怀揣着希望上路读后感
带着希望上路的作文
带着希望上路的作文篇一：带着希望上路那一天，我迷迷糊糊地登上了通向六月的列车，开始了我高三的旅程。
由不得我清醒过来，列车已经启动，迅速地驶向远方。
无奈之下，我只有背起行囊去寻找自己的位置，我在熙熙攘攘的学林里寻寻觅觅，却一筹莫展。
百无聊赖之下，我掏出了随身携带的镜子，这小小的方圆亲切而神秘。
当面对镜子，四目相接，心灵的洗涤便开始了，在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，我仿佛窥见自己的灵魂在空间翔舞，是明朗的。
从自己洋溢着希望的眼神里，我懂得应该怀一份真情去开创未来的路，我领悟到了奋力前进的意义。
选定了自己的方向，踏实地走，也许，这就是我该做的事。
人生的旅途气象万千，目的地的风景美丽与否固然重要，但过程同样美丽，所以别忘了欣赏车窗外的美景。
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
那不定的风把无人采撷的种子撒落到天涯海角，当它们不能找到泥土，它们也能享受温暖，得到滋润，而唯有那一切赖以生存的土壤只有它们自己去寻找，于是，大自然出现了惊人的奇迹。
生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉我，生命就是拼搏。
你好比是蜘蛛，你的周围也有你自织的蛛网，细致地牵动着天地，不怕多少次风雨来吹断它，你不会停止这生命的基本活动。
学习是学生的天职，所以无论有什么样的困难摆在我们面前，我们都不能浪费这人生旅途的神圣车票，愿自己能敢于追求艰苦的环境，生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，锤炼自己，成长自己，完成自己，升华自己。
慢慢前行，静静盼望，怀带着逐渐加深的暮色，经过不可知的泥淖，生命最后总能成诗。
在滂沱的雨后，我们的心灵将更为洁净，如果你肯等待，所有漂泊不定的云彩，到了最后，终会汇成河流。
我们的天空上，终会出现最美的彩虹，驶向六月的列车，终会汇入一片花海。
篇二：带着希望上路如果冬天已经来了,春天还会远吗? --题记蜗牛带着希望上路,用毅力谱写了"一览众山小"的华章;雏鹰带着希望上路,用坚强奏响了搏击长空的凯歌;百合带着希望上路,用沉默创造了百芳群妒的美丽.所以,带着希望上路,前途一片光明!心存希望,用轮椅画出爱的轨迹. 自幼残疾,中年又遭车祸厄运的李丽,一生与轮椅为伴,她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心之路.带着希望,她永不放弃,坎坷不平的人生路,她坦然面对.她是一个爱心大使,更是一个心灵强者!是希望,让李丽残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒;是希望,她的生命中充满了阳光,也是希望,让她用轮椅为爱心画出最美的轨迹.心存希望,用真情创造生命奇迹. 丈夫因与毒贩殊死搏斗而身受重伤的罗映珍,即使是丈夫成了植物人也不放弃,日夜守候在丈夫身边,含泪写下六百多篇爱的日记,并一句一句的念给丈夫听.七百个日夜,七百个感人的爱情故事,终于让沉睡的丈夫苏醒,用真爱创造了奇迹.罗映珍带着希望走在爱情的路上,用最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞.是希望给了她创造奇迹的力量,真爱无疆!心存希望,用坚强奏响成功的凯歌. 霍金,正当事业将要起飞的时候,不幸却降临在他的身上,病魔让他失去了运动能力,甚至连自理都成了问题.但他却坦然的说:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有我终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心...带着希望走在与病魔斗争的路上,霍金写出了>,提出了比黑洞理论更深层的理论.是希望照亮了他前进的道路,勇往直前!因为心存希望,他们走向了成功.而希望的缺失必然会导致悲剧的发生,一抹残阳,两道铁轨的海子,用长统袜结束自己生命的三毛,还有绝望的举起了手枪的海明威...他们对生活失去了希望,便没有了继续活下去的动力.带着希望上路,纵使黑暗吞噬了一切,前方定会有光明的存在;纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;冬雪终会悄悄融化,春雷定会滚滚而来!!篇三：带着希望上路希望，是美好的代名词，是带着花生香味的名词，更是在《花生漫画》中Snoopy发自内心的笑容。
带上希望上路
带上希望上路人生如一场漫长的旅程，我们在这个旅途中时而迷茫，时而犹豫，但只要带上希望，我们就能在迷途中找到方向，在困境中寻找出路。
作为一个高中生，我们正站在人生的起点，带上希望上路，我们将迎来无限可能。
第一章：追寻梦想的希望每个人都有自己的梦想，而希望是我们追寻梦想的动力。
带上希望上路，我们将看到一个个美好的未来。
无论是成为一名医生、一名艺术家、还是一名教育家，希望是我们前进的动力，是我们坚持不懈的源泉。
在追寻梦想的道路上，我们会遇到困难和挫折，但只要带上希望，我们就能在逆境中坚持，最终实现自己的梦想。
第二章：激发内心的希望希望是一种强大的情感，它能够激发我们内心的力量。
当我们在学习中遇到困难时，希望能够给予我们勇气和信心，让我们坚持下去。
当我们在人际关系中遇到挫折时，希望能够给予我们宽容和理解，让我们保持积极的心态。
希望是我们内心的火焰，它能够驱散我们内心的黑暗，点亮我们前进的道路。
第三章：创造美好的希望希望不仅是我们个人的追求，也是我们共同的愿望。
带上希望上路，我们可以创造一个美好的世界。
在这个世界上，我们可以共同努力，为环境保护、贫困救助、公益事业等社会问题贡献自己的力量。
希望是我们共同的力量，它能够让我们团结一心，共同创造一个更加美好的未来。
第四章：希望的力量希望是一种强大的力量，它能够改变我们的人生。
带上希望上路，我们将拥有无限的可能性。
希望能够让我们看到光明，即使在最黑暗的时刻，也能够给予我们希望的曙光。
希望能够让我们勇往直前，即使在困境中也能坚持不懈。
希望是我们前进的动力，它能够让我们在人生的旅途中不断追求进步和成长。
结语：带上希望上路，我们将迎来无限可能。
希望是我们追寻梦想的动力，激发内心的力量，创造美好的世界。
希望的力量能够改变我们的人生，让我们拥有无限的可能性。
作为一个高中生，让我们带上希望，勇往直前，追逐梦想的道路上，不断前行，创造属于自己的美好未来。
带上希望上路，让我们的人生之旅充满希望和光明。
关于希望的作文：怀揣着希望上路
关于希望的作文：怀揣着希望上路
一个人，但凡有虚心反省自己的过失，将来不再重蹈覆辙，成功的希望总是会有的。
人的一生，不知道要遇到多少艰辛和坎坷，可能还有各种不幸，就因为有那火焰般燃烧在内心的希望，才使得我们焕发出生机与活力，锲而不舍地寻觅和追求。
前一段时间，我们参加小学升初中重点中学选拔赛。
结果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜地躲在床上
伤心。
我如何面对爱我的那些亲人呢？白天又黑夜，我一遍又一遍地扪心自问。
“砰砰砰”敲门声响起，是爸爸。
爸爸轻轻推开门，深沉地在我床边徘徊了一会儿，似乎想对我说些什么，可话到嘴边又咽下。
爸爸的沉默使我感到有一股无形的压力在
我心中停留，我不敢正视爸爸那双布满血丝的眼睛，我愧对于爸爸为我的付出……
终于，爸爸开口了：“孩子，只要信念
不被打破，希望不破灭，我们就应该振作！”之后，父亲便又沉默了，过了一会儿，爸爸说道：“你休息吧！”然后，他将门轻轻关上，我突然感到此时的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙满了泪水。
第二天，我刚刚起床，赫然入目的是桌前有一张白色的纸条，上面写着：孩子，拉亮灯，让灯光照亮黑暗，让失败化作努力！明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。
这是爸爸留给我的，我被震撼了！满心的伤感化为动力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬间消失了，走失的信念重新归回！
希望是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同风雨后那道绚烂的彩虹！
怀揣着希望上路，能使人的一生焕发无限光彩！。
初三精选作文带着希望上路800字作文
初三精选作文带着希望上路800字作文带着希望上路初三学业压力大，生活也充满挑战。
我始终相信，只要带着希望，坚持不懈地努力奋斗，成功与幸福就会在前方等待着我。
带着希望的我，每天早早地起床，迎接新的一天。
无论是学习还是生活，我都会保持乐观的心态。
对于学习，我会积极听讲，做好笔记，及时完成作业。
当我遇到困难时，我会主动求助老师和同学，尽量克服困难，不轻易放弃。
对于生活，我会保持积极向上的态度，与同学和睦相处，互相关心关爱。
每天回家后，我会认真完成家务，然后用心听妈妈讲述一天的奋斗故事，为她的努力鼓掌加油。
带着希望的我，充满激情地参加各类活动。
在学校的各种社团中，我积极参与，踊跃报名。
无论是文学社、美术社还是篮球社，我都会全身心地投入，勇敢地表现自己。
通过社团活动，我结交了许多志同道合的朋友，学到了许多知识和技能，也培养了很多的团队合作精神。
在每次活动结束后，我都会带着满满的希望回到家中，为了下一次的活动做好准备。
带着希望的我，始终相信努力会有回报。
虽然初三的学习压力很大，但我仍然坚信，只要我付出足够的努力，就一定能取得优异的成绩。
我会在老师的指导下，制定合理的学习计划，科学地安排时间，加强对重点知识的复习和理解。
我也会不断提高自己的解题能力和思维能力，培养良好的学习习惯和方法。
我相信，通过自己的努力，我一定能在文理知识中游刃有余，取得令人满意的成绩。
带着希望的我，也不忘积极参与公益活动。
我深知，有些人生活在困境中，需要我们的帮助和关爱。
我会主动参加学校组织的各类义务劳动活动，关心贫困儿童，参与环保行动等。
通过这些活动，我了解到社会的不平等和困境，明白到自己的责任和义务。
我会尽自己的力量去行善，帮助那些需要帮助的人，为社会做出自己的贡献。
带着希望的我，充满信心地问候每一天。
我相信，只要心怀希望，坚持努力，无论遇到多大的困难，我都能够勇往直前，迎接未来的挑战。
我相信，只要带着希望上路，成功与幸福就会与我同行！初三，我带着希望踏上了新的旅程。
怀揣着希望上路
怀揣着希望上路——听高金英老师报告有感参加工作以来，大大小小的报告听过太多，高金英老师的报告当属最精彩的报告之一。
去年暑假我曾亲身聆听高金英老师的报告，在今年的师德学习中再次倾听高老师的报告，带给我的更是心灵的震撼，精神的洗涤。
感动之余，我不禁扪心自问：与高老师相比，自己做得如何？现就高老师的报告，谈谈自己的几点反思与体会。
我的课堂教学，是否也是如此的精彩现在回想起高老师的报告会，印象最深的是掌声不断，笑声迭起。
一位年近六十岁的老太太，硬是深深地吸引了会场所有教师的眼球，那时那会，无人抱怨时间怎么过得如此慢，没人惦念怎么还不结束？高老师以其独特的魅力，牢牢地抓住了每一位听众的心。
我想，高老师的幽默、风趣、智慧，是这场报告成功的主要因素。
一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索；一个个精辟的小故事，让大家感动得潸然泪下，但哭过之后，留下的是沉思。
听了高老师的报告，我不禁反思我的课堂教学。
试问：我的课堂教学，也是如此的精彩吗？我的课堂教学，是否也能够引起所有学生的注意？我的课堂，每位学生都觉得有趣吗？我的教学，孩子们都认可吗？现在想想，课堂上经常会有学生在桌洞里偷偷地摆弄笔、摆弄手，当初我还为此大声斥责，此时真是感到惭愧，要不是老师的无能，学生岂会去摆弄那些看似毫无任何乐趣的小东西？现在想想，多少时候学生在课堂上透过窗子，对着天空发呆，也许此时他正在想：怎么还不下课呢？大家都说，小孩子喜欢年轻、漂亮的老师。
但听了高老师的报告，我想我们应该更正这一说法：学生喜欢的是幽默、风趣、有智慧的老师。
在今后的教学中，我想我势必潜心修学、锐意进取，以高老师为榜样，做高老师那样的教师，尽快提高自己的人气指数与魅力指数！我的班级管理，是否也是富有价值性.高金英老师身上有着太多的头衔，但我想对她最好的定位首先她是一名班主任，一名出色的班主任。
作为一名班主任，她对班级管理的良苦用心，她对学生们的循循善诱，不能不让人佩服。
初三精选作文带着希望上路800字作文
初三精选作文带着希望上路800字作文带着希望上路希望是人们生活中永恒的主题，它如同一盏明灯，点亮了前行的道路。
初三这一年，我也背起了希望的行囊，带着它上路。
初三，我们紧锣密鼓地备战中考。
每当我开始疲惫，希望就像鸟儿一样飞到了我身边。
它告诉我坚持下去，付出总是会有回报的。
我听从了它的劝告，没再减缓自己的脚步。
希望就像一阵清风，给了我力量，让我不再迷茫。
初三，有时候压力使我喘不过气来，希望就像一杯清茶，缓缓地喂给我。
它告诉我，不要把失败看得太重，不要担心得过且过的心态。
它告诉我珍惜现在的每一分每一秒，因为成功没有捷径，只有一步一个脚印。
希望告诉我，成功源于自己的努力，只有是金子才能在火中锤炼出来。
初三，有时候我感到迷茫不解，希望就像一位智者，给了我真知灼见。
它告诉我，道路并不平坦，但只要坚持努力去学习，就一定能够成为自己想要成为的人。
希望给了我自信，让我不再满足于现状，而是追求更好的自己。
初三，我们还经历了一次次的考试。
有时候，我觉得自己不够优秀，希望就像一位好朋友，鼓励我不要放弃。
它告诉我，每个人都有不擅长的东西，只要去尝试、去努力，就一定能够战胜困难。
希望给了我勇气，让我敢于迎接挑战，勇往直前。
初三，我们还度过了许多难忘的瞬间。
有时候，我觉得失意难堪，希望就像一颗明珠，闪烁着光芒。
它告诉我，不要纠结于过去的失败与遗憾，要学会放下，迎接新的挑战。
它告诉我，每个人都会经历起伏，挫折只是暂时的，只要继续前进，成功就会在不远处等待着。
初三，带着希望上路，我渐渐明白了希望的力量。
它如同一盏明灯，为我指引前行的道路；如同一杯清茶，给我力量，让我坚持不懈；如同一位智者，给我真知灼见；如同一位好朋友，给我鼓励和勇气；如同一颗明珠，闪烁着光芒，让我看到成功的希望。
带着希望上路，初三的旅程充满了困难和挑战，但我不再害怕，因为希望给了我信心和勇气。
在希望的指引下，我相信自己一定能够取得优异的成绩，走向更广阔的天地！。
初三精选作文带着希望上路800字作文
初三精选作文带着希望上路800字作文带着希望上路希望是一束明亮的光芒，给人们带来勇气和动力。
无论在遇到困难时，还是在追求梦想的过程中，都需要有希望的支撑和引领。
初三是一个重要的阶段，我们需要怀揣希望，勇敢地面对挑战和困难，开启自己的人生之门。
初三生活注定是紧张而有压力的，课业的负担加重，知识的难度增加，这些都会带来困扰和焦虑。
我们不应该沮丧和消沉，而是要保持乐观心态，相信自己的实力和潜力。
只有带着希望，我们才能更好地面对挑战，克服困难。
有一次，我遇到了一道很难的数学题，看着问题晕眩，我一度想放弃。
我想起了老师曾经说过的一句话：“希望是成功的第一步。
”于是，我重新调整了心态，开始仔细分析问题。
虽然过程很艰辛，但我坚信只要我不放弃，就一定能解出这道题。
最终，我成功地解出了那道题，心中充满了喜悦和成就感。
除了课业上的困难，初三生活中还有许多压力和挑战。
毕业考试让人们紧张不已，期末考试也让我们背负着沉重的包袱。
有时候，我会觉得力不从心，想要放弃。
每当我开始动摇的时候，我就会告诉自己：“只有带着希望，我们才能勇往直前。
”希望是我前进的动力和支撑，是我奋发向前的原动力。
每当我想要放弃的时候，我就会想象毕业之后的生活，我会告诉自己：“只要我坚持下去，就能在人生的道路上取得成功。
”这样，我就重新找到了前进的目标和动力。
带着希望上路，意味着我们要勇敢地面对未知的未来，追求自己的梦想。
初三是一个转折点，我们要选择自己未来的道路。
有些同学对未来感到迷茫和无助，但是只要我们坚定自己的信念，相信自己的能力，就一定能够找到属于自己的天地。
希望就像一只明亮的灯塔，指引着我们前进的方向。
无论遇到什么困难和挑战，只要我们有希望，就会勇往直前，继续努力追求自己的梦想。
带着希望上路，意味着我们要积极面对人生的 ups and downs, 保持乐观的态度。
人生的道路并不平坦，会有风风雨雨、起伏不断的坎坷。
在面对挫折和困难时，我会告诉自己：“只有带着希望，我们才能在黑暗中看到光明。
《怀揣着希望上路》读后感
《怀揣着希望上路》读后感导读:【第1篇】这个夏天出奇的“冷”，我的每一天总是在满怀希望的早晨到来，却又在无休止的吵闹和失望中结束，已经到了绝望的边缘。
而正是它——《怀揣着希望上路》伴随我一个学期，让我一次次的找回希望。
它不是一本普通的书，而是一座流露着爱，洋溢着情，凝聚着希望，闪耀着智慧的精神宝库。
《怀揣着希望上路》是一本新教师成长日记，陈晓华老师用朴实的语言，用日记的形式记下了40多个生动的案例，记下了他和高三(1)班同学在那激情燃烧的日子里，发生的精彩故事。
纵观每一篇日记，字里行间充满着他对教育理想的追求，和对教育理念的守望，体现了一线教育工作者的教育思考和实践，真实地再现了陈晓华老师在应试教育和素质教育的夹缝里突围的困惑和艰难，以及思考和实践所带来的喜悦和幸福。
陈晓华老师是一位优秀的高中教师，在教高三的日子里，他面对学生的浮躁焦虑，纪律的相对松散，家长厚重的期待，模拟考试的不尽人意，始终怀揣着希望，艰难而沉重的面对压力，播撒温暖和煦的阳光，他和学生真诚互动，和家长相互扶持，力求让学生在艰苦的高三学习生活中享受教师的阳光情怀。
陈老师怀揣着希望上路，不仅记载着希望的厚重，而且也传承着一种梦想，一种精神。
读了这本书，我思绪万千，，作为教育工作者，你只要敞开胸怀去热爱你的事业，去善待每一位孩子，像陈老师那样怀揣着希望上路，那么我们都会在宽阔的道路上留下一串希望的足迹。
这本书不仅让我学习了很多新的教育理念，而且它让我真正明白了：实践、思考并记录，正是一个普通的教师成长为一名成功教育者的关键所在，一个教育者应该不断思考，勤于动笔，把自己工作中的酸甜苦辣，点点滴滴，及时记录下来，才会像陈老师书一样，留下一个个具有鲜活气息的教育故事。
当我们从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，进而才恍然大悟：原来“钢铁”就是这样炼成的!并情不自禁地想到自己：其实我也是这样做的呀!读着它，让我的这个夏天温暖了些;读着它，让我有了奋笔疾书的冲动;读着它，让我觉得自己不是孤军作战;读着它，让我在绝望的悬崖边，一次次的找回希望，并将希望延续!【第2篇】本学期，我读了著名教育家李镇西主编的由陈晓华老师著作的《怀揣着希望上路》，主要写的是深圳育才中学，陈晓华老师带领的班级中发生的平常却具有启迪性的故事。
初三精选作文带着希望上路800字作文
初三精选作文带着希望上路800字作文带着希望上路人生是一场旅程，每个人都在这个旅程中不断前行。
而希望，就像是给这场旅程注入了一剂强心针，让我们在前行的道路上更加坚定、更加有力。
有些人，由于看不到希望，而停下了脚步；而有些人，因为心中有着希望，便义无反顾地迈出了每一步。
我相信，只要带着希望，我们就能勇敢地踏上前行的道路。
带着希望上路，意味着心中充满着对美好未来的向往。
每当我面对困难和挑战时，我就告诉自己，只要心中有希望，就一定能战胜一切困难，迎接更美好的明天。
就像登山一样，只有在攀登的过程中，才能欣赏到山巅的美丽风景。
同样，只有在前行的过程中，才能实现自己的梦想，感受到希望的力量。
带着希望上路，也就意味着充满信心和勇气。
在追逐梦想的道路上，我们总会遇到种种困难和挑战。
但只要我们心怀希望，就一定会有无尽的力量，去克服这一切。
如果没有希望，我们就会丧失斗志，放弃追逐，最终错失了成功的机会。
而带着希望，我们就能坚定地向前迈进，不断地超越自己，实现自己的梦想。
带着希望上路，更意味着拥有一颗善良的心和一份善良的行为。
希望，是温暖的，是向上的，是美好的。
当我们心中充满了对美好未来的向往，我们就会拥有一颗善良的心，对他人充满了关爱和帮助。
只有这样，我们才能让希望之花绽放出更加美丽的光芒，让这个世界变得更加温暖和美好。
带着希望上路，意味着我们不会止步于原地。
希望是前行的动力，是我们追逐梦想的力量之源。
只有带着希望，我们才能坚定地踏上前行的道路，去实现自己的价值，创造属于我们自己的精彩人生。
在人生的旅程中，带着希望上路，就像是为自己插上了一双展翅高飞的翅膀。
有了这双翅膀，我们就能在迷茫中找到方向，在困难中找到力量，在挑战中找到勇气。
带着希望上路，让我们不再畏惧前行的道路，而是充满斗志、充满信心地向前迈进。
终有一天，我们会发现，带着希望上路，是多么地值得。
因为这不仅是一次旅程，更是一次心灵的洗礼。
只有在前行的路上，我们才能体会到希望的力量，感受到坚定的勇气，体验到成功的喜悦。
高一读后感作文：怀揣着梦想,上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》读后感_1000字
怀揣着梦想，上路——《牧羊少年奇幻之旅》读后感_1000字第一次看到这本书是在老师推荐的目录之中，当时一眼扫过老师推荐的书目中，仅只有这一本书的书名吸引了我。
当时在书店中找到这本书时，发现它也是如此普通，没有华丽的包装，也没有吸引人眼球的宣传标语，安静地躺在书海之中。
当我读到这本书的前一部分时，内心还会有质疑：老师怎么会推荐这种类似于给小孩子看的书?但细细品味后，我才深感这并不是一本普通的小说，这是一本励志书，一本充满了灵性的书，是接近自然本质的书。
《牧羊少年奇幻之旅》这本书讲述了一位西班牙男孩圣地亚哥循着梦中的暗示，一路探索财宝，追求着自己梦想的故事。
在他追求梦的旅途中，他放弃了羊群，放弃了他自己心爱的法蒂玛，放弃了可以拥有的权利和财富，但他却不后悔，因为他坚信总有一种力量会帮助他，鼓励他。
最后他发现终点竟是他自己出发的地方，当他挖掘到财宝的那一刻，便是他实现了自己的梦想的时候，当时他内心的喜悦与激动或许是无法用言语来表达出来的!在生活中，有很多人的人生如同牧羊少年一样，怀揣着自己最初的梦想，上路。
但在实现自己梦想的过程中，总会遇到困难，挫折和各种各样的有货，也同样有一部分人会放弃自己最初的梦想，直到自己的人生快结束的时候，才发现自己应经走过的路与自己最初的梦想相差了太多……就像书中山顶那个水晶店老板那样，在自己年轻的时候总想着等自己成为富翁后，去麦加朝圣。
可是，渐渐地，他便默默地守着自己的那一份小天地，在平凡、平淡、平庸的生活中度过自己的下半生。
有很多人在长大之后都变没有了自己的梦想，但梦想不仅仅只是小孩子的专利。
拥有自己的梦想，自己的人生才会有目标，有一个值得自己去努力的方向，怀揣着梦想，上路，才会让这条路有尽头。
而不是盲目的行走在荒漠沙丘之中。
揣好梦想上路作文通用6篇
揣好梦想上路作文(通用6篇)
揣好梦想上路
梦想是人生中最重要的部分之一，但对于许多人来说，追寻梦想可能似乎是一件非常遥远的事情。
但是，只要我们有勇气揣好梦想并上路，即使道路艰辛，我们也能实现我们的目标。
首先，我们需要清楚地确定我们的梦想。
我们需要问自己，我们真正想成为什么样的人？我们的梦想是什么？我们为什么希望实现这个梦想？一旦我们确定了我们的梦想，我们就需要开始制定计划，以确保我们在实现梦想的道路上保持正确的方向。
其次，我们需要克服困难。
实现梦想的道路上充满了挑战和困难，我们需要保持勇气和坚韧不拔的精神，克服这些困难。
我们需要学会从失败中学习，从错误中吸取教训，并始终保持前进的动力。
最后，我们需要与他人合作。
我们需要学会与他人合作，以确保我们在实现梦想的道路上得到支持和协助。
我们需要寻找志同道合的人，与他们建立联系，并尽力为他们提供帮助，同时学会接受他们的帮助和支持。
实现梦想的道路可能会是漫长而艰辛的，但只要我们坚定地揣好梦想并上路，我们一定可以实现我们的目标。
我们需要坚持不懈地努力，克服困难，并与他人合作，以确保我们最终可以实现我们的梦想。
心存希望,勇敢上路——读《飞向人马座》有感1
心存希望,勇敢上路——读《飞向人马座》有感1心存希望，勇敢上路——读《飞向人马座》有感《飞向人马座》这本书描述了未来人类和外星人争夺太空的故事。
在飞船“东方号”快要建造完成时，外星敌人却突然袭击了基地。
“东方号”意外飞向太空，并以每秒4万公里的速度飞向人马座。
机舱里是三个年轻人：邵继来，邵继恩，钟亚兵，还有一只小狗“花豹”。
令人担忧的是，“东方号”的燃料快用完了。
这就意味着他们三个将离开地球，在太空中生活到死亡。
有一天，他们用最后一滴燃料转了个弯，向地球漂去。
在进入太阳系时，飞船遭到“黑洞”的吸引，他们用自己的勇气和智慧摆脱了黑洞的吸引力，还获得了亚光速向地球飞去。
中途幸运地遇到飞船“前进号”将他们带回地球。
继来是三人中年龄最小的，但也是最坚强的。
她在太空修飞船时，太空服被小狗咬破了，所以她被宇宙射线射中，必须做手术。
尽管没有麻药，但她还是忍着常人无法忍受的剧痛，成功地完成了手术。
她真的很坚强！读了这本书，我知道了，做什么事都不能放弃，应该像三个小主人公一样，永远存着希望的心，永远为着这个希望而不懈地努力着。
如果他们放弃了，那他们要面临的将是死亡，是遗憾；只有坚持，才能争取到希望，争取到成功。
我还知道了，做一个人除了要坚强、勇敢以外，还需要机智，在遇到危险时要冷静，想办法脱离危险。
困难就像沙包，只要认真去想办法，让自己变强，就一定可以打败它的！记得在我孩提时代，我就有过一次放弃努力的时候。
那是在我读大班的时候，老师叫我打腰鼓，我参加了。
但是最后在快要在全幼儿园小朋友和家长面前表演时，我怕了，怕演出搞砸了，于是就放弃了！最后小朋友们的演出很顺利，很成功！我后悔了，后悔当初不应该退出……为了不再有后悔的时候，我勇敢地再次争取到了改正的机会。
在四年级的时候，我参加了中国鼓队。
这次我没有放弃，不怕害羞，不怕不熟练，用百倍的努力来迎接比赛，迎来自己的成功。
终于，我们中国鼓队的演出在萧山区和杭州市都获得了一等奖!所以做什么事都不要轻言放弃，只要努力，就有希望！朋友们，让我们心存希望，勇敢上路，飞向美好幸福的明天！。
带着希望上路
带着希望上路
希望是我们每个人永无停息的追求，它蕴藏着
无穷的美丽与光明，如同雨后彩虹般色彩斑斓。
带着希望上路，能激发我们生命的潜能和创造力。
人的一生，不知道将要遇到多少艰辛和坎坷，
多少厄运与不幸，然而那火焰般燃烧在内心的希望，使我们不甘被困难所吞噬，不甘让挫折所束缚，于是我们努力拼搏和前进，锲而不舍地寻觅着，追求着。
在人生旅途中，最重要的不是财产，不是地位，而是沉浸在心底的一念，即希望。
哥伦布在他每
天的航海日志上的最后一句话总是这样写到：我
们继续前进！这句话看似简单，实则包含着诸多
的信心和毅力，充满了无限的希望。
凭着这一大
无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，
横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰
难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人
的壮举。
哥伦布的信心与毅力来自什么呢？显然是来自
希望，即一定要到达美丽富饶的东方。
在希望的
指引下，他开创了航海史上的新纪元。
一位哲人曾说，保持希望的人生才是有力的人生。
是的，将希望根植在不怕失望的渴求中，即
使你的人生之路千回万转，你也不会放弃追求的
脚步，即使你历经失败，也会重新调整好前行的
目标。
邱吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成
功根本没有什么秘诀可言，如果真的有的话，就
是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二
个就是当你想放弃时，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。
带着希望上路，心存美好的向往，让我们一起
踏上追求梦想的征程。
在希望的沃土上成长——读陈晓华的《怀揣着希望上路》
在希望的沃土上成长——读陈晓华的《怀揣着希望上路》任雪峰
【期刊名称】《人民教育》
【年(卷),期】2007(000)018
【摘要】了解“红袖”（陈晓华）是缘于“教育在线”众多网友的推崇，阅读“红袖”缘于对晓华老师的崇敬之情。
去年暑假的北京之旅，“淘”回了他的结晶之一——教育科学出版社出版的新教师成长日记系列《怀揣着希望上路》。
品读这本书，内心总有一种冲动与激情在左右着，带毕业班的感觉油然而生，一次次地与晓华老师产生心灵的共振与思想的共鸣，让我回味起当班主任的艰涩感受与享受教育的幸福——“一把辛酸泪，谁解其中味!”
【总页数】1页(P54)
【作者】任雪峰
【作者单位】山西省浑源县科教局
【正文语种】中文
【中图分类】G423.3
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揣好梦想上路
揣好梦想上路每个人的心中都藏着一颗梦想的种子，那是一种渴望、一份向往，是指引人奋发向前的力量。
然而，梦想并非轻而易举就能实现的，而是需要我们揣好梦想，迈出那第一步。
正是这一步，标志着我们踏上了通往梦想彼岸的征途，一个充满未知、挑战和希望的旅程。
首先，揣好梦想是一种内在的自觉和坚定。
梦想往往源于对美好未来的渴望，是一种对个人价值和生命意义的追求。
人们需要认识到梦想的重要性，深刻理解它对个体和社会的价值。
这种自觉能够让我们坚守初心，始终保持对梦想的清晰认识，即使在遭遇困难和挫折时，也能坚定不移地前行。
一个揣好梦想的人，内心是明亮而坚定的，无论面对怎样的逆境，都会沐浴在梦想的光芒中。
其次，揣好梦想是一种积极的行动和实践。
梦想不仅仅停留在幻想的层面，更需要通过实际的努力和行动来逐步实现。
揣好梦想，就是在梦想和现实之间建立起一座坚实的桥梁，通过不懈的努力和付出，逐渐将梦想变成现实。
在这个过程中，我们需要培养良好的学习和工作习惯，提升自己的能力和素养，不断学习和积累经验。
通过积极的实践，我们能够更好地认识自己，发现潜在的潜力和机会，从而更好地实现梦想。
揣好梦想还需要一颗勇敢的心。
人生充满了不确定性和风险，而梦想的实现往往需要面对各种各样的困难和挑战。
在这个过程中，我们需要勇敢地面对，不惧困难，不畏艰险。
揣好梦想，就是在逆境中保持一颗坚强的心，勇往直前。
在追逐梦想的道路上，我们可能会遇到各种各样的困难，比如挫折、失败、甚至是身边人的质疑和不理解。
但正是这些困难和挑战，锻造了我们的意志，让我们变得更加坚韧和成熟。
只有勇敢地面对困难，我们才能真正地揣好梦想，迈向成功的彼岸。
揣好梦想也需要具备一种持之以恒的毅力。
梦想的实现往往是一个漫长而艰难的过程，需要我们有足够的毅力和耐心。
在追逐梦想的道路上，我们可能会遇到各种阻碍和障碍，需要我们有足够的韧劲和坚持。
揣好梦想，就是在困境中不轻言放弃，在艰难中坚持奋斗。
只有具备持之以恒的毅力，我们才能在梦想的道路上越走越远，最终达到自己心中的理想境地。
怀揣着希望上路
怀揣着希望上路——记《肖申克的救赎》观后感肖申克的救赎我我看的唯一一部越狱类的电影，扣人心弦的情景设置、阴暗低沉的监狱生活、明媚灿烂的希望之光、蔚蓝广阔的自由之海，无不给我带来灵感深处的震撼。
随着剧情的逐渐深入越来越感觉到：人不能没有希望；做事要有毅力；要给与周围人一些帮助或者影响。
救赎？到底要救什么呢？为此我专门查了一下“救赎”的含义。
说是将原来是你的但归另一个人所有的财产重新买回来，词语还有偿还、清偿；挽救；赎罪；履行，实践等含义。
在看完该影评之后的感触是颇深。
那就是：一、人要有希望：安迪是因为被冤枉进入了肖申克监狱，他没有像其他人一样从此失去了生活的动力跟目标，没有在监狱里随波逐流，而是一直怀揣着“自由”的希望。
正是因为如此，在慢慢的监狱生活他才能一直坚持到最后。
二、要有毅力：鹰嘴锤是很小很小的一个小锤子，用瑞德的话说：用这样的一个锤子要想凿个洞逃离沙堡，至少要六百年。
然而安迪却用了不到20年就成功的凿出了一个通向自由的通道。
20年只有有毅力的、能坚持的人才能做到啊。
同时他为了扩大监狱的图书馆，用了六年的时间，每周都给州议会写信，正是因为他的毅力才会在第六年收到了回报。
三、能给周围人带来影响：安迪在肖申克的监狱，他想进他自己最大的努力给周围的人带来心灵上哪怕是片刻的自由。
屋顶上的啤酒是他用生命换来的、不知名的音乐深深的触动了监狱里人们的心灵；扩建图书馆给狱友们知识的开拓；教狱友学习提高自身的文化从而不泯灭掉灵魂。
《肖申克的救赎》让我对自己深深的反省，人要怀揣着希望上路。
工作要有目标，要为了自己的目标和希望做坚持不懈的努力，同时要将自己好的一面影响到周围的同事、朋友以及家人。
怀揣着希望上路_小学作文
怀揣着希望上路
本文是关于小学作文的怀揣着希望上路，感谢您的阅读！
从今天开始，我便成为一名初一的学生了。
在以后的三年里，我会面临幸福的学习生活，也将面对着新的挑战。
随着新学期的到来，假期的臃懒也一扫而光，容光焕发的脸庞取代了充满睡意的眼神，一切从头开始。
新的课桌，新的教室，新的同学，新的老师；更重要的，是要拥有新的学习状态。
在小学时代的休闲与娱乐已经不再那样多了，取之以代的是刻苦努力的学习，深入的思考，顽强的拼搏。
新学期开始了，我要给自己定个学习计划，以便激励我的不断进步，为我时时刻刻敲响警钟，不能松懈。
1．在这三年里，每堂课都要认真听讲，不走神；积极思考，自觉完成作业，主动做好复习。
2．为自己定一个合适的目标，朝着自己的目标努力拼搏，蓬勃发展，刻苦钻研，争取实现自己远大的目标。
3．挤时间：每天早晨早早起床，抓紧时间洗漱，然后读书或是练习背诵，提高自己的阅读水平或提高自己的背诵能力，有了好的背诵方法和能力，那样在课堂上背诵一些其他科的知识就十分容易，可以节省出很多时间来，就可以完成更多的学习任务，这样可以学到别人学不到的东西，增强自己的实力。
４．注意锻炼身体。
每到周末，都要及时抽出时间来去跑步或打球，增强自己的体质，有一个健康的身体，保证旺盛的精力，更加愉快地学习。
这就是我的计划，计划很容易拟订，但实行起来很难。
所以，这对我来说又是一个严峻的挑战。
但是我一定会勇于面对困难，实现自己的诺言。
使这三年的初中生活既愉快，又有收获。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
带上希望与勇气上路
带上希望与勇气上路人生的旅程就像一条蜿蜒曲折的小径，充满了无数的岔路口和选择。
作为一个高中生，我们正站在人生的起点，迎接着未知的挑战和机遇。
带上希望与勇气，我们踏上了这条旅程，追寻着自己的梦想。
第一章：希望的力量希望是一束明亮的光芒，照亮前行的道路。
它是我们心中最初的梦想，是我们对未来的向往。
希望让我们相信，无论遇到多少困难和挫折，只要坚持不懈，就能够达到目标。
在高中的学习生涯中，我们面临着重重压力和挑战。
但是，希望让我们相信，只要努力学习，就能够取得优异的成绩。
希望让我们相信，只要积极参与各种活动，就能够锻炼自己的能力和素质。
希望让我们相信，只要保持积极向上的心态，就能够克服一切困难。
第二章：勇气的力量勇气是我们前进的动力，是我们面对困难时的底气。
它让我们敢于迎接挑战，敢于面对失败，敢于追求梦想。
勇气让我们不畏艰辛，勇敢地向前走。
在高中的学习生涯中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
学习上的困难、人际关系的问题、自我价值的迷茫……这些都需要我们有勇气去面对和解决。
只有勇敢面对，我们才能够克服困难，取得成功。
第三章：希望与勇气的结合希望与勇气是相互依存的，只有二者相结合，我们才能够在人生的旅程中走得更远。
希望让我们有了目标和方向，勇气让我们敢于追求和实现。
希望让我们有了信心和动力，勇气让我们敢于面对和克服。
希望让我们有了梦想和渴望，勇气让我们敢于付出和努力。
在高中的学习生涯中，我们需要希望与勇气的结合。
希望让我们坚持不懈地追求卓越，勇气让我们勇往直前地面对挑战。
希望让我们积极乐观地面对困难，勇气让我们勇敢坚持到底。
结语带上希望与勇气上路，我们将迎接一个全新的人生阶段。
无论前方的路途如何曲折艰险，我们都要坚信自己的能力和潜力。
让希望与勇气成为我们前行的动力，让它们引领我们走向成功的彼岸。
相信自己，相信未来，带上希望与勇气，我们将创造属于自己的精彩人生。
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怀揣着希望上路读后感怀揣着希望上路读后感（一）白庙乡中心校李淑贞本学期，我读了著名教育家李镇西主编的由陈晓华老师著作的《怀揣着希望上路》，主要写的是深圳育才中学，陈晓华老师带领的班级中发生的平常却具有启迪性的故事。
俗话说：书非借不能读也。
这让本来不太爱读书的我，也成了一个爱书的人。
边读边做笔记，真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在这本书中，陈老师主要讲的就是教育的事情,只有热爱孩子，才能从中体会到奉献的自豪。
教育过程永远都是一个成长的过程，当我们守护着学生成长的时候，其实我们自己也在成长。
同时经过这段时间的教学，我也感觉：经常跟孩子在一起，我们的心也会跟着年轻起来，会懂得孩子心中所想，了解孩子所需。
俗话说"滴水之恩，当涌泉相报",没有学生会拒绝一个用心教育的老师，都说，教育要走进学生的心灵，要时刻关心关爱学生，而当学生走进教师的心灵，并深深的关爱体谅谅解并支持着教师的时候，那又会是一种什么样的心情啊。
就在今年的四月份，当两位学生给我送去温馨的祝福的时候，我真的是一言难尽啊，真的，也许对于我来说，我得到的仅仅是几条信息，但是，那是学生用心来信任你的回报啊，当学生把信任交给你的时候，我们就要珍惜这份厚重的信任，当学生视你为知己的时候，更要善待这份心灵的托付，正因为如此，才有了教育的美丽与尊严。
面对学生，当学生问一声"老师好"的时候，我们该微笑着表示感激。
我们应该感激他在受教育以后，有明显的进步，课堂上学生学会了新的知识对我们会心的一笑，真的感觉比喝了蜜还甜。
有了感激，就少了抱怨，有了感激，就少了冷漠，感激会让我们多了一份热情，感激也会让我们多了一份理解，感激使我们有了良好的心态，感激也会让我们发现学生的可爱，感激也会让我们的批评变的友好，也会让我们的教育变得温馨，感激也会让我们感受到教育的乐趣，也更让我们感受到做教师的幸福。
感激学生，学生也会感激我们，如果是这样，天空也会变得湛蓝，空气也会变得润泽，心情会变得舒朗，教育会变得充满温情和生机，我们的生活也就会充满活力和希望。
教育是美好的，在读完陈老师的书以后，我更是收获颇丰。
在以后的教育道路上，我会更加坚定自己的步伐，让教育的爱永远延续下怀揣着希望上路读后感(二)近来，闲来无事，看了著名教育家李镇西主编的由陈晓华老师著作的《怀揣着希望上路》，主要写的是深圳育才中学，陈晓华老师带领的班级，平常所发生的故事。
在这本书中，陈老师就是把平时和学生所发生的琐碎的事情写了下来，刚借到此书的时候，看了看感觉也没有什么可看的，可是后来越看越觉得可看，书非借不能读也，()真的是至理名言，就像我不喜欢写读书笔记一样，这个少数人擅长的事情，非得强加于他人一样，不干不行，我还是的看本书，写点东西。
在这本书中，陈老师主要讲的就是教育的事情，对于教师来说，推动教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做"情感",一个叫做"思考",教育情感，使他们热爱孩子，忘我的工作，并从中体验到奉献的自豪，教育思考使他们明确自己的教育方向，科学而理性的设计，实施自己的教育，同时不断的总结，提炼，升华自己的教育实践。
教育永远都是一个成长的过程，当我们守护着学生成长的时候，其实我们自己也在成长对于我们的学生来说，可能是基础太过于薄弱，废了好大的力气，不一定能得到应有的回报，每当我们辛辛苦苦干完一天的工作，躺在床上静下心来休息的时候，真的是"一把辛酸泪，谁解其中味，食之无味，弃子可惜，拎不起，放不下，才下眉头，又上心头",所以我们才有了教师节，其实呢，有节日的人群，基本都是弱势群体，比如儿童节是为了讨得些许玩乐或美餐一顿，而有了凭借，妇女节往往因为节日可以安享晚餐，护士则是因为可以休息半天，而教师节呢？因为工作关系，休息就免了，精神激励为重，于是邀请领导光临教师晚上的聚餐，将几句诸如羡慕老师的职业，教师职业如何光荣等等，说一些"讲起来重要，做起来此要，忙起来不要"的重要讲话，虚假做作，毫无真诚可言，还不如教师自娱自乐来得快乐。
但是对于我们来说，既然干了这行，就应该对得起自己的良心，对得起自己的学生，学生不管怎么样，他们是没有错误的，而到社会上的时候和老师经常联系的还恰恰是我们所谓的差生，我们不能啊，在困惑的时候，毅力不可或缺，在迷惘的时候，信念不可或缺，在失败的时候，希望不可或缺。
因为：教育需要的是一种精神，要让学生记住，教师的心胸是博爱的，对待他们任何人都是公平的。
其实，做为一个相对的差生而言，他们也其实过的很累，每天坐在教室里，听不懂，学不会，睡觉吧，又怕老师嚷。
私下里，我曾经问学生，他说："晚上很困，睡不着，白天想学习却常常发呆，想努力却不知道从何努力，想读书却觉得很是无聊，想有所突破却无法突破，想看点课外书，又怕老师抓，其实看点课外书，那不也是最好的语文学习么",对于这样的情况，你说怎么办？俗话说"滴水之恩，当涌泉相报",没有学生会拒绝一个用心教育的人，都说，教育要走进学生的心灵，要时刻关心关爱学生，而当学生走进教师的心灵，并深深的关爱体谅谅解并支持着教师的时候，那又会是一种什么样的心情啊。
就在今年的八月十五，当两位学生给我送去月饼的时候，我真的是一言难尽啊，真的，也许对于我来说，我得到的仅仅是几个月饼，但是，那是学生用心来信任你的回报啊，当学生把信任交给你的时候，我们就要珍惜这份厚重的信任，当学生视你为知己的时候，更要善待这份心灵的托付，正因为如此，才有了教育的美丽与尊严。
其实学生不缺批评，缺乏的恰恰是一种认同和欣赏，也许学生不会欣赏我们自己，但是他们绝对不会反感我们去欣赏他吧。
当我们经常把学生好的一面张扬出来，并进行强化的时候，我们可能会多一个乖学生，少一个差学生，也可能会多一份认同，少一份对立，也可能是多一份温情，少一份冷漠。
感激别人是会得到回报的。
在现实生活中我们就是偏偏忽略了感激的人或事，其实，一个友好的微笑，就能够把我们的感激之情洋溢出来，让学生觉得，其实他们还是可以的。
面对学生，当学生一声"老师好"的时候，我们该微笑着表示感激，当学生在接受批评的时候，礼貌的对他的良好素养，说声"谢谢",我们应该感激他在受教育以后，有明显的进步，他们事先向我们请假，我们应该感激他们对我们的理解，当学生向我们坦言对我们的一些看法的时候，我们应该感谢他们对我们的帮助，学生犯了错误，我们义正严词地批评他，学生表示接受，我们应该感激他们对我们工作的支持，其实我们应该感激学生在课堂上的微笑，感激他们在课堂上表现出来的激情。
有了感激，就少了抱怨，有了感激，就少了冷漠，感激会让我们多了一份热情，感激也会让我们多了一份理解，感激使我们有了良好的心态，感激也会让我们发现学生的可爱，感激也会让我们的批评变的友好，也会让我们的教育变得温馨，感激也会让我们感受到教育的乐趣，也更让我们感受到做教师的幸福。
感激学生，看到的是微笑，记恨学生，看到的是丑恶，学生终究是孩子，犯错了，要想到他们不是故意和我们作对，如果他能够接受批评，我们应该感激，如果他不接受，我们也应该感激他的直率。
感激学生，需要一种朗朗的心胸，只是想到索取，感激会离我们远去，嫉恨会超我们款款而来，感激学生，需要一种宁静的淡泊，急功近利换来的只能是虚荣和失落，教育是慢功出细活的工程，任何的功利之求，只会使我们的教育出现变异，欲速则不达，这是定理。
感激学生，学生也会感激我们，如果是这样，天空也会变得湛蓝，空气也会变得润泽，心情会变得舒朗，教育会变得充满温情和生机，我们的生活也就会充满活力和希望。
感激会让学生知道，我们理解他们最出色的优点，也要让学生从心里知道：他们虽然不是我们最出色的学生，但是我们却是他们最佩服的老师。
怀揣着希望上路读后感（三）：感悟教育的真谛看了陈晓华（红袖）老师的《怀揣着希望上路》，感觉是收获颇丰，可谓口齿余香。
有一种感觉一直在心头涌动，是与专家心灵对话的欣喜？是找到教育摸索前行的捷径？还是一种感悟教育真谛的幸福？我不知道，但是，结合陈老师的教育思想和做法" 点评" 自己的工作，使自己也在教育旅途里" 怀揣着希望上路" 却是要做的事情了！！怀揣着希望上路》作者（陈晓华—红袖）是"教育在线"的一位普通友。
在普通而平凡的工作中，他创造出了不普通的成绩。
纵观他的文字，字里行间充满高三教师对教育理想的追求和对教育理念的守望，体现了一线教育工作者的教育思考和实践，真实地再现了他在应试教育和理想教育的夹缝里突围的困惑、艰难，以及思考和实践所带来的喜悦和幸福。
他历练高三生活，点击教育现场，详细的记叙了一年来对高三一个差班的教育方法和教育思想，力求让学生在艰苦的高三学习生活中享受教师的阳光情怀。
在陈老师第一次与学生见面时，发表了一场异常精彩的演说，分为五个部分：一、有临阵脱逃的吗？二、打造属于我们的天堂；三、给人生加个意义；四、没有规矩，不成方圆；五、给自己建造房子。
第一次与学生见面，既要对准学生心灵的弦，又要把温暖吹拂到学生的心坎上，树" 威" 靠魅力和智慧，树" 德" 靠亲和力与爱心，新官上任这一次，只能胜，不能输。
回顾自己的第一次和学生见面，虽然准备也很充分，但和陈老师一比，就要粗糙、拙劣得多。
或者严厉有余，或者慈爱太多,更没有激发学生的信心和展望未来的豪情。
当班主任时的见面词可谓是充分了，先是" 缘分说" 忽悠学生，然后告诉学生他们最优秀，再提出要求" 静" ,本以为非常好了，可是现在才发现，学习动力和展望未来方面自己做得还不够好！！没有动力，学生势必靠老师看着，没有未来，学生势必是" 当一天和尚撞一天钟" 啊！！当我们总是埋怨现在的学生" 懒惰" , 现在的学生没有自动力的时候，是否也应该反思自己的工作了？我们没有打开学生的发动机，又怎能要求学生" 不需扬鞭自奋蹄" 呢？是的，将希望根植在不惧怕失望的渴求中，即使你的人生之路千回百转，你也不会放弃追求的脚步；即使你历经失败，你也会重新调整人生的坐标，再次上路，怀揣着希望上路。