二年级上数学第三单元测试题

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二年级上册第三单元数学测试卷

第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级数学上册人教版一、单选题1．下列图形中是锐角三角形的是（）A．B．C．2．一天中，时针和分针所成的夹角是直角的整时有（）个。

A．1B．2C．43．所有的直角都（）。

A．不相等B．相等C．无法确定4．一个三角板上，有（）个锐角。

A．1B．2C．35．左图中有（）个角。

A．2B．6C．8二、判断题6．一个角的两边越长，这个角越大。

（）7．角两条边的长度和角的度数没有关系。

（）8．黑板上的直角比数学书封面的直角大。

（）9．有的三角尺上有钝角，有的没有钝角。

（）10．三角尺有三个角，三个都是直角。

（）三、填空题11．从一个点起，用直尺向不同的方向画出条线，就画成了一个角。

12．队列训练时，原地向左转或向右转，转的都是角。

13．下面的图形中，有个角.14．当钟面上显示的时间为9时30分时，时针和分针之间的夹角是角。

15．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是角。

16．如图梯形中有个直角，个钝角，个锐角。

17．指出下列各是什么角．∠1是角，∠2是角，∠3是角．四、解决问题18．把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!19．把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？20．（1）图中共有个角，个角是直角。

（2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。

21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

22．在方格纸上画一个直角和一个钝角。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】错误7．【答案】正确8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】错误11．【答案】两12．【答案】直13．【答案】814．【答案】钝15．【答案】钝16．【答案】2；1；517．【答案】直；钝；锐18．【答案】解：切的方法不同，剩下角的个数也不同。

(必考题)小学数学二年级上册第三单元经典练习卷(含答案解析)

一、选择题1．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角B. 等腰C. 锐角2．下面的图形，图（）的角的数量最多。

A. B. C.3．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 84．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

6．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度B. 50度C. 20度7．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 510．两个锐角的和（）。

A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能11．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.12．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角13．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角14．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.15．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题16．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。

图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。

图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。

17．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

小学数学人教版(2024)二年级上第三单元测试卷(含答案)

2024-2025学年度二年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2．一个长方形和一个正方形都有( )个角，它们都是( )角。

3．下图中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。

4．下图中有( )条线段，( )个角，其中有( )个直角．5．下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。

6．分一分．7．下图中，有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。

8．下面钟面上，时针与分针所形成的角各是什么角？( )角( )角( )角二、选择题9．下图中的角比直角( )A．大B．一样大C．小10．一个三角形里面最多有（）个直角。

A．3B．2C．1 11．在放大镜下看，这个角的大小( )。

A．变小B．不变C．变大12．下列图形中有两个直角的是（）。

A．B．C．13．图中有（）个直角。

A．1B．2C．3 14．下面物体的表面有角的是（）。

A．B．C．三、判断题15．角的两边越长，角的度数越大。

( )。

16．在一副三角尺中，最大的角是钝角。

( )17．用两根小棒最多可以摆出4个角。

( )18．任何一个钝角都比锐角大。

( )四、作图题19．在下面点子图中分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。

20．按要求画一条线段。

（1）增加2个直角。

（2）增加3个直角。

（3）增加4个直角。

21．画一个直角（从给出的A点画起）。

五、解答题22．在下面的图形中画一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形．画线后的图形中有( )个直角．23．比一比，下面的两个角哪个角大？1. 2.24．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）参考答案：1．一两2． 4 直3． 3 7 24．7 7 45．6．7． 5 8 48．钝直锐9．C10．C11．B12．B13．B14．C15．×16．×17．√18．√19．略20．（1）（2）（3）21．略22．523．1.同样大　2.①大24．（1）略（2）略。

二年级数学上册第三单元测试卷

二年级数学上册第三单元测试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的两位数？A. 10B. 11C. 20D. 212. 一个数加上5等于10，这个数是：A. 5B. 6C. 7D. 83. 下列哪个算式的结果最大？A. 3 + 4B. 4 + 5C. 5 + 6D. 6 + 74. 一个班级有22个学生，如果每4个学生坐一排，可以坐满几排？A. 5B. 6C. 7D. 85. 一个数的3倍是27，这个数是：A. 9B. 10C. 11D. 12二、填空题（每题2分，共20分）6. 一个数比20少3，这个数是______。

7. 两个数的和是18，其中一个数是9，另一个数是______。

8. 一个数的4倍是32，这个数是______。

9. 从1数到10，一共有______个数。

10. 一个数加上8等于15，这个数是______。

三、计算题（每题5分，共30分）11. 计算下列各题：- 12 + 9 =- 18 - 7 =- 6 × 4 =- 24 ÷ 6 =12. 解决实际问题：- 小明有15个苹果，他给小华5个，小明还剩下多少个苹果？ - 一个班级有40个学生，每6个学生一组，可以分成几组？四、应用题（每题10分，共40分）13. 学校图书馆有36本书，如果每5本书放在一个书架上，需要多少个书架？14. 小红有20元钱，她买了一个文具盒花了5元，还剩多少钱？15. 一个班级有36名学生，每4名学生组成一个小组，可以组成多少个小组？16. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？五、附加题（10分）17. 一个数加上它自己等于20，这个数是多少？【注】请同学们认真审题，仔细作答，注意书写工整。

祝同学们测试顺利！。

人教版数学二年级上册第三单元达标测试卷(含答案)

小学数学二年级上第三单元达标测试卷人教版题号一二三四五六附加题总分得分一、填空。

(每空 1分,共 16分)1.任意一个角都有( )个顶点，( )条边。

2.直角比锐角要( )，但比钝角要( )。

3.一块三角尺中有( )个角，其中最大的角是( )，另外两个角都是( )。

4.从一个点起，用尺子向( )的方向画两条笔直的线，就画成( )个角。

5.练习本的封面有( )个角，所有的角都是( )角。

6.一个活动角，如果它的两条边之间的开口越小，这个角就越( )。

7.( )时整，分针和时针形成的较小角是直角。

二、判断。

(对的打“✔”,错的打“×”)(10分)1.用放大镜看一个角，这个角就变大了。

( )2.黑板面上的直角一定比三角尺上的直角大。

( )3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。

( )4.角的两条边越长，这个角就越大。

( )5.每个角都有1个顶点和两条边。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1.我们戴的红领巾有( )个角。

A.1B.2C.3时间: 60分钟测试内容：角的初步认识满分: 100分+8. 的每个面上有( )个直角，这个长方体共有( )个直角。

9.右图如果沿虚线剪下1个角，还剩( )个角。

2.一张长方形纸片对折展开后，得到( )个直角。

A.4B.6C.8A.2B.4C.64.下面物体的表面有角的是( )。

5.下面的图形中，每个角都是直角的是( )。

A.大B.小C.一样大7.两条交叉在一起的直线，最多会形成( )个角。

A.2B.3C.48.三角尺上没有( )角。

A.锐B.直C.钝9.把一个角放在一个放大镜下观察，这个角的大小会( )。

A.变大 B.变小 C.不变10.在下面的斜坡中，最容易走的是( )。

四、按要求填序号。

(10分)3.右图中有( )个锐角。

6. 图中的角比直角( )。

1.比较下面每组角的大小，在大的下面画“✔”。

人教版小学二年级数学上册第三单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册第三单元测试题（含答案）1．慧眼识角。

(1)下面的图形中哪些是角?在括号里画“ ”。

(2)下面哪些图形是直角?在括号里画“ ”。

(3)下面的图形哪些是锐角?在括号里画“ ”。

(4)下面的图形哪些是钝角?在括号里画“○”。

2．想一想,填一填。

(1)比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。

(2)一条红领巾上有( )个角,其中有( )个钝角,( )个锐角。

(3)( )时整或( )时整时,钟面上时针和分针形成的角是直角。

(4)把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个( )。

(5)把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的一定是( )角。

(6)长方体的每个面上有( )个直角,这个长方体上一共有( )个直角。

(7)左图中,如果沿虚线剪下一个角,还剩( )个角。

3．我来认一认。

(填序号)锐角:直角:钝角:4．我来判一判。

(1)任何一个角都有一个顶点和两条边。

( )(2)国旗上的直角比三角尺上的直角大。

( )(3)每个四边形中都有4个直角。

( )(4)判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。

( )5．在点子图上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。

6．比一比,我能行。

(1)哪个角大?哪个角小?(填“>”“<”或“=”)(2)比一比,把下面的角按从大到小的顺序排一排。

(填序号)7．按要求做一做。

(1)看一看,填一填。

∠1是( )角;∠2是( )角;∠3是( )角;∠4是( )角。

(2)数一数,填一填。

锐角( )个锐角( )个锐角( )个锐角( )个直角( )个直角( )个直角( )个直角( )个钝角( )个钝角( )个钝角( )个钝角( )个参考答案1.(1)( )( )( )( )(2)( )( )( )( )(3)( )( )( )( )(4)( )( )(○)(○)2.(1)锐角钝角(2)3 1 2(3)3 9(4)直角(5)钝(6)4 24(7)53.②⑤⑦①⑥⑧③④4.(1)(2)✕(3)✕(4)5.画法不唯一,如图所示。

2024年人教版二年级数学上册第三单元综合测试卷(含答案)

（）（）（）（））。

）个钝角，可以看出：合拢折扇，角由（）角逐渐变成（）角，继续合拢变）角。

也就是说在合拢折扇的过程中，折扇的张口逐渐变8．下面钟面上的时针和分针形成的夹角（较小的角）分别是什么角？并按角的大小排一排。

①②③（）角（）角（）角（）>（）>（）(填序号)二、判断。

（对的打“✓”，错的打“x”）（10分）1．用三角尺中的锐角拼成的角一定是钝角。

（）2．判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。

（）3．角的两边越长，角越大（）4．把一个三角形剪下一个角，还剩2个角。

（）5．数学课本封面上的直角和直尺上的直角同样大。

（）三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1．下列物体中，表面有角的是（）。

①②④2．下列各图中，所有的角都是直角的是（）。

②③3．下图中，钉在一起的两根木条所形成的角（）。

①逐渐减小②逐渐增大③大小不变4．下列说法中错误的是（）。

①一个顶点、一条短边和一条长边能组成一个角②一个顶点和两条边能组成一个角③一条边和两个顶点能组成一个角5．下面灯笼杆和灯笼绳形成的三个角中，最大的是（），最小的是（）。

①②③四、按要求做题。

（36分）1．数一数下面的图形中各有几个角。

（9分）( ）个( ）个（）个2．填一填。

（9分）（1）七巧板中3号是（）形，它里面有（）个锐角，（）个钝角。

（2）七巧板中5号是（）形，它里面有（）个直角。

（3）七巧板中三角形有（）块，每块有（）个锐角，（）个钝角，（）个直角。

3．按要求剪一剪。

（画线表示你的剪法，只能剪一刀哟）（12分）（1）剩下1个直角。

（2）剩下2个直角。

（3）剩下3个角。

（4）增加2个直角。

4．以下面的点A为顶点画一个任意角，以点B为顶点画一个直角。

（6分）·B·A五、解决问题。

（17分）1．一个有三个角，4个独立的三角形一共有多少个角？（5分）2．一个有多少个直角？2个有多少个直角？（6分）3．数一数下面的车是由哪几种图形组成的，共有几个直角？（6分）答案：。

二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】

二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级上册数学第三单元测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 48厘米3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 一个正方形的边长是5厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 5平方厘米B. 10平方厘米C. 25平方厘米D. 30平方厘米5. 下列哪个数字是奇数？A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个三角形的内角和是180度。

（）2. 1米等于100厘米。

（）3. 9是3的倍数。

（）4. 任何两个奇数相加的和都是偶数。

（）5. 任何两个偶数相加的和都是偶数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是____厘米。

2. 一个正方形的边长是6厘米，那么这个正方形的面积是____平方厘米。

3. 下列数字中，____是4的倍数。

4. 下列数字中，____是质数。

5. 一个三角形的两个内角分别是30度和60度，那么这个三角形的第三个内角是____度。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的定义。

2. 请简述质数和合数的定义。

3. 请简述长方形和正方形的定义。

4. 请简述三角形的内角和定理。

5. 请简述周长和面积的定义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的周长和面积。

2. 一个正方形的边长是7厘米，求这个正方形的周长和面积。

3. 下列数字中，哪些是偶数？哪些是奇数？11, 15, 18, 22, 25, 304. 下列数字中，哪些是质数？哪些是合数？13, 18, 23, 27, 31, 365. 一个三角形的两个内角分别是40度和70度，求这个三角形的第三个内角。

二年级数学上册第三单元测试题

二年级数学上册第三单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是20的两倍？A. 10B. 30C. 40D. 502. 用3、0、5这三个数字，可以组成多少个不同的三位数？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个3. 7加8的结果是多少？A. 15B. 16C. 17D. 184. 小明有8个苹果，他给了小红3个，现在小明还剩下多少个苹果？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个5. 下列哪个数字是5的倍数？A. 12B. 17C. 21D. 25二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个两位数，个位是3，十位是5，这个数是_______。

7. 从1数到10，第5个数是_______。

8. 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的周长是_______厘米。

9. 有10个橘子，平均分给2个人，每个人分到_______个橘子。

10. 一个篮子里有7个苹果，又放进去3个苹果，现在篮子里有_______个苹果。

三、应用题（每题5分，共20分）11. 小华有12个糖果，他想平均分给3个朋友，每个朋友能分到几个糖果？如果小华又得到了5个糖果，他现在想重新平均分给3个朋友，每个朋友能分到几个糖果？12. 一个篮子里有15个鸡蛋，另一个篮子里有9个鸡蛋。

如果每个鸡蛋重50克，两个篮子的鸡蛋总共重多少克？13. 小刚有两张10元的纸币和一张5元的纸币，他买了一本书花了15元，还剩下多少钱？14. 一个班级有25个学生，如果每个学生需要一支铅笔和一块橡皮，班级总共需要多少支铅笔和多少块橡皮？四、解答题（每题10分，共20分）15. 一辆公交车上有8个人，第一站上来5个人，第二站下去3个人，请问现在公交车上有多少人？16. 小红有3个篮球，小蓝有2个足球。

如果他们决定把所有的球捐给学校的体育室，体育室总共会收到多少个球？如果每个球的直径是25厘米，那么这些球的总直径是多少厘米？五、综合题（每题15分，共30分）17. 小明和小刚比赛跑步，小明跑了200米，小刚跑了150米。

小学二年级数学(上)第三单元测试题(含答案)

小学二年级数学（上）第三单元测试题（４）一、填空。

（16分）1、在（）里填数。

（）×6=54 7×（）=56 9×（）=72 （）×8=322、填口诀，写算式。

四七（）（）三七（）（）六七（）（）一七（）（）3、7×6和6×7，积都是，都用这句口诀计算。

4、按规律填空。

7、（）、（）、28、35、42、（）、（）16、24、32、（）、（）、（）、（）5、把加法算式改写成乘法算式。

5+5=（）×（）7+7+7=（）×（）9+9+9+9=（）×（）4+4+4+4+4=（）×（）6、买一组物品需要多少元？7、买5辆（）元，买7 支（）元。

买5个（）元。

二、判断。

（8分）1、3个6 相加等于9 。

（）2、1只小兔有4条腿。

8 只小兔有(8+4)腿。

（）3、因为2×2=2+2，所以8+8=8×8.（）4、4×9和6×6的积都是36，但用的乘法口诀不一样。

（）5、6个7 相加用算式6+7表示。

（）6、1盒彩笔7元，买7盒这样的彩笔，40元就够了。

（）7、一个因数是6，另一个因数是9，积是72. （）8、5个9是45. （）三、选择。

（16分）1、9×6和6×9两个算式不同的是（）。

A、读法B、积C、口诀2、两个数相乘的积是18，算式可能是（）A、2×9B、9×9C、9+93、同学们在道路两旁各种了8棵树，一共种了几棵树，列式是（）A、8×2B、8+2C、8÷24、与8×4意义相同的算式是（）。

A、8+8+8+8B、8+4C、4+85、积56的算式是（)A、50+6B、60 - 4C、7×86、计算“6×2”时用的乘法口诀是（)A、三四十二B、二六十八C、二六十二7、□有9个，△的个数是的3倍，△有（）个。

二年级数学上册第三单元测试卷及答案

二年级数学上册第三单元测试卷及答案二年级数学上册第三单元测试卷及答案时间过得很快，转眼间我们已经学到第三单元了，为了帮助大家巩固第三单元的知识点，店铺为同学们带来一份二年级数学上册第三单元的测试卷，文末有答案，希望能对大家有帮助!二年级数学上册第三单元测试卷及答案篇1第三单元测试卷一、填一填。

1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。

2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。

3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。

4.要判断一个角是不是直角,可以用三角板上的( )比一比。

5.角的大小与两条边的长短( )。

6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。

二、选一选。

(把正确答案的`序号填在括号里)1.右图中有( )个角。

①8②7③6④52.下列图形中,( )是直角。

① ② ③ ④3.下面的角中,( )是钝角,( )是锐角。

① ② ③ ④4.右图中,共有( )个直角。

①4 ②6 ③8 ④10三、按要求填一填。

锐角有( );钝角有( );直角有( )。

四、画一画。

1.以下面的点为顶点,借助三角板,分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。

2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。

五、数一数,填一填。

六、比一比,填一填。

钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )与( )、( )与( )、( )与( )。

七、做一做。

1.在下面的图形中画两条线,使它有4个直角。

2.在下面的图形中画一条线,使它增加3个直角。

参考答案一、1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角5. 无关6. 直二、1.① 2.④ 3.②④ 4.①三、②⑤①⑨⑧⑩四、略五、4 1 7 2 4 2 8 2六、②④③⑥①⑤七、略二年级数学上册第三单元测试卷及答案篇2一、填空。

(共26分)1.看图列式。

2.◇÷△=2……3，△最小是()，这时◇是()。

3.8个一和3个千是()。

8个百和5个十合起来是()。

人教版二年级数学上册第三单元测试

人教版二年级数学上册第三单元测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 34 + _______ = 562. 72 - _______ = 453. 一个加数是27，另一个加数是49，和是_______。

4. 被减数是81，减数是19，差是_______。

5. 计算38 + 29时，个位上_______加_______等于_______，向十位进_______。

6. 计算76 - 48时，个位上_______不够减，从十位退_______，个位变成_______减_______等于_______。

7. 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大3，且这个数比50大，这个数可能是_______或_______。

8. 小明有32本故事书，小红比小明多9本，小红有_______本故事书。

9. 一个数加上25得到60，这个数是_______。

10. 从80里连续减去两个相同的数，得到的结果是44，这个数是_______。

二、选择题（每题3分，共15分）11. 下列算式中，得数最大的是（）。

A. 56 - 27B. 34 + 29C. 73 - 4512. 一个两位数，个位上的数字与十位上的数字之和是9，这个数不可能是（）。

A. 81B. 36C. 4513. 小华在计算加法时，把加数30看成了36，得到的结果是72，正确的结果应该是（）。

A. 66B. 78C. 6014. 下列算式中，计算正确的是（）。

A. 45 + 27 = 62B. 71 - 34 = 38C. 56 - 29 = 2815. 小明在计算减法时，把减数26看成了20，得到的结果是69，正确的差应该是（）。

A. 63B. 75C. 53三、计算题（每题5分，共25分）16. 直接写出得数。

34 + 28 = 76 - 39 = 52 + 17 = 91 - 54 = 43 + 37 - 26 =17. 列竖式计算。

67 + 25 = 93 - 47 =18. 用你喜欢的方法计算。

人教版二年级数学上册《第三单元角的认识》测试题及答案

人教版二年级数学上册《第三单元角的认识》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。

2.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.下面的角中，（）是直角。

4.下面哪些图形的角都是直角（）。

5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。

A.直角B.锐角C.钝角6.下面图形中，________是角。

（）二.判断题(共6题，共12分)1.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。

（）2.一个角的两边越长，这个角就越大。

（）3.七巧板中的正方形有4个直角。

（）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。

（）5.角的两边张开的口越大，角就越大。

（）6.他们说得对吗？请你来判断对错。

（）三.填空题(共6题，共22分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。

2.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。

3.下面的图形各有几个角。

4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是________角，在9时整时形成的较小角是________角。

5.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.6.你的作业本的一个面有_____个直角。

四.作图题(共3题，共13分)1.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。

2.用三角尺画出一个直角。

3.写出角的各部分的名称。

五.解答题(共5题，共26分)1.指出下面图中的直角，并标出来。

2.连一连。

3.看图回答。

桌面和书共有多少个直角？4.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。

题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。

2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

人教版数学二年级上册《第三单元综合测试题》含答案

人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题(共10题；共20分)1.选一选．A、 B、 C、________；________；________；________ ；________ ；________.2.三角尺上最大的角是( ).A. 钝角B. 直角C. 锐角3.下列说法错误的是( ).A. 直线没有端点B. 当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直C. 91°的角是锐角D. 1个周角的大小等于2个平角4.单选是( )A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不是角5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角．A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能6.( )时整,时针和分针组成的角是周角．A. 6B. 12C. 97.钟面上9：30时,时针和分针形成的角是( ).A. 直角B. 锐角C. 钝角8.比较下面的角,最小的角是( )A. B. C.9.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为( )A. 钝角B. 锐角C. 直角10.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=( )A. 30°B. 60°C. 无法确定二、判断题(共5题；共10分)11.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小.( )12.9时整分针和时针所成的角是直角.( )13.3时整,时针与分针形成的角是直角；10时整,时针与分针形成的角是平角. ( )14.角的边长越长,角就越大.( )15.直角和锐角能拼出一个钝角.( )三、填空题(共8题；共18分)16.1个平角和________个直角拼起来是1个周角．17.摆一摆,填一填．(先摆一摆,再填空)摆1个三角形用了________根小棒,有________个角．18.钟面上,3：00的时候时针和分针组成的角是________角.9：30,时针和分针组成的角是________角.19.如果一个角与46°的角的和是一个直角,那么这个角是________度.20.长方形和正方形的四个角都是________角.21.在图中一共有________个角.其中有________个直角,________个锐角,________个钝角22.先量一量角的大小,再写出角的名称．∠A＝________°,是________角．∠B＝________°,是________角．23.数一数.上图中有________条线段、________个锐角、________个直角、________个钝角.四、解答题(共6题；共30分)24.画角．一个角由一个顶点两条边组成．25.填出角的各部分名称．26.按照给定的时间在钟面上画上时针和分针,并辨别所形成的是什么角.27.动手操作.(1)画一条4厘米长的线段.(2)连一连.28.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”.29.画一画．五、综合题(共1题；共6分)30.数一数.(1)图中有________个锐角.图中有________个直角.图中有________个钝角.(2)图中有________个锐角.图中有________个直角.图中有________个钝角.答案与解析一、单选题1.【答案】 C；B；A；A；B；C2.【答案】 B【解析】【解答】解：三角尺上最大的角是直角.故答案为：B.【分析】三角尺有2把,分别为①90°,45°,45°的等腰直角三角尺和②90°,60°,30°的直角三角形,所以最大的是直角.3.【答案】 C【解析】【解答】解：A：直线没有端点.此选项正确；B：两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直.此选项正确；C：91°的角是钝角.此选项错误；D：1个周角的大小等于2个平角.此选项正确.故答案为：C.【分析】错误选项分析：小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角.4.【答案】 D5.【答案】 D【解析】【解答】解：由题意知,可分为以下三种情况：1)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C,即还剩下3个角；2)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D,即还剩下4个角；3)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E,即还剩下5个角；答：一个长方形,剪去一个角,还有3、4、5个角,三种情况．故选：D．【分析】根据题意知,当剪去一个角后,会出现三种情况,把各种情况剪去后如下图．6.【答案】 B【解析】【解答】解：根据钟面时间可得：A.6时：时针和分针组成的角是平角B.12时：时针和分针组成的角是周角C.9时：时针和分针组成的角是直角,所以12时整,钟面上时针和分针所组成的角是是周角．故选：B．【分析】钟面上12个数字把整个钟面平均分成12个大格,每个大格所对的夹角的度数都是30°,整时时,时针指向整时的数字,分针指向12,所以时针与分针之间有几个大格,据此求出这个夹角的度数即可解答．7.【答案】 C【解析】【解答】9：30时,时针在9和10之间,分针指向6,如图,呈钝角.故答案为：C.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9：30时,时针与分针之间有3个大格多半格,因此时针和分针所成的角是30°×3+15°=105°,是一个钝角.8.【答案】 A【解析】A是锐角,B是直角,C是钝角.钝角比直角大,直角比钝角大；所以最大的角是钝角,选A.9.【答案】 B【解析】【解答】三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为锐角.故答案为：B.【分析】三时三十分,分针指着6,时针指着3和4中间,它们的夹角小于直角,是锐角.10.【答案】 B【解析】【解答】∠2=∠1=60°.【分析】∠1加中间的角等于90度,∠2加中间的角等于90度,所以∠1=∠2.二、判断题11.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关,而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系,直角=90°,据此判断.12.【答案】正确【解析】【解答】 9时整,分针和时针所成的角是直角,此题说法正确.故答案为：正确.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°,9时整,时针指向9,分针指向12,分针和时针所成的角是30°×3=90°,是一个直角,据此判断.13.【答案】错误【解析】【解答】解：3时整,时针与分针形成的角是直角；10时整,时针与分针形成的角是锐角.故答案为：错误.【分析】钟面上,两个数之间的夹角是30°,3时整,时针指向3,分针指向12,所以它们形成的角是30°×3=90°,也就是直角；10时整,时针指向10,分针指向12,所以形成的角是30°×2=60°,也就是锐角.14.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与两边的长短没有关系,和角两边张开的大小有关.故答案为：错误.【分析】知道角的大小与两边的长短没有关系,和角两边张开的大小有关.15.【答案】正确【解析】【解答】解：直角和锐角能拼出一个钝角.故答案为：正确.【分析】直角=90°,锐角<90°,两直角相加在90~180(既不为90也不为80),故是钝角.三、填空题16.【答案】 2【解析】【解答】1个平角和2个直角拼起来是1个周角.【分析】1个平角是180度,2个直角是180度,1个周角是360度.17.【答案】3；318.【答案】直；钝【解析】【解答】解：钟面上,3：00的时候时针和分针组成的角是直角.9：30,时针和分针组成的角是钝角. 故答案为：直；钝.【分析】钟面上,一大格是30°,3：00的时候,时针指向3,分针指向12,它们之间夹了3个大格,所以是3×30°=90°,也就是直角；9：30的时候,时针在9和10之间,分针指向6,它们之间夹了3个大格多一点,所以比90°大,也就是钝角.19.【答案】44【解析】【解答】90度-46度=44度故答案为：44【分析】一个角+46°的角=直角,即一个角+46°的角=90°,这个角的度数=90°-46°.20.【答案】直【解析】【解答】解：长方形和正方形的四个角都是直角.故答案为：直【分析】直角是90度的角,长方形和正方形的四个角都是直角.21.【答案】 4；2；1；1【解析】【解答】在图中一共有4个角.其中有2个直角,1个锐角,1个钝角.故答案为：4；2；1；1.【分析】等于90°的角,叫直角；小于90°的角,叫锐角；大于90°而小于180°的角,叫钝角.22.【答案】 60；锐；130；钝【解析】【解答】,∠A＝60°,是锐角；∠B＝130°,是钝角.故答案为：60；锐；130；钝.【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面,使量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数；角的分类：0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,锐角＜直角＜钝角,据此解答.23.【答案】 5；1；2；2【解析】【解答】解：图中有5条线段、1个锐角、2个直角、2个钝角.故答案为：5；1；2；2.【分析】先数出线段的条数,尖上的角是锐角,下面两个角是直角,中间两个角是钝角.四、解答题24.【答案】解：具体画法如下：⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角．【解析】通过学习本例题,同学们不仅能掌握画角的方法,而且可以进一步体会到什么样的图形是角．25.【答案】解：【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,据此解答.26.【答案】【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如：时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此画出时针和分针；根据角的分类：0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,锐角＜直角＜钝角,27.【答案】 (1)(2)【解析】【分析】(1)画线段的方法：先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可；(2)角的分类：0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,平角=180°,周角=360°,锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角,据此连线.28.【答案】【解析】【分析】角是由一个顶点和两条射线组成的.29.【答案】解：五、综合题30.【答案】 (1)7；2；1(2)10；4；2【解析】【解答】(1)锐角：4+3=7(个),直角有2个,钝角有1个.(2),图中有10个锐角,4个直角,2个钝角.故答案为：(1)7；2；1；(2)10；4；2.【分析】0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,锐角＜直角＜钝角；(1)先数出单独的锐角,再数组合的锐角,然后相加即可,同样的方法,数出直角和钝角的个数；(2)观察图可知,图中有10个锐角,4个直角,2个钝角.。

人教版二年级数学上册第三单元测试卷

人教版数学二年级上册第三单元练习题（含答案）一、选择题1．两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。

A．4B．3C．22．钟面是9：30，时针和分针的夹角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角3．下面的角中，（）是直角。

A．B．C．4．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。

A．钝角B．锐角C．直角5．下面的图形中，第（）个图形是角。

A．B．C．二、判断题6．7时30分，时针和分针所成的角是锐角．（）7．把一个1°的角用放大镜放大10倍来看，看到的这个角是10°。

（）8．上午9：00，时针和分针成一个直角。

（）9．将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。

（）10．黑板框上的直角比数学书上的直角大。

（）三、填空题11．4时整，钟面上时针与分针所成的角是角，是度。

12．下面的图中，∠1=，是角；∠2=，是角。

13．13时分针和时针成角，8时分针和时针成角。

14．下图中有个角，其中有个是直角。

A.2B.3C.4D.515．2022年北京冬奥会将于2022年2月4日晚上8时开幕，此时时针和分针所形成的角是角。

四、作图题16．按要求画一画（1）（2）（3）17．按要求在方格纸上画角（从给定的点画起）。

18．填出角的各部分名称．五、解答题19．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。

20．画一画．21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

22．量一量，数一数。

（1）上边的图形由条线段组成。

（2）量出指定线段的长度，并填空。

（3）上边的图形中有个锐角、个直角和个钝角。

23．数数下图各有几个角，并用“”标出来。

答案1．A2．C3．A4．B5．A6．（1）正确7．（1）错误8．（1）正确9．（1）错误10．（1）错误11．钝；12012．30°；锐；150°；钝13．锐；钝14．D；A15．钝16．（1）（2）（3）17．18．解：19．20．解：21．（1）2；2（2）解：22．（1）5（2）（3）2；1；2 23．。

西师大版二年级数学(上)第三单元测试题(含答案)(含使用说明)

小学二年级数学（上）第三单元测试题一、填空题。

（26分）1、把口诀补充完整。

四九（）五八（）八八（）七（）六十三（）八三十二九（）八十一2、根据“八九七十二”写出一道乘法算式（）3、积是36的乘法算式有（）、（）、（）。

4、3盘有（）个，4盘有（）个。

5、在里填上“>”、“<”或“=”。

5 ×5 42 49 7 ×76 ×9 509+9+9+9 4 ×9 6 ×7 50 - 7 8 ×9 9 ×7 +96、在里填数。

×4 =28 ×7 =56 9 ×=275 ×=40 ×3 =18 ×=64二、算一算。

（14分）1、直接写出得数。

（8分）4 ×9 = 9 ×9 = 3 ×7 = 8 ×8 + 4 =2 ×8 = 7 ×6 = 6 ×6 = 5 ×7 - 7 =2、（）里最大能填几？（）×5 < 26 8 ×（）< 60 （）×8 < 24( )×9 < 45 6 ×( ) < 15 7 ×（) <43三、看图列式计算。

（26分）1、（5分）2、（5分）一共有多少颗豆子？= （颗）= （片）或= (颗）或= （片）2、一共有多少个蛋糕。

（8分）= （个）或= （个）4、一共有多少个气球？（8分）方法一：= （个）方法二：= （个）四、解答题。

（34分）1、（1）7 盒有多少支？（2分）= （支）（2）8 盒有多少支？9 盒呢？（4分）= ）支）= （支）（3）还能提出哪些数学问题并解答呢。

（2分）2、买花。

（6）(1)淘淘用了多少元？（2）苹苹用了多少元？= （元）= （元）3、买种子。

二年级第三单元数学测试卷上册

二年级上册第三单元数学测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 5个3相加，和是（）。

2. 一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（）。

3. 二七（），三六（）。

4. 4的5倍是（），2的9倍是（）。

5. 一个正方形有（）条边，每条边都（）。

6. 9+9+9+9可以写成乘法算式（）×（）=（）。

7. 一个角有（）个顶点和（）条边。

8. 在（）里填上“>”“<”或“=”。

3×4（）10 2×5（）12 4×4（）15二、判断题（每题2分，共10分）1. 5×4和4×5的结果相同。

（）2. 一个角的大小与边的长短没有关系。

（）3. 口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（）4. 正方形和长方形都有4个直角。

（）5. 3+3+3+3可以写成3×4或4×3。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 一个三角形有（）个角。

A. 1B. 2C. 32. 下列算式中，积最大的是（）。

A. 2×3B. 4×4C. 5×23. 5的（）倍是25。

A. 3B. 4C. 54. 下列图形中，（）是直角。

A. 锐角B. 钝角C. 直角5. 下列算式中，得数相等的是（）。

A. 3×6和2×9B. 4×5和5×4C. 6×3和3×4四、计算题（共30分）1. 直接写出得数。

（每题1分，共10分）2×3= 3×5= 4×6= 5×2=6×4= 3×2= 5×5= 2×4=4×4= 1×1=2. 列竖式计算。

（每题3分，共12分）34+25= 56-29=4×7= 63÷9=3. 列式计算。

（每题4分，共8分）（1）4个5相加的和是多少？（2）一个乘数是6，另一个乘数是3，积是多少？五、解决问题（每题5分，共30分）1. 小明买了3支铅笔，每支铅笔2元，他一共花了多少钱？2. 一盒饼干有8块，4盒饼干一共有多少块？3. 一条裤子45元，一件上衣的价钱是裤子的3倍，一件上衣多少钱？4. 小红有2个苹果，小明的苹果是小红的4倍，小明有多少个苹果？5. 小华每天看8页书，4天看了多少页？6. 一个正方形花坛，每边长6米，它的周长是多少米？。