信息资源检索导论

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（1）信息数量、内容、形式、时效等方面的变化
信息时效性提高、“老化”加快—— 现代科学技术发展的日新月异，使科研成果从 发明到推广应用的周期缩短，也使得知识的推陈出 新周期缩短。不成熟的观点被成熟的观点所代替， 错误、片面的数据被客观的事实校正，不完善的方 法被较先进的方法更替，这自然而然形成了文献信 息的新旧更替。我们把这种现象称为文献信息的“ 老化”，而事实是当今世界信息“老化”在不断加 快。

（1）信息数量、内容、形式、时效方面的变化 （2）信息超载严重 （3）信息失衡明显 （4）信息污染厉害 （5）信息障碍加剧 （6）信息犯罪增多 （7）应对策略及措施

（1）信息数量、内容、形式、时效等方面的变化 信息数量增长迅猛—— 科学技术的进步和信息产业的飞速发展，特 别是互联网的兴起和普及,极大程度地推动了社会 信息数量的增加和信息的流动。 仅2002年，全球由纸张、胶片以及磁、光存 储介质所记录的信息生产总量达到5万亿兆字节， 约等于1999年全球信息产量的两倍。
（1）信息数量、内容、形式、时效等方面的变化
信息载体形式种类多样—— 现代文献的生产突破了传统的纸张印刷方式， “声、光、电、磁”等现代技术和化学塑胶新材料的 广泛应用，使现代文献载体形式发生了重大变化，缩 微、声像、机读等新型文献载体相继问世。随着网络 技术的迅猛发展，文本、图象、动画、音频、视频及 虚拟信息资源广为应用。
2 现代信息环境六大特征及应对措施 （7）应对策略及措施 ②宣传正确的信息伦理及信息道德观念。促 使人们在信息开发、信息传播、信息管理和信 息利用等方面自觉遵守正确的伦理要求、伦理 规则，认识和理解与信息技术相关的文化、伦 理和社会等问题，负责任地使用信息技术。
2 现代信息环境六大特征及应对措施




使用价值——人们的日常工作、学习、 生活及各种 社会活动无不需要使用信息。 参谋价值——只有能充分而及时准确地掌握相关信 息的人们，、耳听八方、正确决策、行之有效才能 做到眼观六路。 增值性能——通过对信息的大量积累、有序处理、 分析整合及研究利用，能有效地克服盲目性、规避 风险性、扩大成果、预测未来。

信息资源—— 在人类社会及自然界的发展、运动中，不断产 生着各种各样的信息，各个学科、各种领域、各类 事件以及各种形式的信息层出不穷，我们把各种客 观存在的、可供人们直接或间接开发与利用的信息 的集合总称为信息资源。

信息用户—— 信息的使用者即是信息用户。 对信息使用的情况可以包括需要信息、接受信 息和消费信息。信息用户可以是利用特定信息的个 人或群体。
2 现代信息环境六大特征及应对措施 （7）应对策略及措施 ① 从政策与法规方面予以调节和控制。 通过对信息政策与信息法规的制定与不断 完善，对信息环境中出现的各种问题进行导向 、协调、控制和管理，引导信息环境变动的方 向、调控由于信息环境变动而引起的各种矛盾 、对信息产业的各个环节进行科学而严格的管 理。
“知事（Know-what）” “知因（Know-why）” “知道怎样做的知识（Know-how）” “知道谁能提供知识（Know-who）”

情报
◦ 情报的定义：情报是特定对象为特定目的而搜集的 有使用价值的知识或信息。 ◦ 企业情报工作
竞争情报工作 反竞争情报工作




信息意识——是指人对于各种信息的自觉的心理 反映（包括对于信息的科学的、正确的认识及对 自身信息需求的意识）。 信息能力——是指所具备的关于信息技术应用的 知识与能力（包括信息查询获取、组织加工、综 合分析以及对信息的有效利用、评估、传播等方 面的知识与能力。 信息道德——是指整个信息活动中的道德规范（ 包括信息的生产者、加工者、传播者以及使用者 都必须自觉遵守和维护的信息道德规范）
（国家标准GB4894-85 《情报与文献工作词汇基本术语》）
（1）客观性 控制论创始人维纳认为：信息是主、客观世界进行交换的 内容的名称。（无论人们对各种信息是否敏感，但它们却 客观存在。） （2）效用性 信息论创始人申农认为：信息能够消除不确定性的东西， 它能增强系统的有序性，减少破坏和混乱的噪声。（只有 消除不确定性，才能提高决策和行动的效益。） （3）多样性 《韦氏大词典》 (美国）注释信息为：信息是通信的事实 ，是在观察中得到的数据、新闻和认识。（说明信息的表 现形式可以是数据、消息、新闻等等，具有多样性。）

即以电子数据的形式，把文字、图形、图象、 声音等多种形式的信息存放在光、磁等非印 刷介质上，以电信号、光信号的形式传输， 并通过相应的计算机和其他外部设备再现出 来的一种信息资源。（声象型、机读型） 特点及优势： 高密度存储、 高速度传输、 高效率检索、 大范围共享。

文献
◦ 记录知识的一切载体 ◦ 根据载体形态文献大致可以分为 ◦ 印刷型文献、缩微型文献、声像型文献、电子型文 献 ◦ 本课程的主要对象是电子型文献
3. 文献信息传播渠道 文献信息只有通过各种各样的传播渠 道及形式适时地、全方位地、全面性地 予以传播，才能对人类所开展的各种生 产实践、社会实践及科学实验活动产生 影响和作用，才能被世代保存、流芳百 年，文献资源才能得以不断充实更新、 丰富完善。 掌握并充分利用各种文献信息传播渠 道，将有利于个人学习、工作及生活质 量的改善和提高。
2 现代信息环境六大特征及应对措施 （7）应对策略及措施 ⑤ 加强信息教育，努力提高信息素质。 争取不断提高信息意识、提高信息知识水平 及信息能力（包括信息检索能力、识别能力 、处理能力、组织能力、评价能力、吸收能 力及创造能力）、提高信息道德及遵守信息 法律规范的自觉性。

知识
◦ 知识的定义：人类认识的成果或结晶。 ◦ 知识的类型：
Modern Information Retrieval 课程网站 http://cs.ycu.edu.cn/mir/
运城学院计算机科学与技术系 lz0359@126.com

信息检索课是培养学生获取文献信息能力的科学方 法课，是培养学生综合素质的公共选修课之一。它 以“授人以渔”为宗旨、以实用为原则、以网络检 索技术为主线，系统地介绍文献信息检索的基本知 识，选择性地介绍常用的、有代表性的各类网络数 据库的检索技术与获取方法，培养学生自主获取文 献信息的技能。信息检索是高等学校各专业开展信 息素质教育，培养学生的信息意识和获取、利用文 献信息能力的一门通识教育选修课。

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1999-2002年文献信息数量增长示意图
1999年 2000年 2001年 2002年
（1）信息数量、内容、形式、时效等方面的变化 信息内容交叉重复的情况普遍存在—— ① 各国政府部门、学术机构、研究单位的科研 选题互相重复，使得反映成果的文献信息内容也出 现重复。 ② 为获取更多的利润或提高自己的声誉，出版 商竞相出版内容相同的热门书刊和新兴学科、尖端 学科书刊资料。 ③ 同一内容的文献以不同形式分别出版，如印 刷型文献再以缩微型、声像型、机读型的出版。 ④ 各种原因的再版和改版文献数量增多。
2 现代信息环境六大特征及应对措施 （5）信息障碍加剧 信息障碍是指在信息交流过程中，一方面 由于各种原因之故，阻碍了信息的正常流通； 另一方面，由于信息用户各自的生活经历、文 化背景等存在很大差异，妨碍了其信息利用的 有效性而产生信息交流障碍与信息利用障碍。
2 现代信息环境六大特征及应对措施 （6）信息犯罪增多 信息犯罪是信息社会中一种新的犯罪类 型，它一般是指运用信息技术的手段故意 实施的严重危害社会、危害公民合法权益 并需要负刑事责任的行为。 随着Internet利用的日益普及，信息犯 罪活动也在不断增多。
2 现代信息环境六大特征及应对措施
（2）信息超载严重 信息超载又称信息泛滥或信息爆炸。它是 指在信息时代，伴随着科学技术的迅速发展， 出现的数据爆炸、信息平庸化以及噪音化趋势， 使得人们很难甚至无法根据自己的需要和当前 的信息能力来选择并消化自己所需要的信息。
2 现代信息环境六大特征及应对措施
（3）信息失衡明显 所谓信息失衡是对由于各国经济水平、科技水 平和其它多种相关因素的影响，不同国家、不同 地区以及不同阶层的人群在信息占有水平以及利 用程度上存在极大差距的描述（又叫信息不对称 ）。
2 现代信息环境六大特征及应对措施 （4）信息污染厉害 信息污染是指社会信息流中充斥或伴随着的 许多不利于人们健康而有效地进行正常的工作、 学习、生活等不良信息，以及危害着人类信息环 境、影响人们对有效信息予以及时而正常的吸收 、利用的社会现象。 信息污染主要包括各种陈旧信息 、重复信息 、虚假信息、错误信息、干扰信息、有害信息等 等对人们造成的干扰和影响。
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第1章 信息资源检索导论 第2章 网络信息资源 第3章 网络搜索引擎 第4章 国内主要网络数据库检索 第5章 国内主要电子图书检索 第6章 其他网络信息资源 第7章 多媒体信息检索 第8章 国内主要专题信息网络简介 第9章 外文网络数据库及其检索 第10章 信息利用与论文写作

人们在社会实践活动中，为了解决各种实际问题， 会产生对信息的需要，这种需要可表现为对信息的 必要感和不满足感。我们把意识到的信息需要定义 为信息需求。也就是说，信息需求是信息需要的一 部分，没有意识到的信息需要还不是信息需求。

“人们能够敏锐地察觉信息需求，并能进行相应的 信息检索、评估以及有效利用所需信息的水平。” （美国图书馆协会） 上述一定义已经得到了人们普遍的认同。 因此，信息素质是人的综合素质的重要的组成部 分。




了解信息；了解信息素质与信息意识；了解信息资 源；了解信息资源检索 知识点：信息的概念；信息的特征；信息的类型； 信息的功能；信息的素质；信息意识；信息资源。 重点：信息素质的形成，信息意识与信息素质，知 识、情报和文献， 信息交流，信息资源检索。 难点：信息利用；信息资源检索。

信息检索(Information Storage and Retrieval): 是指将信息按一定的方式组织和 存储(Storage)起来，并根据信息用户的需要 找出(Retrieval)相关信息的过程

信息
◦ “通过各种方式可以被传递、被感受并与某些特定 的事实、主题或事件相联的消息、知识、情报”。 数据（消息或符号）表示的内容，能消除人们行动 的不确定性

文献
◦ 记录知识的一切载体 ◦ 根据载体形态文献大致可以分为 ◦ 印刷型文献、缩微型文献、声像型文献、电子型文 献 ◦ 本课程的主要对象是电子型文献

信息
◦ 仙农在《通信的数学 理论》中把信息定义 为“人们对事物了解 不定性的减少和消除， 是两次不定性之差。”

信息
◦ 维纳在《信息控制论》一 书中指出：信息是人们在 适应外部世界并使这种适 应反作用于外部世界的过 程中，同外部世界进行交 换的内容的总称。

什么是信息—— 信息是物质存在的一种方式、形态或运动状态， 也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所 包含的意义，可以使消息中所描述事件的不确定性 减少。
（7）应对策略及措施 ③ 强化技术手段以保障信息安全及净化信 息环境。借助高新技术，如各种加密技术认证 技术、防病毒技术、防火墙技术、过滤技术等 等，使信息环境问题得以有效的预防与治理。
ห้องสมุดไป่ตู้
2 现代信息环境六大特征及应对措施 （7）应对策略及措施 ④ 鼓励人们积极探索、勇于创新。不断丰 富人类精神文明资源，大力推进先进文化的传 播，净化信息环境，努力消除不文明、不健康 、不利于人们接受有益信息或降低人们信息利 用效果的任何信息垃圾，消除信息污染。

通过本课程的教学，使学生了解文献信息及信息检 索的基本知识，学会常用的各种类型检索系统的使 用方法，掌握现代信息检索技术，培养学生自主获 取文献信息的技能，进而提高学生的信息素质和综 合创新能力。
面对日益增长的Internet的信 息和文献资源，如何通过一 种有效的方法，以最少的时 间与精力来获取自己所要的 信息，并综合成章。 ──这就是本课程所希望解决 的问题。