中医大2017年12月考试《医学科研方法学》考查课试题标准答案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A:对
B:错
正确答案:F
31:判断题(1分)
若想以较小的样本量获得较高的检验效率,可选择1:R匹配方法。尽管R值越大,检验效率越高,但R值不宜超过4,否则将得不偿失。
A:对
B:错
正确答案:T
32:判断题(1分)
学术论文是各类研究课题最基本的、标志着项目或课题完成的通用表现形式。
A:对
B:错
正确答案:F
正确答案:A
17:单选题(1分)
欲了解目标人群的疾病或健康状况在时间、地区和人群中的分布特征最适宜的流行病学研究方法是
A:流行病学数学模型
B:抽样调查
C:现场试验
D:队列研究
E:普查
正确答案:B
18:单选题(1分)
在统计学中,参数的含义是
A:变量
B:参与研究的数目
C:研究样本的统计指标
D:总体的统计指标
C:越有理由认为两样本均数不同
D:越有理由认为两总体均数不同
E:第I类错误的概率越小
正确答案:D
9:单选题(1分)
某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白,则本次研究总体为:
A:所有成年男子
B:该市所有成年男子
C:该市所有健康成年男子
D: 120名该市成年男子
E: 120名该市健康成年男子
33:判断题(1分)
允许误差越大,则所需的样本含量就越多。
A:对
B:错
正确答案:F
34:判断题(1分)
在均数的假设检验中,适当增加观察单位数,不仅可减小抽样误差,且可减小II型错误。
A:对
B:错
正确答案:T
35:判断题(1分)
在许多实验中,不同性别实验动物对同一药物的敏感性差异较大,对各种刺激的反应也不尽一致。因此,无特殊要求时,做科研实验应选成年动物,雌雄数量各半。
E:杂交F1代动物、SPF动物、近交系动物、突变系动物
正确答案:A
14:单选题(1分)
下列动物中,属于刺激性排卵的是
A:犬
B:兔
C:犬
D:大鼠
E:豚鼠
正确答案:B
15:单选题(1分)
下列属于三次文献的是
A:学位论文
B:科技报告
C:手册
D:文摘
E:会议文献
正确答案:C
16:单选题(1分)
下列有关中位数(M)描述不正确的有
正确答案:C
10:单选题(1分)
某指标的均数为,标准差为,由公式计算出来的区间常称为
正确答案:A
11:单选题(1分)
三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。任两组分别进行多次t检验代替方差分析,将会
A:明显增大犯I型错误的概率
B:使结论更加具体
C:明显增大犯II型错误的概率
E:普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物
正确答案:C
13:单选题(1分)
实验动物按遗传学控制,正确的分类是
A:封闭群动物、突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物
B:突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物
C:普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物
D:突变系动物、近交系动Βιβλιοθήκη Baidu、杂交F1代动物、SPF动物
A:略"
正确答案:答：该研究最好采用2×2析因设计的实验方案，如表所示。因为析因设计不仅可以检验两因素各水平之间的差异有无统计学意义，而且可以检验两因素间有无交互作用。因此本例采用2×2析因设计既可分析MEL和TXL对糖尿病模型大鼠血管紧张素的影响，又可分析两药合用时的交互效应。
39:问答题(7分)
B: |r|＞0，b＞0
C: r＞0时，b＞0
D: |r|=1时，b=1
E: |r|＞0，b<0
正确答案:C
21:名词解释(3分)
暴露
A:略"
正确答案:是指露在外面，无所遮蔽；显露；揭露。
22:名词解释(3分)
非概率抽样调查
A:略"
正确答案:是指概率抽样法范围之外的抽样法。
23:名词解释(3分)
软科学研究
A:对
B:错
正确答案:T
36:问答题(7分)
阐述病例对照研究与队列研究的设计原理并指出两者的区别。
A:略"
正确答案:答：病例对照研究的设计原理：选择一组患所研究疾病的病人与一组无此病的对照，调查其发病前对某个（或某些）因素的暴露情况，比较两组中暴露率（与暴露水平）的差异以研究该疾病与这个或这些暴露因素的关系。队列研究的设计原理:首先确定某个人群作为所研究的队列(全队列),然后在该队列中用随机的方法抽取一个样本(即子队列)作为对照组,再收集全队列中所有的欲研究疾病的病例作为病例组,最后用一定的统计方法比较分析两组资料,以探索影响疾病发生、疾病生存时间、预后等的因素两个从原理上根本不同：1.队列研究：根据研究开始时研究者掌握的有关研究对象在过去某时刻存在某种暴露，并根据暴露情况的历史材料将研究人群分为暴露组、非暴露组，这时开始搜集暴露组、非暴露组的发病情况或某种健康结局，并用统计学方法比较两组发病情况有何不同，可以算出发病率。2.病例对照研究：要分析某种疾病的危险因素，从现有病人入手，以确诊患某种特定疾病的病人作为病例，以不患该病但具有可比性的个体作为对照；通过询问、实验室检查或复查病史，搜集既往危险因素暴露史，比较两组各因素的暴露比例是否存在统计学差别。不能计算发病率病例对照研究样本量较之队列研究来说小得多，可用于罕见病的研究。
A:随机区组设计
B:完全随机设计
C:析因设计
D:配对设计
E:交叉设计
正确答案:C
7:单选题(1分)
两小样本均数比较采用t检验应满足的要求是
A:方差齐性
B:正态性
C:独立性
D:平行性
E: A，B和C
正确答案:E
8:单选题(1分)
两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明
A:两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
E:与统计研究有关的变量
正确答案:D
19:单选题(1分)
在完全随机设计的方差分析中,必然有
A: SS组内＜SS组间
B: MS组间＜MS组内
C: MS总=MS组间+MS组内
D: SS总=SS组间+SS组内
E: MS组间＞MS组内
正确答案:D
20:单选题(1分)
直线回归与相关分析中,正确的是
A: r=0时，b=0
什么是配对设计?它有何优缺点?
A:略"
正确答案:答：配对设计是将受试对象按一定条件配成对子，再将每对中的两个受试对象随机分配到不同处理组。配对的因素应为可能影响实验结果的主要混杂因素。在动物实验中，常将窝别、性别、体重等作为配对因素；在临床试验中，常将病情、性别、年龄等作为配对因素。配对设计和完全随机设计相比，其优点在于可增强处理组间的均衡性、提高实验效率；其缺点在于配对条件不易严格控制，当配对失败或配对欠佳时，反而会降低实验效率。在临床试验中，配对的过程还可能延长实验时间。
A:略"
正确答案:软科学研究是以解决社会主义现代化建设的决策、组织和管理问题，促进经济、科技、社会的协调发展为目标，以辅助领导决策为根本目的，利用现代科学技术提供的方法和手段，采用定性分析与定量分析相结合的方法，而进行的一种多学科、多层次的综合性研究活动。
24:名词解释(3分)
生态学研究
A:略"
正确答案:它是在群体的水平上研究某种因素与疾病之间的关系，以群体为观察和分析的单位，通过描述不同人群中某因素的暴露状况与疾病的频率，分析该暴露因素与疾病之间的关系。
E:使样本含量增加
正确答案:C
5:单选题(1分)
关于随机区组设计的说法,下列选项错误的是
A:也叫配伍组设计
B:实际上是配对设计的扩大
C:每一区组内的例数和处理数相等
D:各处理组的样本例数可以不等
E:各处理组的样本例数相等
正确答案:D
6:单选题(1分)
将两个或多个处理因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验,该实验设计类型是
37:问答题(7分)
科研选题有哪些来源?
A:略"
正确答案:⑴课题的表述⑵研究的目的和意义⑶国内外研究现状、水平和发展趋势⑷研究的理论依据⑸研究的假设⑹研究对象与范围
38:问答题(7分)
某研究欲了解褪黑素和通心络超微粉对糖尿病模型大鼠血管紧张素的影响,并欲分析两药联合应用是否更为有效。你认为应该采用何种实验设计方案?
40:问答题(7分)
医学文献综述题目书写要求是什么?
A:略"
正确答案:综述题目不能过大、收集的文献不能量少、综述题目与参考文献不能出现偏差等
41:主观填空题(2分)
CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》的"主题"检索项的检索范围是##,##,##,##。
A:篇名
B:关键词
C:摘要
D:全文
正确答案:
42:主观填空题(2分)
D:使均数相差更为显著
E:使均数的代表性更好
正确答案:A
12:单选题(1分)
实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是
A:突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物
B:突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物、SPF动物
C:普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物
D:普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物
正确答案:data bank file type:pdf
48:主观填空题(2分)
数据文件建立方法有##和##。
A: SQLSELECT
B:菜单
正确答案:
49:主观填空题(2分)
医学科学研究方法可分为三个层次,即##、##和##。
A:群体水平
B:器官组织水平
C:细胞分子水平
正确答案:
1:单选题(1分)
正确答案:E
2:单选题(1分)
从自然发生的现象中索取事实资料的科研方法是
A:观察法
B:实验法
C:模型法
D:归纳法
E:演绎法
正确答案:A
3:单选题(1分)
单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定
A:允许误差，总体标准差σ，第二类错误概率β
B:第一类错误概率α，总体标准差σ，总体均数μ
C:允许误差，总体标准差σ，第一类错误概率α
D:允许误差，总体标准差σ，总体均数μ
E:标准差S，均数，允许误差，第一类错误概率α
正确答案:E
4:单选题(1分)
对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计
A:简单易行
B:降低了随机误差
C:控制了重要非处理因素的影响
D:可以分析两因素间的交互作用
A:对
B:错
正确答案:F
28:判断题(1分)
服从双变量正态分布的资料既可作直线回归分析,也可作直线相关分析。
A:对
B:错
正确答案:T
29:判断题(1分)
两均数比较的t检验中,值越小,说明两总体均数间相差越大。
A:对
B:错
正确答案:F
30:判断题(1分)
普查不会产生抽样误差,因此了解总体情况最好作普查。
25:名词解释(3分)
相对比
A:略"
正确答案:相对比型指标是A、B两个有联系的指标之比。对比的两个指标可以性质相同，也可以性质不同。
26:判断题(1分)
大小鼠尾静脉注射常使用左右两侧尾静脉。
A:对
B:错
正确答案:T
27:判断题(1分)
等级资料采用X2检验比采用秩和检验更能充分说明处理组间的效应是否有差别。
按学科分类,药学是##级学科,药剂学是##级学科,临床药学是##级学科。
A:一级
B:二级
C:三级
正确答案:
43:主观填空题(2分)
保存数据有两种,一种是##;一种是##。
A:统计表
B:统计图
正确答案:
44:主观填空题(2分)
比值比OR<1说明暴露可使患病的危险性##。
A:增加
正确答案:
45:主观填空题(2分)
队列研究检验病因假设的效能##病例对照研究。
A:优于
正确答案:
46:主观填空题(2分)
概率抽样方法有简单随机抽样,##,##和##。
A:系统抽样
B:分层抽样
C:整群抽样
正确答案:
47:主观填空题(2分)
使用PubMed数据库检索全名为Peterson do的作者发表的文献,正确的检索式为##。
A:略"
B:错
正确答案:F
31:判断题(1分)
若想以较小的样本量获得较高的检验效率,可选择1:R匹配方法。尽管R值越大,检验效率越高,但R值不宜超过4,否则将得不偿失。
A:对
B:错
正确答案:T
32:判断题(1分)
学术论文是各类研究课题最基本的、标志着项目或课题完成的通用表现形式。
A:对
B:错
正确答案:F
正确答案:A
17:单选题(1分)
欲了解目标人群的疾病或健康状况在时间、地区和人群中的分布特征最适宜的流行病学研究方法是
A:流行病学数学模型
B:抽样调查
C:现场试验
D:队列研究
E:普查
正确答案:B
18:单选题(1分)
在统计学中,参数的含义是
A:变量
B:参与研究的数目
C:研究样本的统计指标
D:总体的统计指标
C:越有理由认为两样本均数不同
D:越有理由认为两总体均数不同
E:第I类错误的概率越小
正确答案:D
9:单选题(1分)
某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白,则本次研究总体为:
A:所有成年男子
B:该市所有成年男子
C:该市所有健康成年男子
D: 120名该市成年男子
E: 120名该市健康成年男子
33:判断题(1分)
允许误差越大,则所需的样本含量就越多。
A:对
B:错
正确答案:F
34:判断题(1分)
在均数的假设检验中,适当增加观察单位数,不仅可减小抽样误差,且可减小II型错误。
A:对
B:错
正确答案:T
35:判断题(1分)
在许多实验中,不同性别实验动物对同一药物的敏感性差异较大,对各种刺激的反应也不尽一致。因此,无特殊要求时,做科研实验应选成年动物,雌雄数量各半。
E:杂交F1代动物、SPF动物、近交系动物、突变系动物
正确答案:A
14:单选题(1分)
下列动物中,属于刺激性排卵的是
A:犬
B:兔
C:犬
D:大鼠
E:豚鼠
正确答案:B
15:单选题(1分)
下列属于三次文献的是
A:学位论文
B:科技报告
C:手册
D:文摘
E:会议文献
正确答案:C
16:单选题(1分)
下列有关中位数(M)描述不正确的有
正确答案:C
10:单选题(1分)
某指标的均数为,标准差为,由公式计算出来的区间常称为
正确答案:A
11:单选题(1分)
三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。任两组分别进行多次t检验代替方差分析,将会
A:明显增大犯I型错误的概率
B:使结论更加具体
C:明显增大犯II型错误的概率
E:普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物
正确答案:C
13:单选题(1分)
实验动物按遗传学控制,正确的分类是
A:封闭群动物、突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物
B:突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物
C:普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物
D:突变系动物、近交系动Βιβλιοθήκη Baidu、杂交F1代动物、SPF动物
A:略"
正确答案:答：该研究最好采用2×2析因设计的实验方案，如表所示。因为析因设计不仅可以检验两因素各水平之间的差异有无统计学意义，而且可以检验两因素间有无交互作用。因此本例采用2×2析因设计既可分析MEL和TXL对糖尿病模型大鼠血管紧张素的影响，又可分析两药合用时的交互效应。
39:问答题(7分)
B: |r|＞0，b＞0
C: r＞0时，b＞0
D: |r|=1时，b=1
E: |r|＞0，b<0
正确答案:C
21:名词解释(3分)
暴露
A:略"
正确答案:是指露在外面，无所遮蔽；显露；揭露。
22:名词解释(3分)
非概率抽样调查
A:略"
正确答案:是指概率抽样法范围之外的抽样法。
23:名词解释(3分)
软科学研究
A:对
B:错
正确答案:T
36:问答题(7分)
阐述病例对照研究与队列研究的设计原理并指出两者的区别。
A:略"
正确答案:答：病例对照研究的设计原理：选择一组患所研究疾病的病人与一组无此病的对照，调查其发病前对某个（或某些）因素的暴露情况，比较两组中暴露率（与暴露水平）的差异以研究该疾病与这个或这些暴露因素的关系。队列研究的设计原理:首先确定某个人群作为所研究的队列(全队列),然后在该队列中用随机的方法抽取一个样本(即子队列)作为对照组,再收集全队列中所有的欲研究疾病的病例作为病例组,最后用一定的统计方法比较分析两组资料,以探索影响疾病发生、疾病生存时间、预后等的因素两个从原理上根本不同：1.队列研究：根据研究开始时研究者掌握的有关研究对象在过去某时刻存在某种暴露，并根据暴露情况的历史材料将研究人群分为暴露组、非暴露组，这时开始搜集暴露组、非暴露组的发病情况或某种健康结局，并用统计学方法比较两组发病情况有何不同，可以算出发病率。2.病例对照研究：要分析某种疾病的危险因素，从现有病人入手，以确诊患某种特定疾病的病人作为病例，以不患该病但具有可比性的个体作为对照；通过询问、实验室检查或复查病史，搜集既往危险因素暴露史，比较两组各因素的暴露比例是否存在统计学差别。不能计算发病率病例对照研究样本量较之队列研究来说小得多，可用于罕见病的研究。
A:随机区组设计
B:完全随机设计
C:析因设计
D:配对设计
E:交叉设计
正确答案:C
7:单选题(1分)
两小样本均数比较采用t检验应满足的要求是
A:方差齐性
B:正态性
C:独立性
D:平行性
E: A，B和C
正确答案:E
8:单选题(1分)
两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明
A:两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
E:与统计研究有关的变量
正确答案:D
19:单选题(1分)
在完全随机设计的方差分析中,必然有
A: SS组内＜SS组间
B: MS组间＜MS组内
C: MS总=MS组间+MS组内
D: SS总=SS组间+SS组内
E: MS组间＞MS组内
正确答案:D
20:单选题(1分)
直线回归与相关分析中,正确的是
A: r=0时，b=0
什么是配对设计?它有何优缺点?
A:略"
正确答案:答：配对设计是将受试对象按一定条件配成对子，再将每对中的两个受试对象随机分配到不同处理组。配对的因素应为可能影响实验结果的主要混杂因素。在动物实验中，常将窝别、性别、体重等作为配对因素；在临床试验中，常将病情、性别、年龄等作为配对因素。配对设计和完全随机设计相比，其优点在于可增强处理组间的均衡性、提高实验效率；其缺点在于配对条件不易严格控制，当配对失败或配对欠佳时，反而会降低实验效率。在临床试验中，配对的过程还可能延长实验时间。
A:略"
正确答案:软科学研究是以解决社会主义现代化建设的决策、组织和管理问题，促进经济、科技、社会的协调发展为目标，以辅助领导决策为根本目的，利用现代科学技术提供的方法和手段，采用定性分析与定量分析相结合的方法，而进行的一种多学科、多层次的综合性研究活动。
24:名词解释(3分)
生态学研究
A:略"
正确答案:它是在群体的水平上研究某种因素与疾病之间的关系，以群体为观察和分析的单位，通过描述不同人群中某因素的暴露状况与疾病的频率，分析该暴露因素与疾病之间的关系。
E:使样本含量增加
正确答案:C
5:单选题(1分)
关于随机区组设计的说法,下列选项错误的是
A:也叫配伍组设计
B:实际上是配对设计的扩大
C:每一区组内的例数和处理数相等
D:各处理组的样本例数可以不等
E:各处理组的样本例数相等
正确答案:D
6:单选题(1分)
将两个或多个处理因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验,该实验设计类型是
37:问答题(7分)
科研选题有哪些来源?
A:略"
正确答案:⑴课题的表述⑵研究的目的和意义⑶国内外研究现状、水平和发展趋势⑷研究的理论依据⑸研究的假设⑹研究对象与范围
38:问答题(7分)
某研究欲了解褪黑素和通心络超微粉对糖尿病模型大鼠血管紧张素的影响,并欲分析两药联合应用是否更为有效。你认为应该采用何种实验设计方案?
40:问答题(7分)
医学文献综述题目书写要求是什么?
A:略"
正确答案:综述题目不能过大、收集的文献不能量少、综述题目与参考文献不能出现偏差等
41:主观填空题(2分)
CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》的"主题"检索项的检索范围是##,##,##,##。
A:篇名
B:关键词
C:摘要
D:全文
正确答案:
42:主观填空题(2分)
D:使均数相差更为显著
E:使均数的代表性更好
正确答案:A
12:单选题(1分)
实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是
A:突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物
B:突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物、SPF动物
C:普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物
D:普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物
正确答案:data bank file type:pdf
48:主观填空题(2分)
数据文件建立方法有##和##。
A: SQLSELECT
B:菜单
正确答案:
49:主观填空题(2分)
医学科学研究方法可分为三个层次,即##、##和##。
A:群体水平
B:器官组织水平
C:细胞分子水平
正确答案:
1:单选题(1分)
正确答案:E
2:单选题(1分)
从自然发生的现象中索取事实资料的科研方法是
A:观察法
B:实验法
C:模型法
D:归纳法
E:演绎法
正确答案:A
3:单选题(1分)
单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定
A:允许误差，总体标准差σ，第二类错误概率β
B:第一类错误概率α，总体标准差σ，总体均数μ
C:允许误差，总体标准差σ，第一类错误概率α
D:允许误差，总体标准差σ，总体均数μ
E:标准差S，均数，允许误差，第一类错误概率α
正确答案:E
4:单选题(1分)
对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计
A:简单易行
B:降低了随机误差
C:控制了重要非处理因素的影响
D:可以分析两因素间的交互作用
A:对
B:错
正确答案:F
28:判断题(1分)
服从双变量正态分布的资料既可作直线回归分析,也可作直线相关分析。
A:对
B:错
正确答案:T
29:判断题(1分)
两均数比较的t检验中,值越小,说明两总体均数间相差越大。
A:对
B:错
正确答案:F
30:判断题(1分)
普查不会产生抽样误差,因此了解总体情况最好作普查。
25:名词解释(3分)
相对比
A:略"
正确答案:相对比型指标是A、B两个有联系的指标之比。对比的两个指标可以性质相同，也可以性质不同。
26:判断题(1分)
大小鼠尾静脉注射常使用左右两侧尾静脉。
A:对
B:错
正确答案:T
27:判断题(1分)
等级资料采用X2检验比采用秩和检验更能充分说明处理组间的效应是否有差别。
按学科分类,药学是##级学科,药剂学是##级学科,临床药学是##级学科。
A:一级
B:二级
C:三级
正确答案:
43:主观填空题(2分)
保存数据有两种,一种是##;一种是##。
A:统计表
B:统计图
正确答案:
44:主观填空题(2分)
比值比OR<1说明暴露可使患病的危险性##。
A:增加
正确答案:
45:主观填空题(2分)
队列研究检验病因假设的效能##病例对照研究。
A:优于
正确答案:
46:主观填空题(2分)
概率抽样方法有简单随机抽样,##,##和##。
A:系统抽样
B:分层抽样
C:整群抽样
正确答案:
47:主观填空题(2分)
使用PubMed数据库检索全名为Peterson do的作者发表的文献,正确的检索式为##。
A:略"