爱动脑筋的我作文5篇_0
我爱动脑筋作文
以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。
但通过一件事,我爱上了动脑筋,以下是小编为大家整理的我爱动脑筋作文,供大家参考,欢迎阅读!篇一:我爱动脑筋中午,天气特别的热,我觉得口渴,就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。
矿泉水好凉快啊!我把矿泉水放在桌上,过了一会儿,瓶子里的冰块开始融化了。
这时,我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”,而且“雾气”越来越大。
又过了一会儿,瓶里的水和冰都看不清楚了。
我用手一摸,瓶外的“雾气”立刻成了水。
手指划过的地方,瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。
我拿来毛巾,把瓶外的水雾全部擦去,可不一会儿,矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢?我感到很好奇,决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水,把它放在桌子上观察,等了好久,也没有发现“冒汗”。
我忽然想起冬天里,家里、教室里窗户的玻璃内侧,也会出现“水雾”,有时还会出现“冰花”,这是因为室内外温度不同,温差大引起的。
我又想起科学课上,老师讲过“雪后寒”,是因为雪融化时吸收了空气中的热量。
于是,我推想,瓶里的冰在融化成水时,吸收了空气中的热量,瓶子周围空气的热量被冰块吸收后,温度降低,空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”,附在瓶身上。
后来,我又问了爸爸。
爸爸说我的推想完全正确,还夸我爱动脑筋呢。
篇二:我爱动脑筋今天我们上了《曹冲称象》这篇课文,课文讲的是一个七岁的孩子——曹冲,想出了比大人们更妙的称象方法,从而称出了象的重量的故事,体现了曹冲爱动脑,肯思考,善于观察,富于联想的特点。
故事讲的是曹操带着儿子和官员们去看大象,官员们看到又高又大的象,都想知道大象到底有多重?有的官员说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
”有的官员说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提起这杆大秤呢?”曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画作文一条线。
爱动脑筋的我作文3篇大全
爱动脑筋的我作文3篇大全作文一:爱动脑筋的我大家好,我是一名喜欢动脑筋的学生。
对我来说,独立思考是一项非常重要的能力,它能够帮助我在不同的情况下更好地解决问题和应对挑战。
首先,我认为动脑筋能够让我更好地理解问题。
我习惯于思考不同的方面和角度,尽可能深入地了解问题的本质和关键。
这样一来,当我需要作出决策时,我就可以根据充分的思考得出最优的方案。
其次,我觉得动脑筋能够帮助我更好地掌握知识。
在学习过程中,我总是通过思考和尝试去理解和掌握知识,而不是单纯地死记硬背。
这样一来,我可以更好地理解知识,加深记忆,提高理解能力。
最后,我相信动脑筋还能激发我的想象力和创造力。
当我思考一个问题时,我不只是带着一颗理性的头脑去思考,而是尽可能地想象各种可能性和解决方案。
这样一来,我能够在一定程度上创造出新的思想和方法,不断拓展自己的思维和创造能力。
总之,动脑筋对我来说是一项非常重要的能力,它能够帮助我更好地理解问题、掌握知识,同时还能激发我的想象力和创造力。
作为一名喜欢动脑筋的学生,我将一直保持独立思考,并不断探索新的思想和方法。
要点分析:本文主要介绍了作者作为一个喜欢动脑筋的学生,认为动脑筋能够帮助自己更好地理解问题、掌握知识并激发想象力和创造力的三点。
在写作中,作者用到了一些比较生动的词语,如“独立思考”、“深入地了解”、“加深记忆”、“创造力”等,使文章更加丰富。
同时,作者还列举了一些实际的例子,从自己的实际经验出发,使文章更具说服力。
整篇文章结构清晰,表达清楚,重点突出。
作文二:动脑筋,激活想象力大家好,我是一名热爱动脑筋的学生。
在我眼中,动脑筋不仅仅是一种智力竞赛,更是激发想象力、发掘自己潜能的一种方法。
首先,动脑筋可以激活我的想象力。
在参加竞赛或者游戏的过程中,我不断地思考和尝试不同的解法,这激发了我不同的思想和想象力。
有时候我会想到很多不同的解法,这让我感觉到自己的大脑被激活了,更加灵活和敏捷。
其次,动脑筋可以发掘自己的潜能。
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇爱动脑筋的我篇1:我是个爱动脑筋的孩子我,个子矮矮的,扎着马尾辫,经常穿着一套校服,别看我穿着不讲究,但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊,我爱钻研问题,爱动脑筋。
有一天,我拿着两块磁铁在玩,突然,两块磁铁,“嗖”的一声,紧紧贴在一起了,我猛的一拉,还是没有拉开,只把一块磁铁翻了过来,我正准备再次拉,结果,没等我动手,它自己掉了下来,这是为什么呢?我拿着两块磁铁在手里玩弄着,它们有时贴得紧紧的,有时分开,这是为什么呢?我急忙翻开《十万个为什么》,认真地看,仔细地找,终于看到了,原来,磁铁是有南极和北极的,每当南极和北极碰着的时候,就会紧紧贴在一起,而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥,真是太好了,我终于明白了。
还有一次,下大雨的前一只蚯蚓爬了出来,结果,我不小心把它弄成了两段了,可它还在动,我觉得很奇怪,就把它养在花盆里。
过了十几天后,我再去看蚯蚓,它不但没有死,还成了两条,咦,这是怎么回事?我去问妈妈,妈妈说不知道。
我不甘心,赶紧上网查资料,哦!原来,蚯蚓和壁虎一样,身体中含着生物器官——再生器官,这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生,如果这个器官被破坏了,也许蚯蚓就不能够再生,蚯蚓被分解后,分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来,所以蚯蚓又能再活下去。
蚯蚓具有较强的再生能力。
问题弄明白了,我心里也格外舒畅。
爱钻研、爱动脑,如今已成为我的一种习惯了。
爱动脑筋的我篇2:写事作文400字我也喜欢动脑筋我以前并不爱动脑筋,自从那件事之后,我便爱上了动脑筋。
就在这学期有一次,学校进行卫生大扫除,老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。
这下把我们难住了。
瞧我们几个人手里拿着抹布,伸手碰都碰不着,别说擦那上面的灰尘了。
哎!这次我这个小组长可要倒霉了。
我看了看别的组都快完工了,我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师:“老师,那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑,自己想办法。
爱动脑筋的我作文_1
爱动脑筋的我作文
【篇一:爱动脑筋的我】
我是一个爱动脑筋的孩子,已有困难在我身边发生时,我就会当做游戏一场,很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子,还亲切的叫我“聪明虫”呢!
记得有一件事,让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的,人家送我们家一台电子秤,是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自己的体重,爸爸就忙着安电池,可是怎么也找不到安电池的地方,急得妈妈团团转,我研究了一下,细心的观察了一会儿,找到了窍门,原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声:“找到了!”爸爸、妈妈被吓了一跳,然后又大吃一惊。
爸爸过来问我:“电池盒在哪?你是怎么找到的?”我说:“这是我仔细观察,精心研究的结果啊!”我把卡槽指给爸爸看,爸爸打开一看,果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”,我得意洋洋的说:“你们真笨,连个小孩都不如啊!到底是什么智商啊?”
我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
【篇二:我爱动脑筋】
暑假的一个中午,天气特别的热,我觉得口渴,就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。
矿泉水好凉快啊!我把矿泉水放在桌上,过了一会儿,瓶子里的冰块开始融化了。
这时,我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”,而且“雾气”越。
爱动脑筋的我作文(精选28篇)
爱动脑筋的我作文(精选28篇)爱动脑筋的我作文(精选28篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家收集的爱动脑筋的我作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱动脑筋的我作文篇1我是一个爱动脑筋的孩子,已有困难在我身边发生时,我就会当做游戏一场,很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子,还亲切的叫我“聪明虫”呢!记得有一件事,让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的,人家送我们家一台电子秤,是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自我的体重,爸爸就忙着安电池,可是怎样也找不到安电池的地方,急得妈妈团团转,我研究了一下,细心的观察了一会儿,找到了窍门,原先电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声:“找到了!”爸爸、妈妈被吓了一跳,然后又大吃一惊。
爸爸过来问我:“电池盒在哪?你是怎样找到的?”我说:“这是我仔细观察,精心研究的结果啊!”我把卡槽指给爸爸看,爸爸打开一看,果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”,我得意洋洋的说:“你们真笨,连个小孩都不如啊!到底是什么智商啊?”我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
爱动脑筋的我作文篇2一张普通的小脸,长长的头发扎成两个小辫子,一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑,微微向上的鼻尖有着几分得意,咧着一张小嘴,在向你。
十足的一副调皮蛋的样貌,这时,你可能会奇怪了,咦!这还叫会动脑筋?对呀!下头,就听我与你们细细道来吧!别看我一副调皮相,但我思考起问题来,那可是百分之八十的正确率,你不信,看!当我解出一道难题,会在众目睽睽之下,奔上讲台,为大家解开谜团;当我进行演算,又发现第二种解法时,教师都会夸奖我,同学们也会以赞叹。
佩服的目光望着我,那时,一种兴奋。
骄傲的感觉就会油然而生。
让我欢乐自豪!此刻,我已经成为众所周知的智多星了,组里有不会的题都会来问我;有一次,教师布置方程题他们都解不开,经过我的解说让他们茅塞顿开。
爱动脑筋的我六年级优秀作文500字
爱动脑筋的我六年级优秀作文500字以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。
但通过一件事,我爱上了动脑筋,以下是小编为大家整理的爱动脑筋的我作文,让我们一起来看看吧!爱动脑筋的我作文一:三年级的晚上,我正忙着完成数学老师布置的作业。
当我看到第二题时,心时崩溃了:这……这谁会做啊!我什么也没想,往下继续做,可是后面的题目更难,我不肯动脑筋,直接跑下楼出去玩了。
我在楼下玩得十分开心,跟这个说一说,跟那个闹一闹,把做作业扔到了脑后,把那些需要动脑筋的数学抛到九霄云外。
第二天,我把空白的本子交了上去。
上课,老师走进教室,把我叫到讲台前,当着全班同学的面,狠狠地批评了我。
我惭愧地低下头,很不好意思。
再一次再做数学作业,我又遇到了难题,拿起草稿纸,仔细一步一步地推敲着,认真算了十几分钟,把难题给解决了。
前面,居然还有一道更难的题,整得我绞尽脑汁,还是没有结果。
我气不过,扔下笔,准备逃出去。
这时,我又想起了老师的批评,一刻也没放松,坚持不懈地想,换些不同的思路想,终于,答案出来了,我笑了。
又一个早晨,我把作业交给老师,老师看了看,一脸欣喜,表扬了我进步真大。
自那以后,我成了一个爱动脑筋的孩子。
爱动脑筋的我作文二:我长着一个傻傻的小脑瓜儿,但是却非常地爱提问题和动脑筋。
有一次,我看到爸爸在给鱼喂食,就问他:“爸爸,鱼会吃面包虫吗?”爸爸说:“当然会啦!”“呵呵,真的么?那我要去试验一下。
”我来到了阳台的鱼缸前,丢了一只面包虫进去,只见小鱼在虫子旁边转了一圈又一圈,吞来吐去,小鱼把虫子当作球玩儿了。
过了一会儿再出来,我就再也没有看到虫子了,面包虫果然被小鱼给吞食了。
今天,爸爸到花鸟市场买回了一盆植物,名叫“捕蝇草”。
它是草本生植物,会捕食苍蝇、蜘蛛、蚊子等小昆虫,所以叫“捕蝇草”吃晚饭时,我问爸爸:“它是定时器么,要不怎么会自己关起来呢?”爸爸告诉我:“捕蝇草的叶片平常是张开的,叶子里有一种叫‘感应毛’的立刺,当虫子不小心爬进碰到这些立刺的时候,叶片就像两个手掌一样合拢起来把虫子关在里面,并且分泌粘液把虫子消化吸收变成养分,最后再张开叶子等待下一只虫子的到来。
中小学生作文:爱动脑筋的我(作文
爱动脑筋的我爱动脑筋的我作文(一):以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。
但透过一件事,我爱上了动脑筋,明白了其中的乐趣。
有一次,我在一本书上看到一个字谜,谜面是:一个人,它姓王,袋子里装了两粒糖。
我找来了一张纸,首先我想:“一个人”就应是单人旁,“姓王”,那么身旁就是一个“王”字,可那两粒糖该放在哪里呢?放在“王”字头上,没这个字,放在两边也没有这字。
这个字谜还真难,要是在平时,我早就问爸爸了,可我不知哪儿来的一股劲,一个念头从心里冒出:我务必要自己单独做出来,不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山!于是,我又投入到紧张的战斗中,我一会儿在纸上写写画画,一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐,额头上起了一个“川”字。
正在这时,爸爸的好朋友俞叔叔来了,我见了忙说:“俞叔叔好。
”“你好”,就在这一瞬间,我脑子里灵光一闪,答案跃进我的脑海,“俞”字是人字头,那一个人也能够是人字头了,人字下面一个“王”,是“全”字,“全”字加两点不是“金”字吗?我兴奋地把这题考给了爸爸,爸爸听后一手托起下巴,一边说“是……是……”“这个都不明白,是金字。
”我得意地说。
“哼,你还深藏不露呢,平时怎样看不出来。
”听这口气,爸爸仿佛满不服气。
我调皮地做了个鬼脸,又跑到房间继续看书去了。
爱动脑筋的我作文(二):爱动脑筋的我上周爷爷给我买了一个小小的电风扇,我拿着它玩得正起劲呢,两片小小的绿色塑料风叶,呼呼地旋转着,我一会儿吹吹头,一会吹吹脚。
瞧!这两片小小的风叶,为什么转得这么快呢?我心里充满疑惑。
于是,我打开电池盒的后盖,取出小电池,又拆下风叶,想看看小电扇里面是个什么样貌?可那小小的电动机包得严严实实的,只露出一根小小的转轴,我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后,我打开开关,小电扇又呼呼地转动起来了。
唉!怎样啦?风为什么向下的方向吹呢?是不是风叶上反了呢?我仔细查看了一下,风叶没有上错呀。
我是一个爱动脑筋的孩子作文
我是一个爱动脑筋的孩子作文“这可咋办呀!”我站在一堆玩具零件面前,皱着眉头嘟囔着。
今天是周末,我正兴致勃勃地拼着我的新玩具。
这可是我期待了好久的一个超级酷炫的机器人模型呢!我满心欢喜地打开盒子,把零件一股脑儿地倒了出来,准备大显身手。
我看着说明书,一步一步地开始组装,可是没一会儿就遇到难题了。
“这个零件怎么装不上去呀?”我自言自语道。
我又仔细看了看说明书,没错呀,就是这样装的呀,可为啥就是不行呢?我急得抓耳挠腮。
这时,妈妈走了过来,笑着说:“怎么啦,小机灵鬼,遇到难题啦?”我撅着嘴说:“妈妈,这个零件我怎么都装不好。
”妈妈看了看,鼓励我说:“别着急呀,你再好好想想,动动脑筋,肯定能找到办法的。
”我静下心来,开始认真思考。
我把零件拿在手里,反复观察,突然灵机一动,哎呀,是不是这个方向不对呀!我赶紧调整了一下,嘿,还真的装上去了。
我兴奋地叫起来:“妈妈,我装上啦!”妈妈笑着说:“看吧,我就说你能行,我家宝贝就是爱动脑筋。
”我得意地笑了笑,继续组装起来。
在组装的过程中,我又遇到了不少问题,但每次我都没有轻易放弃,而是努力去思考,去尝试各种方法。
就像爬山一样,一步一步地往上爬,遇到困难就想办法克服。
当我终于把机器人组装好的时候,那种成就感简直无与伦比。
我看着自己亲手组装好的机器人,心里别提多高兴了。
这可是我通过自己的努力和思考完成的呀!我不就是这样一个爱动脑筋的孩子吗?遇到问题不退缩,而是积极想办法解决。
这不就像生活中的困难一样吗?只要我们肯动脑筋,就没有解决不了的难题。
难道不是吗?我相信,只要我一直保持这样爱动脑筋的好习惯,未来不管遇到什么挑战,我都能应对自如!。
我爱动脑筋作文9篇
我爱动脑筋作文9篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:我爱动脑筋我是一个活泼可爱的女孩,聪明灵活、爱动脑筋,生活中可没有什么事能难倒我哦!昨天下午最后一节课,班主任陈老师走进教室对大家说:“同学们,这节课全校进行大扫除。
下面,我把具体的工作做一个分工。
……洪乐钦,你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。
……”陈老师话音刚落,同学们就各就各位,开始了紧张的劳动。
可我们小组四个同学却被难住了。
瞧我们四个人,每人手里都拿着抹布,可一个个只能“望灯兴叹”,没有一个人能碰到那六盏灯,更别说擦了。
说实话,以前我们大扫除时,这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。
原因当然是因为它们挂得太高了,没有同学够得着它们,即使老师也够不着呀!久而久之,那上面的灰尘该有多厚呀!还别说,我抬头看看那灯背上,还真积了一层厚厚的灰尘呢!哎,这次我这个小组长可要倒霉了。
看看别的组,都已经快完工了,可我们组……他们三个都跑过来看着我,好像在说,我们擦不到,你想办法吧?去向老师求救吧,这向来不是我的伤风哦!时间在一分一秒地过去,再想不出办法可不行了!这时,我看到梅联超手里背着的长长的尘帚,我突然有了灵感。
对了,我们可以把抹布扎在长长的竹竿上,这样不就可以擦到了吗?于是,我赶快把我的想法告诉了其他三位同学,他们一听,马上开始行动了。
不一会儿,我们的新式“长臂抹布”制作完成。
又过了不久,我们胜利完成了老师交给我们的任务。
班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”,还说我爱动脑子,好样的。
可把我乐坏了!爱动脑子,使我处处收益,希望大家遇事也能多动脑。
请记住一句话:“镜子越擦越亮,脑子越用越灵。
”篇二:我喜爱动脑筋以前我总是不肯动脑筋,每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈--这个救星。
她一出马,三下五除二就能把问题解决。
可是,再大的靠山也不能长久依靠啊!这一天,一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头,从此也喜欢上了动脑筋。
爱动脑筋的我作文700字
爱动脑筋的我作文700字标题:爱动脑筋的我自我介绍,我是一个热爱生活、喜欢探索的人。
我喜欢思考问题,解决问题,这个特质让我在日常生活中有着许多有趣的故事。
从小就对世界充满了好奇,对于新鲜事物总是充满热情和期待。
我记得小时候,每当看到大人们修理家电或者组装家具时,我总会默默地在一旁观察,然后尝试着自己动手做一做。
虽然过程中会遇到很多困难,但我从不放弃,而是积极地去寻找答案,解决问题。
这就是我的性格——爱动脑筋。
在学校里,我也是一样。
每次老师提出一个问题,我都会认真思考,尽力找出答案。
有时候,我会为了一个问题苦思冥想很久,但当我找到答案的那一刻,那种成就感是无法用言语来形容的。
我知道,这都是因为我爱动脑筋,愿意花时间去思考和解决问题。
在生活中,我也是个善于解决问题的人。
记得有一次,家里的水龙头坏了,水流不止。
爸爸妈妈都很着急,但是他们都不懂如何修理。
我就自己上网查资料,看视频,最后成功地修好了水龙头。
那一刻,我深深地感到,爱动脑筋不仅可以帮助我自己,也可以帮助到别人。
然而,爱动脑筋并不意味着我要成为一个孤独的思考者。
相反,我更喜欢与人交流,分享我的想法。
我相信,只有通过交流,我们才能更好地理解这个世界,才能更好地成长。
总的来说,我就是一个爱动脑筋的人。
我喜欢思考,喜欢解决问题,喜欢挑战自我。
我相信,只要我们勇于思考,敢于行动,就没有什么问题是解决不了的。
未来,我将继续保持这种爱动脑筋的精神,不断学习,不断进步,为自己的人生添加更多的色彩和意义。
这就是我,一个爱动脑筋的人。
我希望我的故事能激励更多的人去思考,去探索,去创造。
因为,只有这样,我们的世界才会变得更加美好。
我爱动脑筋250字作文
我爱动脑筋250字作文篇一:我是一个爱动脑筋的男孩。
生活当中出现的难题,我都尽力地解决,又帮助了爸爸妈妈,他们夸我很聪明。
有一天,爸爸、妈妈和我在家里大扫除。
我们三个分工,我和妈妈打扫客厅和厨房,爸爸负责洗手间和卧室,我们干的热火朝天,不一会就把家里收拾得干干净净。
最后,就差擦玻璃了。
爸爸妈妈拿着抹布和报纸把玻璃下面一半擦完了,可是高的一半爸爸妈妈都够不到,妈妈蹦了几下还是够不到,他们只好拿来小椅子准备爬上去擦,我马上阻止了他们,因为这样不安全。
我灵机一动,想出了一个好办法。
我从洗手间门后拿出拖把,把拖把杆拉到最长,并用抹布包住拖把头,一个擦窗神器就诞生了。
我拿给爸爸妈妈看,妈妈说我真爱动脑筋,聪明的孩子,我听了以后真高兴。
大扫除结束了,明亮的阳光照进干净、透亮的玻璃,房间传出我们的笑声。
篇二:在学习中,生活职工我们都会遇到各种各样的困难,在那个时候,我们只要动脑筋想办法就能克服困难。
遇到接连不断的难题时,不要后退,才能体会到战胜困难的快乐。
有一次,我和妈妈带着锅、鸡蛋、火腿肠去河边野炊。
来到河边,我和妈妈选了一个地方摆好了东西,准备生火。
火点着了,可是燃烧了一会儿就灭了。
我们分析原因,原来,像一些很粗的木棍是不能生起火的,只有用一些易燃的树叶等物质才容易点燃。
我想,可以自己捡树叶呀。
我到四周转了转,发现树下的干树叶最多,我马上捡了一大把树叶和几根细树枝给妈妈烧火,妈妈用打火机把树枝点燃,慢慢地,小火烧了起来,我用几片大干树叶做成扇子,朝火扇风,这样可以使火烧得更加旺盛。
火烧得越来越大了,我们烤熟了香肠,用锅煎熟了鸡蛋,我们津津有味地吃了起来,我尝到了动脑筋的味道。
我们要培养动脑筋的习惯,无论什么时候,只要多动脑,就能克服困难。
爱动脑筋的我作文300字-四年级作文
爱动脑筋的我作文300字-四年级作文【篇一:爱动脑筋的我】我有一个漂亮的小闹钟,它经常立在我的小书桌上,每天叫我起床,提醒我快点写作业。
可是,有一天,我不小心把小闹钟弄到了地上,从此,小闹钟的身上不但有了两道伤疤,连腿也摔断了。
就这样,我心爱的小闹钟变成了“残疾人”。
我每天看着它总是靠着我的小笔筒才能站起来,我就有了一个想法,一定要让我的小闹钟靠自己重新站起来。
于是,我开始动脑筋,在家里翻箱倒柜,终于找到了一个小钉子,我细心地把小钉子装在小闹钟断腿的地方,又用万能胶把钉子和小闹钟粘起来。
通过我的努力,我的小闹钟重新站了起来,我高兴极了。
我还用我的小印章将小闹钟身上的伤疤重新进行了装饰,我的小闹钟变得和以前一样漂亮了。
我迫不及待地将这件事完完整整地告诉了我的爸爸,爸爸向我伸出了大拇指,夸我是最爱动脑筋的孩子,还送给了我一个拥抱呢。
【篇二:爱动脑筋的我】我从小就是一个爱提为什么的男孩,每天我都会有很多很多的为什么问爸爸妈妈,尽管他们已经很耐心,但也常常被迫投降,我只好自己去翻书或上网找答案。
我还是一个喜欢创新的人,我常常说出一些让爸爸妈妈惊讶的想法,看他们忧心忡忡的样子,我觉得很纳闷:有什么值得大惊小怪的?妈妈最喜欢提起我刚学会走路的时候,别的孩子都在楼下花园笔直的路上蹒跚走步,我却爱去杂草旁的阴沟小径走,不管大人再怎么把我抱回来大路上,我就是要跑回去。
他们到现在还是弄不明白为什么。
一有空,我就会做实验。
我会把小苏打,醋,添加红色水粉颜料,用锡纸包着废纸,制作“火山爆发”壮丽景观;我的积木船经过我N 次的拆装,现在已经成为一条独一无二的,拥有世界一流水平的全功能航空母舰,它具有全方位300公里自动远程监控系统;夏天,我爱把牛奶橙汁倒进冰棍格子里,再放些葡萄干,樱桃进去DIY成为自己的冰棍;又或者把草莓,香蕉,火龙果加入到冰冻汽水来一杯夏日特饮;最近,我正在着手准备制作“女巫的坩锅”。
我真希望自己能够拥有“小虎队”那样的秘密基地,可以像居里夫人,牛顿他们那样搞实验,而不会被妈妈奶奶整天唠叨:别玩了,快回房间写作业!【篇三:爱动脑筋的我作文】大家好,我叫李铭昊,是个聪明、可爱的小男孩,今年九岁了,在龙岗一小上三年级。
我爱动脑筋的作文
我爱动脑筋的作文
我爱动脑筋。
我是一个爱动脑筋的人,我喜欢思考问题,寻找解决问题的方法。
动脑筋对我来说不仅是一种乐趣,更是一种能力的体现。
在我的生活中,动脑筋无处不在,它让我变得更加聪明和灵活。
首先,我喜欢和朋友一起玩各种解谜游戏。
解谜游戏是一种需要动脑筋的游戏,玩这些游戏可以锻炼我们的逻辑思维能力和创造力。
我经常和朋友一起玩各种解谜游戏,有时候我们会碰到一些很难的谜题,但是我们总是能够一起合作,想出解决问题的办法。
通过这些游戏,我学会了怎样用不同的角度去思考问题,怎样找到问题的关键点,这些都是动脑筋的体现。
其次,我喜欢参加数学竞赛。
数学竞赛是一种需要动脑筋的比赛,它考验着我们的数学思维能力和解决问题的能力。
我经常参加各种数学竞赛,虽然有时候会碰到很难的题目,但是我总是能够靠着自己的动脑筋找到解决问题的方法。
通过参加数学竞赛,我不仅提高了自己的数学水平,更重要的是锻炼了自己的动脑筋的能力。
最后,我喜欢在生活中寻找各种有趣的问题来解决。
生活中有很多问题都需要我们动脑筋去解决,比如怎样提高学习效率,怎样解决人际关系的问题等等。
我经常会思考这些问题,寻找解决问题的方法。
有时候我会通过阅读书籍,听取他人的建议,有时候我会通过自己的实践来解决问题。
通过这些过程,我不仅解决了很多问题,更重要的是提高了自己的动脑筋的能力。
总之,动脑筋是一种很重要的能力,它不仅可以让我们变得更加聪明和灵活,更可以让我们更好地解决各种问题。
我会继续保持动脑筋的习惯,不断提高自己的动脑筋的能力。
相信通过不断的努力,我一定能够成为一个动脑筋的高手。
四年级作文爱动脑的我
四年级作文爱动脑的我
四年级作文爱动脑我
嘿,大家好啊!我是个爱动脑筋的小家伙,对于各种各样的谜题和游戏,我可是钻牛角尖的行家哟。
你们说,在学校里谁最爱思考呀?哈哈,那当然就是我啦!
老师经常夸我"小机灵鬼",因为无论是上课时遇到的难题,还是同学们之间的猜谜游戏,我都能机智地想出妙招。
有一次,老师出了个"狐假虎威"的谜语,班上一片沉默。
我马上就到了要领,高高举手解答了谜底。
你们猜怎么着?全班同学都被我的聪明才智给折服了!
不过,我也并非一个整天闷头苦干的书呆子。
课余时光,我最喜欢和伙伴们一起玩解密游戏。
我们会利用校园里的各种线索,设计出有趣的寻宝挑战。
你们绝对想象不到,我们曾经历过多少绝处逢生的惊心动魄时刻呢!每次游戏过后,我们会相视一笑,庆祝又一次战胜了大脑的挑战。
是的,我就是一个爱动脑筋的小机灵鬼。
虽然有时会被同学们说成"小老头儿",但我可不介意。
因为思考使我快乐,而解开谜题则让我感到自豪和成就。
只要还有谜题等着我去破解,我的大脑就会永远年轻、永远机智!。
我是一个爱动脑筋的孩子作文
我戴着一副帅气的眼镜,看上去像一个很有学问的“小博士”。
在生活中,我是一个爱动脑筋的孩子。
让我来讲讲今年寒假发生的一件趣事。
“各位业主请注意:为了您跟家人的安全,每户人家两天只能外出一次,采购生活必备品。
”小区楼下传来大喇叭的声音。
我听到了这消息,顿时张大了嘴巴,惊讶地说不说出话来。
因为前几天我答应叔叔尝尝我自己做的美味鸡蛋饼。
这下该怎么办呢?我朝窗户外望了望河对岸的叔叔家,哎,只好无奈地摇了摇头。
爸爸似乎看透了我的心思,对我说:“你想想,如果我们住在山顶,叔叔住在山脚,用什么方法可以快速传送食物呢?”我挠挠头,想起了去年去福州游玩坐索道的经历。
这时,爸爸拿来了一条绳子和一个螺丝钉。
我顿时明白了!可以把螺丝钉绑在绳子一头,把它抛给叔叔,绳子另一头穿过尼龙袋,如同索道一般,食物就能滑到叔叔的手上了。
我兴奋地把这个想法告诉给了爸爸,他点了点头。
于是,我把鸡蛋饼装进保温桶,放进尼龙袋里,约叔叔在小河最窄的地方见面,大概两米多宽。
我俩都戴着口罩。
我把绳子奋力地抛给叔叔,按照原定计划进行着。
忽然,整个尼龙袋掉进了河里。
原来,尼龙袋与绳子发生摩擦,袋子被磨破了。
我差点儿哭了,只好伤心地回家,继续想办法。
怎么样才能减少摩擦力呢?我瞥了一眼桌子上的钥匙扣,有了!是不是可以用钥匙扣扣住尼龙袋,然后,绳子再穿过钥匙扣呢?因为钥匙扣不容易被绳子磨断。
我联系了叔叔,说有了新办法。
第二次试验开始了。
我手紧张地微微发抖,牙齿咬住了嘴唇,眼睛都有点不敢看。
一开始还挺顺利,可是,尼龙袋到了绳子的中间就停住了。
我急得直跺脚。
但是,我知道,急,是解决不了问题的,冷静下来,开动脑筋。
我瞧见旁边有一把石凳子。
我站了上去,让叔叔蹲了下来。
尼龙袋终于“嗖”的一下滑到了叔叔手中。
耶,成功了,我开心极了!大家都夸我是一个爱动脑筋的孩子,别提我多高兴了!。
爱动脑筋的我作文300字
爱动脑筋的我作文300字
【篇一:爱动脑筋的我】
我有一个漂亮的小闹钟,它经常立在我的小书桌上,每天叫我起床,提醒我快点写作业。
可是,有一天,我不小心把小闹钟弄到了地上,从此,小闹钟的身上不但有了两道伤疤,连腿也摔断了。
就这样,我心爱的小闹钟变成了“残疾人”。
我每天看着它总是靠着我的小笔筒才能站起来,我就有了一个想法,一定要让我的小闹钟靠自己重新站起来。
于是,我开始动脑筋,在家里翻箱倒柜,终于找到了一个小钉子,我细心地把小钉子装在小闹钟断腿的地方,又用万能胶把钉子和小闹钟粘起来。
通过我的努力,我的小闹钟重新站了起来,我高兴极了。
我还用我的小印章将小闹钟身上的伤疤重新进行了装饰,我的小闹钟变得和以前一样漂亮了。
我迫不及待地将这件事完完整整地告诉了我的爸爸,爸爸向我伸出了大拇指,夸我是最爱动脑筋的孩子,还送给了我一个拥抱呢。
【篇二:爱动脑筋的我】
我从小就是一个爱提为什么的男孩,每天我都会有很多很多的为什么问爸爸妈妈,尽管他们已经很耐心,但也常常被迫投降,我只好自己去翻书或上网找答案。
我还是一个喜欢创新的人,我常常说出一些让爸爸妈妈惊讶的想法,看他。
我爱动脑筋的作文500字5篇
我爱动脑筋的作文500字5篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:我爱动脑筋暑假的一个中午,天气特别的热,我觉得口渴,就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。
矿泉水好凉快啊!我把矿泉水放在桌上,过了一会儿,瓶子里的冰块开始融化了。
这时,我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”,而且“雾气”越来越大。
又过了一会儿,瓶里的水和冰都看不清楚了。
我用手一摸,瓶外的“雾气”立刻成了水。
手指划过的地方,瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。
我拿来毛巾,把瓶外的水雾全部擦去,可不一会儿,矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢?我感到很好奇,决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水,把它放在桌子上观察,等了好久,也没有发现“冒汗”。
我忽然想起冬天里,家里、教室里窗户的玻璃内侧,也会出现“水雾”,有时还会出现“冰花”,这是因为室内外温度不同,温差大引起的。
我又想起科学课上,老师讲过“雪后寒”,是因为雪融化时吸收了空气中的热量。
于是,我推想,瓶里的冰在融化成水时,吸收了空气中的热量,瓶子周围空气的热量被冰块吸收后,温度降低,空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”,附在瓶身上。
后来,我又问了爸爸。
爸爸说我的推想完全正确,还夸我爱动脑筋呢。
篇二:我爱动脑筋生活中有许多的不如意,可是它总是有破解的方法,我就遇到过这样的一个难题。
那是在去年暑假,爸爸要我和妈妈去长沙,我非常高兴,就和妈妈来到了常德火车站,我们在月台上等啊……等啊……等了很长的时间还不见火车来,我一时好奇,便走上铁轨看屏幕上的时间,超过了安全线。
这时,火车伴随着“嘟——”的声音出现了,妈妈连忙要我过来。
我刚上月台,“嗖——”火车一阵风似的停了下来,好险啦。
我和妈妈赶紧上了火车找到自己的座位坐了下来。
我满是疑惑:“为什么不能站在火车开来的铁轨旁边呢?”为了解开这个疑难,我做了个小实验,拿了两张平行的纸片,使劲往中间吹气。
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爱动脑筋的我作文5篇
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
大家好,我叫赵馨瑀,今年10岁了。
我是四年级的学生。
你别看我平时挺调皮的,其实,我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上,那时我刚上一年级。
妈妈让哥哥给我出道减法题,让我做。
“我不做!”我不高兴都说。
妈妈还真有招,对我说:“你要是答对了哥哥的题,我就奖励你一块大蛋糕。
”啊,我一听蛋糕,就毫不犹豫的答应了。
我催促哥哥说:“哥哥,你快出呀,我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。
”我昂着头听哥哥出题。
哥哥说:“好吧,你听着,100减97等于多少?”我听后,可是丈二的帽子——摸不着边了。
这可怎么做呀,我从没听说过呀。
老师只教我20以内的加减题,我犯难了。
看来,大蛋糕这次吃不
上了。
我眨着眼,灵机一动,跟哥哥说:“我去屋里喝口水回来再做。
”我赶紧跑进哥哥的房间,找出计算器,在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。
哈哈,我马上高兴的跑出去,把答案告诉了妈妈。
妈妈不但奖励了我一块大蛋糕,而且还夸我是一个聪明的孩子。
嘿嘿,其实,这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事,我要告诉小朋友们,无论遇到什么事,都要去冷静思考。
只要动脑筋,没有解决不了的问题。
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!。