幼儿园家长半日公开课活动反馈表
2019幼儿园“半日开放活动”反馈表
XX幼稚园“家长半日开放活动”意见反馈表
时间：班级：幼儿姓名：
为了能使家长更深入地理解幼儿园先进的教育理念、科学的管理化模式，全面了解孩子在园的生活、学习情况以及一日生活各环节所蕴含的学习与发展价值，进一步增进家长与老师、家长与幼儿之间的了解，更好的为幼儿服务，为家长服务，达到家园共育的目的。
我园于2018年1月25日上午，举行“家长半日开放活动”，同时为了更好地完善我园的各项工作，敬请家长在观摩后，为我们留下您宝贵的意见和建议。
谢谢！
1.您对本次家长开放日活动满意度
满意（）一般（）不满意（）
2.通过今天的活动您对孩子的表现满意度
满意（）一般（）不满意（）
3.您对教师的表现满意度
满意（）一般（）不满意（）
4.通过今天的活动您对幼儿园在幼儿保教方面满意度
满意（）一般（）不满意（）
5、您印象中最深、最有趣的活动是：
您认为孩子在活
动中的表现
您对“家长半日
开放活动”的感
受
您对我园工作的
意见和建议。
副本幼儿园半日活动反馈表
尊敬的家长： 孩子的成长是你我共同的期望，下面是我们向您征 询的一些意见或建议，请您如实填写，以便我们今后能够更好地为孩 子服务，感谢您的积极参与！
幼儿姓名
就读班级
家长姓名
联系电话
您对本次“半日开放 调查 ”活动的看法
好
事项
（请 家长 在相
您对我园安全工作和 园卫生的满意度 Nhomakorabea好
应的 你对我园工作的满意 选项 度
好
后打
√) 您认为幼儿园总体工 作做得
好
您想对教师说的是：
一般 一般 一般 一般
较差 较差 较差 较差
您对幼儿园本次活动的意见或建议是：
八公山镇中心幼儿园
幼儿园半日开放活动家长反馈表
幼儿园半日开放活动家长反馈表
亲爱的家长，感谢您来幼儿园参加家长开放日活动，为了更好地促进家园沟通，利用开放日活动之际，请您对幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等方面进行简单的点评，同时请您写下您的宝贵建议和意见，我们将认真整理，取长补短，努力提升幼儿园的办园水平。
班级：大（1）孩子姓名：章x银日期：202x年5月16日
备注：
1.类别：幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等；
2.评价等第：非常满意、满意、比较满意、不满意。
请在相应栏目中打“√”。
幼儿园开放日家长反馈表格
幼儿园开放日家长反馈表格1. 家长信息家长姓名联系方式张三123456李四789012王五3456782. 开放日信息•日期：20XX年X月X日•时间：上午XX:XX - 下午XX:XX•地点：XXX幼儿园3. 评分表3.1 教学内容和方法评价项张三李四王五教学内容丰富多样教学方法灵活多样尊重每个孩子的学习差异注重培养孩子的创造力和独立思考能力试验和探索性学习的机会3.2 师资力量评价项张三李四王五教师专业素质教师富有爱心和耐心教师与家长的沟通和合作教师关注孩子个体发展教师善于与孩子互动3.3 设施和环境评价项张三李四王五幼儿园整体环境安全卫生设施活动场地和器材评价项张三李四王五绿化和室内空气质量门诊和医疗保健设施3.4 安全督导评价项张三李四王五幼儿园入口安全操场活动安全卫生间安全应急处理能力安全保卫设施4. 综合评价4.1 优点•教学内容丰富多样，让孩子们兴趣盎然地学习。
•教学方法灵活多样，每个孩子都能找到适合他们的学习方式。
•教师专业素质高，有着扎实的教学基本功。
•教师富有爱心和耐心，对孩子们非常关心和照顾。
•幼儿园整体环境优雅，清洁卫生，给人一种舒适的感觉。
•设施和器材齐全，孩子们可以进行丰富多样的活动。
•安全督导到位，保障孩子们的安全。
4.2 不足之处•部分教学内容需要更具挑战性和启发性，以激发孩子们的学习兴趣和创造力。
•部分教师与家长的沟通和合作还有待进一步加强，加强家园合作。
•部分活动场地和绿化尚待提升，为孩子们创造更好的学习环境。
•门诊和医疗保健设施需要进一步完善，以应对孩子们可能出现的健康问题。
5. 家长建议•增加一些特色教育项目，如科学实验、艺术创作等，丰富教学内容。
•加强家园合作，定期组织家长会、亲子活动等，促进家长与教师的交流。
•提升活动场地和绿化水平，为孩子们创造更好的学习和玩乐环境。
•完善门诊和医疗保健设施，加强健康管理和应急处理能力。
感谢家长们参加幼儿园开放日，提供宝贵的反馈和建议，我们将认真倾听并不断改进，为孩子们提供更优质的教育服务。
半日活动家长反馈表
（ ）班 半日活动 幼儿： 活动主题： 执教教师： 本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价 教师教育教学情况 满意 较满意 不满意 1、教师活动前准备 充分，教具学具充分 且实用、操作性强 2、教师教态亲切 3、教师能为幼儿提 供恰当的动手动脑的 时间和机会 4、教师能关注每位 幼儿，照顾幼儿的个 性差异性 5、教师能当好幼儿 活动的引导者、合作 者、支持者等角色 6、教师与幼儿在活 动中互动气氛好 7、教育活动效果 好，达到教学目的 请说说您对此次活动 的评价： 1、幼儿参加活动 情绪高，兴趣浓厚 2、幼儿在活动中 体现出良好的行为 习惯 3、幼儿在活动中 能体现出良好的生 活习惯、卫生习惯 4、在活动中，幼 儿能够仔细观察， 大胆创造，积极的 思考 5、在活动中，幼 儿能大胆地表述自 己观点，体现良好 的语言表达能力 6、幼儿整体发展 情况 幼儿发展情况 优 良 中 差 家长： 活动时间： 年 月 日
请对我们日后的教学 及保育工作提出宝贵 的建议和意见 非常感谢您能抽出宝贵的时间，来到幼儿园，参加家长半日开放活动！同我们一起见 证孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此次的活动进行评价，以便以后我们能更好 的开展相关工作！谢谢！
家长半日开放活动反馈表
新开路学校幼儿园家长半日开放活动反馈表
各位家长：
非常感谢您能抽出宝贵的时间，来到幼儿园，参加家长半日开放活动！同我们一起见证了孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此次的活动进行评价，以便我们日后能更好地开展相关工作！
幼儿班级＿＿＿＿幼儿姓名＿＿＿＿（在相应的选项打“√”）
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
好一般需努力
教师能关注
每位幼儿，
照顾幼儿的
个性差性。
好一般需努力
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
好一般需努力
在活动中，
幼儿能大胆
地表述自己
观点，体现
良好的语言
表达能力。
好一般需努力
幼儿知识好一般需努力
教师
教态
好一般需努力
掌握亲切
早操展示好一般需努力
幼儿在活动
中能体现出
良好的生活
习惯、卫生
习惯。
好一般需努力
请说说您对此次活动的评价：
请对我们日后的教学及保育工作提出宝贵建议：
温馨提示：填好后请上交到一楼办公室。
家长签名＿＿＿＿。
2020幼儿园半日活动家长反馈
2020年秋季义乌市稠城海关路幼儿园
半日家长开放活动观察反馈表
尊敬的各位家长：
您好！首先非常感谢您在百忙之中参加我们班的“家长半日开放活动”。
为了更好的了解、沟通，达到共育的目的，请您在参加活动的同时，参照此问卷的提示，观察孩子的表现，并将您的感受、建议或意见真诚的告知我们，帮助我们在以后的工作中进行调整和改进！让家园共同配合教育，共同为孩子创造一个健康、快乐的成长环境！谢谢您的配合！
班级：幼儿姓名：时间：（在相应的选项内打 ）。
幼儿园半日活动反馈表家长反馈意见和建议
幼儿园半日活动反馈表家长反馈意见和建议幼儿园的半日活动就像一场奇妙的魔法之旅，我这个家长就像个好奇的探险家，一路体验下来那是惊喜不断。
老师们就像一群超级魔法师，把原本调皮捣蛋的小娃娃们变得乖巧听话。
在活动里，我看到我家那小宝贝，平时在家像个乱窜的小猴子，在幼儿园里却像个有礼貌的小绅士，规规矩矩地跟着老师做活动。
这魔法可太厉害了，我都想跟老师学学这驯娃绝技。
不过呢，这半日活动里呀，感觉像是一场精彩的表演却少了点互动环节这个小佐料。
要是能像综艺节目那样，让家长和孩子一起玩个小游戏，来个亲子大比拼啥的，那可就像在蛋糕上加了颗甜蜜的樱桃，更完美啦。
再说说那教室的布置，就像一个童话世界，五颜六色的，孩子们在里面就像一群快乐的小精灵。
但我琢磨着，要是能时不时换换主题，今天是森林王国，明天变成海底世界，那小宝贝们不得像发现新大陆一样，每天都兴奋得嗷嗷叫。
课程安排呢，就像是精心搭配的营养套餐。
但我感觉呀，就像套餐偶尔也会少点特色菜一样，能不能偶尔来点特别的，像是传统的手工艺制作，让孩子们像小工匠一样捣鼓捣鼓，体验下古老的文化魅力。
还有那休息时间，小宝贝们像一群小懒虫一样躺着。
要是能放点儿轻柔的音乐，像一阵微风轻轻拂过，让孩子们在音乐的陪伴下进入甜美的梦乡，那画面得多美好。
我还发现老师在给孩子们讲解东西的时候，像个耐心的小喇叭。
不过有时候感觉声音有点小啦，要是能像个大喇叭一样，让每个小耳朵都能清楚听到，那就棒极了。
幼儿园的玩具就像宝藏一样吸引着孩子们，但是感觉有些玩具像个老古董，是不是可以更新换代一下，让孩子们像走进玩具的新时代，接触到更多新鲜有趣的玩意儿。
这半日活动的安全措施就像一个坚固的城堡，保护着孩子们。
但城堡嘛，偶尔也可以再加固加固，让我们家长更放心，就像把宝贝放进了保险柜一样踏实。
总的来说，幼儿园的半日活动就像一个正在雕琢的美玉，已经很棒了，但还有一些小地方可以打磨得更精致。
我这个家长呀，就盼着下次再来参加的时候，感觉就像走进了一个超级梦幻乐园，处处都是惊喜，我家小宝贝也能在这个乐园里像小树苗一样茁壮成长。
幼儿园家长课程反馈表
幼儿园家长课程反馈表
尊敬的幼儿园家长：
感谢您家长参加我们幼儿园的家长课程，期望这次课程能够为您提供帮助和支持。
为了持续改进我们的服务，我们诚挚恳请您填写以下反馈表。
您的宝贵意见和建议将有助于我们更好地了解您的需求和期望，并且进一步改进我们的课程设计和教学方法，请您对每个问题进行认真评价和回答。
一、幼儿园家长课程内容
1. 您认为幼儿园提供的家长课程内容与主题是否与您的家庭需求相符？
2. 您认为课程内容是否足够详尽，并且各个环节衔接流畅？
3. 您认为课程所提供的信息和知识是否对您在育儿方面有所帮助？
二、课程组织和教学方法
1. 您认为课程组织和教学方式是否清晰易懂？
2. 您认为教师的授课质量和能力是否能够使您充分地理解和掌握所学内容？
3. 您认为课程中的互动和讨论环节是否能够增进您与其他幼儿家长的交流和沟通？
三、服务体验和建议
1. 您认为我们的服务和态度是否温馨贴心，能够符合您的期望？
2. 您是否有其他建议或者想和我们分享的想法？
感谢您宝贵的时间和参与，我们将认真收集每一个反馈，并且对您
的意见给予及时的反馈和回复。
祝您和您的家人幸福快乐！
最后，让我们引用美国前第一夫人米歇尔·奥巴马的一句话：“一个
家庭的成功与否，不是看其有多少财富、什么职业或者所拥有的地位，而是看这个家庭中的父母是否为了他们的孩子，尽到了最大的努力。
”
让我们一起努力，为我们的孩子和家庭营造更加美好的未来！。
幼儿园半日活动反馈表家长反馈意见和建议
幼儿园半日活动反馈表家长反馈意见和建议幼儿园的半日活动就像一场奇妙的魔法之旅，我这个老母亲（老父亲）也仿佛跟着孩子重回童年的奇幻森林。
老师们就像超级魔法师，每个指令、每个活动环节都安排得井井有条。
孩子跟着老师就像小鸭子跟着鸭妈妈，既安心又充满好奇。
活动场地布置得五彩斑斓，像走进了一个童话中的梦幻城堡，到处都是惊喜。
不过呢，我感觉活动中的一些游戏环节可以再疯狂一点，就像一场激烈的魔法大战，让孩子们撒开欢儿地跑、尽情地笑。
现在有点像小猫咪在轻轻踱步，不够劲儿。
比如说接力游戏，可以增加点搞怪的道具，像是巨大的魔法棒来传递，那场面肯定超级有趣，孩子们拿着比自己还高的魔法棒跑起来，就像小矮人扛着大树干，想想都好笑。
还有啊，我发现活动中的休息时间有点像小闪电，一闪而过。
孩子们刚坐下喘口气，就又要开始下一个活动了。
可以适当延长一点，让孩子们像小懒虫一样多歇会儿，补充补充能量，这样他们下一轮活动才能像小火箭一样充满活力地冲出去。
在饮食环节，那些小点心看起来很可爱，像一个个小宝藏。
但我觉得可以偶尔来点特别的，像把水果切成奇形怪状，什么星星形状的苹果、月亮形状的香蕉，这就像给孩子们的味蕾开一场惊喜派对。
另外，互动环节里家长参与的部分可以更像一场欢乐的大杂烩。
不仅仅是陪着孩子做游戏，还可以让家长们表演个小节目，那我们这些家长就像被赶上架的老母鸡，虽然有点害羞但肯定特别搞笑，孩子们也会笑得前仰后合，就像一群小铃铛在乱响。
我觉得如果能在活动中增加一些自然元素就更好了，比如种个小花小草，孩子们就像勤劳的小蜜蜂和小蚂蚁，在泥土里探索、浇水，感受大自然的魔力。
这就好比给他们打开了一扇通往神秘花园的大门。
最后呢，希望幼儿园以后的半日活动可以像一部永远没有结局的欢乐喜剧，每次都有新花样，每次都能让孩子们像小太阳一样，散发着无尽的快乐光芒，也让我们家长在旁边看得津津有味，像看一场最精彩的马戏表演。
这半日活动啊，就像一颗种子，种在孩子和家长的心里，慢慢发芽，长成充满欢乐回忆的大树。
幼儿园家长开放日反馈表
亲爱的家长：
欢迎您参加本次家长开放日活动！
在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题，我们真诚地欢迎您与我们交流，共同促进班级工作的进一步发展。
请家长填写后交予办公室。谢谢您的配合！
班级：时间：
教师
评价
（打√）
内容
生活活动
①很好；②较好；③一般；④较差
户外活动
1、游戏：①很好；②较好；③一般；④较差
2、整理衣物：①很好；②较好；③一般；④较差
对幼儿本学期发展程度评价
对幼儿园工作总体评价
1、很满意2、较满意3、较不满意4、很不满意
意见和建议
附：教师具体评价
老师
老师
老师
老师
很满意
较满意
较不满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很
不
满
意
教
师
教学
活动
教具准备
无
教学组织
关注幼儿情况
生活
环节
入厕
喝水
户外活动
各教师总体满意度评价(具体分值请填在附表上)
幼
儿
学习活动
1、积极性：①很好；②较好；③一般；④较差
2、常规：①很好；②较好；③一般；④较差
3、学习效果：①很好；②较好；③一般；④较差
家长开放日活动反馈表
卫生情况
教师教态亲切
伙食情况
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
设施配备
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
看了半日活动后，您有什么感想？请您给我们今后能更好的开展活动提一些建议：
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目的。
填表人（宝宝名字）：填表日期：
备注：1、请在相应表格内打“√”。
2、请家长填写后于活动结束交予本班老师手中，谢谢您的配合!
家长开放日活动反馈表
亲爱的家长：
欢迎您参加本次的家长开放日活动！
半日活动
1、主题活动：
执教教师：
2、游戏活动：
执教教师：
本次活动中教师的指导情况、教师与幼儿之间的互动情况以及对幼儿园的评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
幼儿园工作总体评价
1
2
1
2
1
2
满意
较满意
不满意
满意
较满意
不满意
满意
较满意
不满意
教具学具充分且全实用，操作性强。
家长半日活动开放反馈表(小一班)
（小一班）各位家长：
您好！幼儿园新的教育纲要已经颁布了，它明确了幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
所教育的内容要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长期发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野；要保证幼儿每天有适当的自主选择、自由活动的时间；教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者……根据以上这些精神，我们合理安排幼儿在园的活动。
为了让您更有目的地了解、观察孩子在园的各方面情况，以便与教师共同分析找出相应的教育对策，促进家园合作，我们设计了这份“半日活动观察记录表”，请您按活动的要求观察并如实填写。
请您看后对我们的活动多提宝贵意见（结束后请交给老师）。
“合肥绿城育华幼儿园家长开放半日活动”观察记录表
班级_小一班__幼儿姓名
1、看了活动后，您觉得这样的活动形式合理吗？对孩子的发展有帮助吗？您有何建议？
请您对我们的工作提出宝贵意见。
2、您觉得您的孩子在哪些方面进步较大？哪些方面还不够，有待于老师进一步加强指
导？
2011年11月11日。
常庄镇中心幼儿园家长开放半日活动反馈表
说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√”。
常庄镇中心幼儿园家长开放半日活动反馈表
班级幼儿姓名2014.4、30
教师教育教学情况评价
幼儿发展情况评价
评价内容
满意
较满意
不满意
评价内容
满意
较满意
不满意
1.教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1.幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚，在活动有良好的行为习会。
2、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
3.教师教态亲切，能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
3.幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯
4.教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
4.在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
5.教师与幼儿在活动中互动的气氛好，教学活动效果好，达到教学目的。
幼儿园半日活动反馈表 幼儿园半日活动
反馈表日期: ______ 年 _____ 月 _____ 日班级: ___________ 姓名: ___________反馈内容:1. 活动主题及目的本次半日活动的主题是_________，目的是_________。
2. 活动内容安排(1) 活动时间：从______到______，共计______小时。
(2) 活动安排：- 时间: 活动内容- 时间: 活动内容- 时间: 活动内容3. 活动实施情况(1) 教师指导：教师是否按照预定计划进行活动指导？(2) 孩子参与度：孩子们对活动是否表现出兴趣和参与度？(3) 活动开展顺利程度：活动中是否出现了意外情况，是否顺利完成？(4) 活动效果：活动后孩子们是否表现出对活动内容的理解和接受？4. 活动教学资源使用(1) 使用资源情况：老师是否根据活动主题选取了适合的教学资源？(2) 教学资源效果：教学资源是否为活动的开展和孩子的学习起到了积极作用？5. 孩子表现评价(1) 孩子表现：孩子们在活动中的表现如何，是否达到了教师的预期要求？(2) 孩子情绪：活动后孩子们的情绪状态如何，是否愉快和满意？6. 活动总结及改进(1) 活动优点总结：本次活动中的成功和值得肯定之处。
(2) 活动不足及改进：本次活动中存在的问题和需要改进的地方。
(3) 下次改进计划：针对不足之处，制定下次活动改进计划。
7. 家长反馈(1) 老师沟通情况：老师是否主动与家长沟通本次活动情况？(2) 家长满意度：家长对本次活动是否表现出满意的态度？结语:本次半日活动的反馈内容已经完成，希望能够对教师们今后的教学活动提供一些有益的参考意见。
同时也希望教师们能够不断总结经验，改进活动方案，为孩子们营造更好的学习和生活环境。
感谢各位家长对我们工作的支持和配合。
反馈填写人签名: _______________日期: ______ 年 _____ 月 _____ 日我们需要对上一篇文章中提到的幼儿园半日活动进行一次总结和评估。
幼儿园开放日家长反馈表格 幼儿园家长
1. 开放日家长反馈表格尊敬的家长们：为了更好地了解家长们对我们幼儿园开放日活动的评价和建议，我们特地设计了一份反馈表格，请家长们将您的宝贵意见填写在表格上。
我们将认真对待每一条意见和建议，不断优化我们的教学和服务，为孩子们提供更好的学习与成长环境。
表格如下：1. 活动内容设计- 您认为本次开放日的活动内容是否丰富多彩？- 您认为本次开放日的活动是否符合幼儿的兴趣特点？- 您对本次开放日的活动内容有何建议或意见？2. 孩子们的表现- 您家的孩子参加了本次开放日活动吗？- 孩子对本次活动是否感兴趣？- 您观察到孩子在活动中的表现如何？3. 教学和服务- 您对我园的教学质量有何评价？- 您对我园的师资力量和教学设施有何评价？- 您对我园的服务态度和方法有何评价？4. 其他建议- 您对我园的其他方面有何建议或意见？请家长们认真填写反馈表格，我们将会认真整理每一份表格，用心倾听家长们的声音，不断改进和提升我们的教学和服务水平，为每一个孩子提供更好的学习与成长环境。
感谢家长们的支持与配合！2. 活动内容设计- 本次开放日的活动内容丰富多彩，包括亲子游戏、手工制作、舞蹈表演等，吸引了孩子们的注意力，让他们感到非常开心。
- 活动内容十分贴近幼儿的兴趣特点，各种亲子互动游戏和丰富多彩的手工制作让孩子们乐在其中。
- 希望能增加一些寓教于乐的环节，使孩子在玩耍中能够学到更多知识。
3. 孩子们的表现- 孩子们参加了本次开放日的活动，他们表现得非常投入和专注，对每个活动都充满热情。
- 孩子们的表现让人很欣慰，他们彼此合作，积极参与，展现出了良好的个人品质和团队精神。
4. 教学和服务- 我对贵园的教学质量非常满意，老师们富有耐心和爱心，能够有效引导孩子。
- 师资力量雄厚，教学设施齐全，给孩子们提供了一个良好的学习环境。
- 服务态度非常周到，老师们耐心倾听家长的意见和建议，为孩子提供更多的关爱和帮助。
5. 其他建议- 希望学校能够增加更多的亲子活动，加强家校合作，让家长能够更多地参与到孩子的成长过程中来。
幼儿园家长半日开放活动反馈表
教师的课程目标有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展要求，
教师能以亲和的态度和灵活的活动形式构建安全、平等、温馨、丰富的学习环境。
幼儿能主动、积极、专注而投入地参与探索、操作、讨论、表述等活动流程。
在活动中能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
户外活动
教师带操动作标准、优美、面带笑容。
.0
4.对于我们幼儿园的发展或班级工作，您有何建议？
家长签名：
XXX幼儿园家长半日观摩活动反馈表
幼儿姓名： 幼儿班级： 活动日期：
说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√ ”
项目
内 容
有
偶尔
没有
晨检
晨检老师能做到一看、二模、三问、四查为幼儿进行晨检。
入园
教师主动与幼儿、家长打招呼。幼儿会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。
进餐情况
吃饭时能做到慢慢咀嚼、吞咽不散饭粒，保持“四净”桌面、地面、身上、碗内干净。
学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。能将自己的要求及时告诉老师。在别人需要时。会主动给予帮助。
1.您对本次开放日满意度：很満意（ )、満意（ ）、一般（ ）、不满意（ ）。
原因：
2.您如何看待孩子今天的表现:
3.您希望班级老师在哪些方面配合您，让小孩在家园共育的情况下得到更好的发展？
幼儿做操时规范、有力，听到指令能够较快地排队。能自觉遵守规则，运动时能注意安全，不给他人造成危险。
区域活动
教师随时关注幼儿选区情况，适时给予指导和备注，有效的引导幼儿开展活动。
在活动中遵守区域规则，过程中幼儿相互谦让、友爱，表现出良好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组织能力与交往能力。操作时专注、持久、不受周边环境影响。
幼儿园大班家长半日活动反馈表
幼儿园大班家长半日活动反馈表
幼儿姓名：幼儿班级：活动日期：
１、您对本次开放日满意度：很满意（）满意（）一般（）不满意（）原因：
2、您如何看待孩子今天的表现：
3、你希望班级老师在哪些方面要配合家长，让小孩在家园共育的情况下得到更好的发展？
4、对于我们幼儿园的发展或班级工作，您有何建议？
家长签名：
xx年度第一学期大班半日开放具体流程表7：15—7：40入园、晨检、晨练
7：40—7：55早操（早操结束后，家长留在操场听本班教师讲解注意事项）8：05—8：30早餐
8：30—9：00区域活动
9：10—10：10教学活动
10：10—11：00三浴活动（英语操、亲子游戏、自由活动）
11：00—11：30餐前活动
备注：
1、因开放活动有家长参与的环节，请家长穿运动鞋及舒适的衣服来园。
2、在观摩时要保持安静，将手机调为振动，全程陪伴孩子。
亲子活动时，要积极配合孩子活动。
3、教学活动时，家长站在教室的后面，尽量不要打扰到孩子，听从老师安排。
4、三浴活动结束后，家长可自行离园。
5、离园时，请家长把反馈表交到本班老师处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
差
1. 教 师 活 动 前 准 备 充 分，教具学具充分 并全实用，操作性 强。
2、 幼儿在活动中体 2、教师教态亲切。 3、教师能为幼儿提供 恰当的动手动脑的 教具、时间和机会。 4、教师能关注每位幼 儿，照顾幼儿的个 性差异性。 5、 教师能当好幼儿活 动的引导者、合作 者、 支持者等角色。 现出良好的学 习行为习惯。 3、幼儿在活动中能 体现出良好的生 活习惯、卫生习 惯。 4、在活动中，幼儿 能够仔细观察， 大胆创造，积极 的思考。 5、在活动中，幼 儿能大胆地表 述自己观点，体 现良好的语言 表达能力。 6、 教师与幼儿在活动 中互动的气氛好。 7、 教育活动效果好， 达到教学目的。 家 长 建 议： 6、幼儿与教师、 小朋友交流状 况 7.幼儿整体发展 情况。
幼儿园家长半日公开课活动反馈表 胡会群
班级
幼儿姓名
幼儿家长
活动时间
年
月
日
主题活动：执教教师： 半日活动 游戏活动：执教教师： 本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
幼儿发展方面
教师教学放面
满 意
较满 意
不满意
优 良
1、幼儿参加活动情 绪高，兴趣浓厚。
一 般Biblioteka