小学四年级作文神奇的棋盒
魔法棋盘作文
魔法棋盘作文《神奇的魔法棋盘》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我最近发现的一个超级神奇的东西——魔法棋盘。
有一天，我去好朋友小刚家玩。
一进他的房间，我就被一个奇怪的棋盘吸引住了。
那个棋盘看起来和平常的棋盘不太一样，上面有一些闪闪发光的图案，还有一些我从来没见过的符号。
我好奇地问小刚：“这是啥棋盘呀？看起来好神秘哟。
”小刚得意地说：“这是我的魔法棋盘，可好玩了。
”我迫不及待地让小刚给我讲讲这个魔法棋盘怎么玩。
小刚拿出一些棋子，放在棋盘上。
然后他说：“这个棋盘有魔法，只要我们把棋子放在特定的位置上，就会发生神奇的事情。
”我半信半疑地看着他，心想：“真的有那么神奇吗？”小刚开始移动棋子，他把一个棋子放在了一个有星星图案的地方。
突然，棋盘上发出了一道亮光，然后从棋盘里冒出了一个小小的精灵。
那个精灵长得可可爱了，有一双大大的眼睛，一对透明的翅膀。
我惊讶得张大了嘴巴，“哇，这也太神奇了吧！”小刚笑着说：“这还不算什么呢。
这个魔法棋盘还有很多其他的魔法。
”他又把另一个棋子放在了一个有月亮图案的地方。
这次，棋盘上出现了一个美丽的花园，里面有各种各样的花朵，还有一只小兔子在吃草。
我简直不敢相信自己的眼睛，“这棋盘也太厉害了吧！”我也想试试这个魔法棋盘的魔法。
我拿起一个棋子，小心翼翼地放在了一个有太阳图案的地方。
哇，棋盘上出现了一道彩虹，五颜六色的，可漂亮了。
我兴奋得跳了起来，“哈哈，太好玩了！”我们在魔法棋盘上玩了很久，每一次移动棋子，都会出现不同的神奇景象。
有一次，我们还召唤出了一个会喷火的小龙呢。
那个小龙在棋盘上飞来飞去，还对着我们喷了一点小火苗，把我们吓了一跳。
不过，我们很快就发现这个小龙其实很友好，它还和我们一起玩了一会儿。
玩完魔法棋盘后，我心里一直在想：“这个棋盘到底是怎么做到这么神奇的呢？”小刚也说他不知道，他是在一个神秘的商店里买到这个棋盘的。
我决定以后要多去探索一些神秘的地方，说不定还能发现更多像魔法棋盘这样神奇的东西呢。
神奇棋盘作文600字
神奇棋盘作文600字
嘿，你知道吗？我有一块神奇的棋盘。
真的，不骗你。
每次我盯着它看，那些五颜六色的棋子就好像在跟我说话，告诉我一些古老的传说和故事。
这块棋盘，简直是个工艺品。
每个格子都有不同的图案，有的画着飞翔的凤凰，有的画着游动的金鱼。
看上去就像真的似的，我都能想象出它们在空中飞翔、在水中游弋的样子。
每次玩棋，我都觉得自己好像进入了另一个世界。
棋盘边上还有一圈金色的边框，亮闪闪的，特别好看。
每次阳光照在上面，都会闪闪发光，好像在给棋子们加油似的。
有时候，我就坐在那儿，看着阳光在棋盘上跳舞，心里觉得特别舒服。
最酷的是，这些棋子可不是普通的木头做的。
它们是用各种宝石雕出来的！黑色的棋子像夜空中的星星，一闪一闪的；白色的棋子则像冬天的雪花，晶莹剔透。
每次拿起它们，我都觉得自己好像变成了个王子，正在和一群宝石精灵对战。
不过，最神奇的还不是这些。
每当我和朋友在这块棋盘上较量
时，我总觉得自己变得更聪明了。
这块棋盘好像有魔力，能让我看
到棋局中的陷阱和机会。
有时候，我觉得自己不只是在和朋友下棋，更像是在和自己的大脑较劲。
说实话，这块棋盘对我来说，已经不仅仅是个玩具了。
它更像
是一个朋友，一个能让我在空闲时间里放松、思考、甚至挑战自己
的朋友。
每次看到它，我都觉得特别亲切，就像见到了久违的老友。
小学四年级作文奇妙的盒子
小学四年级作文奇妙的盒子今天一上课，老师就拿出了一个奇妙的盒子，这个盒子的正面是黄色的，盒子的正上方还有一只银光闪闪的孔雀，盒子的左右都刻着很多黄色的小花。
大家都在猜测这个漂亮的盒子里面到底会装着一个什么东西，有的同学猜测这里面放的是孔雀的羽毛，有的还以为是老师小时候的照片，但我觉得这个盒子里一定是老师最保贵的物品，应该是结婚照片吧！后来，老师选了几位同学上来看，为了不让这个秘密传出去，老师就拿了一块布把这个盒子藏在了布的后面，然后老师一把把盒子打开，其中的一个同学尖叫起来：“哇，真是太漂亮啦！”我在想，这里面到底是什么呢？我真是太想看啦！最后，老师终于愿意把那个奇妙的盒子打开让我们看，我们的目光都投向老师那，原来是一面镜子，这可真是一面神奇的镜子，让我们所有同学都充满了好奇心。
后来老师告诉我们，对着镜子里面看到就是我们自已，自已的生命最保贵，所以这面镜子也是最保贵的。
小学四年级作文我发现了我家的活宝有人发现了他们家的秘密，有人发现了毛毛虫变化的过程，有人发现了动画片是怎么来的，而我发现了我家的活宝。
看见了吗？就是他。
我的生活中少不了他。
如果说我的生活是一首歌，他就是跳跃的音符；如果说我的生活是一幅画，他就是动画片里的五彩斑斓的颜料；如果说我的生活是条清澈的小河，他就是溅起水花的小鱼。
他是谁？对！他，就是我爸爸。
有一次，他去参加同学聚会。
不知道是不是见到老同学特别开心，多喝了两杯。
回到家的时候，妈妈闻到爸爸一身酒味，生气地问道：“说实话！你到底喝多少酒？”爸爸没有说话，只是摆了摆手。
妈妈叫道：“看看你呀，肚子大得像个孕妇似的。
”我一愣，差点笑出声来。
爸爸见我这样，故意挺着大肚子，说：“是呀，肚子里的小家伙长得真快呀！”我们全家哄堂大笑。
就在这晚，我把他誉为“活宝”。
这就是我发现的“活宝”。
百变盒子作文四下,我的奇思妙想作文
百变盒子作文四下,我的奇思妙想作文《百变盒子》我有一个神奇的百变盒子，它就像一个魔法宝盒，能给我带来无尽的惊喜和快乐。
这个百变盒子是我生日时爸爸送给我的。
它看起来普普通通，四四方方的，外表是蓝色的，还有一些小星星的图案。
但当我轻轻按下盒子上的按钮时，奇妙的事情就发生了！有一次，我和小伙伴们一起在公园里玩耍，突然天空下起了雨。
大家都着急地跑着找地方躲雨，我却不慌不忙地拿出了百变盒子，心里想着：“变成一把大伞吧！”瞬间，盒子就变成了一把大大的雨伞，为我们遮风挡雨。
小伙伴们都惊呆了，纷纷围着我，眼睛里充满了羡慕。
还有一次，我一个人在家，觉得很无聊。
我就对着百变盒子说：“变成一个游戏机吧！”眨眼间，盒子就变成了一个超级好玩的游戏机，我开心地玩了起来，度过了一个愉快的下午。
这个百变盒子真是太神奇啦，我真喜欢它！《百变盒子》小朋友们，你们知道吗？我有一个超级厉害的百变盒子。
这个盒子的样子并不特别，就是一个小小的正方体，颜色是我最喜欢的粉色。
但是，它可有着大大的本领。
比如说，有一天我想去野餐，可是没有桌子。
这时候，我的百变盒子就派上用场啦！我对着它说：“变成一张漂亮的桌子。
”哇，它一下子就变成了一张粉色的小桌子，稳稳地立在草地上。
又有一次，我的玩具小熊不小心摔坏了，我可伤心了。
我马上想到了百变盒子，心里默默说：“变成能修好小熊的工具。
”嘿，它真的就变成了一套工具，我用这些工具很快就把小熊修好了。
这个百变盒子就像是我的好朋友，总是能在我需要的时候帮助我。
《我的奇思妙想》我常常会有一些奇思妙想，特别是在晚上睡觉前，我的小脑袋里就像装了一个神奇的世界。
我想发明一种会飞的鞋子。
要是早上快迟到了，穿上这双鞋子，说一声：“飞吧！”它就能带着我快速地飞到学校，这样就再也不用担心迟到被老师批评啦。
我还想发明一个能听懂我说话的书包。
每天放学回家，我只要告诉它我要拿哪本书，它就会自动把那本书递给我，多方便呀！有一次，我看到妈妈做家务很辛苦，我就想，如果能有一个会自动打扫卫生的就好了。
小学四年级作文神奇的宝盒400字
小学四年级作文神奇的宝盒400字
同学们慢吞吞地走进教室，放下书包坐下来。
就在教室一片安静的时候，彩虹老师抱着一个粉嫩如霞的盒子，从门口大步流星走了进来。
只见彩虹老师举起盒子，大声说到：有谁能猜出这个盒子里是什么吗？手机！汉堡！奥特曼机械核心！作业！同学们一顿瞎猜。
这时彩虹老师露出诡异的笑脸，来回走动了几下，给出了提示：这个东西能说会跳，而且每个人看到的都不一样。
话音刚落，教室里又一片沸腾，红红大声拍着桌子，一下子跳了起来，手不停地挥动起来：我知道，我知道，应该是铅笔！
黑黑听了，心里很不舒服，连忙上前说道：不对，不对，我觉得是个超小型水杯。
明明听了他们的对话，双手叉腰，双脚不停地剁着，还皱着眉头，指着他俩大喊：你俩说得都不对，我觉得可能是零食。
同学们议论纷纷，老师决定让两个同学来看一看。
第一个幸运儿是陈小球同学。
我也好想去看一看，盒子里到底有什么呀！
不过，彩虹老师说过：看到的同学，绝对绝对，不能把秘密说出来，而且这可是祖传珍宝哦！
只见小球同学大口大口地呼吸，两腿瑟瑟发抖，手还不停地拉扯着衣服。
彩虹老师慢慢把盒子拉开，也不知发生了什么，只见小球同学大叫一声：哦！这让我们更加糊涂了。
第二个幸运儿是易子倩同学，她淡定地走向讲台，双手把手捂得紧紧的'，一点都不紧张。
老师慢慢拉开盖子，可她依然像什么都没看见似的，慢悠悠地走下台。
过来好久好久，彩虹老师终于公布了答案，我们睁大眼睛，都不敢分神，只听一声，正确答案是镜子！天呐，原来这么简单，我真期待下次课堂。
我的奇思妙想神奇的盒子作文
我的奇思妙想神奇的盒子作文
在一个遥远的未来，我有这么一个神奇的盒子，真的，每次打
开都有新玩意儿！
这盒子看着普通得很，木头壳儿上刻着些老花纹，摸着都有历
史感。
但你别小看了它，一打开，哇，就像打开了新世界的大门！
有时候，盒子里就跳出一只小精灵，翅膀扑闪扑闪的，给我讲
那些古老的故事。
听着听着，我都忘了时间，感觉自己就像故事里
的主角一样。
还有啊，有次我打开盒子，一把金光闪闪的钥匙冒了出来。
那
钥匙呀，能带我到任何地方，深海、宇宙、古代都行！只要我想去，立马就能到。
再来说说吃的吧，有次我打开盒子，里面满满的都是我最爱的
零食和甜点。
哇塞，简直是我肚子里的蛔虫，知道我啥时候想吃啥！
但最酷的还得是盒子里的那台小时光机。
我坐上去，嗖地一下
就能回到过去，或者飞去未来。
那感觉，真的，太神奇了！
这个盒子啊，就像我生活中的贴心小伙伴，每次我需要啥，它都能给我。
有了它，我觉得啥都不怕了，未来再大再难，我都能勇敢面对！。
神奇棋盘作文
神奇棋盘作文
《神奇棋盘》
嘿，你们知道不，我小时候有过一次特别神奇的经历，和棋盘有关呢！
那时候我大概七八岁吧，有一天下午，我去找小伙伴明明玩。
到了他家，就看到他在摆弄一个棋盘，那棋盘可真好看呀，方方正正的，上面的线条清晰分明。
明明说要和我下一盘棋，我欣然答应了。
我们就坐在那，开始下起棋来。
我走一步，他走一步，哎呀，一开始还觉得挺轻松愉快的呢。
可下着下着，怪事就发生了！当我拿起一个棋子要走的时候，那棋子好像突然有了魔力一样，在我手心里热乎乎的，我吓了一跳，差点就把棋子给扔了。
我看看明明，他好像啥也没感觉到呀。
我心里直犯嘀咕，这是咋回事呢。
我强忍着心里的怪异感继续下，结果每走一步那个棋子都好像有特别的感觉，有时有点微微发热，有时又有点麻麻的。
我都怀疑自己是不是出现错觉了，可又实实在在能感觉到呀。
我就在这种奇怪的氛围里和明明下完了这盘棋。
结束后，我还在那琢磨呢，这棋盘也太神奇了吧！
后来我回家跟爸妈说了这事，他们还笑我，说我是不是太紧张产生幻觉啦。
但我知道，那感觉真的特别真实。
直到现在，我有时想起那个神奇的棋盘，还是觉得挺不可思议的呢。
真是一次难忘的经历呀，这棋盘可真是够神奇的呢！哈哈！。
神奇的盒子作文运用列数字和做比较
神奇的盒子作文运用列数字和做比较
你知道吗，有个神奇的盒子，据说里面能装下整个宇宙！不是
吹牛哦，这是真的！科学家们说，这个盒子虽然外表看起来普普通通，只有一立方米大小，但里面的空间却大得吓人，好像一个迷你
版的多元宇宙。
话说回来，这个盒子最神奇的地方还不是空间大小。
你猜猜看，是什么？是时间！在这个盒子里，时间好像失去了控制，变得超级
扭曲。
外面的一分钟，在盒子里可能就是几千年、几万年。
这种感觉，就像是突然拥有了穿越时空的超能力！
说实话，跟普通的盒子比起来，这个神奇盒子简直就是个怪物。
普通盒子只能装点东西，但这个盒子呢？装得下整个宇宙，还有扭
曲的时间！这种差异，简直就像是天壤之别。
普通盒子是死的，但
这个盒子，简直是活的！
说这么多，其实我还是觉得这个盒子有点不可思议。
它就像一
个永远解不开的谜，吸引着我们去探索、去发现。
每次想到这个盒子，我都觉得人类真是太渺小了，但同时也充满了无限可能。
这个
盒子，真是个让人又爱又恨的神奇存在啊！。
多功能棋盘作文
多功能棋盘作文在我的众多宝贝中，有一个特别的存在，那就是我心爱的多功能棋盘。
这棋盘可不是一般的棋盘，它承载了我无数的欢乐时光和美好回忆。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去逛商场。
路过一家玩具店时，我一眼就被橱窗里的这个多功能棋盘吸引住了。
它的外壳是酷炫的蓝色，上面还有一些星星点点的装饰，看起来特别有科技感。
我迫不及待地拉着爸爸妈妈走进店里，想要把它带回家。
拿到手里仔细端详，才发现它的功能比我想象的还要多。
棋盘的正面可以下围棋、五子棋、跳棋，反面还能玩象棋和军棋。
棋子们都被整齐地装在小格子里，每一颗都光滑圆润，摸起来手感特别好。
回到家，我就缠着爸爸妈妈陪我下棋。
我们首先玩的是五子棋。
我自信满满地先下了第一步，心想：“哼，这次我一定要赢！”爸爸妈妈看着我那副志在必得的样子，都忍不住笑了。
随着棋子一颗颗落下，棋盘上的局势也越来越紧张。
我紧紧地盯着棋盘，心里不停地盘算着下一步该怎么走。
哎呀，不好！爸爸的棋子眼看就要连成五子了，我赶紧堵上。
妈妈在一旁笑着说：“宝贝，别着急，慢慢来。
”可我哪能不着急呀，这可是关乎胜负的关键时刻。
经过一番激烈的角逐，我终于赢了第一局。
我高兴得手舞足蹈，大声喊着：“我赢啦！我赢啦！”爸爸妈妈也为我鼓掌，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
接下来，我们又玩了跳棋。
跳棋可比五子棋复杂多了，需要巧妙地利用棋子之间的跳跃来前进。
一开始，我总是掌握不好技巧，棋子总是被堵在半路。
我有点沮丧，嘟囔着嘴说：“这跳棋也太难了吧。
”爸爸安慰我说：“别灰心，多玩几次就会了。
”在爸爸的鼓励下，我渐渐找到了窍门，棋子也越跳越顺。
有时候，我也会和小伙伴们一起玩这个多功能棋盘。
我们会因为一步棋争得面红耳赤，也会因为一个巧妙的布局而欢呼雀跃。
棋盘上的每一次交锋，都是我们智慧的碰撞，也是我们友谊的见证。
有一次，我和小伙伴小明下棋。
他可是我们小区里出了名的“棋王”，我心里特别紧张。
开局的时候，我小心翼翼地走着每一步，生怕出错。
多功能棋盘作文
多功能棋盘作文你见过那种超级厉害的多功能棋盘吗？今天我可得好好跟你唠唠。
这个多功能棋盘啊，从外观上看就特别酷。
它的材质摸起来很舒服，不是那种廉价的塑料感。
棋盘的边缘做得特别圆润，就像一个温柔的小胖子，一点也不会刮手。
而且它的颜色搭配超有个性，既不会过于花哨让你眼花缭乱，也不会单调得让人提不起兴趣。
这个棋盘之所以叫多功能棋盘，那可真是名不虚传。
它就像一个棋盘界的“变形金刚”。
平时呢，它可以是一个规规矩矩的围棋盘。
那些纵横交错的线条，就像是围棋世界里的大街小巷，黑子和白子就像是住在这个城市里的两个部落，在这些线条构成的战场上展开激烈的“地盘争夺战”。
当你下围棋的时候，你就感觉自己像是一个指挥千军万马的大将军，每落一子都得深思熟虑，那气氛紧张得就像真的在打仗一样。
但是呢，它只要稍微一变，就成了象棋盘。
这时候，棋盘上就仿佛出现了两个对立的王国。
楚河汉界把棋盘一分为二，两边的棋子都有着自己独特的本领和使命。
车横冲直撞，像战场上的坦克，勇往直前；马呢，走日字格，就像一个灵活的骑兵，在战场上迂回包抄；炮更有趣，需要有个“炮架子”才能发挥威力，就像一个需要借助外力的武器专家。
每次下象棋，我都觉得像是在演绎一场古代的战争大片，自己就是那个运筹帷幄的军师。
这还没完呢！它还有跳棋的功能。
当它变成跳棋棋盘的时候，那些五颜六色的玻璃珠子就像一群调皮的小精灵，在棋盘上欢快地跳跃着。
你得巧妙地规划它们的路线，让它们一个个顺利地跳到对面的阵营。
这个过程就像是一场有趣的接力赛，每颗珠子都在努力地向前冲，那种紧张又欢乐的感觉，可有意思了。
这个多功能棋盘还有一个隐藏技能，那就是它可以当作一个简易的桌游平台。
比如说玩一些自创的小游戏，像什么“棋子大冒险”之类的。
你可以自己制定规则，把不同的棋子当成不同的角色，然后在棋盘这个大舞台上开始一场奇奇怪怪又充满乐趣的冒险。
我和我的小伙伴们可喜欢这个多功能棋盘了。
每次聚在一起，我们就像一群发现了宝藏的小海盗，争着抢着要在这个棋盘上一展身手。
四年级下册第二单元作文我有一个神奇的盒子
四年级下册第二单元作文我有一个神奇的盒子全文共6篇示例，供读者参考篇1我有一个神奇的盒子,它很神奇哦!你们肯定猜不到它有多神奇吧?我先给你们说说这个盒子长什么样吧。
这个盒子很小,就和你们的手掌一样大。
它的颜色是亮闪闪的金色,每当阳光照在上面时,它就会发出七彩的光芒,超级漂亮!盒子的形状有点像一个长方体,四面都光溜溜的,光可以看见自己的小脸蛋。
盒子的盖子也是金色的,在盖子的正中间还有一颗钻石,晶莹剔透,在阳光下会发出五颜六色的光芒。
这个神奇的盒子是爷爷送给我的,他说这是一个有魔力的盒子,只要我心里想什么,盒子就会实现我的愿望。
我当时可是半信半疑呢!不过后来,我就发现这个盒子真的很神奇了。
有一天放学回家,我看到楼下的草坪上有一只小猫在哭,看上去好可怜啊!我就想:要是有个温暖的小窝给它住该多好。
说时迟那时快,我的神奇盒子冒出了一阵阵白色的烟雾,等烟雾散去后,一个漂亮的小窝就出现在我面前了!小猫钻进去后,就不哭了。
又有一次,妈妈让我打扫房间,我觉得太麻烦了,就心里默默地想:要是有一把会自己工作的扫把就好了。
没一会儿,神奇的盒子又冒出白烟,一把长有翅膀的扫把就飞到了我的手里!真是太神奇了!你们说,这个盒子神不神奇?我超级喜欢它的!不过有一件事很让我纳闷,就是我怎么也召唤不出变出钞票的魔术。
不知道是不是这个神奇的盒子也有它的原则呢?总之,我的神奇盒子陪伴了我四年的时光,给了我无数的快乐。
虽然上初中后,它就失去了魔力,但是它曾经带给我的欢乐,我会永远珍藏在心底!篇2我有一个神奇的盒子大家好,我叫小明。
我今年10岁,上四年级。
我有一个非常神奇的盒子,它就放在我的书桌上。
你们一定很好奇这个盒子有什么神奇的地方吧?让我来告诉你们吧!这个盒子看起来非常普通,是深蓝色的,有点像装文具的盒子。
它不算太大,但也不小。
小到能放在书包里,大到能装下很多东西。
我最喜欢这个盒子的一个地方就是,打开盒子时会传来"吱呀"的小声响,感觉就像是打开了一个小小的宝藏一样。
四年级叙事作文：神奇的盒子_550字
三一文库（）四年级叙事作文
神奇的盒子_550字
一天，我打开了一个盒子。
这个盒子上
午一大早就在我家门口摆着。
这盒自是一个正方体，边长40厘米左右。
我好奇地打开盒子，里面还有两个合资，一个
是较大的正方形盒子，一的是较小的长方形盒子。
我打开较大的盒子，看到一个皮球，不由
得想起自己小时候站在一棵樱花树下边拍皮球
还念着一首唐诗的情景……
妾发初覆额，这话门前戏；
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长千里，两小无嫌猜。
……
我的目光从皮球上移开，落在那个较小的
盒子上。
我伸手打开那个盒子，白光一闪，一
块亮闪闪的玉佩半浮在空中，在我眼前上下漂
浮着。
接着又是白光一闪，我眼前白茫茫的，
什么也看不见了。
“喂！有人吗?”我试着朝远处喊了一句。
这时，眼前的白色渐渐变成黑色，然后又
20 × 20。
多功能棋盘作文
多功能棋盘作文
每当我走进教室，看见那黑白相间的棋盘，就会想起和同学们下棋的情景。
不过，今天我要向同学们介绍一种多功能棋盘。
这种棋盘和普通的棋盘不同，它是由三个部分组成的。
第一部分是两块三角形的黑子和两块三角形的白子，第二部分是一块正方形的黑子和一块正方形的白子。
第三部分是用黑色、红色和蓝色的线组成的一个菱形，它有六个角，每一个角上都有一个小正方形。
这种棋盘既美观又实用。
它能把你在下棋时产生的垃圾全部清除掉，因为它是由一种特殊的材料制成的，它不会像普通的棋盘那样，时间长了就会变形、发霉。
同时，这种棋盘还可以防止学生上课时看漫画书。
当你发现有人在看漫画书时，棋盘会立即自动提醒你，并把漫画书上不健康、不文明的内容全部清除掉。
这种棋盘不仅美观实用，还可以帮我们解决一些学习上的问题呢！如果你想和同学们下五子棋，就可以把你在学习上遇到的困难告诉它；如果你想和同学们下象棋，也可以把你在学习上遇到的难题告诉它。
—— 1 —1 —。
《外公的象棋盒大小,智慧的收纳作文》
《外公的象棋盒大小，智慧的收纳作文》“哎呀，外公，你又在下象棋啦！”我一蹦一跳地跑到外公身边。
外公笑着摸了摸我的头，“哈哈，乖孩子，外公就爱下下棋。
”只见外公面前摆着那个老旧却又充满故事的象棋盒，我好奇地盯着它看。
这个象棋盒呀，可有些年头了，上面的漆都掉了不少，但外公却宝贝得很呢。
每次看到外公打开这个象棋盒，我就知道一场精彩的“战斗”要开始啦。
外公熟练地摆好棋子，我在一旁托着腮帮子看着。
“外公，你说这小小的象棋盒怎么就能装下这么多棋子呀，还装着你的智慧呢！”我眨巴着眼睛问外公。
外公哈哈一笑，“这你就不懂啦，孩子，这里面的学问可大着呢！就像人生一样，看似小小的空间，却有着无限的可能。
”我似懂非懂地点点头。
这时，舅舅也走了过来，“哟，爸，又在下棋呢！”外公得意地说：“那可不，来，陪我下一盘。
”舅舅欣然应允。
他们俩就这么你一步我一步地对弈起来，我在旁边看得津津有味。
“哎呀，舅舅，你走这步错啦！”我着急地喊起来。
舅舅笑着说：“小丫头，观棋不语真君子哦。
”我吐吐舌头，继续看。
外公时而沉思，时而果断落子，舅舅也不甘示弱。
“外公，你要小心舅舅的这步棋呀！”我忍不住提醒道。
外公不慌不忙，“放心吧，外公心里有数呢。
”一盘棋下完，外公赢了，他开心得像个孩子。
我搂着外公的胳膊说：“外公，你好厉害呀！”外公笑着说：“哈哈，下棋呀，不仅要有智慧，还要有耐心和策略，就和我们过日子一样。
”我想了想，可不是嘛，这小小的象棋盒里真的蕴含着大大的智慧呀！我突然觉得，这个象棋盒就像是一个魔法盒子，它装着的不只是棋子，还有外公的快乐，我们一家人的欢声笑语，以及那让人回味无穷的人生哲理。
它虽然不大，却仿佛能包容整个世界。
这就是外公的象棋盒，一个充满智慧和温暖的存在。
我希望它能一直陪伴着我们，让我们在这小小的棋盘上，继续书写属于我们的故事。
《外公的象棋盒,智慧的收纳作文》
《外公的象棋盒，智慧的收纳作文》
“哎呀，外公，快来陪我下象棋嘛！”我缠着外公说道。
外公笑着从房间里拿出了他那宝贝的象棋盒，一边走过来一边说：“来啦来啦，小淘气。
”我立马高兴地在棋盘前坐下，准备和外公大战一场。
这棋盘就摆在院子里的那棵大枣树下，阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，像是给我们的战场增添了几分神秘的色彩。
我看着外公小心地打开象棋盒，那里面的棋子仿佛都带着岁月的痕迹。
外公轻轻摩挲着棋子，就好像在抚摸着最珍贵的宝贝一样。
“外公，你为啥这么宝贝这个象棋盒呀？”我好奇地问道。
外公笑了笑，说：“这可是我年轻时候就一直陪着我的呀，这里面可有好多故事呢。
”我迫不及待地想听，外公便开始讲起了他年轻时候和朋友们下棋的趣事，我听得津津有味。
“外公，那你快教教我怎么下得更厉害嘛！”我撒娇地说。
外公哈哈一笑，说：“好呀，那外公就把我的绝招都传授给你。
”于是，我们便开始下起棋来，外公一边下一边给我讲解着各种技巧和策略，我也认真地听着，偶尔还会调皮地和外公争论几句。
下着下着，我突然发现外公的脸上洋溢着一种特别的光彩，那是一种沉浸在喜爱的事情中的快乐。
我不禁想，这个象棋盒对于外公来说，不只是一个装棋子的盒子，更是他的回忆、他的快乐、他的智慧的收纳呀！就好像我的百宝箱一样，装满了我最宝贝的东西。
嘿，我突然觉得，我们每个人不都有这样一个属于自己的“象棋盒”吗？里面装着我们的回忆、我们的快乐、我们的梦想。
我们要好好珍惜这些宝贝呀，它们可是我们人生中最宝贵的财富呢！这就是我从外公的象棋盒里领悟到的，你们觉得呢？。
《外公的象棋盒颜色,智慧的收纳作文》
《外公的象棋盒颜色，智慧的收纳作文》“哎呀，外公，你又在摆弄你的象棋盒啦！”我一蹦一跳地跑到外公身边。
外公笑着说：“哈哈，乖孩子，外公就爱下下棋。
”我看着外公手中那个有些陈旧的象棋盒，那独特的颜色仿佛承载着无数的故事。
那是一个阳光明媚的午后，温暖的阳光透过窗户洒在屋子里。
我和外公坐在桌前，他轻轻地打开象棋盒，那动作就像是在开启一个神秘的宝藏。
棋子碰撞的声音清脆悦耳，仿佛在诉说着过去的时光。
“外公，这个象棋盒是什么颜色呀？”我好奇地问。
外公摸了摸我的头，笑着说：“这是一种很深沉的颜色，就像外公经历过的岁月一样。
”我似懂非懂地点点头，然后看着外公熟练地摆好棋子。
我们开始下棋了，外公一边走棋一边给我讲着他年轻时下棋的趣事。
“外公以前和好多厉害的人下过棋呢，那场面，可热闹啦！”外公绘声绘色地描述着。
我一边听一边努力思考着自己的棋路，心里想着可不能输给外公呀。
“哎呀，外公，我走这里对不对呀？”我有点拿不定主意。
外公笑着说：“哈哈，你自己想想嘛，下棋就是要多动脑筋呀。
”我皱着眉头想了想，然后坚定地走了一步。
外公看了看，眼中露出一丝赞赏：“不错不错，小家伙有进步呀！”我听了心里美滋滋的，下棋也更带劲了。
在和外公下棋的过程中，我感受到了他的智慧和耐心。
他就像一本永远翻不完的书，每一页都有着精彩的故事和深刻的道理。
而那个象棋盒，也仿佛是他智慧的收纳盒，里面装满了他的智慧和回忆。
一盘棋下完，我靠在外公的肩膀上，说：“外公，我好喜欢和你下棋呀。
”外公笑着说：“哈哈，外公也喜欢和你下棋呀，以后我们经常下。
”我知道，这个象棋盒不仅仅是一个普通的盒子，它是外公的宝贝，也是我和外公之间情感的纽带。
它的颜色，就像我们之间的爱一样深沉而浓烈。
我会好好珍惜和外公在一起的时光，珍惜这个有着特别颜色的象棋盒。
我想说，亲情真的是世界上最美好的东西呀，不是吗？。
小学记叙文作文：棋盒和棋子84
棋盒和棋子
棋盒和棋子
一天，棋盒和棋子吵了起来。
棋盒说：“我能把你给装起来，你能吗？”棋子说：“我不能把你给装起来。
但是，我能给人们带来乐趣，让人们开心！”棋盒又说：“要不是我把你保护起来，你早就给人们碰倒在地，摔得你哇哇直叫！”他们吵得不可开交。
就这样，棋子不在像从前那样呆在棋盒里，而是跑到了角落里。
一天，客人又来下棋了。
主人找来找去只找到棋盒，没有找到棋子，只好把棋盒扔了。
过了几天，主人找到了棋子，可是没有了棋盒，那用什么装棋子呢？主人只好把棋子也扔了。
浙江省绍兴县柯岩街道永红小学三（2）班辜银萍
指导老师蔡鑫芳。
【四年级作文】神奇的盒子
【四年级作文】神奇的盒子周四的作文课上，包包老师带来了一个神齐的木盒子，大约30厘米见方。
它怎样神奇呢？包包老师说这里面装着非同一般的她最喜欢的东西，而且是活的！“啊！活的？”我们叫了起来。
包包老师有什么最喜欢的东西呢？兔子？仓鼠？猫？一大堆东西在我脑中浮现。
包包老师让我们把当时的好奇心写下来，写得最棒的同学有机会上去一看究竟。
第一轮，杨梓童第一个上去看。
杨梓童可兴奋了，用手死死地捂住嘴巴“啊啊”叫的嘴巴走上了讲台。
包包老师慢慢打开了盒子，但只有一条缝哦。
只见杨梓童半蹲着，眼睛使劲往那条缝里瞧。
我屏息凝视，好像打开盒子的就是我似的。
“小心，它会蹦出来！”包包老师冷不丁的冒出一句，“啊——”杨梓童脸上充满了惊讶，嘴长得大大的，不过，她又立马收住了表情，因为包包老师说过，要守口如瓶，不能透露什么。
会蹦？兔子？猫？到底是什么？第二轮，万羡文上去了，“啊呀，怎么办？怎么办？我好紧张啊！”万羡文兴奋得像只小兔子，一边走上讲台，一边捂着脸哇哇叫，那盒子里到底藏了什么让她又爱又怕的小东西呢？估计她的内心早就崩溃了，“哈哈哈——”我们看着她的样子都忍不住笑出来了，尤其是包包老师，笑得贼贼的。
包包老师打开了盒子，万羡文的眼睛瞪的比眼镜还大，好像下一秒就要蹦出来似的。
不过一会儿就收住了夸张的表情，愣愣的若有所悟地下来了，我们更是一头雾水了。
万文羡下去了，第三个竟然轮到我，我此时心潮澎湃。
我到了讲台上，眼睛死死的盯着那条缝，盒子开了，首先看见的是眨巴眨巴的大眼睛，再是鼻子，嘴巴……呀！这不是我吗？啊，里面竟然是一面镜子，难道是镜子？我一下子蒙了，不对不对，我忽然豁然开朗，哦，原来是——等所有人都看过了，包包老师让我安静下来，问：“盒子里的是什么呀？”“是我——”我们大声回答。
对的，现在大家都明白，原来包包老师最喜欢的，非同一般的东西就是我们啊！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小学四年级作文神奇的棋盒
我喜欢围棋。
棋盒是我的好伙伴，它可不是普通的棋盒，而
是一个神奇的棋盒，里面的棋子就像一个个挺立的士兵，肩上扛
着许许多多我赋予的使命。
当我遇到烦恼的时候，我就会捧出我的棋盒，把所有的棋子
倒出来，一个一个地数，每次数出来的数量都不一样，数完我就
把它们放回去，把盖子盖好，这时候盖子就鼓了起来，同时我的
烦恼也没了。
你明白了吧？我的烦恼都到棋盒里面了呢！
夏天，外面的大太阳可毒了，我出门前就会拿出棋盒往头上
一放，拍几下我的脑袋，棋盒就长在我的头上了，出门阳光就晒
不到我，盖子大得像一把遮阳伞，我的身上全是阴凉。
六月的天，孩子的脸。
一会儿电闪雷鸣就下起雨来。
手机响，妈妈的电话：“儿子，你在哪儿？淋雨了没？小心感冒！”“妈妈，我带着棋盒呢！”我一句话，妈妈就吃了定心丸。
有一次，我带着我的宝贝去参加一个“棋王挑战赛”，在几
万人的注视下，我从容地取出我的棋盒，信手拈出一枚棋子，然
后闭上眼睛，“biu”地抛出，棋子“啪”地落在棋盘上，那是一个
想都想不到的好点！就这样，棋子被我一颗接一颗地扔出去，落
在一个又一个神奇的好点上。
最后，我挑战成功！全场起立，同
时爆发出雷鸣般的掌声。
耶！耶耶耶！
神奇的棋盒陪伴着我，把我的烦恼统统收走了，又保护我，
给我快乐，让我一帆风顺。
棋盒，我的守护神！
小学四年级作文我的妈妈
我的妈妈是个心灵手巧的人。
妈妈经常在家里旧物改造，把卷纸芯变成笔筒，把鞋盒变成收纳盒……记得有次放学回家，发现家里焕然一新，妈妈笑着对我说：“来，你找找看，哪里变了？”我找了半天，在妈妈的提示下才发现家里的柜子全部都穿上了“新衣服”。
原来是妈妈买来材料，自己一点一点地改造出来的呀！
我妈妈还有一个响当当的绰号“厨神”。
她的脑子里总是有一些美味佳肴。
不论是在外面吃过的，还是从书上看到过的，只要是经过她的巧手，都会锦上添花，变成美味。
小朋友总喜欢来我家吃妈妈做的饭，水晶丸子，米饼等都是必点精品，每次饭一上桌，立刻就“光盘”了。
小朋友一边吃一边伸出大拇指连连说：“好吃！好吃！阿姨下次再给我们做西餐吧！”
妈妈有双“神奇的手”，总能让我的生活丰富多彩。