补全短文解题技巧与方法
补全短文解题技巧
补全短文解题技巧：一、看标题定文体。
从中文的角度思考有记叙文、说明文、议论文。
记叙文中离不开六大要素。
时间、地点、人物、事件。
如果标题中的词在字典中没有，那就是专有名词。
国家名词一般都有。
机构或人名一般没有。
如果没有，首段就会给下一个定义。
一般而言第一长或第二长的往往都是答案。
说明文怎么办？说明文必须有说明的中心或说明的主题。
所叙述的东西都必须围绕主题阐述。
二、再看选项A到F2.抓主干，猜大意。
弄清它是啥东西。
如：for example,就要看它是不是例证。
是不是举例。
举例句的前一句肯定是中心主题句。
举例后面的东西肯定会跟前面的有关系，有着联系。
如果出现because...那就是所原因，是因果关系。
如果出现but或however就是转折。
前后正好相反。
如果出现...is...就是判断句。
判断句就是给这个词下定义。
2、不要放过特征词。
比如:数字。
选项中如果有数字了，那么可能空格周围就会有数字出现。
年代只有在记叙文当中才有用。
专有名词就是找复现。
整篇文章和选项中多次出现的专有名词没用。
如果是别的专有名词中没有的专有名词，那就要在文章空格的左右找复现。
如果有就填进去。
代词只要是代词就必须有指代。
重点将两个词：I,We。
如果文章不是以第一人称的进行写作的，选项中如果初现I和We时，它只能放在，只能出现在引号句中。
如果整篇文章都是I和We就没有作用了。
名词和名词短语，时态语态如果文章全是用过去时写作的，突然选项中出现现在时了，那有一种情况就是文章该结尾了。
还有一种情况可能是放在引号句中。
3、小词帮你出大力，时态帮你理顺序。
标点解决大问题。
小词：also 如果出现同结构的复现就好做了。
比如：He said...,he also said... . He thinks about...,he also thinks about...some...others ... 是句型的一种复现。
...，either... 表示也不。
补充文章内容的答题法
补充文章内容的答题法语句补写题是一种传统题型，主要考查语言表达连贯的能力，具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。
语句补写题难就难在其补写句子的多样性与针对性，多样性决定了其答案不唯一，针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。
第一部分：答题方法一、精准审题：语句补写题的题干几乎固定不变：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
审题时，像“语意”“内容”“逻辑”方面的要求可以虚化，但有两点必须实实在在：一是字数，一定要看清，不得超过字数要求；二是所补写句子的位置与类型。
第一句往往是总领或总括句，第二句往往是展开或过渡句，第三句往往是结论句。
还可以抓住语言标志及标点符号去判定。
如结论句前面往往有“可见”“因此”等词语，展开句前面或后面往往有逗号或分号。
当然，最终判定还是要依靠细读文本。
二、精准读文：补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络：第一步：把握语段中心，尤其是核心词语。
一般而言，所给语段的句数并不多，借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段的中心，尤其是核心词语。
第二步：理清语段的层次脉络。
从语段内部层次思路来说，多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。
“起始”部分一般为提出话题中心，“展开”部分为叙述主要语义，“过渡”部分为承上启下，“结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分关系(总分结构又可细分为：总—分；分—总；总—分—总)。
除较为常见的总分关系外，还有承接、并列等关系。
承接关系是指各层次之间按照事物的发展过程或按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。
并列关系是指各层次之间的关系是并列、无主次的。
当然，要了解内部层次关系，还要抓住层次标志词语，如关联词，甚至标点符号。
三、精准答题：精准答题的核心在于精准推导所补写句子的内容和形式。
而推导就是一个逻辑推导，就像解方程，给你几个已知条件，按照一定的逻辑关系，推导出未知项。
职称英语_补全短文技巧和方法
补全短文解题技巧与方法一、看标题定文体补全短文解题技巧解题思路：通过选项特点判断答案。
第一个解题方法：看标题定文体。
文体：记叙文、议论文和说明文。
第一篇文章Ludwig Van BeethovenLudwig van Beethoven, a major composer of the nineteenth century, overcame many personal problems to achieve artistic greatness.Born in Bonn, Germany, in 1770, he first studied music with the court organist, Gilles van der Eeden. His father was excessively strict and given to heavy drinking. ___ (1) ___. Appointed deputy court organist to Christian Gottlob Neefe at a surprisingly early age in 1782, Beethoven also played the harpsichord and the viola. In 1792 he was sent to Vienna by his patron, Count Ferdinand Waldstein, to study music under Haydn.Beethoven remained unmarried. __ (2) ___. Continually plagued by ill health, he developed an ear infection which led to his tragic deafness in 1819.__ (3) __. He completed mature masterpieces of great musical depth: three piano sonatas, four string quartets, the Missa Solemnis, and the 9th Symphony. He died in 1827. ___ (4) ___.Noting that Beethoven often flew into fits of rage, Goethe once said of him, “I am astonished by his talent, but he is unfortunately an altogether untamed personality.”___ (5) ___.A. In spite of this handicap, however, he continued to write music.B. Because of irregular payments from his publishers and erratic support from his patrons, he wastroubled by financial worries throughout his adult life.C. His life was marked by a passionate dedication to independence.D. When his mother died, Beethoven, then a young man, was named guardian of his two youngerbrothers.E. Although Beethoven’s personality may have been untamed, his music shows great discipline andcontrol, and this is how we remember him best.F. Today his music is still being played all over the world.第一篇文章----该篇为记叙文Financial Risks(金融风险)Several types of financial risk are encountered in international marketing; the major problems include commercial, political, and foreign exchange risk.___ (1) ___. They include solvency, default, or refusal to pay bills. The major risk, however, iscompetition which can only be dealt with through consistently effective management and marketing. ___ (2) ___. Such risk is encountered when a controversy arises about the quality of goods delivered, a dispute over contract terms, or any other disagreement over which payment is withheld. One company, for example, shipped several hundred tons of dehydrated potatoes to a distributor in Germany. ___ (3) ___. The alternatives for the exporter were reducing the price, reselling the potatoes, or shipping them home again, each involving considerable cost.Political risk relates to the problems of war or revolution, currency inconvertibility, expropriation or expulsion, and restriction or cancellation of import licenses. ___ (4) ___. Management information systems and effective decision-making processes are the best defenses against political risk. As many companies have discovered, sometimes there is no way to avoid political risk, so marketers must be prepared to assume them or give up doing business in particular market.Exchange-rate fluctuations inevitably cause problems, but for many years, most firms could take protective action to minimize their unfavorable effects. ___ (5) ___. International Business Machine Corporation, for example, reported that exchange losses resulted in a dramatic 21. 6 percent drop in their earnings in the third quarter of 1981. Before rates were permitted to float, devaluations of major currencies were infrequent and usually could be anticipated, but exchange-rate fluctuations in the float system are daily affairs.A. Political risk is an environmental concern for all businesses.B. One unique risk encountered by the international marketer involves financial adjustments.C. Commercial risks are handled essentially as normal credit risks encountered in day-to-day business.D. The distributor tested the shipment and declared it to be below acceptable taste and texture standards.E. Floating exchange rates of the world’s major currencies have forced a ll marketers to be especiallyaware of exchange-rate fluctuations and the need to compensate for them in their financial planning. F. Many international marketers go bankrupt each year because of exchange-rate fluctuation.二、三句顺口溜：1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
初一英语补全对话短文答题技巧
初一英语补全对话短文答题技巧随着教育的不断发展，英语学习已经成为学生必备的基本技能之一。
在初一的英语学习中，学生可能会遇到补全对话的题型。
这种题型要求学生根据上下文，从几个选项中选择正确的答案，填入空白处，使对话完整、合理。
下面将针对初一英语补全对话的答题技巧进行介绍，帮助学生更好地应对这一题型。
一、认真阅读全文1.阅读全文是理解上下文的基础。
在补全对话题型中，通常会给出一段对话的前后内容，要求学生填写对话中缺失的部分。
2.学生在阅读全文时，应注意抓住对话中的逻辑关系，弄清楚对话的整体意思。
二、根据语境选词1.在考试中，学生要根据对话的语境和逻辑关系，选择适当的词语填入空白处。
2.对话中的词语应表达与前后内容一致的意思，避免出现不连贯的情况。
三、注重语法和逻辑1.学生在填空时，要注意语法的搭配和逻辑的连贯性。
选择的词语应符合语法规则，使得对话通顺合理。
2.在填空之前，可以运用一些常用的连接词，使得对话更加自然。
四、多做练习1.通过多做练习，学生可以提高对话语境的把握能力，加强对话中词语的选择能力。
2.在练习过程中，可以针对不同类型的对话题材和语境进行练习，提高应对不同考题的能力。
通过以上介绍，希望能够帮助学生在初一英语学习中更好地掌握补全对话的答题技巧。
在平时的学习中，学生还可以多积累一些常见的对话模式和表达，以提高应对考试的能力。
补全对话是英语考试中常见的题型之一，对学生的语境理解能力和词汇选择能力提出了一定的要求，通过认真练习和技巧掌握，相信学生可以在这一题型中取得更好的成绩。
在英语学习中，补全对话是一个重要的题型，它不仅考验了学生的语境理解能力，还要求学生掌握一定的词汇和语法知识。
在日常的学习中，学生们需要注重积累常见的对话模式和表达，同时也要多做一些相关的练习，以提高对补全对话题型的掌握能力。
在应对补全对话题型时，学生需要认真阅读全文。
这一点是非常重要的，因为只有理解了对话的整体意思，才能更好地选择合适的词语填入空白处。
补全短文解题策略点拨(练习无答案)
补全短文解题策略点拨一、命题特点补全短文又称七选五，是在一篇约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的七个选项中选出最佳选项补入文中空白处，以使补全后的短文结构完整、意思通顺、前后连贯。
该题型不仅考查考生在句子层面的阅读理解能力，还考查语篇层次上的阅读理解能力。
其选用的文章多为篇章连续性和逻辑性很强的说明文，要求考生能从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，同时在上下文中运用推测、判断、联系等方面的逻辑思维能力，理解句子之间、段落之间的关系。
该题备选项可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。
二、解题步骤与策略1. 通读选项，把握选项特点并比较语义重心的异同。
在阅读选项时，可以圈出选项里的关键词，并观察选项是主旨概括句、过渡性句子还是注释性句子。
2. 通读全文，了解大意并分析篇章结构。
分析篇章结构，把握全篇文脉是解题的关键。
分析篇章结构包括两个层次：一是分析段落之间的层次，也就是语篇层次；二是分析每个段落内部的层次，即句际层次，尤其是选项与前后句之间的逻辑关系，这是确定答案的主要依据。
3. 根据语境线索确定答案，注意充分利用关键词语。
在做补全短文时，要重点研读空白前后的句子，从中寻找语境线索，然后顺藤摸瓜选出正确答案。
语境线索主要指反映上下文关系的衔接手段，如篇章结构、词语重现、逻辑（事物之间内在的、必然的联系）、连接（用连接词表明的上下文之间的逻辑关系）、指称（用代词替代前文已出现的人物、事件等）、同构（上下文使用了同一或类似的句式）等。
注意，这里的词语重现不是指词语的简单再现，而是指某词语可能以不同的词类、词性、数、格、时态、语态等形式出现。
如read, reading, readers，还可能以同义词或反义词的形式出现。
此外，由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的词汇在选择答案时都是很重要的线索。
职称英语补全短文题型解题技巧解读
职称英语补全短文题型解题技巧一、简述“补全短文”题是试题的第46-50题，每题2分5题共10分；是“阅读理解与”和“概括大意与句子的综合体”。
二、考查这类题要求根据给定短文（原文）的意思，在6个选项句子（陈述句）中分别选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项，补充到原文划线的填充处，使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文，所以这类题实际上是段落填充题。
主要考查较高的阅读能力、基础知识（语法、词汇等）和综合逻辑思维推理能力。
三、做题总思路：从分析题型知道，这类题其实是前两类考题（“阅读判断”和“概括大意与完成句子”）的综合，综合这两种做题的思路即可。
针对这类题的要求和特点：是要在6个选项句子（陈述句）中分别选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项，补充到原文划线的填充处（是在某段落之前、之后或两句子之中），使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文；根据其要求与特点，有的放矢，我们再次运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不“符合语法知识”的排除，二是不“符合逻辑结构”的排除，三是不能使填充处“前后内容衔接、意思连贯”的排除（因此看空白处前两句即可）。
要正确运用这些方法，粗懂原文。
其次我们要把短文化为句子、句子化为单词来做，这样就简单得多了。
因此，做这类题的重点，一是选项句子，而选项句子重点是它的中心词，包括：名词、代词和连接词，这三种词是我们必须重视的，也是我们了解该选项句子意思，运用上述三种方法的前提，二是填充处的前后段或前后句子，弄清楚这个填充处所在位置的意义以及其前后段或前后句子的逻辑关系和内容意思，也是运用上述方法的前提。
四、做题步骤：（根据总思路和参照前两类考题，分四步走）（1）第一步：找出各选项句子中心词：名词、代词和连接词，了解这句子的大概意思（要该选项中划出其中心词并简要写也其大意）。
对于中心词的查找方法，除了直接查字典外，请参看前两类考题所述技巧，在此不再赘述。
2011职称英语小抄--五补全短文
2011职称英语小抄–五补全短文一、什么是补全短文？补全短文是指文章中缺失了若干个句子或词语，需要通过阅读上下文，推断出缺漏的内容，将其填充到空缺处，让文章恢复完整和连贯。
补全短文是职称英语考试中的常见题型。
二、补全短文题型的特点补全短文题型一般以四到六个句子缺失为主，有时也会出现一个单词缺失的情况。
在考试中，补全短文题型所占比例较大，需要考生具备较强的英语语感和阅读能力。
三、阅读技巧考生在做补全短文题型时应该多做练习题，增强阅读理解能力。
以下是一些实用的阅读技巧：1.首先通读全文，弄清文章主旨和思路，然后再开始阅读每一句话的内容。
2.把握好上下文之间的联系，理解文章的逻辑关系。
3.根据上下文和已有的信息推测出缺失的内容，保证填写的内容与文章整体意思一致。
4.注意句子的语法和词汇，特别是常用的连词和介词，它们可以帮助理解文章的意思和结构。
四、补全短文题型的解题方法1.找出文章中的主题句和标题，通过对主题句和标题的理解，把握文章的主旨和脉络，确定缺失的内容与主题的关系。
2.从上下文出发，推测出缺失的句子或单词的意思和用法，然后根据语法和句意填写正确的答案。
3.考虑句子的语气和语境，注意需要用到的时态、语气和词汇。
4.如果仍然无法确定答案，可以尝试排除错误选项，逐一排查，最后确定正确答案。
五、练习题以下是一道典型的补全短文练习题：Marsupials are animals that have a pouch in which they carry their young. Almost all marsupials are native to Australia, which was once referred to as the “land of marsupials” (A) ____________. In the late Cretaceous period, marsupials were abundant and were found on every continent, including Antarctica. (B) ____________.Why aren’t there many marsupials in other parts of the world now? The answer relates to plate tectonics—the mov ement of the Earth’s crust. About 80 millionyears ago, when the first marsupials evolved, Australia was still connected to Antarctica and South America, forming a landmass known as Gondwana. (C)____________. Today, marsupials are most diverse in Australia, where individual species have adapted to specific habitats.A. until the arrival of humans, who brought with them non-native species.B. But as the continents moved apart, marsupials became isolated in Australia.C. As this landmass broke apart and drifted apart, marsupials scattered acrossthe globe.D. Although marsupials are characteristic of Australia, they are not found on all continents now.答案：A. until the arrival of humans, who brought with them non-native species.六、补全短文题型对英语语感和阅读理解能力有较高的要求，考生在备考职称英语考试时应多做练习题，掌握解题技巧，提高阅读能力。
初中英语补全短文答题技巧
补全短文是初中英语中的一种常见题型，主要测试学生对语法结构和上下文逻辑关系的理解能力。
以下是一些建议和技巧，帮助你更好地应对初中英语补全短文题：1. 上下文逻辑关系：- 仔细阅读短文上下文，理解各个句子之间的逻辑关系。
这有助于你预测并填充可能的内容。
2. 关注语法连接词：- 注意文中的连接词，如but、so、because等，它们通常提示不同句子之间的逻辑关系。
正确使用连接词可以帮助你更好地理解并填充空白处。
3. 理解上下文语境：- 确保填写的句子在整个上下文语境中合乎逻辑。
理解文章的整体主题和情境，以便正确选择合适的句子。
4. 根据语法规则判断：- 在选择填空答案时，考虑英语语法规则，例如主谓一致、时态一致等。
这有助于你找到语法上正确的选项。
5. 上下文关键词：- 查找上下文中的关键词，这些词通常是解题的关键。
理解这些关键词有助于你更准确地选择填空答案。
6. 练习时注意语境一致性：- 在做相关练习时，注重语境的一致性。
练习可以帮助你培养对英语语法和逻辑关系的敏感度。
7. 注意修饰词语：- 注意修饰词语的使用，尤其是形容词和副词。
它们可以提供关于句子含义和语境的线索。
8. 排除干扰项：- 注意一些明显不合逻辑或语法错误的选项，将其排除，从而更集中注意力在可能的正确选项上。
9. 保持语境统一：- 确保填空的句子与上下文的语境相一致，不引起整体语境的不协调。
10. 多读多练：- 多读英语文章，多做补全短文的练习，逐渐提高对上下文逻辑关系和语法结构的敏感性。
通过不断的练习和对语境的深入理解，你将能够更自信地应对初中英语补全短文题。
补全短文解题技巧与方法
补全短文解题技巧与方法一、看标题定文体补全短文解题技巧解题思路：通过选项特点判断答案。
第一个解题方法：看标题定文体。
文体：记叙文、议论文和说明文。
二、三句顺口溜：1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
比如：because，but，in short等。
2.不要放过特征词。
比如：数字、专有名词、代词等。
3.小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。
标点：句号，问号，引号句。
（一）引号句--选项中如果有引号句出现，空格所在段落可能会有引号句出现。
看选项，看标点，找找引号句。
笔记：引号词只有复现时才有用。
选项中看引号句，找空格所在段落。
3.（二）问号句：（1）一般问句，只有排比句时，才有用。
（2）特殊问句：①who，选项如果用who来提问时，先不做②why，选项如果用why来提问时，回答语一般包括以下原因词：because+句子，because of+名词/名词短语，reason，due to：由于，owing to（owe to）：由于。
③其它特殊疑问词，不包括who，why。
--抓问句的主语及回答句的主语，即问句的主语如果是名词或名词短语时，回答语的主语必为代词。
四个代词：he，she，it，they。
2.数字--选项中如果有数字出现，空格所在段落可能会有数字出现。
三、一比二原则注意：一比二或二比一原则的使用。
一比二原则：一个空格对应两个选项。
做题方法一：一个空格对应两个选项，选最长的。
做题方法二：看哪个选项的单词与空格周围单词复现率高，就将哪个选项放在空格上。
二比一原则：二个空格对应一个选项。
做题方法一：二个空格都放这个选项。
做题方法二：看选项中的单词与哪个空格周围单词复现率高，就将选项放在哪个空格上。
四、选项中的I，We1.标题2.选项三句顺口溜：1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
比如：because，but，in short等。
2.不要放过特征词。
比如：数字、专有名词、代词等。
3.小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。
补全短文解题技巧与方法范文
补全短文解题技巧与方法一、看标题定文体补全短文解题技巧解题思路：通过选项特点判断答案。
第一个解题方法：看标题定文体。
文体：记叙文、议论文和说明文。
二、三句顺口溜：1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
比如：because，but，in short等。
2.不要放过特征词。
比如：数字、专有名词、代词等。
3.小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。
标点：句号，问号，引号句。
（一）引号句--选项中如果有引号句出现，空格所在段落可能会有引号句出现。
看选项，看标点，找找引号句。
笔记：引号词只有复现时才有用。
选项中看引号句，找空格所在段落。
3.（二）问号句：（1）一般问句，只有排比句时，才有用。
（2）特殊问句：①who，选项如果用who来提问时，先不做②why，选项如果用why来提问时，回答语一般包括以下原因词：because+句子，because of+名词/名词短语，reason，due to：由于，owing to（owe to）：由于。
③其它特殊疑问词，不包括who，why。
--抓问句的主语及回答句的主语，即问句的主语如果是名词或名词短语时，回答语的主语必为代词。
四个代词：he，she，it，they。
2.数字--选项中如果有数字出现，空格所在段落可能会有数字出现。
三、一比二原则注意：一比二或二比一原则的使用。
一比二原则：一个空格对应两个选项。
做题方法一：一个空格对应两个选项，选最长的。
做题方法二：看哪个选项的单词与空格周围单词复现率高，就将哪个选项放在空格上。
二比一原则：二个空格对应一个选项。
做题方法一：二个空格都放这个选项。
做题方法二：看选项中的单词与哪个空格周围单词复现率高，就将选项放在哪个空格上。
四、选项中的I，We1.标题2.选项三句顺口溜：1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
比如：because，but，in short等。
2.不要放过特征词。
比如：数字、专有名词、代词等。
3.小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。
根据上下文选词并用适当形式补全短文
在中文写作中，选词和用词的准确性和恰当性十分重要。
本文将探讨如何根据上下文选词，并用适当的形式补全短文的技巧和方法。
一、选择合适的词语在写作时，首先要根据文章内容和表达的意思选择合适的词语。
在描述一个人的外貌时，可以选用“高大”、“壮实”、“英俊”等词语；在描写一个地方的风景时，可以选用“宁静”、“壮丽”、“绚丽”等词语。
在选择词语时，要考虑到词语的美感和表达的准确性，使文章更加生动和具有感染力。
二、根据上下文搭配词语在文章中，词语的搭配也是非常重要的。
根据上下文选词要求我们要考虑到词语之间的逻辑关系和语境，使得文章表达更加流畅和准确。
当我们在描述一个人的性格特点时，可以用“温柔善良”、“坚毅不屈”、“聪明伶俐”等词语进行搭配。
这样可以更好地突出人物的形象和特点，增强文章的表现力。
三、使用适当的形式补全短文在写作中，要根据语句的需要使用适当的形式补全短文，使得句子更加通顺和完整。
在叙述过程中，可以使用“不仅如此”、“此外”、“相反”等词语来衔接不同的信息，使得文章内在逻辑更加严密。
根据不同的语境和表达方式，要选择恰当的语法和句式，使得文章表达更加准确和精彩。
总结回顾根据上下文选词并用适当形式补全短文是中文写作中非常重要的一部分。
通过选择合适的词语、搭配词语和使用适当的形式补全短文，可以使得文章表达更加准确和生动，增强文章的表现力和说服力。
在写作中，我们应该不断练习和积累，提高自己的词汇量和用词能力，使得自己的文章更加优秀和出色。
个人观点和理解作为一名文章写手，我认为根据上下文选词并用适当形式补全短文是一项非常重要且有趣的写作技巧。
在写作中，我们需要不断学习和提高，不断思考和总结，才能够写出更加优秀和有影响力的文章。
希望大家在写作中能够多加思考和练习，相信用心的积累和努力一定会有所收获。
在选择合适的词语时，我们需要考虑到词语的美感和表达的准确性。
比如在描写一个人的外貌时，可以选用“高大”、“壮实”、“英俊”等词语；在描述一个地方的风景时，可以选用“宁静”、“壮丽”、“绚丽”等词语。
职称英语考试补全短文答题方法和技巧
职称英语考试补全短文答题方法和技巧（一）补全短文出题思路1.要求：每年的考试用书都编写了15篇文章，每篇文章300~450词。
在每篇文章中都有五个空白处，文章的后面有六段文字，要求应试者根据文章的内容选择五段文字，将其放回原有的位置，以恢复文章的全貌。
要想做好补全短文这类题，就要弄清楚文章的脉络，理解文章的意思，还要有推理、判断的能力。
2.特点：空白处在短文中的位置有三种类型即段首、段中和段末。
绝大部分是出现在段中，而出现在段首和段末的比较少。
当空白处出现在段首时，主要考查应试者对该段主旨和大意的掌握；当空白处出现在段中时，主要考查应试者对上下文逻辑关系的理解和推理能力；当空白处出现在段末时，主要考查应试者对该段判断、总结和概括的能力。
3.目的：从宏观角度来说，补全短文这种题型就是考查应试者对短文内上下文之间逻辑关系的理解以及推理能力的运用。
从微观角度来说，就是考查应试者把握文章内容和结构的细节以及掌握命题思路的能力。
由于补全短文这种题型是一种较高层次的阅读理解能力问题，因此分值比较高。
每题两分，共十分。
该题一般不会出考试用书上的原题，123职称英语网辅导专家提醒广大考生不要死记硬背考试用书上的原题，而需要掌握和运用好专攻这类题的答题方法和技巧。
（二）补全短文答题方法和技巧为了集中精力解决主要问题，不要先看短文，而是要先看短文后的六段文字。
首先，要划出每段文字的重点信息词或关联词，这点非常重要，尤其是对词汇量少、语法结构查、基础薄弱的应试者更为重要。
所要划的信息词或关联词非常简单，但却非常灵活、面广、量大，这就需要考生收集好、整理好和运用好。
为了准确、快速地拿到该题的分数，可以将六段文字快速重新排序，以最简单、最有把握的排在前面，先做先得分。
这样做可以把较难的题留在后面，剩下的空白处也少了，相对来说难度也降低了，更可以集中精力来解决。
当难于确定选项时，一定要重点看空白处的前一句或后一句，与所要选的一项既要合乎逻辑推理关系，又要合乎情理、通顺达意。
职称英语：补全短文技巧方法
职称英语：补全短文技巧方法补全短文补全短文解题要领：第一步：读文章标题，圈定主题词（排除选项中主题词的干扰）,再观察ABCDEF 答案，最长的一项，一般有答案。
第二步：观察空白处的第一参考位置，先找简单句，短句解题。
参考位置如下：①空白②1、看第一参考位置，从答案选项中寻找与其对应的词；我星期天下午在教室教学生,①学生们学得很努力.②我讲得非常认真答案优先顺序:①第一参考位置的(最后几个单词)对应ABCDEF选项前面几个单词②第一参考位置的主语在选项会有重复2、解题应于第一参考位为准，一般情况下，第一参考位是寻找答案的；第二参考位是验证答案的，切勿颠倒！3单词重复：在选项中找到与第一参考位的主语相应的选项，选择单词重复，句式相同，时间，年代，数字，地名等相对应的选项。
4解题的时候，先做简单的，比如简单句，做短的句子；遇到从句的暂时跳过去，无法确定答案的就选有主题词或者最长的一项。
A Bad ldeaThink you can walk，drive，take phone calls，e-mail and listen to music at the same time? Well，New York’s new law says you can’t __F___ (46)the law went into force last month．following research and a shocking number of accidents that involved people using electronic gadgets (小巧机械) when crossing the street.Who’s to blame? __E___(47)”We are under the impression thatour ,brain can do more than it often can．”says Rend Marcia，a neuroscientist(神经科学家)in Tennessee. "But a core limitation is the inability to concentrate on two things at once".The young people are often considered the great multitaskers __D___(48) A group of 18-to 21-year-olds and a group of 35-to 39-year-olds were given 90 seconds to translate images into numbers, using a simple code__C___(49) But when both groups were interrupted by a phone call or an instant message，the older group matched the younger group in speed and accuracy．It is difficult to measure the productivity lost by multitaskers.But it is probably a lot Jonathan Spira．chief analyst at Basex，a business-research firm．estimates the cost of interruptions to the American economy at neariy$650 billion a year. __B___(50)the surveys conclude that 28 percent of the workers’time Was spent on interruptions and recovery time before they returned to their main tasks.A Talking on a cellphone while driving brings you joy anyway．B The estimate is based on surveys with office workersC The younger group did 10 percent better when not interruptedD However, an Oxford University research suggests this perception is open to questionE Scientists say that our multitasking(多任务处理)abilities are limitedF And you’ll befined$100 if you do so on a New York City streetAmerican DreamsThere is a common response to America among foreign writers:the US is a land of extremes where the best of things qre just as easily found as the worst.This is a cliche(陈词滥调).In the land of black and white,people should not be too surprised to find some of the biggest gaps between the rich and the poor in the world.But the American Dream offers a way out to everyone.（46）F No class system or govemment stands in the way. --Sadly,this old argument is no longer true.Over the past few decades there has been a fundamental shift in the structure of the American economy. The gap between the rich and the poor has widened and widened.Over the past 25 years the median US family income has gone up 18 per cent. For the top 1 per cent,however,it has gone up 200 per cent.the top fifth of Americans had an average income 6.7 times that of the bottom fifth.（48）DInequalities have grown worse in different regions. In California,incomes for lower class families have fallen by 4 percent since 1969.（49）CThis has led to an economy hugely in favor of a small group of very rich Americans.The wealthiest 1 per cent of households now control a third of the national wealth.There are now 37 million Americans living in poverty.At 12.7 per cent of the population,it is the highest percentage in the developed world.Y et the tax burden on America’s rich is falling,not growing.（50）B There was an economic theory holding that the rich spending more would benefit everyone as a whole.But clearly that theory has not worked in reality.A、Nobody is poor in the US.B、The top 0.01 percent of households has seen its tax bite fall by a full 25 percentage points since 1980.C、For upper class families they have risen 41 percent.D、Now it is 9.8 times.E、As it does so,the possibility to cross that gap gets smaller and smaller.F、All one has to do is to work hard and climb the ladder towards the top.。
自考00015英语二补全短文答题技巧
自考00015英语二补全短文答题技巧一、考生若要在补全短文部分得到一定分数，以下三点解题技巧中是非常重要的，请考生要认真复习。
做补全对话时先看标题，若标题中有不认识的词要学会猜，理解标题的大意。
然后定文章的体裁是记叙、说明还是议论文，因为各个文体都有自身的特点，外国人写文章一般把主题放在首段、首句，因此要利用首段、首句去理解文章的中心以利于后面的答题，因为整篇文章都会围绕着这一中心来展开的。
二、在做补全对话题时，利用选项A-F来进行筛选答案时要注意以下几点：看标点，做题时，选项中出现最多的是句号，因此看句号解题较难，所以我们应该先看特殊标点。
特殊标点包括：引号句：选项中如果有引号句出现，空格周围可能会有引号句出现，因此此项多填在含有相应引号句的空格段落；问号句：包括一般问句和特殊问句。
一般句：选项中如果有一般问句，一般考排比句即空格的前后均有一般问句时，此处多填选项中的一般问句；特殊问句：第一：要抓特殊疑问句的主语，若主语是名词或名词短语时，答语一般是代词：男的：he女的：she复数：they单数：it 第二：选项如果是用why来问的，答语则一般会有以下元音词：because,because of,owing to,due to,reason,cause第三：如果选项是用who提问的，难度较大，一般先不做看数字：选项中如果有数字出现，空格周围可能会有数字出现（以同一段落为主），年代除外，因为年代只有在记叙文中使用。
注意：若一个选项对应两个空格时（即这个选项可能满足两个空格时），就看选项中的单词与哪个空格周围单词重复的多，重复的多的为正确答案。
I,We:选项中若有I,We时，先带到原文，看是不是以第一人称进行写作的，如果不是，它只能出现在引号句中。
专有名词：只有重复出现时才有用即选项中有该专有名词，哪个空格周围有该专有名词，我们就把它放到该空格中。
选项的主语如果是名词或名词短语时，它可能是空格前句话宾语或表语的复现;选项的宾语或是表语如果是名词或名词短语，它可能是空格下一句主语的复现;also只有同样结构的复现才有用;连词：（1）表示转折but,however,on the other hand,转折词前后直接相反才有用例如：空格前说：This river is long.空格后：That river is not long.空格前后都是同一个词long进行的转折，这时我们可以利用本规律做题。
职称英语补全短文答题技巧
职称英语补全短文答题技巧(一)题目特点空白处在文中的位置有3种，即段首、段中和段尾。
依据英语短文的特点，主题句一般在句首和句尾，因而空白处在句首出现时，考查考生对掌握和概括短落大意的能力：空白处出现在句中时，考查考生把握上下文之间意义联系的能力：空白处出现在段尾时，考查考生掌握和概括段落大意的能力，或是依据己读材料进行推理和推断的能力。
1.补全短文的文章体裁多样，有记叙文也有说明文。
2.从历年来看，空白处几乎都设置于段中或段尾，可见主要是考查考生把握上下文之间意义联系的能力，或是依据已读材料进行推理和推断的能力，因此考生要学会利用上下文寻找解题的线索。
(二)解题技巧这部分题目的解答既要注意所填部分与原句在语义上的匹配，同时还要注意所填部分与原句前后在语法上的匹配。
1.利用空白处前后的句子成分来推断该处所必须的语法结构。
2.利用空白处上下文的语境来推断符合语法结构必须求的待选答案在语义上与语境的匹配。
3.通读整句或整段来检查是否选定的答案与原文在语法和语义上都相一致。
4.铭记下面的几个原则：就近原则一在文章空白处的上下文中寻找解题的线索;时间原则一一出现时间、年代等词语时，要注意文章中的时间与选项中的时间的对应关系;代词原则一因为指示代词指代前面的内容，所以一般不能作为段落的开头;重复原则一一依据语义走向一致的原则，往往上下文有重复的词是核心词。
【考点说明】考生在解题时要特别注意空白处前后的句子成分，由此来推断此处所必须的语法结构是句子、从句还是短语。
如果空白处是在一句话的中间，则必须要补全的为短语或从句;如果空白处是在句号的后面，则必须要补全的是一个独立的句子。
3职称英语考试如何提升答题效率首先，我们要答词汇选项题，这部分题有15道题，总共15分，这个部分可能有4~9分是送分题，是从当年的职称英语考试教材上的词汇选项学习题里面抽取的，所以只要我们对教材进行了认真的复习，这部分题是非常简单的。
如果有不确定的题，可以再去查字典，把这部分题答好。
中考英语六选五(补全短文)答题技巧详解(精心排版,可直接打印)
中考英语六选五（补全短文）答题技巧详解第一节命题规律中考英语六选五（补全短文）的命题规律是给出一篇缺少5个句子的文章，对应有六个选项（有一个干扰项），要求考生根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处，主要考查了考生对文章整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
从题型和内容我们可以看出，其选项大致可分为三类：a.主旨概括句（文章整体内容）b.过渡性句子（文章结构）c.注释性句子（上下文逻辑意义）其多余的一个干扰项也往往从这三方面进行设置，如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上下文脱节等。
中考英语六选五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。
可以说，该题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。
第二节解题步骤一、通读全文以最快的速度，跳跃式浏览文章。
注意大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接词（特别是however, but等后的内容）等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。
在阅读过程中，要注意文章的首段与末段，因为“开门见山”与“结尾总结”是最常见的写作方式，首段一般是是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。
首段对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果首段中恰好有文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。
如果首段中没有主题句，则需要继续寻找。
这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章其他段落寻找主题句，但是一定要注意首段与末段的提示作用。
二、标记关键词在最短的时间内，找出每段内容的关键词，明确各段的主题句或主旨大意。
文章正文部分通常分为若干小段落。
各段落会根据整体文章写作主题展开，对文章主体进行的不同方面的描述。
职称英语补全短文题型攻略解读
一、补全短文解题技巧综述补全短文是属于有一定的难度的题目。
除了运用“关联词”解题法之外，也是可以利用“查读法”这一万能钥匙就行学习的。
查读法在此单元的运用也是属于查读法灵活运用的一种方式。
在查读法的运用中，我们介绍了“瞻前顾后”法以及“总分”等方法的灵活运用。
这些解题技巧在培训班的软件教程中均有详细系统的讲解。
二、补全短文备考策略1、积累逻辑词汇。
大家在平时的学习当中要积极主动地留意那些逻辑词汇即能体现上下文关系的词汇，尽量掌握它们的意义以及其表示的上下文关系，比如：because ，then ，but 等等。
2、了解西方语言表达习惯。
西方人的语言表达不像汉语这样含蓄而需要大家揣摩和再三斟酌。
英语文章里有很多表示上下文关系的词，大家通过这些词就能把握文章脉络，表现在补全短文中即是大家可通过这些词汇猜测上一句或者下一句要讲的内容，同时结合选项中的代词、定冠词等特别词汇就能推测出答案。
3、做题习惯的养成。
大家做题时一定要记住选择好一个答案就划掉一个，缩小后面题目的选择范围。
同时，对于不是很确定的做上标记，等做完其他题目有时间再细细斟酌，确定答案。
三、补全短文辅助技巧补全短文部分难度相对较大，且其分值又相对较高，所以我们花多点的时间和精力是很值得的，解答这部分题目除了以上的步骤以及技巧以外，我们可以通过上下文的逻辑关系词解题。
英语文章的逻辑词是很明显的，句与句的关系一般都能通过其中的逻辑词表现出来，而不像汉语那样有几千年的历史沉淀故而比较含蓄，汉语文章虽散但也能提炼出一个中心，大家也能明白文章段落讲的主题是什么；英语文章相对来说显得更简单一点，尤其是在句与句的关系分析上，其句子间的逻辑词能很清晰地显示出上下两句的关系，这样大家就能很准确地预知下一句或者上一句应该涉及到的内容。
下面我们就来学习一下补全短文中常涉及到的逻辑关系以及其相应的逻辑关系词。
1、因果关系两种考查形式：给原因推结果；给结果找原因。
很多以因果关系为考点的题目，会在原文中出现表示因果关系的提示词，常用的有以下这些：名词basis ，reason ，result介词because ，for ，since连词therefore动词lead to，result in，result from总结性词组all this，that is why，for these reasons2、转折关系转折是最常用的考点，有时一篇文章后面的三个至四个题目与原文中含有转折的句子有关。
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补全短文解题技巧与方法
一、看标题定文体
第一个解题方法：看标题定文体。
文体：记叙文（爸妈肯定紧挨着）、议论文和说明文。
主要名词+of+名词
二、再看选项A_F
三句顺口溜：
1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
比如：because，but，in short等。
2.不要放过特征词。
比如：数字、专有名词、代词等。
3.小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。
一比二原则
注意：一比二或二比一原则的使用。
一比二原则：一个空格对应两个选项。
做题方法一：一个空格对应两个选项，选最长的。
做题方法二：看哪个选项的单词与空格周围单词复现率高，就将哪个选
项放在空格上。
二比一原则：二个空格对应一个选项。
做题方法一：二个空格都放这个选项。
做题方法二：看选项中的单词与哪个空格周围单词复现率高，就将选项
放在哪个空格上。
1、特殊符号
（1）标点：句号，问号，引号句。
（一）引号句--选项中如果有引号句出现，空格所在段落可能会有引号句出现。
看选项，看标点，找找引号句。
笔记：引号词只有复现时才有用。
选项中看引号句，找空格所在段落。
（二）问号句：
（1）一般问句，只有排比句时，才有用。
（2）特殊问句：
①who，选项如果用who来提问时，先不做。
②why，选项如果用why来提问时，回答语一般包括以下原因词：
because+句子，because of+名词/名词短语，reason，due to：由于，
owing to（owe to）：由于。
③其它特殊疑问词，不包括who，why。
如what/how/when/where--抓问句的主语
及回答句的主语，即问句的主语如果是名词或名词短语时，回答语的主语必为代词。
四个代词：he，she，it，they。
（2）数字——选项中如果有数字出现，空格所在段落可能会有数字出现。
（3）I/WE——I，We，选项中如果有I，We，先带到原文看是不是以第一人称进行写作的，如果不是，它只能出现在引号句中。
2、阅读选项找复现，注意排序
（1）名词或名词短语
A选项的主语。
（1）主语如果是代词，它必有指代。
they指代前面的主语必须是复数。
注意排比句的应用。
（2）主语是名词或名词短语时，它可能是空格前句话宾语或表语的复现。
注意：主语是名词或名词短语时，如果有this，that，these，those，such等来修饰时，空格前句话可能会有名词或名词短语的复现。
（3）大名小名排顺序。
大名排在小名前，小名/名字排在代词前。
B选项的宾语或表语，如果是名词或名词短语时，它可能是空格下句话主语的复现。
（2）代词——they、them、her/she/等
（3）专有名词
只有在空格左右有复现时才有用。
（4）Also、either
also：也，只有结构相同时才有用。
Also“也”肯定句句中/either“也不”否定句尾。
3、其他
（1）连词
回顾上次内容:either必须用在否定句句尾，一般前边加逗号
and 不能放在段首句
but .however .on the other hand .nevertheless 、yet都
表转折,只有前后直接相反时才有用
句子. For example/For instance
For example和For instance是对前面句子的解释说明，前面句子的内容必须和举例后面的内容保持一致，才会有用，举例前面的句子就可以称为中心主题句。
（2）时态（只在记叙文中有效）如果整篇文章是用过去时进行写作的，选项中出现了现在时范围内的时态，它只能出现在以下位置：
1.引号句中
2.文章的结尾
3.前后段落的对比
三、明确空格位置，判断做题顺序
1.开头尝试主题句，莫忘掉头看标题，还有上下关联句，不行再看
前和尾回头再去看原文，明确1-5的空格位置，决定做题顺序
2.段中中间不忘主题句，前瞻后望找启示回头再去看原文，明确
1-5的空格位置，决定做题顺序
3.段尾段尾尝试下结论，也可排比和举例
首段首句——看标题
段首空格后一句找复现、改写、指代
其他段首句再看上段尾句
段落主体
先看空格前一句找复现、改写、指代
段中再看空格前一句找复现、改写、指代
段尾看本段段落中心主题句找复现、改写、指代
四、注意事项一共7点
1. 绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心
2.注意1:2，2:1原则的使用，记住5次连一起，看看合理不合理
3.空格左右找复现
4.与标题内容相反的选项不能入选，内容不正确的选项不能入选
5. 阅读选项注意排序
6.总体观，相互补，做题不要按顺序，先做易，后做难第一步看标题，
然后看选项，选项里先看特殊的三项：标点，数字，iv，三项都没有的话，阅读选项找复现，段首，段中，段尾有不同的方法，大致看来，就是各看两句
7.不要为了得满分而做题就能得高分。