教育减负：一场寒门学子的灾难(深度好文!)

教育减负：一场寒门学子的灾难（深度好文！）

中国的教育和国外有巨大差距，但是，与很多人多年来一直鼓吹的相反，这种差距并不出在初级和中级教育，而是出在大学教育。由于经费的短缺和我国在科研领域的长期落后，我们一直无法拥有世界一流的大学，因而也在很长时间内无法培养出世界一流的大学生。而中国的基础教育，则一直是在全世界独领风骚的。然而一个惊醒了数千万家庭的滔天真相：减负，让寒门雪上加霜 (01)

减负，让寒门更受伤…

孩子的成功是从汗水和泪水中走出来的，别人羡慕我的孩子每年都拿奖，而我的孩子每天都有做不完的作业。

人这一生，如果不生为富二代，如何才能改变命运呢？

古人给出了一个最简单直接的回答：读书。

苏秦刺骨，身配六国相印，成一代纵横大家；匡衡，凿壁借光，官至宰相；车胤囊萤，孙康映雪，成就一代名臣…

寒门的弟子在这个社会占大多数，要想在这个激烈竞争的社会生存，必须要更努力，否则只能被迫的谋生，拿不到自己对生活的主动权。

只要用考试制度来衡量，只能努力。

因为读书时唯一一条让寒门弟子选择什么样人生的机会的快捷通道。

曾经，应试教育因为“填鸭”的模式被骂得体无完肤，但它无疑是穷人最大的福利。

减负只能是有利于富裕家庭，间接剥夺了寒门孩子的希望。

02

减负后，弱化的公立学校，事实并不让人乐观。

首先是农村、小城镇的公立学校考试成绩越来越没有竞争力。

说到学习时长，75后，80后那一代人是深有感触的，当时的小学早早就要上课，天还没亮，农村的小学生就冒着严寒酷暑去上学，一待就是一整天，晚上回去还要写作业。

到了，初中、高中都是“题海战术”，晚上还在去学习自习，一天在学校的时间恐怕要超过12小时。

但那时候学生和家长都对教的好、管的严的老师特别尊重。有家长说在外面辛苦挣钱，只要想到学校里有负责人的老师管着孩子，就放心了。

可以说，管理严厉的公立学校是寒门的福利，因为寒门家的钱不多，公立学校管得严、教得好，孩子能考上这样的学校，只要肯吃苦就能考上好大学，改变命运。

所以，当时很多县级中学的高考成绩不错，不少农家子弟借此考上了好学校。

这是很多75后、80后得以改变命运的阶梯。可是，自从公立学校逐渐“减负”之后，后果开始显现，学校放学早。

可是，下午三四点，双职工家长还在上班。

谁能去接孩子呢？

要么家里老人去接，要么只能让其中一个家长请假去。

本来以前学校放学跟家长下班时间差不多，现在是早了一大截。

完全是增加了家长的负担。更严重的是，不敢严厉管教学生后，教师体罚学生越来越少，学生殴打老师的事情却越来越多。

03

西安某中学一周连发3起学生殴打老师事件：

初一女老师，在为一个转入该校的学生办理报名手续时，因言语不和与该学生及其家长发生冲突，结果招致该学生和其家长联手暴打该女老师。

另一位初一的女教师在上课时与一男学生发生冲突，该男生当场掌掴女老师耳光四五下，然后安然回座位就坐，现场五六十学生起哄大笑，无人帮助该老师!

学生不满批评持棒殴打老师被判赔偿1800元；

河南高中女生受批评找人报复将老师打成重伤…

类似这种报道越来越多，这是在过去“严师出高徒”时代难以想象的，可以说“师德”和“教风”全面溃败。

一些学生家长更是只要孩子“受委屈”就去找老师，部分教师干脆就上课敷衍了事，周末就离开学校。

部分公立学校教育质量溃败后，寒门子弟越难考上好大学。根据教育学者杨东平主持的“我国高等教育公平问题的研究”课题组调研得出，中国国家重点大学里的农村学生比例自1990年代开始不断滑落。

2004年，厦门大学教育学院课题组对全国34所高校的生源状况进行调查后发现，普通工人阶级子女考入重点高校与普通高校的比例分别减少了7.9%与5.6%。

04

除了大部分中小学校管理越松散外，最大的问题，还在于“减负”之后，学生不再是在学校吃苦苦读就可以了，需要家长更多精力和金钱的支持。

寒门从一开始就输在了起跑线上。

城市里的孩子周末几个培训班轮流上，农村的孩子周末沉浸在“王者”和“吃鸡”中。上课要求松了，布置的作业少了，据有研究人员调查，杭州市82.4%的学生对于学校老师布置的作业总体感觉到“非常轻松或比较轻松”，平时老师布置的作业，在1小时之内可以完成的占到78.4%。

加上放学时间早，其余的时间去哪了呢？

很显然，任何一个思维正常的家长不会让孩子去玩耍。

中国人脑子好，想得特明白——今天让你不学习疯玩，未来你就要用一辈子去偿还。

所有家长都意识到，社会竞争只会越来越激烈，对文凭的要

求只会越来越高，以前是考上大学就行，现在是必须211、985大学才能找到好工作，甚至还需要有研究生学历。

巨大的现实摆在面前，哪里是一句轻飘飘的减负就应付过去了的呢？这就导致，学生放学后：

有钱的家长去接孩子，孩子回家接受私人教师的指导，或者去培训班去补习、去学各种才艺，负担得巨额的培训开销。中产阶级的家长，让老人去接孩子，然后送孩子去补习班、培训班。

穷人家的孩子也尽量送孩子去，或者花更多的时间和精力辅导孩子。

农村地区的孩子……唉，回家疯玩去吧，反正乡村也没有补习学校。

结果就显现了：原本是应该在学校里学习的时间，被挪到了学校之外的补习班、培训班。

北京、上海、深圳等城市的补习班、培训班数不胜数。

有的孩子新概念、奥数、语文、篮球、书法，一天甚至有六门培训班课程，排得满满当当。

民进上海市委今年的一份提案显示：通过对部分上海中小学家长的问卷调查，有84.15%的孩子参加课外辅导班。

农村地区的考试成绩下滑明显，学生读到初中就放弃，因为即使去乡镇高中，也不可能考上好大学。

如果名牌大学扩大自主招生，增加综合素质评价，那就更有