统编版六下语文同步拓展课时训练2. 腊八粥(附答案)

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六年级下册语文试卷-《2 腊八粥》一课一练(含答案)人教部编版

部编版六班级下册语文同步练习2 腊八粥姓名：__________ 班级：__________成果：__________1．用“√”给加点字选择正确读音。

唾．沫（tuòtò）嘟囔．（nāng nang ）黄焖．鸡（mēn mèn）搅和．（huo hé）呃．（éè）咽．唾沫（yān yàn）大匙．（shi chí）钥匙．（shi chí）咽．喉（yān yàn）2．看拼音写词语。

áo zhōu tián nìlìzi tūn yàn tāng chí（）（）（）（）（）guàn shūjiǎo bàn nóng chóu shēn hèrǎn gāng（）（）（）（）（）3．比一比，再组词。

腊（）搅（）褐（）蜡（）觉（）喝（）稠（）熬（）绸（）獒（）4．给下面的加点字注音。

唾．沫（）腊．肉（）稀．烂（）黄焖．鸡（）沸．腾（）搁．置（）嘟囔．（）肿．胀（）5．品读句子，完成练习。

1）．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了很多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

（1）这句话列举腊八粥对_______、________、_______都有很强的吸引力，表现出腊八粥让人_______的特点。

（2）这句话中“_______”“_______”两个词语写出了腊八粥的味道。

（3）请仿照这句话的写法，来写一种你最宠爱的食物。

2）．“那我饿了！”八儿要哭的样子。

（1）这句话是对人物________和________的描写。

（2）八儿说自己“饿了”，他真的饿了吗？你从中体会到了（____）和（_____）。

（填序号）A．八儿饿了，想吃东西了。

B．八儿并不是真饿了，是为了早一点吃到香甜的腊八粥而撒了谎。

六年级下册语文第2课《腊八粥》同步练习(含答案)

六年级下册语文第2课《腊八粥》同步练习一、单选题1．下列各组加点字的韵母相同的是（）A．炉火纯．青闻．过则喜无与伦．比云．山雾罩浑．水摸鱼B．入．乡随俗博．古通今所．向披靡笼络．人心受宠若．惊C．窃窃．私语别．有用心铮铮铁．骨四分五裂捷．．足先登D．围魏．救赵邪门歪．道滔天大罪．入乡随．俗能说会．道2．下面词语中的加点字解释错误的一项是（）。

A．赴汤．蹈火（热水）B．走．马观花（慢走）C．不以为然．（正确）D．过犹不及．（达到）3．下列选项中没有错别字的一项是（）A．万不得已不可思义张灯结彩截然不同B．搅拌绊倒陪伴打伴伴侣杂绊儿C．辫子分辨辨别辩论花瓣蒜瓣D．消受消瘦瘦消销售蒸融峥嵘4．下面句子中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是（）A．对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然．．要数除夕了。

B．绿的呢，是人类劳力战胜自然．．的成果，是麦田。

C．园林是美术画，美术画要求自然．．之趣，是不讲究对称的。

D．死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里自然．．就会漂起来。

5．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

B．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

C．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？D．锅巴，正是围了锅边成一圈。

6．下列各组词语中意思相同或相近的一组是（）A．猜想推想想象猜测B．解释说明诠释稀释C．间断隔断打断折断D．可靠依靠牢靠投靠7．下列句子运用了两种人物描写方法的一项是（）A．小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

B．“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。

C．“那我饿了！”八儿要哭的样子。

D．八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。

二、现代文阅读阅读下面的文章，完成练习。

本命年的回想刘绍棠春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。

部编版语文六年级年级下册腊八粥课时练(含答案)

部编版语文六年级年级下册腊八粥课时练习第一课时一、文学常识。

1.本文的作者原名沈岳焕，作家。

主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

2.给多音字注音。

（1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。

（2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲( )更足了。

（3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。

（4）塞（）外并不闭塞（）。

3.看拼音写汉字。

（1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。

（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。

（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。

4.理解词语。

（1）嘟囔：（2）（）：没有办法;没有办法可想。

（3）( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂涂：5.感知课文。

本文以“”为线索，写了八儿粥——粥——猜粥——粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

二、品读达标。

阅读课文，回答问题。

1.第14段在文中的作用是什么?2.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

”请赏析语句。

第二课时1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.油腻．（nì）嘟．囔（dū）腊．肉（là）B.肿．胀（zhǑng）沸．腾（fèi）孥．孥（nú）C.锅铲．（chǎn）搁．置（gē）栗．子（sù）D.唾．沫（tuÒ）焖．饭（mèn）奈．何（nài）2.写出下列语句运用的修辞手法。

（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。

（）（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

（）（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（）3.写出下列语句运用的描写人物的方法。

六年级语文下册第2课《腊八粥》课时练习题(含答案)

六年级语文下册第2课《腊八粥》课时练习题（含答案）一、积累运用1．看拼音，写词语。

mó guǐdān wu pái huái chuī yānbìmiǎn zhíxínɡyīwēi nuó yí2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．嘟囔．（nang）腊．肉（là）B．沸．腾（fèi）孥．孥（nú）C．搁．置（gē）栗．子（sù）D．唾．沫（tuò）焖．饭（mèn）3．下列成语中划线字的解释，有错误的一项是（）A．震耳欲聋（将要）B．寝不安席（睡）C．滔滔不绝（独特少有的，没有人能赶上的）D．曲高和寡（少，缺少）4．下面句子中画线词语运用不恰当的一项是()。

A．自然界中很多令人不可思议的神秘现象，正在等待有志于此的科学家去破解。

B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

C．生态环境建设不是油然而生的事，如果等到景区大开发时才着手，就为时已晚了。

D．节日的东大街，悬灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。

5．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A．全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕．．．．，在伟大实践中放飞青春梦想。

B．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田．．．．，美景如画，令人目不暇接。

C．我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦．．．．的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。

D．美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议．．．．。

6．比一比，组词语。

腊( )栗( )稠( )蜡( )粟( )绸( )7．选择恰当的关联词语填到括号里。

虽……但……单……就……要是……那就……如果……就……（1）( )看它那叹气样儿，闻闻那香味，( )够咽三口以上的唾沫了。

（2）( )真的干红枣也有那么大，( )妙极了！（3）( )说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，( )大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

【分层作业】六年级语文下册 2《腊八粥》课时练能力篇(含答案)部编版《腊八粥》.docx

六班级语文下册 2《腊八粥》课时练力量篇一、填空题1．看拼音，写词语。

móguǐ dān wu pái huái chuī yānbì miǎn zhí xínɡ yīwēi nuó yí2．下列句子运用了什么修辞方法？写在横线上。

（1）住方家大院的八儿，今日喜得快要发疯了。

________（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？________ （3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。

________3．写出下列句子中加横线词语的近义词。

（1）碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。

________（2）他惊异得喊起来了。

________（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。

________4．指出下面句子的描写方法。

（1）但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。

( )（2）“妈，妈，你抱我起来看看吧！” ( )（3）晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

( ) 5．先补充词语，再完成练习。

①万象( )( ) ②截然( )( )③悬灯( )( ) ④独出( )( )（1）形容想出来的方法与众不同，是词语______的意思。

（2）这次考试的内容与上次______。

（3）形容节日状态的词语是______和______。

6．理解课文内容填空。

（1）本文的作者_______________，原名沈岳焕，作家。

主要作品有小说《_____________》《___________》，散文集《___________》等。

（2）本文主要写了八儿__________粥——__________粥一猜粥一__________粥的情节，描述了八儿_______________、_______________、_______________、_______________的变化，表现了一家人的其乐融融。

部编版六年级语文下册课课练 2.腊八粥同步练习(含答案)

2.腊八粥同步练习（含答案）一、单选题1.下列加下划线的字的注音有误的一项是（）A. 油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）B. 肿胀（zhǑng）沸腾（fèi）孥孥（nú）C. 锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）D. 唾沫（tuÒ）焖饭（mèn）奈何（nài）2.下列加下划线字的读音与其他三项不同的是( )。

A. 掺和B. 搅和C. 暖和D. 柔和二、填空题3.感知课文。

《腊八粥》一文以“________”为线索，写了八儿________粥——________粥——猜粥——________粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

4.写出下列语句运用的描写人物的方法。

（1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半…… ”________（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！……________（3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

________5.给加下划线的字选择正确的读音。

甜腻________(èr nì) 咽下________(yān yàn)褐色________(hè kē)染缸________(jāng gāng)6.本文的作者________原名沈岳焕，作家。

主要作品有小説《________》《________》、散文集《________》等。

7.给加点字选择正确的解释。

益：①好处；②增加；③更加；④有益的(跟“害”相对)。

（1）锅里的粥益发浓稠了。

________（2）坚持适量运动，是延年益寿的好习惯。

________（3）一本好书，就是我们的良师益友。

________（4）老师的一番话，让我受益匪浅。

________8.课文综合回顾。

《腊八粥》的作者是________。

本文运用详略得当的写法，详写主人公________急切地________粥的情景，略写全家人幸福地________粥的情景，生动形象地向我们展示了我国________的传统习俗。

六年级下册语文部编版腊八粥课时练习(含答案)

2.腊八粥课时练习一、书写1．根据拼音写词语。

làbāzhōutāng shízhǒng zhàngjiǎo dòng nóng chóu hèsè二、填空题2．给下面的形近字组词。

腊()咽()脏()肿()蜡()烟()桩()种()3．下列句子运用了什么修辞方法？写在横线上。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

________（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？________（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。

________4．写出下列句子中加横线词语的近义词。

（1）碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。

________（2）他惊异得喊起来了。

________（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。

________三、选择题5．下列句子运用了两种人物描写方法的一项是（）A ．小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

B ．“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。

C ．“那我饿了！”八儿要哭的样子。

D ．八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。

6．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A ．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

B ．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

C．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？D．锅巴，正是围了锅边成一圈。

7．下列各组词语中意思相同或相近的一组是（）A．猜想推想想象猜测B．解释说明诠释稀释C．间断隔断打断折断D．可靠依靠牢靠投靠8．下列加点字的读音与其他三项不同的是（）A．掺和．B．搅和．C．暖和．D．柔和．四、判断题根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

9．在腊八这一天，不仅能喝到腊八粥，还能吃到腊八蒜。

（____）10．北京的春节差不多从腊月的上旬开始，一直到正月十九结束。

六年级下册语文部编版课时练第2课《腊八粥》(含答案)

部编版六年级下册语文2.腊八粥课时练字词积累练一、下列加点字的读音不正确的一项是()。

A.唾．沫(chuí)汤匙．(shí)B.筷．子(kuài)褐．色(hè)C.肿．胀(zhǒnɡ)板栗．(lì)D.花生仁．(rén)咽．下(yàn)二、根据语境，看拼音写字词。

1.进入là()月，我最喜欢喝母亲熬的tián nì( )无比的八宝zhōu()了。

2.那个调皮的孩子正在jiǎo bàn()院子中间大rǎn ɡānɡ()里的zānɡ shuǐ()。

三、选择。

“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”如果用一个四字词语形容人们看、闻、吃腊八粥时的样子．．，你会选择( )。

A.香味扑鼻B.垂涎欲滴C.芳香四溢D.唇齿留香语句应用练四、品析句子，完成练习。

1.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。

这句话是对八儿的__________描写。

从“眼睛可急红了”可以体会到________________________，可以用“__________”“__________”这两个成语来形容八儿的心情。

2.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……(1)这段话主要写____________________________，是对八儿的__________描写。

(2)句中破折号的作用是( )。

A.表示意思的递进 B.表示意思的转折 C.表示解释说明3.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

(1)这句话运用了__________、__________的修辞方法。

人教部编版六年级语文下册同步练习2《腊八粥》(含答案)

人教部编版六年级语文下册同步练习2.腊八粥九、课外阅读。

生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。

上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。

后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。

我们注意到，英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。

当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。

英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。

她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。

后来，英子的学习成绩一直都很好。

尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。

后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。

”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。

从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。

其实，人都是需要掌声的。

在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

部编版六年级语文下册2.腊八粥同步练习题(含答案)

2. 腊八粥一、看拼音, 写词语。

l àbāzhōu( )xìnì()zhǒngzhàng( )t ā ngchí()ji ǎo huo( )nóngchóu()hèsè( )shuǐgāng (二、写出下列加点词语的反义词。

1. 锅里的粥也像是益发浓．稠．了。

( )2. 栗子已稀烂到认不清．楚．了吧。

( )3. 难道还能设什么法来反．抗．吗? ( )4. “呃⋯⋯”他惊．异．得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

( )三、句子广场。

( 按要求改写句子)1. 看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)2. 锅中的腊八粥沸腾了,发出响声。

(改为拟人句)四、课内阅读。

住方家大院的八儿, 今天喜得快要发疯了。

他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气, 碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了, 但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。

锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈, 要到什么时候才⋯⋯”“要到夜里! ”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。

但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。

锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了! ”八儿要哭的样子。

“饿了, 也得到太阳落下时才准吃。

”饿了,也得到太阳落下时才准吃。

你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿, 难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿, 也不可靠,不过因为一进灶房, 就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音, 因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

1. 写出下列词语的近义词。

搅和——( )浓稠——( )松劲——( )资格——( )2. 写出下列句子运用的修辞手法。

(1) 住方家大院的八儿, 今天喜得快要发疯了。

( )(2) 锅中的粥, 有声无力的叹气还在继续。

( )3. (1) 八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现?突出了他怎样的心理?(2) 八儿知道吃粥的时间后有什么表现?写出了八儿怎样的心理?2. 腊八粥一、腊八粥细腻肿胀汤匙搅和浓稠褐色水缸二、1. 稀薄 2.模糊 3.顺从 4.镇静三、1. 看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。

部编版小学语文六年级下册同步拓展课时训练2 腊八粥含答案

统编版六下语文同步拓展课时训练2. 腊八粥（含答案）第一课时基础积累一、文学常识。

1.本文的作者原名沈岳焕，作家。

主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

2.给多音字注音。

（1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。

（2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲( )更足了。

（3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。

（4）塞（）外并不闭塞（）。

3.看拼音写汉字。

（1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。

（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。

（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。

4.理解词语。

（1）嘟囔：（2）（）：没有办法;没有办法可想。

（3）( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂涂：5.感知课文。

本文以“”为线索，写了八儿粥——粥——猜粥——粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

二、品读达标。

阅读课文，回答问题。

”请赏析语句。

中秋节为何吃月饼中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。

月饼，在我国有着悠久的历史。

据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。

汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作民间已有从事生产的饼师，唐代，。

“胡饼”名曰这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，增添了辅料，京城长安也开始出现糕饼铺。

据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。

部编版六年级语文下册《腊八粥》同步练习及答案(精选)

部编版六年级语文下册《腊八粥》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写词语。

zhèng zhòng shòu xuēchún shúyōu jìnghuǐ huài kāng kǎi dǒu péng pù bù二、给加点字选择正确的读音。

待．会儿（dài dāi）一叶扁．舟（piān biān）趟．过去（tānɡ tànɡ）单薄．（bó báo）校．对（jiào xiào）和．面（huó huò）三、比一比，组词语。

穹（_________）祭（_________）浆（_________）驰（_________）穷（_________）察（_________）奖（_________）弛（_________）四、补充词语，再选词填空。

（____）（____）绝壁居高（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）截铁坚强（____）（____）（____）首（____）胸（____）（____）一发气壮（____）（____）（____）天（____）地1．班长马宝玉地_______说了一声：“走！”带头向三面都是_____的狼牙山顶峰棋盘陀走去2．五位壮士__________，向紧跟在身后的敌人射击，不少敌人坠落山涧，____________。

3．这是英雄的中国人民____________的声音！这声音__________，____________。

4．在这____________之际，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。

五、选词填空。

汇合汇集1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。

2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。

欢呼欢跃3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。

部编版小学语文六年级下册 2 腊八粥同步练习 (含答案)

2腊八粥一、看拼音，写字词。

说到làbāzhōu（），那nónɡchóu（）的甜腻腻的味道，用dàchí（）朝嘴里塞灌，yàn xià（）去，甭提多美味了。

二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

1.汤匙．（chíshi）、钥匙．（chíshi)）都放在桌子上。

2.他吃得狼吞虎咽．（yān yèyàn），突然喉咙塞住了，哽咽．（yān yèyàn）着。

三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。

1.句子“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢”是一个反问句。

（）2.句子“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”使用了夸张的修辞手法。

（）3.课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，其中喝粥写得详细。

（）四、按要求改写句子。

1.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）2.八儿肚子成了一面小鼓。

（扩句）3.八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半。

”（改为转述句）五、阅读短文，回答问题。

①从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。

②这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。

干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都能吃到，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说，这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。

因为借这机会清理厨柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。

最后，她叹了一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的！那时我只有十四岁。

我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。

现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。

【重要】部编版六年级语文下册腊八粥课时练及答案

第一课时一、文学常识。

1.本文的作者原名沈岳焕，作家。

主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

2.给多音字注音。

（1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。

（2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲( )更足了。

（3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。

（4）塞（）外并不闭塞（）。

3.看拼音写汉字。

（1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。

（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。

（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。

4.理解词语。

（1）嘟囔：（2）（）：没有办法;没有办法可想。

（3）( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂涂：5.感知课文。

本文以“”为线索，写了八儿粥——粥——猜粥——粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

二、品读达标。

阅读课文，回答问题。

1.第14段在文中的作用是什么?2.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

”请赏析语句。

（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。

（）（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

（）（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（）3.写出下列语句运用的描写人物的方法。

新部编版六年级语文下册《腊八粥》同步练习及答案(新)

新部编版六年级语文下册《腊八粥》同步练习及答案（新）一、看拼音写词语。

rì kòu xuán yásù jìng lóng zhòngpān dēng yí zhìháo mài lūn qǐquán shén guàn zhùrèxuèfèi téng二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。

明媚．（méi mèi）念叨．（dāo dao）急遽．（suì jù）挨．着（āi ái）拨．弄（bō bá）缥．缈（piāo piǎo）绽．开（dìng zhàn）咔嚓．．（kā chā kā cā）耽搁．（ge gē）三、比一比，组词语。

娱（______）逾（______）焕（______）挟（______）键（______）误（______）愈（______）涣（______）峡（______）捷（______）四、补全词语，并完成练习。

（____）精（____）神得意（____）（____）（____）头（____）气心平（____）（____）（____）（____）欲试头（____）目（____）1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。

2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。

五、选词填空。

严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。

2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。

3．军队里有着（_______）的纪律。

4．老师对我们要求很（_______）。

部编版六年级语文下册2腊八粥精讲巧练同步练习(含答案)

部编版六年级语文下册2腊八粥精讲巧练同步练习（含答案）2 腊八粥精讲巧练·启迪导学一、主题探究本文围绕__________等着吃母亲熬煮的_________的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的____________，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对____________的眷恋。

二、疑难探究作者写吃腊八粥为什么要不惜笔墨介绍粥的原料和这些原料煮在锅里的状态？实战演练·化难为易A 基础知识必达标一、基础达标1.文学常识。

本文的作者________，原名沈岳焕，作家。

主要作品有小说《_________》《_________》，散文集《______________》等。

2.读重点字。

唾．沫（）嘟．囔（）肿．胀（）焖．饭（）腊．肉（）沸．腾（）搁．置（）稀．烂（）3.识多音字（1）蕾蕾咽．（）喉肿痛，什么食物都难以下咽．（）。

（2）球场上遇到劲．（）敌，倒使他干劲．（）更足了。

（3）他圈．（）起来十亩地作为牧场，准备用来圈．（）养牛群。

（4）塞．（）外并不闭塞．（）。

4.辨形近字（1）我最喜欢喝奶奶做的sù（）米lì（）子粥，既美味又有营养。

（2）我们要把掉到地上的食物jiǎn（）起来，发扬勤jiǎn（）节约的精神。

（3）杯盘碗zhǎn（）里 chéng（）满吉祥，烟花爆竹里绽放快乐，红烛对联里融入期盼，合家团圆里尽是幸福。

5.解关键词。

（1）嘟囔:_______________________________________________________________（2）（）:没有办法；没有办法可想。

（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂涂:_____________________________________________________________6.感知课文。

本文以“______________”为线索，写了八儿__________粥——_________粥——猜粥——_______粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

部编版六年级语文下册2《腊八粥》同步练习题含答案

2 腊八粥课时测评方案字词模块一、用“√”给加点字选择正确的读音。

甜腻．( èr nì) 咽．下(yān yàn)褐．色(h èkē)染缸．(j āng gāng)二、读拼音，写字词。

早餐，我喜欢hē zh ōu( ) ，特别是用糯米、红豆、板栗、黑米等áo( )的，很nóngc hóu( ) ，需用t āngc hí( ) 边搅和边喝，热乎乎的。

三、根据括号里的意思在文中选择相应的词语填空。

1．凡是本校学生，都有竞选的 ________ (从事某种活动所应具备的条件、身份等) 。

2．他因为生病，腿都 _________ (肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大) 了。

四、看图写成语。

看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现_______________ 、____________ 等成语。

句子模块五、品读句子，回答问题1．“大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光．吃甜的也行⋯⋯妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”这段话中的“光”的意思是 ______________ （A. 完了，一点儿不剩B．露着C．单，只），省略号表示_________ （A.语意未尽B．语言中断，欲言又止C．引文的省略）。

这段话表现了八儿2．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

这个句子运用了 _____ 的修辞方法，把______ 比作，生动地写出了，_ 从侧面表现了。

_读写模块六、课内阅读。

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

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