人教版六年级上册数学《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》课后练习题含答案
人教版六年级数学上册第六单元《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》课件
去年电视机的产量是单位“1”
今年计划的产量 = 去年的产量 × 今年占去年产量的百分比
今年实际的产量 = 计划的产量 × 实际占计划产量的百分比
今年实际的产量 ÷ 去年的产量 = 实际占去年产量的百分比
某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%，实际又比
230×(1－30%)＝161(棵)
答：杨树的数量是161棵。
提升点1
用除法解决百分数问题
5．有一桶油，第一次取出这桶油的25%，第二次
比第一次少取5 kg，还剩下20 kg。这桶油原来
有多少千克？
(20－5)÷(1－25%－25%)＝30(kg)
答：这桶油原来有30 kg。
提升点2
解决连续降价问题
答：今年有小学生2786人。
某服装店的老板，将两件不同的衣服均以每件180元的价格出
售，结果一件赚了20%，另一件赔了20%，小刚说这个老板正好
不赔也不赚。你同意小刚的说法吗？
原价
=
现价
÷
单位“1”不同
现价占原价的百分比
某服装店的老板，将两件不同的衣服均以每件180元的价格出
售，结果一件赚了20%，另一件赔了20%，小刚说这个老板正好
的号召，杏花村计划植树造林150公顷，现在
已经植了80%，还有多少公顷没有植完？
150×(1－80%)＝30(公顷)
答：还有30公顷没有植完。
点拨：已经植了80%，还剩1－80%＝20%没植，
还有150×20%＝30(公顷)没有植完。
提升点1
已知比一个数多(或少)百分之几的数，求这个数
5． 某品牌月饼搞促销活动时的宣传语是“加量不
小学数学人教版六年级上册《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》习题
小学数学人教版六年级上册
《求一个数比另一个数多（或少）百分之几》习题
一、基础过关
1、今年小麦的亩产量是去年的115%，今年小麦亩产量比去年增加（）%。
2、甲数是乙数的4倍，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%
3、某化工厂今年的收入额比去年同期增加了10%，也可以说今年的收入额是去年同期的（）%
4、女生人数是男生人数的80%，也就是说女生比男生少（）%，男生比女生多（）%，女生人数是全班人数的（）%。
二、综合训练
解决问题
1）、李大伯在一块地里种小麦，去年收了850千克，今年收了1160千克，今年比去年增产百分之几？
2）某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？
3）、新星超市某种品牌的饮料春节后降价销售，一箱只卖30元，是原价的80%，原价比现价高百分之几？
三、拓展应用
A校学生人数比B校学生多25%，B校学生比A校学生少百分之几？
参考答案：
一、基础过关
1.15％
2. 300％ 75％
3. 110％
4.20％ 25％ 44.4％
二、综合训练
1.36.5％
2.12.5％
3.25％
三、拓展应用
20％。
人教版六年级数学上册第六单元--求比一个数多(或少)百分之几的数是多少
求比一个数多（或少） 百分之几的数是多少
一、复习旧知
学校图书室原有图书1400册，今年图书册数
增加了 3 。现在图书室有多少册图书？ 25
把谁看做单位“1”？
今年图书册数是去 年的几分之几？
先求出今年比去年增加的
图书册数，再加上原有的册数
就是今年的册数。 1400＋1400× 3
想一想，还可以怎样做？
解：设全国水稻平均每公顷产量x吨。 （1＋85%）x＝14 185%x＝14 x≈7.6
答：2011年全国平均每公顷水稻产量 大约是7.6吨。
三、知识应用
2.袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 2011年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达 到近14吨，比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。 2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨？
方法二： 2800×（1－0.5%）
＝2800×99.5% ＝2786（人） 答：今年有小学生2786人。
三、知识应用
2.袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 2011年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达 到近14吨，比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。 2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨？
求比一个数多（或少）百分之几的 数是多少的问题,与求比一个数多 （或少）几分之几是多少的问题的 数量关系与解题方法完全相同，只 是题目中的分数换成了百分数。
三、知识应用
1. 龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了 0.5%。今年有小学生多少人？
方法一： 2800－2800×0.5%
＝2800－14 ＝2786（人） 答：今年有小学生2786人。
加了12%。现在图书室有多少册图书？
人教版六年级数学上册第六单元《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》课件
求比一个数多(或少)
百分之几的数是多少
学校图书室去年有图书1400册，今年图书有2568册。
今年的图书比去年多百分之几？
（2568-1400）÷1400×100%
＝1156÷1400×100%
＝12%
答：今年的图书比去年多12%。
哪个量是单
位“1”？
学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加
全国水稻每
× 顷产量占全国水稻每
= 公顷产量
公顷产量的百分比
袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
2011年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量
达到近14吨，比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。
2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨？
解：设全国水稻平均每公顷产量x吨。
(1＋85%)x＝14
今年图书增
= 原有图书册数 × 12%
加的册数
举手回答：应该怎么计算？
1400×12% =168（册） 先求出增加多少。
1400+168 =1568（册） 再求现有的数量。
学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加
了12%。现在图书室有多少册图书？
方法二：先求今年
图书册数占原有册
数的百分之几。
计划的产量多生产了10%。此型号的电视机今年的实际产量是
去年的百分之多少？
方法一：假设去年产量是100台。
（1）今年计划产量：100×（1＋50%）＝100×150%＝150（台）
（2）今年实际产量：150×（1＋10%）＝150×110%＝165（台）
（3）165÷100×100%＝165%
答：今年的实际产量是去年的165%。
六年级上册求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题人教版
2、西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只 左右，到2003年9月增加到10万只左右。藏 羚羊的数量比1999年增加了百分之几?
(10-7) ÷7 =3÷7
≈0.429 =42.9％
答：藏羚羊的数量比1999年增加了42.9％。
同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获 呢？
在解答“求一个数比另一个数多（或少）百 分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？ 1、找准单位“1”;
答：藏羚羊的数量比1999年增加了42.
男生比女生多的人数是（ ）的几分之几？
×100％
做的红旗比黄旗多 面，多 ％。 成百分数。 答：每月用水比原来节约了10%。
单位“1”
（2）、育新小学图书馆有图书4000册，新风小学图书馆有
原计划造林比实际少百分之几？
原计划： 男生是女生的百分之几？
同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？
48 50 ×100％
= 0.96×100％ = 96％ 答：这批风景树的成活率是96％.
答：每月用水比原来节约了10%。 答：藏羚羊的数量比1999年增加了42. 答：每月用水比原来节约了10%。 1、要从问题入手，找准单位“1”， 我们班，男生16人，女生12人 册，少 ％。
2、用多或少的数量除以单位“1”的量，结果要化 答1－：9藏0%羚=羊10的%数量比1999年增加了42. 做人的教红 版旗小比学黄数旗学多第十一册面，多 ％。
1、要从问题入手，找准单位“1”，
12公顷 实际比原计划多的公顷数 （1）、为迎接运动会，同学们做了25面
2、用多（或少）的量除以单位“1”
，30面 ，
实际造林比原计划多百分之几？
多的公顷数占原计划的百分之几
实 际：
人教版小学六年级数学上学期第六单元《《求一个数比另一个数多(少)百分之几》同步检测题及答案
人教版小学六年级数学上学期第六单元《求一个数比另一个数多（少）百分之几》同步检测题及答案1. 填一填。
（1） 40 比 50 少（），少（）％。
60 比 40多（）,多（）%。
（2）王老师家更换了节水马桶，每月用水从24吨降到21吨，节水百分之几？这里是求（）的吨数是原来每月用水吨数的（）。
（3）女生人数比男生人数少20%，是指（）占（）的 20%。
（4）A市钢铁厂2015年的产量是2014年产量的 117%，那么2015年的产量比2014年的产量增加（）％。
4，乙数比甲数多（）％,甲数比乙数少（5）甲数是乙数的5（）％。
2. 连一连。
苹果树有80棵,梨树有60棵。
苹果树的棵数是梨树棵数的百分之几？（80－60）÷80×100% 梨树的棵数是苹果树棵数的百分之几？（80－60）÷60×100% 苹果树的棵数比梨树的棵数多百分之几? 80÷60×100%梨树的棵数比苹果树的棵数少百分之几？ 60÷80×100%3. 看图列式计算。
实际用煤比计划用煤节约百分之几？4.小李家本月缴水费35元，比上月节省15元，本月比上月节省百分之几？5.张爷爷家有一块100 m 2的菜地，按5:3的比种了青菜与萝卜。
种萝卜的面积比种青菜的面积少百分之几？6.超市里原来每瓶牛奶5元，现在开展“买四送一” 的活动，现在实际优惠了百分之几？（假设买5瓶牛奶）7.小李去上学，—般要步行8分钟。
某天由于起床比较晚，加快了速度，只花了5分钟就走到学校, 他的速度提高了百分之几？参考答案1. （1） 10 20 20 50 （2）每月节约用水 百分之几（3）女生比男生少的人数 男生人数 （4） 17 （5） 25 20 2.3. （250－100）÷250×100%＝60%4. 15÷（35＋15）×100%＝30%5. （5－3）÷5×100%＝40%6. （5×5－5×4）÷（5×5）×100%＝20%7. （51－81）÷81×100%＝60%。
人教版数学六年级上册 求比一个数多(或少)百分之多少的数是多少
答：5 月份的价格和3 月份相比是降了，变化幅度是4%。
回顾与反思 如果此商品 3 月份的价格 是 a 元？结论是否一致？ a × ( 1 − 20%) × ( 1 + 20%) = 0.96 a ( a − 0.96a) ÷ a = 0.04 = 4%
96元＜100元 变化幅度： ( 100 − 96 ) ÷ 100 = 0.04= 4% 答：5 月份的价格和3 月份相比是降了，变化幅度是4%。
假设此商品 3 月份的价格是 “ 1 ” 。
4月份价格： 1× ( 1 − 20% ) = 1× 0.8 = 0 . 8 5月份价格： 0.8× ( 1 + 20% ) = 0 . 8× 1.2 = 0 . 96
第六单元 百分数（一）
第6课时 求比一个数多（或少） 百分之多少的数是多少
单位“1”
学校图书室原有图书1400册，今年图书数量有1568 册。现在的图书数量比去年增加了百分之多少？
多(或少)的部分÷单位“1”的量=多(或少) 百分之多少
（1568-1400）÷1400 ＝168÷1400 ＝12%
4 袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
2021年，袁隆平院士指导的杂交水稻示范片双季稻年平均产 量达到了每公顷24.06t，比攻关目标高了约7%。攻关目标 约是每公顷多少吨？（得数保留一位小数） 单位“1”
杂交水稻示范片 攻关目标年 杂交水稻示范片双季稻年
双季稻年平均每 = 平均每公顷 × 平均每公顷产量占攻关目
1400 × ( 1 + 12% ) 今年的图书数量
= 1400 × 112%
人教版六年级数学上册第六单元第7课时《求比一个数多(或少)百分之多少的数是多少》课后练习题(附答案)
人教版六年级数学上册
第六单元第7课时《求比一个数多（或少）百分之多少的数是多少》课后练习题（附答案）
1.想一想，填一填。
（1）20m是16m的（）%，20m比16m多（）%；16m是20m 的（）%，16m比20m少（）%。
（2）一根绳子长10m，剪去2m，剪去的是全长的（）%,剪去的比剩下的少（）%。
（3）某班有男生25人，女生30人，女生比男生多（）%；男生比女生少（）%。
（4）现价是原价的85％，则现价比原价节约了（）%。
2.选择。
（把正确答案的序号填在括号里）
（1）甲∶乙＝5∶4 ，甲比乙多（）%，乙比甲少（）%。
A.20 20
B.25 25
C.25 20
D.20 25
（2）一辆汽车从甲地开往乙地，计划3小时到达，实际4小时才到达，实际的速度比计划降低了百分之多少？正确列式是（）。
A.（4－3）÷4 B.（4－3）÷3
C.（1
3－1
4
）÷1
4
D.（1
3
－1
4
）÷1
3
3.电视机厂去年计划生产彩电20万台，实际生产了25万台。
实际完成了计划的百分之多少？
参考答案
1.（1）125 25 80 20 （2）20 75 （3）20 16.7 （4）15
2.（1）C （2）D
3.25÷20×100％＝125%
答：实际完成了计划的125%。
人教版六年级数学上学期《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》
女生人数占全班人数的_________。
女生人数 全班人数 _________。
（2）电视机的数量比洗衣机多 4。 9
电视机 洗衣机 _________。
（1）六（1）班男生人数占全班人数的 2。
3
把 全__班__人__数__ 看作单位“1”，_男__生__人__数_ 是 _全__班__人__数_的 2，
(14－12)÷12 ＝2÷12
≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。
二、探究新知
原计划： 实际：
12公顷 14公顷
也可以先求实际造林是原计 划的百分之几？
比原计划多造的
14÷12≈1.167＝116.7% 116.7%－100%＝16.7% 答：实际造林是原计划的16.7%。
（2）鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 1。鸭的孵化期是多少天？ 3
你能通过画线段图的方式 分析题目的意思吗？
（3）严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中 1 的 4
泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？
独立完成后，与同桌 分享你的思考过程。
（4）磁悬浮列车运行速度可达到430千米 / 时，普通列车比它慢 36。普通 43
（3）婴儿每分钟心跳 多少次？
1. 认真阅读上面内容，说说 你从中获得了哪些信息？
2. 根据这些信息你可以提出 哪些问题？
二、由浅入深，探索新知
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每 分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年 多 4 ，婴儿每分钟心跳多少次？
5
阅读例9，完成填空。
人教版六年级数学上册65《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》微课辅导课后练习
同步练习一、填空。
1.男生人数的80%是16，单位“1”是（）。
2.百分率可能大于100%的是( )。
3.5比4多（）%，4比5少（）%。
题中有两个单位“1”,它们分别是（）( )。
4.一个数是6，有一个数比它多50%，这个数是（）。
二、在括号里填“√”或“×”。
1.希望小学校舍建设用去35万元，比计划少用5万元，节约12.5%。
( )2.甲乙两数的比是3∶4，甲数是乙数的133%。
（）3. 一堆煤共50千克，吃了30千克，吃了60%。
( )三、解决问题。
1、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数减少了12%。
现在图书室有多少册图书？2、某品牌的数码相机进行促销活动，降价8%，在此基础上，商场又返还售价5%的现金，此时买这个品牌的数码相机，相当于降价百分之几。
参考答案答案：一、1.男生人数 2.增长率 3.25 20 4 5 4. 9二、1. √ 2.× 3.√三、1. 1400-1400×12%=1232(册)答：现在图书室有1232册图书。
2.1×(1-8%)+1×(1-8%)×5%=0.966(1-0.966)÷1=0.034=3.4%答：相当于降价3.4%。
教学设计教材第90、第91页的内容。
教学目标1.理解并掌握“求一个数的百分之几是多少”的数量关系,正确解答“求一个数的百分之几是多少”的实际问题。
2.正确分析题目中的数量关系,提高解决实际问题的能力。
3.使学生感受数学与生活的紧密联系,并做到学以致用。
重点难点重点:理解并掌握“求一个数的百分之几是多少”的数量关系。
难点:正确分析、解答“求一个数的百分之几是多少”的实际问题。
教具学具实物投影。
教学过程一导入老师说明:“求一个数的百分之几是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的应用题思路是一样的,都用乘法计算。
二教学实施1.出示例4。
学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。
小学数学人教版六年级上册求一个数比另一个数多(或少)百分之几练习题
小学数学人教版六年级上册求一个数比另一个数多（或少）百分之几练习题一、填空。
1、苹果比梨多5％，表示（）的数量是（）的数量的105℅。
2、甲比乙少10％，表示甲数是乙数的（）。
3、白球比红球少10℅，表示（）的数量是（）的数量的90％。
4、5是8的（）℅，5比8少（）℅，8比5多（）℅。
5、甲数是60，比乙数少20，乙数比甲数多（）℅。
6、丽丽家本月用电50度，本月比上月节约了10度，比上月节约了（）℅。
二、解决问题。
1、六年级一班一共有40人，其中男生25人。
（1）女生人数比男生人数少百分之几？（2）男生人数比女生人数多百分之几？2、甲数比乙数多20℅，乙数比甲数少百分之几？3、某车间原计划生产客车5000辆，实际生产了5500辆，实际比原计划多生产了百分之几？4、手工制作课上，六年级二班制作红花30朵，黄花24朵，黄花比红花少百分之几？5、第29届北京奥运会牙买加运动员博尔特以9.69秒的成绩获得男子百米冠军，第一届雅典奥运会男子百米冠军的成绩是12秒，男子百米冠军的成绩提高了百分之几？6、（变式题）某修路队计划每天修路600米，25天可以完成任务，实际提前5天完成任务，实际每天比原计划每天多完成百分之几？7、（探究题）甲数的2/5与乙数的1/5相等，甲数比乙数少百分之几？8、（创新题）实验小学的男生比女生多10℅，那么女生比男生少百分之几？9、（开放题）牛的头数比羊的头数多25%，羊的头数比牛的头数少百分之几？三、选做题。
1、淘气三星期看完一本书，第一星期看了这本书的25℅，第二星期看了剩下的40℅，第三星期比第二星期多看了54页，淘气第一星期看了多少页？2、某校去年有女生200人，男生比女生多80人，今年女生人数比去年增加20℅，而比男生多30人，今年男生人数比去年减少百分之几？3、某化肥厂生产一批化肥，计划用14天完成，由于改进了操作方法，提前4天完成了任务，求工作效率提高了百分之几？。
已知比一个数多(或少)百分之几,求这个数(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第六单元百分数（一）6.5 已知比一个数多（或少）百分之几，求这个数【基础巩固】一、选择题1．某商店同时卖出两件羽绒服，每件各卖得600元，其中一件赚了20%，另外一件赔了20%，则这个商店卖出这两件羽绒服（）。
A．不赚不赔B．亏50元C．赚50元D．无法计算2．服装店以240元的价格分别卖出两件不同的衣服，一件赚了20%，另一件亏了20%。
在这次交易中，服装店（）。
A．赚钱B．赔钱C．不赚也不赔D．无法确定3．小亮现在的体重是52千克，比原来增加4%，他原来的体重是多少千克？列式正确的是（）。
A．52÷4% B．52÷（1＋4%）C．52×（1＋4%）4．图书角有科普书20本，__________，文学书有多少本？要用“20÷（1－40%）”求问题，横线上的条件应选择（）。
A．科普书比文学书多40% B．文学书比科普书多40%C．科普书比文学书少40% D．文学书比科普书少40%5．一件衣服，若卖120元，可赚20%；若卖110元，可以赚（）。
A．5% B．12% C．40% D．10%二、填空题6．李大爷家前年甘蔗的产量是6吨，去年比前年增产20%，李大爷家去年甘蔗的产量是前年的______%，是______吨。
7．比10米多15米是( )米，48t比( )多20%，比100kg少25%是( )kg。
8．姐姐每天跳绳180个，比弟弟每天多跳20%，弟弟每天跳绳( )个。
9．2021年某市新增医护人员3009名，比2020年同期增长2%，2020年新增医护人员( )名。
10．李老师这个月的微信支出是1800元，比上个月提高了二成，李老师上个月的微信支出是( )元。
【能力提升】三、解答题11．学校航模小组有20名学生，美术小组的人数比航模小组多25%，美术小组有学生多少人？12．张鸣看一本《李毓佩数学历险记》，已经看了全书的60%，还剩78页没有看。
张鸣已经看了多少页？【拓展实践】13．三亿小区的花园里种了三种花，种植面积如下表。
人教版数学六年级上册《求比一个数多(少)百分之几是多少的问题》习题课件
1 3
，第二天耕了37.5%，
第二天比第一天多耕了多少公顷？
120
1 3
（公顷）
3．李华有邮票80张，比陈松少20%。陈松有邮票多少张？ 80÷(1－20%) ＝100（张）
4．有一桶油，第一次取出这桶油的25%，第二次比第一次少取 5千克，还剩下20千克。这桶油有多少千克？
(20－5)÷(1－25%－25% ) ＝30（千克）
作业拓展练
5．一件商品原价是120元，如果降价15%，就可以赚20元钱； 如果赚8元，那么要降价百分之几？
120×(1－15%)＝102（元） 102－20＝82（元） 1－(82＋8)÷120＝25%
求比一个数多（少）百分之几是多少的问题
作业提升方向
1.稍复杂的百分数问题 2.用除法解决百分数问题
作业提升练
1．新华书店运来400本儿童故事书，第一天卖出20%，第二天 卖出的比第一天多50%，书店还剩多少本儿童故事书？ 400－400×20%－400×20%×（1＋50%）＝200（本）
2．有一块120公顷的试验田，第一天耕了
小学数学人教版六年级上册《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》习题
小学数学人教版六年级上册
《求一个数比另一个数多（或少）百分之几》习题
一、基础过关
1、今年小麦的亩产量是去年的115%，今年小麦亩产量比去年增加（）%。
2、甲数是乙数的4倍，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%
3、某化工厂今年的收入额比去年同期增加了10%，也可以说今年的收入额是去年同期的（）%
4、女生人数是男生人数的80%，也就是说女生比男生少（）%，男生比女生多（）%，女生人数是全班人数的（）%。
二、综合训练
解决问题
1）、李大伯在一块地里种小麦，去年收了850千克，今年收了1160千克，今年比去年增产百分之几？
2）某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？
3）、新星超市某种品牌的饮料春节后降价销售，一箱只卖30元，是原价的80%，原价比现价高百分之几？
三、拓展应用
A校学生人数比B校学生多25%，B校学生比A校学生少百分之几？
参考答案：
一、基础过关
1.15％
2. 300％ 75％
3. 110％
4.20％ 25％ 44.4％
二、综合训练
1.36.5％
2.12.5％
3.25％
三、拓展应用
20％。
六年级上册第六单元求比一个数多或少百分之几的数是多少人教版
1400册
比去年增加的12﹪
1、找到题目中的分率句，找准单位“1”。
3、再用乘法列式解答。 =1568（册）
？册
————————————————————————————————
把去年的图书册数看作单位“1” 仔细阅读课本90页的例4，完成下面的
=1400+168
现在图书室有多少册图书？
我校去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.
小红昨天做了80口算题，今天比昨天少做了 ，小红今天做了几道口算题？
小红昨天做了80口算题，今天比昨天少做 口答，只列式不计算．
把去年的图书册数看作单位“1” 甲数是48，乙数是64，甲数比乙数少多少？
了 1 ，小红今天做了几道口算题？ 例4：学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加12%.
仔细阅读课本90页的例4，完成下面的 我校去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.
现在图书室有多少册图书？ ③画出线段图，写出数量关系式。 ①“今年图书册数增加了12﹪”是什么含义。
1400+1400×12%
=1400+168 仔细阅读课本90页的例4，完成下面的
————————————————————————————————
=1568（册）
例4：学校图书室原有图书1400册，今年图书 册数增加12%.现在图书室有多少册图书？
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例4：学校图书室原有图书1400册， 今年图书册数增加12%.现在图书室有 多少册图书？ 2800×（1- 0.
3、再用乘法列式解答。 3、再用乘法列式解答。 去年的图书册数 ×12﹪=今年比去年多的图书册数 现在图书室有多少册图书？ ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— 2800×（1- 0.