人民艺术家齐白石教案

人民艺术家——齐白石

教学目的：

1.通过对人民艺术家——齐白石的专题欣赏学习，初步了解齐白石的生平。

2.通过欣赏齐白石的诗歌、书法、篆刻、绘画作品，知道齐白石是一位全能型的艺术家。

3.知道齐白石的代表作是什么，他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。

4.学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的道德情操。

教学重点：了解并学习欣赏齐白石作品的独特艺术风格。

教学难点：以文字表达的方式，表达自己对作品的观后感。

教学准备：

１.课件齐白石的作品

２.多媒体

课时安排：一课时

教学过程：

一、师生谈话，导人课题：

上个世纪，我国涌现了一大批优秀的艺术家，其中有一位著名的国画大师在1953年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号，他是谁？

1.你想了解齐白石老人哪方面的情况？

2.让我们带着这些问题一起走进这位人民艺术家——齐白石，(板书课题)

你对齐白石老人有哪些了解？请介绍一下。

二、欣赏作品：

1.幼年时的齐白石十分热爱身边的花鸟鱼虫，让我们一起来欣赏。

出示花鸟鱼虫的图片

问题：认一认，这些花鸟鱼虫叫什么？

画家怀着怎样的心情表现的？

怎样才能表现得这样生动？

说一说你看后的感受。

2.欣赏齐白石的《群虾》作品。

请你用自己的语言形容一下眼前看到的这群虾。

3.欣赏《蛙声十里出山泉》。

分析齐白石的这件作品为什么起这个名字，看到这幅作品听到娃声了吗？

4.小组合作探究，欣赏《竹楼河塘》的意境美。

5.欣赏齐白石的诗、书、画、印

组织学生进行小组合作探究。

三、评述过程

帮助学生进行评述归纳。

对自己喜欢的一幅作品进行评述并用书面的形式写下来。

四、课后作业

为学生介绍相关网址，推荐相关书籍。

欣赏齐白石的其他作品。

板书设计：人民艺术家——齐白石

齐白石：生于1863年，湖南湘潭县人。

齐白石: 1.临摹阶段 2.早期阶段 3.变法阶段

4.中期成熟阶段

5.晚期阶段

作业分数：