沪科版物理八年级下学期知识点总结(精校版)
沪科版八年级物理知识点总结
沪科版八年级物理知识点总结物态变化常考点1.熔化和凝固①熔化：晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
熔化的条件：⑴达到熔点。
⑴继续吸热。
②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点、凝固点相同。
凝固的条件：⑴达到凝固点。
⑴继续放热。
2.汽化和液化：①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度;⑴液体的表面积⑴液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。
⑴继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时上升②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
（方法）：⑴降低温度;⑴压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热3.升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热⑴要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。
⑴将衣服挂在通风处。
⑴将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑴将衣服脱水(拧干、甩干)。
⑴解释“霜前冷雪后寒”?霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
弹力1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
沪科版八年级下物理知识点整理
沪科版八年级下物理知识点整理物理是一门研究自然界物质运动规律的科学。
它不仅是一门基础学科，也是一门实践性很强的学科。
在沪科版八年级下的物理教学中，涵盖了多个重要的知识点。
本文将对这些知识点进行整理，供同学们学习和复习使用。
第一章：光的传播和光的反射1. 光的组成和传播光是由众多的光子构成的，它可以在真空中传播，并有波粒二象性。
光的传播速度是恒定不变的，即光速，约为30万公里/秒。
2. 光在界面上的反射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生反射现象。
光的入射角、反射角和法线之间存在关系，即入射角等于反射角。
3. 光的反射规律光的反射遵循反射规律，即入射角和反射角在同一平面上，且入射角与反射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。
第二章：光的折射和凸透镜1. 光的折射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生折射现象。
光的折射也遵循折射规律，即入射角与折射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。
2. 光的全反射当光线从光密介质射向光疏介质时，入射角大于临界角时，将发生全反射现象。
全反射现象在光纤通信中有重要应用。
3. 凸透镜的成像规律凸透镜是一种光学器件，它能够使光线发生折射并聚焦。
凸透镜的成像规律描述了物体与像的位置关系，即物距、像距和焦距之间的关系。
第三章：声音的传播和声的特性1. 声音的传播声音是由物体振动产生的机械波，需要媒质来传播。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。
2. 声音的特性和表达声音有三个基本特性：音调、音量和音色。
音调取决于声源的振动频率，音量取决于振幅的大小，音色取决于波形的复杂程度。
3. 声音的传播路径和障碍物声音的传播路径主要有直线传播和反射传播两种情况。
在传播过程中，遇到障碍物会发生折射、反射和衍射现象。
第四章：热的传递和热的效应1. 热的传递方式热能可以通过传导、传热和辐射三种方式进行传递。
传导是在物体内部进行的热传递，传热是通过媒质的运动实现的热传递，辐射是通过电磁波进行的热传递。
关于沪科版八年级下物理知识点整理
关于沪科版八年级下物理知识点整理一、运动的物理学基础1. 定义：物体相对于其它物体的位置改变的现象。
2. 运动的描述：位置、速度、加速度。
3. 运动的原因：外力、内力。
4. 运动的分类：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动。
5. 速度的定义：物体移动的路程与移动的时间之比。
6. 速度的分类：瞬时速度、平均速度。
7. 加速度的定义：物体速度改变的快慢程度。
9. 牛顿第一定律：任何物体都会保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有外力作用。
10. 牛顿第二定律：力的大小与物体质量和加速度的乘积成正比。
11. 牛顿第三定律：作用力与反作用力相等、方向相反、作用在不同的物体上。
二、压强和浮力1. 压强的定义：单位面积上的力。
2. 压力的计算公式：p=F/A。
3. 压强的单位：帕斯卡（pa）。
4. 浮力的定义：浸入液体中的物体所受到的向上的力。
5. 水压和气压的应用：水压和气压可以将物体托起或支撑物体。
6. 机械杠杆原理：杠杆的力矩乘杠杆臂的长度相等。
7. 可变力矩杠杆原理：当力矩大小不变时，杠杆臂的长度与力的大小成反比。
三、电学基础1. 电性质的分类：导体、绝缘体和半导体。
2. 电容器的定义：两个金属板之间被隔绝的物质。
4. 电流的定义：单位时间内通过导体截面的电荷数量。
5. 电阻的定义：电场强度为1伏/米下的导体截面积。
6. 电阻的单位：欧姆。
7. 欧姆定律：电流与电压成正比，电流与电阻成反比。
8. 网络电路：电容器、电阻器和电源可以组成一个网络电路，采用网络分析法求解电路。
1. 光的折射：光在两种介质的交界处，由于光速度变化而发生偏转现象。
2. 反射与折射定律：反射角等于入射角，折射角符合较大转向定律。
3. 透镜与成像：凸透镜和凹透镜都有物距、像距和焦距，能够让光线经过折射形成实像或虚像。
4. 光的散射和吸收：光线和介质中分子的碰撞使光线发生散射和吸收。
5. 颜色的成因：光的三原色：红、绿、蓝，颜料三原色：品红、青、黄。
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常看•多学•勤思考•善总结第五部分质量密度浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg_，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6L一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:『⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
一⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右砝，先大后小，横梁平衡.具体如下：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡V⑤ “记”：被测物体的质量二盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥ 注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量 叫做这种物质的密度 V = ： m = P V p kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0x 103千克_m_4、理解密度公式 V⑴同种材料，同种物质，p 不变， m 与V 成正比;物体的密度p 与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度 随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度 一般不同，所以密 度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度p 与体积成 反比;体积相同的不同物质 密度p 与质量成正比。
八年级下册物理知识点(沪科版)
八年级下册物理知识点总结（沪科版）第六章力的作用效果：力可以是物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变受力物体：受到力的物体施力物体：施加力的物体力的单位：牛顿，简称牛，符号N力的作用效果是相互的力的三要素：大小，方向，作用点测量力的大小的工具：弹簧测力器分度值0.2N量程：0-5N重力定义：物理学中，把地面附近因地球的吸引而受到的力，叫重力重力的方向：竖直向下，垂直于水平面规则物体重心:几何重心不规则重心;悬挂法2次物体重心的大小跟质量成正比G表示重力，m表示质量，g表示重力跟质量的比值g约等于9.8N/kg滑动摩擦力滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的塑造程度以及压力的大小有关。
在压力一定的情况下接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度相同的情况下压力越大滑动摩擦力越大。
增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度，减小摩擦力的方法：减小压力，滑动变滚动，接触面分离，杠杆杠杆的平衡条件L1 F1=L2 F2L1动力臂L2阻力臂F1 动力F2阻力杠杆在动力和阻力作用下处于静止状态，叫做杠杆平衡杠杆：省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆滑轮动滑轮动滑轮可以省力，但不改变力的方向F=G2F=12(G+G动)F=2h S=nh定滑轮不省力，但可以改变力的方向滑轮组:使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重，绳子自重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一第七章怎样描述运动一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物比较运动的快慢同等时间比速度同等路程比时间速度=路程时间v=st在物理学中，把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动在物理学中，把速度大小变化的直线运动叫做变速运动1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动的性质。
物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就3.说这几个力平衡。
沪科版八年级物理下册知识点
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沪科版八年级下物理知识点
第七章 力与运动一、牛顿第一定律１、亚里士多德：物体的运动需要力来维持。
伽利略：运动物体不受其他物体的作用，可以一直运动下去。
（理想实验）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（科学推理法）２、惯性：任何物体都有保持原来静止或匀速直线运动状态的性质。
（不能说物体受惯性的作用，只能说物体具有惯性） 惯性是一切物体所固有的属性。
（与质量有关，但与物体的速度、是否受力均无关） 二、力的合成1、如果一个力产生的效果与几个力的共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。
组成合力的每一个力叫做分力。
（等效替代法）2、同一直线方向相同两个力：F ＝F 1+F 2同一直线方向相反两个力：F ＝｜F 1—F 2｜ 三、力的平衡1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上（同体、等值、反向、共线）3、平衡力与相互作用力比较：相同点：等值、反向、共线；不同点：不同体。
4、力和运动状态的关系：第八章压强一、压力的作用效果1、垂直作用在物体表面上的力叫压力（静置在水平面的且无其他外力作用时：压力等于重力） 2、压力的作用效果与压力大小、受力面积有关（控制变量法） 3、压强的计算与单位：物体所受压力与受力面积的比叫做压强 单位：１Ｐa ＝1Ｎ/m 24、减小受力面积，增大压强（或增大压力）； 增大受力面积，减小压强（或减小压力）。
二、液体的压强1、液体压强特点：液体的压强与密度和深度有关。
液体内部各个方向都有压强，同种液体的同一深度，各个方向压强相等。
（与容器形状无关）2、液体压强计算：Ｐ＝ρgh （公式证明） 3F>GF=G F<G4、液体一般先计算压强（Ｐ＝ρgh ）、后计算压力（F=PS ） 固体一般先考虑压力（可能是F=G ）、后计算压强（P=F/s ） 圆柱形固体与容器，P=F/s 、Ｐ＝ρgh 两个公式均可用于计算压强5、连通器原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的（船闸、洒水壶、建筑平水）（证明）6、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递（F 1/S 1=F 2/S 2） 三、空气的“力量”1、验证大气压存在：马德堡半球实验2、测定大气压：托里拆利实验3、一标准大气压＝760mmHg=1.013×105Pa ＝1013hPa ≈10.3米水柱。
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第五部分 质量 密度 浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g 计算出物体质量。
⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式 变形 ：3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3，读作 1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
沪科版八年级物理知识点归纳总结
沪科版八年级物理知识点归纳总结初中物理八年级下册知识点总结力和运动知识归纳1.牛顿第一定律：当物体没有受到外力作用时，它会保持静止状态或匀速直线运动状态。
这被称为惯性定律，是基于经验事实和进一步推理得出的，不能通过实验来证明。
2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
3.物体平衡状态：当物体受到几个力作用时，如果它能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件：当两个作用在同一物体上的力的大小相等、方向相反且在同一直线上时，这两个力就能形成二力平衡，合力为零。
5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
密度与浮力知识归纳1.质量(m)：物体中所含物质的多少叫作质量。
2.质量的国际单位是千克，其他单位有吨、克、毫克。
1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）。
3.物体的质量不随形状、状态、位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测量质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)将物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要直接将潮湿的物体和化学药品放在托盘上。
7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/立方米，也有克/立方厘米。
1克/立方厘米=1000千克/立方米；质量m的单位是千克；体积V的单位是立方米。
8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克/立方米。
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沪科版八年级下物理知识点整理Part V Review Outline of XXXI。
Quality:1.n: The amount of substance in an object is called its quality.2.Units: The main unit is kg in the nal System of Units。
and commonly used units are t。
g。
and mg.3.Understanding of quality: The quality of a solid does not change with the shape。
state。
n。
or temperature of the object。
so it is an inherent property of the object.4.Measurement:a。
XXX tools in daily life: balance scales。
platform scales。
XXX laboratories。
a pan balance can be used to measure weight。
and the mass of an object can be XXX.b。
How to use a pan balance: The following 24 words summarize the process: On the level platform。
reset the pointer。
balance the beam。
place the object on the left。
add the weights from large to small。
and balance the beam again。
The specific XXX:Look": Observe the weighing process and the n values of the pointer on the scale.Place": Put the balance on the level platform and put the pointer at the zero mark on the left end of the scale.Adjust": Adjust the balance nut at the right end of the balance beam to make the pointer point to the middle line of the XXX。
沪科版八年级下物理知识点整理
沪科版八年级下物理知识点整理常看、多学、勤思考、善总结。
本文主要介绍了质量、密度和浮力三个概念。
首先，质量是物体所含物质的多少，可以用公式m=G/g计算。
其次，密度是单位体积的某种物质的质量，可以用公式ρ=m/V计算。
密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关。
最后，浮力是物体在液体或气体中所受的向上的浮力，可以用公式F=ρVg计算。
为了测量物体的质量和体积，可以使用不同的测量工具，如托盘天平和量筒。
在使用这些工具时，需要注意一些事项，如保持干燥、清洁和避免超过天平的称量范围等。
本文介绍了测量液体体积和固体密度、测量液体密度、密度的应用和浮力的相关知识。
测量液体体积的方法是“看、放、读”，而测固体体积则采用排液法测量。
测量液体密度需要用到天平、烧杯和量筒，通过公式ρ=m/V计算出来。
密度的应用包括鉴别物质、求质量和求体积。
浮力是指浸入液体或气体中的物体所受到的竖直向上的力，其产生原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力。
物体的浮沉条件与液体和物体的密度有关。
风飘荡，需要控制气球的升降高度和方向。
飞艇则是利用氦气等轻气体的浮力和引擎的推力来飞行的。
4)、潜水器：工作原理：潜水器通过控制浮力和重力的平衡来实现下潜和上浮。
潜水器内部充满了密度小于水的气体，如氦气或空气，从而实现浮力。
5)、救生衣：工作原理：救生衣内部充满了密度小于水的气体，如气体或空气，从而能够提供浮力，使人在水中漂浮，避免溺水。
救生衣的浮力与救生衣内充气的气体量成正比。
6)、水上运动器材：工作原理：水上运动器材如冲浪板、皮划艇等，利用水的浮力来支撑人和器材的重量，从而实现在水面上的运动。
人和器材的重量要小于水的浮力才能成功漂浮。
风飘荡，人们将气球进化成了飞艇。
密度计的原理是利用物体在液体中的浮力条件来工作。
它的构造包括下面的铝粒，可以使密度计直立在液体中。
刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。
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初中物理八年级下册知识点总结第六章力和运动知识归纳1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态.第七章密度与浮力知识归纳1．质量（m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变.4．质量测量工具：实验室常用天平测质量.常用的天平有托盘天平和物理天平.5．天平的正确使用：（1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；（2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；（3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡；（4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量;（2)加减砝码要用镊子，且动作要轻;（3）不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
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第七章运动和力一、牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响实验：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下说明：1、实验方法：控制变量法2、同一高度下滑：是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度3、转化法：阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性(1)定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性(2)性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何情况下都有惯性。
(3)惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素均无关。
(4)防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
(5)利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘。
(6)解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….二、二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、力的作用线在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、共线)4、二力平衡条件的应用：(1)根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
(2)根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时，物体不受力或受到平衡力。
沪科版八年级物理下学期知识点总结
② 2
三、重力 7、定义：由于 而使物体受到的力叫做重力，通常用字母 表示． 8、大小：物体所受的重力跟它的质量成 ．
重力的大小可以用 测量出来． 9、方向： ． 10、公式：G＝________G表示重力，单位 ；m表示质量，单位kg； g表示重力与质量的比值，约等于 N/kg.
二、滑动摩擦力 1、定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生 一种_____相对运动的力，这种力Байду номын сангаас滑动摩擦力． 2、产生条件：
3、方向：
4、影响因素:
a、
b、
8
2
2023-6-17
5. (2020济宁6题2分)如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱 6. 如图所示，水平面上有一重20 N的物体A，用8 N的水平力向右推物体
11、重心是重力的等效作用点．形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物 体的 上．
3
一、二力平衡
12、平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持 或________状
态，我们就说这几个力相互平衡，该物体处于平衡状态．如果此时物体受2
个力，我们就说此物体二力_____。
13、条件：a.作用在同一 上；b.大小 ；c.方向 ；
子，但箱子却没有运动．
A，A静止不动，此时物体A受到的摩擦力为________N，方向________．
A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力__________箱子所受摩擦力
B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对____________
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对_______ D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力________零
2024年沪科版八年级物理知识点总结(2篇)
2024年沪科版八年级物理知识点总结本文将对____年沪科版八年级物理知识进行总结，主要包括以下几个方面：力和压力、机械能、能量转化和能量守恒、简单机械和测力、浮力与密度、静电和电流、电路和电源、声音和光学等。
一、力和压力1. 力的概念：力是物体相互作用的结果，是使物体发生形变或运动的原因。
2. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、拉力等。
3. 力的合成：分解力和合力，合力是多个力的矢量和。
4. 衡量力的大小：力的大小用牛顿（N）表示。
5. 压力的概念：单位面积上受到的力的大小。
6. 压力的计算：压力=力÷面积。
7. 压强：单位面积上的压力。
8. 液体的压强：液体的压强只与液体的密度、液体的深度和重力加速度有关。
二、机械能1. 机械能的概念：物体由于运动和位置具有的能力。
2. 机械能的计算：机械能=动能+势能。
3. 动能的计算：动能=1/2 × 物体的质量× 物体的速度的平方。
4. 势能的计算：势能=物体的质量× 重力加速度× 物体的高度。
5. 动势转换和机械能守恒定律：在没有其他外力做功的情况下，机械能守恒，即机械能总量保持不变。
三、能量转化和能量守恒1. 能量的转化：能量可以转化成其他形式的能量，如机械能、热能、电能等。
2. 能量的守恒：能量守恒定律，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
四、简单机械和测力1. 杠杆原理：杠杆是由杠杆臂、支点和力臂组成的简单机械。
2. 杠杆的分类：一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
3. 测力的方法：弹簧测力计和称重机的使用。
五、浮力与密度1. 水中浮力：物体在液体中浮起的原因是其受到了浮力的作用。
2. 浮力的大小：浮力的大小等于被排开液体的重力。
3. 浮力与物体密度的关系：如果物体密度大于液体密度，物体会沉入液体；如果物体密度小于液体密度，物体会浮在液体表面。
六、静电和电流1. 静电的概念：静电是由于物体电荷不平衡而引起的现象。
八年级物理知识点总结归纳沪科版
八年级物理知识点总结归纳沪科版八年级物理知识点总结归纳（沪科版）物理是一门研究自然界运动规律和物质本质的科学，它贯穿于我们生活的方方面面。
八年级物理教学的主要目标是帮助学生了解和掌握基本的物理知识，培养他们的观察力、实验能力和解决问题的能力。
本文将对八年级物理教材中的重要知识点进行总结归纳，以便学生们更好地理解和应用这些知识。
一、运动与力1. 运动的描述和测量：位移、速度、加速度和速度与时间图像。
2. 力的概念：力的作用效果、单位和测量。
3. 速度与力的关系：力的大小和方向对物体速度的影响、力的合成与分解。
4. 牛顿第一定律：惯性、合力、平衡力和不平衡力。
5. 牛顿第二定律：质量、加速度和力之间的关系。
二、机械能与能量转化1. 动能和势能：动能的计算、势能的计算和势能转化为动能。
2. 功和机械能守恒定律：功的计算、能量转化和守恒。
三、电与磁1. 电荷和静电：电荷的种类、相互作用和电荷守恒。
2. 电流与电路：电流的方向、电源、导线和开关的作用。
3. 电阻与电阻率：电阻的计算、电阻对电流的影响和电阻率的概念。
4. 磁场与电磁感应：磁铁和磁场的特性、电磁铁和电磁感应的概念。
四、声与光1. 声音的传播：声音的产生、传播和特性。
2. 光的传播与反射：光的传播和反射的规律。
3. 物体的颜色：透射、反射和吸收的关系。
五、能量与环境1. 能源的使用：传统能源和新能源的概念、利用和保护。
2. 能量的转化：能量转化的类型、效率和计算。
3. 物体的温度与热能：温度的计量、热量传递和热传导。
以上是八年级物理教材中的一些重要知识点，通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解自然界的运动和物质的本质。
掌握这些知识点对于解决实际问题、提高科学素养和发展对物理学的兴趣都十分重要。
通过丰富的实例和实验，八年级物理教材将抽象的物理知识与实际生活紧密结合，帮助学生们更好地理解和应用这些知识。
所以，在学习物理的过程中，我们要积极思考、勤于实践，加强对知识的理解和应用能力。
沪科版物理八年级下学期知识点总结(精校版)(K12教育文档)
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海口市西湖实验学校2017—2018学年度第二学期八年级物理知识点总结一、力与运动1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动的性质。
物体惯性的大小只与物体的质量有关.3、如果一个力产生的效果与几个力产生的效果相同,那么这个力叫那几个力的合力。
求几个力的合力叫力的合成。
4、同一直线上方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力之和，方向与两个力的方向相同。
公式：21F F F +=。
同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力之差，方向与较大的力的方向相同。
公式：)(2121F F F F F >-=.5、平衡状态：物体受到力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态。
6、物体只受两个力作用而平衡时叫二力平衡.7、二力平衡的条件是:等大、反向、共线、同物.二、压强1、垂直作用在物体受压表面上的力叫压力.2、受压面积是指两物体共接触面积的大小.当物体水平放置时，压力的大小等于物重;当物体在斜面上时，压力小于物重。
当物体在竖直面上时，重力与压力无关。
3、压力作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积大小有关。
当受力面积相同时，压力越大，则压力作用效果越明显。
八年级物理下学期知识点总结(沪科版)
第九章浮力1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
〔物体在空气中也受到浮力〕2.阿基米德原理：浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
阿基米德原理公式：F浮= G排=ρ液gV排3．物体沉浮条件：〔开始是浸没在液体中〕(1)F浮< G物，下沉；(2)F浮> G物，上浮(3)F浮= G物，悬浮或漂浮(1)ρ液<ρ物，下沉；(2) ρ液>ρ物，上浮或漂浮(3) ρ液=ρ物，悬浮。
4(1)称量法：F浮= G —F，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮= F向上—F向下(3) 阿基米德原理：F浮= G排=ρgV排(4)平衡法：F浮=G物(漂浮、悬浮)5.比较浮力大小：先看F浮= ρgV排能不能用，如果不能用，再根据浮沉条件判断浮力与物体重力之间的关系，从而比较浮力大小例题1.将甲乙丙三个体积相同的小球放在水中，那么浮力最小的是甲2.将甲乙丙三个质量相同的小球放在水中，那么浮力最小的是丙6．浮力利用浮力都相等不变。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：。
第十章机械与人1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2．力臂的画法：〔1〕找支点〔2〕对杠杠受力分析（3）从支点起作力的作用线的垂线〔虚线〕〔4〕标上，3．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2。
4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。
特点是省力，但费距离。
〔如剪铁剪刀，铡刀，起子〕(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。
特点是费力，但省距离。
〔如钓鱼杠，理发剪刀等〕(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
〔如：天平〕5．定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。
〔实质是个等臂杠杆〕6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
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海口市西湖实验学校2017-2018学年度第二学期八年级物理知识点总结一、力与运动1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动的性质。
物体惯性的大小只与物体的质量有关。
3、如果一个力产生的效果与几个力产生的效果相同，那么这个力叫那几个力的合力。
求几个力的合力叫力的合成。
4、同一直线上方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力之和，方向与两个力的方向相同。
公式：21F F F +=。
同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力之差，方向与较大的力的方向相同。
公式：)(2121F F F F F >-=.5、平衡状态：物体受到力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态。
6、物体只受两个力作用而平衡时叫二力平衡。
7、二力平衡的条件是:等大、反向、共线、同物。
二、压强1、垂直作用在物体受压表面上的力叫压力。
2、受压面积是指两物体共接触面积的大小。
当物体水平放置时，压力的大小等于物重；当物体在斜面上时，压力小于物重.当物体在竖直面上时，重力与压力无关。
3、压力作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积大小有关。
当受力面积相同时，压力越大，则压力作用效果越明显。
当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
4、物体所受的压力与受力面积的比叫压强，用字母P 表示。
压强是表示压力作用效果的物理学量。
5、 压强公式：SF P =,F 表示压力;S 表示受力面积,单位是2m 。
变形公式：F=PS 或P F S =。
6、压强的国际单位是帕斯卡符号Pa ，其单位的换算关系是:1N/m 2＝1Pa7、液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体内部同一深度向各个方向的压强 相等 ，液体内部的压强随深度增加而增大.液体压强还与液体密度有关，且随它增大而增大。
8、液体由于受到重力作用对容器底有压强，且具有流动性而对容器侧壁有压强。
9、液体压强公式：gh P ρ=，变形公式：g P h ρ=。
注意：ρ表示液体密度，单位是3m kg；。
h 表示深度，单位是：m.10、液体产生的压强只与液体深度和密度有关。
而与液体的体积和质量无关。
11、容器对桌面的压强由容器及液体总重力和容器与桌面的接触面积决定。
12、上端开口下部互相连通的容器，叫连通器。
13、连通器的特点：连通器内的液体不流动时，各容器中液面总保持相平。
连通器的一个重要应用是船闸。
14、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强能大小不变的向各个方向传递。
15、大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强。
16、马德堡半球实验证明了大气压的存在。
离地面越高，大气压越越低。
17、托里拆利实验测出了大气压的值。
18、1个标准大气压值为50.1 Pa。
1019、在托里拆利实验中，玻璃管倒插水银槽中后，管内水银柱下降，上方形成真空。
正是大气压支持着管内760mm高的水银柱。
20、液体的沸点随气压升高而增大，随气压降低而减小。
21、液体和气体统称流体，流体在流速大的地方压强小，流速小的地方庄强大。
22、飞机升空的升力就是机翼上下方所受空气流速而形成的压强差。
23、人吸饮料、钢笔吸墨水、离心泵抽水机抽水都是大气压的作用。
三、浮力1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）2．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
3．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
4．阿基米德原理公式：：F 浮＝ ρ液g V 排由公式可知，浸在液体中物体受到浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸浮在液体中的深度无关。
5．计算浮力方法有：(1)称量法：F 浮= G — FG 是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数。
(2)阿基米德原理：F 浮=m 排g(3)决定式：F 浮＝ ρ液g V 排. 变形公式：g F V 液浮排ρ=。
注意：当物体浸没在液体中时，V 排=V 物(4)平衡法：F 浮＝ G 物(适合漂浮、悬浮)6．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：比浮力与物体重力大小(1)F 浮 < G ，下沉；（2）F 浮 > G ，上浮(3)F 浮 = G ， 悬浮或漂浮方法二：比物体与液体的密度大小（1）当ρ液 > ρ物时，物体上浮；（2）当ρ液 < ρ物时，物体下沉；（3） 当ρ液 = ρ物时，物体悬浮。
7．浮力利用(1)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
（2）密度计是漂浮在液面上的，它所受浮力等于密度计的重力。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
四、杠杆与滑轮1、在力的作用下能绕一固定点 转动的硬棒叫杠杆。
2、支点：杠杆绕着转动的点，用O 表示。
动力：使机械运转的力，用1F 表示。
阻力：阻碍杠杆转动的力，用2F 表示。
动力臂：从支点到动力的作用线的垂直距离，用1l 表示。
阻力臂：从支点到阻力的作用线的垂直距离，用2l 表示。
3、杠杆平衡条件：动力乘动力臂等于阻力乘阻力乘阻力臂 公式：（字母）2211l F l F 。
4、杠杆在动力和阻力作用下处于静止状态时，我们说杠杆平衡。
5、调节杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂。
6、动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力但费距离；动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，费力但省 距离；动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆。
不省力也不费力。
天平是典型的等臂杠杆。
常见的费力杠杆有；镊子和鱼竿。
7、使杠杆平衡时，力要最小，力臂要最大。
最大力臂是从支点到杠杆上的力的作用点。
8、杠杆在新条件下能否平衡是看：在新条件下杠杆左右两边的力乘力臂是否相等。
9、实验前调节杠杆平衡时，使用平衡螺母调节时采用方法是左偏右调，右偏左调。
10、定滑轮的特点：使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
定滑轮的实质是等臂杠杆。
11、使用动滑轮可以省一半的力，但不能改变力的方向。
动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆 。
12、滑轮组的特点是既能省力，又能改变力的方向。
滑轮组承担重物绳子股数n 的确定：直接看与动滑轮及框架接触的绳子股数。
13、有关滑轮组的公式：F ＝n1（G 物＋G 动）；S ＝nh ，v 绳= nv 物S 表示绳子自由端移动的距离，h 表示物体被提升的高度。
14、滑轮组的机械效率计算公式： η＝总有W W ×100%＝FS h G 物＝nF G 物＝滑物物G G G 五、功与功率1、力和物体在力的方向上移动的距离的乖积，叫机械功，简称功，用字母W 表示。
做功的两个条件：作用在物体上的力， 在力的方向上移动有距离。
2、功等于力和物体在力的方向上移动距离的乘积。
3、功的计算公式:FS W =,变形公式：S W F =。
功的国际单位是焦耳，符号J 。
m N J ⋅=114、比较做功快漫的方法：做相同的功，比较 做功所用的时间 ；相同时间内，比较 做功的多少 。
5、把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫功率。
用字母P 表示。
功率是表示做功快慢的物理量。
6、功率计算公式：tW P =或Fv P =。
导出公式有；Pt W =。
7、功率的国际单位瓦特，符号W 。
s J W 11=，1KW ＝1000W 。
8、总功：动力或拉力所做的功（常用FS W =总计算）。
有用功：对人们有用的那部分的功（克服所需要提升重物所做的功即）。
额外功：对人们无用但不得不做的功（主要考虑克服机械自重做功）。
9、有用功与总功的比叫机械效率。
用字母η表示。
10、总功总是 小于 有用功，所以机械效率总小于1。
11、机械效率计算公式：η＝总有W W ×100% ，变形公式：η有总W W =。
12、滑轮组的机械效率计算公式： η＝总有W W ×100%＝FS h G 物＝nFG 物＝滑物物G G G + 13、一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
14、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
15、势能分为重力势能和弹性势能。
16、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
17、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
18、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）19、动能和势能之间可以互相转化的。
在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力，机械能的总量保持不变；若有摩擦等阻力，机械能会不断减少。
六、小粒子与大宇宙1.物体由分子或原子组成，分子由原子组成。
2.原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电，中子不带电。
3.质子和中子由更小的粒子“夸克”组成。
4．分子动理论：（1）物质由大量分子组成，分子间存在间隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
5．固体、液体压缩时分子间表现为斥力；固体很难拉长是分子间表现为引力。
6、微观粒子从小到大的尺度：夸克→质子→原子核→原子→分子。