高考英语试卷分析分析PPT课件
合集下载
新课标全国卷Ⅰ英语学科试题分析及备考建议ppt课件
3. What will the man do?
A. Attend a meeting.
B. Give a lecture.
C. Leave his office.
【答题情况】答案：A
【调查意图】该题调查获取详细的现实性信息。
4. What is the woman’s opinion about the
【调查意图】该题调查获取详细的现实性 信息。
2. What does the woman think of the weather?
A. It’s nice. B. It’s warm. C. It’s cold.
满分 平均分 标准差 难度 区分度 选 A（%） 选 B（%） 选 C（%）
【答1.5题情0.3况2 】0.答61 案0.2：1 C0.19 21.15 41.23 16.82
11. When is the report due? A. Thursday. B. Friday. C. Next Monday. 【答题情况】答案：A
【调查意图】该题调查获取详细的现实性信息。
12. What does George suggest Stephanie do
with the report?
【调查意图】该题调查获取详细的现实性信息。
19. Who suggests a price for each tea?
A. Tea tasters.
B. Tea exporters.
C. Tea companies.
【答题情况】答案：A
【调查意图】该题调查获取详细的现实性信息。
20. What is the speaker talking about? A. The life of tea tasters. B. Afternoon tea in Britain. C. The London Tea Trade Centre. 【答题情况】答案：C
高考英语试题分析PPT教学课件
0/12/11
5
听力要求与复习建议
考生能听懂所熟悉话题的简短 独白和对话。考生能：
• 理解主旨和要义；
• 获取具体的、事实性信息； • 对所听内容作出推断；
• 理解说话者的意图、观点和
态度。
2020/12/11
6
学生学生在判断什么是关键信息什么 是多余信息的能力还比较差，对所 听内容作出判断的能力以及理解说 话者的意图、观点、和态度的能力 都有待进一步的提高。在听取信息 方面，学生绑定信息的能力，对概 念性名词的获取能力以及数字信息 的听辩能力（如15/50， half a dozen, score, dime, a quarter etc）还很弱； 学生在单词拼写的准确性方面还需 不断加强，对于常用的专有名词如 20月20/12/份11 、星期等拼写的掌握需强化。 7
2020/12/11
4
以what提问居多（8-11题），
why(1-2题)， who/whose（1-2
题）， how/where （各1-2题）。
以后将继续保持现有水平并适当
增加多样化的问题，减少what的
数量，也可增加填空题的比例，
可增加为4-5个，以便更好突出
选拔功能。但重庆为了稳定，暂
时不会有过急的动作。但迟早会
2020/12/11
18
09完型知识点分布 动词38, 41, 42, 43, 45, 46, 50,
52共8个。 形容词40, 48, 54, 55共4个。 副词36, 53共2个。 名词37, 39, 47, 49, 51共5个。 连词44题共1个。全文共266词。
高考试题的难度分析
试题难度值划分：
高考试题难度分为A、B、 C、D四级；难度值设定为A 级0.71-1.00, B级0.51-0.70, C 级0.31-0.50, D级≤0.30。难
5
听力要求与复习建议
考生能听懂所熟悉话题的简短 独白和对话。考生能：
• 理解主旨和要义；
• 获取具体的、事实性信息； • 对所听内容作出推断；
• 理解说话者的意图、观点和
态度。
2020/12/11
6
学生学生在判断什么是关键信息什么 是多余信息的能力还比较差，对所 听内容作出判断的能力以及理解说 话者的意图、观点、和态度的能力 都有待进一步的提高。在听取信息 方面，学生绑定信息的能力，对概 念性名词的获取能力以及数字信息 的听辩能力（如15/50， half a dozen, score, dime, a quarter etc）还很弱； 学生在单词拼写的准确性方面还需 不断加强，对于常用的专有名词如 20月20/12/份11 、星期等拼写的掌握需强化。 7
2020/12/11
4
以what提问居多（8-11题），
why(1-2题)， who/whose（1-2
题）， how/where （各1-2题）。
以后将继续保持现有水平并适当
增加多样化的问题，减少what的
数量，也可增加填空题的比例，
可增加为4-5个，以便更好突出
选拔功能。但重庆为了稳定，暂
时不会有过急的动作。但迟早会
2020/12/11
18
09完型知识点分布 动词38, 41, 42, 43, 45, 46, 50,
52共8个。 形容词40, 48, 54, 55共4个。 副词36, 53共2个。 名词37, 39, 47, 49, 51共5个。 连词44题共1个。全文共266词。
高考试题的难度分析
试题难度值划分：
高考试题难度分为A、B、 C、D四级；难度值设定为A 级0.71-1.00, B级0.51-0.70, C 级0.31-0.50, D级≤0.30。难
广东高考英语试卷分析PPT课件
1. 2)对2014试卷的总体评价
特点:
(1). 总体难度稳定 (平均分: 79; 参考: 82, 81, 78 )
(2). 区分度较好 (3). 考点分布均衡 (例: 语法,阅读) (4).突出了篇章意识 (5). 完型填空， 信息匹配、写作命题较
好 (命题思路清晰)
改进:
(1)精选材 (题材、体裁、语言、趣味性 ）
信息点 *评分标准： 语言 （8分）
内容 (5分） 连贯 (2分）
写作（2）
考查学生概括总结（5分） 和有效运用语言笔头表达 （20分）的能力
*文段长度 （约200词） *话题 （有无倾向性) *提示 （自由度的把握）
*写作手法多为夹叙夹议
写作(一)
2014年命题情况 （1） 难度适中，题意清晰 （2）句子结构方面主要针对同位语和定语从
（区分度）
(4). 难度系数把握在 0.52-0.58
（难度 )
(5). 考综合运用语言的能力
(题型)
1.1). 总体命题思路
选材原则： (1). 超纲词汇不超过 2％,超纲词汇需中文标出。 (2).考虑 “量” (阅读量、思考量、答题量） (3).文段长度: 阅读: 350左右
其他: 200-300左右 (4).避免材料的偏颇性 (5).题材和体裁的多样化 (贴近中学生的生活) (6). 原汁原味
例：语法填空（信息、趣味？） 阅读 （题材、体裁多样化？）
(2). 进一步提高题目设计的科学性 ,提高干扰 项的设计水平
例：完型填空 （原词重现），阅读 （26/28，27, 37, 42, 43)
2. 各题型分析
命题思路 解题思路
备考思路
2. 1)语言知识及应用（共两节，满分45分） 命题思路
2024届高考英语试题分析(阅读完型语法)课件51张PPT
5.03
阅读理解·C / D·备考指导
C / D两篇对于我校学生难度偏大，但并非束手无策，这两篇通常拉分 项在：推理判断题；但是C篇每年必考一道细节理解和一道词义猜测 题，D篇也必考一道细节理解题和主旨大意题，这四道题是我校学生 的抢分点。
在训练C、D篇时，我们不应该拿整篇文章出来训练：应通过专题复习， 譬如说词义猜测专题、主旨大意专题，教导学生结合上下文、寻找中 心局中心词等一系列的方法，在这道题上抢分拿分，尽量与高层次学 生缩小差距。
4.25
词汇难度 句法难度 文本难度
4.09
4.85
4.25
难度分级 中考 高考 大学四级 大学六级 考研
3
4
5
6
7
阅读理解·七选五·备考指导
七选五的文章难度与B篇相当，但我校学生在这道题上缺乏锻炼，我 们学生缺乏对文章架构的认识与运用。
训练目标：教会学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的 理解和掌握。
故事题材 鼓励人们自我宽恕 如何寻找健身伙伴 体验巴黎当地生活
设空分布 段尾设空1；段中设空4 段尾设空1；段中设空4 段首设空1；段中设空4
2020
当众演讲的四个建议 段首设空1；段中设空3；段尾设空1
题型分析·阅读理解·七选五·词汇难度
中考词汇 高考词汇 超纲词汇 篇章难度
94.25 % 4.47 % 1.28 %
建设成就
增加文化自信，加 深爱国主义情怀
2023年新高考 I 卷 语法填空
中华美食小笼包的美妙滋 味与制作过程
增加对传统文化的 认知，讲述了中国 古代和现代的故事
题型分析：命题特点·变化
高考英语对优秀中华传统文化考察的密度、宽度，以及深度等方面呈 现出诸多变化
高考英语试题分析ppt课件
• 33. ________ at the cafeteria before, Tina didn’t want to eat there again.
• A.Having eaten B. To eat
• C. Eat
D. Eating
15
【解析】考查非谓语动词。句意为：因为以 前曾经在自助餐厅吃过，Tina再也不想在那 儿吃了。动词eat与主语Tina之间为主动关 系，再根据句中before可知需强调eat这个 动作发生在主动词之前，可知用现在分词完 成体Having eaten表主动完成，作原因状 语。故选A
7
2.单项填空试题新亮点： 创新题：2013年高考英语山东卷不再考
查僵死的语法结构和单一的词义辨析，而 是以语用为基点设题，这主要体现在交际 类题目上。如第23、27、32题，以第32 题为例:
8
32. — This is a really lively party. There’s a great atmosphere, isn’t there?
21
• (3)定语从句的考查趋于多样化，但试题 难度总体不大。
• 31.There is no simple answer, _____ is often the case in science.
• A. As
B. that
• C. when
D. where
22
【解析】考查定语从句。此处as引 导定语从句指代整个主句内容，含 有“正如”之意，定语从句部分译 为“在科学上这是常有的事”, 故 选A。
3
二．考点新变化： 对比近三年的考点，对单纯的名词、
动词及形容词词义辨析的考查逐年减少 ，2013年已完全摈弃，但是对冠词、代 词、介词等的考查仍然保留。时态、复 合句（同位语从句除外）以及非谓
高考英语试卷分析及教学反思PPT课件
语言能力
指在社会情境中借助语言 来理解和表达意义的能力 语言能力构成学科基础
英语学科 核心素养
学习能力
指人的思想个性特征。反映其在思 维的逻辑性、批判性、创造性等方 面所表达的水平和特点。 学习能力形成发展条件
文化意识
指对中外文化的理解和 对优秀文化的认知
文化意识体现价值取向
思维品质
指学生主动拓宽学习渠道、积 极调适学习策略、努力提升学
作者在大学选修的课程对以后 的职业和生活起到了重要作用
说明文
健康
跑步对健康的益处
作文
应用文
跨文化交际
外国朋友来中国朋友家做客
与教材话题的关联
BJo1uUrh3nAedraTdelryaaonvudrewltreixtte
B3Ud2owHn eyoaulrthidyeas
eatinhaegdrde
thank you your text
语言文化
饮食
and write down
your ideas here
语言的消t失hank you add your
text here and
write down your
体现人与自我、人与idea社s th会ank 、you
人与自然的三大主题语境
说明性议论 社会生活
新旧电子设备能耗
文
夹叙夹议 生活与学习
here and write
动词时态和主谓一A致dd you1r .t意ext识he到re语言使用中down your ideas
非谓语动词
and your thank
ywi的意roduieta语义easdddh法-oewy使rone知ur用识”是的“统形一式ha体edr-de，ythoheuarrnekteyxotu
江苏高考英语试卷分析PPT课件
第16页/共19页
备考复习建议
2. 平时的教学中重视阅读技巧的训练。 近年来，高考卷语篇特点为：（1）词数增加，句数减少；（2）
句子加长，单词拉长，篇幅变长；（3）易读性降低，难度级 提高；（4）生词增多。 考生需： （1）开展阅读限时强化训练，应用有效的阅读技巧，切实提高 解题速度和质量， （2）特别是提高整体阅读能力、概括推断能力和长难句理解能 力。 （3）通过选做各种题材和体裁、不同难度的文章，体会到阅读 的乐趣，提高阅读能力，增强克服阅读困难的信心。
第14页/共19页
备考复习建议
1. 认真钻研大纲和课程标准，以不变应万变。 （1）高考题目千变万化，都能在大纲中找到位置。越是对基础、
知识掌握得全面扎实，越是能够灵活变通，游刃有余。
（2）回归教材，抓好课堂。 尤其对一些基础薄弱的同学，先学会走才能跑。仅牛津教材 模块一到八模块就已经涵盖了高考考查范围的绝大部分知识 点。所以，同学们要切记从高一开始就夯实课本上基础知识， 抓好课堂，不要盲目地加班加点，做很多课外补充，总是去 挑战一些难度过大的偏题怪题。
第13页/共19页
2013年英语高考考点预测
必考常考项目:
9. 完形填空题通常要靠语境而不是语法解题，因此培养瞻前顾 后连贯思维的习惯至关重要。 10. 阅读理解必须注意代词、推论、划线词，短语或句子、文章 主旨大意或选择标题。 11. 任务型阅读理解必须注意句型和词型转换、表格内容归类总 结的表达等。 12. 书面表达必须首先把握所给信息的表达，然后确定主观内容 （不少于30词）的表达。
第3页/共19页
2012年江苏省高考英语总体评价
三、扩知识 考生不仅应该掌握基本的语言规则，还应该学会用英语
来掌握更多的文化知识和科技知识，反过来也可以利用较为 丰富的百科知识来提高英语理解和表达的效率 例：阅读理解文章中有关“George Clooney”、“Penélope Cruz”等演艺名人的语句、关于“胶囊药物释放机制”的科学 描述、以及书面表达中有关处理人际冲突的策略等等。
备考复习建议
2. 平时的教学中重视阅读技巧的训练。 近年来，高考卷语篇特点为：（1）词数增加，句数减少；（2）
句子加长，单词拉长，篇幅变长；（3）易读性降低，难度级 提高；（4）生词增多。 考生需： （1）开展阅读限时强化训练，应用有效的阅读技巧，切实提高 解题速度和质量， （2）特别是提高整体阅读能力、概括推断能力和长难句理解能 力。 （3）通过选做各种题材和体裁、不同难度的文章，体会到阅读 的乐趣，提高阅读能力，增强克服阅读困难的信心。
第14页/共19页
备考复习建议
1. 认真钻研大纲和课程标准，以不变应万变。 （1）高考题目千变万化，都能在大纲中找到位置。越是对基础、
知识掌握得全面扎实，越是能够灵活变通，游刃有余。
（2）回归教材，抓好课堂。 尤其对一些基础薄弱的同学，先学会走才能跑。仅牛津教材 模块一到八模块就已经涵盖了高考考查范围的绝大部分知识 点。所以，同学们要切记从高一开始就夯实课本上基础知识， 抓好课堂，不要盲目地加班加点，做很多课外补充，总是去 挑战一些难度过大的偏题怪题。
第13页/共19页
2013年英语高考考点预测
必考常考项目:
9. 完形填空题通常要靠语境而不是语法解题，因此培养瞻前顾 后连贯思维的习惯至关重要。 10. 阅读理解必须注意代词、推论、划线词，短语或句子、文章 主旨大意或选择标题。 11. 任务型阅读理解必须注意句型和词型转换、表格内容归类总 结的表达等。 12. 书面表达必须首先把握所给信息的表达，然后确定主观内容 （不少于30词）的表达。
第3页/共19页
2012年江苏省高考英语总体评价
三、扩知识 考生不仅应该掌握基本的语言规则，还应该学会用英语
来掌握更多的文化知识和科技知识，反过来也可以利用较为 丰富的百科知识来提高英语理解和表达的效率 例：阅读理解文章中有关“George Clooney”、“Penélope Cruz”等演艺名人的语句、关于“胶囊药物释放机制”的科学 描述、以及书面表达中有关处理人际冲突的策略等等。
2023届高考英语全国甲卷试卷讲评课件
barbecue n. （户外）烧烤
【词汇】 student union 学生会 optimistic adj.积极的 associations n.协会；联合
听第 6段材料，回答第6、7题。
6. Which of the following does the woman dislike?
A. The bedroom.
W: Well, maybe we’ll have to【s词e汇e】if the
has anything else
to show us.
start with 以……开始 barbecue n. （户外）烧烤
【词汇】
cupboard n.壁橱
agent n. （房产）中介
agency n. 服务机构；（这里指）中介所
【词汇】
though.
call for 需要；必须
【词汇】
call for 需要；必须
3. What does the man want to do on the weekend? A. Do some gardening. B. Have a barbecue. C.Go fishing.
Text 3（30词）周末计划
M: We couldn’t aMs: Wke fcoourldna’Tebtxates2k（tfto4er0a词rb）dett季aery节d,a与yc,天coo气uuldlwde,wBaerb,araB? arbara?
W: I know, SWte: Ivkneow. ,TSthevee.rTeheriesisnn’’tt aacloculdoinuthde sikny. Itlohveethsis ktimye. oIf yleoarv. e this
【词汇】 student union 学生会 optimistic adj.积极的 associations n.协会；联合
听第 6段材料，回答第6、7题。
6. Which of the following does the woman dislike?
A. The bedroom.
W: Well, maybe we’ll have to【s词e汇e】if the
has anything else
to show us.
start with 以……开始 barbecue n. （户外）烧烤
【词汇】
cupboard n.壁橱
agent n. （房产）中介
agency n. 服务机构；（这里指）中介所
【词汇】
though.
call for 需要；必须
【词汇】
call for 需要；必须
3. What does the man want to do on the weekend? A. Do some gardening. B. Have a barbecue. C.Go fishing.
Text 3（30词）周末计划
M: We couldn’t aMs: Wke fcoourldna’Tebtxates2k（tfto4er0a词rb）dett季aery节d,a与yc,天coo气uuldlwde,wBaerb,araB? arbara?
W: I know, SWte: Ivkneow. ,TSthevee.rTeheriesisnn’’tt aacloculdoinuthde sikny. Itlohveethsis ktimye. oIf yleoarv. e this
高考英语试题评价分析ppt课件
答案是A。,误选B项的考生可能只捕捉住部分信息, 即： planning the whole thing. 选C项的考生可能是听到了完整 的应答语，但对说话语调的内涵不敏感。Invite Cathy? 用 升调，意思是：还用请吗？下一句是：她至始至终都参与 了策划活动。所以选A，即：她一定会到场的。而不是C项： 我们打算邀请她的。
第4 0.58
第5 0.26
第6 0.58
第7 0.68
第8 0.74
第9 0.90
第10 0.68
第11 0.81
区 分
0.69
0.60
0.01
0.52
0.53
0.60
0.66
0.79
0.80
0.60
0.67
度
听 力
第12
试
题
难 度
0.62
区 分
0.70
度
第13 0.82 0.73
第14 0.54 0.58
29.The World Health Organization gave a warning to the
public without any ______ when the virus of HINI hit
Mexico in April, 2009.
A. delay B. effort
C. schedule D.consideration
第15 0.49 0.48
第16 0.51 0.70
第17 0.76 0.76
第18 0.70 0.75
第19 0.43 0.38
第20 0.52 0.50
18
M: What are you working on so hard? W: An article for the newspaper. If I’m late, it won’t
第4 0.58
第5 0.26
第6 0.58
第7 0.68
第8 0.74
第9 0.90
第10 0.68
第11 0.81
区 分
0.69
0.60
0.01
0.52
0.53
0.60
0.66
0.79
0.80
0.60
0.67
度
听 力
第12
试
题
难 度
0.62
区 分
0.70
度
第13 0.82 0.73
第14 0.54 0.58
29.The World Health Organization gave a warning to the
public without any ______ when the virus of HINI hit
Mexico in April, 2009.
A. delay B. effort
C. schedule D.consideration
第15 0.49 0.48
第16 0.51 0.70
第17 0.76 0.76
第18 0.70 0.75
第19 0.43 0.38
第20 0.52 0.50
18
M: What are you working on so hard? W: An article for the newspaper. If I’m late, it won’t
高考英语试题部分解析ppt课件
部分到while之前。the dogs will be will cared for 是个 完整的句子，不缺名词，故不用代词，所以选D。 31. A
【解析】
定语从句。考察as引导非限制性定语从句时指代整 个主句。
7
32.B 【解析】 情景交际。“不设空的句子对于空的作答具有决
定性的作用”。第二个人说的第二句话告诉我们他认 为主持人很会主持party,说明他同意第一个人的话，故 选B。 33. A
19
63.【A】
解析：此题还是细节题，出自文章第四段最后一句，
“Itstill remains one of his most famous works。”，
可知格什温在巴黎期间创作了一首经典之作，故选A。
64.【B】
解析：此题为一道推断题，并且明确指示了段落，
从最后一段“Newspapersall over the world reported
17
有些人说它欢快而充满生命力，但对另一些人来 说，它滑稽而无趣。但这首音乐很快在欧洲很美 国流行起来，并且成为他的最著名的作品之一流 传至今。
乔治。格什温(George Gershwin)在医生发现 他有脑癌后的不久于1937年去世。享年只有39岁。 世界各国的报纸都在头版报道了他的死讯。人们 为失去了他和他本可以创作的音乐而深深的哀悼。
状语从句只需要背过连接词的意思，考场上靠翻译来做。 27. C
【解析】
时态题。第二个人说他们要去赶下一辆火车，说明 这一辆“已经走了”，故选C。B选项是“过去完成时”， 用来描述一个“发生在一个一般过去时动作之前的动 作”，本题中找不到这样的一般过去时动作作为其参考 系，故不能选。
5
28. B 【解析】 状从题。带横线的从句部分不缺名词，所以连接
【解析】
定语从句。考察as引导非限制性定语从句时指代整 个主句。
7
32.B 【解析】 情景交际。“不设空的句子对于空的作答具有决
定性的作用”。第二个人说的第二句话告诉我们他认 为主持人很会主持party,说明他同意第一个人的话，故 选B。 33. A
19
63.【A】
解析：此题还是细节题，出自文章第四段最后一句，
“Itstill remains one of his most famous works。”，
可知格什温在巴黎期间创作了一首经典之作，故选A。
64.【B】
解析：此题为一道推断题，并且明确指示了段落，
从最后一段“Newspapersall over the world reported
17
有些人说它欢快而充满生命力，但对另一些人来 说，它滑稽而无趣。但这首音乐很快在欧洲很美 国流行起来，并且成为他的最著名的作品之一流 传至今。
乔治。格什温(George Gershwin)在医生发现 他有脑癌后的不久于1937年去世。享年只有39岁。 世界各国的报纸都在头版报道了他的死讯。人们 为失去了他和他本可以创作的音乐而深深的哀悼。
状语从句只需要背过连接词的意思，考场上靠翻译来做。 27. C
【解析】
时态题。第二个人说他们要去赶下一辆火车，说明 这一辆“已经走了”，故选C。B选项是“过去完成时”， 用来描述一个“发生在一个一般过去时动作之前的动 作”，本题中找不到这样的一般过去时动作作为其参考 系，故不能选。
5
28. B 【解析】 状从题。带横线的从句部分不缺名词，所以连接
高考英语试卷评析25张PPT
• 2020年高考英语全国卷试题，选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面 考查英语综合运用能力，体现立德树人时代特征，引导体美劳教育，促进德智体美劳全 面发展。
• 一、是融入中国元素，切实增强“四个自信”。
• 全国I卷语法填空语篇讲述嫦娥四号无人探测器在月球背面成功着陆的重大事件，彰显 民族自豪感；
• 三是渗透美育知识，引导审美情趣养成。
• 全国I卷阅读B篇阐述作者反复阅读自己所喜爱书籍的感悟，在重读中不断思考并提升自己；
• 四是树立劳动观念，宣传践行劳动精神。
• 全国I卷短文改错语篇讲述作者第一次做西红柿炒鸡蛋的经历；
第二、体现高考评价体系要求，深入强化关键能力考查
2020年高考英语全国卷试题以学科素养为导向，突出对听力、阅读、写作等关键能力的考查；改 变相对固化的考查形式，促进学生发展学科素养，提高综合语言运用能力。
C篇：说明 文
D篇：说明 文
细节理解题9 个
推理判断题3 个
词义猜测题1 个
标题概括题2 个
A篇：应用 文—游客 指南
B篇：记叙 文
C篇：记叙 文
D篇：说明 文
细节理解 题9个 推理判断 题3个 词义猜测 题2个 标题概括 题1个
A篇：说明 文
B篇：新闻 报道
C篇：记叙 文
D篇：说明 文
细节理解 题9个 推理判断 题4个 词义猜测 题1个 标题概括 题1个
• 31. Which word best describes the author’s attitude to race walking?
• A. Skeptical.
B. Objective.
• C. Tolerant.
D. Conservative.
• 一、是融入中国元素，切实增强“四个自信”。
• 全国I卷语法填空语篇讲述嫦娥四号无人探测器在月球背面成功着陆的重大事件，彰显 民族自豪感；
• 三是渗透美育知识，引导审美情趣养成。
• 全国I卷阅读B篇阐述作者反复阅读自己所喜爱书籍的感悟，在重读中不断思考并提升自己；
• 四是树立劳动观念，宣传践行劳动精神。
• 全国I卷短文改错语篇讲述作者第一次做西红柿炒鸡蛋的经历；
第二、体现高考评价体系要求，深入强化关键能力考查
2020年高考英语全国卷试题以学科素养为导向，突出对听力、阅读、写作等关键能力的考查；改 变相对固化的考查形式，促进学生发展学科素养，提高综合语言运用能力。
C篇：说明 文
D篇：说明 文
细节理解题9 个
推理判断题3 个
词义猜测题1 个
标题概括题2 个
A篇：应用 文—游客 指南
B篇：记叙 文
C篇：记叙 文
D篇：说明 文
细节理解 题9个 推理判断 题3个 词义猜测 题2个 标题概括 题1个
A篇：说明 文
B篇：新闻 报道
C篇：记叙 文
D篇：说明 文
细节理解 题9个 推理判断 题4个 词义猜测 题1个 标题概括 题1个
• 31. Which word best describes the author’s attitude to race walking?
• A. Skeptical.
B. Objective.
• C. Tolerant.
D. Conservative.
高考英语试题分析课件
相
新闻》
The Daily Beast《每
日野兽》
全国卷Ⅲ 人与社会：换位思考
夹叙夹议
247+80=324 易
山东卷 浙江卷
人与自然：改善环境
人与社会：一次意外遭 遇
记叙文 记叙文
223+60=283 易 270+80=350 中
03 词汇测试特点与素养分析
选项用词特点：初中（基础/核心）词汇占多数
01 获取信息能力
能理解并获取话语中的事实信息
02 分析判断能力
能根据话语中的事实信息进行分析判断
03 简单推理判断能力
能推断话语中隐含的意思
04 归纳主旨能力
能归纳话语的主旨大意
02 听力测试特点与素养分析
听力需要的素养分析
语言知识
语音、词汇和语用知识等
思维能力
思考、总结、概括等
01
02
03
04
全国I卷
41. A. shopkeepers 42. A. saying 43.A. agree 44. A. forget 45. A. foods 46. A. particular 47. A. fighting 48. A. generous 49. A. curious about 50. A. relaxed 51. A. searched 52. A. by chance 53. A. rude 54. A. lesson 55. A. work 56. A. kindly 57.A. ready 58. A. out of sight 59. A. stress 60. A. ruins
高考英语试题分析
——谈谈全国I卷II卷III卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
字数 语篇
叙述文。描述一位糖 尿病人勇于面对病痛 并以积极心态去帮助 别人的事迹
讨论如何应对包装浪 费对环境的危害问题
336词 3刚刚获得 普利策奖的诗人
科普说明文。介绍了 一种正在研发的新型 核电池
294 314 1263
题干&选 项
139词
设题
项目 年份 2009
2010
体
题材
裁
叙 述 文 以教师与学生情感 (夹 态度为主线，以真 叙 挚的爱为主题。 夹 议)
叙 述 少年的成长心路历 文 程：从尴尬的经历 (夹 中懂得摆正心态， 叙 摆脱窘境，坦然面 夹 对。 议)
字数
约330 词
约320 词
动词 和动 词短
语 7
9
考查词类分布点
名词
形容 词
24
2 2 21
87
30
24/3 26
2
what
用
法
21、 34
单选题特点：
1、考查全面、重点突出
2、题干设置简短，语境自然，句意清晰 。题干大多 是只占一行字，21题和34题情景为对话占两行，每句 不超10个字。29题和35题占两行，字数分别18词到 21词。
3、语境设置自然，没有牵强的感觉。
4、没有语法偏题怪题
考点 年份
冠代名形连 词词次容词
词
副 词
介情 词态
动 词 虚 拟 语 气
2009
2233 3 3952 3
2010 2 3 3 3 2
25
22358
动 时非
词 态、 谓
短 语语
语 态动
辨
词
析
26/3 25 22 1 34 不
定 式
27/3 30 23
1
不
定
式
29
定 宾 主表状主交 语 语 语语语谓际 从 从 从从从一用 句 句 句句句致语
cautious, relief, yell, appreciation, restlessness, ragged等等对考生的词汇知 识提出了更高的要求。
（五）、今年的文章第二段，作者舞蹈动作 失误的过程描写，虽然没有生词，但是学生 理解起来稍感吃力，与舞蹈这方面的知识有 关，平时加大阅读题材的广度。
（六）今年的完形填空的设题更是集中在 动词、名词和形容等实词上。与此同时兼 顾其他此类，一词instead的考查，符合 《课程标准》中八级目标语言知识描述中 的掌握语篇形式基本篇章结构和逻辑关系 的要求。需要学生恰当理解语境，用正确 词汇表达逻辑关系。
第三部分 阅读理解
项目 语篇 A篇
B篇
题材
连词
6
3
1
6
3
1
副介 词词 21
1
特点： （一）、与2008年高考英语（山东卷）完形填空题一脉 相承。一篇能令人思考的小故事，七岁的小主人公在一次 舞蹈表演中出现了失误，感到出了“洋相”，受到了打击。 但是仍坚持微笑着表演到最后。选材贴近学生的实际及生 活体验，考生在做题的同时，会产生共鸣，对如何坦然面 对窘境受到启发。这再次说明高考命题体现了关注学生的 情感意识，突出人文关怀，符合新课程发展的趋势。
5、词汇考查没有出现难词、大词 。如2007年31题， 辨析accessible,adorable,adptable, acceptable。
第二节 完形填空
2010年的完型填空题仍是一篇夹叙夹 议的文章，生活哲理小品文，承袭往年的优 良传统，在考查语言技能和语言知识运用能 力同时，注重对考生情感态度价值观的渗透。 文章取材关注了青少年的成长历程，非常接 近学生的情感体验，心路历程，在紧张的考 试中更能引起学生共鸣。
（二）、每个阅读语篇均设5个题。
（三）、设题仍是以细节理解题为主，20个题中 有12个细节理解题，1个词义猜测题，7个推理判 断题，推理判断的角度比较多样，除了对文章内
容本身进行判断外，有判断作者态度的，有判断 文章题材的等。而2009年“阅读理解”细节理解 题10个，主旨归纳题2个，推理判定题6个包括2
内容都是依照了《课程标准》中的11个功能 意念项目和24个话题项目来命题的，并且涉及到 的都是项目中一般要求的内容，星号标为八级的 话题并未涉及。
二、英语知识运用：语法与词汇（15分） 命题依然重视创设“新材料、新情境”，
最大限度的测试考生综合运用语言的能力 。
个人认为，今年的单选题比往年相对简单， 但是考点全，考查较全面，题目设置简洁， 朴实无华 。
（六）、命题上既考虑重视事实细节的阅读理 解，又重视语篇的整体把握，题目的设置有助 于学生阅读学习策略的培养。 （七）、四个语篇词汇难度不大， 保留少量
3个细节理解题 2个推理判断
150
1个词义猜测题
1个细节理解题
3个推理判断题，其中一
个是猜测作者用意的题
150
4个细节理解题
1个推理判断题
140
4个细节
1个推理判断（判断文体
）
579
20
特点：
（一）、阅读总词数为：1842词，其中语篇为 1263词，题干与选项表述词数为579词。语篇词数 在340至290之间。2009年语篇阅读量为1921词， 2008年为1842词。
整篇试卷 的英文单
词数
2009年 2010年
3500 3400
一、听力部分：
基本保持了往年的设计思路，以考查考生对 真实的口头语言材料的理解为目的，要求考生能 够听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话， 如购物、交通、学习生活等。话题覆盖面广，对 话内容逻辑清楚，话语流畅。语速适中，设题清 楚简洁。
（二）、文章结构完整、脉络清楚、逻辑性强，突出了完 形填空注重在阅读理解基础上的运用词汇知识的考查。并 且设题需要上下文语境中选出，而不是就句子论句子。如： 42题audience,44题keeping,46题slipped,47，blood 等， 49题advice 53题star等。
（三）、总词数与去年相比差不多，没有超 过去年次数。300词至330之间。 （四）、 词汇难度上较去年有所下降，去 年的inappropriately, inaccurately,
个判断作者态度与倾向 。没有出现2009年的 66题The text is mainly about__的设题和 75题What is the main idea of the text? 考查主旨大意的题目。
（四）、阅读理解的题目设置简洁明了，让 人感到清新，清楚 。
（五）、考试题文本本身也是对学生情感态 度和价值观的引导。这次阅读选材体现了这 方面的引导，做题同时受到很好的教育和熏 陶，符合新课标的理念。