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【大学介绍】青岛科技大学简介
【大学介绍】青岛科技大学简介青岛科技大学是山东省属重点建设的大学，是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺等学科协调发展，以材料学、化学工程、应用化学、机械工程、自动化、信息与计算机为特色学科的多科性大学。
青岛科技大学前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。
1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院，学校开始了正式举办高等教育的历程。
1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年学校由化学工业部划转到山东省，实行中央与地方共建，以地方管理为主的体制，2001年山东省青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。
近年来，学校全面贯彻落实科学发展观，各项事业取得了突出成就。
学校现有崂山、四方、高密三个校区，校舍面积70万平方米，图书馆馆藏各类文献资料160万册，固定资产总值19亿元，办学基础条件明显改善。
学校现有专任教师1645人，教授、副教授740人，其中有院士1人、双聘院士4人、国家级教学名师奖获得者1人，百千万人才工程国家级第一、二层次人选1人，新世纪百千万人才国家级人选1人，国家有突出贡献的中青年专家3人，全国优秀教师10人，“泰山学者”特聘教授6人，“泰山学者海外特聘专家”6人，山东省教学名师奖获得者9人，山东省学科带头人5人，山东省重点学科“首席专家”2人，山东省“十大优秀教师”4人，山东省有突出贡献的中青年专家29人，青岛市专业技术拔尖人才31人，享受国务院政府特殊津贴52人。
专任教师中有博士、硕士学位教师达1325人，其中博士学位教师471人。
学校有全日制在校生3万余人，其中研究生3000余人。
设有68个本科专业，学科涵盖理、工、文、经、管、医、法、艺等8个门类，拥有3个一级学科博士点，21个二级学科博士点，4个博士后流动站，20个硕士学位授权一级学科，122个硕士点；拥有1个国家工程实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家重点实验室培育基地，3个教育部重点实验室、工程研究中心，30个省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心，12个青岛市重点实验室、工程技术研究中心和行业中心；学校有2个国家级教学团队，6个省级教学团队；5个国家级特色专业，1个国家级人才培养模式创新实验区，14个省级品牌、特色专业；获得国家级教学成果奖2项，国家级精品课程2门，国家级双语教学示范课程1门，国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心2个。
PowerPoint Presentation - 青岛科技大学概要
题目二：周期信号的滤波 2．设计要求：
如图5-3滤波电路，已知L=400mH， C=10F,R1=200.如激励电压us(t)为全波整流 信号，Um=100V,1=100rad/s,求负载R两端的 直流和各次谐波（它只含偶次谐波）分量。
实验六 系统的零极点分析
1．实验目的 学习使用 MATLAB 绘制连续系统的零极点 图，分析系统的零极点
实验四 典型周期信号的频谱 表示
题目一：周期信号的频谱 2．实验要求: 若Um=100V,频率f=50Hz,(相应的 T=0.02S,1=100 rad/s),分别计算其有 效值Us1和Us2（取至六次谐波），并求 Us2的误差。
实验四 典型周期信号的频谱 表示
3．实验提示 方法一：按傅立叶分析定义计算 方法二：按推导出的全波傅立叶分量公式 计算
实验二 信号的时域表示
1．实验目的 利用 MATLAB 实现信号的时域表示以及图 形表示 。
实验二 信号的时域表示
2．实验要求: 题目一：连续信号的MATLAB描述 设计要求：列出单位冲激函数、单位阶跃 函数、复指数函数的MATLAB表达式。
实验二 信号的时域表示
3．实验提示
实验三 连续信号卷积
1．实验目的 掌握使用 MATLAB 实现信号的卷积运算、 卷积的可视化。
实验三 连续信号卷积
题目一：卷积的计算 2．实验要求: 设计要求：某LTI系统的冲激响应 h(t)=e-0.1t,输入u(t)如图3-1（a）所示， 初始条件为零，求系统的响应y(t).
实验四 典型周期信号的频谱 表示
半波信号的波形图，半波信号的各谐波分 量如图所示
实验四 典型周期信号的频谱 表示
如图5-3滤波电路，已知L=400mH， C=10F,R1=200.如激励电压us(t)为全波整流 信号，Um=100V,1=100rad/s,求负载R两端的 直流和各次谐波（它只含偶次谐波）分量。
实验六 系统的零极点分析
1．实验目的 学习使用 MATLAB 绘制连续系统的零极点 图，分析系统的零极点
实验四 典型周期信号的频谱 表示
题目一：周期信号的频谱 2．实验要求: 若Um=100V,频率f=50Hz,(相应的 T=0.02S,1=100 rad/s),分别计算其有 效值Us1和Us2（取至六次谐波），并求 Us2的误差。
实验四 典型周期信号的频谱 表示
3．实验提示 方法一：按傅立叶分析定义计算 方法二：按推导出的全波傅立叶分量公式 计算
实验二 信号的时域表示
1．实验目的 利用 MATLAB 实现信号的时域表示以及图 形表示 。
实验二 信号的时域表示
2．实验要求: 题目一：连续信号的MATLAB描述 设计要求：列出单位冲激函数、单位阶跃 函数、复指数函数的MATLAB表达式。
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3．实验提示
实验三 连续信号卷积
1．实验目的 掌握使用 MATLAB 实现信号的卷积运算、 卷积的可视化。
实验三 连续信号卷积
题目一：卷积的计算 2．实验要求: 设计要求：某LTI系统的冲激响应 h(t)=e-0.1t,输入u(t)如图3-1（a）所示， 初始条件为零，求系统的响应y(t).
实验四 典型周期信号的频谱 表示
半波信号的波形图，半波信号的各谐波分 量如图所示
实验四 典型周期信号的频谱 表示
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研究结论
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青岛科技大学优秀课程电子教案
优秀课程电子教案 第一章总论
是药物制剂的简称， (五)药剂 是药物制剂的简称，包括制剂和方剂 制品。 制品。 (六)剂型(dose form)药物制成适合于医疗或预防 剂型( form)药物制成适合于医疗或预防 应用的形式． 应用的形式． 成药： ( 七 ) 成药 ： 是指根据疗效显著和稳定性较大的成 分制成的特殊制品。 分制成的特殊制品。 例如清凉油，止痛片， 例如清凉油，止痛片，六神丸等
优秀课程电子教案 第一章总论
2．按分散系统分类 ． （１）真溶液类剂型 （２）胶体溶液类剂型 （３）乳浊液类剂型 （４）混悬液类剂型 （５）气体分散体剂型 （６）固体分散体剂型 如芳香水剂、糖浆剂、溶液剂； 如芳香水剂、糖浆剂、溶液剂； 如胶浆剂、涂膜剂等。 如胶浆剂、涂膜剂等。 如乳剂、静脉乳剂、部分搽剂； 如乳剂、静脉乳剂、部分搽剂； 如合剂、洗剂、混悬剂等。 如合剂、洗剂、混悬剂等。 如气雾剂。 如气雾剂。 如散剂、丸剂、片剂等。 如散剂、丸剂、片剂等。
优秀课程电子教案 第一章总论
4．按制法分类 将用同样方法制备的剂型列为一类。 将用同样方法制备的剂型列为一类。 如浸出制剂：浸膏、 如浸出制剂：浸膏、流膏剂
优秀课程电子教案 第一章总论
第二节 药剂学的发展
一、中国药剂学的发展 (一)中国古代药剂学 一 中国古代药剂学 神农尝百草，始有医药” “神农尝百草，始有医药”。 药材原先大多是将新鲜植物捣碎使用。 药材原先大多是将新鲜植物捣碎使用。 在夏禹时代(公元前 在夏禹时代 公元前2140年 )， 发现酿酒法和酒 公元前 年 ， 的 作用。 药酒治病。 作用。--------药酒治病。 药酒治病 酿酒过程------曲，公元前 酿酒过程 曲 公元前577年-----曲治胃病 年 曲治胃病 汤剂----------最早使用的剂型之一。 最早使用的剂型之一。 汤剂 最早使用的剂型之一
青岛科技大学PPT课件
➢特点：简单、易于实现，但不利于短作业。
.
第1-25页
25
青岛科技大学信息科学技术学院
FCFS算法不利于短作业(进程)举例
➢下表列出了A、B、C、D四个作业分别到达 系统的时间、要求服务的时间、开始执行 的时间及各自的完成时间，并计算出各自 的周转时间和带权周转时间。
进程名
到达 时(SPF)算法:
对预计执行时间短的作业（进程）优先分派处 理机。
通常后来的短作业不抢先正在执行的作业。
.
第1-28页
28
青岛科技大学信息科学技术学院
FCFS和SJF的性能比较
作业 情况
调度 算法
FCFS (a)
SJF (b)
进程名 到达时间
A B C D E 平均 0 1 23 4
服务时间
青岛科技大学信息科学技术学院
1. CPU-I/O Burst Cycle CPU-I/O 区间周期
2. CPU Scheduler
➢ Selects from among the processes in memory that are ready to execute, and allocates the CPU to one of them.
.
第1-17页
17
青岛科技大学信息科学技术学院
进程上下文
➢ 进程上下文：是一个与进程切换和处理机状态发 生交换有关的概念。
➢ 包括计算机系统中与执行该进程有关的各种寄存 器的值、程序段在经过编译之后形成的机器指令 代码集、数据集及各种堆栈值和PCB结构。
上文：已执行过的进程指令和数据在相关寄存器和堆 栈中的内容。
➢ Response time响应时间– amount of time it takes from when a request was submitted until the first response is produced,
.
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青岛科技大学信息科学技术学院
FCFS算法不利于短作业(进程)举例
➢下表列出了A、B、C、D四个作业分别到达 系统的时间、要求服务的时间、开始执行 的时间及各自的完成时间，并计算出各自 的周转时间和带权周转时间。
进程名
到达 时(SPF)算法:
对预计执行时间短的作业（进程）优先分派处 理机。
通常后来的短作业不抢先正在执行的作业。
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青岛科技大学信息科学技术学院
FCFS和SJF的性能比较
作业 情况
调度 算法
FCFS (a)
SJF (b)
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A B C D E 平均 0 1 23 4
服务时间
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1. CPU-I/O Burst Cycle CPU-I/O 区间周期
2. CPU Scheduler
➢ Selects from among the processes in memory that are ready to execute, and allocates the CPU to one of them.
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第1-17页
17
青岛科技大学信息科学技术学院
进程上下文
➢ 进程上下文：是一个与进程切换和处理机状态发 生交换有关的概念。
➢ 包括计算机系统中与执行该进程有关的各种寄存 器的值、程序段在经过编译之后形成的机器指令 代码集、数据集及各种堆栈值和PCB结构。
上文：已执行过的进程指令和数据在相关寄存器和堆 栈中的内容。
➢ Response time响应时间– amount of time it takes from when a request was submitted until the first response is produced,
2012青岛科技大学精品课程群
“广告策划与创意”，作为广告学专业的一门必修课程，主要研究广告策划过程的基本规律、基本原理和一般方法的科学，着重培养学生的广告策划、广告创意能力。为了更好地培养学生的专业技能，采用的是北京大学出版社的《广告策划与创意》，本教材是21世纪信息传播实验系列教材，教材设计了大量可操作的实验和训练，可以让学生在不断实践中提高广告策划与创意的能力。此外，在授课过程中教师结合了与美国同步出版的几本英文教材的内容，补充了某些章节的不足。在教授过程中不断更新教学内容，因而教学内容反映了本门学科的最新发展，具有先进性、超前性。
1-2联合申报课程整合优化后的教学效果
1.课程教学理论体系更加完备实用
通过“广告学概论”、“广告策划与创意”和“广告文案写作”三门专业基础课、专业主干课的课程整合，从广告主体、广告本体、广告载体、广告课题和广告过程进行全方位相互渗透和融合，形成系统完备的理论教学体系，可以培养学生扎实的基本理论、过硬的专业技能和实用的专业本领，从而有利于培养学生核心竞争力的培养。
2012年度青岛科技大学精品课程群
联合申报课程名称：广告学专业精品课程群
申报课程组成情况：1.广告学概论（核心课程）
2.广告策划与创意（主干课程）
3.广告文案写作（主干课程）
传播与动漫学院
“广告学专业精品课程群”联合申报课程组
2012年3月6日
2012年度青岛科技大学联合申报精品课程
整合优化情况表
联合申报课程名称
为了使广告学专业能够更好更快地发展，在现有的基础上不断提升层次，更上一个台阶，我们将继续遵循“不求规模扩大，但求层次上提升，逐步建设，稳步推进”的专业建设基本思路，确立广告学专业在今后一个时期的建设目标和发展规划。建设目标是：力争用3-5年左右的时间，将广告学专业建设成为教师队伍职称结构、学位结构和年龄结构更加合理，拥有传播学硕士点和正规稳定的教学研究室、教学实习基地以及校级精品课程群和省级精品课程群，具有较高的教学水平、较强的科研能力和较大的社会影响力的省内外品牌专业。
1-2联合申报课程整合优化后的教学效果
1.课程教学理论体系更加完备实用
通过“广告学概论”、“广告策划与创意”和“广告文案写作”三门专业基础课、专业主干课的课程整合，从广告主体、广告本体、广告载体、广告课题和广告过程进行全方位相互渗透和融合，形成系统完备的理论教学体系，可以培养学生扎实的基本理论、过硬的专业技能和实用的专业本领，从而有利于培养学生核心竞争力的培养。
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联合申报课程名称：广告学专业精品课程群
申报课程组成情况：1.广告学概论（核心课程）
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传播与动漫学院
“广告学专业精品课程群”联合申报课程组
2012年3月6日
2012年度青岛科技大学联合申报精品课程
整合优化情况表
联合申报课程名称
为了使广告学专业能够更好更快地发展，在现有的基础上不断提升层次，更上一个台阶，我们将继续遵循“不求规模扩大，但求层次上提升，逐步建设，稳步推进”的专业建设基本思路，确立广告学专业在今后一个时期的建设目标和发展规划。建设目标是：力争用3-5年左右的时间，将广告学专业建设成为教师队伍职称结构、学位结构和年龄结构更加合理，拥有传播学硕士点和正规稳定的教学研究室、教学实习基地以及校级精品课程群和省级精品课程群，具有较高的教学水平、较强的科研能力和较大的社会影响力的省内外品牌专业。
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3
2030
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工作计划 指标汇报 总结汇报 年度总结
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02
智能合约
主要基于区块链系统里可信的不可篡改的数据 , 自动地执行一些预先定义好的规则和条款，如新 区块的自动记录。便捷快速只能。
03
非对称加密
即在加密和解密的过程中使用一个“密钥对”，“密钥对”中的两个密钥具有非对称的特点，即在信息发送过程 中，发送方通过一把密钥将信息加密，接收方在收到信息后，只有通过配对的另一把密钥才能对信息进行解密。 非对称加密使得任何参与者更容易达成共识，将价值交换中的摩擦边界降到最低，还能实现透明数据后的匿名性， 保护个人隐私
去中心化——无需第三方介入，实现人与人点对点交易和互动
信息不可篡改——数据信息一旦被写入区块中就不能更改撤销
公开透明——极短时间内，区块信息会被复制到网络中的所有区块， 实现全网数据同步，每个节点都能回溯交易双方过去的所有交易信息
添加姓名
公司总经理 本项目团队负责人
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03
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• 重点内容123 • 青岛科技大学青岛科技大学 350519青岛科技大学 • 青岛科技大学青岛科技大学青岛科技大学 536617
研究方法
1
2
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综述4
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PART 02
研究方法与思路
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重点阐述总结： 603083
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研究思路
选题背景
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成果形式
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03
研究结果与讨论
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry.
实践难点
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实践难点
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课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
课题现状
发展趋势
01 课 题 现 状 SUBJECT SITUATION
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毕业论文答辩是一种有组
织、有准备、有计划、有
鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、 答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而 学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
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查论文的重要形式
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研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
文的重要形式
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文的重要形式
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文的重要形式
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文的重要形式
04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较பைடு நூலகம்规的审查论
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文的重要形式
05
02 添加标题
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05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
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02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
03 研 究 综 述 REVIEW OF
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文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献
01 选 题 背 景 THE BACKGROUND
全国 现状
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
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答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
04 研 究 数 据 及 结 果 RESEARCH IDEAS AND PROCESSES