普法教育主题班会教案

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2024年法制教育主题班会教案7篇

2024年法制教育主题班会教案7篇法制教育主题班会教案1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;(二)携带自制刀具，屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博，屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴，辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意损坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;(九)其它严重违背社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。

法制教育主题班会教案设计3篇

法制教育主题班会教案设计3篇法制教育主题班会教案设计1活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。

通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。

同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的`作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说，市场经济就是法制经济。

在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。

作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：：1.怎样做一名遵纪守法的学生？(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为？(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。

请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。

学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。

普法知识宣传主题班会教案

普法知识宣传主题班会教案1一、班会时间:20_年12月4日二、班会地点:三年级教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任五、班会主题:遵守法律，从我做起。

六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、主要内容:1、加强法制教育，引导学生学法、守法，自觉遵守，文明做人。

2、学习身边的法律知识，依法行动，能初步维护自己的权益。

八、形式:采用事例分析、讨论、交流方式。

九、活动过程1、主持人谈话，宣布主题班会开始。

2、讨论:为什么会有法律的产生?3、学生回答自己知道的法律知识。

4、事例分析、讨论，初步知道要学会保护自己的权益。

(1)遭到家长退学。

(2)文物古迹乱刻乱花。

( 3 )学生公路上骑车玩耍。

(4)拾金不昧。

(5)孝顺老人。

5、班主任老师总结。

6、主持人宣布班会结束。

主持人:愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!普法知识宣传主题班会教案2活动目的: 通过丰富多彩的形式，培养学生法律意识，让学生懂得法律的重要性，更多的了解法律知识，保护自身的合法权益。

活动过程:同学们，我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

但是生活中，我们经常会碰到各种伤害却不能保证自己的安全和权利，这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。

1、(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满18周岁的公民。

(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全、健康。

(3)下课了，不能追赶打闹。

(4)利器、易燃物品这些东西不准带进校门:(5)我们一年级小学生绝对不能翻单杠、荡秋千，更不能攀越围墙、滑楼梯。

(6)下楼梯靠右行。

同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。

全国法制宣传日班会教案(精选5篇)

全国法制宣传日班会教案（精选5篇）全国法制宣传日班会教案1一、活动意义通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。

二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。

三、活动重点（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。

（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。

（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。

四、活动时间：某某年11月20日-----12月5日五、活动内容（一）活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。

2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。

3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。

（二）活动载体1、进行一次以“法律与道德”为主题班会教育活动2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。

3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。

4、11月20日---30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。

要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明图文并茂5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。

六、活动要求1、加强领导周密组织全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。

2、做好动员营造氛围调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。

3、突出主题注重实效紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

4、创新内容形成总结积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。

全国法制宣传日班会教案2一、活动目标：痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

安全普法教育主题班会

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活动背景活动目标活动内容
1
活动背景
活动背景
为了提高学生的法律意识，培养知法、懂法、守法的良好习惯，特举办此次安全普法
教育主题班会
2
活动目标
让学生了解基本法律知识：明确法律的权威和重要性
培养学生独立思考和判断能力：使其能够自觉遵守
法律法规
提高学生应对安全风险的能力：预防犯罪行为的发
邀请几位学生代表上台分享参加此次班会的感受和收获：以及对未来如何更好地遵守
法律的展望和建议
6 5
学生感言
阅读一篇与本次班会主题相关的文章或新闻报道：写一篇500字的读后感
1 2
邀请学生家长在家中与孩子一起观看一部与法律相关的纪录片或电影：加强家庭的法律教育
3 4
教师寄语
强调法律在生活中的重要性：鼓励学生在日常生活中做一个守法公民。同时也要敢于对违法行为说"不"
生
第3章
活动内容
一、导入
播放一则与安全普法相关的新闻短片：引导学生进入主题
二、主题讲解
法律的定义与重要性法律是社会秩序的维护者：是公正、公平、正义的象征法律规范人们的行为：保障每个人的权利和利益与我们息息相关的法律
《中华人民共和国未成年人保护法》：保护未成年人的权益，包括受教育权、身心健康权等
增强法律意识：勇于揭发违法行为
设计一些与法律知识相关的问题：进行小组讨论
邀请学生分享自己的看法和体验总结与展望回顾本次班会的主要内容：强调法律的重要性和遵守法律的必要性对未来如何更好地发挥法律的积极作用提出建议和期望家庭作业
Байду номын сангаас

初中普法主题班会教案

一、主题：初中普法主题班会二、目的：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法律意识。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强法制观念。

3. 提高学生自我保护能力，预防违法犯罪。

三、时间：1课时四、地点：教室五、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用和重要性。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识遵纪守法的重要性。

3. 讨论法：分组讨论，培养学生遵纪守法的自觉性。

4. 互动法：问答环节，提高学生参与度和积极性。

六、教学内容：1. 法律的基本概念：介绍法律的定义、特征和分类。

2. 法律的作用：讲解法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的作用。

3. 遵纪守法的重要性：分析遵纪守法对个人成长和社会稳定的意义。

4. 典型案例分析：选取典型案例，引导学生认识遵纪守法的重要性。

5. 自我保护意识：教授学生如何提高自我保护意识，预防违法犯罪。

6. 学生互动环节：问答、讨论，巩固所学知识。

七、教学过程：1. 导入：简要介绍法律的基本概念，引发学生兴趣。

2. 讲解法律的作用：阐述法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的作用，让学生认识到法律的重要性。

3. 分析典型案例：选取典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

4. 讨论遵纪守法的重要性：分组讨论，让学生认识到遵纪守法对个人成长和社会稳定的意义。

5. 教授自我保护意识：讲解如何提高自我保护意识，预防违法犯罪。

6. 互动环节：问答、讨论，巩固所学知识。

7. 总结：强调遵纪守法的重要性，鼓励学生自觉遵守法律法规。

八、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。

2. 问答环节：评价学生在问答环节的回答准确性。

3. 课后反馈：收集学生对普法主题班会的反馈意见，了解教学效果。

九、教学资源：1. 法律法规资料：用于讲解法律的基本概念和作用。

2. 典型案例：用于分析遵纪守法的重要性。

3. 自我保护意识相关资料：用于教授学生如何提高自我保护意识。

法制教育主题班会教案(最新8篇)

法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。

三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。

希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。

我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。

现场没有发现任何被撬痕迹。

民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。

经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。

据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。

张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。

点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。

应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。

国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。

2024年普法教育主题班会教案范文

一、教案简介班会主题：2024年普法教育主题班会课时安排：每章45分钟教学目标：1. 让学生了解我国的法律体系及其基本法律概念。

2. 培养学生遵纪守法的意识，提高法律素养。

3. 引导学生正确运用法律武器维护自身合法权益。

教学方法：1. 采用讲授、讨论、案例分析等教学方法。

2. 利用多媒体课件辅助教学，增加课堂趣味性。

二、第一章：法律的基本概念与分类1. 法律的定义与特征2. 法律的分类3. 法律的作用与价值4. 案例分析：生活中的法律应用三、第二章：我国法律体系概述1. 我国法律体系的构成2. 宪法的地位与作用3. 行政法、民法、刑法等基本法律制度4. 案例分析：宪法保障公民权益实例四、第三章：公民的基本权利与义务1. 公民的权利与义务概述2. 公民的基本权利解析3. 公民的基本义务解析4. 案例分析：公民权利与义务的平衡五、第四章：遵纪守法，做合格公民1. 遵纪守法的重要性2. 违法与犯罪的概念及区别3. 如何预防违法犯罪4. 案例分析：遵纪守法，健康成长六、第五章：法律素养的培养与提升1. 法律素养的内涵与意义2. 培养法律素养的途径与方法3. 提升法律素养在日常生活中的实践4. 案例分析：法律素养在解决问题中的作用七、第六章：民事法律关系及其保护1. 民事法律关系的定义与特点2. 民事权利与民事义务3. 民事法律关系的保护途径4. 案例分析：民事法律关系案例解析八、第七章：刑事法律制度及其适用1. 刑事法律制度的概述2. 犯罪与刑罚3. 刑事诉讼程序4. 案例分析：刑事法律制度适用案例九、第八章：行政法律制度及其应用1. 行政法律制度的内涵与特点2. 行政行为与行政诉讼3. 行政法律制度对公民权益的保护4. 案例分析：行政法律制度应用案例十、第九章：交通安全法律制度1. 交通安全法律制度的重要性2. 交通违法行为的法律责任3. 交通事故的处理程序4. 案例分析：交通安全法律制度案例十一、第十章：网络安全与个人信息保护1. 网络安全法律制度的现状与挑战2. 个人信息保护的重要性3. 网络安全与个人信息保护的法律规定4. 案例分析：网络安全与个人信息保护案例十一、第十一章：劳动法律制度与劳动者权益保护1. 劳动法律制度的基本内容2. 劳动者权益的保护与实现3. 劳动争议的解决途径4. 案例分析：劳动法律制度案例解析十二、第十二章：环境保护法律制度1. 环境保护法律制度的重要性2. 环境污染与生态破坏的法律责任3. 环境保护的公众参与与监督4. 案例分析：环境保护法律制度案例十三、第十三章：消费者权益保护法律制度1. 消费者权益保护法律制度的基本原则2. 消费者的权利与义务3. 消费者权益争议的解决途径4. 案例分析：消费者权益保护法律制度案例十四、第十四章：婚姻家庭法律制度1. 婚姻家庭法律制度的基本内容2. 婚姻登记与家庭关系3. 婚姻家庭纠纷的解决途径4. 案例分析：婚姻家庭法律制度案例十五、第十五章：继承法律制度1. 继承法律制度的基本概念与规定2. 法定继承与遗嘱继承3. 继承权的行使与保护4. 案例分析：继承法律制度案例解析重点和难点解析重点：1. 法律的基本概念与分类2. 我国法律体系概述3. 公民的基本权利与义务4. 遵纪守法，做合格公民5. 法律素养的培养与提升6. 民事法律关系及其保护7. 刑事法律制度及其适用8. 行政法律制度及其应用9. 交通安全法律制度10. 网络安全与个人信息保护11. 劳动法律制度与劳动者权益保护12. 环境保护法律制度13. 消费者权益保护法律制度14. 婚姻家庭法律制度15. 继承法律制度难点：1. 法律体系的复杂性和法律之间的相互关联性。

初中普法班会教案

初中普法班会教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，增强法治意识。

2. 培养学生遵守法律的自觉性，提高遵纪守法的积极性。

3. 引导学生学会运用法律知识保护自己，增强自我保护能力。

教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 遵纪守法的重要性3. 学会运用法律保护自己教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍法律的基本概念和作用，引发学生对法律的兴趣。

2. 提问：同学们，你们对法律有什么了解？法律在我们的生活中有什么作用？二、讲解法律的基本概念和作用（15分钟）1. 教师详细讲解法律的基本概念，包括法律的定义、特点和种类。

2. 讲解法律的作用，包括维护社会秩序、保护公民权益和规范行为等。

三、强调遵纪守法的重要性（10分钟）1. 教师引导学生认识到遵纪守法的重要性，强调法律对每个人的约束力。

2. 举例说明违反法律的后果，让学生明白违法行为对个人和社会的危害。

四、教授如何运用法律保护自己（10分钟）1. 教师讲解如何运用法律知识保护自己的权益，包括了解自己的权益、学会维权和合法维权等。

2. 举例说明如何在生活中运用法律知识，如消费维权、网络安全等。

五、互动环节（10分钟）1. 教师组织学生进行小组讨论，讨论如何在生活中遵守法律、维护自己的权益。

2. 每个小组派代表分享讨论成果，大家共同学习、交流。

六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结普法班会的收获，增强法治意识。

2. 学生分享自己的感悟，表示要遵纪守法，学会运用法律保护自己。

教学评价：1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。

2. 学生对遵纪守法重要性的认识程度。

3. 学生运用法律保护自己的能力。

备注：教师在教学过程中，可以结合实际情况，适当调整教学内容和过程。

法制教育主题班会教案5篇

法制教育主题班会教案5篇法制安全教育作为在校学⽣，安全问题与我们的⽣活、学习、成长息息相关。

掌握必备的安全知识，提⾼防范能⼒，是学⽣⾃⾝的重要使命。

以⾯是⼩编整理的五篇关于法制安全教育主题班会⽅案，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读参考！法制教育主题班会教案1教学课题：法制教育(⾃护、⾃救安全教育)教学内容：学习⼀些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学⽬标：通过学习有关安全知识，使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长。

重点难点：学会如何实施⾃我保护。

教学⽅法：例举法，讨论法。

教学过程：⼀、谈话引⼊：同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。

下⾯就谈谈家居安全要注意什么：⼆、交通安全案例|⼀、3⽉31⽇11时55分，河南省潢川县⼩学⽣杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄⼦路⼝步⾏由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(⼥，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的⼤公共汽车当场轧死。

案例⼆、2⽉11⽇14时5分，⼤兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(⼥，7岁)在由南向北步⾏横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农⽤四轮车由东向西驶来，农⽤车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救⽆效当⽇死亡。

1、分组讨论、⾏⾛时怎样注意交通安全(1)在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，要靠路边⾏⾛。

(2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。

(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停”。

2、骑⾃⾏车要在⾮机动车道上靠右边⾏驶，未满⼗⼆岁的⼉童不准骑⾃⾏车在公路上⾏驶。

三、防溺⽔安全教育。

下⾯给⼤家讲⼏个游泳所带了的惨剧。

(1)2016年4⽉23⽇下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺⽔，导致2死1失踪。

关爱明天普法先行主题班会教案

关爱明天普法先行主题班会教案关爱明天普法先行主题班会教案1教学目标:1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。

2、使每一位同学远离未成年人的不良行为。

3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。

教学重难点：认识到法律在我们生活中的作用。

课时安排：1课时教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课学生杨某,15岁，学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。

一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物，勒索了该男生300元人民币,后被抓住。

杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天。

2、讨论明确:少年违法也判刑。

二、理论讲解,法律是治国的工具以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。

三、联系生活1、你知道的法律有哪些?(《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护-法》《义务教育法》《未成年人保护-法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2、常见的违法行为有哪些?(1)违反治安管理处罚条例的行为。

包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为。

(3)违反义务教育法的行为。

(4)违反环境保护-法的行为。

(5)民事侵权的行为。

3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。

四、学法用法1、小品表演:情景一星期六早上,___的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活。

___:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同学玩,然而在___去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的___,会怎么对付这一场面呢?(讨论)。

情景二近几天,___感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。

全国法制宣传日主题班会教案2023(通用3篇)

全国法制宣传日主题班会教案2023全国法制宣传日主题班会教案2023（通用3篇）全国法制宣传日主题班会教案2023 篇1一、活动时间：12月3日二、活动地点：待定三、活动对象：高二(1)班四、活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

加强对同学们的安全教育，引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视，提高同学们的安全和防范意识，杜绝安全事故的发生。

五、活动形式：采用知识竞赛、交流及表演小品和欣赏短篇的方式。

六、活动前准备：1、观察了解学生及班级状况，结合校园现状和法规常识，发现问题所在。

2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会的主题。

3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。

4、组织委员在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，并准备材料和主题节目。

5、邀请学院领导、辅导员参加，并上台演讲。

6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备七、活动过程：1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。

2、以PPT的形式展示，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、守法的重要意义。

3、欣赏法制教育短片，通过短片了解违法犯法的害处。

4、举行法律知识竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。

5、欣赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在娱乐中体现、学习法律知识，加深影响。

6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。

7、全体师生集体宣誓遵守法律，维护道德。

8、布置作业，每位同学抒写一片法制教育心得。

八、活动意义：通过本次主题班会，同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性，积极上交了对本次主题班会的感想。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“法制安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

法制教育主题班会优秀教案（精选13篇）

法制教育主题班会优秀教案（精选13篇）法制教育主题班会优秀教案篇1教学目标：1、大致了解安全常识，尽量保护自己。

2、基本理解常用的安全知识，学会保护自己。

3、知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。

教学重点：有关安全的一些常识教学难点：在发生特殊情况下的'处理方法教学过程：一、播放歌曲《祝你平安》导入主题：祝你平安，祝愿在场的每一个人一生都平安!但是，天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。

安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

二、1、生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个别+补充回答)比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

三、接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 案例情景：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。

而且有蔓延的趋势。

这个时候，你应该怎么办?(讨论回答)方法：打119火警电话。

讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。

在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。

如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。

但是一定要注意自身安全。

2. 用电用煤：：用电时候不小心，触电了。

怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。

然后立刻打120急救电话。

3. 案例情景：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?(小组讨论回答)千万不能开灯。

然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。

第二天请人来检查煤气管道。

4.案例情景：遇见被偷被抢，你应该怎么办?(小组讨论回答)老师提示：分事前和事后两种情况。

前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。

当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

法制宣传日主题班会教案：让孩子们了解法律法规

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我为大家准备了一场关于法制宣传日的主题班会，让我们一起探讨并了解法律法规。

一、开场热身我们来做一道小小的题目吧：当身边的人遭受不公正待遇时，我们应该怎么办呢？请同学们动动脑筋，看看能不能给出一个恰当的答案？（同学们积极举手回答）很好，答案是要及时报警、找相关部门或组织帮助，不能看见不管不问，更不能采取暴力等非法手段。

二、正式主题这道小题目是为我们今天的主题铺垫的。

法制宣传日是每年的9月4日，旨在加强法治教育，宣传法律知识，推广法治理念，提升全民法律素养。

法律法规的重要性不言而喻，而我们身为学生、未来的公民，更需要认真了解、遵守、宣传和维护法律法规。

1.了解法治理念法治，就是依法治国。

它强调的是以法为基础，以法为准绳，以法为保障。

法治所追求的是公平、正义、民主和法制，是推动社会发展、保护公民权利的重要保障。

在学校和家里，我们需要学习、宣传和践行法治理念。

例如爱国、敬业、诚信、友善等，这些都是法制宣传日要传递的理念和价值观。

2.学习法律知识法律知识是学习法治理念的基础。

学习法律知识可以让我们更好地认识和遵守法律，也可以提高我们在生活中处理问题的能力。

例如知道什么是侵权、什么是违法行为、什么是合同、什么是劳动合同等，都是非常必要的。

在学校中，我们可以通过学法治、看法律常识、辩论赛、模拟法庭等方式，提高我们的法律意识和法律素养。

3.遵守法律法规法律法规是约束我们行为的准则。

不遵守法律法规不仅会受到法律制裁，还会带来许多不良影响。

我们要树立正确的法律意识，知道哪些行为是违法的，避免犯罪和违法行为。

例如不闯红灯、不贪污、不盗窃、不伪造证件等，都是我们应该遵守的基本规则。

4.宣传法律法规宣传法律法规是每个人的职责。

只有让更多的人了解法律、尊重法律、遵守法律，社会才能更加和谐和稳定。

我们可以通过发表文章、演讲、组织论坛等方式，向他人推广法律知识，防范犯罪，推动社会进步。

三、结语在今天的主题班会中，我们了解了法律法规的重要性，以及我们身为学生应该怎样去学习、遵守、宣传和维护法律法规。

知法守法主题班会教案（通用11篇）

知法守法主题班会教案知法守法主题班会教案（通用11篇）知法守法主题班会教案篇1活动目的：通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。

在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的中学生。

班级：高二(4)班班会过程：一.宣布开始。

主持人甲乙：高二(4)班“做懂法、守法的好少年”主题班会现在开始。

主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。

主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，主持人甲：同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。

可是我们身边却有这样的事情发生，请看小品《吃薯条》。

小结：要自觉做到：不吸烟、不喝酒，不进不适宜未成年人活动的场所，不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主持人甲：大家想知道更多的'法律知识吗?(全班同学回应)那有请我们的法律小博士考考你。

二、法律知识问答积累1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(1954)年。

2.(宪法)是国家的根本法，具有最高的法律效力。

3.中华人民共和国的一切权力属于(人民)。

4.中华人民共和国(公民)在法律面前一律平等。

5.中华人民共和国公民的(人格)尊严不受侵犯。

6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(法律)手段，维护自己的合法权益。

全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】

全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】全国法制宣传日主题班会教案篇1一、时间：20__年_月_日二、地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。

画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！全国法制宣传日主题班会教案篇2以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，在我校教职工以及学生当中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。

结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。

一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题“弘扬法治精神，服务科学发展”。

法制教育宣传主题班会教案7篇

法制教育宣传主题班会教案7篇法制教育宣传主题班会教案篇1教学目的和要求1、了解网络上的各种信息资源；2、了解如何获取信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解网络违法行为的特征及种类，避免在网络信息中的上当受骗；5、了解刑法对网络犯罪的处罚条例，培养学生良好的社会品质及学会运用法律保护自己的法律意识；6、了解信息高速公路；教学重点:了解对信息进行获取、传递、处理的各种技术。

教学难点：对信息处理的各种心态及其本质含义。

教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。

2、电脑动画课件教学。

教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的和下载的教学课件。

2、课前打开电脑。

教学过程1、新课引入什么是网络信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，网络信息就是指在网络上对人们有用的数据、消息。

（有用，即有价值。

信息具有价值）2、新课教学解释：一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。

”科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。

信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。

它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。

二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。

”[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]“1、信息的获取”人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。

人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。

甚至人们把今天的社会称为信息社会。

“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。

一年级一班“法制教育”主题班会教案

一年级一班“法制教育”主题班会教案一、教案背景为了加强学生的法制教育，提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的良好习惯，一年级一班决定开展一次“法制教育”主题班会。

通过本次班会，让学生了解基本的法律知识，增强法制观念，提高自我保护意识。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法律知识；2. 培养学生的法制观念，使学生明白遵纪守法的重要性；3. 提高学生的自我保护意识，学会在日常生活中遵纪守法。

三、教学内容1. 法律基本知识介绍2. 遵纪守法的重要性3. 学生应遵守的法律规定4. 自我保护的方法与技巧5. 案例分析与讨论四、教学过程1. 导入：通过讲解法律基本知识，让学生了解法律的概念和作用；2. 讲解：阐述遵纪守法的重要性，让学生明白遵纪守法对个人和社会的益处；3. 互动：讨论学生应遵守的法律规定，引导学生自觉遵守法律；4. 实践：教授自我保护的方法与技巧，提高学生的自我保护意识；5. 案例分析：通过分析典型案例，让学生了解违法行为的后果，增强法制观念；6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调遵纪守法的重要性。

五、教学评价1. 学生对法律知识的掌握程度；2. 学生对遵纪守法的认识和态度；3. 学生自我保护意识的提高；4. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。

六、教学资源1. 法律知识资料：包括法律基本概念、遵纪守法的故事、案例等；2. 教学视频：关于法制教育的短片或纪录片；3. PPT课件：用于展示教学内容和案例分析；4. 小组讨论工具：如讨论题、卡片等；5. 学生反馈表：用于收集学生对法制教育的看法和建议。

七、教学准备1. 提前准备相关法律知识资料，筛选适合学生的案例；2. 制作PPT课件，内容涵盖法律基本知识、遵纪守法的重要性等；3. 设计小组讨论题目，引导学生积极参与；4. 准备学生反馈表，收集学生的意见和建议。

八、教学方法1. 讲授法：讲解法律基本知识和案例；2. 互动讨论法：引导学生参与讨论，提高学生的法制观念；3. 情景模拟法：通过模拟生活场景，让学生学会自我保护；4. 小组合作法：分组讨论，培养学生的团队协作能力；5. 问答法：回答学生提出的问题，解答学生的疑惑。