新教材高中地理 必修第一册 第三章 地球上的水 整合提升

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新教材高一地理必修件第章地球上的水章末整合提升

新教材高一地理必修件第章地球上的水章末整合提升

案例二
某城市通过推广节水技术和加强水资 源管理,实现了水资源的可持续利用 ,为城市的可持续发展提供了有力保 障。
05 水危机与合作
全球水危机现状及影响
水资源短缺
全球范围内,许多地区正面临着 严重的水资源短缺问题,尤其是
干旱和半干旱地区。
水污染
随着工业化和城市化的加速发展, 水污染问题日益严重,威胁着人类 的健康和生态系统的稳定。
农业用水
占全球总用水量的最大部 分,主要用于灌溉。
工业用水
用于冷却、洗涤、制造等 过程,用水量随工业发展 而增加。
生活用水
包括饮用、洗涤、卫生等 用水,随着人口增长和城 市化进程加快,生活用水 量不断增加。
水资源利用的挑战与对策
挑战
水资源短缺、水污染严重、水灾害频 发。
对策
节约用水、防治水污染、加强水资源 管理、提高水资源利用效率、开发非 常规水资源等。
资源的供应和排放。
人类活动对水文地理环境的影响
水资源开发利用
人类通过修建水库、引水 工程等措施开发利用水资 源,改变了水资源的时空 分布。
水污染
工业废水、生活污水等排 放到水体中,导致水质恶 化,影响水生生物和人类 健康。
水土流失
不合理的土地利用、过度 放牧等导致水土流失,破 坏水文地理环境。
水文地理环境与人类活动的互动关系
新教材高一地理必修件第章 地球上的水章末整合提升
汇报人:XX 2024-01-13
contents
目录
• 地球上的水概述 • 水资源及其利用 • 水文地理环境与人类活动 • 水资源保护与管理 • 水危机与合作
01 地球上的水概述
水的分布与循环
水的分布
地球上的水以海洋、湖泊、河流、冰川、地下水等多种形式 广泛分布。其中,海洋是地球上最大的水体,约占地球表面 积的71%。

新教材高中地理第三章地球上的水本章整合课件新人教版必修第一册

新教材高中地理第三章地球上的水本章整合课件新人教版必修第一册

(1) 黄河小北干流为堆积性游荡河道,是因为该河段河流( D )
A.流量大,含沙量季节变化小
B.流量大,含沙量季节变化大
C.含沙量大,流量季节变化小
D.含沙量大,流量季节变化大
(2) 黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有( C )
①河水流量 ②支流汇入 ③沿岸地貌 ④两岸岩性
A.①②
B.②③
人类的渔业活动需考虑各海域的水温状况,海水温度的变化幅度比陆地小,
海水的
温度
使得沿海地区气温季节变化和日变化均比内陆地区小。 [拓展案例]②__夏__季__沿__海__城__市__是__旅__游__度__假__的__主__要__目__的__地__
续表
地球上 的水
与人类的生产生活
人类利用海水晒盐、制碱,从海水中提取镁、溴等资源;盐度的稳定性对海
续表
水文 特征
汛期
凌汛 有无 结冰 期
影响因素
外流河:汛期的长短由流域内降水量的 多少、雨季出现的时间和持续时间的长 短决定。 内流河:主要受气温高低的影响,汛期 出现在气温较高的月份 满足两个条件:一是位于中高纬度地 区,有结冰期;二是由低纬度流向高纬 度 直接受气温影响:①无结冰期,最冷月 平均气温高于0 ℃;②有结冰期,最冷 月平均气温低于0 ℃
03 学科素养·实践拓展
地球上的水与人类的生产生活
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地球上 的水
与人类的生产生活
修建水库可以调节地表径流;人工降雨增加了降水;植树造林增加下渗和地
水循环 下径流,当地地表径流减少;跨流域调水主要影响地表径流。
[拓展案例]①__海__绵__城__市__的__建__设__与__其__生__态__功__能__

新教材高中地理第三章地球上的水阶段提升课学案新人教版必修1

新教材高中地理第三章地球上的水阶段提升课学案新人教版必修1

新教材高中地理学案:第三章阶段提升课1.宏观思路:本章讲授的是地球上的水,注意学习的重点是地球上水的循环、海洋水的性质和运动及其对人类生产生活的影响。

2.复习策略:认识角度地球上的水圈是一个永不停息的动态系统。

地球上的水通过水循环的各个环节,把水圈中的所有水体都联系在一起。

通过对水循环的学习,认识水体之间的转化过程、类型及其主要环节海水的运动时刻都在进行着,表层海水的最基本运动形式有海浪、潮汐、洋流等,认识海水的运动形式对人类开发利用海洋资源有着重要的作用案例分析结合生产生活实际事例,综合分析蒸发、下渗、地表径流、地下径流等水循环的环节,理解水循环对生产生活的影响综合分析综合太阳辐射、海陆分布、大气运动、海水运动等因素,理解海水性质的影响因素图像运用充分借助教材中的各种图形、图像,增强对地理事象的直观认识。

通过自绘简易的示意图深入理解水循环的各种类型及水循环的各环节表层海水等温线图的判读1.根据海水等温线的分布规律判定南、北半球:如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐变小,则该海域在南半球,如图乙。

2.根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质:如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流;如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南、南半球向北),说明洋流水温比流经海区温度低,则该洋流为寒流。

如下图。

读甲、乙两海域的表层海水温度等值线分布图,完成(1)、(2)题。

(1)关于该图的说法,正确的是 ( )A.甲、乙两海域都有利于形成大型渔场B.乙海域有利于渔场形成,甲海域不利于渔场形成C.甲、乙两海域都位于大洋东部D.甲海域位于大洋西部,乙海域位于大洋东部(2)下列关于图中数码表示的洋流的性质,叙述正确的是( )A.都是寒流B.都是暖流C.①②③是寒流,④是暖流D.①③是寒流,②④是暖流【答案】(1)选B,(2)选C。

高中地理第三章地球上的水本章高效整合课件新人教必修1

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பைடு நூலகம்
解析: 第(1)题,该河流位于东北地区,夏季时受锋面雨带的影响,降水 丰富,河流的流量大,即③表示雨水补给;东北冬季气温低,冬季积雪在春季 融化后形成春汛,②代表积雪融水补给;①补给全年稳定少变,表示地下水补 给;由于该水文站位于河流的下游,在冬季河流水量较少的时候,湖水会补给 河水,即④代表湖泊水补给。第(2)题,东北地区位于我国的东部季风区,河流 和湖泊参与了海陆间大循环,故该处的湖泊为淡水湖;由于河流的水位季节变 化较大,它会和位于平原的湖泊之间产生水体互补;东北地区会受季节性积雪 融水补给和雨水补给的影响,因此汛期比华北地区长。
④春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪 融水补给。
⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,冰川 不融化,没有冰川融水补给所致。
③曲线变化和缓,多系地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性 气候区的河流。
3.我国各地区河流流量过程曲线的分析 (1)东部季风区(华北地区)。 降水集中在 7、8 月,故汛期为 7、8 月或稍晚一些时间;由于冬、春降水少, 枯水期出现在 12、1、2 月份。本区以雨水补给为主,径流的季节变化随降水量的 变化而变化。
答案: (1)B (2)C
专题二 与本章内容相关的几种等值线判读 1.等高线与河流流向 规律:河流流向与等高线凸出方向相反。 2.等温线与洋流流向 规律:等温线向哪弯,洋流向哪流。 3.等温线、等降水量线与洋流性质 规律:暖流增温增湿、寒流降温减湿。
4.等潜水位线与河流补给 规律:根据河流与等潜水位线的分布特点可以判断河水与潜水的补给关系。 如下图:
第三章
本章高效整合
知识结构·建网
专题知识·整合
专题一 河流特征

2019_2020学年新教材高中地理第3章地球上的水章末整合提升教案新人教版必修第一册

2019_2020学年新教材高中地理第3章地球上的水章末整合提升教案新人教版必修第一册

章末整合提升专题一人类对水循环原理的应用1.水循环主要有四个环节:蒸发、水汽输送、降水和地表径流。

目前人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响,而对地表径流在局部地区可以施加某些影响。

因此,我们可以利用水循环的规律,恰当地改变水的时间和空间分布,化害为利。

例如,一个地区修建水库、引水灌溉、修建跨流域的调水工程等都属于化害为利,造福人类。

2.人类活动如果忽视了该地区水循环的规律,不恰当地改变水的时间和空间分布,如大面积地滥伐森林,大面积地排干湖泊和沼泽,过度抽取地下水,都会给生产生活带来不利影响。

人类活动对水循环的影响如下图所示:【例1】上海市建设“雨水银行”,在雨季过滤并储蓄雨水,非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。

读“雨水利用过程示意图”,完成(1)~(2)题。

(1)在雨季过滤并储蓄雨水,影响的水循环环节主要是( )A.水汽输送B.降水C.植物蒸腾D.下渗(2)上海市建设“雨水银行”,可以( )①减少内涝发生②改善生态环境③提高江河水位④加剧热岛效应A.①② B.①④ C.②③ D.③④[审题指导] 第(1)题,准确分析题干的含义,即可得出答案。

第(2)题,充分利用材料中“在雨季过滤并储蓄雨水,非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地”这一信息,分析“雨水银行”的相关影响。

[解析] 第(1)题,在雨季过滤并储蓄雨水,减少了地表水下渗,影响的水循环环节主要是下渗,D项正确。

第(2)题,上海市建设“雨水银行”,将雨水储存起来,可以减少内涝发生,同时非雨季时将净化后的雨水用于浇灌绿地,有利于改善生态环境,①②说法正确。

在雨季过滤并储蓄雨水,会降低雨季时江河水位,③说法错误;非雨季时将净化后的雨水用于浇灌绿地,从而使绿地得到发展,减轻城市热岛效应,④说法错误。

结合选项可知,A项正确。

[答案] (1)D (2)A专题二洋流的判读1.根据洋流分布图判读(1)分布规律(2)①从洋流的性质看,中低纬海域大洋东部(大陆西岸)为寒流,大洋西部(大陆东岸)为暖流,而在北半球中高纬海域,大洋东部(大陆西岸)为暖流,大洋西部(大陆东岸)为寒流。

新教材 人教版高中地理必修第一册 第三章 地球上的水 知识点考点提炼汇总

新教材 人教版高中地理必修第一册 第三章 地球上的水 知识点考点提炼汇总

第三章地球上的水第一节水循环................................................................................................................ - 1 - 第二节海水的性质........................................................................................................ - 6 - 第三节海水的运动...................................................................................................... - 11 -第一节水循环一、水循环的过程及类型1.水循环的概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

2.类型及主要环节循环类型字母主要环节海陆间循环A①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环 B ①蒸发、⑦降水陆地内循环 C ⑧植物蒸腾、⑨蒸发、③降水[特别提醒](1)陆地内循环不只发生在内流区域。

,(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。

1.维持全球水的动态平衡。

2.促进水资源的更新不同水体更新周期不同―→决定水资源有限性―水资源利用不应超过水体更新速度3.不断塑造地表形态。

4.海陆间联系的主要纽带。

5.通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能,缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。

6.影响全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。

[特别提醒]水循环比较活跃,且与其他水体联系比较密切的水体的更新周期比较短,相反则比较长。

[归纳总结]1.水循环的类型及特点水循环的三种类型各有特点,意义不同,具体区别如下表所示:类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的类型,又被称为大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少,使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流,使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖减少地面径流,增加地下径流,河流水减少区分水循环类型的方法(1)联系的圈层不同。

地理必修Ⅰ人教新课标第3章地球上的水整合课件(14张)

地理必修Ⅰ人教新课标第3章地球上的水整合课件(14张)
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本章整合
知识网络
专题突破
专题
(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质和流向。 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋 流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流;如果海水等温线向低 纬凸出(北半球向南、南半球向北),说明洋流水温比流经海区温度 低,则该洋流为寒流。结合寒暖流的概念可知,等温线的凸向就是 洋流的流向。如下图所示:
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专题
专题 根据海水等温线判读洋流 一般思路:
知识网络
专题突破
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本章整合
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专题
对①②③点具体分析如下: (1)根据海水等温线的分布规律确定南北半球。
专题突破
如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球 (如图甲);如果海水等温线的数值自北向南逐渐降低,则该海域在南 半球(如图乙)。
A.① B.② C.③ D.④ (2)甲处洋流的影响是( ) A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围 解析:甲处位于南半球中低纬度大洋西岸,洋流流向南方,性质为 暖流。所以海水等温线如④图所示。甲处洋流的性质为暖流,可使 沿岸大气增温增湿。 答案:(1)D (2)C
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本章整合
知识网络
专题突破
专题
(3)确定洋流名称。 根据等温线凸向判定洋流流向,进而确定其性质;根据等温线数 值及其变化判定纬度位置和南北半球;最后确定洋流名称。如下图, 若该图为“大西洋局部年等温线分布图”,洋流甲的推理过程是:等温 线凸向低值区→流向较高纬地区的暖流,水温较高→中低纬海区, 水温由北向南降低→南半球。结论:巴西暖流。
A.① B.② C.③ D.④ (2)甲处洋流的影响是( ) A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围 解析:甲处位于南半球中低纬度大洋西岸,洋流流向南方,性质为 暖流。所以海水等温线如④图所示。甲处洋流的性质为暖流,可使 沿岸大气增温增湿。 答案:(1)D (2)C

高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时提升新人教版必修1(2021年整理)

高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时提升新人教版必修1(2021年整理)

2018-2019学年高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时提升新人教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时提升新人教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019学年高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时提升新人教版必修1的全部内容。

1 自然界的水循环一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)读“长江全年补给水源示意图",回答1~2题:1.读图判断长江补给水源()A。

b是雨水补给,a是冰雪融水补给B.a是地下水补给,c是冰雪融水补给C。

a是雨水补给,b是冰雪融水补给D.a是冰雪融水补给,c是地下水补给2。

图中显示冬季b很少,其原因是( )A。

雨季结束,降水较少B。

气温较低,冰雪不会融化C。

地下水位较低,无法补给河流D。

农业灌溉减少,下渗减少解析:1。

C 2.B 第1题,a是一年中补给量最多的类型,应为雨水补给;b冬季补给很少,是冰雪融水补给;c在四季中都有且补给量稳定,应为地下水补给。

第2题,由上题可知,b为冰雪融水,冬季气温低,冰雪不会融化.如图为某河流的年径流量变化示意图。

读图,回答3~4题:3.该河流位于()A.亚热带季风区 B。

亚热带大陆西岸C。

温带季风区 D.高寒地带4.能正确反映该河流水文特征的是()A。

有雨水和地下水补给 B.有一个汛期C。

冬季断流 D。

年径流总量大解析:3。

C 4。

C 第3题,由图中河流流量的变化曲线可知该河流流量季节变化很大,据流量及流量最大值在7、8月份,可判断该河流位于温带季风区。

高中地理第三章地球上的水第三节水资源的合理利用课时提升新人教版必修1(2021年整理)

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3 水资源的合理利用一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)水是地球上分布最广泛的资源,但地球上的水只有2。

53%是淡水。

下图是地球上可利用的淡水资源分布和人口资源分布示意图,图中数值分别表示各大洲可利用的淡水资源、人口数量占世界总数的百分比。

读图,回答1~2题:1.人均水资源占有量最少的大洲是( )A.亚洲 B。

北美洲C.南美洲D.非洲2.关于水资源与人类社会的关系,叙述正确的是()A。

近几十年来,以色列农业的发展主要是由于该地水资源丰富B。

人类文明发祥地主要产生在水资源丰富的河流上游地区C。

我国新疆地区主要利用湖泊水来发展灌溉农业D。

农夫山泉饮料厂建在浙江千岛湖畔的原因是这里水源充足,水质优良解析:1.A 2.D 第1题,用各大洲可利用的淡水资源占世界总数的百分比除以人口数量占世界总数的百分比可知,亚洲人均水资源占有量最少。

第2题,以色列水资源贫乏;人类文明发祥地主要产生在河流中下游地区;我国新疆地区主要利用高山冰雪融水发展灌溉农业.在我国的西北地区,有举世闻名的坎儿井工程,用以发展灌溉农业。

据此回答3~4题:3.坎儿井工程直接利用的水源是( )A。

新教材适用2023_2024学年高中地理第3章地球上的水章末整合提升课件新人教版必修第一册

新教材适用2023_2024学年高中地理第3章地球上的水章末整合提升课件新人教版必修第一册

典例展示 例题2 读 下 面 “ 世 界 某 大 渔 场 鱿 鱼 产 量 随 纬 度 和 经 度 分 布 图”。据此完成(1)~(2)题。
(1)该渔场为( D )
A.纽芬兰渔场
B.北海渔场
C.秘鲁渔场
D.北海道渔场
(2)影响该渔场形成的主要因素是( C )
A.离岸风
B.河流
C.洋流
D.人类活动
[解析] 第(1)题,据图中该渔场鱿鱼产量随纬度和经度分布图可 知,该渔场位于(40°N,145°E)附近,为日本的北海道渔场。第(2)题,日 本暖流和千岛寒流在此交汇,海水发生搅动,底层营养物质上泛至表 层,鱼类饵料丰富,渔业资源丰富,形成渔场。
分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。 [答案] 有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处 内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。 [解析] 补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因主要结合补 给类型变化进行分析。由材料可知,“当气候进一步转暖,里海北方的 大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖”也就 是说,里海的补给由冰雪融水补给为主,转变为以河流补给为主,河流 为里海带来盐分,且盐分只进不出,逐渐积累,加之地形隆起,气候更 加干旱,蒸发加剧,使里海含盐量升高,演变为咸水湖。
第三章 地球上的水
章末整合提升
网络构建•统全局 专题突破•提素养 真题演练•悟高考
网络构建•统全局
专题突破•提素养
专题一 运用水循环原理探究生活实例
高考对于水循环的考查,多结合一些生活中常见的现象。可借助水 循环示意图,分解这些现象的主要环节,探究其成因。
实例1 沼泽湿地的形成 一般情况下,一个地区在地势低平、排水不畅、降水量大、蒸发量 小、不易下渗等多个条件作用下,土壤过度潮湿会形成沼泽湿地。如下 图所示:

人教版高中地理必修第一册精品课件 第3章 地球上的水 章末提升课

人教版高中地理必修第一册精品课件 第3章 地球上的水 章末提升课

1.该类发电厂的能量主要来自( A ) A.海面强风 B.海底地震 C.水下滑坡 D.天体引力 2.与太阳能发电相比,海浪发电的优势是( B ) A.清洁且可再生 B.发电相对稳定 C.能量分布广泛 D.能量损失较低
解析 第1题,根据材料可知,该类发电厂为海浪发电厂,利用海浪进行发电, 海浪主要是由海面强风造成的;海底地震和水下滑坡会形成海啸,破坏力大 且不稳定;天体引力形成潮汐,潮汐发电是利用涨落潮间的水位差。 第2题,海浪和太阳能都属于清洁可再生能源;太阳能受天气影响大,海浪发 电相较于太阳能发电相对稳定;海浪发电能量分布主要集中在沿海地区;海 浪带动气压变化进行发电,不是直接利用海浪能,能量损失大。
第3题,郑州以东地区为黄河地上河,河床逐渐抬升,河床水位高于两侧,河水 补给两侧地下水,集水面积小,因此径流系数比两侧的径流系数低。弯曲处 是河流,是黄河下游,与植被无关;周边城市用水直接取用河水的少,主要取 用地下水,对河流的径流影响小;水库的削洪补枯只影响径流的季节变化, 不影响径流总量,因此不会引起径流系数的减少。
7.[2023·湖南株洲统考模拟预测]阅读
图文材料,完成下列要求。
甘肃省民勤盆地年均降水量111毫米,
年均蒸发量2 623毫米。红崖山灌区(图
1)位于民勤盆地内部,处于红崖山水库
下游,渠系密集,由坝区灌区、泉山灌区、
湖区灌区三部分组成。灌区内大部分
区域的地下水埋深在10米以上,局部可
达40米。图2示意泉山灌区多年平均地
基岩海岸、 岸滩窄、坡 用;缺点:密
浪能,转换装置 产生足够稳定
能 能 水较深处 浪压力变化 度大 转换为势能
度低,不稳 定,开发难
的能量——涡 轮机发电
度大
应用体验 [2024·河南郑州高一期末]全球首座商用海浪发电厂(外观和原理见下图)位于苏 格兰西海岸,于2000年开始发电。该发电厂面向大海的一侧有一部分水下建筑。 海浪涌入时,结构内的水位上升并压缩空气,上升的水通过一个涡轮并推动它旋 转,产生电力。海浪后退时,水位下降,涡轮重新吸入空气,推动涡轮机继续旋转, 再次产生电力。其能量转化过程为:海浪带动气压变化再带动涡轮机旋转进而 产生电能。据此完成1~2题。

人教版地理必修一章末整合提升第三章地球上的水 (共28张PPT)

人教版地理必修一章末整合提升第三章地球上的水 (共28张PPT)

2.洋流的应用 (1)判断南、北半球 ①根据纬度与洋流方向判定 第一步:根据纬度(30° 或 60° )确定海区(副热带或副极地海区); 第二步:根据洋流方向(顺、逆);第三步:套用表层洋流分布图。
②根据洋流性质判定
(2)确定季节 ①根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节
②根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节
2.流量过程曲线图的具体判读步骤 (1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特 别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用 什么形式表示的等。 (2)以横坐标的时间变化为主线, 分析其水文特征, 如流量大小、 汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况,以及流量的年际变化情 况等。可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的 时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现 在哪几个月份等, 可分析出河流流量年内季节变化规律(或流量的年 际变化规律)。
(2)等温线判断法 暖流是比流经海区的水温高的洋流,寒流是比流经海区的水温 低的洋流。由于洋流比流经的海区水温高或低,这样就导致海洋表 面等温线发生弯曲,因此根据等温线的弯曲可以判断洋流的流向。 如下图所示:
等温线的凸向,即是洋流的流向。如上图中箭头代表的是洋流 的流向,它与等温线的弯曲方向是一致的。A 处海水由水温高的地 方向水温低的地方流,则 A 为暖流;B 处海水由水温低的地方向水 温高的地方流,即为寒流。
)
【答案】 (1)D (2)C 【解析】 本题组以坐标图的形式展示了三条河流的径流量随 季节的变化。甲河从 5 月到 9 月河流处于汛期,为夏汛,是南方地 区的河流。乙河冬季河流断流,且流量与气温相关,可判断为西北 地区的河流。丙河出现春、夏两个汛期,则为东北地区的河流。

人教版高一地理必修1第3章地球上的水拓展提升练

人教版高一地理必修1第3章地球上的水拓展提升练

人教版高一地理必修1第3章地球上的水拓展提升练以下图是某中学研讨性学习小组设计的小区下水道改造前后的管道散布表示图。

读图回答1-2题。

1.该小区处置后的污水主要影响了水循环的( )A.下渗环节B.蒸发环节C.地下径流环节D.地表径流环节2.下水道改造发生的影响是( )A.使地表径流量增加B.使污水处置量增加C.提高水资源的应用率D.添加水资源供应以下图为某海域等深线和表层海水年平均等温线散布图。

读图回答3-4题。

3.图示海域位于( )A.南半球大陆的西岸B.北半球大陆的东岸C.低纬度大洋的西岸D.北半球大洋的东岸4.流经该海域的洋流能够是( )A.阿拉斯加暖流B.秘鲁暖流C.加利福尼亚暖流D.千岛暖流以下图为某地域局部港口散布表示图。

读图回答5-6题。

5.圣劳伦斯河解冻时容易出现的现象是( )①凌汛②水土流失③河岸决堤④水位暴跌A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.a、b、c三港口封冻期由长到短排序正确的选项是( )A.b >c >aB.c >b >aC.b >a>cD.a>b>c以下图为郑和下西洋途经海域洋流表示图。

读图并结合所学知识回答7-8题。

7.关于图示信息的表达,正确的选项是( )A.甲表示夏季洋流B.乙表示夏季洋流C.甲洋流夏季呈逆时针方向活动D.乙表示暖流8.郑和下西洋进程中,以下城市之间的航线与飞行时节对应正确的选项是( )①太仓斗占城:夏季②苏门答腊-木骨都束:夏季③长乐斗爪哇:夏季④古里斗祖法儿:夏季A.①②B.③④C.①④D.②③据青海省气候部门监测,青海湖面积2021年到达自2021年以来遥感监测的最大值。

以下图为青海湖流域图。

读图回答9-10题。

9.2021年以来青海湖面积不时增大的缘由能够有( )①全球气候变暖使冰川减速消融②生态维护和环境改善③沿岸工农业用水少量增加④大规模退耕还湖A.①②B.②③C.①④D.③④10.青海湖湖面增大对周边自然天文环境的影响是( )A.流域内气候趋于干旱B.土地荒漠化面积扩展C.流域内气温日较差变大D.生物多样性添加参考答案1.D解析:读图可知,处置后的污水排入河流,影响了水循环的地表径流环节。

2021_2022学年新教材高中地理第三章地球上的水章末复习提升教案(含解析)新人教版必修第一册

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章末复习提升
人地协调观——黄河断流
从1972年以来,黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年增加。

20世纪70年代,平均断流河段的长度是242千米,80年代延长至256千米,90年代增加到400多千米。

20世纪90年代以前,断流最早发生在4月中旬,一年之内断流月份不超过3个月。

进入20世纪90年代,断流最早发生时间提前到2月,一年内断流最多达227天,断流的河段最远延伸到了开封附近。

1998年底,国家开场对黄河水实施水量统一分配。

经过合理调度,黄河再没有断流。

1.人类能够干预或控制水循环的哪些环节。

答案:降水;地表径流;下渗。

2.黄河下游断流可能与哪些自然因素有关?
答案:黄河流域大局部处半湿润、半干旱地区,河流径流量较小,季节分配不均,冬春枯水期易造成断流。

3.黄河下游断流可能与哪些人为因素有关?
答案:黄河沿岸水资源供需矛盾突出,上中游沿岸城市及工业用水量大,影响下游径流
量;农业用水浪费,水资源利用率低等。

4.人类可以采取哪些措施缓解或者防止黄河断流?
答案:兴修水利工程;植树造林、退耕还林;节约生活生产用水;跨流域调水等。

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第三章 整合提升
微专题一 影响水循环环节的因素
1.自然因素对水循环环节的影响
(1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素
海洋上空的水汽――→风带(信风带、西风带)海陆热力性质差异形成的季风陆地
(3)影响降水的因素
(4)影响地表径流的因素 影响因素
[JZ]对地表径流的影响 年降水量
决定地表径流流量大小的最主要因素 流域面积(支
流数量)
同地表径流流量呈正相关 植被 涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件(土壤质地)
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量 蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,能储存众多的地下水。

2.人类活动对水循环环节的影响
人类活动对水循环环节的影响
修建水库拦截地表径流,增加库区水面面积,蒸发量增大,降水量也增大
跨流域调
水改变了地表径流的空间分布,缓解调入区缺水问题,改善生态环境
人工降雨增加大气降水量,改变了降水量分布不均衡,缓解干旱缺水问题
植树造林增加下渗量,加大地下径流,减小地表径流,在一定程度上可增加降水
围湖造田减少湖泊蓄水量,削弱了调蓄洪峰的能力,减弱了对气候的调节作用
【专题训练1】
(2019·江苏省学测)下图为“清代和2000年武汉市区湖泊分布及江湖关系示意图”。

据此完成(1)~(2)题。

(1)自清代到2000年,武汉市区河流、湖泊及其关系的变化表现为()
A.长江河道变宽
B.湖泊总面积减小
C.江湖联通性增强
D.江湖间距离都缩短
(2)湖泊面积及江湖关系的变化对武汉市区地理环境的影响,最可能的是()
A.降水总量剧增
B.昼夜温差锐减
C.城市内涝增多
D.水质明显提高
解析第(1)题,读图可知,自清代到2000年,武汉市湖泊面积大幅度减小。

第(2)题,湖泊河流具有涵养水源、蓄洪排涝、调节径流的作用,湖泊面积减小,河湖不联通会导致武汉内涝增多。

答案(1)B(2)C
微专题二海水等温线图的判读
1.根据等温线的分布判断南北半球
若某海区等温线的水温由南向北递减,则表明该海区位于北半球,如甲图所示;反之则位于南半球,如乙图所示。

2.根据海水等温线的弯曲方向判断水温高低
若某海区海水等温线向高纬凸出,则表明该海区水温高于同纬度海区,反之则低于同纬度海区。

如图丙所示,该海区位于北半球,A点水温高(20 ℃),等温线向高纬凸出(即北凸);B点水温低(10 ℃),等温线向低纬凸出(即南凸)。


3.根据等温线判断洋流流向和性质
洋流的流向即等温线的凸出方向,如图丁所示,A处洋流从水温高处流向水温低处,是暖流,而B处洋流从水温低处流向水温高处,是寒流。


【专题训练2】
下图所示是某海水表层等温线分布示意图。

图中纵横直线分别表示经纬线,曲线表示海水等温线(单位:℃),箭头表示洋流流向。

读图回答问题。

(1)判断图中洋流的性质是暖流还是寒流?________。

(2)判断图中海区是南、北哪个半球?________。

(3)该洋流对沿岸地区的气候有________的影响作用。

解析海水温度由北向南递减,说明是南半球;此处洋流由低温处流向高温处,说明是寒流,对沿岸地区的气候有降温减湿的作用。

答案(1)寒流
(2)南半球
(3)降温减湿。

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