高中生物 人体体温恒定的调节

增加散热
趁热打铁
（2013山东理综）机体产热大量增加，
通过神经调节，引起皮肤 毛细血管舒张
______________和汗腺分泌增强，导致 散热加快以维持体温的相对恒定。这一调
节下过丘程脑的中枢位于________。
课程目标
寒冷环境中的调节过程
寒冷 皮肤冷觉感受器
毛细血管 立毛肌 （收缩） 汗腺分泌（减少）
√C. 丙也能发生在寒冷环境中 √D. 乙到甲是体液调节，丁到丙是神经调节
课程目标
谢谢聆听！
请各位老师批评指正！
——张磊 《南山南》
人体体温恒定的调节
授课人：胡维
课程目标
入门检测
下丘脑 垂体
甲状腺
肾上腺 人体部分腺体
入门检测
动态平衡
• 产热
• 散热
有机物的 氧化放能
人
汗液的蒸发
体
毛细血管散热
的
温 （呼气、排尿和排
Hale Waihona Puke Baidu
度
便）
相对恒定
炎热环境中的调节过程
炎热
神经调节
皮肤温觉感受器
下丘脑
毛细血管舒张
汗腺分泌增多
下丘脑
促甲状腺激 素释放激素
垂体
促甲状 腺激素
甲状腺
骨骼肌 （不自主颤栗）
肾上腺 （分泌增加）
甲状腺激素 分泌增加
代谢 增强
产热 增加
真题演练
（2014北京理综）在我国北方，游
泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一
系列生理反应，以维持体温恒定。此时，
机体不会发生的反应是（ D ）
A. 中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 增加产热
B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 减少散热
C. 通过神经调节减少汗腺分泌
减少散热
D. 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
真题演练
（2013扬州一模）下列表示人体皮肤在不同 环境温度下维持体温的方式中，正确的是（多选）
A. 炎热环境下的产热/散热比值比寒冷环境中小 B. 乙和丁表示在炎热环境中