关于论文写作的培训心得体会(精选11篇)
教师类论文培训心得体会
在信息爆炸的时代,教育领域的学术研究和论文写作显得尤为重要。
作为一名教育工作者,我有幸参加了学校组织的教师类论文写作培训。
这次培训不仅提升了我的学术素养,也让我对论文写作有了更深刻的认识。
以下是我参加培训后的心得体会。
一、培训背景随着教育改革的不断深入,教师的教育教学研究能力日益受到重视。
撰写高质量的学术论文,不仅是提升个人学术地位的需要,更是推动教育教学改革的重要途径。
然而,在实际工作中,许多教师由于缺乏论文写作经验,常常在选题、研究方法、论文结构等方面遇到困难。
为此,学校特意组织了这次教师类论文写作培训,旨在帮助教师提升论文写作能力。
二、培训内容本次培训内容丰富,涵盖了论文写作的各个环节。
具体包括以下几个方面:1. 论文选题与构思:培训老师详细介绍了论文选题的重要性,以及如何从教育教学实践中提炼出有价值的选题。
此外,还讲解了如何构思论文结构,使论文逻辑清晰、层次分明。
2. 文献综述:培训老师强调了文献综述在论文写作中的关键作用,并指导我们如何查阅、筛选和引用相关文献。
3. 研究方法与数据分析:培训老师详细介绍了定量研究和定性研究的方法,以及如何运用统计软件进行数据分析。
4. 论文结构与写作规范:培训老师从摘要、关键词、引言、正文、结论等各个部分,详细讲解了论文的结构和写作规范。
5. 论文修改与润色:培训老师分享了论文修改的经验,包括如何提高论文的逻辑性、严谨性和可读性。
三、心得体会1. 认识到了论文写作的重要性:通过培训,我深刻认识到论文写作对于教师职业发展的重要性。
高质量的论文不仅能够提升个人学术地位,还能够推动教育教学改革,为学校和社会做出贡献。
2. 掌握了论文写作的基本方法:培训让我对论文写作的基本方法有了清晰的认识,包括选题、文献综述、研究方法、论文结构、写作规范等。
3. 提高了论文写作能力:在培训过程中,我学会了如何查阅文献、筛选信息、运用研究方法,以及如何撰写论文各个部分。
这些技能将有助于我在今后的教育教学工作中,更好地进行学术研究。
教师参加论文培训心得体会
教师参加论文培训心得体会作为一名教育工作者,不断提升自己的专业素养和学术研究能力是职业发展的必经之路。
近期,我有幸参加了一次针对教师的论文写作培训,这次经历不仅让我对学术论文有了更深入的认识,也为我今后的教学和研究工作提供了宝贵的指导。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
培训中对论文结构的精彩解析让我受益匪浅。
一个好的论文,其结构必须清晰合理,能够让读者一目了然地把握文章的核心观点和论证逻辑。
通过老师的讲解,我明白了如何合理安排论文的各个部分,从引言到文献综述,再到方法论、结果分析和结论,每一步都要做到严谨细致,确保论文的逻辑性和说服力。
培训过程中对论文写作技巧的分享也让我眼界大开。
在写作过程中,如何选择恰当的研究方法、如何进行有效的数据分析、如何避免常见的逻辑谬误等问题都是我之前很少关注的。
通过这次学习,我认识到了这些细节对于提升论文质量的重要性,并学到了一些实用的写作技巧,这些都将在我的未来工作中发挥重要作用。
培训中的互动环节也给我留下了深刻的印象。
我们分组讨论了不同的论文主题,每个人都有机会发表自己的见解,并接受来自同行的批评和建议。
这种形式的交流不仅锻炼了我的思维能力,也让我学会了如何在学术讨论中保持开放和尊重的态度,这对于任何一名教师来说都是非常重要的。
培训还特别强调了学术诚信的重要性。
在学术界,抄袭和剽窃是绝对不被容忍的。
培训中,我们学习了如何正确引用他人的观点和研究成果,如何避免无意识的学术不端行为,这些知识对于维护个人和学校声誉至关重要。
这次培训还让我意识到了自己在某些领域的知识储备不足。
在与其他教师的交流中,我发现了自己在理论深度和研究广度上的不足。
这促使我在未来的工作中更加注重专业知识的学习和积累,不断充实自己,以便能够更好地完成教学和研究任务。
这次教师论文培训是一次宝贵的学习经历。
它不仅提升了我的论文写作能力,也让我对学术研究有了更深刻的理解。
我相信,通过这次培训,我将以更加严谨的态度对待学术研究,以更加专业的素养投身于教育事业。
关于论文写作的培训心得体会[优秀]
关于论文写作的培训心得体会[优秀]关于论文写作的培训心得体会[优秀]1本学期我所学的金融双学位课程进入到了写论文,答辩的阶段。
那时对于刚刚上大四的我,对于论文还是很生疏的。
经过了这将近一个学期的时间,我从对论文一无所这,到现在已经写出了属于自己的第一篇论文,从选题到找资料,再到论文撰写的过程,都让我受益匪浅。
下面仅是我这半年来写论文的一些心得体会。
在双学位论文布置后,我在较短的时间内把选题的方向确定下来,确定了写关于我国融资融券建设方面的问题。
通过对网络上和书籍上的资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定题目和论文初稿。
在广泛地扫瞄阅读资料时,当遇到和自己所写内容相关的问题是就记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。
接着将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中查找问题、发觉问题,材料可按纲目分类,如分成:系统介绍有关问题研究发展概况的资料;对某一个问题研究情况的资料;对同一问题几种不同观点的资料;对某一问题研究最新的资料和成果等等。
最终将自己在研究学习中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。
经过几番深思熟虑的思考过程,就简单萌生自己的想法。
把这种想法准时捕获住,再作进一步的思考,论文写起来也会比较得心应手。
收集有关融资融券方面的资料时我学到了许多东西。
让我懂得了以前许多我不了解的学问。
撰写毕业论文必需详尽地占有资料,一篇一万字左右的论文写成,可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。
资料是论文写作的基础,没有资料,“巧妇难为无米之炊”,研究无从着手,观点无法成立,论文不可能形成。
所以,详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。
在我收集资料的时候主要是通过以下五种途径:第一是第一手资料。
包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表),譬如:统计材料、典型案例、经验总结等等,还包括自己在亲自实践中取得的感性材料。
论文培训班心得体会范文
随着我国教育事业的不断发展,论文写作已成为高校学生必备的技能之一。
为了提高自身的学术素养和论文写作能力,我参加了为期一个月的论文培训班。
在这段时间里,我收获颇丰,以下是我对这次培训班的几点心得体会。
一、明确了论文写作的重要性通过培训,我深刻认识到论文写作在学术研究中的重要性。
论文是学术成果的载体,是衡量一个学者学术水平的重要标准。
作为一名研究生,撰写高质量的论文对于自己的学术成长和未来发展具有重要意义。
这次培训班使我明白了论文写作的重要性,从而更加注重自己的学术素养和论文写作能力的提升。
二、掌握了论文写作的基本方法在培训班中,讲师详细讲解了论文写作的基本方法,包括选题、文献综述、研究方法、数据分析、论文结构等。
通过学习,我掌握了以下要点:1. 选题:要选择具有研究价值、创新性和可行性的课题。
2. 文献综述:要全面了解相关领域的研究现状,为论文写作提供理论依据。
3. 研究方法:根据研究课题的特点,选择合适的研究方法。
4. 数据分析:对收集到的数据进行分析,得出结论。
5. 论文结构:遵循论文写作规范,合理安排论文结构。
三、提高了论文写作的规范性培训班强调了论文写作的规范性,要求我们严格遵守学术道德和论文写作规范。
在论文写作过程中,我学会了如何正确引用文献、规范标注参考文献、避免抄袭等。
这些规范使我受益匪浅,有助于提高论文的质量。
四、拓展了学术视野培训班邀请了多位知名学者进行讲座,涉及多个学科领域。
通过聆听他们的讲座,我拓宽了学术视野,了解了当前学术研究的热点问题和发展趋势。
这对我今后的学术研究具有重要的指导意义。
五、培养了团队合作精神在培训班中,我与同学们共同学习、讨论、交流,培养了团队合作精神。
在论文写作过程中,我们相互借鉴、取长补短,共同提高。
这种团队协作精神对我今后的学术研究具有重要意义。
总之,这次论文培训班使我受益匪浅。
在今后的学术生涯中,我将继续努力,不断提高自己的论文写作能力,为我国学术事业贡献自己的力量。
关于论文写作的培训心得体会(精选11篇)
关于论文写作的培训心得体会(精选11篇)关于论文写作的培训心得体会(精选11篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,下面是小编为大家整理的关于论文写作的培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论文写作的培训心得体会篇1论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。
论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的火花,促进我们的专业成长。
但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。
于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出一篇好的论文了。
虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。
鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。
还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。
并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。
首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。
接着并与学术论文与教学总结进行了比较。
论文撰写培训心得体会(精选11篇)
论文撰写培训心得体会论文撰写培训心得体会(精选11篇)无论在学习或是工作中,大家都经常接触到论文吧,论文可以推广经验,交流认识。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?下面是小编为大家收集的论文撰写培训心得体会,欢迎大家分享。
论文撰写培训心得体会篇1临高县思源学校的胡传亮老师给我们培训了如何撰写论文,通过学习,下面结合我的观点,谈一下几点体会:一、学术论文是学习和研究的阶段性总结,它既是教研成果的反映,也是学习成果的体现。
为了能够写出高质量的学术论文,必须收集一定的信息,积累足够的资料,必须具有一定的专业知识水平和理论素养。
因此,要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓,在学习和积累上多动脑筋。
二、怎样积累素材教师的职责是搞好教育教学工作,而撰写或发表文章则是更高层次的追求;它必须以搞好教学和教研工作为前提。
教师要想写出教育教学文章,需要有充足的原材料和创造性的思维加工过程,只有勤于积累、精于思考,才会有东西可写,并能写出具有一定水平的文章来。
要在学习和积累上动脑筋三、怎样撰写稿件1、选题。
选题就是确定题目,这是写作中首先碰到的,也是最主要的部分。
题目选择是否恰当,直接关系到作品的“命运”,所以,课题的选择必须考虑到以下四个方面。
(1)选择要从实际出发。
平时自己对某一问题留心思考,并认真研究,有所收获,取得了研究成果的,才有可能考虑写作,没有实践基础或虽有实践但无收获体会,是写不出好文章的。
(2)是否有新意。
无论写什么文章,关键都在于有新意,如果深层次的创新一时做不到,那么可以接着别人的工作往前迈一小步。
所用题目应该体现当前教学研究的动向,特别是大家都没有思考到的空白点,所写内容最好是大家都关心的“热门”内容,对于别人已用过的题目,一般不宜再用,如果受到别人所用题目的启发,对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解,而需要再用的话,用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”之类的字样。
(3)素材和论据是否充足。
机构论文培训心得体会范文
摘要:近期,我有幸参加了由我国某知名学术机构举办的论文撰写培训。
通过这次培训,我对论文写作有了更为深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
正文:近日,我参加了由我国某知名学术机构举办的论文撰写培训。
此次培训内容丰富,涵盖了论文选题、文献综述、研究方法、数据分析、论文撰写与修改等多个方面。
通过这次培训,我对论文写作有了更为深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、论文选题的重要性在培训中,讲师强调了论文选题的重要性。
一个优秀的论文选题应具有创新性、实用性和可行性。
选题时,我们要关注学术前沿,结合自身专业特长,寻找具有研究价值的课题。
同时,要确保课题的可行性,避免因研究难度过大而无法完成。
二、文献综述的撰写技巧论文写作过程中,文献综述是不可或缺的一环。
在培训中,讲师介绍了文献综述的撰写技巧。
首先,要全面了解相关领域的最新研究成果;其次,对文献进行分类、归纳和总结,提炼出核心观点;最后,合理引用文献,确保论文的学术性和严谨性。
三、研究方法的运用研究方法是论文写作的核心。
培训中,讲师详细讲解了定量研究、定性研究和混合研究等不同研究方法的运用。
我们要根据研究目的和课题特点,选择合适的研究方法,确保研究的科学性和可靠性。
四、数据分析与论文结构数据分析是论文写作的关键环节。
培训中,讲师介绍了数据分析的方法和技巧,如SPSS、Excel等软件的使用。
同时,讲师还强调了论文结构的合理性,包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
五、论文撰写与修改论文撰写过程中,我们要注意以下几点:1.遵循学术规范,确保论文的严谨性;2.注意论文的逻辑性和条理性,使读者易于理解;3.反复修改,提高论文的质量。
通过这次培训,我深刻认识到论文写作的重要性。
以下是我的一些收获:1. 增强了对论文写作的认识,提高了论文写作的技巧;2. 学会了如何选题、撰写文献综述、运用研究方法和数据分析;3. 明确了论文的结构和写作规范;4. 增强了学术素养,为今后的研究工作奠定了基础。
论文写作学习心得体会(精选10篇)
文章写作学习心得体会(10篇)下文是我为您细心整理的《文章写作学习心得体会(10篇)》,您浏览的《文章写作学习心得体会(10篇)》正文如下:文章写作学习心得体会篇1在本学期的《文章写作》课程中,我学习到了文章写作的基本要素和方法。
张聿老师在授课时格外细致、全面,将各种已经消灭或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,并介绍了一些历届的优秀毕业文章,为我们呈现这些优秀文章中值得我们学习的优点,以至于我在听课时,不断地发觉与再发觉着自己以往文章中的一些问题。
在课堂上,我一步步了解了文章之前需要做哪些预备工作,如何选题,如何确定题目,文章的框架的主要内容,写作技巧以及需要留意的问题等等。
通过这个课程,我从对于硕士文章的未知状态渐渐变得心中有数。
老师在几次课上反复提到了文章的主题这一方面,可想而知,这是文章的第一要旨,极其重要。
首先,是否有力量写,要依据主客观条件推断,课题过大,问题难以争辩深化,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,文章要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣X性等等;再次,所选的主题要有东西可写,便利开放,内容可充实;另外,是否可按期完成,送审是否顺当,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的。
通过这些学习,对于我的开题报告有很大的挂念。
回想整个课程的学习,除了学到了文章写作的规章与技巧以外,我还有其他方面的收获。
那是在第一堂课的引言部分,老师讲到平常要重视练习、提高艺术修养,不仅要勤写、多写,养成记笔记的好习惯,还要扩展学问面,大量关注相关领域。
这些的确格外的重要,一方面,自从上了高校,没有了语文考试中的作文,没有老师布置的周记作业,我的写作水准逐年降低,文字功能退化严峻,平常有些心得感悟最多三言两语登记来,只能称作意识流,且极少会书写百字以上的篇幅,这就造成自己规律思维力量下降,文章架构组织力量弱化。
另一方面,缺乏肯定的学问面和阅读量,例如老师在课堂上列举的诸多著作,有很大一部分都只是有所耳闻,却从未完整阅读过,甚至还有一些前所未闻。
论文撰写培训心得
论文撰写培训心得篇一:如何撰写论文心得《如何撰写教学论文》心得体会写论文,是教师提升专业水平的有效途径,是教师自己能够把握的成长方式。
通过学习写论文,下面结合我的观点,谈一下体会。
一、要在学习和积累上动脑筋学术论文是学习和研究的阶段性总结,它既是教研成果的反映,也是学习成果的体现.为了能够写出高质量的学术论文,必须收集一定的信息,积累足够的资料,必须具有一定的专业知识水平和理论素养.因此,要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓,在学习和积累上多动脑筋.1.资料的积累撰写学术论文,离不开参考资料.在研究某一个问题之前,应充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所做的工作,搜集尽可能多的背景材料,这样才能发前人之未发,成前人之未成.2.知识的积累知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构的过程.丰富的知识积累,是撰写学术论文的必不可少的物质基础.要积累知识,不仅要动眼看,动脑想,还要动手写,将有用的东西记录在案,以便克服遗忘,真正变成自己的东西.3.经验的积累在教学实践中,我们创造了许多成功的经验,探索出了不少有益的规律,萌发了许多想法和感受.对这些想法和感受,都应随时做好记录,使之积累为论文创作的富贵财富.二、要在选题和撰稿时下功夫通过学习和积累、研究和探索,为我们的论文写作奠定了基础、创造了条件.为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文,十分需要的就是在选题和撰稿方面狠下功夫.1.从教育主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中,筛选出符合自己的教学实际和研究专长的典型问题作为论题,加以研究,撰写成文.2.在教学实践中,注意细心观察,勤于思考,就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感,加以提炼,将其上升到一定的理论高度,形成论题.3.通过认真阅读书刊杂志,在综合、借鉴别人科研成果的基础上,受到有关论点和问题的启示,发现论题,总结经验、推陈出新,发表自己与众不同的见解.总之,发现问题的关键在于“留心”.只要平时留心,注意积累,好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的.一旦有了想法,就要立刻记下来,为以后进行筛选或提炼论题做好准备.一分耕耘,一分收获.高质量的论文不是想写就能写出来的,它饱含着作者的汗水、心血和智慧,它是作者用了若干个学习和思考的夜晚,牺牲了若干个节假日熬炼出来的.撰写论文难,发表论文更难,但并不是高不可攀的事情.只要肯动脑筋,肯花功夫,每一位勤于学习积累、善于研究探索的教师,都能够写出高质量的学术论文来.三、怎样积累素材教师的职责是搞好教育教学工作,而撰写或发表文章则是更高层次的追求;它必须以搞好教学和教研工作为前提。
论文培训教师心得体会
作为一名论文培训教师,我有幸参加了为期一周的论文写作培训。
在这段时间里,我不仅学习了论文写作的基本知识和技巧,还深刻体会到了论文写作的重要性。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、论文写作的重要性1. 提高学术素养论文写作是学术研究的重要组成部分,是学术交流的重要手段。
通过论文写作,可以提高自己的学术素养,培养严谨的学术态度和严谨的思维方式。
2. 促进学术交流论文写作是学术交流的重要途径。
通过论文发表,可以将自己的研究成果与同行分享,促进学术界的交流与合作。
3. 提升个人能力论文写作可以锻炼自己的逻辑思维能力、文字表达能力和分析能力。
这些能力对于个人职业发展具有重要意义。
二、培训内容与收获1. 论文写作的基本要求培训课程首先介绍了论文写作的基本要求,包括论文结构、格式、语言等方面。
我了解到,一篇优秀的论文应该具备以下特点:(1)结构清晰,逻辑严密;(2)论证充分,论据有力;(3)语言准确,表达流畅;(4)格式规范,符合学术规范。
2. 论文写作技巧培训课程还介绍了论文写作的技巧,如如何选题、如何进行文献综述、如何撰写摘要、引言、结论等。
以下是我总结的一些写作技巧:(1)选题要具有创新性和实用性;(2)文献综述要全面、客观、准确;(3)摘要要简洁、准确、具有概括性;(4)引言要明确研究目的、意义和方法;(5)结论要总结研究成果,提出建议和展望。
3. 学术规范与论文查重培训课程强调了学术规范的重要性,并介绍了论文查重的方法。
我了解到,遵守学术规范是每个学者应尽的责任,也是维护学术尊严的必要条件。
同时,了解论文查重的方法有助于提高论文质量,避免抄袭现象。
三、培训体会1. 提高认识通过这次培训,我对论文写作的重要性有了更深刻的认识。
论文写作不仅是一种学术活动,更是一种责任和担当。
2. 增强信心培训课程让我掌握了论文写作的基本知识和技巧,增强了我在学术研究中的信心。
3. 改进方法培训课程让我认识到自己在论文写作中存在的问题,为今后的研究提供了改进的方向。
论文撰写心得体会范文(精选11篇)
论文撰写心得体会范文(精选11篇)论文撰写心得体会范文(精选11篇)从某件事情上得到收获以后,可以将其记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的论文撰写心得体会范文(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
论文撰写心得体会1两个多月的毕业论文终于结束了,我的大学生活也将随之结束。
在这短短的两个多月里,我付出了许多,也收获了许多,回想起来还真有不少的体会。
刚拿到题目时,我对课题充满了新鲜感,在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献,使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解,也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。
在做实验的两个月中,孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑,还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。
在整理论文阶段,老师不辞辛苦的反复为我修改论文,并为我的答辩提出了许多建设性的意见。
两个多月的实验对我的耐性是一种考验,使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。
这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的,特别在实验后期测样品性能时,由于时间比较紧,我每天都是一大早就起床去实验室了,先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液,时间到了又到二楼拿样品,还要为分散性称好样,中午从来没在宿舍睡过,最多是在实验台上趴会,晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。
虽然很累但是我感觉特别充实,尤其当看到自己的实验有规律时,心里会有一种成就感。
经过两个月的实验,我对自己也有了新的定位。
那就是不能再把自己当做“小学生”了,干什么事情都要别人告诉我们该怎么做,我们是接受过高等教育的新时代的大学生,要完成时代赋予我们的使命,抓住机遇迎接挑战,就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力,要养成主动学习的习惯,我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。
毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验,通过撰写论文和毕业答辩,我觉得对自己的语言组织能力,表达能力,沟通交际能力,运用所学知识的能力,分析问题并解决问题的能力都有所提高,也使我变的更加自信、成熟。
学习培训论文撰写体会心得
学习培训论文撰写体会心得论文创作是每一位在校大学生都务必遭遇的难题。
学习培训论文怎么写,就能更顺利的进行。
下边是为大伙儿产生的学习培训论文撰写体会心得,期待能够协助大伙儿。
学习培训论文撰写体会心得范例篇 1 在本学年的《论文写作》课程内容中,我学习培训到有关论文撰写的基本前提和方式。
张聿教师在讲课时十分细腻、全方位,将各种各样早已发生或很有可能造成的学术规范难题一一作了整理,并详细介绍了一些历年的出色论文,为大家展现这种优秀文章中非常值得大家学习培训的优势,以致于我还在上课时,不断发觉与再发觉着自身过去毕业论文中的一些难题。
在课堂上,我一步步了解了毕业论文以前必须做什么准备工作,怎样论文选题,如何确定题型,毕业论文的架构的具体内容,写作方法及其必须留意的难题这些。
根据这一课程内容,我在针对研究生论文的不明情况慢慢越来越心里有数。
教师在几回课上不断提及了毕业论文的主题风格这一方面,显而易见,它是毕业论文的第一要义,至关重要。
最先,是不是有工作能力写,要依据主观因素标准分辨,课题研究过大,难题无法科学研究深层次,很有可能造成有头无尾,匆匆打洋;次之,毕业论文要有使用价值,也就是必须有创新能力、超前性、逻辑性、挑战性这些;再度,选定的主题风格要有物品可写,便捷进行,內容可丰富;此外,是不是可按时进行,送审是不是顺利,是不是有益于论文答辩,这种全是要综合性考虑到与衡量的。
根据这种学习培训,针对我的论文开题报告有非常大的协助。
回忆全部课程内容的学习培训,除开学得了相关论文撰写的标准与方法之外,我还有别的层面的获得。
那就是在第一堂课的前言一部分,教师讲到平常要高度重视训练、提升艺术涵养,不但要勤写、多写,培养做笔记的良好的习惯,还需要拓展知识层面,很多关心有关行业。
这种确实十分的关键,一方面,自打到了高校,没了语文课考試中的写作,沒有教师布局的周记工作,我的创作水平逐渐减少,文本作用衰退比较严重,平常有一些心得感悟数最多三言两语记录下来,只有称之为意识流,且非常少会撰写百字之上的篇数,这就导致自身思维逻辑工作能力降低,文章内容构架组织协调能力减弱。
论文培训心得体会教师
作为一名教师,我深知论文写作对于教师职业发展的重要性。
为了提高自己的学术水平和论文写作能力,我参加了学校组织的论文培训。
通过这次培训,我对论文写作有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
一、论文写作的重要性1. 提高学术水平论文写作是教师学术研究的重要手段,通过撰写论文,可以促使教师深入研究教育教学理论,总结实践经验,提高自己的学术水平。
2. 促进职业发展在当今教育界,论文发表是教师职称评定、岗位晋升的重要依据。
撰写高质量的论文,有助于教师实现职业发展目标。
3. 丰富教育教学资源论文写作有助于教师将教育教学实践经验转化为理论成果,为同行提供有益的借鉴,丰富教育教学资源。
二、论文写作的基本要求1. 确定选题选题是论文写作的第一步,要选择具有研究价值、创新性和实用性的课题。
在选题过程中,要充分考虑自己的研究方向和兴趣,确保课题具有可行性。
2. 文献综述文献综述是论文写作的重要环节,要全面、客观地梳理国内外相关研究成果,为自己的研究提供理论依据。
3. 研究方法根据论文研究内容,选择合适的研究方法,如实证研究、调查研究、案例分析等。
研究方法要科学、严谨,确保研究结果的可靠性。
4. 结果与分析对研究结果进行详细描述,并运用统计分析、比较分析等方法对结果进行深入剖析,揭示研究问题的本质。
5. 结论与讨论在结论部分,总结研究的主要发现,并对研究局限性进行反思。
在讨论部分,结合已有研究,对研究结果进行拓展和延伸。
三、论文写作的技巧1. 突出创新点论文的创新点是吸引读者的重要因素,要突出自己的研究特色,展现研究价值。
2. 严谨的逻辑结构论文结构要清晰,逻辑严谨,层次分明,使读者能够轻松理解论文内容。
3. 精炼的语言表达论文语言要简洁、准确、生动,避免冗余和啰嗦。
4. 合理引用参考文献在论文中合理引用参考文献,既体现了对前人研究成果的尊重,又能为自己的研究提供有力支持。
四、培训心得体会1. 增强了论文写作的信心通过培训,我对论文写作有了更加清晰的认识,增强了写作信心。
教师论文培训感想总结
作为一名教育工作者,我深知学术研究对于教育教学工作的重要性。
近期,我有幸参加了学校组织的教师论文写作培训,通过这次培训,我对论文写作有了更加深入的理解和认识,以下是我对此次培训的感想总结。
一、论文写作的重要性首先,论文写作是教师专业成长的重要途径。
在教育教学过程中,我们不断积累实践经验,而论文写作则是将这些经验总结、提炼、升华的过程。
通过论文写作,我们可以提高自己的教育教学理论水平,丰富自己的学术视野,从而更好地指导教学实践。
其次,论文写作是提升学校学术影响力的关键。
一个学校的教育教学质量,很大程度上取决于教师队伍的学术水平。
而论文写作是衡量教师学术水平的重要指标。
因此,提高教师论文写作能力,有助于提升学校的学术影响力。
二、培训内容收获1. 论文写作的基本结构通过培训,我了解到一篇完整的论文应包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
这使我明白了论文写作的规范性和严谨性。
2. 论文选题与文献检索培训中,讲师强调了论文选题的重要性,指出选题应具有创新性、实用性和可行性。
同时,还介绍了文献检索的方法和技巧,使我学会了如何快速、准确地找到所需资料。
3. 研究方法与数据分析培训中,讲师详细讲解了定量研究和定性研究的方法,以及如何运用统计软件进行数据分析。
这使我明白了研究方法的科学性和严谨性,为今后的论文写作奠定了基础。
4. 论文写作规范与技巧培训中,讲师强调了论文写作的规范性和技巧,如如何撰写引言、如何进行文献综述、如何撰写结论等。
这使我学会了如何提高论文的质量和可读性。
三、培训感悟1. 增强了学术意识通过此次培训,我深刻认识到学术研究的重要性,提高了自己的学术意识。
在今后的教育教学工作中,我将更加注重学术研究,努力提升自己的教育教学水平。
2. 拓宽了学术视野培训中,我了解到许多优秀的教育教学研究成果,拓宽了自己的学术视野。
这使我认识到,教育教学工作需要不断学习、不断进步。
3. 增强了论文写作能力通过培训,我学会了论文写作的基本方法和技巧,提高了自己的论文写作能力。
青年教师论文培训感想
作为一名青年教师,我深知论文写作对于教师专业成长的重要性。
近期,我有幸参加了学校组织的青年教师论文写作培训,通过这次培训,我对论文写作有了更加深刻的认识,同时也收获颇丰。
以下是我对这次培训的感想。
首先,培训让我明白了论文写作的重要性。
在当今社会,教师不仅要具备扎实的教育教学能力,还要有较高的科研能力。
论文写作是教师科研能力的重要体现,也是提升教师专业素养的重要途径。
通过撰写论文,教师可以总结自己的教学经验,提高自己的教育教学水平,同时也能为同行提供有益的借鉴。
因此,作为一名青年教师,我们必须重视论文写作。
其次,培训让我了解了论文写作的基本流程。
在培训过程中,专家们详细讲解了论文选题、文献综述、研究方法、数据分析、论文撰写等方面的内容。
这让我对论文写作有了更加清晰的认识,也让我知道了如何进行论文写作。
在今后的工作中,我会按照这个流程进行论文写作,确保论文的质量。
再次,培训提高了我的论文写作能力。
在培训过程中,专家们通过实例分析,让我明白了论文写作的技巧和方法。
例如,如何进行文献综述,如何选择合适的研究方法,如何进行数据分析等。
这些技巧和方法对我今后的论文写作具有重要的指导意义。
同时,培训过程中我还结识了许多优秀的青年教师,他们的论文写作经验让我受益匪浅。
此外,培训让我认识到了自身存在的不足。
在培训过程中,我发现自己在论文写作方面还存在许多问题,如选题不够精准、研究方法不够科学、数据分析不够严谨等。
这些问题使我意识到,在今后的工作中,我必须不断学习,提高自己的论文写作能力。
最后,培训激发了我对论文写作的热情。
在培训过程中,专家们的精彩讲解和同行们的交流互动,让我对论文写作产生了浓厚的兴趣。
我相信,只要我不断努力,就一定能够在论文写作方面取得更好的成绩。
总之,这次青年教师论文写作培训让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将继续努力学习,提高自己的论文写作能力,为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
以下是我对这次培训的几点体会:1. 重视论文写作,将其作为提升自身专业素养的重要途径。
教师论文培训的心得体会
作为一名教育工作者,我深知教师论文写作对于教育教学工作的重要性。
近日,我有幸参加了学校组织的教师论文培训,通过这次培训,我对论文写作有了更加深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
首先,论文写作需要明确选题。
一个好的选题是论文成功的关键。
在培训中,专家强调了选题的重要性,并指导我们如何从实际教学工作中挖掘选题。
我意识到,选题应紧密结合自身教学实践,关注教育教学中的热点、难点问题,以提高论文的实用性和针对性。
其次,论文结构要清晰。
培训中,专家详细讲解了论文的写作结构,包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
我认识到,论文结构要严谨,逻辑清晰,层次分明。
在撰写论文时,我要注重各部分之间的衔接,使论文更具说服力。
再次,论文写作要注重实证研究。
培训中,专家强调了实证研究在论文写作中的重要性,并指导我们如何进行实证研究。
我了解到,实证研究要遵循科学性、客观性、严谨性原则,通过收集、整理和分析数据,得出可靠的结论。
在今后的论文写作中,我要注重实证研究,提高论文的质量。
此外,论文写作要注重语言表达。
培训中,专家对论文的语言表达提出了要求,强调论文要简洁、准确、规范。
我认识到,论文语言要符合学术规范,避免口语化、随意化。
在撰写论文时,我要注重语言表达的准确性,使论文更具学术价值。
最后,论文写作要注重参考文献的引用。
培训中,专家对参考文献的引用规则进行了详细讲解。
我了解到,参考文献的引用要规范,遵循学术道德。
在今后的论文写作中,我要认真对待参考文献的引用,避免抄袭、剽窃等不良行为。
总之,这次论文培训让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中,我将认真总结经验,努力提高自己的论文写作水平。
以下是我的一些具体措施:1.加强学习,提高自己的理论素养,为论文写作奠定坚实基础。
2.注重实证研究,提高论文的实用性和针对性。
3.严谨论文结构,使论文逻辑清晰、层次分明。
4.规范语言表达,提高论文的学术价值。
5.严格遵守学术道德,规范参考文献的引用。
论文培训教师心得体会范文
论文培训教师心得体会范文
在进行论文培训教师工作的过程中,我深刻体会到一个好的导师不仅仅是要传授学生知识和技能,更要起到引导和帮助的作用。
作为一名导师,我要注重引导学生如何选择研究方向、如何明确研究目的、如何构建合理的论文框架等方面的指导,而不是仅仅给出答案或者规定学生的研究方向。
另外,我也明白到论文培训的过程中,要给予学生足够的自主空间和时间,让他们能够自主思考、独立研究,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
同时,我也要耐心倾听学生的想法和困惑,及时解答他们的问题,帮助他们排除困难,激发他们的学习兴趣和动力。
最后,我认为在论文培训过程中,不仅要注重学术能力的培养,更要关注学生的综合能力和人格素养的培养。
通过论文培训,要帮助学生综合运用各种学科知识进行研究,培养他们的批判性思维和创新意识,使他们成为具有学术素养和社会责任感的综合型人才。
总的来说,作为一名论文培训教师,我要关注学生的学习过程和成长,引导他们不仅仅在学术上取得成功,更要注重他们的综合发展和人格提升。
我愿意倾听学生的声音,关心他们的成长,让他们在论文培训中发现自己的潜力,实现自己的梦想。
论文写作心得体会(精选14篇)
论文写作心得体会论文写作心得体会(精选14篇)当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的论文写作心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
论文写作心得体会篇1论文写作是一个一边思考和一边探索的过程,难免也走了一些弯路,我蓦然回首,论文写作的各个环节还记忆犹新,深有体会,下面谈谈对论文撰写的几点体会:一、选题要准确。
俗话说,良好的开头是成功的一半。
论文写作也是一样,选题要结合自身情况,量体裁衣,在导师的指导下,选一个符合自己实际的题目。
如我所处的浙江地区,是中小企业比较集中的地区,在身边发生了不少融资难问题,特别是在经济危机影响还没消去的今天,这个问题更加突出,所以我选择了将“浅谈中小企业融资难”作为题目。
题目一旦论证确定,就要树立目标和信心,坚定的写下去,在写作过程中遇到困难在所难免,我们不断地去寻求解决困难的办法,切忌犹豫不定,一定要相信自己,选定的题目是有科学依据的,自己有能力有信心写下去,这一点,信心最重要,这是我们论文写作的动力和支撑。
二、研究思路要清晰。
题目选定了,我们就围绕论文进行深入的论述,思路最重要,思路决定出路。
论文写作,总有一个思路,是按时间顺序,历史发展顺序,战斗行动顺序,还是逻辑顺序。
例如在本文中从分析事物的一般顺序出发,先描述了现状;分析了出现这种现状的原因;再到应对这种情况我们应该做什么。
由表及里的确定论文的思路。
三、论据要充分。
论文论文,重在论证。
论文的重点在于解决“为什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的观点,把道理讲明白,为什么是这样的观点,论据一定要充分,在论文中我们深刻探究了为什么会出现这种现象先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨,这样论据充分了,我们的论文才显得丰满,论点才能站得住脚。
四、文中脚注和参考文献要全面。
在论文写作中,不可能不引用别人的观点,不过论文写作中要标注出来,这是研究的需要,不能算抄。
作文培训心得体会范文10篇
作文培训心得体会范文10篇作文培训心得体会111月28日,我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。
在短短的一天时间里,认真聆听了老师的授课,其内容紧紧围绕写作知识,深入浅出,理论联系实际,给我很大的启发。
现就此次培训谈一点自己的体会。
课程中,老师讲解信息写作的基本知识,我觉得更具体、更实用,他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手,做了深入浅出的讲解,并通过自己的写作经历,把成功的经验毫无保留的和盘托出,使我们深受启发。
老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录,以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题,使参加培训的人员受益匪浅。
这次培训使我拓宽了思路,我还了解了一些写作技巧,认识到工作中的小事可以反映出大问题。
我们每个人在平凡的岗位上,身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件,可我们能通过平时细心观察在平凡中找到闪光点,因为生活中处处有新闻,从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。
经过这次的培训,的确带给了我一场思想认识的洗礼。
由此我感觉到工作就好像是写作:首先,写作需要明确目标。
写文章首先要立意,做工作首先要定目标。
我们对每一项工作任务要有一个明确的定位,找准突破口,然后有的放矢,果断行动,一气呵成。
其次,写作需要掌握基本知识,要有责任心,做为一名企业员工也要这样,踏实走好每一步,在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。
再次,文章是需要不断修改的。
“文章不厌百回改”,好文章是改出来的,同样在工作中我们也必须时时自我反省工作中做得不够完善的地方。
最后,写作需要持之以恒。
文字工作靠日积月累,做工作也要持之以恒。
必须有谦虚谨慎的心态,学习各方面的知识充实自己,取人之长,补己之短,细心观察周围的一切去发现问题和契机,并一直坚持下去。
虽然只有一天的时间,但真的让我受益非浅。
也感谢集团公司给我这次宝贵的学习机会,能从另一个角度尽观自己的不足,对我来说是一种进步。
我将在以后的工作中,多写勤练,努力把身边发生的事写好写出来,我相信,就这样在循序渐进、日积月累的过程中,自己在写作方面会有所提高。
教师论文培训感想
作为一名教师,我深知教学与科研的重要性。
为了提高自己的教育教学水平,我参加了学校组织的教师论文培训。
这次培训让我受益匪浅,不仅让我对论文写作有了更深入的了解,也让我在教育教学工作中找到了新的方向。
首先,这次培训让我认识到了论文写作的重要性。
在教育教学过程中,我们不仅要关注学生的成长,还要关注自己的成长。
论文写作是教师专业成长的重要途径,通过撰写论文,我们可以总结教学经验,提升自己的教育教学水平。
同时,论文写作也是教师职称评定的重要依据,有助于我们在职场上获得更好的发展。
其次,培训让我了解了论文写作的基本结构和写作技巧。
在培训过程中,专家们详细讲解了论文的选题、论证、结构、语言等方面的要求。
我明白了论文写作要遵循一定的规范,如摘要、关键词、引言、正文、结论等部分要完整、清晰。
此外,我还学会了如何运用逻辑思维进行论证,如何运用恰当的语言表达观点。
再次,培训让我认识到了自己的不足。
在论文写作过程中,我发现自己存在以下问题:一是选题过于宽泛,缺乏针对性;二是论证不够充分,缺乏说服力;三是结构不够严谨,逻辑性不强。
通过这次培训,我意识到自己需要在这些方面进行改进,提高自己的论文写作水平。
此外,培训还让我结识了许多优秀的同行。
在交流过程中,我学到了很多宝贵的经验,如如何选题、如何查阅文献、如何进行数据统计与分析等。
这些经验对我今后的论文写作具有很大的指导意义。
最后,这次培训让我对教育教学工作有了更深刻的认识。
教育教学是一个系统工程,需要我们不断学习、不断反思、不断实践。
在今后的工作中,我将以更高的标准要求自己,努力提高自己的教育教学水平,为学生的成长贡献自己的力量。
总之,这次教师论文培训让我受益良多。
它不仅让我掌握了论文写作的基本知识和技巧,还让我认识到了自己的不足,明确了今后努力的方向。
在今后的教育教学工作中,我将以此次培训为契机,不断提高自己的专业素养,为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
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论文写作的培训心得体会关于论文写作的培训心得体会(精选11篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,下面是小编为大家整理的关于论文写作的培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论文写作的培训心得体会篇1论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。
论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的火花,促进我们的专业成长。
但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。
于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出一篇好的论文了。
虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。
鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。
还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。
并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。
首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。
接着并与学术论文与教学总结进行了比较。
这是在平时我们经常会混淆的概念,因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结,单纯地介绍了做了什么,有啥很么成绩或不足,有点像工作报告。
接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。
第一点我们要应学会找理论基础,例如哲学原理,教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。
因为学科论文必须要有理论依据作为支撑,这样才有说服力,才称得上为一篇完整的论文。
紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括:热点问题或者教育导向(新教育理论),疑点问题即教育实际,弱点问题和趣点问题四个方面。
鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取,同题异取”的方式来进行巧妙的替换。
再次,讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好?鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为:义理、考据及辞章即选题、立意,材料论据以及方法语言。
在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意,语言感性,缺乏理性分析,空洞理论太多等等。
这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。
紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。
首先,题目的类型包括问题式篇名,结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。
选取题目也非草率之事有四个注意点:1.充分表达中心思想2. 用词通俗简明3. 选题范围尽可能小4. 言简意赅又吸引人。
接着对摘要,关键词,引言,正文,结语,参考文献进行了阐述。
最后一部分内容是如何组织好字词,句子,段落与标题,这是最难的一个部分。
字词部分需要做到科学严谨,“多一字不如少一字”; 通俗易懂,要语用学科语言切忌语化表达;1.平实朴素,写作语言要避免使用诗化语言。
2. 句子表达方面应做到将就语法,连接词充分斟酌,句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。
3. 段落表达方面每一个段落都要表达一个思想,多个思想要共同组成一个逻辑推理过程,段落长短要匀称。
一言以蔽之,听了此次讲座之后让我对学科论文写作有了更加准确的认识,相信在未来的学科写作论文可以少走很多弯路。
论文写作的培训心得体会篇2处于大三下半学期的我们,很快就要进行毕业论文的写作,这不仅是大学毕业的必经环节,也是我们自主研究的一次宝贵经验。
这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间,我也曾帮大四的师姐递交她们的论文,发现除了论文本身的论点论据之外,标点符号,格式要求和论文格式都有着较高的要求。
曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误,也见过整篇的论文立意不合要求,却很少见到完全没有错误的。
论文写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了许多麻烦。
所以,早日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的。
在本学期的论文写作与研究方法课程中,我学习到了关于论文写作的基本要素和方法,如论文封面的排版格式,大标题,小标题的字体要求,提取文章大意编写摘要,正文的字体要求,标点符号的主意事项,参考文献的格式要求,如何制作目录,怎样分层文章,还有参考文献的排列格式等等。
在课堂上,老师介绍了一些历届的优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点;还和我们分享了老师自己的课题论文,研究报告等等,可谓受益良多。
在学习了论文写作与研究方法这门课程后,我更见深切地体会到,写一篇优秀的论文并不容易,而写好自己的毕业论文则需要我们花费更多的时间,精力,做好完善的准备工作。
虽然网络上有许多的可供查阅的资料,我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找、筛选,更重要的是不可以生搬硬套,只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌;我们必须理解并自己从大量的信息中提取出有用的,精确的信息,否则,这篇论文就只是纯粹信息堆砌出来的模型而已。
在论文答辩的时候,也会出现问题,使论文分数降低甚至答辩无法顺利通过。
我认为,网络虽是一个资源库,但有些内容却缺乏可推敲性,始终有一定的缺点。
最大型,最真实,种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面。
虽然图书馆的藏书繁多,各种种类都有,出版时间也参差不齐,查找筛选自己所需要资料的确需要较长的时间。
但是,只要我们有足够的耐心,细心查找,认真阅读,必然会找到自己符合自己论文要求,甚至为论文锦上添花的有用的信息。
还有一点,我们必须在日常生活中多多关注时事,多看报纸,利用网络观看新闻时事,关注一些经济特辑,了解国内外大事,即使在校园中叶能令自己赶上社会的变化,培养时代触觉,为我们大四的毕业论文写作做准备,我觉得这会有很大的帮助。
论文写作的培训心得体会篇3光阴似箭,转眼间,四年的大学学习与生活已接近尾声,回顾已逝去的日子,感觉过得还蛮充实,在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步,留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西,总算没有蹉跎岁月。
然而,在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎,仍需努力去学习去领悟的。
甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西,而在实际的运用中却常常感到棘手,就像写作。
是的,我们是从小学就开始学习造句,写作文,但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作,只是一篇抒发自己情感的文字而已,但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时,却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。
因此,当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感,而是必须要追求严谨真实,并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告,并且是以科技新成果为对象,采用科技语言、科学逻辑思维方式,并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后公开发表的论文。
写科技论文的目的是报告自己的研究成果,说明自己对某一问题的观点和看法,接受同行的评议和审查,以图在讨论和争论中渐进真理。
因此,撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。
科技论文写作具备有创新性,科学性,准确性,学术性,规范性等特点。
创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性,要具备一定的研究价值;而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神,即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误;学术性即理论性。
学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。
所谓学术是指系统和专门的学问,是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。
科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值;规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。
如科技论文的参考文献著录应规范,文字表达应规范,语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。
科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。
另外,科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。
科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德,这不仅是对原创作者研究成果的尊重,也是自己的学术道德水平的体现。
在当今的学术氛围下,树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。
只有共同遵守学术道德,才能在质的层面提高我国论文的水平。
这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识,一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。
论文写作的培训心得体会篇4在本学期的《论文写作》课程中,我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。
张聿老师在授课时非常细致、全面,将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,并介绍了一些历届的优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点,以至于我在听课时,不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。
在课堂上,我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作,如何选题,如何确定题目,论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等。
通过这个课程,我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。
老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面,可想而知,这是论文的第一要旨,极其重要。
首先,是否有能力写,要根据主客观条件判断,课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次,所选的主题要有东西可写,方便展开,内容可充实;另外,是否可按期完成,送审是否顺利,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的。
通过这些学习,对于我的开题报告有很大的帮助。
回想整个课程的学习,除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外,我还有其他方面的收获。
那是在第一堂课的引言部分,老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养,不仅要勤写、多写,养成记笔记的好习惯,还要扩展知识面,大量关注相关领域。
这些的确非常的重要,一方面,自从上了大学,没有了语文考试中的作文,没有老师布置的周记作业,我的写作水准逐年降低,文字功能退化严重,平时有些心得感悟最多三言两语记下来,只能称作意识流,且极少会书写百字以上的篇幅,这就造成自己逻辑思维能力下降,文章架构组织能力弱化。