新教科版小学六年级上册-科学-各单元重点知识整理笔记

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新教科版科学六年级上册知识点整理

新教科版科学六年级上册知识点整理

1、地球是由什么组成的?地球由地核、地幔、外壳和大气层等部分 组成。
2、大气层是如何分层的的?大气层分为对流层、平流层、臭氧层、 中间层和外层。
3、什么是对流层?对流层是大气层的最低层,也是人类居住的主要 区域,天气现象如风雨雷电等主要发生在对流层。
4、什么是平流层?平流层位于对流层之上,臭氧层位于平流层中, 能够吸收紫外线,保护地球生命。
3、什么是生态系统?生态系统是由生物和环境组成的复杂系统,包
括食物链、生物群落、物质循环和能量流动等要素。
4、什么是生物圈?生物圈是地球上所有生物与其生存环境的相互作 用构成的一个生态系统。
5、什么是基因?基因是 DNA 序列的一部分,控制着生物的遗传特征。
6、什么是基因工程?基因工程是通过人工操作基因,改变生物的遗 传特征的一种技术。
2、实验探究:通过实验探究,掌握观测和记录天气状况的方法,了 解气候对人类生活和生产的影响。例如,通过观测气温、风向等指标, 理解天气的变化;通过观察不同地区的气候特点,理解气候对农业、 交通等方面的影响。
综上所述,六年级科学上册的知识点涉及物质的变化、能量、生物与 环境、地球上的水、生物的多样性、机械和工具、天气与气候等多个 方面。在学习的过程中,不仅要掌握基本的概念和实验方法,还要注 重知识的应用和实践能力的培养。
3、团队合作:通过小组合作学习和活动,评价学生的合作精神和团 队意识。
4、学习态度:通过观察、交流和反馈,评价学生的学习态度和情感 态度。
我们将根据学生的表现和反馈,及时调整教学策略和方法,以提高教 学质量和效果。
六年级科学上册知识点整理
六年级科学上册知识点整理
一、单元一:物质的变化
1、科学概念:物质的变化可以划分为物理变化和化学变化。物理变 化是没有新物质产生的变化,如形状的改变、位置的移动等;化学变 化是有新物质产生的变化,如燃烧、锈蚀等。

教科版六年级小学科学上册知识要点

教科版六年级小学科学上册知识要点

小学六年级科学上册知识重点元一:《工具和机械》第一使用工具1.不一样的工拥有不一样的(用途),不一样的工拥有不一样的(科学道理)。

2.机械:机械是能使我(省力)或(方便)的装置。

像螺刀、、剪刀些结构很的机械,又叫(机械)。

b5E2RGbCAP第二杠杆的科学1. 杠杆:像撬棍的机械叫(杠杆)。

杠杆有( 3)个点。

支撑杠杆,使杠杆能着的地点叫(支点);在杠杆上使劲的地点叫(使劲点);杠杆战胜阻力的地点叫(阻力点)。

p1EanqFDPw2.杠杆可否省力,主要看:(使劲点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。

3.省力杠杆:使劲点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。

力杠杆:使劲点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。

不省力也不力杠杆:使劲点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。

第三杠杆工具的研究1.杠杆例:省力杠杆:开瓶器、核桃、羊角、裁刀、老虎⋯ 力杠杆:火、子、筷子、裁剪刀、竿⋯不省力也不力杠杆:天平、机、板⋯第四的奥密1.:像水,()和()固定在一同的机械,叫()。

在上使劲(省力),在上使劲(力)。

当一大,越大越(省力)。

DXDiTa9E3d2.机械:把手、自来水、汽方向、自行把手、扳手⋯3.:螺刀刀柄粗的奥密我的猜想:螺刀刀柄粗,省力;刀柄力。

研究的资料: 2 把刀柄粗不一样的螺刀, 2 枚螺、 1 木板研究的方法:(1)分用刀柄粗不一样的 2 把螺刀把 2 枚螺刀木板中;(2)比 2 把螺刀所使劲的大小。

研究的:螺刀刀柄粗,省力;刀柄力。

第五定滑和滑 1. 定滑:固定在一个地点而不移的滑叫(定滑),它的作用是能(改力的方向),但不可以(省力)。

RTCrpUDGiT2.滑:能够随重物一同移的滑叫(滑),它的作用是能(省力),但不可以(改力的方向)。

3.同一种工具,用法不一,所用的科学原理也不一,如:螺刀螺运用了()的工作原理;螺刀撬罐盖,运用了(杠杆)的工作原理。

5PCzVD7HxA第六滑1.滑:把(滑)和(定滑)合在一同使用,就构成了(滑),它的作用是机能(省力),又能(改力的方向)。

教科版社六年级上册科学笔记

教科版社六年级上册科学笔记

教科版社六年级上册科学笔记全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:教科版社六年级上册科学笔记第一单元:生物多样性生物多样性是指地球上所有生物的多样性和丰富性。

我们生活在一个生物多样性极其丰富的星球上,有很多不同种类的植物和动物。

了解生物多样性对我们保护环境、保护动植物是非常重要的。

第二单元:生物体的基本结构生物体的基本结构包括细胞、组织和器官。

细胞是生物体的基本单位,是所有生命活动的基础。

细胞组成了组织,不同的组织构成了不同的器官,而器官又组成了完整的生物体。

第三单元:食物链和食物网食物链是生态系统中生物之间通过捕食关系联系在一起的链条。

食物网是由多个相互交叉的食物链组成的网状结构。

食物链和食物网能够帮助我们了解生物之间的食物关系,维持生态平衡。

第四单元:光的传播和视觉光是一种物质,能传播在真空、气体、液体和固体中。

光的传播包括直线传播和折射传播。

光的传播和反射决定了我们能否看到周围的事物,而视觉是通过眼睛接收到的光信号转换为视觉感知的过程。

声音是一种机械波,需要介质传播,它的传播速度受介质的影响。

声音的传播包括传播介质、声音的传播原理和声音的特性。

听觉是通过耳朵接收到声音信号,经过大脑处理转化为声音感知的过程。

第六单元:自然资源自然资源是指供人类使用的自然物质和能源。

常见的自然资源包括水资源、土壤资源、矿产资源、能源资源等。

我们应该珍惜和保护自然资源,避免过度开发和浪费,实现资源的可持续利用。

第七单元:水资源的利用和保护水是生命之源,是人类和动植物生存必需的资源。

保护水资源是我们每个人的责任,可以通过减少用水,防治水污染等方式来保护水资源。

只有珍惜每一滴水,才能实现水资源的可持续利用。

空气是我们呼吸的气体,是生物体生存必需的物质。

空气质量的好坏直接影响到我们的健康和环境保护。

我们应该积极宣传环保意识,减少空气污染源的排放,共同保护空气资源。

总结:六年级上册科学课程主要涵盖了生物多样性、生物体的基本结构、食物链和食物网、光的传播和视觉、声音的传播和听觉、自然资源、水资源的利用和保护、空气资源的保护等知识。

最新教科版六年级上册科学知识点整理

最新教科版六年级上册科学知识点整理

最新教科版六年级上册科学知识点整理教科版六年级上册科学知识点整理单元一:工具和机械不同的工具有不同的用途和科学道理。

机械是能够使我们省力或方便的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造简单的机械,又叫做简单机械。

单元二:杠杆的科学杠杆是一种简单机械,像撬棍这样。

杠杆有三个点:支点、用力点和阻力点。

杠杆能否省力,主要取决于用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离。

省力杠杆是指用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,费力杠杆是指用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离,而不省力也不费力杠杆是指用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。

单元三:杠杆类工具的研究杠杆类工具有很多例子,如开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳等属于省力杠杆,火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿等属于费力杠杆,天平、订书机、跷跷板等属于不省力也不费力杠杆。

单元四:轮轴的秘密轮轴是一种机械,像水龙头这样,轮和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

轮轴在轮上用力时省力,在轴上用力时费力。

当轴一样大时,轮越大越省力。

轮轴机械有门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手等。

单元五:定滑轮和动滑轮定滑轮是指固定在一个位置而不移动的滑轮,它的作用是能改变力的方向,但不能省力。

动滑轮是指可以随重物一起移动的滑轮,它的作用是能省力,但不能改变力的方向。

同一种工具,不同的用法所应用的科学原理也不同。

例如,螺丝刀拧螺丝钉运用了轮轴的工作原理,而螺丝刀撬罐头盖则运用了杠杆的工作原理。

滑轮组由动滑轮和定滑轮组合在一起使用,能够省力并改变力的方向。

滑轮的组数越多,省力的效果就越明显。

斜面是一种简单机械,就像搭在汽车车厢上的木板一样。

斜面的省力大小与坡度有关,坡度越小,斜面越省力,坡度越大,斜面越费力。

许多工具都是几种简单机械的组合,例如剪刀就是杠杆和斜面的组合。

盘山公路修成“S”形是为了降低斜面的坡度,使汽车上山更加省力。

我猜想斜面能够省力,为了验证这个猜想,我进行了实验。

教科版六年级科学上册各单元知识点

教科版六年级科学上册各单元知识点

教科版六年级科学上册各单元知识点六年级科学上册复习提纲第一单元机械和工具1、机械是能使我们省力或方便的装置。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造非常简单,又叫做简单机械。

2、像撬棍如此的简单机械叫做杠杆。

它有三个重要的位置,支撑着杠杆,使杠杆能环绕转动的位置叫支点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点。

3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费劲。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆别省力也别费劲。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。

5、像水龙头如此,XXX和轴固定在一起,能够转动的机械叫做轮轴。

轮轴由一具较大“轮”和一具较小的“轴”组成,在“轮”上用力时省力。

轮越大越省力。

6、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一具位置转动而别挪移的滑轮叫做定滑轮。

定滑轮别能省力,能改变力的方向。

能够随重物一起挪移的滑轮叫做动滑轮。

动滑轮能省力,但别能改变力的方向。

把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

滑轮组,既能改变力的方向又能省力。

7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做歪面。

歪面的坡度越小,在歪面上提升物体所用的力就小,歪面的坡度越大,在歪面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密,旋到里面去就越省力。

8、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。

9、简单机械的比较:10、各类型滑轮的作用。

11、自行车内的各部分应用了哪种简单机械?第二单元《形状与结构》一、重点知识:第一课:反抗弯曲1、屋子、桥梁等都有柱子和横梁,横梁比柱子容易弯曲;2、横梁普通是立着放置的;3、形状和结构妨碍着物体承受力的大小;4、增加纸梁的宽度能够增加抗弯曲能力,增加纸梁的厚度,能够大大增加抗弯曲能力。

第二课:形状与抗弯曲能力1、把薄板形材料弯折成V、L、U、T或I等形状,尽管减少了材料的宽度,却增加了材料的厚度。

2020教科版科学六年级上册各单元知识点梳理归纳总结(复习)

2020教科版科学六年级上册各单元知识点梳理归纳总结(复习)

2020年教科版小学科学六年上册各单元知识点梳理归纳目录第一单元《工具和机械》1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。

5、像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。

6、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

9、斜面能省力。

斜面坡度越小,省力情况越明显;斜面坡度越大,省力情况越不明显。

螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。

10、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而是自行车运动的作用。

11、各种简单机械的比较:12、写出各类型滑轮的作用。

13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?第二单元《形状与结构》1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。

它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、材料宽度越宽,抗弯曲能力越强;材料厚度越厚,抗弯曲能力越强。

材料宽度和厚度中,厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。

横梁一般都是竖(立)放。

3、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

4、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

教科版六年级科学上册学习笔记

教科版六年级科学上册学习笔记

六年级科学上册知识要点第一单元工具和机械一、概念1、机械是能使我们省力或方便。

螺丝刀、钉锤、、剪子这些机械构造很简单,又叫简单机械。

2、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了。

人们把这样的棍子叫撬棍。

3、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

4、支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。

5、在杠杆上用力的位置叫用力点。

6、杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

7、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

8、一个边缘有槽的轮子叫做滑轮。

9、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置而不移动的滑轮叫做定滑轮.10、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

11、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用的装置叫做滑轮组。

12、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。

二、填空题1、很久以前,人类就开始使用工具和机械了。

使用工具和机械,就如同增加了自己的力量,延长人类的臂膀。

随着工具和机械的进步,人类的本领越来越大,完成了许多宏伟的工程。

工具和机械是神奇的,它是人类的伟大创造,是人类智慧的结晶。

2、再复杂的机械也是由简单机械组成的。

各式各样的工具就是简单机械。

3、在生活生产中,人们做事情常常用工具来帮忙。

例如:开瓶器开啤酒盖、用钉锤拔掉墙上的钉子,用螺丝刀拧下螺丝钉,用剪刀来裁剪服装,用菜刀切菜,用核桃钳来捣碎核桃,用镊子夹取物品等。

4、在生活生产中,有一些很费劲、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。

例如:要将一大桶油搬上汽车,我们可以将一块木板斜搭在车厢上,再将这桶油沿斜面滚入车厢;要撬动一块较大的石头,我们可以找来一根棍子,然后在它的下面放一个支撑的物体,就可以撬起巨石了;要升旗我们可以先在旗杆顶部安装一个定滑轮,再挂上一根绳子,这样就容易多了。

5、不同的工具有不同的用途,不同的工具有不同的科学道理。

6、机械是能使我们省力或方便的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀、开瓶器、核桃钳、羊角锤、镊子、小刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。

教科版社六年级上册科学笔记

教科版社六年级上册科学笔记

教科版社六年级上册科学笔记教科版社六年级上册科学笔记通常会包含以下几个主要单元的内容,每个单元都会涉及一系列的科学概念和实验活动。

以下是一个大致的笔记框架,你可以根据自己的学习进度和理解情况进行补充和调整。

第一单元:生物与环境1. 生物与环境的关系-生物适应环境的例子(如骆驼适应沙漠环境)-环境对生物的影响(如光照、温度、湿度等)-生物对环境的适应和改变(如植树造林改善环境)2. 种群与群落-种群的概念(生活在同一区域的同种生物)-群落的概念(生活在同一区域的不同种生物)-种群和群落之间的关系3. 生态系统-生态系统的组成(生物部分和非生物部分)-食物链和食物网-生态平衡的概念4. 科学实验活动-观察并记录校园或家附近的生物种类-设计并开展小型生态系统实验第二单元:物质的性质与变化1. 物质的性质-物理性质(颜色、状态、气味、密度等)-化学性质(可燃性、稳定性等)2. 物质的变化-物理变化(状态变化、形状变化等)-化学变化(如燃烧、化学反应等)3. 物质的分类-纯净物与混合物-单质与化合物4. 科学实验活动-观察并记录不同物质的物理和化学性质-设计并开展简单的物质变化实验第三单元:能量与能源1. 能量的概念-能量的形式(动能、势能、热能、光能、电能等)-能量守恒定律2. 能量的转换-一种形式的能量转换为另一种形式的能量-能量转换的效率3. 能源-可再生能源与不可再生能源-能源的开发与利用4. 科学实验活动-设计并开展简单的能量转换实验-调查并了解当地的能源使用情况第四单元:地球与宇宙1. 地球的结构-地壳、地幔、外核、内核-板块构造理论2. 自然灾害-地震、火山爆发、洪水、台风等-自然灾害的成因和预防措施3. 宇宙-太阳系、恒星、行星、卫星等-宇宙探索的历史和成果4. 科学实验活动-制作简单的地球模型-观察并记录星空中的天体以上仅为一个大致的笔记框架,具体内容可能会因教科书版本、教师授课内容以及个人学习进度而有所不同。

教科版六年级上册科学全册知识点总结【可修改文字】

教科版六年级上册科学全册知识点总结【可修改文字】

可编辑修改精选全文完整版六年级上册知识点总结第一单元微小世界1.放大镜特点:中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。

功能:能把图像(放大),显现人眼看不清的(细微)之处,使我们获得更多的信息。

放大镜的镜片又叫(凸透镜),放大倍数与(凸度)有关;凸度越大,放大倍数越大。

2.光学显微镜:主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。

3.电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。

4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界5.光学显微镜的使用可以分5个步骤:安放、对光、上片、调焦、观察。

6.通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

7.放大倍数越大,物体的图像越(大),视野反而越(小)。

8.制作洋葱玻片标本的步骤可以概括为撕、滴、展、盖、染、吸。

9.洋葱的表皮是由(细胞)构成的。

洋葱表皮结构像一个个(小房间),房间内有(小黑点)。

10.第一个发现细胞的人是罗伯特·胡克。

发现血红细胞的科学家是简·施旺麦单。

11.细胞的形态生物标本都具有细胞结构,但其形态是(多种多样)的。

不同生物体的细胞是(不同)的,生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。

12.微生物的特征:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应;会运动,能繁殖。

13.除病毒外,绝大多数生物体都是由细胞组成的。

细胞是生物最基本的结构和功能单位。

14.草履虫、线虫等为单细胞生物。

目镜调节旋钮载物台15.微生物种类:细菌、(霉菌)、病毒等。

16.微生物的运用:可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。

第二单元地球的运动1.地球内部结构:由(地核)、(地幔)、(地壳)组成。

2.地球表面主要由(海洋)和(陆地)组成。

3.不同的地球模型,表达的(研究方向)和(地球知识)不同,(制作方法)不同。

4.昼夜交替现象是由于地球(自转)引起的。

自转方向自西向东,自转一周24小时(一天)假设:①地球不动,太阳围着(地球)转;②太阳不动,地球围着(太阳)转;③(地球)自转;④地球围着(太阳)转,同时(地球)自转。

教科版科学六年级上册知识点整理

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簦滑轮组 I. 把(动滑轮)和(定滑轮)组合在一起使用 , 就构成了(滑轮组), 它 的作用是既能(省力), 又能(改变力的方向)。 2. 滑轮的组数越多 , 就越(省力).
第七课斜面的作用 L像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械 , 叫(斜面)。
2斜面能(省力), 省力大小和(坡度)有关: 坡度越小 , 斜面越(省力), 坡度 越大, 斜面越(不省力)。
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第一单元 工具与机械 笾二退使用工具 I. 机械是能使我们(省力)或(方便)的装置 。
2像螺丝刀 、 钉锤 、 剪刀这些构造很简单的机械 , 又叫(简单机械) 。 第二课杠杆的科学 I. 像撬棍这样的简单机械叫(杠杆) 。 支撑着杠杆 , 使杠杆能围绕着转动 的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置
文Q
'用力 气
不省力也不费力杠杆: (天平)、 (订书机)、 跷跷板 .. 2焰加小杆秤的称昼范围 , 可以(熔大)秤陀 , 也可以让提绳(靠近)称觅 处。
4111
第四退轮轴的秘密 I. 像水龙头这样, (轮)和(轴)固定在一起转动的机械 , 叫(轮轴)。 轮轴在轮上用力时(省力), 在轴上用力时(费力)。 当轴一样大时, 轮越大 越(省力) 。
2、 球形在各个方向上都可以看成(拱形), 这使得它比任何形状都要坚 固。
3、 圆顶形、 拱形 、 球形承载压力从大到小的是: (球形) 、 (圆顶形)、 (拱形) 。
4、 生物体中的拱形: (人的头骨)、 肋骨、 (足弓)、 乌龟壳、 蛋壳、 贝 壳。
簦归
I、 像铁塔这样(骨架式)的构造叫做(框架结构) 。 框架结构中的斜杠, 起蓿(推或拉)的作用 , 从而不易变形.

教科版六年级上册科学知识点总结

教科版六年级上册科学知识点总结

教科版六年级(上)《科学》单元知识点总结第一单元:微小世界本单元主要探讨微小世界的各种现象,包括细菌、病毒、细胞等微小生物,以及微观粒子如分子、原子、离子等。

此外,还将介绍一些常用的显微镜及其使用方法,如光学显微镜和电子显微镜。

【知识点】1. 细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用。

2. 微观粒子的概念及其性质,如电子、质子、中子等。

3. 显微镜的种类、构造及使用方法,如光学显微镜和电子显微镜。

4. 洋葱表皮细胞及微生物的观察、绘图方法。

【重点】1. 掌握光学显微镜和电子显微镜的使用方法,了解它们的区别与联系。

2. 能够正确使用显微镜观察洋葱表皮细胞和微生物,并绘制观察到的图像。

3. 理解细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用,以及微观粒子的概念及其性质。

【难点】1. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题,如正确使用放大镜和显微镜观察物体,了解它们的适用范围。

2. 理解微观粒子的概念及其性质,掌握其基本单位及相互转换关系。

第二单元:地球的运动本单元将探究地球的自转和公转现象,以及由此产生的昼夜交替和四季变化。

同时,还将介绍恒星周年视差的概念及测量方法。

通过本单元的学习,学生将更好地理解地球的运动规律及其对人类生活的影响。

【知识点】1. 地球自转和公转的现象及产生的原因。

2. 昼夜交替及产生的原因,如日地月三者之间的关系。

3. 四季的变化及产生的原因,如地球的倾斜角度对太阳光的影响。

4. 恒星周年视差的概念及测量方法。

【重点】1. 了解地球自转和公转的现象及产生的原因,掌握昼夜交替和四季变化的知识,能够运用所学知识解释这些现象。

2. 理解恒星周年视差的概念,掌握其测量方法。

3. 了解日地月三者之间的关系,以及地球的倾斜角度对太阳光的影响。

【难点】1. 理解恒星周年视差的概念,掌握其测量方法。

2. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题,如根据日出日落时间推测地理位置等。

第三单元:工具与技术本单元将介绍各种工具的使用方法及其在生活中的应用,包括杠杆类工具、轮轴类工具、滑轮类工具、斜面类工具和齿轮类工具等。

最新版教科版六年级上册科学知识点总结与归纳

最新版教科版六年级上册科学知识点总结与归纳

新版教科版六年级上册科学全册精品知识点第一单元微小世界第1课放大镜1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片观察工具放大镜玻璃片近视眼镜能否放大物体图像能放大不能放大(且图像大小不变)不能放大(但能把图像缩小)特点中央厚、边缘薄一样厚中央薄、边缘厚2.放大镜的镜片是透明的,且中央厚、边缘薄。

3.不同放大倍数镜片的凸度不同,放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。

凸度越大,放大倍数越大。

4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯、矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成放大镜。

也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成放大镜。

5.放大镜的镜片又叫凸透镜,近视眼镜的镜片又叫凹透镜。

第2课怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的,把两个凸透镜组合起来,能把物体放得更大。

2.制作一个组合凸透镜(1)制作方法:①用一个放大镜观察书上较小的文字,当图像放到最大并且清晰时,保持这个放大镜的位置不动。

②在第一个放大镜下增加一个放大镜,并和第一个放大镜相互平行,上下移动第二个放大镜,当图像放到最大并且清晰时,测量这两个凸透镜之间的距离。

③把两个凸透镜用纸筒固定。

(2)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。

3.蚜虫只有针眼般大小,肉眼看到的蚜虫密密麻麻,也看不清细节,而在组合凸透镜下能较为清楚地看到蚜虫的肢体。

4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。

光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。

5.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜,位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

6.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。

7.显微镜的发明,把人类带人了一个崭新的微观世界。

第3课观察身边微小的物体1.显微镜的使用2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。

图像越大,视野越小;图像越小,视野越大。

3.通过显微镜观察标本时,注意移动标本的方向和从目镜里看到的方向相反。

教科版科学六年级知识点归纳

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2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。
四、找拱形
1.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。
2.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎)
3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。
2.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物(如:桃树樟树)和草本植物(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为水生植物(如:浮萍)和陆生植物(如:雪松)。
3.科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和不开花的植物。
4.在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。
5.在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。
6.不开花的植物包括蕨类(如:蕨菜)、藻类(如:紫菜)和苔藓类(如:葫芦藓)植物等。
7.属于开花的植物有:桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等
四、种类繁多的动物
教科版小学六年级科学上册复习资料
第一单元工具和机械
一、使用工具
1.机械是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学
1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。
*综合:请把下面物品和应用的简单械原理用线连起来。

教科版六年级科学上册知识点归纳汇总【完整版】

教科版六年级科学上册知识点归纳汇总【完整版】

教科版六年级科学上册知识点归纳汇总【完整版】教科版六年级科学上册知识点总结第一单元工具和机械1.别同的工具有别同的(用途),别同的工具有别同的(科学道理)。

2.机械:机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造非常简单的机械,又叫(简单机械)。

3.杠杆:像撬棍如此的简单机械叫(杠杆)。

杠杆有(3)个点。

支撑这杠杆,使杠杆能环绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。

4.杠杆能否省力,要紧看:(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。

5.省力杠杆:用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。

费劲杠杆:用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。

别省力也别费劲杠杆:用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。

6.杠杆举例:省力杠杆:开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费劲杠杆:火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…别省力也别费劲杠杆:天平、订书机、跷跷板…7.轮轴:像水龙头如此,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。

轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费劲)。

当轴一样大时,轮越大越(省力)。

8.轮轴机械:门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…9.实验:螺丝刀刀柄粗细的隐秘我的猜想:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费劲。

研究的材料:2把刀柄粗细别同的螺丝刀,2枚螺丝钉、1块木板研究的办法:(1)分不用刀柄粗细别同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中;(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。

研究的结论:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费劲。

10.定滑轮:固定在一具位置而别挪移的滑轮叫(定滑轮),它的作用是能(改变力的方向),但别能(省力)。

11.动滑轮:能够随重物一起挪移的滑轮叫(动滑轮),它的作用是能(省力),但别能(改变力的方向)。

12.同一种工具,用法别一样,所应用的科学原理也别一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,运用了(杠杆)的工作原理。

(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点

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(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点教科版小学六年级科学上册知识点(经典)第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造非常简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀能够比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头能够比较方便的把铁钉从木头中取出。

别同的工具有别同的用途。

二、杠杆的科学1.像撬棍如此的简单机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能环绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费劲;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆别省力也别费劲。

4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5.用三种别同的办法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的办法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费劲的是(火钳、镊子)。

2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费劲杠杆;跷跷板、天平、订书器是别省力也别费劲杠杆。

有点杠杆类工具设计成费劲的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

4.我们躯体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处算是用力点。

5.阿基米德曾讲:“只要在宇宙中给我一具支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这个地方的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的隐秘1.像水龙头如此,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费劲。

3.轮轴能够省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

新教科版六年级上册科学全册知识点(超全)

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新教科版六年级上册科学全册知识点(超全)一、物质的变化1. 物质的变化分为物理变化和化学变化。

2. 物理变化是指物质在形态、状态或位置上的变化,但其化学性质不发生改变。

3. 化学变化是指物质在化学性质上发生变化,产生新的物质。

4. 物质的变化过程中,能量会发生转移或转化。

二、物质的性质1. 物质具有质量、体积、密度等基本性质。

2. 物质可以分为固体、液体、气体三种状态。

3. 物质的性质决定了其用途和功能。

4. 物质的性质可以通过实验来观察和测量。

三、力的作用1. 力是物体之间相互作用的结果。

2. 力可以使物体发生运动、形变或改变其状态。

3. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。

4. 力的单位是牛顿(N)。

四、能量的转化1. 能量是物体具有的做功的能力。

2. 能量可以分为热能、光能、电能、机械能等。

3. 能量可以通过各种方式转化,如热能转化为机械能。

4. 能量的转化过程中,能量守恒定律成立,即能量不会凭空产生或消失,只会从一种形式转化为另一种形式。

五、生态系统的组成1. 生态系统是由生物和非生物环境相互作用形成的。

2. 生态系统包括生物群落、生物种群、生物个体和环境。

3. 生态系统的组成部分之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

4. 生态系统的稳定性对生物的生存和发展至关重要。

六、地球的结构1. 地球由地壳、地幔、外核和内核组成。

2. 地壳是地球最外层的固体壳层,包括陆地和海洋。

3. 地幔是地壳下面的一层,由岩石组成。

4. 外核和内核是由铁和镍等金属组成的。

七、太阳系1. 太阳系是由太阳和围绕它运行的行星、卫星、小行星、彗星等天体组成的。

2. 太阳系中的行星有八颗,分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

3. 太阳系中的行星按离太阳的距离由近及远排列。

4. 太阳系中的行星具有不同的特征和运动规律。

八、科技发展对社会的影响1. 科技发展对人类社会产生了深远的影响。

2. 科技发展提高了人类的生活水平和生产效率。

教科版小学六年级科学(上册)知识点汇总

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教科版小学六年级科学上册知识点第一单元工具和机械一、使用工具1. 机械是能使我们省力或方便的装置。

2. 螺幺纟刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械°3. 用螺线刀可以比较方便的把螺线钉从木头中取出,用羊角榔头町以比较方便的把迭負从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1. 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2. 杠杆上仃:个斎要的位曽-:支撑着杠杆,使杠杆能闱绕着转动的位置叫支点:右:杠杆上用力的位置叫用力点:杠杆克服阻力的位置叫阻力点°3. 当阻力点到支点的距离小壬用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离垃用力点到支点的距离时,杠杆费力:当阻力点到支点的距离笺壬用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

4. 杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5. 用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在卜图画出来。

三、杠杆类工具的研究1. 省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、银子)O2. 常用的杠杆炎工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省、力杠杆;火钳、筷子、镀子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

付些杠杆类工代设计成费力的是因为它有方便的好处(如:强子、钓鱼竿等)。

3. “秤碇虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤舵是用力点,称重物处是阻力点).4. 我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,于握物体处是阻力心,I.愕的肱一•头肌处就是虽力点。

5. 阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1. 像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工貝,它的刀柄是缸,刀杆是_轴。

2. 在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动吋费力。

3. 轮轴可以省力,轮越人,用轮带动轴转动就越省力。

2021年新教科版科学六年级上册知识点整理

2021年新教科版科学六年级上册知识点整理

2021年秋新教科版六年级上册科学知识点整理第一单元微小世界1.1.放大镜1.中国“天眼之父”南仁东。

2.南仁东(1945—2017),天文学家,FAST总工程师兼首席科学家。

3.建造更大口径的射电望远镜,一直是天文学家追求的梦想。

因为更大径的望远镜具有更强的信号收集能力,能帮助科学家们探测到更遥远、更早期的宇宙。

4.从落成至2018年9月,“中国天眼”FAST已经成功探测到59颗优质的脉冲星候选体。

2018年9月29日,国际天文学联合会将一颗编号为79694的小行星正式以我国天文学家、“天眼之父”南仁东的名字命名。

5.在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感觉更丰富的信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。

6.人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。

7.放大镜的放大倍数与镜片中心突出的弧度有关,和镜片大小无关。

8.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。

9.中央厚边缘薄的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息,早在1000多年前,人们就发现了这一点,并发明制作了放大镜。

10.放大镜的镜片又叫凸透镜,目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作和学习中。

11.放大镜镜片的放大倍数与镜片中心突出的弧度有关,和镜片大小无关。

中心厚度越大的放大镜,其放大倍数越大,中心厚度越小的放大镜,其放大倍数越小。

12.研讨问题1:放大镜的镜片有什么特点?放大镜的镜片是由中央厚、边缘薄的透明玻璃制作而成。

问题2:不同放大倍数的镜片有什么不同?放大倍数越高的镜片,中间越厚;放大倍数越低的镜片,中间越薄。

问题3:镜片的放大倍数跟什么有关?放大镜是运用了凸透镜的原理,放大倍数和镜片中心突出的弧度有关,中心厚度越大,其放大倍数越大;中心厚度越小,其放大倍数越小。

13.制作一个放大镜制作材料:塑料杯子、热熔胶枪、注射器、水等等。

制作方法:①从塑料杯壁上裁剪两片凹陷的塑料片。

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六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。

2.常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

4.我们身体上的前臂骨像是杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。

5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。

3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

4.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。

5.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

五、定滑轮和动滑轮1.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。

2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。

3.动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。

*力的大小用测力计来测量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示。

六、滑轮组1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。

2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组,滑轮组的组数越多,就越省力。

3.起重机运用了滑轮组。

4.①名称:定滑轮_②名称:动滑轮③名称:滑轮组所起的作用:所起的作用:所起的作用:改变用力方向能省力既能省力不能省力不能改变用力方向又能改变用力方向如果分别用它们提起物品50千克,最省力的是(③),其次是(②),不省力的是(①)。

七、斜面的作用1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。

2.斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。

3.生活中应用斜面的地方很多,如的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等。

4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。

同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越省力。

5.研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?我的假设:斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。

需要改变的条件:斜面的坡度大小(木块的高低)不改变的条件:同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;实验方法:(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面;(2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。

八、自行车上的简单机械1.自行车运用了杠杆(如:刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:把手、脚蹬)、斜面(如:螺丝钉)等简单机械的原理。

这些简单机械起到省力或方便的作用。

2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。

* 综合:请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。

斜面轮轴杠杆滑轮螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机第二单元形状与结构一、抵抗弯曲1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。

2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。

3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

4.研究的问题:纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗?实验材料:两叠书、三张A4纸、若干个垫圈实验假设:有关,纸越宽的抗弯曲能力越大实验步骤:①把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;②放两张纸,最多能承受几个垫圈;③放三张纸,最多能承受几个垫圈;④比较结果,得出结论。

实验中应控制不变的量:纸的宽度;不变的量有:桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。

在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。

二、形状与抗弯曲能力1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。

2.一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。

3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

三、拱形的力量1.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。

拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。

2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。

四、找拱形1.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。

2.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。

(如手捏鸡蛋不易碎)3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。

最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。

4.人体的结构非常巧妙。

头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。

5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:龟壳,贝壳;球形:蛋壳,果实,头骨。

6.同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。

管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。

五、做框架1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

三角形框架具有稳定性的特点。

2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。

六、建高塔1.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角形为基本构造。

2.框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等。

七、桥的形状和结构1.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。

桥面也比较低而且平坦,方便通行。

2.钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。

3.钢索桥的结构:由钢缆、桥塔、桥面组成。

钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。

桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。

八、用纸造一座桥1.用纸设计桥需考虑哪些问题:①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构。

④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。

2.杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。

于2008年5月1日正式通车。

3.评价一座桥好坏的指标:①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。

第三单元能量一、电和磁1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。

2.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。

3.如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。

4.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。

二、电磁铁1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

2.电磁铁有南北极。

电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。

3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极。

电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。

(2)电磁铁只有通电才有磁性。

(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。

三、电磁铁的磁力(一)1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。

2.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表1.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表2.证据 5.检验假设 6.交流五、神奇的小电动机1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

2.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。

外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。

3.电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

六、电能和能量1.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

运动的物体也有能量,叫动能。

能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能2.任何物体工作都需要能量。

如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。

3.所有的用电器都够把输入的电能转化成其他形式的能。

七、电能从哪里来1.各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。

(用化学能的形式把电能储存起来)2.当电动机被用来发电时,就应该叫发电机。

3.电能的来源和转化1.煤是由古代植物变成的。

古代植物死后,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成了煤。

2.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。

3.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能4.新能源:地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。

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