《航空航天概论》课程教学大纲

授课教师
（Instructor）
刘洪
课程网址
(CourseWebpage)
*课程简介（Description）
（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）
此课程是针对航空航天学院的本科一年级新生专业导论课程，也可作为工科大平台通识课程。概论课程的主要教学目标包括：通过综述形式、大型飞机和深空探测等个案两种方式介绍航空航天工程与科学发展简史，以及从事航空航天专业的基本要求，重点培养学生了解航空航天专业的历史和未来，培养新生的初步专业热情，培养学生航空航天学科的正确学习方法。课程以课堂教学为主，结合部分以课外阅读为主的自学。课堂教学基本素材是航空航天工程与科学发展简史，引出当前科研热点等个案方式安排学生研讨，使学生不仅了解航空航天专业的发展全貌，也带动学生参与航空前沿科研。课堂教学中还引入互动讨论内容，使同学们能更好地融入课堂教学。课堂教学外安排航空航天界前辈吴光辉总师、顾诵芬院士等讲座，增加专业认识。（属于课堂外安排的学习，大约6学时左右）
课程性质
(Course Type)
针对航空航天学院的本科一年级新生专业导论课程，也可作为工程类通识课程
授课对象
（Audience）
航空航天学院的本科一年级学生、工科大平台一年级学生
授课语言
(Language of Instruction)
中文
*开课院系
（School）
航空航天学院
先修课程
（Prerequisite）
随堂提问（A3.1,A4，D8）
*考核方式
(Grading)
（成绩构成）最终成绩由平时课堂表现、结业报告成绩组合而成。各部分所占比例如下：平时上课参与程度：20%，作业：40%，期末考试：40%。
*教材或参考资料
(Textbooks & Other Materials)
教材信息一条（按字段填写，并且可按字段选择性导出）：
课程教学大纲（course syllabus）
*学习目标(Learning Outcomes)
1.立足行业领域，矢志成为国家栋梁（A3.1）
2.追求真理，树立创造未来的远大目标（A4）
3.深厚的理论基础（B1）
4.掌握航空航天的知识体系，包括航空航天概论、飞行力学、自动控制原理、飞行器控制、空气动力学、固体力学与结构、飞行器结构力学、工程热力学、推进原理、飞行器设计、发动机设计、航空安全与人为因素等内容（B6.2.1）
5.批判性思维、实践与创新能力（C3）
6.具备关于大型工程系统的复杂性的认识（D7）
7.具备关于社会因素和社会影响力在本专业中的重要性的认识（D8）
*教学内容、进度安排及要求
(Class Schedule
&Requirements)
教学内容
学时
教学方式
作业及要求
基本要求
考查方式
航空航天发展简史
4
课堂教学
我国及世界航空空工业格局、认识我国航空工业发展的机遇和挑战
随堂提问、期末考试
（D7/D8）
航空航天科学与现代自然科学发展比较
2
课堂教学
认识现代航空航天发展背后来自各门基础学科发展的驱动力
随堂提问
（B6.2.1）
航空航天科学专业学习方法探讨
4
课堂教学
加研讨
掌握航空航天科学与工程科学的学习特点、学习内容
认识高超声速飞行器对国防的重要意义和现阶段研制过程中面临的巨大挑战
随堂提问、期末考试（B1, B6.2.1，C3）
航空航天学院学科介绍
2
课堂教学
掌握了解航空航天学院学科的发展及现状
随堂提问（C3，D7）
风洞实验
2
现场教学
实验报告
认识实验研究对于航空航天空气动力学研究的作用
课后作业（B1，C3，B6.2.1）
掌握航空航天学科的发展历史
随堂提问（A3.1,A4，D8）
太空探索概要知识
4
课堂教学
未来航天器构想、课外阅读
了解太空探索的巨大机遇与挑战
课后作业、期末考试（D7/8）
军民用飞机分代与先进技术
2
课堂教学
课外阅读
了解军机和民机的发展历程和先进技术
随堂提问、期末考试（A3.1A4，D7/8）
大型客机设计过程及方案
《航空航天概论》课程教学大纲
课程基本信息（Course Information）
*课程代码
（Course Code）
AV104
*学时
（CreditHours）
32
*学分
（Credits）
2
*课程名称
（Course Name）
（中文）航空航天概论
（英文）Introduction to Aeronautics & Astronautics
2
课堂教学
航程估算、课外阅读
通过飞机设计具体案例掌握航空航天学科发展规律及特点
课后作业、期末考试（B1, D7）
飞机结冰
4
课堂教学
加研讨
课外阅读
认识客机防冰性能在适航取证过程中的关键性；了解飞机成冰经典理论
随堂提问、期末考试（B1, B6.2.1）
高超声速飞机设计技术前沿概述
4
课堂教学
尾喷管推力计算、课外阅读
*课程简介（Description）
（英文300-500字）
This course is aimed at introductory courses for freshmen ofSchoolof Aeronautics andAastronautics, and can also be used as a general course of Engineering platform. The main teaching objectives of the course include: introducing a brief history of Aerospace Engineering and scientific development in the form of a review, a large aircraft and a deep space exploration case, as well as the basic requirements for the major of aerospace, focusing on fostering students'understanding of the history and future of the major of aerospace and fostering new students' elementary majors Enthusiasm to train students' correct learning methods in aerospace. The curriculum is mainly classroom teaching, combined with some selfstudy based on extracurricular reading. The basic material of classroom teaching is a brief history of Aerospace Engineering and scientific development. It leads to the current research hotspots and other case studies to arrange students'discussion, so that students not only understand the overall development of aerospace specialty, but also encourage students to participate in the forefront of aerospace research. The interactive discussion content is also introduced into classroom teaching, so that students can better integrate into classroom teaching. Outside the classroom, we will arrange lectures for senior Aeronautics and Astronautics professionals such as General Wu Guanghui and Academician GuSongfen to increase professional knowledge. (outside classroom arrangement, about 6 hours).
航空航天概论，王云主编，北京航空航天大学出版社，2008。
2019年初步预计。航空航天导论（筹），刘洪著，上海交通大学出版社，2019。
其它（More）
备注
（Notes）
备注说明：
1．带*内容为必填项。
2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。