人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”竞赛辅导练习题(无答案)-精选教学文档

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山东省武城县第二中学八年级物理上册 1.4 测量平均速度练习(无答案)(新版)新人教版

第4节测量平均速度【课后提升】1.如图为高速摄影机拍摄的子弹射过柿子的照片.若子弹的平均速度是900m/s ，则子弹穿过柿子的时间大约为（）A.0.1minB.0.1sC.0.1msD.0.1s μ2.天佑同学用下列四种方法测量小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A.先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B.先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C.先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D.先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程3.小明乘坐的汽车在某公路上做匀速直线运动，下表是小明记录的汽车运行各时刻及从表中数据可知，汽车的速度是km/h ，合m/s （保留小数点后1位小数）.在10时05分，公路旁路碑的里程数应是km.4.如图所示是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s 闪拍一次，分析照片可知，小球从A 点到F 点共通过了 cm 的路程，小球从B点到E 点的平均速度是m/s.5.大李想要测定纸片下落的速度，具体测量时可采用的方法有：A.先选定一段时间，测定纸片在这段时间内下落的距离B.先选定某一段距离，测定纸片通过这段距离所用的时间C.预先不选定时间或距离，直接测定纸片下落时通过某段距离所用的时间根据实验的具体情况，你认为大李采用哪种方法较好？ .原因是.6.有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A 、B 、C 三个点，拿一根分度值为1mm 的米尺紧靠直线，A 、B 、C 三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动经过A 、B 、C 三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A 、B 、C 三点时对应的时刻，如图所示.则小钢球在通过AB 、BC 和AC 各段路程中，平均速度分别为：AB v = ；BC v = ；AC v = .7.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.（2）分析表中数据，小车全程是做匀速直线运动吗？为什么？8.甲、乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s.求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？9.木块从图中斜面所示位置由静止释放，直到撞上金属片，测此过程中木块的平均速度.（1）在图中画出需要测量的距离.（2）用粗糙程度相同、质量不同的木块做实验所得数据如下表，根据公式算出第1次实验木块的平均速度为；请归纳本实验木块的平均速度与。

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”过关检测练习题(无答案)

“测量平均速度〞过关检测练习题一、单项选择题〔共15题；共30分〕1.骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度〔〕A. 肯定随运动路程的增大而增大B. 肯定随运动时间的增大而减小C. 等于运动的路程与时间的比值D. 与运动的路程与所花时间无关2.在某一东西走向的平直的路段上，两辆小汽车进展实验测试如图，说法不正确的选项是〔〕A. 甲乙两车的平均速度大小一样B. 在30s﹣39s时间内，乙始终在甲的西侧C. 在30s﹣39s时间内，乙相对甲向西运动D. 在0s﹣10s时间内，乙相对甲向西运动3.以下速度指瞬时速度的是〔〕子弹出膛的速度足球被踢出时的速度火车通过甲、乙两地间的速度子弹头过某点的速度．A.B.C.D.4.有甲、乙两个物体，在力的作用下做程度直线运动．其速度图象如下图．由图可知，两物体运动过程中程度方向上的受力情况是〔〕A. 两物体都受平衡力作用B. 两物体都不受平衡力作用C. 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D. 甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用5.自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的?三峡?名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．〞文中所描写船的平均速度约为( )A. 5km/hB. 50km/hC. 100km/hD. 150km/h6.在测量平均速度的实验中，以下说法正确的选项是〔〕A.要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑7.李明的家距学校600m，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以2m/s的速度走完后一半路程，他上学时走路的平均速度是〔〕A. 1.2m/sB. 1.3m/sC. 1.5m/s8.一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3s内的平均速度是5m/s，那么它在5s内的平均速度是〔〕A. 等于4m/sB. 小于5m/s而大于3m/sC. 等于5mD. 大于5m/s9.用斜面和滑块做“测物体的平均速度〞实验，当滑块自顶端出发开场计时，滑至斜面底端时停顿计时，如下图．在此过程中，滑块的平均速度是〔〕A. 10cm/sB. 9cm/sC. 8cm/sD. 7cm/s10.某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，那么它在4min 内的平均速度为〔〕A. 1.67m/sB. 1.5m/sC. 2.17m/sD. 2m/s11.某辆汽车以4m/s的速度从甲地开往乙地，当驶完一半时改用6m/s的速度行驶到乙地，甲、乙两地相距2400m，那么汽车在甲、乙两地的平均速度为〔〕A. 10m/sB. 5m/sC. 4.8m/D. 6m/s12.一个做变速直线运动的物体，它在第1min内的平均速度是2m/s，在第2min内的平均速度是4m/s，那么它在第3min内( )A. 通过的路程一定是360mB. 平均速度一定大于4m/sC. 通过的路程一定大于120mD. 通过的路程和平均速度都无法确定13.某同学在上学去的路上，用20s的时间走完前20m的路程，又用10s的时间走完后16m的路程，那么他在整个路程中的平均速度是〔〕A. 0.8m/sB. 1.0m/sC. 0.96m/s14.做直线运动的物体，在开场5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是〔〕A. 1米/秒B. 15米/秒C. 2米/秒米/秒15.小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为( )A. 1.25m/sB. 2m/sC. 7.5m/s二、填空题16.用“频闪摄影〞可记录物体相隔同样时间的不同位置，如下图是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。

八年级物理上册： 1.4 测量平均速度讲解附习题(含解析)(新版)新人教版

第4节测量平均速度学习目标1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间,并求出平均速度.2.会分析实验数据,加深对平均速度的理解.3.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验数据的全过程.自主探究【提出问题】小车沿斜面下滑时的速度变化情况是怎样的?【猜想假设】【制定计划、设计实验】1.实验目的:2.实验器材:3.实验原理:4.实验步骤:【进行实验与记录数据】实验中应该注意哪些事项?【分析数据、得出结论】结论:【交流评估】1.操作中出现过什么失误或故障?2.还有什么因素可能会影响测量结果?3.还有哪些可以完善的地方?【跟踪训练】1.在测量物体运动的平均速度实验中,用测出小车将要通过的路程,用测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间,利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度.2.实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”).3.实验前必须学会熟练使用电子表,如果计时的同学反应较慢,小车运动后才开始计时,则会使所测s1段的平均速度偏(填“大”或“小”).课堂检测1.一小汽车在一段10 km的平直公路上,以36 km/h的速度匀速行驶,则小汽车( )A.在前5 km的平均速度大于后5 km的平均速度B.在前5 km的平均速度小于后5 km的平均速度C.在任意10 s的时间内通过的路程都是100 mD.在第1 s内通过的路程与第2 s内通过的路程不相等2.在记录数据过程中,如果发现自己记录的数据是不合理的,这个数据是(填“可以”或“不可以”)修改的,应该根据所得的数据,分析,纠正错误.3.某班同学在用皮尺和停表测平均速度时,四位计时员记录了王军同学跑步通过10 m、20 m、30 m、40 m处的时刻,并记录在下表中.根据上面数据,计算出王军同学(1)从起点到10 m处的平均速度为 m/s;(2)从10 m处到20 m处的平均速度为 m/s;(3)从20 m处到40 m处的平均速度为 m/s;(4)在这40 m内王军同学做的是运动.参考答案自主探究跟踪训练1.刻度尺停表v=2.小3.大课堂检测1.C 解析:小汽车做匀速直线运动,所以在前5 km的平均速度等于后5 km的平均速度,故A、B两项错误;小汽车的速度v=36 km/h=10 m/s,表示在相同的时间内通过的路程相同,即在任意10 s的时间内通过的路程s=vt=10 m/s×10 s=100 m,故C项正确,D项错误.2.答案:不可以原因解析:实验数据的记录必须符合实验事实,不可以把不合理的数据加以修改,因为不合理数据可以反映实验过程中的不合理的地方,便于纠正错误,减小实验误差或避免错误.3.答案:(1)4 (2)6.7 (3)8 (4)变速解析:(1)从起点到10 m处的路程s1=10 m,所用时间t1=2.5 s则平均速度v1==4 m/s.(2)从10 m处到20 m处的路程s2=10 m,所用时间t2=(4-2.5) s=1.5 s.则平均速度v2==6.7 m/s.(3)从20 m处到40 m处的路程s3=20 m,所用时间t3=(6.5-4) s=2.5 s.则平均速度v3==8 m/s.(4)王军同学在40 m内的速度越来越大,所以他做变速运动.第1节声音的产生与传播学习目标1.知道声音是由物体的振动产生的.2.理解声音的传播需要介质;知道声音在不同介质中传播的速度一般不同.3.知道声速及其应用.4.了解回声及回声测距的原理.自主探究知识点一:探究声音是怎样产生的(1)学生用手指按住自己的喉头两侧说话.(2)完成“探究声音是怎样产生的?”(3)学生讨论、交流一些比较新奇的发声现象.归纳总结:声音是由物体的产生的,振动停止,发声也.【反馈练习】1.下列现象中不能说明正在发声的物体都在振动的是( )A.敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动B.扬声器发声时也发现小纸屑在喇叭面上跳动C.将发声的音叉放入盛水的容器中能激起水花D.金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大2.下列现象中不属于空气柱的振动而发声的是( )A.向暖瓶灌水发声B.敲钟发声C.吹箫发声D.吹笛子发声知识点二:探究声音的传播实验:(1)让学生把耳朵贴在桌子一端,请另一位同学敲击桌面的另一端.(2)阅读:教材P28演示实验,获取相关信息.(3)思考:为什么钓鱼的人不允许周围的人大声说话?归纳总结:声音的传播需要,真空(选填“能”或“不能”)传声.固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质.【反馈练习】3.能说明液体可以传播声音的是( )A.我们可以听到雨滴打在雨伞上的“滴答”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在溪边听到“哗哗”的流水声4.声音在以下几种介质中传播时,速度最大的是( )A.空气B.水C.酒精D.钢管5.完全相同的两个音叉,敲击右边的音叉,左边的音叉也响,且悬挂在线上的紧靠左边的泡沫小球被弹起(填“会”或“不会”).这说明右边音叉通过将声波传给了左边音叉.若在月球上做这个实验,左边音叉响,小球被弹起(填“会”或“不会”),这说明声音的传播需要.6.阅读教材P30“小资料”获取以下信息:(1)将表中的介质分类,发现可分为、、三类.(2)观察不同介质中声速对应数据,声音在固体中传播速度最、气体中最.(3)当空气温度不同时,声音的也不同.(4)声音在15 ℃的空气中传播的速度是 m/s.(5)声速的大小跟介质的和有关.课堂检测1.通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得,声音在水中比在空气中传播得.15 ℃时声音在空气中的传播速度是 m/s.2.甲、乙两个同学研究声音的传播现象,甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学在钢管的另一端敲了一下,甲同学能够听到次敲击声.3.我们知道月球上没有空气,登上月球的宇航员们即使相距很近,也听不到对方的讲话声,这是因为不能传声.4.中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑.若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层( )A.半导体网B.磁性物质网C.真空网D.金属物质网5.在相同的条件下,声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是( )A.铝、海水、空气B.铝、空气、海水C.空气、铝、海水D.空气、海水、铝6.下列说法中正确的是( )A.在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声B.百米比赛时,计时员听到发令枪响时开始计时C.声音在空气中的传播速度是340 m/sD.声音能够在任何物质中传播7.如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆,这是因为手按在车铃上时( )A.影响了车铃的正常振动B.车铃就不会振动C.没有铃声传出D.车铃周围就没有传声的介质8.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有振感.这个实验是用来探究( )A.声音产生的原因B.决定音调的因素C.声音能否在空气中传播D.声音传播是否需要时间9.将电铃放入抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示.通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小.对以上现象的解释,下列说法错误的是( )A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动产生的B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播C.看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播D.看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃参考答案自主探究知识点一振动停止【反馈练习】1.D2.B知识点二介质不能【反馈练习】3.C4.D5.会空气不不会介质6.(1)固体液体气体(2)大小(3)速度(4)340 (5)种类温度课堂检测1.快快3402.两3.真空4.C 解析:声音在真空中无法传播,所以用一层真空网就可以挡住声音,C项正确.5.D 解析:声音在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中最慢,D项正确.6.D 解析:在教室中讲话时听不到回声,是因为教室的墙壁与讲话者之间的距离较小,回声传到人耳中的时间小于0.1 s,人耳无法辨清,A项错误;百米比赛时,计时员应在看到发令枪的光和烟时计时,而不能在听到枪声后开始计时,因为声音传播速度远小于光的传播速度,B项错误;声速的大小跟介质的种类和温度有关,C项错误.7.A 解析:声音是由于物体的振动产生的,手按在车铃上时,会影响车铃的正常振动,从而造成铃声的不清脆,A项正确.8.A 解析:发声的音叉能让人感受到振动,用手按住后,振动停止,发声停止,A项正确.9.C 解析:电铃振动时,人听到铃声,说明物体振动发声,A项正确;空气被抽走时,铃声越来越小,说明声音传播需要介质,真空无法传声,B项正确;看到电铃振动,说明光能在透明玻璃中传播,D项正确.。

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”综合检测练习题(无答案)-精选教育文档

1.4“测量平均速度”综合检测练习题一、单选题1.骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度（）A. 肯定随运动路程的增大而增大B. 肯定随运动时间的增大而减小C. 等于运动的路程与时间的比值D. 与运动的路程与所花时间无关2.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。

此过程中，滑块的平均速度是（）A. 10cm/sB. 9cm/sC. 8cm/sD. 7cm/s3.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（）A. 6m/sB. 6.25m/sC. 6.67m/sD. 7.5m/s4.关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）A. 弹簧测力计必须竖直使用B. 长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C. 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D. 在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小5.关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值6.在研究水滴下落规律的实验中，答开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，有图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（）A. 150m/sB. 15m/sC. 1.5m/sD. 0.15m/s7.如图所示为A、B两个小球向右运动过程的频闪照片．它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A、B两个小球的运动情况，判断正确的是（）A. 小球A做变速运动，小球B做匀速运动B. 小球A做匀速运动，小球B做变速运动C. 小球A、B都做匀速运动D. 小球A、B都做变速运动8.下列说法中正确的是（）A. 液体在任何温度下都能蒸发B. 声音传播速度的大小仅与介质的种类无关C. 平均速度的大小不随路程和时间的变化而变化D. 爷爷看书时佩戴的老花镜是凹透镜9.关于平均速度，下列叙述中错误的是（）A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B. 在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C. 做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D. 做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同10.如图所示，向右做直线运动的汽车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，下列有关说法正确的是（）A. 汽车做的是匀速直线运动B. 在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力C. 汽车的内燃机的效率能达到60%D. 汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s11.正在建设的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km，计划2019年建成通车。

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”竞赛辅导练习题(无答案)

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”竞赛辅导练习题（无答案）1.4“测量平均速度”竞赛辅导练习题一、单选题1.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（）A. 在平直公路上行驶的汽车B. 正在快速爬行的蚂蚁C. 正在进行比赛的短跑运动员D. 在高空中正常飞行的波音747客机2.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（）A. 90m/sB. 0.09m/sC. 0.9cm/sD. 9m/sA. 百米赛跑运动员的平均速度约为20 m/sB. 通常情况下，水的密度大于1.0 Kg/mC. 正在考试的考场内的大气压约为1.05×105PaD. 将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要30J6.某物体做变速直线运动，它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A. 4.5m/sB. 4.8m/sC. 5m/sD. 6m/ s7.某运动物体在前一半路程内运动的平均速度为20m/s，后一半路程内运动的平均速度为30m/s，则该物体在整个运动过程中的平均速度为（）A. 10m/sB. 24m/sC. 25m/sD. 50m/s8.某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点的时速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为（）A. 8m/sB. 9m/sC. 10m/sD. 11m /s9.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（）A. 前2秒内的平均速度为5m/sB. 后2秒内的平均速度为6m/sC. 3秒内的平均速度为7m/sD. 最后1秒内的平均速度为5m/s10.小东在观看“神舟十号”飞船发射时，想估算一下运载飞船的火箭在发射后的第一个10s内的平均速度．他上网查到运载“神舟十号”的长征二号F运载火箭全长58m．然后从网上下载了“神舟十号”发射的视频，分别截取火箭刚发射时和发射后第10s的图片，如图甲和图乙所示．则火箭发射后第一个10s内的平均速度值应最接近（）A. 4m/sB. 9m/sC. 12m/sD. 1 5m/s11.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A.在前5s内运动员的平均速度为4.5m/sB.在后5 s内运动员的平均速度为9.6m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s12.如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径中取AE并分成相等的四段，v1、v2分别表示通过AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，则v 1、v2与v 的关系是( )A. v1＜v2＜vB. v1=v2＜vC. v1=v2＞vD. v1＜v＜v213.小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（）A.B.C.D.14.一物体做直线运动，在10s内通过150m路程，如果物体继续前进10s，则以下说法正确的是( )A. 物体在后10s内通过的路程可能大于150m B. 物体在后10s内的平均速度一定是15m/sC. 物体每秒钟通过的路程一定是15m D.物体在20s内的平均速度不可能等于15m/s15.质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图的甲、乙所示，则（）A. 两件货物都做匀速直线运动B. 前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度C. 吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力 D. B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用二、填空题16.一物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m，后2s内的通过路程是20m，这个物体后2s内的平均速度是________ ，4s内的平均速度是________ ．17.娟娟在体育考试中参加100m测试，以娟娟为参照物，则终点计时员是 ________ （选填“运动”或“静止”）的；她的测试成绩为12s，则她的平均速度为运动；________km/h．18.一列火车从甲地开往乙地，行驶了20min后到达，已知甲乙两地相距18km . 在运行过程中，火车做________（填“匀速”或“变速”）运动，它运行的平均速度为________km/h . 在行驶的列车上，小明发现玻璃水杯中没有水的部分，爬满了小水珠，原因是杯内水蒸气________形成的 .19.如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是________cm，木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s。

2019学年度人教版八年级物理上册1.4测量平均速度精选题(解析版)

2019学年度人教版八年级物理上册1.4测量平均速度精选题（解析版）一、选择题1、如图l所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1v2分别表示通过AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，则v1v2与v的关系是( )。

A．v1< v2<v B．v1= v2< v C．v1= v2>v D．v1<v<v22、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）A. 1.5m/sB. 2m/sC. 1m/s D .2.5m/s3、交通部门常用测速仪检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。

某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。

则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）（）A．28．33米/秒 B．13．60米/秒 C．14．78米/秒 D．14．17米/秒4、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。

据图像可以判断（）A．2s—5s内，小车做匀速运动B．0—7s内，小车的平均速度是1．5m/sC．0—5s内，小车的平均速度是0．4m/sD．5s—7s内，小车运动了6m5、运动会上，100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.两者的平均速度相等D.两人做的不是匀速直线运动，无法比较6、运动会上，100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

人教八年级物理上册：1.4“测量平均速度”质量检测练习题(无答案)

1.4“测量平均速度”质量检测练习题一、单选题1.物体沿直线运动，每分钟通过的路程是15m，则物体（）A. 一定是匀速直线运动B. 一定是变速直线运动C. 每分钟的平均速度一定是0.25m/sD. 每秒钟的平均速度一定是0.25m/s2.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（）A. 6m/sB. 6.25m/sC. 6.67m/sD. 7.5m/s3.关于匀速直线运动和变速直线运动，下列说法中正确的是: ( )A. 沿直线运动的物体，若每秒内通过的路程都相等，该物体做的就是匀速直线运动B. 沿直线运动的物体，若每秒内通过的路程都相等，该物体做的就是变速直线运动C. 沿直线运动的物体，若在任何一段相等的时间内通过的路程都相等，该物体做的就是匀速直线运动D. 变速直线运动的物体的平均速度就是几个速度的平均值4.以下说法中与现实生活相符的是（）A. 中学生课桌的高约为80dmB. 一个普通中学生的重力约为500NC. 某运动员百米赛跑的平均速度为25m/sD. 我国家庭照明电路的电压是110V5.高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确认牌．从确认牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌．小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌开始到200m 标志牌的时间为8s，则汽车的平均速度为（）A. 6.25 m/sB. 12.5 m/sC. 25 m/sD. 25 km/h6.寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉。

寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了。

而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（）A. 白兔始终跑得比乌龟快B. 乌龟始终跑得比白兔快C. 白兔的平均速度大D. 乌龟的平均速度大7.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）A. 10cm/sB. 9cm/sC. 8cm/sD. 7cm/s8.下图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片.关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是（）A. 小球在AB两点间运动的平均速度最大B. 小球在BC两点间运动的平均速度最大C. 小球在CD两点间运动的平均速度最大D. 小球在DE两点间运动的平均速度最大9.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是( )A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB. 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s10.2019年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援．出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点．救援部队全程平均速度应为（）A. 126km/hB. 70km/hC. 52.5km/hD. 30km/h11.“十•一”假期，小敏随爸妈由合肥到武汉外出旅行，两地相距360km，早上09：00出发，途中在服务区休息了30min，13：00到达武汉，她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是A. 全程的平均速度为90 km/hB. 汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重C. 汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物D. 有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动12.小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为（）A. 1.25米/秒B. 2米/秒C. 7.5米/秒D. 0.83米/秒13.小明家在学校的东边，小聪家在学校的两边．小明从家里骑自行车到学校的平均速度为6m/s，小聪从家里骑自行车到学校的平均速度为4.5m/s，则下列说法正确的是（）A. 在此过程中，小明骑车一直比小聪快B. 小明家到学校的路程比小聪家到学校的路程远C. 小明从家到学校的时间比小聪从家到学校的时间短D. 以上三种说法都是错误的14.如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A. 小车通过s1的平均速度最大B. 小车通过s2的平均速度最大C. 小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D. 小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度15.2019年田径世锦赛在北京举行，如图是男子100米冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息（）A. 可知博尔特跑得最快B. 可排出各选手的最终名次C. 不能求出博尔特全程的平均速度D. 可知博尔特跑完全程用的时间最长二、填空题16.我们通常用________来反映物体在整个运动过程中的快慢程度，用________来反映物体在运动过程中的某一时刻或某一位置时的快慢程度。

人教版八年级物理上册第一章机械运动第四节测量平均速度测试题(无答案)

一．选择题第四节测量平均速度7．在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m 处的速度是6m/s，到终点时的速度为，那么全程内的平均速度是〔〕A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．1．近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min 行驶20km，那么该车的平均速度为〔〕A．40km/h B．1.5km/min C．15m/s D．40m/s2．某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如下图的位置，由表可知〔〕A．此时汽车的速度是90km/h B．此时汽车的速度是90m/sC．启动后20s 内汽车的平均速度是90km/h D．启动后20s 内汽车的平均速度是90m/s 8．如下图是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开场沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程的s2 和全程s 的平均速度的判断，正确的选项是〔〕A．小车通过s1 的平均速度最大B．小车通过s2 的平均速度最小C．小车通过s1 的平均速度小于通过s 的平均速度D．小车通过s2 的平均速度小于通过s 的平均速度第2 题图第4 题图第8 题图第9 题图9．如图是小球程度向右运动过程中每隔相等时间曝光一次所得照片的一局部，A、B、C 是小球3．如图是反映新龟兔百米赛跑的s﹣t 图象，请根据图象判断以下说法中错误的选项是〔〕A．比赛结果是乌龟获胜B．比赛开场时，乌龟先出发C．比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次D．整个比赛过程中兔子的平均速度较大4．如下图是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s 拍摄一次，那么以下说法正确的选项是〔〕A．小球相对于桌面是静止的B．小球从A 点运动到C 点用时 C．小球从A 点运动到C 点通过路程15cm D．整个运动过程平均速度为1 m/s5．在体育测试过程中，以下选项正确的选项是〔〕A．跳远测试时，必须选用分度值为1mm 的刻度尺进展测量B．小明在50m 测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C．小明50m 测试的成绩是7s，那么他的平均速度为D．1000m 测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s，小明更快6．在如下图的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A 点由静止开场下滑，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

1.4测量平均速度同步练习(无答案)2021-2022学年人教版八年级上册

人教版初中物理八年级上1.4测量平均速度同步练习1、小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（）A .16.7 m/sB .12.5 m/sC .7.1 m/sD .7.3 m/s2、在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长100cm的细玻璃管注满水，管中留一小气柱，将玻璃管反转后如图所示，观察气柱从A点运动到B点，这个过程中，气柱的运动情况如表（表中均以气柱上端移动的距离进行记录），下列说法正确的是（）从A点开始的距离s/cm 0 20 40 60 801cm高的气柱从A点开始的时间t/s 0 3.6 7.2 10.8 14.42cm高的气柱从A点开始的时间t/s 0 3.6 7.2 10.8 14.4A .从表格数据可知，气柱的平均速度与它的大小无关B .1cm高的气柱从A点开始运动到距离A点40cm位置时，它的平均速度为0.18cm/sC .从表格数据可知，2cm高的气柱在前半段路程的平均速度小于它在后半段路程的平均速度D .根据公式可知：若本次实验中的气柱做匀速直线运动，它的速度大小与路程成正比，与时间成反比3、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。

当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。

设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（）A .小车的速度逐渐增大B .小车的速度逐渐减小C .小车的运动时间是8tD .小车在做匀速直线运动4、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

对上述实验，数据处理正确的是（）A .图中AB 段的路程s AB ＝50.0cmB .如果测得AC 段的时间t AC ＝2.5s ，则AC 段的平均速度v AC ＝32.0cm/sC .在测量小车到达B 点的时间时，如果小车过了B 点才停止计时，测得AB 段的平均速度v AB 会偏大D .为了测量小车在BC 段的平均速度v BC ，可以将小车从B 点静止释放5、如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s 1段的平均速度为v 1 ，路程s 2段的平均速度为v 2 ，路程s 3段的平均速度为v 3 ，则下列说法正确的是（）A .小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B .要测得小车通过路程s 3的时间t 3 ，可以使小车从B 点由静止释放并开始计时，到达C 点时停止计时C .可以用122v v v +=计算全程的平均速度 D .要测得小车通过路程s 2的时间t 2 ，可以将小车从A 点由静止释放并开始计时，车头到达B 点时停止计时6、小明家距学校2.4km ，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s 的速度行驶到刚好一半路程时，自行车车胎被扎破了，他只好停下来找修车师傅修车，补胎用了8min20s ，接着又以6m/s 的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A .4.8m/s .B .5m/s.C .2.4m/s.D .4.8km/h7、A 、 B 两位同学骑自行车沿同一条直线向南行走，其运动相对同一参考点 O 的路程 s 随时间 t 变化的图象如图所示，以下说法正确的是（）A ．两同学从同一位置 O 点开始运动， A 同学比B 同学迟 3s 才开始运动B ． A 同学的速度为 2m/s ， B 同学速度为 1m/sC ．第 5s 时两人同时到达同一地点D ． 5s 内， A 、 B 两同学的平均速度相等8、一个小球从斜面滚下，用照相机每隔 0.1s 拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示，则下列说法正确的是（）A ．小球从A 点运动到D 点用时 0.4sB ．小球从A 点运动到D 点的平均速度为 0.75m/sC ．小球AC 段的平均速度大于CD 段平均速度D ．小球整个运动过程中速度越来越快9、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s - t 图像如图所示。

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”综合检测练习题(无答案)

“测量平均速度〞综合检测练习题一、单项选择题1.骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度〔〕A. 肯定随运动路程的增大而增大B. 肯定随运动时间的增大而减小C. 等于运动的路程与时间的比值D. 与运动的路程与所花时间无关2.用斜面和滑块做“测物体的平均速度〞实验，当滑块自顶端出发时开场计时，滑至斜面底端时停顿计时，如下图。

此过程中，滑块的平均速度是〔〕A. 10cm/sB. 9cm/sC. 8cm/sD. 7cm/s3.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为，那么它在全程内的平均速度是〔〕A. 6m/sB. 6.25m/sC. 6.67m/s4.关于物理实验的测量，以下说法正确的选项是〔〕A. 弹簧测力计必须竖直使用B. 长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C. 假如砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D. 在“测量平均速度〞实验中，斜面的坡度要小5.关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的选项是〔〕A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来准确描绘做变速直线运动物体快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值6.在研究水滴下落规律的实验中，答开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如下图，有图可知，水滴下落内的平均速度是〔〕A. 150m/sB. 15m/sC. 1.5m/s7.如下图为A、B两个小球向右运动过程的频闪照片．它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，那么对A、B两个小球的运动情况，判断正确的选项是〔〕A. 小球A做变速运动，小球B做匀速运动B. 小球A做匀速运动，小球B做变速运动C. 小球A、B都做匀速运动D. 小球A、B都做变速运动8.以下说法中正确的选项是〔〕A. 液体在任何温度下都能蒸发B. 声音传播速度的大小仅与介质的种类无关C. 平均速度的大小不随路程和时间的变化而变化D. 爷爷看书时佩戴的老花镜是凹透镜9.关于平均速度，以下表达中错误的选项是〔〕A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B. 在一样路程内，物体运动的时间越少那么平均速度越大C. 做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不一样D. 做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能一样10.如下图，向右做直线运动的汽车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是，以下有关说法正确的选项是〔〕A. 汽车做的是匀速直线运动B. 在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力C. 汽车的内燃机的效率能到达60%D. 汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s11.正在建立的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km，方案2021年建成通车。

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”能力提升练习题(无答案)

1.4“测量平均速度”能力提升练习题一、单选题1.如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则：（）A. 物体在EF段的速度大于GH段的速度B. 物体在GK段受到的摩擦力等于5NC. 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D. 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率2.一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（）A. 18m/sB. 15m/sC. 13.3m/sD. 12m/s3.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中（）A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度4.一辆汽车由A地到B地，平均速度为60千米/小时；随后由原路返回，返回时平均速度为40千米/小时．那么这辆汽车在A、B两地间往返一趟的平均速度为（）A. 46千米/小时B. 48千米/小时C. 50千米/小时D. 52千米/小时5.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（）A. 90m/sB. 0.09m/sC. 0.9cm/sD. 9m/s6.针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（）A. 一支2B铅笔的长度约为18dmB. 中学生百米跑平均速度约为7.1m/sC. 人体的体积约为0.5m3D. 洗澡水的温度约为80℃7.一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半．如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（）A. 30km/hB. 60km/hC. 90km/hD. 120km/h8.如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A. 小车通过s1的平均速度最大B. 小车通过s2的平均速度最大C. 小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D. 小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度9.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(含参考答案)

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，是一~辆小汽车在平直的公路上行驶时的示意图，小汽车从A点出发的同时开始计时，每隔10s记录--次它的位置和已行驶的距离。

关于小汽车的运动，下列说法正确的是（）A．小汽车在AB两点间运动的平均速度最大B．小汽车在BC两点间运动的平均速度最大C．小汽车在CD两点间运动的平均速度最大D．小汽车从A点到D点做的是匀速直线运动2．汽车在公路上匀速直线行驶，驾驶员发现前方路口交通信号灯转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示。

下列分析正确的是（）A．在0.5s的反应时间内，车子前进了10mB．从开始刹车到停止，所用的时间为1.5sC．从开始踩刹车之后ls，车速变为5m/sD．从开始踩刹车到停止，平均速度小于10m/s3．汽车在平直的的公路上匀速直线行驶，10s通过了150m的路程，在第150s时汽车的速度是（）A．10m/s B．1500m/s C．50m/s D．15m/s4．某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为7m/s，中途的速度为9m/s，最后冲刺的速度为10m/s，若他的成绩为12.5s。

则他跑完全程的平均速度为（）A．9m/s B．8.67m/s C．8m/s D．12m/s5．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．甲和丁6．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．二者的平均速度相等C．张明的平均速度比王亮的平均速度小D．不是匀速直线运动，无法比较7．如图所示，向右做直线运动的小车，每隔0.4s拍摄一次汽车的位置，则小车做的运动类型以及它从A点运动到D点的平均速度是（）v=A．匀速直线运动21.25m/sv=B．变速直线运动21.25m/sC．匀速直线运动25m/sv=D．变速直线运动25m/sv=8．如图所示，小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来，他并没有蹬踏板，却发现自行车越越快，根据这一生活现象，同学们提出的最有探究价值的科学问题是（）A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？C．自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关？D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？9．一辆汽车以速度v1行驶了13的路程，接着又以速度v2=20km/h跑完了其余23的路程，如果汽车全程平均速度为27km/h，则v1的值为（）A．90km/h B．56km/h C．35km/h D．40km/h10．一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，前半段路程内的平均速度是30km/h，后半段路程内的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（）A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h二、填空题11．2009年12月26日，武广高铁正式投入运营，它是目前世界上投入运营铁路客运专线中最快的线路。

人教版八年级物理上 1.4 测量平均速度同步测试题 (无答案)

1.4 测量平均速度一、选择题1. 高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确定牌。

从确定牌开始，沿路分别竖有50 m、100 m、200 m标志牌。

小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确定牌开始到200 m标志牌的时间为8 s，则汽车的平均速度为( )A．6.25 m/s B．12.5 m/sC．25 m/s D．25 km/h2. 短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10 s;测得第5 s末的速度为9.0 m/s,第10 s末到达终点时的速度为10.2 m/s,则下列说法正确的是()A. 在前5 s内运动员的平均速度为4.5 m/sB. 在后5 s内运动员的平均速度为9.6 m/sC. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s3. 在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是（）A．9：5 B．3：2C．2：3 D．5：94. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。

以下分析正确的是()A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大C. 在20~30 s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大D. 在0~40 s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等5. 下列物体运动速度最大的是（）A．百米世界纪录是9.84s．B．手扶拖拉机每分钟行驶300m．C．某学生骑车速度20km／h．D．城区汽车10min行驶6km6. 一辆汽车沿平直公路行驶,路程s与运动时间t关系如图所示,汽车运动平均速度最大的是()A. ab段B. bc段C. cd段D. de段7. 某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（）A. 6m/sB. 8. 3m/sC. 7. 15m/sD. 7.75m/s.8. 一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程,前半段路程的平均速度为60 km/h,后半段路程的平均速度为40 km/h,则汽车行驶这120 km()A. 所用时间为2.4 hB. 所用时间为2.6 hC. 平均速度为48 km/hD. 平均速度为50 km/h9. 下列说法中正确的是（）A. 根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大B. 根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大C. 物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D. 物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大10. 为了实现全球快速、简捷地通信，人类发射了各种各样的通信卫星，同步通信卫星是其中最重要的一种．同步通信卫星：（）A．在高空静止不动 B.相对于地球静止C．相对于月亮静止 D．相对于太阳静止二、填空题11．在“测量平均速度”实验中，用_________测量小车的运动路程，用________测量小车的运动时间，利用公式v＝_______算出小车的平均速度。

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”知识归纳练习题(无答案)

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”知识归纳练习题（无答案）1.4“测量平均速度”知识归纳练习题一、单选题1.如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片．关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是（）A. 小球在AB两点间运动的平均速度最大 B. 小球在BC两点间运动的平均速度最大C. 小球在CD两点间运动的平均速度最大 D. 小球在DE两点间运动的平均速度最大2.骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度（）A. 肯定随运动路程的增大而增大B. 肯定随运动时间的增大而减小C. 等于运动的路程与时间的比值D. 与运动的路程与所花时间无关3.根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）C. 0.9cm/sD. 9m/s6.2009年8月17日，世界田径锦标赛牙买加飞人博尔特以9秒58改写了100m世界记录，他在此次100m大赛中的平均速度约为（）A. 10cm/sB. 10dm/sC . 10m/sD. 10km/s7.自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所描写船的平均速度约为( )A. 5km/hB. 50km/hC. 100km /hD. 150km/h8.一辆汽车以速度v行驶了的路程，接着以20km/h的速度跑完了剩下的的路程，如果汽车全程的平均速度为30km/h，则v的值为（）A. 12km/hB. 32km/hC.60km/hD. 340km/h9.李明的家距学校600m，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以2m/s的速度走完后一半路程，他上学时走路的平均速度是（）A. 1.2m/sB. 1.3m/sC. 1.5m/sD. 2.5m/s10.小明家距学校1.5Km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，车扎带他只好停下来，补胎用了5min，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为( )A. 4.8m/sB. 5m/sCD. 4.8km/h11.在研究水滴下落规律的实验中，答开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，有图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（）A. 150m/sB. 15m/sC . 1.5m/sD. 0.15m/s12.2019年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为（）B. 1m/sC. 10m/sD. 100m/s13.一短跑运动员沿直线跑了10s，前4s内通过32m的路程，后6s通过60m的路程，这个运动员在10S内的平均速度是（）A. 10m/B. 8m/C. 9.2m/D. 9m/14.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

八年级物理上册1.4测量平均速度练习题(无答案)新人教版(new)

测量平均速度学习目标：能利用速度公式及变形公式进行各种计算。

一、选择题1、关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A。

平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的C。

平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值2、某同学从甲地到乙地,前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为：（ )A、7m/sB、5m/sC、8m/sD、9m/s3、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是 ( ）A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2。

5m/s4、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是：（）A．甲图和丙图 B。

甲图和丁图 C．乙图和丙图 D.乙图和丁图二填空与实验题5、日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢,图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则甲图中运动最快的是,其比较运动快慢的方法是；乙图中运动最快的是 ,其比较运动快慢的方法是6.、某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程-时间图像，如图所示。

（1）观察图可知，甲车通过0.6 m的路程所用的时间是 s.（2）观察图可知,乙车运动1min 通过的路程 m. (3）比较图像可知，甲车的速度乙车的速度.（填“大于”、“等于”或“小于”）7、小明和同学们利用棉线、刻度尺、秒表、火柴、一盘新蚊香、蚊香架等器材测量蚊香燃烧的平均速度，他们设计了如下步骤,请你补充完整：(1）；（2)将蚊香支在蚊香架上并点燃5min （即t 1），如图所示.(3）；（4）用公式v =t s 求蚊香燃烧的平均速度，其表达式为v = 接下来他们进行讨论;（5)根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间？ ,如果能，其字母表达式为t 2＝；（6）根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香？ ,如果能，其字母表达式为n=8、小明在“测小车的平均速度"的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm ）的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”)，则;（1）该实验是根据公式进行测量的；（2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大"或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答:S AB =cm ； t BC =s ； V AC = m ／s.（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时,则会使所测AC 段的平均速度v AC 偏（填“大”或“小"）甲乙 c 图1a b a b c第8小题三、综合应用题9、骑自行车上坡用50s，下坡用20s，坡长100m,求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上、下坡一次的平均速度.10、一位同学以3 m／s的速度跑完全程的一半后,立即又用5 m／s的速度跑完另一半路程.问该同学跑完全程的平均速度是多大？11、某汽车以36 km／h的速度匀速行驶，1 h后通过全程的一半，要想在40 min内到达目的地，它后一半路程中的速度是多少m/s？全程的平均速度是多少m/s?尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

1.4测量平均速度课时作业2022-2023学年人教版八年级上册物理( word版无答案)

1.41. 中华人民共和国成立70 周年阅兵式上所有方(梯) 队，踏着统一的节奏，依次通过天安门前检阅区。

他们的受阅距离96 米，68 秒通过，分秒不差，则他们的平均速度约为A ． 1.4 m/sB ． 1 m/sC ．0.97 m/sD ．0.78 m/s2. 在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑，起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。

关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是A．小敏在前50 m 一定用了6.25 s C．小敏的平均速度是8 m/s B．小敏每秒钟通过的路程都是8 m D．小敏的平均速度是8 km/h3. 一短跑运动员在5 s 内跑完了50 m，汽车行驶的速度是54 km/h，羚羊奔跑的速度是20 m/s，那么三者速度从大到小的顺序是A．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、汽车、运动员B．汽车、羚羊、运动员D．运动员、羚羊、汽车4. 如图为某高速公路上区间测速的警示牌。

根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间A．不应超过10 min B．不应超过6 minC．不应短于10 min D．不应短于6 min5. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时的时间，前20 min 内的平均速度是30 km/h，后40 min 内的速度是60 km/h，则该汽车在这1 h 内的平均速度是A ．35 km/hB ．40 km/hC ．45 km/hD ．50 km/h6. 如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1 、后半段路程s2 和全程s 的平均速度的判断，正确的是A．小车通过s1 的平均速度最大B．小车通过s2 的平均速度最大C．小车通过s1 的平均速度大于通过s 的平均速度D．小车通过s2 的平均速度小于通过s 的平均速度7. 小明一次50 m 短跑过程训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示，则下列说法中正确的是A．小明通过第2 个10 m 所用的时间为4.00 sB．前20 m 小明一定做匀速直线运动C．小明通过距离0 点20 m 处的速度一定为5 m/sD．小明全程的平均速度为6.25 m/s8. 如图是两辆小汽车在平直公路上行驶的照片A．甲、乙图中的小汽车都做匀速直线运动，运动速度都是30 m/sB．甲图中小汽车做匀速直线运动，每秒内通过的路程都是30 mC．乙图中小汽车做匀速直线运动，每秒内通过的路程都是20 mD．乙图中小汽车做变速直线运动，且平均速度比甲图汽车的大9. 《龟兔赛跑》是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。