小学主题班会设计方案大全
小学主题班会活动方案设计教案15篇精选
小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标:1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二:活动过程(一)导入:1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《搞好班级卫生》。
板书主题:怎样搞好班级卫生?:2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开:_。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子:很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人:我们班的卫生现状是:(1)可喜之处:地面干净……(2)不足之处:维持干净的时间短……5、讨论:怎样保持地面的干净。
(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。
6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。
(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。
(2)每个同学检查自己,还有哪些不够的地方。
(四)结束:1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。
(五)总结:同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。
小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间:20__年12月17日二、地点:3.1教室三、班会主题:消防安全四、班会背景:火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
小学主题班会活动设计方案(通用11篇)
小学主题班会活动设计方案小学主题班会活动设计方案(通用11篇)在学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,下面是小编收集整理的小学主题班会活动设计方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学主题班会活动设计方案篇1为进一步弘扬社会主义核心价值观,提高我区班主任教育能力,促进班主任工作科学化、专业化发展,根据《关于开展20xx年x市中小学班会优质课评比活动的通知》(温教办基函〔20xx〕117号)文件要求,决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。
现将有关事项通知如下:一、参评对象全区中小学班主任二、方案设计要求主题范围:(1)围绕中小学生思想道德建设和养成教育,引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会,树立健康向上的价值取向等内容;(2)围绕民族精神教育,体现热爱祖国和人民,为国家富强、民族振兴的社会责任意识,以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容;(3)围绕法纪、诚信教育,体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容;(4)围绕传统美德教育,体现感恩、孝悌、爱心等内容;(5)围绕班集体建设,体现集体与个人共同成长等内容。
设计要求:根据主题范围,自拟定题目;主题突出,目标明确,内容符合学生实际;过程清晰,形式新颖,突出学生的主体性。
同时设计方案附上PPT课件。
拒绝抄袭,文责自负。
格式要求:按主题班会教案的格式设计,设计方案正文不出现单位、作者姓名。
方案用A4纸打印,页边距(上、下、左、右)2.5磅。
标题:小三号,黑体;正文:小四号,宋体,1.5倍行距。
三、评选办法1、此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。
2、各校择优推荐,推荐的方案以文本形式选送(一式三份),同评比承诺书、推荐汇总表于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处,联系电话:8635xx。
同时上传方案电子稿与PPT课件,邮箱:xx3、由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选,中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2024年小学主题班会活动计划范例(六篇)
2024年小学主题班会活动计划范例一、指导原则遵循《____关于加强未成年人思想道德建设若干意见》的指导,依据____局会议指示,结合我校具体状况,我们以强化德育教育为重心,以塑造学生良好的行为习惯、创新精神和“教学生做人”为关键点,以强化校园文化建设,突出环境育人的重要性为切入点,以培养具备道德、理想、文化、纪律和创新的“五有”新人为宗旨,进一步深化和改革我校主题班会工作,开创主题班会工作的新局面。
二、主题班会工作目标1、通过一系列主题班会活动,培养学生的爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。
2、构建教师、学生之间的和谐关系,构建“和谐校园”。
3、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。
三、主题班会工作策略1、每两周举行一次主题班会,确保活动有计划、有目标、有主题、有负责人、有过程、有记录。
2、学校统一规划、统一主题、统一时间进行,以激发竞争意识,促进团队协作。
3、进一步执行班级常规管理制度,强化班级文化建设的考核,完善班级竞争激励机制。
4、开展创新形式、主题明确的教育活动。
通过多元化的活动加强“五爱”教育,以“感恩、尊重、理性、诚信”为主题的教育活动为突破口,强化文明礼仪教育和诚信教育。
同时,通过建立“学生成长档案”等方式巩固德育成果,形成我校主题班会工作的独特风格。
5、每学期组织两次交流评估,期末进行全面总结,确保主题班会活动的顺利进行,达成预期目标。
四、主题班会工作时间表____月份:筹备阶段1、制定主题班会研究计划。
2、布置并落实主题班会任务。
____月-____月份:执行阶段1、开展“五爱”教育活动。
2、进行安全教育与自我保护训练。
3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
4、进行革命传统教育。
5、实施文明教育。
6、开展“感恩”主题教育。
____年____月份:总结阶段1、总结本学期主题班会的实施情况。
小学主题班会设计方案大全5篇
小学主题班会设计方案大全5篇小学主题班会设计方案大全1一、活动目的:1、使学生懂得人生免不了要经历挫折,人们的受挫能力不同,挫折所造成的后果也不同。
挫折能磨练人,挫折孕育着成功。
2、使学生能勇敢地面对挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。
二、活动准备1、课件《两只小兔》等2、歌曲《阳光总在风雨后》等3、名人的故事4、心形纸片、《自我确认表》等三、队会仪式、程序:集合队列,整理队伍,以及报告出席人数。
出队旗。
宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。
四、活动过程(一)游戏导入,感受挫折1、同学们,今天我们要进行一次扳手劲比赛。
2、请胜利的同学做一个表情动作,请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情。
3、小结:伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。
今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。
(课件出示"挫折")(二)认识挫折1、在刚才的暖身活动中,我们有部分同学已感受到了失败,这就是挫折,在我们在生活中常会遇到。
请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。
2、倾心交流:(小组讨论)你遭受过哪个方面的挫折?遭遇挫折以后有什么样的感受?3、学生发言过渡:同学们,你别小看这些挫折,如果没有解决,藏在心里,那就会越积越多,直接会影响人的身心健康,我们怎样战胜挫折呢?请听故事《两只小兔》(课件出示)(三)战胜挫折1、故事天地故事第一部分:两只小兔在森林快乐的玩耍,不小心掉进了路边的陷阱里,陷阱离地面还有一定距离,这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。
提问:如果你是那只掉进陷阱里的小兔,你会怎么想?怎么做?故事第二部分:一只小兔想:"完了!完了!离地面这么高,我是永远也出不去了。
唉!"另一只小兔却没有沮丧、放弃,而是不断地告诫自己:"上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气,我一定能够跳出去。
小学生主题班会方案范本(8篇)
小学生主题班会方案范本活动目的:1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。
活动准备:1、学唱歌曲《感恩的心》2、父母习性的调查表活动流程:一讲述感恩故事主持人胡____:谈到感恩,第一个要感恩的人就是我们的父母。
主持人郝____:世上有一本永远也写不完的书—父母主持人胡____:父母百般呵护我们,请梁____为我们为讲述地震中的母子。
二、学生讲述父母关爱自己的故事主持人郝____:感动的小故事就在我们身边,有请杨____、彭____讲述父母关爱自己的故事。
三、老师讲述薛____关爱父母的故事父母关爱我们,我们要学会感恩,下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。
四、教师模拟生活情景,学生用法实际行动作答。
父母生病、放学回到家、打扫卫生五、集体诵《游子吟》六、节日小知识七、完成调查表八、唱响歌曲《感恩的心》小学生主题班会方案范本(二)教育目标:1.通过活动让学生真实地体验成功和失败,感受群体合作活动带来的乐趣,同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作,认识到团队合作的重要性。
2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识,增强班级团队凝聚力。
班会目标:通过班会,使得学生懂得合作的重要性,增强学生的合作意识,培养学生的合作习惯,在今后的学习和生活中多参与合作,多与人合作,从合作中提高自己。
活动准备:课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球____个、小凳子____张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课前搜集谚语、名言。
班会活动过程:一、实践导入感知合作(多媒体配乐)1.谈话:同学们,马上就要上课了,咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈,好吗?时间有限,搬的速度可要快一些,不过一定要注意安全啊!(师生一起动手搬桌凳)2.师:同学们,虽然还没上课,但通过大家齐心协力、互相帮助,很快就把课桌凳都围了起来,真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。
3.师:看来,大家通过搬桌凳都感受到了,一个人的力量不够时,几个人一起配合,搬起来就轻松多了。
小学主题班会活动方案实施方案5篇
小学主题班会活动方案实施方案5篇小学主题班会活动方案1一、班会背景1、随着年龄的增长,学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校,同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强,他们往往不太会尊重他人,更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等,选择朋友的价值取向发生偏差,不会从多角度去看待别人,欣赏别人。
二、班会目标1、引导学生通过活动,寻找他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时,学会树立正确的“形象观”,并自觉的联系自我,学会自我设计,自我评价。
三.班会准备1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程:(一)创设欣赏情境:〔设计意图:通过感人的故事和教师现场的互动,使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是:一个外貌较丑,听力有缺陷,有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语,而恢复了自尊、自信,成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人:同学们,这个外貌较丑,听力有缺陷,有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人:这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏,被人赞美。
)2、夸夸你(1)师请一位同学上台,对其赞美道:我听同学们说你最近学习特别认真,性格上也开朗随和了。
(2)师:大家看到我说话的时候,__同学有什么反应?(他高兴地笑了。
)小主持人:老师,他为什么那么高兴呢?师:你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人:当然喜欢呀。
师小结:其实在现实生活中,我们不难发现,不光是你们,世界上所有的人,都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值,获得成就感,获得心理上的满足。
欣赏和赞美是对人的尊重,它可以使人增长自尊,得到鼓励,给平凡的生活带来温馨和快乐。
小学主题班会方案5篇
小学主题班会方案5篇主题班会设计要以学生为中心,综合考虑班级发展情况,针对班级管理情况开展有意义的主题班会,具体问题具体分析,从实际情况出发解决班级教育中存在的不足之处,才能促进学生的全面发展,以下是小编精心收集整理的小学主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
小学主题班会方案1(一)班会目的:1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
小学生班会课主题教案参考8篇
小学生班会课主题教案参考8篇提前写好一份教案对我们开展教学工作有很大帮助,教案是帮助教师夯实基本功的重要根基,以下是作者精心为您推荐的小学生班会课主题教案参考8篇,供大家参考。
小学生班会课主题教案篇1活动目的:1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。
活动过程:一、导入:主持人:冬季气温变化比较大,从晚秋至冬季,气温逐渐下降,天气寒冷、风大干燥,是呼吸道传染病的高发时节。
同时由于学生是以集体生活为主,接触密切,一旦学生中有患者出现,极易通过空气飞沫和密切接触传播。
因此,秋冬季加强传染病的防治,对保证身体健康具有重要意义。
二.秋冬季传染病预防小常识(一)、秋冬季易发传染病一般秋冬季常见的传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。
1、肠道传染病常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。
这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。
2、呼吸道传染病常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。
这类传染病经呼吸道传播,细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
3、虫媒传染病常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。
这类传染病是通过一些昆虫传播,如蚊子,先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
(二)、几种主要传染病症状1、甲型肝炎(简称甲肝)甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。
小学主题班会设计方案
小学主题班会设计方案小学主题班会设计方案(精选21篇)在学习中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。
你知道如何准备一个主题班会吗?以下是小编为大家整理的小学主题班会设计方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学主题班会设计方案篇1主题班会目的:1、高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
主题班会过程:一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
议一议:我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
三、小结:(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2024年小学主题班会活动计划(三篇)
2024年小学主题班会活动计划一、活动目标:1. 培养学生的团队合作与沟通能力。
2. 增强学生的社交技巧和交往能力。
3. 培养学生的责任心和积极参与活动的态度。
4. 培养学生的创造思维和解决问题的能力。
二、活动方案:1. 主题班会活动1:团队合作活动活动名称:团队拉绳比赛时间:2024年1月活动简介:将学生平均分成若干个小组,通过拉绳比赛来培养学生的团队合作能力。
每个小组在指定的比赛区域内拉绳,看哪个小组能够将对方拉到指定的位置,为胜利组。
活动目标:- 培养学生的团队合作精神和协作能力。
- 增强学生的身体素质和耐力。
- 培养学生的赛场表现能力和合作意识。
活动流程:1) 分组:将所有学生分成若干个小组,每个小组成员均匀分布。
2) 规则说明:老师向学生解释比赛规则和安全注意事项。
3) 比赛倒计时:老师根据比赛场地情况,进行倒计时规定。
4) 拉绳比赛:小组成员分别站在各自指定的位置上,共同拉动绳子,看哪一组能够将对方拉倒指定位置。
5) 结果宣布:宣布最终的比赛结果,并进行奖励。
2. 主题班会活动2:社交交往活动活动名称:社交游戏时间:2024年4月活动简介:通过设计一系列社交游戏,培养学生的交往能力和社交技巧。
游戏中会模拟各种社交场景,让学生去互动、交流,锻炼他们的沟通表达能力。
活动目标:- 培养学生的社交技巧和交往能力。
- 提升学生的自信心和与人相处的能力。
- 增强学生的友谊观念和合作精神。
活动流程:1) 游戏介绍:老师向学生介绍游戏规则和目标。
2) 分组:将学生平均分成若干个小组。
3) 游戏进行:根据游戏的设计,学生进行互动、交流,通过任务完成来获取胜利。
4) 经验分享:学生在游戏结束后,进行经验分享和反思,老师进行点评和指导。
5) 结果宣布:宣布最终的结果,并进行奖励。
3. 主题班会活动3:创造思维培养活动活动名称:创意手工制作时间:2024年9月活动简介:通过手工制作活动,培养学生的创造思维和动手能力。
小学主题班会教学设计方案(通用13篇)
小学主题班会教学设计方案(通用13篇)小学主题班会教学设计方案篇1教学目标:通过学生对各个理想的讨论,从而知道珍惜青春年华的重要性,通过学生对意志的讨论,明确应不怕困难,勇往直前,并说明通往成功的途径是勤奋、立志从我做起,从现在做起,学好文化科学知识、实现自己的理想。
一、主持人主持内容。
1、由主持人引出主题2、诗朗诵《珍惜吧,青春年华》等3、同学讨论何为理想及如何实现理想。
4、在实现理想过程中的具体行动。
二、班主任总结三、主持人宣布主题班会结束。
小学主题班会教学设计方案篇2一、活动对象__区__中心小学三(4)班全体学生二、活动背景自从接任这个新班半个学期后,对这班学生的了解、观察,发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动,即使是有某方面特长的同学,总怕出丑,总认为自己的能力不够。
学生中时常有产生不自信的现象,针对这一情况,特开展一次《我自信,我成功》主题班会活动。
三、活动目标1、让学生掌握什么是自信,自信的意义,以及培养自信的方法2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处,建立自信心。
3、通过名人自信的故事,自己身边的人,从他们身上找到自信,帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
四、活动准备1、提前一周左右,布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。
2、制作ppt课件,内容包含自信定义,增强自信方法,故事图片等。
3、布置教室,黑板上写好活动主题,墙壁张贴有关自信的格言警句。
五、活动形式讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等六、活动分工1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。
集体唱由文艺委员王冰琦负责。
2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任,并且全体学生参与讨论交流等。
七、活动时间40分钟左右八、活动过程1、主持人2、什么是自信请同学谈谈自己如何理解自信。
操作步骤:先同学讨论,再指名同学发言、交流,然后小结,最后班主任点击多媒体展示字幕,学生齐读自信:是一个人对自己的积极态度,是对自己能力的充分估计和肯定,它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。
小学主题班会方案(5篇)
小学主题班会方案主题:友谊一、开场阶段(10分钟)1. 设计环节以引导参与者进行自我介绍,以增强相互间的认知和友谊的纽带。
2. 利用视频和图片等多媒体工具,展示友谊的深远影响,激发参与者对友谊的深入思考。
二、主题演讲(15分钟)1. 由学生代表分享他们对友谊的个人见解,并通过叙述一个真实的友谊故事,激发同学们珍视友情的意识,认识到友谊的重要性。
三、互动活动(20分钟)1. 将学生分组进行友谊卡片配对游戏,以增强同学间的沟通和合作。
2. 实施友谊链游戏,参与者手持彩色绳结,寻找与自己建立友谊联系的同学,构建友谊的连结。
四、小组讨论(15分钟)1. 随机分配小组,每组围绕如何维护友谊、友谊中的基本准则等议题进行讨论,并由每组选出代表分享观点。
五、表演环节(30分钟)1. 学生们将通过合唱友谊主题的歌曲,表达对友谊的感激和珍视之情。
2. 各班级呈现友谊主题的舞蹈、小品等表演,展现友谊的感人之处。
六、总结与反思(10分钟)1. 教师进行总结发言,回顾活动中的亮点和重要收获。
2. 引导学生反思友谊对他们生活的影响,并提出未来维护和发展友谊的切实行动计划。
七、闭幕环节(5分钟)1. 颁发友谊小勋章,表彰在活动中表现出色的学生。
2. 鼓励学生们在日常生活中持续关注和实践友谊的价值,将友谊的理念融入日常生活。
小学主题班会方案(二)——励志成长计划一、活动目标本计划旨在通过组织主题班会,激发小学生的学习动力,塑造他们的自信心和坚韧品质,引导他们建立正确的成长价值观,致力于培养有道德、有知识、有能力、有良好习惯的新一代。
二、活动规划1. 活动名称:以“成长要励志”为主题。
2. 活动时长:45分钟。
3. 活动场所:小学班级教室。
4. 活动参与者:小学生。
5. 活动流程:(1) 开场介绍(5分钟):主持人对活动进行简要说明,激发学生参与兴趣。
(2) 剧目表演(15分钟):学生自编自导自演《勇敢的小兔子》,通过故事传达不屈不挠的精神。
有关小学主题班会教案模板集锦7篇
有关小学主题班会教案模板集锦7篇有关小学主题班会教案模板集锦7篇小学主题班会教案篇1 活动目的:1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用途可大了,要让自己的小手更灵敏,更听话,模拟写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。
活动过程:一、猜谜,说说小手。
1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。
猜猜是什么?〔手〕2、说说你的小手会做些什么了不起的事,另你很自豪?二、小小检查站。
〔展现乖巧的小手写的好书法作品〕1、看看自己的手。
能写好字吗?看看同学的手,与你的手长得一样吗?2。
我们来比拟一下,谁的手乖巧,谁的手编制的作业本整洁有漂亮?三、大家都来写好一幅好作品。
活动一:用怎样的姿势才能更好得写好字?1、小小组交流正确的写字姿势。
2、教师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸,规定写字内容。
我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好,谁写字的姿势最美。
3、评比,展览,发“小小奖状”。
〔教师把孩子写得好的字展览在学习园地上。
〕四、总结鼓励:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写得最漂亮,养成认真写字的好习惯。
小学主题班会教案篇2 教学目的:让学生理解牙齿的构造和功能。
教学重点:牙齿的构造、功能与保护牙齿的关系。
教学难点:掌握牙齿根本构造、预防龋齿。
教具准备:投影仪,牙齿构造、形态分类挂图,牙齿模型,录像。
板书设计:牙齿的构造、功能与保健牙齿构造牙釉质牙本质牙髓分类与功能切类:又“门齿”,切割食物尖牙:又“犬齿”,撕碎食物磨牙:又“臼齿”,磨碎食物保健:看录像教学过程:一、前提测评:问:人的一生长几次牙? (答:两次)问:第一次长出的牙齿叫什么牙? 答:乳牙)问:第二次长出的牙齿叫什么牙? (答:恒牙)问:乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? (答:能) 问:恒牙脱落以后能不能长新出牙齿? (答:不能) 出示挂图:一幅乳牙图形和一幅恒牙图形。
小学主题班会活动方案例文(6篇)
小学主题班会活动方案例文活动方案:主题班会活动一、活动简介本方案旨在丰富小学生的课外活动,增强班级的集体凝聚力,通过组织一系列主题班会,以寓教于乐的方式,引导学生积极参与,培养他们的创新思维、协作精神和社交技巧。
二、活动目标1. 提升学生的团队合作意识和协作精神;2. 锻炼学生的表达能力和逻辑思维能力;3. 增进学生的社交能力和自主学习能力;4. 激发学生的创新意识和创造力;5. 培养学生的积极参与感,促进团结互助精神的形成。
三、活动内容1. 活动一:主持人大挑战活动形式:班级内部选拔小主持人,负责引导和组织班会讨论。
活动内容:小主持人需围绕主题设计讨论问题,激发同学的思考和表达,通过提问、分享、展示等方式增加活动趣味性。
活动结束后,设立“最佳主持人”奖项,以鼓励参与和创新。
活动目标:提升学生的沟通能力和自信心,培养他们的创新思维。
2. 活动二:梦想启航活动形式:学生自由组队,展示各自的梦想之旅。
活动内容:各小组通过制定计划、制作宣传材料、分享梦想等方式,展示团队成员的个人梦想。
活动结束后,学生间互相欣赏并给予建设性反馈。
活动目标:增强学生的团队合作精神,激发他们对梦想的追求和理解。
3. 活动三:创意手工制作活动形式:学生自由选择手工主题,展示个人手工作品。
活动内容:学生在班级内选择手工主题,如折纸、编织、剪纸等,展示个人创作。
活动结束后,通过评选最佳手工作品,鼓励创新和想象力的发挥。
活动目标:培养学生的动手能力和创新意识,促进个人才艺的发展。
4. 活动四:才艺展示会活动形式:学生自主选择优秀作品进行展示,通过讲解和交流分享。
活动内容:学生可以展示自己的书法、绘画、写作、演讲等作品,通过分享创作过程和背后故事,增进彼此的了解。
活动鼓励互动交流,以提升自信心和表达能力。
活动目标:激发学生的创新意识,展示个人才能,增强自信心和团队合作精神。
四、活动实施策略1. 活动策划:根据班级特点和学生需求,制定每个活动的具体内容和形式,确保活动的吸引力和可行性。
小学主题班会活动设计方案(精选20篇)
小学主题班会活动设计方案小学主题班会活动设计方案什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
春季运动会活动方案(精选20篇)为确保活动高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学主题班会活动设计方案(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学主题班会活动设计方案1一、目的:1、让同学们知道生命可贵,认识到环境保护对人类和发展的重要意义。
2、让学生联系实际,在生活中自觉增强保护环境的意识。
3、让学生了解环保有关知识,增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。
二、班会内容:1、认识生命的意义。
2、认识环境污染对人类造成的灾害。
3、让学生树立环保意识,关爱地球。
三、主题班会形式:介绍环保的重要性,进行相关知识竞赛。
四、目班会过程:1、主持人(班长):(1)介绍环境污染的种类(2)让学生发表意见。
2、老师结合学生实际,指出学生破坏环境的行为。
3、班长组织环保知识竞赛。
五、课后要求学生写污染调查报告。
附问答题:1、今世界严重关切的主要环境是什么?2、世界环境日是每年几号?3、什么是水体有机污染?4、什么是水体的有毐物污染?5、什么是海洋污染?6、我国的“九五”的环境保护目标是什么?7、我国2010年环境保护的远景是什么?8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么?9、环境污染带来哪些害处?小学主题班会活动设计方案2教学目的:通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。
教学方法:讨论法,说说、议议。
教学程序一.课前填写调查问卷发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。
A亲密B比较紧张C疏远和一般填完马上收齐,统计。
小学主题班会设计方案(5篇)
小学主题班会设计方案一、活动内容1、“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动的开展,让学生牢记历史,珍惜现在,懂得感恩。
2、培养学生爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友爱,助人为乐,做一个有道德的人。
二、活动目的活动以学生和谐发展为培养目标,遵循学生的身心特点和成长规律,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,增强道德意识,养成良好习惯,做一个有道德的人。
三、活动形式以学生主持,让学生收集素材,通过歌曲,朗诵,讲故事,讨论等一系列以学生为主体的活动形式,做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始第一版块是“道德小故事”,同学们声请并茂的讲述使大家感动万分,讲诚信,拾金不昧,乐于助人,尊老爱幼。
听了这些感人的故事,同学们颇有体会,纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”,很多同学都把自己搜集的名言读得大家听,有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄,做一个有道德的人”,大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片,制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心,众志成城”学生齐唱“为了谁”,“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓,我承诺:做一个有道德的人,在家庭,孝敬父母,在学校,尊敬师长,在社会,奉献爱心小学主题班会设计方案(二)一、教学目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持单渤涛读新闻。
2、主持张国帅:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:单:生命在你手中,交通安全不容忽视。
小学主题班会方案设计汇总(7篇)
小学主题班会方案设计汇总(7篇)教学目的:使中学生能正确认识各种事物、情绪(狂喜,悲伤)的发生,学会以不同的眼光(积极的)去看待它。
教学重点:应如何看待发生在自己周围的事、情绪。
树立正确的看待、解决问题的观念。
教学难点:帮助学生树立以积极、全面的眼光去看待、解决问题教学对象:处于青春期的初中,高中学生教具:投影仪,电脑教学方法:提问,讨论,活动学习教学过程:1、问题导入:给学生看两张心理学上的两歧图。
提问:为什么一开始没有发现其中的奥妙?2、阐述课题,换个角度看问题。
3、举例说明任何事物从不同的角度看是不一样的,产生不一样的效果,引发不同的情绪和心境。
举例:半杯水乐观的人,看到桌上的半杯水,会说:呵呵,还有半杯水啊,真好。
悲观的人,看到桌上的半杯水,会说:咳,只剩下半杯水了。
4、强化主题。
对刚才的例子让学生讨论,说说其产生的原因。
再次引出课题,对其强化。
5、怎么换个角度看问题才是科学的?积极的看问题,改变注意、认知的对象,注意观察、把握生活(美好的方面),创新性。
6、活动:邀请四个学生(最好是男生)上来,要求四个人不能用脚支撑身体也可以使四个人同时比较稳当的支撑在地面上。
备注:较好的方法四个人用手支撑在地上,脚放在另一个人的身上。
7、活动的思考:此看来,我们如果换一种思考的角度,往往会得到意想不到的收获。
因此我们要常常学会换一个角度去看待问题。
8、讨论:怎样树立树立正确的看待、解决问题的观念一是知足常乐。
人生是否快乐,关键看你是否知足。
俗话说欲壑难填,人的欲望是无止境的,一种欲望满足了还会有更多的欲望滋生,若欲望太多太高,则永远得不到满足和快乐。
在各种满足不了的欲望面前,我们需要换一个角度去理解。
这样会让我们好过不少。
二是心理换位。
各执己见往往是人与人之间矛盾冲突的重要原因。
人们在生活中难免会与家人、朋友、同事、学生或者领导产生这样那样的矛盾和分歧。
这种矛盾和分歧会使人伤心气愤,若矛盾双方都各执己见,互不相让,可能还会导致过激的言行,致使人际关系恶化,而人际关系恶化是非常有害于心理健康的。
适合小学生的班会主题_级主题班会方案大全
适合小学生的班会主题_级主题班会方案大全适合小学生的班会主题及级主题班会方案大全一、班会主题推荐1. 学习励志:激发学生的学习兴趣,分享学习方法和心得,鼓励学生树立远大志向。
2. 感恩父母:让学生体会父母的辛劳和付出,学会感恩和回报,增进亲子关系。
3. 文明礼仪:培养学生讲文明、懂礼貌的习惯,提高学生的综合素质。
4. 珍惜友谊:引导学生珍惜身边的友谊,学会与他人和谐相处,培养团队合作精神。
5. 爱护环境:教育学生爱护环境,从身边小事做起,培养环保意识。
6. 健康饮食:让学生了解健康饮食的重要性,培养良好的饮食习惯。
7. 诚实守信:引导学生树立诚实守信的品质,做到言行一致,树立良好的道德风尚。
二、级主题班会方案示例以“感恩父母”主题为例,设计以下班会方案:级主题:感恩父母,传递爱意活动目的:1. 让学生了解父母的辛劳和付出,感受父母之爱的伟大。
2. 引导学生学会感恩父母,用实际行动回报父母的爱。
活动准备:1. 收集有关感恩父母的诗歌、故事等材料。
2. 准备相关背景音乐和视频素材。
3. 邀请几位家长代表参与班会,分享育儿心得。
活动过程:1. 导入:播放一段感恩父母的视频,营造温馨的氛围,引出班会主题。
2. 诗歌朗诵:学生朗诵感恩父母的诗歌,表达对父母的感激之情。
3. 故事分享:学生讲述自己与父母之间的感人故事,让其他同学感受亲情的力量。
4. 家长发言:邀请家长代表发言,分享自己的育儿经验和感受,让学生更加了解父母的辛劳和付出。
5. 小组讨论:分组讨论如何在实际生活中感恩父母,提出具体的行动方案。
6. 总结发言:班主任总结班会内容,强调感恩父母的重要性,鼓励学生在日常生活中践行感恩之心。
通过本次班会活动,学生们不仅能够深刻体会到父母的辛劳和付出,还能学会用实际行动去回报父母的爱,增进亲子关系,培养感恩之心。
三、注意事项1. 班会主题和内容应根据学生的年龄特点和认知水平进行选择和调整,确保活动的针对性和有效性。
适合小学生的主题班会活动方案(六篇)
适合小学生的主题班会活动方案班会主题:如何背着“壳”前行活动目标:1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点:让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。
适合小学生的主题班会活动方案(二)活动目的:感恩是一种生活态度,是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。
对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备:1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。
《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动时间:201____年____月____日活动地点:多媒体教室活动过程:一、引入主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
【二年级感恩教育主题班会教案】二年级感恩教育主题班会教案。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
小学主题班会设计方案(15篇)
小学主题班会设计方案(15篇)小学主题班会设计方案1活动目的选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
活动形式座谈、讨论、表演、抢答活动准备布置学生做好准备,拍摄有关录像节目,编排相声小品,设计抢答题(或制作课件)。
活动过程主持人甲:和着欢乐的节拍,主持人乙:踏入宝贵的小学时代。
甲:做个文明的小学生,乙:那是我们共同的心愿。
甲:文明人要有良好的行为,乙:文明人要有良好的习惯。
甲:做到这一些,需要克服很多困难,乙:做到这一些,养成教育是关键。
合:老师、同学们,下午好!“文明习惯,从我做起”,一年级主题班会现在开始。
(鼓掌)下面请老师讲话:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。
养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。
讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。
社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。
经过这几个星期的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。
希望同学有更多的体会与收获。
甲:要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明、行为要文明。
下面,请看小品《一根跳绳》:人物(从两端出场):A:某高年级学生B:小学生地点:校操场上A:(一手插腰,一手指着小朋友)喂!我的东西没带,快把你的跳绳拿来给我用。
B:(慢慢抬起头)我……只有一根跳绳,给你我就没有啦!A:(教训)喂,小不点儿,你不想活了吧,你敢不给你,看我不教训你。
B:(慢慢走下台,回头)你别生气,我给你就是了A:高兴的走了……(鼓掌)老师:看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们讨论一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法。
(学生展开热烈讨论;主持人乙指名发言,并做简评)师:刚才几位同学的发言谈的都很好。
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爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等
⑵“文化垃圾清除”行动除了常见的黄、赌、毒外,你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾?
如:封建迷信思想;拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想
⑶试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音,学校大力开展诚信教育,试行考场无人监考,并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。
请你为学校开展道德教育设计系列活动。
(1)活动形式:主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等
(2)活动步骤:①课前调查、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。
③请同学谈谈不文明行为的危害。④对克服不文明言行提出合理化建议。
(3)学校开展(或我们参加过的)道德实践活动:(或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议)
(3)请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象?
学校:a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育;b树立典型,倡导文明健康的生活方式,培养学生高尚的道德;c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。
自身:a自学接受学校家长教育,遵守公德;b加强对自身养成习惯的培养,从身边小事做起。
作为我们中学生应增强自我保护意识,提高自我保护能力,认真学习各项法律法规,依法自律,不进入营业性舞厅、网吧等场所,遵守学校各项规章制度,正确对待父母的教育,努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人!
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动。为此,我市某校初三(3)班准备召开主题班会。假如你是该班的学生,请根据下面的提纲尝试完成活动设计。
材料二:2004年10月11日,教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议,强调要迅速行动,在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动,为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境材料三:本学期,学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为,受到老师严厉批评,他们很不服气地说:“这都是些小事,老师真是小题大做”。
A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。
B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、
C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学,树新风活动等。
以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会:
A、 认识上:提高了自身的思想道德素质,增强了社会责任感,加强了理论和实践的结合,有助于形成良好的道德风尚,弘扬和培育民族精神。
3、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤(不得少与三步)等。
主题:认真学习法律,加强自我保护。
步骤:
(1)有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识;
(2)分组讨论,就如何进行自我保护发表意见;
(3)每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。
4,材料一:报载,南京一市民为儿子为生日,当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后,小孩的家人问他许的什么愿时,他毫不避讳的说出了自己的“心声”:“我许的愿望是买彩票中500万,然后环游世界,最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话,令人目瞪口呆。
材料二:拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口,视而不见,考完试后以后桌椅凌乱不堪,学生吃完点心,包装纸到处乱扔。
(1)材料一、二共同说明了什么?
说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧,也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。
(2)材料二中所列现象,你所在学校有没有请列举三例。
a学生食堂大量的饭菜被倒;b自来水笼头长流不断,无人问津;c碰见老师,视而不见,甚至于给老师起外号;d随意践踏草坪;e乱扔粉笔等。
(1)分析校园周边不良文化环境的表现和成因(2)营造良好校园周边文化环境的重要性或意义(3)针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议(4)谈谈自己的打算。
4、发言稿:
改善文化环境,人人有责
同学们,目前,学校周边存在着许多令人担忧的问题,如:电子游戏室、网吧违法经营,不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊,封建迷信活动盛行,这一切都严重地影响青少年学生的学习,侵害他们的身心健康,甚至诱发他们走上违法犯罪道路。
②请你结合学校实际,再提出一项道德实践活动的建议。(写出主要内容即可)
如:开展“未成年人上网利与弊”辩论赛;举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会
关于加强未成年人思想道德教育的主题班会
主题:弘扬传统美德,提高道德修养
步骤:(1)观看录象,了解目前青少年的思想道德状况。(2)请有关人员作报告,谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。(3)请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。(4)同学们分组讨论,并派代表谈感想和看法。(5)请老师总结,提出加强道德修养的希望和要求。
小学主题班会设计方案大全
它包含的面比较广.
校园周边文化环境
1、主题:(1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化环境,提高社会文明程度(3)净化文化环境,提高自身素质。
2、口号(宣传标语):(1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化环境,提高社会文明程度(3)净化文化环境,提高自身素质。
3、发言提纲:
B、怎样做:①一方面要加大执法力度,坚持依法治国;另一方面要在公民中加强思想道德建设,加强诚信教育。②努力学好各门功课,认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,增强道德和纪律观念,举止文明,礼貌待人,提高自身思想道德素质和科学文化素质。
请你为活动拟定一个主题。(或两条宣传标语)
①提高道德意识,培养文明行为。②创建文明班级,争做文明学生。③讲文明,树新风。
活动准备:在老师指导下,成立演讲比赛活动组织小组,并明确分工,在班级宣传动员同学们积极表明,并要求参赛人员做好准备;聘请评委老师,选拔主持人,并确定相关服务人员;制定并公布演讲比赛规则及评比标准;确定好演讲比赛时间,选择并联系好场地,布置美化场地,准备好扩音设备等用品,购买奖品等比赛用品……
注意事项:宣传动员中应突出积极参与的要求:维护好场地设备,注意保护场地清洁;注意维护比赛过程中的纪律;提醒同学们注意自身安全;计分及评分过程中力求公正、准确……它包含的面比较广.
答:班会前的准备:进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤:①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。
(3)、请围绕班会写一份发言提纲。
答:①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。
(4)根据以上材料,学校准备出一期黑板报,请代拟两条宣传标语。
“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我,勿以恶小而为之”“加强品德修养,提高自身素质”等。
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育,营造良好校园”的活动。为此,我市某校初三(3)班准备召开主题班会。假如你是该班的学生,请根据下面的提纲尝试完成活动设计。
诚信是做人的资本;诚信,生命因它而精彩。:诚信,人生大厦的基础;说老实话,干老实事,做老实人等
⑷设立道德建设建议箱①王红同学建议:“净化未成年人健康成长环境,既要靠教育,也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用?
①我国法律体现并维护社会主义道德,保障未成年人的健康成长,为未成年人的思想道德建设提供法律保障,对未成年人的行为具有约束力。
(1)围绕“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动,写出你设计的班会主题。
“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。
(2)围绕主题写出一种活动形式。
演讲比赛,辨论会等。
(3)围绕主题,运用所学知识阐述活动的意义。
能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性,理解知诚信、讲诚信的重要意义;提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。
(3)、我提议以“校园安全,人人有责”为主题,开展一项活动,帮助同学们提高安全意识。
①活动形式:演讲比赛(小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等)。
②活动意义:能够让同学们树立安全意识,认识到校园不安全行为的危害,自觉抵制这些不良行为,携手共建安全校园。
③我准备这样组织开展好本次活动:(要求:应从活动准备及活动注意事项方面阐述;应围绕主题,符合活动形式的要求,具体可行)(4分)
B、 能力上:培养了我们理论联系实际能力,锻炼我们收集处理信息的能力,提高了分析解决问题的能力。
C、青少年增强法律意识,加强和改进自身的道德修养,认真学习遵守《中学生守则》和《日常行为规范》,使自己成为“四有”新人。
材料一:据《中国教育报》2004年10月4日报道,教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明,平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件,仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。
①上述不良行为并非小事,这些行为不仅严重影响中学生自身形象,不利于我们身心发展,而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法,甚至犯罪。我们应防微杜渐,才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为,是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,应自觉抵制不良行为,同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。(从言、行两个方面展开分析,言之有理即可)