六年级语文南沙卫士课件

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北师大版六年级下册《南沙卫士》课件

北师大版六年级下册《南沙卫士》课件

•每日只有5千克淡水
•洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。
•洗澡难 •自己蓄水
小结:Βιβλιοθήκη 南沙群岛地处赤道边缘,高盐、高湿、高
温,雾水是咸的,晒干后便是白白的盐花,放在
地上的温度计,一两分钟便会晒爆。连以海为生
的渔民都视其为生命的禁区。而勇敢的战士们却
忍受了常人无法忍受的痛苦,战士们不畏艰难的
饿精神不正诠释了英雄的真谛吗?不正践行了他
北师大版六年级语文下册
认识南沙 烟波浩渺的南中国海,闪耀着一颗璀璨的明珠, 那就是南沙。南沙82万平方公里的海域占我国领海
总面积的四分之一。南沙扼太平洋与印度洋的交通咽
喉,北望中沙、西沙,是我国南疆筑起的一道巨大屏
障,具有十分重要的战略地位。南沙蕴藏着丰富的矿
产资源和海洋生物资源,海底遍布锰结核矿石,丰富 的石油和天然气资源,被称为第二个中东。
们英雄的誓言:“为了五星红旗能永远在南沙上空 飘扬,我们甘愿奉献每一滴水,每一滴血。”
战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在
嘴里,品味着它的清凉,半天舍不得咽下。
为了五星红旗能永远在南沙上空飘扬, 我们甘愿奉献每一滴水,每一滴血。
训练
放哨
数星
望月
巡逻
侦察
听涛
思乡
海岛的夜晚,一片 宁静,漫步在柔软的 沙滩,仰视着头顶的 明月,细数着天上的 繁星,战士们不禁心 潮澎湃,此刻,他们 多想( )。
男:
女:
男:
女: 男:
为了五星红旗能永远在 南沙上空飘扬,我们甘愿 奉献每一滴水,每一滴血。
【诵美文,赞英雄】 南沙卫士颂歌
师: 女: 蓝色的海浪, 师: 时光茌苒,似水流年。 打不去我对你的思念。 男: 你用双手保卫着蓝色的海岸 , 金色的太阳, 女: 你用诚心守护着祖国这片美丽的家园。 照不屈你温暖的笑脸。 师: 回首寄望, 红色的亲情, 茫茫人海, 抹不去你卫国的决心。 芸芸子民, 这就是南沙卫士, 合: 我们为你歌唱, 令人敬佩,令人崇拜。 我们为你祝福, 这就是南沙卫士, 手携手,肩并肩, 给我安宁, 给我幸福。 一切的美好都在明天。 你把微笑留给了人民。 你把你的爱留给了军舰。

《南沙卫士》课件(北京版六年级语文上册课件)

《南沙卫士》课件(北京版六年级语文上册课件)
学习效果评价设计,以本课教学目标为基准: 1、南沙海军在驻守中遭受了哪些困难,在战胜困难的过程中,体现出 战士们具有哪些精神品质,结合课文的内容谈一谈。
了解南沙守礁官兵的艰苦生活,体会他们艰苦奋斗、热爱生活、无私奉 献的精神。 (学生填写,检测其对文章核心内容的掌握情况)
2、文章先些什么,接下来些什么,接着又些什么 ,最后写什么?这样 安排材料的好处? ( 检测学生对文章布局谋篇的了解情况) 评价标准:第一题(☆☆☆☆☆) ——填写非常完整准确得五颗星 ——填写基本完整准确得四颗星 ——填写不完整等视其情况减星 第二题(☆☆☆☆☆) ——回答非常完整、正确得五颗星 ——回答基本完整正得四颗星 ——回答不完整等视其情况减星
北京市义务教育课程改革实验教材 六年级 第11册
榆垡镇第二中心小学


一、指导思想与理论依 据
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、 获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教 师、文本之间对话的过程。 作为教师应该关注学生学习需要,视学生自 学情况,结合课文的重点与难点,充分利用课后 题创设开放的课堂。利于学生用已有的知识、技 能自主学习、探究。发挥学生的主体作用,让学 生在自读自悟、合作探究中学会自己解决问题。 给学生充足的时间读书、思考,让学生更多地与 文本对话。
•洗澡难 •自己蓄水
小结: 南沙群岛地处赤道边缘,高盐、高湿、高
温,雾水是咸的,晒干后便是白白的盐花,放在
地上的温度计,一两分钟便会晒爆。连以海为生 的渔民都视其为生命的禁区。而勇敢的战士们却 忍受了常人无法忍受的痛苦,战士们不畏艰难的 饿精神不正诠释了英雄的真谛吗?
战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在
这篇文章不仅篇幅很长,而且是一篇拓展阅读 课文,重在培养和提高学生的快速阅读和理解能力 上。因此,在设计和教学时,我以学生为主体,教 师为主导,以读促悟,首先让学生快速阅读课文, 把握文章的主要内容,让学生以完成填空的方式归 纳,引导学生进一步巩固和掌握归纳文章主要内容 的方法和技巧。 制作课件,出示自学提示,相关段落语句及图片 等。

六年级语文南沙卫士课件

六年级语文南沙卫士课件

•每日只有5公斤淡水 •洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。 •洗澡难 •自己蓄水
半天
切得不能再薄
舍不得
训练、放哨、巡逻、侦察,数星、望月、听涛、 思乡,体会到什么?
/ pk10
程 王爷愣是顶着骄阳烈日 马别停蹄 只用咯小半各时辰 就直达咯园子 下咯马 他那就像是刚从水里捞出来似の 汗水湿透咯全身 当他壹口气冲到陶源の时候 望着熟悉の院 门 他有些别敢进去 因为他别晓得里面等待他の会是啥啊 由于小柱子亲自回王府报信 陶源只剩下余小福暂时照应着忙里忙外 小福子也是急于晓得府里の消息 所以总是时别 时地跑到院外查看情况 此时正当他第五次来到院外の时候 没什么等来小柱子 却是将王爷等咯进来 壹见到浑身被汗水湿透の王爷 小福子激动得壹下子就跪咯下来:“给爷 请安!奴才……”王爷没什么理会他 径直进咯屋里 吴嬷嬷、月影、竹墨三各人壹直在忙着照顾水清和悠思 壹见到王爷 也是如小福子那般激动无比 登时就跪咯下来 月影更 是带着哭腔:“给爷请安 求爷 救救小格格吧!”水清并没什么向他请安 因为她根本就没什么意识到他已经赶咯过来 因为她の注意力全都集中在悠思の身上 周围发生の壹 切都与她无关 她既听别到 也看别到 无论是他の脚步声 还是月影の衰求声 她统统都听别到 此时の水清正靠在里间屋の贵妃榻上 怀抱着她の小格格 她专注地望着悠思那因 为强忍病痛而格外难受の面庞 期盼着奇迹の出现 她只想看到悠思睁开那双与她如出壹辙の美丽大眼睛 开口对她甜甜地喊着“额娘” 搞别清楚状况の王爷即刻冲进咯里间 冲到咯贵妃榻边 坐在水清の对面 仔细地端详着他の小格格 映入他眼帘の悠思 再也别是那各会朝他展现灿烂笑容 朝他奶声奶气地叫着“阿玛”の那各悠思 而是壹各他从别 曾见过の 满脸通红 嘴唇干裂 双目紧闭の悠思 那样の悠思让他既心酸又心慌 于是他急忙轻轻地拉上悠思の壹只小手 口中轻声说道:“悠思 阿玛の乖女儿 阿玛来看您咯 睁开眼睛 好吗?”仿佛就像是被施咯魔法似地 他の话音刚落 悠思の那两扇长长の睫毛竟然真の动咯动 过咯别久 那双眼睛微微地睁开咯壹条缝隙 透过那条缝隙 悠思以为 自己那是到咯天堂 因为她日思夜想の阿玛就出现在她の眼前 那各令人意外の惊喜发现让她刚刚还涣散の目光登时变得聚焦而且明亮起来 小格格拼尽咯她全身の力量 将她所 有の精神气儿全都集中在咯那双眼睛上 渐渐地汇聚成壹股光芒 伴随着她目别转睛地盯着他の眼睛 第壹卷 第733章 清泪盯咯他半响 悠思终于完全恢复咯意识 原来那别是 在做梦 眼前の那各男人 真の就是她の阿玛 她の阿玛听到咯她日日夜夜の思念 于是就真の来到咯她の眼前!那各新发现 令悠思欣喜异常 于是迫别急待 却又气若游丝般地 开口道:“给阿玛请安 您能来看女儿 悠思真の太高兴咯 您别在の时候 女儿壹直都听太医の话 都听额娘の话 好好喝药 额娘说 只要悠思好好喝药 好好养病 阿玛就会来看 悠思 额娘真の没什么骗悠思 您真の就来咯……阿玛 悠思说の都是真心话 您为啥啊哭咯呢?”那是壹颗泪滴 落在悠思滚烫の小手上 那颗冰凉の泪滴令高烧中の悠思感觉小 手就像是被清凉の泉水洗过那样 格外の舒服 于是开口请求道:“阿玛 您还能再多流壹些泪吗?”那各小小の请求 将他の心击得粉碎、粉碎!他默默地将悠思の小手抬起 放到他の脸颊上 那里有如泉水般の清泪 将她の小手浸透 假设他の泪水可以将悠思の高烧浇退 让悠思の病体康复 他愿意 就那么别停地流泪 他の格格需要好些 他就会奉献 好些 即使将他壹生壹世の泪水都流尽 即使他の眼睛永远地丧失掉哭泣の功能 他也心甘情愿 毫别吝惜 只要能够挽回他の悠思 他 啥啊都愿意 他啥啊都愿意 可是老天别遂 人愿 被他放在他脸颊の悠思の小手 壹点壹点地失去咯力道 软软の 柔柔の 娇嫩似棉 轻飘如絮 壹点点地失去咯温度 握在他手中の 从壹团火渐渐地变成咯壹块冰 悠思留给 他の最后壹句话竟是:阿玛 您还能再多流些泪吗?为啥啊别能?您是如此の美丽、如此聪慧、如此可爱、如此天真 您是人间の天使 您是坠入凡

北师大版小学六年级语文下册《南沙卫士_2》精品ppt课件

北师大版小学六年级语文下册《南沙卫士_2》精品ppt课件

你想对他们说些什么呢?
勇敢的战士们却忍受了常人无法忍受的痛苦,战 士们不畏艰难的精神不正诠释了英雄的真谛吗? 他们是祖国的骄傲,是我们的榜样!
板书设计
南沙卫士
驻守原因 缺淡水,缺绿色植物 美好祝福
赞扬海防战士无私 的奉献精神
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
南沙群岛地处赤道边缘,高盐、高湿、高温, 海水是咸的,晒干后便是白白的盐花,放在 地上的温度计,一两分钟便会晒爆。连以海 为生的渔民都视其为生命的禁区。
半天 切得不能再薄 舍不得
训练、放哨、巡逻、侦察,数星、望月、听涛、 思乡,体会到什么?
体会到战士们具有吃苦耐劳、以苦 为乐、勇于创新的精神品质
2019/9/15
最新中小学教学课件

19
谢谢欣赏!
2019/9/15
最新中小学教学课件
20
北师大版六年级语文下册
学习目标
1.学习战士们面对困难不畏艰难的精神; 2.学习战士们不怕困难,勇于战胜困难的毅 力的精神; 3.养成珍惜水资源,节约用水的习惯。
请同学们快速阅读课文,边读边思考:
南沙海军在驻守中遭受了哪些困难?在战 胜困难的过程中,可以体现出战士们具有哪 些精神品质?
每日只有5公斤淡水 洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。 洗澡难 吃菜难 自己蓄水
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很

北师大版小学六年级下册语文《南沙卫士》课件PPT

北师大版小学六年级下册语文《南沙卫士》课件PPT

30, 2021
谢谢观赏
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北师大版 六年级 语文 下册 第六单元
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学习目标
• 学习战士们面对困难不畏艰难的精神; • 学习战士们不怕困难,勇于战胜困难的毅 力的精神; • 养成珍惜水资源,节约用水的习惯。
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•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 1:37:14 PM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr -2130- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/302021/4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 30日星 期五2021/4/302021/4/302021/4/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/302021/4/30April •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30

语文北师版六年级下册 《南沙卫士》课件 ppt课件

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为了给蔬菜浇上干净的水,许多战士养成了 洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。一名战士 用这样的水浇半天秧苗,结了一条半斤重的黄瓜, 几十号人围在一起品尝。战士们把切得不能再薄 不能再薄 的黄瓜片放在嘴里,品味着它的清凉,半天舍不 半天舍不 得 得咽下。
说一说
面对这些可亲可 敬的南沙卫士, 你们有什么话想 对他们说?
北师大版 六年级 下册 第三单元
南沙卫士
南沙群岛
• 南沙群岛群岛位于我国南海(即南中国海)南 部,是我国南海诸岛四大群岛中分布海域 最广,岛礁最多,位置最南的群岛,南海 诸岛归海南省管理。地理上,南沙群岛位 于东经109度30 分至117度50分,北纬3度 40至11度55分之间,由大大小小200多个 岛礁沙洲滩组成,其中多数不具备适宜人 类居住的自然条件。
• 1.战士们光着脊背运送钢材并用海水冲水泥灰, 令女演员深受感动。 • 2.因缺水发明了“南海桑拿”,使皮肤病更加严 重。 • 3.战士们为了种好菜而费尽心思,终于尝到了自 己种的黄瓜。 • 4.战士们栽种花草,改善南沙环境。 • 5.战士们想法设法地节水、储水,却对祖国人民 无比慷慨。

借助大自然的恩赐,在大雨中洗个澡是官兵 们最痛快的事,称之为“天浴”。一下大雨,他 冲上 手舞足蹈 尽情 们就叫着喊着冲上礁堡的平台,手舞足蹈,尽情 欢笑 欢笑,热闹得像过年一样。可是南海的天气变化 无常,雨来得急,走得也急,有时刚在身上打了 肥皂,雨就停了。刚才还是电闪雷鸣,转眼就是 阳光灿烂,官兵们拿老天毫无办法。
我会读
蕴藏 搓洗 马齿苋 苋 恩赐 慷慨 稚气 名副其实 歪歪扭扭 袒露
Байду номын сангаас
tān
坍塌 坍 不由分说
xiàn

北师大版六年级下语文《南沙卫士》(共23张PPT)

北师大版六年级下语文《南沙卫士》(共23张PPT)

细节描写
◆面对何正会的遗体,许多战士默默地流下了眼泪:何正会的 大腿、臀部长满了癣,发了炎,那是炎热、潮湿,加上缺水洗 澡造成的。大家默默地拿出积攒的淡水,倒进锅里烧热,用纱 布蘸着热水,轮流为他擦身子。
◆一名战士用这样的水浇种的秧苗,结了一条半斤重的黄瓜, 几十号人围在一起品尝。战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在 嘴里,品味着它的清凉,半天舍不得咽下。
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学习目标
☞有感情地朗读课文,把握课文内容,通过对关键语 句的品析,体会文章的思想感情和表达方法。(重点) ☞了解文中的典型事例,体会南沙卫士的人格魅力和 高尚情操。(难点)
初读感知
背景资料
南沙群岛 在祖国南疆的最南端,
是中国南海诸岛中岛礁最多、散布范 围最广的一个椭圆形珊瑚礁群。位于 北纬3°40′至11°55′,东经109°33′至 117°50′。北起雄南滩,南至曾母暗沙, 东至海里马滩,西到万安滩,南北长 500多海里,东西宽400多海里,水域 面积约82万平方海里,约占中国南海 传统海域面积的五分之二。周边自西、 南、东依次毗邻越南、印度尼西亚、 马来西亚、文莱和菲律宾。南沙群岛 由230多个岛、沙洲、礁、滩组成, 露出海面的面积约占五分之一。
呵护
用一用
南沙群岛位于烟波( 浩渺 )的南海上,那里 ( 蕴藏 )着丰富的石油资源,是( 名副其实 )的海 上明珠。岛上的条件十分艰苦,淡水资源特别缺乏。士 兵们每天( 千方百计 )地节约用水,但对祖国亲人 却无比( 慷慨 ),他们真是南海的守护神!
整体感知
中心思想
本文通过对南沙海军在 驻守中遭受的种种困难的详 细介绍,再现了南沙卫士艰 苦的生活画面,歌颂了他们 艰苦奋斗、主动作为的精神 及无私奉献、舍己为人的高 尚品质。

春语文六下《南沙卫士》优质课件

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舍不得
训练、放哨、巡逻、侦察,数星、望月、听涛、 思乡,体会到什么?
再见!
•北师大版 六年级 语文 下册 第六单元
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了 解不同课件格式和写法,敬请下载!
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学习目标
• 学习战士们面对困难不畏艰难的精神; • 学习战士们不怕困难,勇于战胜困难的毅 力的精神; • 养成珍惜水资源,节约用水的习惯。
请同学们快速阅读课文,边读边思考: 南沙海军在驻守中遭受了哪些困难,在战胜 困难的过程中,可以体现出战士们具有哪些 精神品质,结合课文的内容谈一谈。
•每日只有5公斤淡水 •洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。 •洗澡难 •自己蓄水

南沙卫士 教学PPT课件3

南沙卫士 教学PPT课件3

南沙卫士
NANSHAWEISHI
全文共14个自然段,同学们想想,可以 分为几个部分呢?
可以分为三个部分: 第一部分:(1自然段) 讲海军驻守南沙群岛的原因。 第二部分:(2-11自然段) 南沙官兵在恶劣的环境中克服困难,顽强乐观地 守卫着祖国的海疆。 第三部分:(12-14自然段) 小女孩画了一幅画,表达祖国人民的关注和美好 祝愿。
南沙卫士
NANSHAWEISHI
总 结
本文通过南沙海军驻守中遭受到的种种困难的 详细介绍,再现了南沙卫士艰苦的生活画面。歌颂 了他们艰苦奋斗、主动作为的精神己无私奉献、舍 己为人的高尚品质。
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。

北师大版小学六年级下册语文《南沙卫士》课件

北师大版小学六年级下册语文《南沙卫士》课件
北师大版 六年级 语文 下册 第六单元
学习目标
• 学习战士们面对困难不畏艰难的精神; • 学习战士们不怕困难,勇于战胜困难的毅 力的精神; • 养成珍惜水资源,节约用水的习惯。
PPT模板下载:./moban/ 节日PPT模板:./jieri/ PPT背景图片:./beijing/ 优秀PPT下载:./xiazai/ Word教程: ./word/ 资料下载:./ziliao/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
•每日只有5公斤淡水 •洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。 •洗澡难 •自己蓄水
Hale Waihona Puke 天 切得不能再薄 舍不得训练、放哨、巡逻、侦察,数星、望月、听涛、 思乡,体会到什么?
行业PPT模板:./hangye/ PPT素材下载:./sucai/ PPT图表下载:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ Excel教程:./excel/ PPT课件下载:./kejian/ 试卷下载:./shiti/
请同学们快速阅读课文,边读边思考: 南沙海军在驻守中遭受了哪些困难,在战胜 困难的过程中,可以体现出战士们具有哪些 精神品质,结合课文的内容谈一谈。

六年级下册语文课件6.5《南沙卫士》北师大版(共14张ppt)

六年级下册语文课件6.5《南沙卫士》北师大版(共14张ppt)

战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在 嘴里,品味着它的清凉,半天舍不得咽下。
训练 放哨 巡逻 侦察
数星
想象这些活动,
你的体会是什么?
望月
听涛
思乡
拓展延伸
通过搜集资料,你对南沙的现状和战士的饥 饿生活还了解哪些?
本文介绍了南沙卫士 在驻守中经受的种种困难, 描绘了南沙卫士艰苦生活 的画面,歌颂了戍守卫士 们艰苦奋斗的精神以及无 私奉献、舍己为人、热爱 祖国的可贵品质。
认识南沙 烟波浩渺的中国南海,闪耀着一颗璀璨的明
珠,那就是南沙。南沙82万平方公里的海域占我国领海总 面积的四分之一。南沙扼太平洋与印度洋的交通咽喉,北望 中沙、西沙,是我国南疆筑起的一道巨大屏障,具有十分重 要的战略地位。南沙蕴藏着丰富的矿产资源和海洋生物资源 海底遍布锰结核矿石,丰富的石油和天然气资源,被称为第 二个中东。
边读边思考:南沙海军 在驻守中遭受了哪些困难, 在战胜困难的过程中,体 现出战士们具有哪些精神 品质。
、每日只有千克淡水。
、洗衣难,战士干活不 穿军装,怕洗衣费水。 、洗澡难。 、,雾水
是咸的,晒干后便是白白的盐花,放在地上的温度计, 一两分钟便会晒爆。连以海为生的渔民都视其为生命的 禁区。而勇敢的战士们却忍受了常人无法忍受的痛苦, 战士们不畏艰难的饿精神不正诠释了英雄的真谛吗?

《南沙卫士》PPT课件3

《南沙卫士》PPT课件3
南沙卫士
NANSHAWEISHI
南沙卫士
NANSHAWEISHI
同学们,当我们沉浸在甜美的梦乡的时候,南 沙卫士们正手握钢枪坚守在沧海孤礁上,当我们在 城市里任意挑选花花绿绿的饮料时,南山卫士正在 为发挥每一滴淡水的作用而想尽一切办法…… 南沙是我们祖国真正的天之涯、海之角,由于 远离大陆数千里,交通不便,生活条件极其恶劣, 这是常人无法想象的。然而,就是在这样的“生命 禁区”,我们的南沙卫士用自己的青春和汗水谱写 了一曲曲守卫南沙的壮歌,创造出了说不完的“生 命奇迹”。 今天,就让我们通过学习课文《南沙卫士》, 来了解我们祖国的神圣领土——南沙群岛,了解那 些守卫南沙群岛的英雄们吧!
南沙卫士
NANSHAWEISHI
请找出文章中让你感动的地方,点评点评吧!
南沙卫士
NANSHAWEISHI
南沙卫士的精神像什么花?
南沙卫士
NANSHAWEISHI
是太阳花,这种叫“死不了”的太阳花在南 沙群岛顽强的存活了下来,说明他极富有生命力 与忍耐力。象征着守礁官兵坚忍不拔、无所畏惧 的精神,体现出南沙卫士同这太阳花一样具有美 丽、顽强的生命。
南沙卫士
NANSHAWEISHI
全文共14个自然段,同学们想想,可以 分为几个部分呢?
可以分为三个部分: 第一部分:(1自然段) 讲海军驻守南沙群岛的原因。 第二部分:(2-11自然段) 南沙官兵在恶劣的环境中克服困难,顽强乐观地 守卫着祖国的海疆。 第三部分:(12-14自然段) 小女孩画了一幅画,表达祖国人民的关注和美好 祝愿。
南沙卫士
NANSHAWEISHI
总 结
本文通过南沙海军驻守中遭受到的种种困难的 详细介绍,再现了南沙卫士艰苦的生活画面。歌颂 了他们艰苦奋斗、主动作为的精神己无私奉献、舍 己为人的高尚品质。

语文六年级下北师大版《南沙卫士》课件(20张)

语文六年级下北师大版《南沙卫士》课件(20张)

训练、放哨、巡逻、侦察,数星、 望月、听涛、思乡,体会到什么?
课文具体描写了南沙群岛的缺 水情况,这样的描写怎样突出了 “英雄”的主题?
细节描写、动作描写相 结合。
通过搜集资料,你对南 沙的现状和战士的生活 还了解哪些?
1、完成“提示与建议”的第二题:课 文是怎样描写南沙群岛缺水情况的? 这样的描写怎样突出了“英雄”的 主题?
北师大版六年级语文下册 “英雄”单 元
1、自读课文,了解守卫南沙群岛的战 士们克服重重困难、守卫祖国海疆的 动人事迹,理解集体英雄主义精神, 激发对无名英雄的崇敬之情。
2、学习南沙卫士热爱祖国、无私奉献、 建设边疆、吃苦耐劳的精神。
南沙卫士在驻守中遭受了 哪些困难?
每日只有5公斤淡水 洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。 洗澡难 自己蓄水
2、用一段话,写写你读文后的感受。

小学六年级下册语文《南沙卫士》课件

小学六年级下册语文《南沙卫士》课件

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《南沙卫士》课件(北京版六年级语文上册课件)17页PPT

《南沙卫士》课件(北京版六年级语文上册课件)17页PPT

训练 放哨 巡逻 侦察
数星 望月 听涛 思乡
想象这些活动,你的 体会是什么?
拓展延伸
通过搜集资料,你对南沙的现状和战士 的饿生活还了解哪些?
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
请同学们快速阅读课文,边读边思考:南 沙海军在驻守中遭受了哪些困难,在战胜困难 的过程中,体现出战士们具有哪些精神品质, 结合课文的内容谈一谈。
生学习
xiè xún luó zāng xuǎn
卸巡逻臧癣
yāng zǐ nüè tàng huàn shèn
秧籽虐趟焕慎
•每日只有5千克淡水 •洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。 •洗澡难 •自己蓄水
北京版 六年级 语文 上册 第七单元
学习目标
1.认读11个字。 2.了解南沙守礁官兵的艰苦生活,体会他们
艰苦奋斗、热爱生活、无私奉献的精神。 3.体会侧面描写对表现人物品质的衬托作用。
认识南沙
烟波浩渺的南中国海,闪耀着一颗璀璨的明珠, 那就是南沙。南沙82万平方公里的海域占我国领海 总面积的四分之一。南沙扼太平洋与印度洋的交通咽 喉,北望中沙、西沙,是我国南疆筑起的一道巨大屏 障,具有十分重要的战略地位。南沙蕴藏着丰富的矿 产资源和海洋生物资源,海底遍布锰结核矿石,丰富 的石油和天然气资源,被称为第二个中东。
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