必修三课时作业(蜀道难)4
高中语文人教版必修三练习:课时分层作业4 蜀道难+Word版含解析
课时分层作业(四) 蜀道难一、基础运用层1.下列词语中,没有错别字的一项是( )A .地崩山催 天梯石栈 扪参历井 万壑雷B .峥嵘崔嵬 冲波逆折 横绝峨眉 倚绝壁C .飞湍瀑流 猿猱攀援 所守非亲 荧岩峦D .磨牙吮血 以手抚赝 蚕从鱼凫 仰协息B [A 项,催—摧;C 项,非—匪,荧—萦;D 项,赝—膺,从—丛,协—胁。
]2.下列加点字的解释,与示例相同的一项是( )例句:危.乎高哉 A .上屋骑危.B .危.如累卵C .正襟危.坐D .危.楼高百尺 D [A 项,屋脊;B 项,危险;C 项,端正;D 项,高。
]3.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )【导学号:45412035】A.⎩⎨⎧①问君西游何.时还②开国何.茫然 B.⎩⎨⎧①但.见悲鸟号古木②但.闻燕山胡骑鸣啾啾 C.⎩⎨⎧①难于.上青天②以其无礼于.晋 D.⎩⎨⎧①其.险也如此②其.可怪也欤 B [A 项,①疑问代词;②副词,多么。
B 项,都是副词,只是。
C 项,①介词,表比较;②介词,表对象。
D 项,①代词,它;②难道,表反问语气。
]4.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是()【导学号:45412036】A.鸟道,指连绵高山间的低缺处,唯有鸟儿能飞行,人迹所不能至。
B.石栈,俗称“栈道”,在山崖上凿石架木建成的通道。
C.六龙,传说太阳神的车子由羲和驾驭六条龙拉着,每天在空中行驶。
D.参、井,星宿名。
夏商时期人们将黄道带分为十二次,各有定名,每次以二三个星宿为星官,分别配属于各诸侯国,称为分野。
D[“夏商时期”应为“春秋战国时期”。
]5.对下列诗句的理解,不恰当的一项是()A.“问君西游何时还”,这里的君是指入蜀的友人。
B.“又闻子规啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。
C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。
D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。
高中语文必修3课时作业15:第4课 蜀道难
蜀道难一、基础巩固1.下列句子中加点的字解释不正确的一项是( )A.西当.太白有鸟道当:阻挡B.青泥何盘盘..盘盘:形容山路曲折盘旋的样子C.危.乎高哉危:危险D.以手抚膺.坐长叹膺:胸口2.对下列诗句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是( )①蜀道之.难,难于上青天!②上有六龙回日之.高标③嗟尔远道之.人胡为乎来哉!④黄鹤之.飞尚不得过A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②不同,③与④相同。
C.①与③相同,②与④不同。
D.①与④相同,②与③相同。
3.下列句子中加点词的古今意义不相同的一项是( )A.以手抚膺坐长叹..B.然后..天梯石栈相钩连C.枯松倒挂倚绝壁..D.剑阁峥嵘而崔嵬..4.下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A.西.当太白有鸟道 B.朝.避猛虎C.砯.崖转石万壑雷 D.上.有六龙回日之高标5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中用“________________,________________”两句写出了蜀道的山之高,水之曲。
(2)李白《蜀道难》中的“________________,________________”两句写出了无数壮士的牺牲才换来了栈道的出现,这悲壮的来历让人难忘。
(3)李白《蜀道难》中“________________,__________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
二、阅读鉴赏(一)阅读下面一首诗,完成6~7题。
送友人入蜀李白见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平。
6.分析一下颔联中“起”“生”两词的表达效果。
7.颈联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”,写得生动、传神,含意丰满,请分析一下“笼”字表现的内容。
(二)阅读下面这首诗,完成8~9题。
蜀道难阴铿①王尊②奉汉朝,灵关③不惮遥。
高岷长有雪,阴栈屡经烧。
轮摧九折路④,骑阻七星桥。
高中语文必修3课时作业24:第4课 蜀道难
一、基础达标1.下面各句中有通假字的一项是( )A .百步九折萦岩峦B .侧身西望常咨嗟C .西当太白有鸟道D .所守或匪亲,化为狼与豺[解析] “匪”通“非”,不是。
[答案] D2.下面各句中加点的字,古今意义不相同的一项是() A .开国..何茫然B .地崩山摧壮士..死C .然后..天梯石栈相钩连D .猿猱欲度愁攀援..[解析] “然后”在句中指“这样以后”。
[答案] C3.下列各项加点词词义相同的一项是( )A.⎩⎨⎧万里赴戎机,关山度.若飞众里寻他千百度.B.⎩⎨⎧蜀道.之难,难于上青天远芳侵古道.,晴翠接荒城C.⎩⎨⎧归来见天子,天子坐.明堂但坐.观罗敷D.⎩⎨⎧去.国怀乡,忧谗畏讥人面不知何处去.[解析]B项,均为名词,道路。
A项,动词,度过;量词,次。
C项,动词,坐;连词,因为。
D项,动词,离开;动词,往。
[答案] B4.下列各项加点词意义和用法与例句相同的一项是()例句:危乎.高哉A.大王尝闻布衣之怒乎.B.叫嚣乎.东西C.嗟尔远道之人胡为乎.来哉D.恢恢乎.其于游刃必有余地也[解析]例句和D项都指“……的样子”。
A项,在句末,表示疑问,相当于“吗”;B项,介词,在,于;C项,助词,无义。
[答案] D5.下面句中加点的词与“问君西游何时还”中的词类活用现象相同的一项是()A.朝.避猛虎,夕.避长蛇B.使人听此凋.朱颜C.砯崖转.石万壑雷D.猿猱欲度愁.攀援[解析]例句和A项都是名词作状语。
B项和C项都是使动用法,D项为动用法。
[答案] A6.下面句中加点的词与“止血去痛”中的词类活用现象相同的一项是() A.朝.避猛虎,夕.避长蛇B.猿猱欲度愁.攀援C.砯崖转.石万壑雷D.侧身西.望长咨嗟[解析]C项和例句均为使动用法。
A、D两项名词作状语,B项,为动用法。
[答案] C7.对《蜀道难》一诗,下列理解和分析错误的一项是()A.该诗大体以由今及古、自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来写,以展示蜀道之难。
高中语文必修3课时作业30:第4课 蜀道难
蜀道难一、语言运用1.下列各项中,有通假字的一项是( )A .然后天梯石栈相钩连B .以手抚膺坐长叹C .所守或匪亲D .侧身西望长咨嗟2.成语中某些语素到今天仍保留着古代含义,下列成语中,加点的字与诗句中加点的字含义不同的一组是( )A .海纳百川.——下有冲波逆折之回川.B .匪.夷所思——所守或匪.亲,化为狼与豺 C .危.言危行——危.乎高哉!蜀道之难,难于上青天 D .扪.心自问——扪.参历井仰胁息 3.从词类活用看,下列各项中加点的字与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是( )A .猿猱欲度愁.攀援 B .砯崖转.石万壑雷 C .飞湍瀑流争.喧豗 D .朝.避猛虎,夕避长蛇 4.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧开国何.茫然青泥何.盘盘 B.⎩⎪⎨⎪⎧尔.来四万八千岁嗟尔.远道之人胡为乎来哉 C.⎩⎪⎨⎪⎧西当.太白有鸟道一夫当.关 D.⎩⎪⎨⎪⎧可以横绝.峨眉巅枯松倒挂倚绝.壁 5.下列各项中,与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一项是( )A .蜀道之难,难于上青天B .大王来何操C .但见悲鸟号古木D .又闻子规啼夜月,愁空山6.填入下面语段中横线处的词语,正确的一组是( )诗人在《蜀道难》一诗中沿用古代民歌中常见的复沓形式,展开丰富的想象,着力描绘了由______入______道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。
同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。
A.秦蜀气势磅礴忧虑与关切B.蜀秦气势磅礴忧伤与无奈C.秦蜀气贯长虹忧虑与关切D.蜀秦气贯长虹忧伤与无奈7.名句填空。
(1)古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“山川相缪,________________”,还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,________________”。
(2)古代诗歌写景各有特点,李白写蜀道山水“连峰去天不盈尺,________________”,以山川之险揭示蜀道之难。
高中语文必修3课时作业11:第4课 蜀道难
蜀道难一、基础巩固(15分,选择题每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.秦.塞(sāi)石栈.(zhàn)扪.参历井(mén)B.怒号.(hào) 猿猱.(náo) 砯.崖转石(pīng)C.崔嵬.(wéi) 喧豗.(huī) 飞湍.瀑流(tuān)D.巉.岩(chán) 咨.嗟(zhī) 磨牙吮.血(shǔn)2.下列词语中加点的虚词解释不.正确的一项是( )A.其险也.如此也:副词,表示同样也是。
B.胡为乎.来哉乎:语气助词,无实在意义。
C.黄鹤之.飞尚不得过之:助词,主谓之间,无实在意义。
D.所守或.匪亲或:连词,倘若。
3.下面诗句节奏的划分,有误的一项是( )A.噫吁,危乎/高哉!蜀道/之难,难于/上青天。
B.上有/六龙回日/之高标,下有/冲波逆折/之回川。
C.其险/也如此,嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉!D.剑阁/峥嵘而崔嵬,一夫/当关,万夫/莫开。
4.补写出下列名句中空缺的部分。
(6分)(1)西当太白有鸟道,______________________。
(2)______________________,枯松倒挂倚绝壁。
(3)______________________,一夫当关,万夫莫开。
(4)黄鹤之飞尚不得过,______________________。
(5)扪参历井仰胁息,______________________。
(6)上有六龙回日之高标,________________________二、阅读鉴赏(20分)(一)阅读下面这首唐诗,回答5~6题。
(10分)月下独酌李白花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影凌乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
5.诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。
高中语文必修3课时作业23:第4课 蜀道难
第4课 蜀道难一、基础知识检测1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .开国何茫然..茫然:完全不知道的样子B .扪参历井仰胁息..胁息:屏住呼吸C .使人听此凋.朱颜凋:使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青D .以手抚膺坐.长叹坐:坐下[答案] D[解析] 坐:徒,空。
2.下列句子中,含有通假字的一项是( )A .百步九折萦岩峦B .侧身西望长咨嗟C .西当太白有鸟道D .所守或匪亲,化为狼与豺[答案] D[解析] “匪”通“非”,不是。
3.对下列句子中加点词的意义的判断,正确的一项是() ⎩⎪⎨⎪⎧ ①问君西游何.时还②青泥何.盘盘⎩⎪⎨⎪⎧③但.见悲鸟号古木④但.悲不见九州同A .两个“何”字相同,两个“但”字相同B .两个“何”字相同,两个“但”字不同C .两个“何”字不同,两个“但”字相同D .两个“何”字不同,两个“但”字不同[答案] C[解析]①什么,②多么;③④只。
4.下列各句中加点的词,与“问君西游何时还”中的“西”词类活用现象相同的一项是()A.朝避猛虎,夕.避长蛇B.使人听此凋.朱颜C.砯崖转.石万壑雷D.猿猱欲度愁.攀援[答案] A[解析]A项和例句均为名词作状语。
B、C两项均为使动用法,D项为为动用法。
5.下列对有关文学常识的表述,正确的一项是()A.李白与杜甫齐名,杜甫曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
相传贺知章读罢《蜀道难》,“称赞者数四,号为‘谪仙’”。
B.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
C.《蜀道难》是近体诗,是一首雄奇的送别绝唱,诗豪迈奔放,描写精彩,它运用了大胆的夸张、奇绝的想象,一唱三叹的艺术氛围,强化了诗歌所表达的情感。
D.殷璠编选的《河岳英灵集》称《蜀道难》“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调”,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
[答案] A[解析]B项“现实主义诗人”错,李白是浪漫主义诗人。
高中语文必修3课时作业9:第4课 蜀道难
蜀道难一、基础知识1.下列加点字的注音,完全正确的一项是 ( )A.蜀.道(shǔ) 蚕丛.(cōnɡ) 鱼凫.(fú) 钩.连(ɡōu) B.峨.眉(é) 石栈.(zhàn) 黄鹤.(hè) 猿猱.(náo) C.攀.援(pān) 抚膺.(yīnɡ) 巉.岩(chán) 雄雌.(chí) D.凋.零(diāo) 瀑.流(pù) 喧豗.(huī) 峥嵘.(yónɡ) 2.下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是( ) A.飞湍.瀑流争喧豗 湍:急流 B.可以横绝..峨眉巅横绝:飞越 C.扪参历井仰胁息..胁息:屏住呼吸 D.连峰去.天不盈尺去:离开 3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 危.乎高哉危.言危行B.⎩⎪⎨⎪⎧ 尔来..四万八千岁尔来..二十有一年矣C.⎩⎪⎨⎪⎧ 剑阁峥嵘而.崔嵬青,取之于蓝,而.青于蓝 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 蜀道之难,难于.上青天此非孟德之困于.周郎者乎4.从词的活用角度看,下列各句中加点的词,与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是( )A.地崩山摧.壮士死 B.雄飞雌从.绕林间 C.砯崖转.石万壑雷 D.天姥连天向天横,势拔五岳掩.赤城 5.下面与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是( )A.蜀道之难,难于上青天B.不然,籍何以至此C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山6.名句默写。
(1)噫吁嚱,危乎高哉!________________,________________________!(2)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
____________________,__________________。
(3)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
____________________,____________________。
高中语文必修3课时作业27:第4课 蜀道难
蜀道难一、语言文字运用1.对下列句子中加点字解释有误的一项是( )A.危.乎高哉危:危险B.可以横绝.峨眉巅绝:越过C.不与秦塞.通人烟塞:山川险要的地方D.一夫当.关,万夫莫开当:把守2.对下列诗句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是( )①蜀道之.难,难于上青天!②上有六龙回日之.高标③嗟尔远道之.人胡为乎来哉!④黄鹤之.飞尚不得过A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②不同,③与④相同。
C.①与③相同,②与④不同。
D.①与④相同,②与③相同。
3.下列对《蜀道难》中相关文化常识的解说,错误的一项是( )A.子规,杜鹃的别名,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。
常夜鸣,声音凄切,故诗人多借之抒悲苦哀怨之情。
B.《蜀道难》作于唐天宝初年,此处的“天宝”是唐玄宗的年号,以此来纪年使用的是年号纪年法。
我国古代纪年方法除此之外,还有王公即位年次纪年法、干支纪年法等。
C.剑阁,指今四川剑阁县北的大剑山和小剑山,群峰如剑插天,两山如门,极为险要。
D.蚕丛、鱼凫均为远古蜀王名。
蚕丛氏是蜀国首位称王的人,相传他曾教民捕鱼。
鱼凫则是位养蚕专家。
4.下列对课文内容的分析和理解,正确的一项是(3分)( )A.诗人把实写、虚写和想象、夸张结合起来刻画山的高险,突出了蜀道之难。
B.李白擅长写乐府体裁,是因为乐府格律较严,也较讲究韵律,能体现高超的艺术手法。
C.诗歌一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了悲凉的基调。
以下随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
D.诗人从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界,充满了现实主义色彩。
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
(2)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!二、名句名篇默写6.补写出下列句子的空缺处。
(1)李白《蜀道难》中写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是“,”。
2019-2020学年语文人教版必修3课时作业 4蜀道难 Word版含解析
课时作业4蜀道难[基础演练]1.下面各句中没有通假字的一项是()A.行李之往来,共其乏困B.距关,毋内诸侯C.西当太白有鸟道D.所守或匪亲,化为狼与豺解析:A.共,通“供”,供给、供应。
读gōng。
B.“距”通“拒”,把守,“内”通“纳”,接纳。
D.“匪”通“非”。
答案:C2.下面各句中“但”字的意义和用法解释有误的一项是()A.卿但.暂还家(只管,尽管)B.但.见悲鸟号古木(只,仅仅)C.无他,但.手熟尔(只是,不过)D.但.坐观罗敷(但是)解析:只是。
答案:D3.下面各句中对加点的字意义和用法解释有误的一项是()A.危.乎高哉(危险)B.正襟危.坐(正,端正)C.猿则百叫不绝.(停止、消失)D.可以横绝.峨眉巅(越、渡)解析:“危乎高哉”的“危”是“高”的意思。
答案:A4.下面句中加点的词与“止血去痛”中的词类活用现象相同的一项是()A.朝.避猛虎,夕.避长蛇B.鱼肉..百姓C.砯崖转.石万壑雷D.雄.飞雌.从绕林间解析:使动用法,使……滚动。
A名词作状语,在早上,在晚上;B意动用法,把……当做鱼肉;D形容词用作名词,雄鸟,雌鸟。
答案:C5.从句式特点看,不同于其他三句的是()A.雄飞雌从绕林间B.但见悲鸟号古木录的诗句,分析诗人是怎样运用点面结合手法的。
答:___________________________________________答案:“上有六龙回日之高标”以下四句写“面”,从整体形象上描绘蜀道之难;“青泥何盘盘”以下四句写“点”,分“点”从不同的侧面描绘蜀道之难。
9.诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛,请对此作简单分析。
答:___________________________________________答案:“但见悲鸟号古木”以下四句渲染蜀道凄清的气氛;“连峰去天不盈尺”以下四句渲染蜀道惊险的气氛。
10.结合选段,概括古老蜀道的特点。
(不超过10个字)答:___________________________________________答案:逶迤千里,峥嵘高峻。
2019-2020学年人教版语文必修三课后作业:蜀道难
课后作业(四) 蜀道难练习1 基础巩固一、知识积累1.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是( )A .危.乎高哉 危:高 B .开国何茫然..茫然:完全不知道的样子 C .以手抚膺坐.长叹 坐:坐着 D .可以横绝.峨眉巅 绝:越过 [解析] 坐:徒,空。
[答案] C2.下列与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是( )A .蜀道之难,难于上青天B .而今安在哉C .但见悲鸟号古木D .雄飞雌从绕林间[解析] B 项与例句均为宾语前置句。
A 、C 、D 三项为状语后置句,C 、D 两项也是省略句。
[答案] B3.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 难于.上青天苛政猛于.虎 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 西当.太白有鸟道一夫当.关 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 但.见悲鸟号古木但.愿人长久 D.⎩⎪⎨⎪⎧青泥何.盘盘开国何.茫然 [解析] A 项,均为介词,比。
B 项,动词,对着,向;动词,把守。
C 项,均为副词,只。
D 项,均为副词,多么。
[答案] B4.下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()A.问君西.游何时还B.朝.避猛虎C.砯崖转石万壑雷D.上.有六龙回日之高标[解析]C项,名词作动词,冲击。
A、B、D三项均为名词作状语。
[答案] C5.下列加点的词,古今意义不相同的一项是()A.使人听此凋朱颜..B.然后..天梯石栈相钩连C.枯松倒挂倚绝壁..D.剑阁峥嵘而崔嵬..[解析]“然后”,古义:这样以后。
今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
[答案] B6.下列对《蜀道难》中有关知识的解释有误的一项是()A.“地崩山摧壮士死”一句化用了古代有名的“五丁开山”的传说。
B.“百步九折萦岩峦”句中的“百”“九”都是实数,“百步九折”是说在极短的路程里,就要转许多弯。
C.“扪参历井仰胁息”句中的“参”“井”都是星宿名,与《赤壁赋》里的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”一样,都是古人对星宿的分野。
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课时作业(四)[基础演练]1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()A.边塞.(sāi) 折.算(zhé)鱼凫.(fú) 豺.狼(chái)B.栈.道(zhàn) 吮血..(yǔnxiě)猿猱.(náo) 咨.嗟(zī)C.扪.心自问(mén) 义愤填膺.(yīnɡ)砯.崖(pīnɡ) 深沟险壑.(hè)D.横.行(hènɡ) 崔嵬.(wéi)喧豗.(huī) 湍.急(tuān)行hén [解析]正确的读音为:A.边塞.sài;B.吮血..shǔnxuè;D.横.ɡ。
[答案] C2.下列词语中有错别字的一项是()A.地崩山摧天梯钩连扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波逆折横绝峨眉倚绝璧C.飞湍瀑流猿猱攀援剑阁峥嵘萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息[解析]璧—壁。
[答案] B3.下列词语中加点词的解释有误的一项是()A.开国何茫然..茫然:完全不知道的样子B .扪.参历井仰胁息 扪:摸 C .使人听此凋.朱颜 凋:使动用法,使……凋谢 D .以手抚膺..坐长叹 抚膺:抚摸着双腿 [解析] 抚膺:抚摸胸。
[答案] D4.下列各组加点字的意义和用法不相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 危.乎高哉危.楼高百尺 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以手抚膺.坐长叹义愤填膺.C.⎩⎪⎨⎪⎧ 连峰去.天不盈尺项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去.四十里 D.⎩⎪⎨⎪⎧尔.来四万八千岁嗟尔.远道之人胡为乎来哉 [解析] A .高;B.胸;C.距离;D.那,指开国之初/你。
[答案] D5.下列加点字的解释有误的一项是( )A .秦塞.(山川险要的地方) 六龙回.日(回转) B .吮.血(吸) 愁.空山(使……愁) C .不盈.尺(满,足) 所守或.匪亲(有时) D .但.见悲鸟号古木(只,仅仅) 难于.上青天(比) [解析] 或:倘若。
高中语文必修3课时作业17:第4课 蜀道难
第二单元 唐诗风韵第4课 蜀道难一、语言文字运用1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .开国何茫然..茫然:完全不知道的样子 B .扪参历井仰胁息..胁息:屏住呼吸 C .使人听此凋.朱颜 凋:使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青 D .以手抚膺坐.长叹 坐:坐下2.对下列句子中加点词的意义的判断,正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①问君西游何.时还②青泥何.盘盘 ⎩⎪⎨⎪⎧③但.见悲鸟号古木④但.悲不见九州同 A .两个“何”字相同,两个“但”字相同B .两个“何”字相同,两个“但”字不同C .两个“何”字不同,两个“但”字相同D .两个“何”字不同,两个“但”字不同3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①在极尽的夸张中,“危”“高”得到了无以复加的渲染,给全诗定下了一个基调,具有先.声夺人...的气势。
②山高的连千里翱翔的黄鹤也不得飞度,轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援,不言而喻....,人行走就难上加难了。
③自中国提出“一带一路”倡议3年多来,100多个国家和国际组织亦步亦趋....,目前已经有40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。
④如今,中医药发展似乎走入窘境。
明日,作为中华文化瑰宝的中医药是登堂入室....还是黯然离去,值得中医药同仁认真思考。
⑤高压之下,“四风”问题有所收敛,但仍有少数党员干部置中央的令行禁止....于不顾,我行我素,恣意妄为,不知止,不收手。
⑥飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,造成一种势若排.山倒海...的强烈艺术效果。
A.①②⑤B.②③⑥C.③④⑤D.①②⑥4.仿照下面的句子,以李白为对象写一段文字。
抱怨楼高不见章台路的欧阳修,在被贬滁州的落寞中,从林壑尤美的琅琊山中找到了精神的归宿,于是在四时之景中享受无穷乐趣,挥毫成就了一篇篇千古文章。
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.下面这段话有多处表述不当的地方,请找出三处并加以改正。
高中语文必修3课时作业12:第4课 蜀道难
蜀道难一、基础运用1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )A.鱼凫.(fú)吮.血(yǔn)宵衣旰.食(ɡàn) 一暴.十寒(pù)B.砯.崖(pīnɡ) 巉.岩(chán)封妻荫.子(yīn) 杀一儆.百(jǐnɡ)C.翘.首(qiáo) 猿猱.(náo)博闻强识.(zhì) 身陷囹圄.(yǔ)D.石栈.(zhàn) 崔嵬.(wěi)焚膏继晷.(ɡuǐ) 浑身解.数(xiè)2.下列各项中加点字与例句中加点字意思相同的一项是( )例句:猿猱欲度.愁攀援A.会天大雨,道不通,度.已失期B.万里赴戎机,关山度.若飞C.内立法度.,务耕织,修守战之具D.用物过度.妨于财3.下列诗句中加点的虚词解释不.正确的一项是( )A.其险也.若此也:副词,表示同样也是B.胡为乎.来哉乎:语气助词,无实在意义C.黄鹤之.飞尚不得过之:助词,主谓之间,无实在意义D.所守或.匪亲或:连词,倘若4.从词的活用角度看,下列句中加点的词,与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是( )A.地崩.山摧壮士死B.雄飞雌从绕.林间C.砯崖转.石万壑雷D.天姥连天向天横,势拔.五岳掩赤城5.下面对《蜀道难》一诗的分析,不.正确的一项是( )A.“噫”、“吁”、“嚱”,本来是三个独立的叹词,李白在这里特别把三个叹词连起来使用,以加强惊叹的语气。
B.诗人把实写、虚写和想象、夸张结合起来刻画了山的高险,突出了蜀道之难。
C.诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了蜀道上空寂苍凉而又无比壮阔的环境气氛,有力地烘托了蜀道的奇险。
D.李白擅长写乐府体裁,是因为乐府诗格律较严,也较讲究韵律,能体现高超的艺术手法。
二、延伸阅读阅读下面的文字,完成6~8题。
人生的四种境界张世英按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
高中语文必修三课时作业4:第4课 蜀道难
第二单元唐诗风韵◆4蜀道难(时间:45分钟满分:60分)一、基础知识(16分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.鱼凫.(fú) 石栈.(zhàn) 巉.岩(chán) 飞湍.(zhuì)B.喧豗.(huī) 砯.崖(pīnɡ) 吮.吸(yǔn) 黄鹄.(ɡáo)C.崔嵬.(wéi) 峥.嵘(zhēnɡ) 扪参.(cān) 万壑.(hè)D.猿猱.(náo) 抚膺.(yīnɡ) 剑阁.(ɡé) 咨嗟.(jiē)2.下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)A.地崩山催天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波逆折横绝蛾眉倚绝壁C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手扶膺蚕丛鱼凫仰胁息3.下列词语中,对加点词的解释有误的一项是()(3分)A.开国何茫然..(完全不知道的样子)B.扪参历井仰胁息..(屏住呼吸)C.凋.朱颜(使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青)D.以手抚膺坐.长叹(坐下)4.对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是()(3分)①问君西游何.时还②青泥何.盘盘③但.见悲鸟号古木④但.悲不见九州同A.两个“何”字相同,两个“但”字相同。
B.两个“何”字相同,两个“但”字不同。
C.两个“何”字不同,两个“但”字相同。
D.两个“何”字不同,两个“但”字不同。
5.名句默写。
(4分)(1)地崩山摧壮士死,____________________________________________________。
(2)连峰去天不盈尺,_________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________,以手抚膺坐长叹。
(完整word版)蜀道难练习题
课时作业 (四)温馨提示对应课时作业 29页一、基础稳固1.以下词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项()A.秦塞 (s ā i).B.怒号 (h ào).C.崔嵬 (wéi).石栈 (zh àn).猿猱 (n áo).鱼凫 (f ú).扪参历井 (mén).砯崖转石(zhu àn).飞湍瀑流 (tu ān).D.巉岩(ch án)咨嗟(cī)磨牙吮血(shǔn)...分析: A 项塞 sài,B 项号 háo, D 项咨 zī。
答案: C2.以下各组字词书写完整正确的一项为哪一项()A.楹联愤愤不平抚躬自问波折萦回B.崔嵬一夫挡关豺狼当道望帝啼鹃C.湍急峥嵘光阴面目狰狞开门缉盗D.咨询搪塞塞责气概雄伟有名暇迩分析:B 项“一夫挡关”应为“一夫当关”。
C 项“开门缉盗”应为“开门揖盗”。
D 项“有名暇迩”应为“有名遐迩”。
答案: A3.给以下诗句区分节奏,不正确的一项为哪一项()A.噫吁嚱, /危乎 /高哉!蜀道 /之难,难于 /上青天!B.上有 /六龙回日 /之高标,下有 /冲波逆折 /之回川。
C.其险 /也这样,嗟尔 /远道之人 /胡为乎 /来哉!D .剑阁 /峥嵘 /而崔嵬,一夫 /当关,万夫 /莫开。
分析: C 项, “其险 /也这样 ” 的节奏应为 “其险也 /这样 ”。
答案: C4.以下加点的虚词解说有误的一项为哪一项 ()A .以手抚膺坐长叹以:介词,用.B .所守或 匪亲或:有时 .C .但 见悲鸟号古木但:只.上青天于:介词,比D .蜀道之难,难于.分析:或:若是。
答案: B5.以下加点字意义和用法不同样的一项为哪一项 ( )危乎高哉A..危楼高百尺.以手抚膺 坐长叹.B.愤愤不平.连峰去天不盈尺.C.虎丘去城可七八里.尔来四万八千岁D.嗟尔. 远道之人胡为乎来哉.分析: A.高。
课时作业4:第3课 蜀道难
蜀道难一、积累运用1.下列加点词的解释,全都正确的一项是( )A.难于.上青天(比) 茫然.(……的样子)尔.来(那,指开国之初) 横绝..(飞越)B.冲波逆折..(休息)..(倒流) 仰胁息坐.长叹(徒,空) 盈.尺(满、足)C.抚膺.(胸口) 飞湍.(急流)嗟.尔(叹惋之辞) 一夫当.关(当时)D.或.匪亲(或者) 虽云乐.(享乐)咨嗟...(比喻叛乱的人)..(叹息) 狼与豺2.从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是( )A.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转.石万壑雷B.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕.林间C.地崩山摧.壮士死,然后天梯石栈相钩连D.又闻.子规啼夜月,愁空山3.对下列句子中加点词的意义和用法的解释,判断正确的一项是( )①问君西游何.时还②青泥何.盘盘③但.见悲鸟号古木④但.悲不见九州同A.两个“何”字相同,两个“但”字也相同B.两个“何”字相同,两个“但”字不同C.两个“何”字不同,两个“但”字相同D.两个“何”字不同,两个“但”字也不同4.下列句子的句式与其他三句不同的一项是( )A.雄飞雌从绕林间B.但见悲鸟号古木C.句读之不知D.又闻子规啼夜月5.下列句子中,不存在语序倒装的一句是( )A.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间B.又闻子规啼夜月,愁空山C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁D.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开6.下列各句中,不含夸张修辞的一项是( )A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
D.问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
7.下列各句中,没有运用典故的一项是( )A.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
B.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
C.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
D.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
8.下列句子中对有关知识的解释,错误的一项是( )A.“地崩山摧壮士死”一句,活用了古代有名的“五丁开山”的故事。
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课时作业(四)[基础演练]1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()A.边塞.(sāi) 折.算(zhé)鱼凫.(fú) 豺.狼(chái)B.栈.道(zhàn) 吮血..(yǔnxiě)猿猱.(náo) 咨.嗟(zī)C.扪.心自问(mén) 义愤填膺.(yīnɡ)砯.崖(pīnɡ) 深沟险壑.(hè)D.横.行(hènɡ) 崔嵬.(wéi)喧豗.(huī) 湍.急(tuān)[解析]正确的读音为:A.边塞.sài;B.吮血..shǔnxuè;D.横.行hén ɡ。
[答案] C2.下列词语中有错别字的一项是()A.地崩山摧天梯钩连扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波逆折横绝峨眉倚绝璧C.飞湍瀑流猿猱攀援剑阁峥嵘萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息[解析]璧—壁。
[答案] B3.下列词语中加点词的解释有误的一项是()A.开国何茫然..茫然:完全不知道的样子B.扪.参历井仰胁息扪:摸C.使人听此凋.朱颜凋:使动用法,使……凋谢D .以手抚膺..坐长叹 抚膺:抚摸着双腿 [解析] 抚膺:抚摸胸。
[答案] D4.下列各组加点字的意义和用法不相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 危.乎高哉危.楼高百尺 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以手抚膺.坐长叹义愤填膺.C.⎩⎪⎨⎪⎧ 连峰去.天不盈尺项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去.四十里 D.⎩⎪⎨⎪⎧尔.来四万八千岁嗟尔.远道之人胡为乎来哉 [解析] A .高;B.胸;C.距离;D.那,指开国之初/你。
[答案] D5.下列加点字的解释有误的一项是( )A .秦塞.(山川险要的地方) 六龙回.日(回转) B .吮.血(吸) 愁.空山(使……愁) C .不盈.尺(满,足) 所守或.匪亲(有时) D .但.见悲鸟号古木(只,仅仅) 难于.上青天(比) [解析] 或:倘若。
[答案] C6.下列各项中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是( )例句:猿猱欲度.愁攀援A .孤不度.德量力,欲信大义于天下 B .万里赴戎机,关山度.若飞 C .内立法度.,务耕织,修守战之具 D .宁信度.,无自信也 [解析] A 项“考虑”,C 项“法令制度”,D 项“尺码”。
[答案] B7.下列各项中的加点字与例句中的加点字的意思相同的一项是( )例句:停车坐.爱枫林晚 A .以手抚膺坐.长叹 B .坐.法当斩 C .来归相怨怒,但坐.观罗敷 D .因击沛公于坐.[解析] 例句与C 项“坐”都是“因为”之意,A 项“坐”与现代汉语相同,B 项“坐”意为“犯罪”,D 项意为“座位”。
[答案] C8.下列各项中加点字的用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 青泥何.盘盘君美甚,徐公何.能及君也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 佛印绝.类弥勒非能水也,而绝.江河 C.⎩⎪⎨⎪⎧但.见悲鸟号古木但.悲不见九州同D.⎩⎪⎨⎪⎧料大王士卒足以当.项王乎一夫当.关,万夫莫开 [解析] C 项“但”均为“只”的意思,A 项分别是多么/怎么,B 项分别为极/横渡。
D 项分别为抵挡/把守。
[答案] C9.下列各句中加点词的活用情况不同于其他三项的一项是( )A .眄庭柯以怡.颜 B .使人听此凋.朱颜 C .砯崖转.石万壑雷 D .问君西.游何时还 [解析] A 、B 、C 三项均为使动用法,D 项“西”为名词作状语。
[答案] D10.下列文学常识不正确的一项是( )A .“蜀道难”,古乐府旧题,歌词内容多写入蜀道路的艰难。
自古多有以其为题作诗者,以李白的《蜀道难》尤为有名。
B .李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负,神采飞扬,充满理想色彩。
C .李白的作品主要有五绝《静夜思》《秋浦歌》,七绝《望天门山》,五律《送友人》,七古《梦游天姥吟留别》《行路难》,著有《李太白全集》。
D .李白现存诗篇900多首,内容丰富。
追求身心自由和个性解放的昂扬向上的精神是他诗歌中的主旋律。
[解析] B 项,在艺术上,李白继承和发扬了浪漫主义的精神与创作手法,并非“现实主义诗人”。
[答案] B阅读课文,回答11~14题。
蜀道难李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如庥。
锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!11.诗人极写山势的高危,状蜀道之难行。
请从文中找出正面描写山高的句子。
答:__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]“上有六龙回日之高标”“连峰去天不盈尺”。
12.“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句所运用的表现方法是什么?这样写有什么好处?请简要说明。
答:__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]反衬[或“侧面烘托”]。
具体生动地写出了山势之高危,蜀道之难行。
山高得连黄鹤也飞不过去,猿猴也愁于攀援,不言而喻,人行走更是难上加难。
13.“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里?答:__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:开始是山峦起伏、连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写。
而后,跟随而来的是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,对蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。
如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。
14.全诗最后一段写剑阁,对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?答:__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]在风云变幻、险象丛生的惊险氛围中,最后写到了蜀中要塞剑阁。
在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道,群峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要塞。
因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。
诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。
他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以为鉴,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。
15.按要求默写《蜀道难》一诗中的诗句。
(1)《蜀道难》中感情强烈且反复出现的咏叹句是:__________ _________________________________________________________。
(2)此文中写秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是:___________________________________________________________ _________________________________________________________。
(3)诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是:________________,________________。
________________,________________。
(4)展示蜀道一派奇丽风光的句子是:________________,________________。
________________,________________。
(5)描写蜀中要塞剑阁的句子是:________________,________________,________________。
[答案](1)蜀道之难,难于上青天(2)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连(3)青泥何盘盘百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(4)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(5)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开[能力提升]阅读课文第一、二两段,完成1~3题。
1.重点写青泥有何作用?答:__________________________________________________ __________________________________________________________[答案]“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难;“青泥”等四句写的是“点”,即青泥岭的情况。
诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和峻危的山势,尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚,表现了蜀道之难。
2.“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句是否重复?答:__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]不重复。
虽然都写了山川的险峻,但前者是静态描写,而后者是动态描写,且配合着万壑雷鸣般的轰响,形成排山倒海的震撼心魄的气势;前者点面结合,后者全面概括;前者写人的感受,以表现山峰特别是青泥山的高峻,后者写山川奇险,是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼,为“嗟尔远道之人”张本,为第三段写社会环境险恶铺垫过渡。