七年级生物上册生物识图填空题汇总

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七上生物识图填空专项

A B七年级生物上册识图专项（一）右图示显微镜的结构，据图回答1、显微镜的放大倍数等于[① ］和［ ④ ］放大倍数的乘积。

放大倍数越大，观察到的细胞的数量越少 ,视野越暗反之，则细胞越多，视野越亮。

2、若希望视野中的细胞变大则需转动 ③］转换器；3、调节光线需转动［ ⑥］遮光器或【 10】反光镜。

光线强时用反光镜的平面镜，用小光圈；光线弱时用反光镜的凹面镜，用大光圈。

4、取拿显微镜时，应一手握［ ⑫ ］镜臂，一手托镜座。

5、对光时，转动［ ③ ］，使低倍镜对准通光孔，转动【10】直至视野呈雪白色。

6、观察时，从侧面注视【④】物镜，双手缓慢转动［ ⑨ ］粗准焦螺旋使镜筒下降，直至物镜距离玻片2-3mm 为止；以防其压碎玻片，损坏物镜。

再注视显微镜视野内，双手转动［ ⑨ ］使镜筒缓缓上升，当看到物象时，再换用［ ⑪ ］_细准焦螺旋__使物象更清晰。

7、 “上”和“Ｐ”在显微镜下的物像分别是和 d 。

8、视野中物像偏左上方，想移至视野中央，玻片标本应向左上方移动。

9、光线从反光镜到大眼睛的路径是：反光镜→ 遮光器 → 通光孔 →物镜→镜筒→ 目镜 →眼睛。

（二）上图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、A 图是动物细胞图，B 图是植物细胞图。

2、动、植物细胞共有的结构有［ ② ］细胞膜、［③ ］细胞核和［ ④ ］细胞质。

3、植物细胞特有的结构有［ ① ］细胞壁和［ ⑤ ］液泡，绿色植物细胞还有［ ⑥ ］叶绿体。

4、切西瓜时流出的汁液是细胞液，它和烟中所含有的尼古丁、烟碱等物质一样，来自植物细胞的液泡。

5、图中①的主要功能有保护和支持作用。

6、图中②的主要功能有保护和控制物质交换。

7、图中③内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。

8、光合作用的场所是［ ⑥ ］叶绿体，它是植物所特有的能量转换器。

七年级生物上册生物识图填空题汇总

七年级生物上册生物识图填空题汇总1、根据右图的植物细胞结构示意图回答（1）、图中①是_______，它有保护和________作用。

（2）、图中②的功能除保护以外，还能控制____________。

（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ]______________中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ]____________（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ]_________缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即_______________构成。

2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。

图中的a是_________ ，b是_________，其边缘是_________色，产生b的可能的原因是______________。

应如何做才能避免b的产生：_______________________。

3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)、图中生产者是，属于生态系统的部分。

该食物网中共有_____条食物链，最长的一条食物链可表示为:_____ 。

(2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。

通过食物链和食物网，生态系统进行着_____________和能量流动。

草鼠鹰蛇兔狐(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在___的状态，说明生态系统有一定___________。

如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______，最后会导致_______的破坏。

(4)、图中所有动物可统称为_______。

其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_______。

(5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。

4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）、图中生产者是______，消费者是______和______，分解者是_______。

2024年人教版七年级上册生物期末专项复习题型一识图理解题

专项复习题型一识图理解题技法突破典例引领某同学对细菌、真菌的学习颇感兴趣,课后结合自己观察到的几种细菌和真菌绘制出三幅结构模式图,请你仔细观察并回答下列问题:(1)图A中用放大镜观察,可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的[②]气生菌丝;图A中可以繁殖后代的结构是[①]孢子。

(2)表示酵母菌的是图C(填字母),跟植物细胞相比,该细胞结构中没有叶绿体(填名称),只能利用现成的有机物生活。

(3)能用孢子繁殖的生物是图A、C(填字母)。

与A、C相比,B虽有DNA的集中区域,却没有成形的细胞核。

(4)川味香肠不仅美味,而且不易腐败。

它能够长时间保存的原因主要是盐分较多抑制(填“促进”或“抑制”)了细菌的生长。

【解题技巧】1.读图:图A:①孢子、②气生菌丝、③营养菌丝。

图B:①鞭毛、②细胞质、③遗传物质、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。

2.图文转换:根据题干要求,从图中获取相关信息,梳理出相应的答案。

例如:图A为青霉,图B为细菌,图C 为酵母菌。

跟踪训练类型一结构模式图1.如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请根据图示回答下列问题:(1)乙图为植物(填“动物”或“植物”)细胞,你判断的依据是它具有细胞壁、叶绿体和液泡(任填一个结构名称)。

(2)夏天来了,吃西瓜解暑成为人们的最爱,西瓜甘甜的汁液来自图中的[5](填数字),西瓜果肉主要属于薄壁组织,这是细胞通过分裂和分化形成的。

(3)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。

”这是由图中的[2]细胞核决定的。

2.微生物家族种类繁多,有的能危害人类健康,有的能造福人类生活。

图一表示能引起人类感染肺炎的病毒,图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。

回答下列问题。

(1)与图二相比,图三所示生物的结构特点是没有成形的细胞核。

图三所属生物类群的某些个体能够形成芽孢,以抵抗不良环境。

(2)据图一可知,该病毒的遗传物质是RNA。

科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养该病毒的变异株,其原因是病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

初一生物上册图识填空复习及答案解析

七年级生物上册期末复习（含答案）1.生物的特征有：生物的生活需要（例：螳螂捕蝉）生物能进行（例：雨后见到蚯蚓），生物能（例，人体排汗，植物落叶），生物能，生物（例：蜻蜓点水），（除，生物体都由构成。

分2.科学探究常用的方法：（1）调查（2）（3）实验（或探究）的过程：提出问题、、制定计划、、得出结论、、（4）收集和。

3. 是所有生物的家，是，它的范围：的底部，的大部，的全部。

它为生物的生存提供了基本条件：营养物质、水分、空气、适宜的温度、阳光、一定的生存空间。

宇航员在太空携带的维持生命的物质有。

4.影响生物生活的环境因素包括：（如阳光、空气、水）和（影响某种生物生活的其他生物）。

生物之间的关系：最常见是、、竞争关系、寄生关系。

注：同种生物之间有合作关系也有竞争关系。

5.生物与环境的关系包括：环境对生物的影响和生物对环境的适应和影响。

在绿草地上生活的蝗虫体色往往是绿色的，说明。

野兔依赖牧草生存，但它们的活动也改变着草场野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原沦为荒漠，说明生物既能环境，也能环境。

环境影响生物的例子：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（受温度影响）生物影响环境的例子：蚯蚓松土，大树底下好乘凉，地衣加速岩石风化。

6.生态系统概念：。

举例：一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊。

植物动物生态系统细菌和真菌食物链（食物网）：以为起点，终点是不被其他动物捕食的“最高级”的消费者。

食物链中的箭头是从指向。

物质和能量沿着和流动的。

营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多。

在各种生态系统中，生物的数量和比例是稳定的，说明生态系统具有一定的。

7. 显微镜：（1）握镜臂，托镜座，放左；（2）下降镜筒时，眼睛要看；（3）光线：反光镜目镜；（4）用擦镜纸拭擦物镜和目镜；（5）从目镜内看到的物像是倒立的；（6）显微镜的放大倍数等于和放大倍数的乘积；（7）视野要调亮用（、凹面反光镜）；视野要调暗用（小光圈、）(8）显微镜的放大倍数越大，细胞体积，细胞数目，视野；显微镜的放大倍数越小，细胞体积越小，细胞数目越多，视野越亮；（9）视野看到有一个污点，污点可能在目镜、物镜或玻片标本上，如何判断：转动目镜，若污点动则在上；若污点不动，再移动玻片标本，若污点动，则在上；若污点不动，则在上；（10）如何区别气泡和细胞：气泡有粗而黑的边缘，边缘暗而中间亮，挤压会变形；（12）在视野中看到一个细胞在左上角要将它移到中央，标移动。

七年级生物上册第三单元识图题

七年级生物上册三单元识图填空题一、综合题1．如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：（1）绿色植物发育的起点是______．胚的组成包括________(选填图二中的序号)。

（2）植物在进行生命活动中，图一中的③会发育形成_____，图三中的a发育形成_____．（3）图四中植物生长时需要施肥，这是给植物提供生长所需的______，它是依靠______ 在植物体中运输（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成______(选填图四中的字母)2．将叶片制成切片，放在显微镜下观察，结构如下。

请回答：（1）叶片与外界环境进行气体交换的门户是图中的［B］。

（2）图中的 A表示，与茎的输导组织直接相连。

（3）叶肉细胞中的是绿色植物进行光合作用的场所。

（4）绿色植物通过光合作用制造，释放。

3．下图是花的结构示意图，据图回答下列问题。

(1)图中在开花前保护花内部结构的是[ ]_______和[ ]________，后者开花后还可吸引昆虫传粉。

(2)花着生在[ ]________上。

(3)与生殖有关的两大结构是[ ]_______和[ ]_________。

(4)[ ]_________成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉落到[ ]_________上的过程叫做_____________。

(5)受精完成以后，脱落的结构有 ( )(6)受精完成后，[ ]_________会发育成果实，[ ]_________会发育成植物体的种子。

A．①②③⑾ B．①②③④C．①③⑧⑩ D．①②⑩⑨4．下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[ ] 和，而且胚都由[ ]_______、[ ]_______、[ ]_____ __、[ ]_______组成；不同点是菜豆种子的子叶有_______片，而玉米种子的子叶有_______片，而且玉米种子有_______，菜豆种子没有_____。

2014七年级上生物识图作答 - 副本

七年级生物复习题（识图作答）1、下图是显微镜结构图，请据图回答问题：（1）用来调节光线强弱的结构是（遮光器）和（反光镜）（2）转动时，使显微镜的镜筒升降范围很小的结构是（ 12 ）（细准焦螺旋）（3）接近玻片标本的镜头是（ 4）（物镜）（4）取显微镜时，握镜的部位是（ 13 ）（镜臂）（5）把拨片标本放在（载物台）后，要用标本夹压住，（6）标本要正对（通光孔）的中央。

2、结合右图，请在横线上填出植物细胞的相应名称：①细胞壁，它对细胞有保护和支持作用。

②细胞膜，它具有控制物质进出细胞的功能。

③细胞核，它是细胞生命活动的控制中心。

④细胞质，它内部分布着许多叶绿体，叶绿体内含有叶绿素等色素。

⑤液泡，它内部有细胞液。

3、下图是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞，请回答问题：⑴图中甲、乙两细胞哪一个是植物细胞？乙。

判断依据是植物细胞具有（6）细胞壁、（4 ）液泡（ 5 ）叶绿体。

⑵若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于（4 ）液泡中，其内的液体叫细胞液。

⑶若乙取自植物体的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是（5）叶绿体。

⑷在普通显微镜下不易看清的结构是图中的（ 1）细胞膜。

4、以下是制取和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答问题：⑴切取洋葱鳞片叶时常有刺激性气味喷出，这些有刺激味的物质来自细胞结构中的液泡。

⑵图一中，制作临时装片的正确操作顺序是 3----4----2---1 。

⑶要将图二的甲转化成乙，应转动转换器，换用高倍（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

⑷视野中细胞内近似球形的结构是细胞核，该结构中贮存着控制细胞生命活动的遗传物质。

5、仔细观察下图所示的细胞分裂过程，并回答问题：⑴图中A、B分别表示动物细胞和植物细胞的分裂过程。

⑵你判断的依据是？根据植物细胞的结构特点，植物细胞有细胞壁、而动物细胞没有。

⑶图中两种细胞在分裂即将结束时有什么明显不同？动物细胞在原来的细胞质中央形成新的细胞膜，而植物细胞还形成细胞壁。

人教版七年级生物上册识图填空题精选及答案

人教版七年级生物上册识图填空题精选及答案1.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。

生物体都有代谢作用。

2.生物体对外界的刺激作出反应。

生物体都有生长、发育和繁殖的现象。

生物都能适应环境，也能改变环境。

生物体都有遗传和进化的特性。

1.2 初中生物课的研究方法主要有听讲、笔记、思维导图。

1.3 按照形态学特征可以将生物分为植物、动物、微生物。

2.1 地球表层生物和生物的生存环境构成了生态系统。

2.2 鸟儿和鱼儿都能在自己的生存环境中自由自在地活动和生存，说明生物对环境的适应性很强。

2.3 生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要水、空气、食物和温度，还有光照和适当的压力。

2.4 生物圈包括陆地、海洋和大气层，其中陆地是人类的“立足点”。

2.5 影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水和气体等非生物因素，另一类是生物因素。

2.6 生物的生存依赖于环境。

植物的蒸腾作用能增加空气的湿度，光合作用能使大气中的氧气和二氧化碳量保持恒定。

这说明生物也能够影响环境。

草原上狼和羊的关系是捕食关系。

2.7 稻田里水稻和野草的关系是竞争关系。

海洋是最大的生态系统。

2.8 在一定地域内，生物和非生物所形成的统一的整体叫做生态系统，生产者和消费者之间的关系主要是食物链和食物网的关系，这样就形成了生态平衡。

一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

2.9 生态系统中的能量和物质就是沿着食物链和食物网流动的。

生态系统都具有自我调节的能力。

2.10 一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的稳定性。

2.11 下图是草原生态系统图，请回答下列问题：①此图中的生产者是植物，消费者中，草食动物是兔子和羊，肉食动物是狼。

2.此图中含有多条食物链，它们相互连接构成了食物网。

生产者与消费者的关系是相互依存的。

3.此图中各种动物可统称为生物。

4.此图中最长的一条食物链可表示为植物→蚜虫→瓢虫→鸟。

初中生物会考复习识图部分

。
（5）、如果大量捕杀狐、那么鹰的数量在短时量起决定性作用的是
。
（7）此生态系统中的能量从
开始，沿着
和
流动。
25、 1996 年英国罗斯林研究所的研究人员以绵羊作为实验材料，进行克隆实验培育出“多利”羊。克
。。本图
隆羊“多利”的培育过程如图所示，分析回答
母羊 A 提供去核卵细胞
13、在下面方框内画出人体血液循环示意图，并回答以下问题
学习好资料
（1）人体心脏中的
保证了血液
沿着心房 -- 心室 -- 动脉的方向流动。
（2）上图中都流动脉血的
是
是
。
（3）从心脏壁的厚薄来看，
壁最厚。
（4）肺循环的起点是
终点是
；体
循环的起点是
终点是
。
（5）写出人体心脏各部分的名称：
[]
，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是
[]
。
（6）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 [ ]
结构。
（7）决定生物性状的遗传信息主要存在于 [ ]
结构中。
右 3 、右图是大豆种子和玉米种子的结构示意图，请根据图回答：
(1) 图中子叶指
；胚芽指
；胚根指
；胚轴
（1）写出标号所代表的结构名称。
指
。（填写号码）
（ 2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称
是
，⑥的名称是
。
（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（
）
A．经常喝牛奶 B ．细胞的分裂和生长 C ．参加体育锻炼
D．父母的养育
（4）图
示植物细胞的结构， [ ① ]

七年级生物上册识图填空题(有答案)

七年级生物上册识图填空题（有答案）第一单元 1.1、生物的基本特征:○1除¬¬¬¬¬____外,生物体都是由细胞构成的。

○2生物体都有______作用。

○3生物体对外界的_____作出反应。

○4生物体都有_____、______、和______的现象。

○5生物体都有______和______的特性。

○6生物都能______环境，也能_____环境。

1.2初中生物课的学习方法主要有_______、_______、_________。

1.3按照形态学特征可以将生物分为_________、__________、________。

2.1地球表层生物和生物的生存环境构成了________。

2.2请你根据本节所学的知识，分析下面这句话说明什么问题：鸟儿能在空中自由自在地翱翔，鱼儿能在水里自由自在地生活。

回答:_________________________。

2.3生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要______、_____、_____、和___，还有________和________。

2.4生物圈包括_________、_________和¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________，其中__________是人类的“立足点”。

2.5影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、____、___、_____等______,另一类是______. 2.6生物的生存依赖于_________。

植物的蒸腾作用能增加空气的_____,光合作用能使大气中的____和____量保持恒定.这说明生物也能够_________.草原上狼和羊的关系是______. 2.7稻田里水稻和野草的关系是_______._________是最大的生态系统. 2.8在一定地域内,______和_______所形成的统一的整体叫做_______,生产者和消费者之间的关系,主要是____与____的关系,这样就形成了____.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成__. 2.9生态系统中的_____和______就是沿着食物链和食物网_______的.生态系统都具有_________的能力. 2.10一般情况下,生态系统中各种生物的_____和所占的____是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的__. 2.11．下图是草原生态系统图，请回答下列问题：①此图中的生产者是，消费者中，草食动物是，肉食动物是。

七年级生物上册常考识图填空题整理,大小考试都会出现!

七年级生物上册常考识图填空题整理，大小考试都会出现！1、仔细观察下面的图片，回答下列问题。

(1)图甲所示为植物结构细胞图，图乙所示为动物细胞结构图。

因为植物细胞有[A ]细胞壁、[E ]叶绿体和[F ]液泡，而动物细胞没有。

(2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]细胞膜、[C ]细胞核和[D ]细胞质。

(3)如果去掉[A ]细胞壁，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有支持的作用。

(4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]细胞膜,并且在光学显微镜下不容易看清楚。

(5)植物细胞的[E ]叶绿体能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的有机物中。

(6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做细胞液，它存在于植物细胞的[F ]液泡中。

(7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[B ]细胞膜。

（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[D ]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

2、下图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A ）A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（B ）A．结构1 B．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A）A．结构12 B．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A ）A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（D ）A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍3、下图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题（1）④所指的部位是细胞质。

（2）控制物质进出细胞的是图中序号②所示部分。

（3）控制生物遗传物质主要存在于［③］细胞核中。

(4)起支持和保护作用且动物细胞没的结构是细胞壁。

(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在于液泡中。

4、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是B 图。

【人教版】生物七年级上册识图题总结PPT22页

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 Байду номын сангаас。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
【人教版】生物七年级上册识图题总结
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

初中生物七年级上册填空题

初中生物七年级上册填空题
1. 植物在光合作用中，将二氧化碳和_________转化为葡萄糖和氧气。

2. 动物呼吸中，_______释放出二氧化碳，以供植物进行光合作用。

3. 植物的某些细胞内含有绿色的叶绿素，这是因为叶绿素可以吸收_________能。

4. 生物体内起控制作用的物质是_________。

5. 吃甜食过多可能导致_________。

6. 身体缺乏铁元素会引起_________。

7. 身体缺乏维生素C会引起_________。

8. 植物的基本营养物质来源于_________。

9. 眼睛的角膜由_________构成。

10. 手指的指甲由_________构成。

11. 人体通过呼吸系统呼吸氧气，吸入的氧气主要进入_________。

12. 经过呼吸作用，人体产生的二氧化碳主要通过_________排出体外。

七年级上册生物识图题集锦汇总

七年级上册⽣物识图题集锦汇总1(1)在此⽣态系统中, ⽣产者是；在该⽣态系统中，缺少的⽣物还有__ __，它们是⽣态系统中的，如果没有它们动植物的⼫体将堆积如⼭。

(2) 如向池塘中投放⼀些⼤⿊鱼（⾁⾷性），则池塘中⼩鱼的数量将会_ _（填增加或减少）。

试写出⼀条图中的⾷物链。

(3)⼀段时间后，该池塘中各种⽣物的数量和所占的⽐例⼜会处于相对__ _的状态。

说明⽣态系统具有⼀定的⾃我能⼒。

1.下图是植物细胞和动物细胞的结构⽰意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。

（2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B 的主要作⽤是。

（3）动植物细胞都具有的结构是。

（填字母代号）（4）若甲图是在显微镜的⽬镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放⼤了倍。

其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ，它是保证细胞正常⽣活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作⽤外，还有的功能。

(5)已被碘酒染⾊的装⽚上，细胞中染⾊最深的结构是[ ] .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。

（7）植物的叶是绿⾊的，主要是叶⾁细胞中含有[ ] .(8)洋葱鳞⽚叶内表⽪细胞和黄⽠果⾁细胞都具有的结构是、、鱼虾浮萍、、。

（9）种⽠得⽠，种⾖得⾖是⽣物的遗传现象，他与图中的[ ] 有关，它上⾯每⼀个有特定遗传信息的⽚段称作。

1、右图为某⽣态系统的⾷物⽹⽰异意图，⽼鹰请根据图回答：（1）该⽣态系统中有条⾷物链，蛇最短的⼀条⾷物链是：。

⽥⿏（2）此⾷物⽹中数量最多的⽣物是，青蛙营养级别最⾼的⽣物是。

（3）如果此⽣态系统中的草受到污染,那么鸟昆⾍有毒物质在体内积累最多。

（4）此⾷物⽹中的⽣产者是，⽽绿⾊植物青蛙、蛇等则是，（5）如果⽼鹰的数⽬减少，短期内蛇的数量会。

（6）这些⾷物链彼此交错，形成了。

（7）⽣态系统中的和，就是沿着⾷物链和⾷物⽹流动的。

初中生物常考的识图填空题

（3）在显微镜已经看见物象，但不够清晰，要使物象更加清晰，需要调节[13]细准焦螺旋。

5、下图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：
（2）在你身上有哪些关节，试着说出三个腕关节、肘关节、踝关节。

（3）胚胎发育过程中营养物质主要来自于图中标号[3]卵黄。

伸肘时_肱三头__肌处于收缩状态，_肱二头__肌处于舒张状态。

13、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动
17、下图为人的眼球结构和照相机结构示意图，请分析回答：（1）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼球”的结构是[ 2 ]_虹膜_。

23、请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题。

（4）③是叶脉，其功能是输导水和无机盐。