湖南省茶陵县秋八年级地理上册《中国的气候》(第二课时)教案 湘教版

课题中国的气候主备人江小艳

备课时间第5 周星期第 2 课时备课组长

签名

教研组长

签名

教学内容气候复杂多样个性化备课

教

学

目标知识

技能

培养学生判读、分析等值线分布图的技能，初步学会分析气温和降水特点的形成原因。

过程

与方

法

了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。

情感

态度

价值

观

了解我国气候复杂多样的优越性。

教学重点

了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区教学难点

了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区

教学过程一、新课导人：（1分钟）

气候由两大因素构成。我们已经学习了我国的气温和温度带，下面再来了解

我国的降水。

二、自学自测：（12分钟）

1、读“中国年降水量分布”图，完成教材第三个“活动”。

2、阅读教材“我国的干湿地区”内容及“中国干湿地区”图，完成本节第四个

“活动”。

3、降水量分布特点：我国的降水地区差异大，地区降水量较大，较

为湿润，而越往，降水量就越小，干旱也就逐渐加重。降水的时间

分配也很不均匀，主要集中在季节，相比之下，季节雨水要

少些。

4、干湿地区：根据与的关系，可将我国划分为地

区、地区，地区、地区。华北平原大部分属于

地区，四川盆地属于地区。

三、讨论答疑。（15分钟）

1、〔出示投影片〕哈尔滨、北京、上海、广州四城市降水量柱状图。

请注意老师出示城市的顺序，它们的降水在季节分布上有什么共同的特点？

2、我国气候的复杂多样，对农业生产有什么好处，多样的温度带和干湿区对

各种植物和农作物品种的生长有什么影响？

四、当堂达标。（14分钟）

1、秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是（）

A、是一月0ºC等温线通过的地方

B、800毫米年等降水量线通过的地方

C、亚热带和中温带的分界线

D、湿润地区和半湿润地区的分界线

2、我国北方冬季气温低的主要原因（）

A海拔高 B纬度高，正午太阳高低 C距冬季风源地近 D纬度高，

白昼短

3、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“春风”是指（）

A偏北风B偏东风 C夏季风 D冬季风

用心爱心专心 1

4、我国某城市一月平均气温为2、9℃，7月平均气温为29℃，平均降水量为1260

毫米，这个城市可能是（）

A 沈阳 B天津 C海口 D重庆

5、我国夏季气温最低的地方是（）

A漠河 B吐鲁番 C青藏高原 D曾母暗沙

6、2009年3月6日气象台发布：“华南大部首次降雷雨，6日珠江三角洲和福建

有暴雨”。这说明我国雨季最长的地区是（）

A四川盆地 B华北平原 C长江三角洲 D珠江三角洲

7、读广州和哈尔滨两城市的气温变化图，回答：

A B

（1）A、B两图符合广州气温变化状况的是_____。

（2）七月份，A地气温为_____，B地气温为______，说明我国夏季气温的分布

特点是___________。

（3）两城市中，气温年较差大的是______。

（4）一月份，两地气温相差_____度，说明我国冬季气温分布特点是

______________。

五、课堂小结。（1分钟）

今天，我们主要分析了降水的时空分布特点及其成因，季风的活动与降水的关系是本节内容的重点与难点。我们知道，由于季风活动的一些异常，有时会给

我国带来一定的自然灾害，使人们的生命财产遭受损失，带来不利之处。尽管这

样，它对我们的影响仍然是利大于弊。为什么这么说呢？让我们把我国东部季风

区与同一纬度的其它国家、地区做比较，例如北非。

教

学

反

思

用心爱心专心 2