爱动脑筋的我
爱动脑筋的我作文3篇大全
爱动脑筋的我作文3篇大全作文一：爱动脑筋的我大家好，我是一名喜欢动脑筋的学生。
对我来说，独立思考是一项非常重要的能力，它能够帮助我在不同的情况下更好地解决问题和应对挑战。
首先，我认为动脑筋能够让我更好地理解问题。
我习惯于思考不同的方面和角度，尽可能深入地了解问题的本质和关键。
这样一来，当我需要作出决策时，我就可以根据充分的思考得出最优的方案。
其次，我觉得动脑筋能够帮助我更好地掌握知识。
在学习过程中，我总是通过思考和尝试去理解和掌握知识，而不是单纯地死记硬背。
这样一来，我可以更好地理解知识，加深记忆，提高理解能力。
最后，我相信动脑筋还能激发我的想象力和创造力。
当我思考一个问题时，我不只是带着一颗理性的头脑去思考，而是尽可能地想象各种可能性和解决方案。
这样一来，我能够在一定程度上创造出新的思想和方法，不断拓展自己的思维和创造能力。
总之，动脑筋对我来说是一项非常重要的能力，它能够帮助我更好地理解问题、掌握知识，同时还能激发我的想象力和创造力。
作为一名喜欢动脑筋的学生，我将一直保持独立思考，并不断探索新的思想和方法。
要点分析：本文主要介绍了作者作为一个喜欢动脑筋的学生，认为动脑筋能够帮助自己更好地理解问题、掌握知识并激发想象力和创造力的三点。
在写作中，作者用到了一些比较生动的词语，如“独立思考”、“深入地了解”、“加深记忆”、“创造力”等，使文章更加丰富。
同时，作者还列举了一些实际的例子，从自己的实际经验出发，使文章更具说服力。
整篇文章结构清晰，表达清楚，重点突出。
作文二：动脑筋，激活想象力大家好，我是一名热爱动脑筋的学生。
在我眼中，动脑筋不仅仅是一种智力竞赛，更是激发想象力、发掘自己潜能的一种方法。
首先，动脑筋可以激活我的想象力。
在参加竞赛或者游戏的过程中，我不断地思考和尝试不同的解法，这激发了我不同的思想和想象力。
有时候我会想到很多不同的解法，这让我感觉到自己的大脑被激活了，更加灵活和敏捷。
其次，动脑筋可以发掘自己的潜能。
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇
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[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇爱动脑筋的我篇1:我是个爱动脑筋的孩子我，个子矮矮的，扎着马尾辫，经常穿着一套校服，别看我穿着不讲究，但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊，我爱钻研问题，爱动脑筋。
有一天，我拿着两块磁铁在玩，突然，两块磁铁，“嗖”的一声，紧紧贴在一起了，我猛的一拉，还是没有拉开，只把一块磁铁翻了过来，我正准备再次拉，结果，没等我动手，它自己掉了下来，这是为什么呢?我拿着两块磁铁在手里玩弄着，它们有时贴得紧紧的，有时分开，这是为什么呢?我急忙翻开《十万个为什么》，认真地看，仔细地找，终于看到了，原来，磁铁是有南极和北极的，每当南极和北极碰着的时候，就会紧紧贴在一起，而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥，真是太好了，我终于明白了。
还有一次，下大雨的前一只蚯蚓爬了出来，结果，我不小心把它弄成了两段了，可它还在动，我觉得很奇怪，就把它养在花盆里。
过了十几天后，我再去看蚯蚓，它不但没有死，还成了两条，咦，这是怎么回事?我去问妈妈，妈妈说不知道。
我不甘心，赶紧上网查资料，哦!原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
蚯蚓具有较强的再生能力。
问题弄明白了，我心里也格外舒畅。
爱钻研、爱动脑，如今已成为我的一种习惯了。
爱动脑筋的我篇2:写事作文400字我也喜欢动脑筋我以前并不爱动脑筋，自从那件事之后，我便爱上了动脑筋。
就在这学期有一次，学校进行卫生大扫除，老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。
这下把我们难住了。
瞧我们几个人手里拿着抹布，伸手碰都碰不着，别说擦那上面的灰尘了。
哎!这次我这个小组长可要倒霉了。
我看了看别的组都快完工了，我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师：“老师，那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑，自己想办法。
爱动脑筋的我作文_1
爱动脑筋的我作文
【篇一：爱动脑筋的我】
我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢！
记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自己的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎么也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。
爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎么找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”
我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
【篇二：我爱动脑筋】
暑假的一个中午，天气特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。
矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。
这时，我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越。
《爱动脑筋的我》小学六年级作文
《爱动脑筋的我》小学六年级作文我是一个阳光帅气的小男生，鼻梁上架着一副眼镜，看起来颇具“学问”。
我遇事总爱动脑筋，常常会突发奇想，做出一些奇怪的事情。
这不，我的怪毛病又犯了！记得五六岁的时候，我在乡下奶奶家生活。
那时的我无忧无虑，每天不是去田里放羊，就是到小溪里捉小鱼小虾。
一天，正值深秋，奶奶让我帮她晒稻谷。
我拖着猪八戒的“九齿钉耙”，在地垫上费劲地翻着稻谷。
突然，一群小鸟叽叽喳喳地飞了过来，它们想吃我们家的谷子。
我顿时火冒三丈，跑到哪儿赶它们走，它们就飞到哪儿。
我拿起一块石头扔过去，却毫无作用。
这可把我气坏了，心想：我连小鸟都对付不了吗？正当我束手无策时，我灵机一动，有了一个主意。
我假装离开，躲在树后面。
小鸟们以为我走了，便分散开来吃谷子。
这时，我猛地扑了过去，想给它们一个措手不及。
没想到小鸟反应极快，它们迅速躲开，而我却摔了个“嘴啃泥”，不，是“嘴啃谷”。
我气得鼻子冒烟，心想：难道我还斗不过这些小鸟？突然，我眼前一亮，又想到了一个办法。
我跑回家，抓住鸟笼里的小鸟，用录音机录下了它挣扎时的叫声。
然后，我又迅速跑回晒谷场，把声音调大，一遍遍地播放那段录音。
这一招果然奏效，那群鸟像是中了邪，傻乎乎地乱飞，还真以为同伴被捉住了呢。
我成功地赶走了小鸟，高兴得手舞足蹈。
可这时，奶奶严厉的声音传来：“让你翻谷子，你怎么跳起舞来了？还有，我们家的鸟怎么不见了？”原来，我在录完音后，匆忙把小鸟放回鸟笼时，忘记了关鸟笼门。
这时，我真是“秀才遇到兵——有理说不清”了。
虽然丢了一只鸟，但因为我的“聪明才智”保住了奶奶家的谷子，我心里还是有些许安慰。
生活中，我就是这样一个爱动脑筋的人。
虽然有时我的想法很奇怪，但也正是这些奇思妙想，让我的生活充满了乐趣和惊喜。
我相信，只要我继续保持这份好奇心，未来一定会有更多的精彩等待我去发现。
爱动脑筋的我作文
爱动脑筋的我作文爱动脑筋的我作文在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家整理的爱动脑筋的我作文，欢迎阅读与收藏。
爱动脑筋的我作文1每个人都有动脑筋的时候，动脑筋能使我们感悟一件事的道理。
记得去年暑假，我在家里的阳台上玩耍着，突然看见阳台上有一只黑蚂蚁。
呵呵，我来了劲，何不玩弄一下这只弱小的黑蚂蚁呢。
我搬来一把椅子，把那只蚂蚁捏了在手上，还故意高高地站在椅子上，想把这只蚂蚁摔死。
看着小蚂蚁在我的手里挣扎，小腿不停地划动，它似镰刀的小嘴巴拼命地咬我的手指，几乎想法设法地要逃走。
可它的攻击简直是不堪一击，就像是在给我挠痒痒。
这时，我猛地把它往地上一摔，只见它缓缓地落在地上。
我原以为它会摔得粉身碎骨，没料到它却是安然无恙啊！“为什么蚂蚁从高空中摔下来不会身亡呢？”我脑海中产生了这样一个疑问。
为了解开这个疑问，我飞快地去书柜里找出《十万个为什么》，很快就从书中找到了答案。
书中这样写道：“……因为蚂蚁的身体很轻，所以才不会摔死。
”蚂蚁无愧是昆虫中神奇的“空降兵”啊！爱动脑筋的我作文2我是一个爱动脑筋的男孩，平时我遇到问题，非得要把答案揭晓得一清二楚，决不能有一丝疑惑的地方。
有一次，我见家里的室内温度计，玻璃碗里面装着红红的柴油，一会儿升，一会儿降，就想到：柴油的体积只有这么一点，为什么会一会儿多，一会儿少呢？原来是因为室内温度升高，使液体分子松散开来；温度降低，使液体分子靠拢来了。
这就是柴油为什么体积一会儿时多时少的原因了。
有一次我看过一个视频：一个锅里放着几个鸡蛋，煤气灶点燃着，忽然一个鸡蛋爆裂了。
鸡蛋里面装的是蛋液，蛋液不会活动，为什么会爆裂。
原来热量进入了鸡蛋，气体又占空间，鸡蛋内的空间没有了，就会爆裂，使空气释放。
我考虑问题时，整个人会一心一意地探究问题；我遇到问题时，我会全神贯注地倾听着我爸详细解释，还有的时候，我会认真地阅读百度上的内容，让我解开谜底。
爱动脑筋的我作文(精选28篇)
爱动脑筋的我作文（精选28篇）爱动脑筋的我作文（精选28篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的爱动脑筋的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱动脑筋的我作文篇1我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢！记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自我的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎样也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原先电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。
爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎样找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
爱动脑筋的我作文篇2一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你。
十足的一副调皮蛋的样貌，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下头，就听我与你们细细道来吧！别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，教师都会夸奖我，同学们也会以赞叹。
佩服的目光望着我，那时，一种兴奋。
骄傲的感觉就会油然而生。
让我欢乐自豪！此刻，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，教师布置方程题他们都解不开，经过我的解说让他们茅塞顿开。
爱动脑筋的我六年级优秀作文500字
爱动脑筋的我六年级优秀作文500字以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。
但通过一件事，我爱上了动脑筋，以下是小编为大家整理的爱动脑筋的我作文，让我们一起来看看吧!爱动脑筋的我作文一：三年级的晚上，我正忙着完成数学老师布置的作业。
当我看到第二题时，心时崩溃了：这……这谁会做啊!我什么也没想，往下继续做，可是后面的题目更难，我不肯动脑筋，直接跑下楼出去玩了。
我在楼下玩得十分开心，跟这个说一说，跟那个闹一闹，把做作业扔到了脑后，把那些需要动脑筋的数学抛到九霄云外。
第二天，我把空白的本子交了上去。
上课，老师走进教室，把我叫到讲台前，当着全班同学的面，狠狠地批评了我。
我惭愧地低下头，很不好意思。
再一次再做数学作业，我又遇到了难题，拿起草稿纸，仔细一步一步地推敲着，认真算了十几分钟，把难题给解决了。
前面，居然还有一道更难的题，整得我绞尽脑汁，还是没有结果。
我气不过，扔下笔，准备逃出去。
这时，我又想起了老师的批评，一刻也没放松，坚持不懈地想，换些不同的思路想，终于，答案出来了，我笑了。
又一个早晨，我把作业交给老师，老师看了看，一脸欣喜，表扬了我进步真大。
自那以后，我成了一个爱动脑筋的孩子。
爱动脑筋的我作文二：我长着一个傻傻的小脑瓜儿，但是却非常地爱提问题和动脑筋。
有一次，我看到爸爸在给鱼喂食，就问他：“爸爸，鱼会吃面包虫吗?”爸爸说：“当然会啦!”“呵呵，真的么?那我要去试验一下。
”我来到了阳台的鱼缸前，丢了一只面包虫进去，只见小鱼在虫子旁边转了一圈又一圈，吞来吐去，小鱼把虫子当作球玩儿了。
过了一会儿再出来，我就再也没有看到虫子了，面包虫果然被小鱼给吞食了。
今天，爸爸到花鸟市场买回了一盆植物，名叫“捕蝇草”。
它是草本生植物，会捕食苍蝇、蜘蛛、蚊子等小昆虫，所以叫“捕蝇草”吃晚饭时，我问爸爸：“它是定时器么，要不怎么会自己关起来呢?”爸爸告诉我：“捕蝇草的叶片平常是张开的，叶子里有一种叫‘感应毛’的立刺，当虫子不小心爬进碰到这些立刺的时候，叶片就像两个手掌一样合拢起来把虫子关在里面，并且分泌粘液把虫子消化吸收变成养分，最后再张开叶子等待下一只虫子的到来。
中小学生作文：爱动脑筋的我(作文
爱动脑筋的我爱动脑筋的我作文（一）：以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。
但透过一件事，我爱上了动脑筋，明白了其中的乐趣。
有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：一个人，它姓王，袋子里装了两粒糖。
我找来了一张纸，首先我想：“一个人”就应是单人旁，“姓王”，那么身旁就是一个“王”字，可那两粒糖该放在哪里呢？放在“王”字头上，没这个字，放在两边也没有这字。
这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我务必要自己单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山！于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐，额头上起了一个“川”字。
正在这时，爸爸的好朋友俞叔叔来了，我见了忙说：“俞叔叔好。
”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“俞”字是人字头，那一个人也能够是人字头了，人字下面一个“王”，是“全”字，“全”字加两点不是“金”字吗？我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不明白，是金字。
”我得意地说。
“哼，你还深藏不露呢，平时怎样看不出来。
”听这口气，爸爸仿佛满不服气。
我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。
爱动脑筋的我作文（二）：爱动脑筋的我上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。
瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。
于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样貌？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。
唉！怎样啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。
三年级叙事爱动脑筋的我
爱动脑筋的我
一天，我在爷爷家里做菜。
我做的菜是拍黄瓜，这是一道凉拌菜。
可是，在我用最后一种调料的时候，忘记是哪一种调料了。
我就飞快地跑到爷爷那里，问爷爷：“爷爷，我不记得拍黄瓜的最后一步了，请您告诉我怎么做？”爷爷笑着回答：“人必须得动脑筋，你自己好好想想吧，我是不会告诉你的。
”我仔细想了想，突然，眼睛一亮，跑到厨房，哗啦啦一会就做完了，这简直太容易了！我喊爷爷来，爷爷说：“好孩子，你看，只要人啊动脑筋什么都能想出来。
这不，你一动脑筋就想出来了吗？”我高兴的一蹦三尺高，简直太高兴了！
告诉你们，人只要动脑筋，不仅什么都想得出来，别人还会表扬你是个聪明、爱思考问题的孩子，你是不是很高兴啊？。
爱动脑筋的我作文300字
爱动脑筋的我作文300字
爱动脑筋的我作文300字
【篇一：爱动脑筋的我】
我有一个漂亮的小闹钟，它经常立在我的小书桌上，每天叫我起床，提醒我快点写作业。
可是，有一天，我不小心把小闹钟弄到了地上，从此，小闹钟的身上不但有了两道伤疤，连腿也摔断了。
就这样，我心爱的小闹钟变成了“残疾人”。
我每天看着它总是靠着我的小笔筒才能站起来，我就有了一个想法，一定要让我的小闹钟靠自己重新站起来。
于是，我开始动脑筋，在家里翻箱倒柜，终于找到了一个小钉子，我细心地把小钉子装在小闹钟断腿的地方，又用万能胶把钉子和小闹钟粘起来。
通过我的努力，我的小闹钟重新站了起来，我高兴极了。
我还用我的小印章将小闹钟身上的伤疤重新进行了装饰，我的小闹钟变得和以前一样漂亮了。
我迫不及待地将这件事完完整整地告诉了我的爸爸，爸爸向我伸出了大拇指，夸我是最爱动脑筋的孩子，还送给了我一个拥抱呢。
【篇二：爱动脑筋的我】
我从小就是一个爱提为什么的男孩，每天我都会有很多很多的为什么问爸爸妈妈，尽管他们已经很耐心，但也常常被迫投降，我只好自己去翻书或上网找答案。
我还是一个喜欢创新的人，我常常说出一些让爸爸妈妈惊讶的想法，看他。
爱动脑筋的我(10篇)
爱动脑筋的我（10篇）爱动脑筋的我作文1大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。
我是四班级的同学。
你别看我平常挺淘气的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一班级。
妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。
“我不做！”我不兴奋都说。
妈妈还真有招，对我说：“你要是答对了哥哥的题，我就嘉奖你一块大蛋糕。
”啊，我一听蛋糕，就毫不迟疑的容许了。
我催促哥哥说：“哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。
”我昂着头听哥哥出题。
哥哥说：“好吧，你听着，100减97等于多少？”我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。
这可怎么做呀，我从没听说过呀。
教师只教我20以内的加减题，我犯难了。
看来，大蛋糕这次吃不上了。
我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：“我去屋里喝口水回来再做。
”我抓紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。
哈哈，我立刻兴奋的跑出去，把答案告知了妈妈。
妈妈不但嘉奖了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。
嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告知小伴侣们，无论遇到什么事，都要去冷静思索。
只要动脑筋，没有解决不了的问题。
爱动脑筋的我作文2我时时到处动脑筋。
蒸米饭，米里有沙子，我可以想方法便捷的把全部沙子挑出来。
洗脚时为了不铺张时间，我会一边洗一边看书。
放学晚的时候，我怕爸爸、妈妈焦急，总是提前给他们打电话！我复习动脑筋。
一开头，题很长，抄起来非常费力，为了不漏掉必要的步骤，我在算草纸上先写好全部步骤的标号，之后根据这些步骤逐一操作。
后来，遇到一道大难题，毛毛他们都不再做，说是去问教师答案，我却总是一声不响仔细回忆教师讲过的解题技巧。
我玩嬉戏动脑筋。
玩魂斗罗，敌人的火力太密，这是一个有名的打斗嬉戏，敌人多得数不过来。
所谓枪林弹雨用在这里最适宜不过，我左突右闪，很难找到藏身的地方。
我耐住性子，尽可能使用各种掩体保护自己的身体。
玩俄罗斯方块，开头速度慢，我想方设法打好根底，以便后面快起来之后不至于手忙脚乱。
动脑筋的我作文8篇
动脑筋的我作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱动脑筋的我作文300字-四年级作文
爱动脑筋的我作文300字-四年级作文【篇一：爱动脑筋的我】我有一个漂亮的小闹钟，它经常立在我的小书桌上，每天叫我起床，提醒我快点写作业。
可是，有一天，我不小心把小闹钟弄到了地上，从此，小闹钟的身上不但有了两道伤疤，连腿也摔断了。
就这样，我心爱的小闹钟变成了“残疾人”。
我每天看着它总是靠着我的小笔筒才能站起来，我就有了一个想法，一定要让我的小闹钟靠自己重新站起来。
于是，我开始动脑筋，在家里翻箱倒柜，终于找到了一个小钉子，我细心地把小钉子装在小闹钟断腿的地方，又用万能胶把钉子和小闹钟粘起来。
通过我的努力，我的小闹钟重新站了起来，我高兴极了。
我还用我的小印章将小闹钟身上的伤疤重新进行了装饰，我的小闹钟变得和以前一样漂亮了。
我迫不及待地将这件事完完整整地告诉了我的爸爸，爸爸向我伸出了大拇指，夸我是最爱动脑筋的孩子，还送给了我一个拥抱呢。
【篇二：爱动脑筋的我】我从小就是一个爱提为什么的男孩，每天我都会有很多很多的为什么问爸爸妈妈，尽管他们已经很耐心，但也常常被迫投降，我只好自己去翻书或上网找答案。
我还是一个喜欢创新的人，我常常说出一些让爸爸妈妈惊讶的想法，看他们忧心忡忡的样子，我觉得很纳闷：有什么值得大惊小怪的？妈妈最喜欢提起我刚学会走路的时候，别的孩子都在楼下花园笔直的路上蹒跚走步，我却爱去杂草旁的阴沟小径走，不管大人再怎么把我抱回来大路上，我就是要跑回去。
他们到现在还是弄不明白为什么。
一有空，我就会做实验。
我会把小苏打，醋，添加红色水粉颜料，用锡纸包着废纸，制作“火山爆发”壮丽景观；我的积木船经过我N 次的拆装，现在已经成为一条独一无二的，拥有世界一流水平的全功能航空母舰，它具有全方位300公里自动远程监控系统；夏天，我爱把牛奶橙汁倒进冰棍格子里，再放些葡萄干，樱桃进去DIY成为自己的冰棍；又或者把草莓，香蕉，火龙果加入到冰冻汽水来一杯夏日特饮；最近，我正在着手准备制作“女巫的坩锅”。
我真希望自己能够拥有“小虎队”那样的秘密基地，可以像居里夫人，牛顿他们那样搞实验，而不会被妈妈奶奶整天唠叨：别玩了，快回房间写作业！【篇三：爱动脑筋的我作文】大家好，我叫李铭昊，是个聪明、可爱的小男孩，今年九岁了，在龙岗一小上三年级。
我爱动脑筋的作文
我爱动脑筋的作文
我爱动脑筋。
我是一个爱动脑筋的人，我喜欢思考问题，寻找解决问题的方法。
动脑筋对我来说不仅是一种乐趣，更是一种能力的体现。
在我的生活中，动脑筋无处不在，它让我变得更加聪明和灵活。
首先，我喜欢和朋友一起玩各种解谜游戏。
解谜游戏是一种需要动脑筋的游戏，玩这些游戏可以锻炼我们的逻辑思维能力和创造力。
我经常和朋友一起玩各种解谜游戏，有时候我们会碰到一些很难的谜题，但是我们总是能够一起合作，想出解决问题的办法。
通过这些游戏，我学会了怎样用不同的角度去思考问题，怎样找到问题的关键点，这些都是动脑筋的体现。
其次，我喜欢参加数学竞赛。
数学竞赛是一种需要动脑筋的比赛，它考验着我们的数学思维能力和解决问题的能力。
我经常参加各种数学竞赛，虽然有时候会碰到很难的题目，但是我总是能够靠着自己的动脑筋找到解决问题的方法。
通过参加数学竞赛，我不仅提高了自己的数学水平，更重要的是锻炼了自己的动脑筋的能力。
最后，我喜欢在生活中寻找各种有趣的问题来解决。
生活中有很多问题都需要我们动脑筋去解决，比如怎样提高学习效率，怎样解决人际关系的问题等等。
我经常会思考这些问题，寻找解决问题的方法。
有时候我会通过阅读书籍，听取他人的建议，有时候我会通过自己的实践来解决问题。
通过这些过程，我不仅解决了很多问题，更重要的是提高了自己的动脑筋的能力。
总之，动脑筋是一种很重要的能力，它不仅可以让我们变得更加聪明和灵活，更可以让我们更好地解决各种问题。
我会继续保持动脑筋的习惯，不断提高自己的动脑筋的能力。
相信通过不断的努力，我一定能够成为一个动脑筋的高手。
四年级作文爱动脑的我
四年级作文爱动脑的我
四年级作文爱动脑我
嘿,大家好啊!我是个爱动脑筋的小家伙,对于各种各样的谜题和游戏,我可是钻牛角尖的行家哟。
你们说,在学校里谁最爱思考呀?哈哈,那当然就是我啦!
老师经常夸我"小机灵鬼",因为无论是上课时遇到的难题,还是同学们之间的猜谜游戏,我都能机智地想出妙招。
有一次,老师出了个"狐假虎威"的谜语,班上一片沉默。
我马上就到了要领,高高举手解答了谜底。
你们猜怎么着?全班同学都被我的聪明才智给折服了!
不过,我也并非一个整天闷头苦干的书呆子。
课余时光,我最喜欢和伙伴们一起玩解密游戏。
我们会利用校园里的各种线索,设计出有趣的寻宝挑战。
你们绝对想象不到,我们曾经历过多少绝处逢生的惊心动魄时刻呢!每次游戏过后,我们会相视一笑,庆祝又一次战胜了大脑的挑战。
是的,我就是一个爱动脑筋的小机灵鬼。
虽然有时会被同学们说成"小老头儿",但我可不介意。
因为思考使我快乐,而解开谜题则让我感到自豪和成就。
只要还有谜题等着我去破解,我的大脑就会永远年轻、永远机智!。
爱动脑筋的我作文300字
爱动脑筋的我作文300字
【篇一：爱动脑筋的我】
我有一个漂亮的小闹钟，它经常立在我的小书桌上，每天叫我起床，提醒我快点写作业。
可是，有一天，我不小心把小闹钟弄到了地上，从此，小闹钟的身上不但有了两道伤疤，连腿也摔断了。
就这样，我心爱的小闹钟变成了“残疾人”。
我每天看着它总是靠着我的小笔筒才能站起来，我就有了一个想法，一定要让我的小闹钟靠自己重新站起来。
于是，我开始动脑筋，在家里翻箱倒柜，终于找到了一个小钉子，我细心地把小钉子装在小闹钟断腿的地方，又用万能胶把钉子和小闹钟粘起来。
通过我的努力，我的小闹钟重新站了起来，我高兴极了。
我还用我的小印章将小闹钟身上的伤疤重新进行了装饰，我的小闹钟变得和以前一样漂亮了。
我迫不及待地将这件事完完整整地告诉了我的爸爸，爸爸向我伸出了大拇指，夸我是最爱动脑筋的孩子，还送给了我一个拥抱呢。
【篇二：爱动脑筋的我】
我从小就是一个爱提为什么的男孩，每天我都会有很多很多的为什么问爸爸妈妈，尽管他们已经很耐心，但也常常被迫投降，我只好自己去翻书或上网找答案。
我还是一个喜欢创新的人，我常常说出一些让爸爸妈妈惊讶的想法，看他。
爱动脑筋的我六年级作文
爱动脑筋的我六年级作文不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
这里给大家分享一些关于《爱动脑筋的我》的文章，方便大家学习，快来看看吧!爱动脑筋的我六年级作文1以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。
但透过一件事，我爱上了动脑筋，明白了其中的乐趣。
有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：一个人，它姓王，袋子里装了两粒糖。
我找来了一张纸，首先我想：“一个人”就应是单人旁，“姓王”，那么身旁就是一个“王”字，可那两粒糖该放在哪里呢?放在“王”字头上，没这个字，放在两边也没有这字。
这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我务必要自己单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山!于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐，额头上起了一个“川”字。
正在这时，爸爸的好朋友俞叔叔来了，我见了忙说：“俞叔叔好。
”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“俞”字是人字头，那一个人也能够是人字头了，人字下面一个“王”，是“全”字，“全”字加两点不是“金”字吗?我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不明白，是金字。
”我得意地说。
“哼，你还深藏不露呢，平时怎样看不出来。
”听这口气，爸爸仿佛满不服气。
我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。
爱动脑筋的我六年级作文2上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。
瞧!这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢?我心里充满疑惑。
于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子?可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
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爱动脑筋的我
乌鸦通过动脑筋喝到了瓶子里的水，司马光通过动脑筋救出了被困在水缸里的小朋友，爱迪生通过动脑筋做出了一千多项发明……人人都爱动脑筋，现在的我当然也不例外。
以前我总是不肯动脑筋，每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈这个救星。
她一出马，三下五除二就能把问题解决。
可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！
这一天，一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头，从此也喜欢上了动脑筋。
我正在书房里做一道数学题，这道题怎么这么难，我想了半天，也没想出这道题的答案。
于是大口一张:“妈妈，快来呀！我有道题不会做！”妈妈说：“我有事，要出去。
你先自己想想。
回
来给
你讲。
”我伤心地说：“好吧！”
我一会挠挠头，一会拍拍脑门，一会跺跺脚，嘴唇都要咬出血了，还是没有结果。
我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，难道我真的不行吗？难道我真的算不出这道数学题?我心想我就这样放弃吧！就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。
可是这样一定会被我的妈妈“嘲笑”，她一定会边拍我的脑袋边自豪的对我说：“来吧，虚心听我讲讲吧！”不，这次我一定不，我要自己做，加大我的“马
力”，
我找出全解，找出课堂练习本，迅速的转动我的小脑瓜，对了，我用方程，我用X。
哦，我真的太聪明了，我做出来了，我求出结果
了。
顿时我心花怒放，开始唱起歌来了。
我能行，我肯定行，妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗？这次我不是证明给妈妈看了吗？
妈妈回来了，我大步的跑过去，拉着妈妈的手不停的说我是怎么动脑筋把那道复杂的数学题做出来的，看得出来妈妈是即吃惊又开心的，还是那句老话：“你能行，一定行。
”
动脑筋可以解决难题，可以使人聪明，可以磨练意志，最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。
动脑筋真好！
爱动脑筋的我
相信大家都喜欢动脑筋，我也不例外。
在生活中遇到一些小问题，总喜欢转动自己小小的脑袋去独立思考。
有一次我和弟弟跟妈妈一起逛超市，在买水果的地方看到一些又大又香的橘子，再看了看上面标的价钱，“哇！不是吧，每千克只要3元钱。
”我激动说。
妈妈听见了我说的话，连忙拉着我的手，一边向那里走去，一边对我说：“宝贝儿，既然橘子这么便宜，而且我们又好久没吃了，不如我们买三斤回家吧，好吗？”我高兴的连声说：“真的是太好了，妈妈万岁。
”刚说完，弟弟就说道：“哦耶”。
没过一会儿，我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天，终于找到了许多良好橘子。
买了之后，我们就回家了。
回到家里，妈妈把部分橘子剥开后，就让我和弟弟想怎样才能让橘子果肉边上的丝很容易就下来。
机灵的我想：如果是空手包的话，那太麻烦了。
等等，如果把橘子放上两三天的话就可以把橘子果肉边上的丝很容易弄下来。
刚想完，我就马上对妈妈说：“妈妈，只要把橘子放上两三天的话就可以把橘子果肉边上的丝很容易弄下来。
”我刚说完，妈妈就问：“是真的吗？”我说：“我们来试一试吧。
”与是，我和妈妈把两个橘子放了两天，结果，第三天在弄这些白丝就好弄多了。
这下，妈妈对我目瞪口呆了
让我们都爱上动脑筋，切记：镜子越擦越亮，脑袋越使越灵。