教案20-钢筋混凝土构件详图
钢筋混凝土构件图与钢结构图识图讲义
四、结构图中构件的名称常用代号
序 名称 号 1板 2 屋面板 3 空心板 4 密肋板 5 楼梯板 6 盖板
代号
B WB KB MB TB GB
序 名称 号 9 屋面梁 10 吊车梁 11 圈梁 12 过梁 13 连系梁 14 基础梁
代号 序 名称 号
WL 17 框架 DL 18 柱 QL 19 基础 GL 20 梯 LL 21 雨篷 JL 22 阳台
•要求：在横放A3幅面的图纸上，用适当的比 例绘制该单跨简支梁配筋图，注意断面图的比 例与立面图不同，钢筋成型图与立面图对齐。 要求画出钢筋表。图面布局要匀称美观。
•时间：1周
钢结构是用钢板、热轧型钢通过焊接或螺栓连 接制造的结构 一、型钢及其连接
1、常用型钢的标注方法
轻型钢加注Q 轻型钢加注Q
箍筋 受力筋
保护层厚度
钢筋混凝土保护层最小厚度（mm)：
钢筋名称
受力筋
箍筋 分布筋
环境条件 构件类别
室内正常 环境
板、墙 梁 柱
露天或室 内高湿度
环境
板、墙 梁 柱
梁和柱
墙和板
≤C20
混凝土强度等级 C25及C30 15 25 30
≥C35
35
25
15
45
35
25
45
35
30
15
10
6、 为了加强钢筋与混凝土之间凝结力，对于
条形基础平面图及详图与工程实际对照
独立基础平面图及详图与工程实际对照
二、 基础平面图
1 基础平面图的形成
基础平面图是假想用一个水平面沿房屋 底层室内地面附近将整幢建筑物剖开后，移 去上层的房屋和基础周围的泥土向下投影所 得到的水平剖面图。
钢筋混凝土构件结构详图PPT学习教案
钢筋混凝土构件结构详图的主要内容
1、 构件代号（图名）、比例；
2、 构件定位轴线及其编号；
3、 构件的形状、大小及布置，当构件的外形比较简单、又 无预埋件时，可只画配筋图来表示构件的形状和钢筋配置；
4、梁、柱的结构详图由立面图和断面图组成，板的结构详 图一般只画它的断面图或剖面 图，也可把板的配置直接画在 结构平面图中；
5、 构件外形尺寸、钢筋尺寸和构造尺寸以及构件底面的结 构标高；
6、 各结构构件之间的连接0页页
钢筋混凝土构件结构详图
会计学
1
返回 钢筋混凝土梁构造示意图
第21页/共10页
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第32页/共10页
简支梁结构详图
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钢筋混凝土两跨连续梁结构详图
第43页/共10页
钢筋混凝土板配筋图
第54页/共10页
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第65页/共10页
第76页/共10页
第87页/共10页
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第98页/共10页
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钢筋混凝土构件详图
▪ 模板图是表示构件外形和预埋件位置的 图样，图中标注构件的外形尺寸和预埋 件型号及其定位尺寸；是制作构件模板 和安放预埋件的依据。
▪ 对于外形简单，无预埋件的构件在配筋 图中标注出构件的外形尺寸，不需要再 画出模板图。
二、主要内容
▪ 构件代号（图名），比例 ▪ 构件定位轴线及其编号 ▪ 构件的形状、大小和预埋件代号及布置 ▪ 构件外形尺寸、钢筋尺寸、和构造尺寸以及
构件底面的结构标高 ▪ 各结构构件之间的连接详图
三、钢筋混凝土梁详图
四、现浇楼板配筋详图
▪ 钢筋混凝土现浇板的结构详图一般采用剖面 图表示
▪ 当结构平面图采用较大比例，板中配筋又简 单时，可直接将配筋图画在楼层结构平面图 中
五、钢筋混凝土柱详图
钢筋混凝土构件详图
一、图示特点Βιβλιοθήκη ▪ 假想混凝土为透明体，用细实线表示构件的 外形轮廓，用粗实线或黑圆点画出钢筋，并 标注出钢筋种类的代号、直径大小、根数、 间距等
▪ 在断面图中不画混凝土或钢筋混凝土的图例， 而被剖切到的或可见砖砌体的轮廓线用中实 线表示。
▪ 按其着重表示的对象不同，有配筋图和 模板图。
专业 建工(八)钢筋混凝土构件详图
.1 构件详图的图示内容下图为钢筋混凝土构件详图，一般包括有模板图、配筋图、预埋件详图及钢筋表（或材料用量表）。
而配筋图又分为立面图、断面图和钢筋详图。
3.2 构件详图的图示内容一般情况主要绘制配筋图，对较复杂的构件才画出模板图和预埋件详图。
配筋图中的立面图，是假想构件为一透明体而3.3 构件详图的图示实例 1.钢筋混凝土梁结构详图。
读图时先看图名，再看立面图和断面图，后看钢筋详图和钢筋表。
从图名L202(150×300)得知它是二层第二号梁，断面尺寸是宽150mm ，高300mm 。
从立面图和断面图对照阅读，可知此梁为T 形断面的现浇梁，画出的一个纵向正投影图。
它主要表明钢筋的立面形状及其上下排列的情况，而构件的轮廓线梁两端支承在砖墙上。
梁长为3840mm，梁下方配置了三条受力筋，其中的②筋为弯起筋。
从它的标注ф14可知，它是一条直径为14mm的Ⅰ级钢筋。
①筋虽然与②筋直径、类别相同，但因形状不同，故编号从1—1断面知梁上方有两条架立筋③，直径是10mm的Ⅰ级钢筋。
同时，也可知箍筋从钢筋详图中可知每种钢筋的编号、根数、直径、各段设计长度和总尺寸（下料长度）以及弯起角度，以方便下料加工，规定梁高小于800mm时，弯起角度为5°, 大于800mm时用60°。
图中①号筋下面的数字3790，表示该钢筋从一端弯钩外沿到另一端弯钩外沿的设计长度，它等于钢筋的设计长度加上两端弯钩扳直后×6.25ф)减去其延伸率号(2×1.5ф)所得的数值。
此外，为了便于编造施工预算，统计用料，还要列出钢筋表，表内说明构件的名称、数量、钢筋规格、钢筋简图、直径、长度、数量、总数量、总长和重量等如下表所示。
2.预制钢筋混凝土柱结构详图。
预制钢筋混凝土柱结构详图的图示方法，基本上和梁的相同，但对于工业厂房的钢筋混凝上柱等复杂的构件，除画出其配筋图外还要画出其模板图和预埋件详图。
现以某地单层工业厂房单跨车间的B Z9-1预制钢筋混凝土边柱结构详图为例，说明其图示特点。
第十章(第四节)钢筋混凝土构件结构详图
第十章结构施工图第四节钢筋混凝土构件结构详图教学目标：要求同学们掌握并理解钢筋混凝土构件结构详图的主要内容及用途。
教学重点：1.柱平法施工制图2.剪力墙平法施工图3.梁平法施工图教学难点：钢筋混凝土构件平法标注的识读教学方法：开放式教学教学工具：三角板等教学过程：【引入】结构平面图只是表明房屋各层的承重构件的布置，而各构件的真实形状、内部结构构件等并没有表示清楚。
因此还应该画出它们的结构详图。
钢筋混凝土构件结构详图也叫配筋图，是由立面图与截面图组成的。
【复习提问】楼层结构平面布置图是怎样形成的？各有何用途？【新授】建筑结构施工图平面表示法的表达形式是把结构构件的尺寸和配筋等，按照施工顺序和平面整体表示法制图规则，整体的直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构施工图。
该方法主要用于绘制现浇钢筋混凝土结构的梁、板、柱、剪力墙等构件的配筋图。
表示方法：平面注写方式、列表注写方式、截面注写方式三种。
一、柱平法施工图（一）柱平法施工图列表注写方式１、柱平法施工图列表注写方式的主要内容（1）平面图表明定位轴线、柱的代号、形状及与轴线的关系。
（2）柱的断面形状矩形，偏轴线和柱的中心线（3）柱的断面类型重点表示箍筋的形状特征（4）柱表a.柱号柱的编号，包括柱的名称和编号b.标高注出不同的标高段c.断面尺寸用b*h表示，b—建筑物的纵向尺寸 h—建筑物的横向尺寸d.全部纵筋e.角筋指柱的四个大角的钢筋配置情况f.中部筋g.箍筋类型号h.箍筋需表明钢筋饿级别、直径、加密区的间距和非加密区的间距。
(5)结构层楼面标高及层高2、平法施工图列表注写方式的阅读（二）柱平法施工图截面注写方式1、柱平法施工图截面注写方式的主要内容2、柱平法施工图截面注写方式的主要阅读三、剪力墙平法施工图1、剪力墙平法施工图列表注写方式（1）剪力墙平法施工图列表注写方式的表示方法（2）剪力墙平法施工图列表注写方式的阅读2、剪力墙平法施工图截面注写方式四、梁平法施工图（一）梁平法施工图平面注写方式平面注写包括集中注写和原位注写，集中注写表达梁的通用数值，原位注写表达梁的特殊数值。
《钢筋混凝土教案》课件
一、教学目标：1. 让学生了解钢筋混凝土的基本概念、组成和特点。
2. 使学生掌握钢筋混凝土结构的设计原理和计算方法。
3. 培养学生运用钢筋混凝土知识解决实际工程问题的能力。
二、教学内容：1. 钢筋混凝土的基本概念1.1 钢筋混凝土的定义1.2 钢筋混凝土的组成1.3 钢筋混凝土的特点2. 钢筋混凝土结构的受力分析2.1 简支梁受力分析2.2 连续梁受力分析2.3 框架结构受力分析3. 钢筋混凝土设计原理3.1 设计依据3.2 设计步骤3.3 设计注意事项4. 钢筋混凝土计算方法4.1 钢筋计算4.2 混凝土计算4.3 钢筋混凝土构件尺寸计算5.1 施工准备5.2 钢筋加工与安装5.3 混凝土浇筑与养护三、教学方法：1. 采用多媒体课件进行教学，结合图片、实例和动画，增强学生的直观感受。
2. 采用案例分析法，让学生通过实际工程案例，掌握钢筋混凝土结构的设计和计算方法。
3. 开展小组讨论，培养学生团队合作精神和解决问题的能力。
4. 安排课堂练习，及时检验学生对知识的掌握程度。
四、教学资源：1. 多媒体课件2. 钢筋混凝土结构设计软件3. 实际工程案例资料4. 钢筋混凝土构件图片五、教学评价：1. 课堂提问：检查学生对钢筋混凝土基本概念的理解。
2. 课堂练习：评估学生对钢筋混凝土结构和计算方法的掌握程度。
3. 小组讨论：评价学生在团队合作中解决问题的能力。
4. 课程设计：检验学生运用钢筋混凝土知识解决实际工程问题的能力。
六、教学重点与难点：重点：1. 钢筋混凝土的基本概念及其组成。
2. 钢筋混凝土结构的受力分析。
3. 钢筋混凝土设计原理与计算方法。
4. 钢筋混凝土施工技术要点。
难点：1. 钢筋混凝土结构受力分析中的复杂情况。
2. 钢筋混凝土设计原理中的具体计算方法。
3. 钢筋混凝土施工技术中的细节处理。
七、教学安排：1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：第1-8课时：介绍钢筋混凝土的基本概念和组成。
【江苏】中职建筑制图与识图(高教版)教案：第十二章 结构施工图06
钢筋混凝土构件详图（二）
课时数
2
教案类型
新授
目的要求
1．熟悉钢筋混凝土构件详图的图示形式和主要内容
2．培养学生熟练识读钢筋混凝土构件详图的能力
重点、难点
1．识读钢筋混凝土构件详图
教具准备
课堂教学
作业内容
课后体会
导入
新授
第五节钢筋混凝土构件详图
二、钢筋混凝土柱
三、钢筋混凝土梁
钢筋混凝土梁的结构详图以配筋图为主，包括钢筋混凝土的立面图和断面图。
为了便于编造施工预算，统计用料，对配筋复杂的梁还要列出钢筋表。
课堂总结
学生练习识读附图结施-03构件详图
作业：习题集P70
【江苏】中职建筑制图与识图(高教版)教案：第十二章 结构施工图05
导入新授第五节钢筋混凝土构件详图一、钢筋混凝土构件详图的主要内容结构平面图，只能表示建筑物各承重构件的平面布置，许多承重构件的形状、大小、材料、构造和连接等情况并未清楚地表示出来，因此，需要单独画出各承重构件的结构详图。
钢筋混凝土构件有定型构件和非定型构件两种。
定型的预制或现浇构件可直接引用标准图或通用图，只要在图纸上写明选用构件所在标准图集或通用图集的名称、代号。
自行设计的非定型预制或现浇构件，则必须绘制构件详图。
钢筋混凝土构件详图是钢筋翻样、制作、绑扎、现场支模、设置预埋件、浇捣混凝土的依钢筋在混凝土构件中的作用除了增强受拉区的抗拉强度外，有时还起着其他的作用。
所以常把构件中不同位置的钢筋分为：1．受力筋这是构件中根据计算确定的主要钢筋。
在受拉区的钢筋为受拉筋，在受压区的钢筋为受压筋。
2．箍筋在梁和柱中承受剪力或扭力作用的钢筋，并对纵向钢筋起定位的作用，使钢筋形成钢筋骨架。
3．构造筋包括架立筋、分布筋及由于构造需要的各种附加钢筋的总称。
其中：架立筋是在梁内与受力筋、箍筋构成骨架的钢筋；分布筋是在板内与受力筋组成骨架的钢筋。
构件中钢筋的名称如图11—6所示。
图11—6构件中钢筋的名称主要表示构件配筋情况的配筋图中钢筋用粗实线表示，钢筋的截面画成黑圆点，构件的外形轮廓线用中实线或细实线绘制。
对于外形比较复杂或设有预埋件的构件，还要画出表示构件外形和预埋件位置的模板图。
钢筋混凝土构件详图的主要内容有：1、图名，比例：2．构件定位轴线及其编号；3．构件的形状、尺寸和预埋件代号及布置(模板图)，构件的配筋(配筋图)。
当构件外形简单、又无预埋件时，一般用配筋图来表示构件的形状和配筋；4．钢筋尺寸和构造尺寸，构件底面的结构标高；5．施工说明等。
二、钢筋混凝土板课堂总结学生练习识读附图结施-03构件详图作业：习题集P70。
说课标准 文档
《钢筋混凝土构件详图》说课稿各位领导、各位老师您们好！我的说课内容是《钢筋混凝土构件详图》。
一、课标《钢筋混凝土构件详图》是中等职业教育建筑专业的主干课程《建筑制图与构造》的第十二章建筑工程图中第六节内容。
在此之前，学生们已经学习了建筑平面图、立面图、剖面图等内容，这些为学习本节内容打下了基础，后面是教材的施工图实习部分，所以学好本节内容将为以后的实习及工作打下牢固的理论基础，也是今后高考的必考内容。
二、教学目标1、认知目标：让学生识记钢筋的分类及作用、什么是钢筋混凝土及钢筋混凝土构件。
2、能力目标：通过本节课程学习使学生掌握构件详图的识读方法，以及具有运用本方法解决工作中遇到的实际问题的能力。
三、教学重点、难点1、教学重点：钢筋的分类及作用，钢筋的弯钩及保护层，钢筋下料长度的计算。
2、教学难点：钢筋配筋图的识读（内容较抽象，学生无基础）四、教学方法建筑制图与构造是培养学生实践操作能力的一门学科，因此教学过程中不仅要使学生“知其然”，还要是学生“知其所以然”。
所以结合本节课的特点我主要采用了一下教学方法：1、直观演示法利用图片进行直观演示，激发学习兴趣，活跃课堂氛围。
2、集体讨论法针对学生反映出的难题，组织学生集体或分组讨论获取答案，培养学生自我解决问题的能力。
五、教学过程1、导入新课（3—5分钟）由上节课学过的知识和本节开头的内容导入新课。
包括两方面内容：一是概括旧知识，引出新知识，温故知新，使学生明白新旧知识之间的联系。
二是使学生了解本节课讲述的内容，激发学生求知欲。
2、讲授新课（30分钟）首先突出教材的重点内容，明了的分析教材的难点所在。
根据教材的特点、结合学生的实际，及教学设备的情况，我选择了多媒体教学手段。
这种教学手段可以使抽象的知识具体化、清晰化，使枯燥的知识生动化、兴趣化。
其次，适当的对教材知识进行引申，与现实生活中的新方法、新材料相衔接。
3、课堂小结强化认识（3----5分钟）通过课堂小结，可以把课堂上传授的知识尽快转化为学生的素质、能力；使学生深刻的理解理论知识在实际生活中的应用，并逐渐培养学生具有良好的个性。
钢筋混凝土构件基本知识和图示方法
§4.2 钢筋混凝土构件基本知识和图示方法混凝土是由水泥、砂子、石子和水按一定的比例拌和而成，灌入定型模板，经过振捣密实和养护凝固后坚硬如石，这种材料受压性能好，但受拉能力差，约为抗压强度的1/9-1/20。
钢筋混凝土是在混凝土受拉区域或相应部位加入适量钢筋，钢筋不但具有良好的抗拉性能，同时其热膨胀系数与混凝土接近，将两种材料黏结成整体，共同承受外力，这种材料解决了混凝土材料抗拉能力差的弊端。
用钢筋混凝土制成的梁、板、柱、基础等构件，称为钢筋混凝土构件。
图4-2为素混凝土与钢筋混凝土梁受力简图。
图4-2 素混凝土与钢筋混凝土梁受力比较一、混凝土的强度等级钢筋混凝土构件，有在工地现场浇制的，称为现浇钢筋混凝土构件。
也有在工厂或工地以外预先把构件制作好，然后运到工地安装的，称为预制钢筋混凝土构件。
此外还有的构件，制作时对混凝土预加一定的压力以提高构件的强度和抗裂性能，称为预应力钢筋混凝土构件。
混凝土的抗压强度，我国《规范》规定，用边长150mm标准立方体试块，在温度20°±3°C，相对湿度大于90%的环境中，养护28天后所测得的平均压力值为混凝土的抗压强度。
分为C7.5、C10、C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60，共12个等级，数字越大，表示混凝土抗压强度越高。
不同工程或用于不同部位的混凝土，对其强度标号的要求不一样。
一、结构说明1、结构形式（结构材料及类型；结构材料及规格、强度等级）；2、地基与基础（包括地基土的地耐力等）；3、施工技术要求及注意事项；4、选用的标准图集等。
二、结构布置平面图1、基础平面；2、楼层结构平面布置图；3、屋面结构平面布置图。
三、构件详图1、梁、板、柱、基础结构详图；2、楼梯结构详图；3、屋架（屋面）结构详图；4、其它详图，天沟、雨蓬、圈梁、过梁、门窗过梁、阳台、管道井、烟道井等。
特点：1、沿房屋防潮层的水平剖切表示基础平面图，沿每层楼板面水平剖切表示各层楼层结构平面图，沿屋面承重层的水平剖切表示屋面结构平面图。
【江苏】中职建筑制图与识图(高教版)教案：第十二章 结构施工图02
建筑制图
课题
结构施工图
课时数
2
教案类型
新授
目的要求
1．培养学生熟练识读钢筋混凝土构件详图的能力
重点、难点
1．识读钢筋混凝土构件详图
教具准备
课堂教学
作业内容
课后体会
导入
新授
第二节钢筋混凝土构件图
一、钢筋混凝土结构的基本知识
1、钢筋混凝土构件和结构
用钢筋混凝土制成的梁、板、柱、基础等构件，称为钢筋混凝土构件。
二、钢筋混凝土构件的图示方法
钢筋混凝土构件图由模板图、配筋图等组成。
假想混凝土是透明体，使包含在混凝土中的钢筋成为“可见”。
模板图主要用来表示构件的外形与尺寸以及预埋件、预留孔的大小与位置的投影图。它是模板制作和安装的依据。
能显示混凝土内部钢筋配置的投影图称为配筋图。
三、常用钢筋混凝土构件识图举例
1.钢筋混凝土梁结构详图
钢筋混凝土梁的结构详图一般用立面图、断面图和钢筋详图表示。
钢筋用量表，表内示出各种钢筋的编号、形状、级别、直径、根数、总长和重量等。该表是统计用料和编制施工预算的依据。
2.钢筋混凝土柱结构详图
3.钢筋混凝土板
悬挑式雨篷板
课堂总结
学生练习记诵要点
作业：
全部由钢筋混凝土构件组成的房屋结而楼板、屋顶、楼梯等部分用钢筋混凝土构件的房屋结构，称为混合结构。
配有钢筋的混凝土称为钢筋混凝土
现浇钢筋混凝土构件
钢筋混凝土构件预制钢筋混凝土构件
预应力混凝土构件
2、混凝土的等级和钢筋的品种与代号
混凝土按其抗压强度不同分为不同等级，普通混凝土分C7.5、C10、C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80等16个强度等级，等级愈高，混凝土抗压强度也愈高。
钢筋混凝土构件图
结构施工图
第 16 页
下面以图8-10所示的某现浇钢筋混凝土单跨主梁的结构详图为例，来介 绍钢筋混凝土梁结构详图的主要内容和识读方法，具体如下。
（b） 图8-9 钢筋的标注示例
结构施工图
二、钢筋混凝土构件的图示方法
表达钢筋混凝土构件时，不仅要 用投影表达构件的形状大小，还要表 达钢筋本身，以及钢筋在混凝土中的 情况，所表达的内容包括钢筋的种类、 直径、形状、位置、长度、数量和间 距等。
因此，绘制钢筋混凝土结构图时， 应假想混凝土是透明的，这样，包含 在混凝土中的钢筋即为“可见”。这 种能显示混凝土内部钢筋配置的投影 图称为配筋图。配筋图是钢筋混凝土 结构图中最主要的图样。配筋图可以 是配筋平面图、配筋立面图或配筋断 面图。必要时，还可以把构件中的各 号钢筋抽出来绘制成钢筋详图，并列 出钢筋表，如图8-10所示。
第 13 页
（五）钢筋的标注方法
钢筋的标注一般用引线引出标注，其标注形式有两种：一种是标注 钢筋的根数、级别和直径，其标注如图8-8所示（a）；另一种是标注钢筋 的级别、直径及相邻钢筋的间距，其标注如图8-8（b）所示。
（a）
图8-8 钢筋的标注方法
为了便于识别，构件内的钢 筋应编号并引出标注。编号采用 阿拉伯数字，并写在引出线端部 直径为6 mm的细实线圆中，如图 8-9所示。
（a）
（b） 图8-3 钢筋混凝土梁受力示意图
结构施工图
第3 页
用钢筋混凝土制成的梁、板、柱、基础等构件，称为钢筋混凝土构 件。钢筋混凝土结构构件有现浇和预制两种。其中，现浇是指在建筑工 地现场浇注，预制是指在工厂先预制好，再运到工地现场进行吊装。此 外，还有预应力混凝土构件，即在构件制作过程中，通过张拉钢筋对混 凝土预加一定的压力，以提高构件的抗拉和抗裂能力。
《钢筋混凝土教案》课件
《钢筋混凝土教案》课件第一章：钢筋混凝土概述1.1 课程介绍了解钢筋混凝土的基本概念、组成和特点掌握钢筋混凝土在建筑结构中的应用1.2 教学目标了解钢筋混凝土的基本概念掌握钢筋混凝土的组成和特点了解钢筋混凝土在建筑结构中的应用1.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实例进行分析开展小组讨论1.4 教学内容钢筋混凝土的基本概念钢筋混凝土的组成和特点钢筋混凝土在建筑结构中的应用第二章：钢筋混凝土的材料2.1 课程介绍了解钢筋、水泥、砂、石等材料的性质和选用掌握钢筋混凝土配合比的设计和调整2.2 教学目标了解钢筋、水泥、砂、石等材料的性质和选用掌握钢筋混凝土配合比的设计和调整2.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论2.4 教学内容钢筋的性质和选用水泥的性质和选用砂、石等材料的性质和选用钢筋混凝土配合比的设计和调整第三章：钢筋混凝土的施工工艺3.1 课程介绍掌握钢筋混凝土的施工工艺流程了解钢筋混凝土的施工要点和质量控制3.2 教学目标掌握钢筋混凝土的施工工艺流程了解钢筋混凝土的施工要点和质量控制3.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论钢筋混凝土的施工工艺流程钢筋混凝土的施工要点钢筋混凝土的质量控制第四章：钢筋混凝土结构的设计与计算4.1 课程介绍了解钢筋混凝土结构的设计原则和方法掌握钢筋混凝土结构的计算方法4.2 教学目标了解钢筋混凝土结构的设计原则和方法掌握钢筋混凝土结构的计算方法4.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论4.4 教学内容钢筋混凝土结构的设计原则和方法钢筋混凝土结构的计算方法第五章：钢筋混凝土结构的施工质量控制5.1 课程介绍掌握钢筋混凝土结构的施工质量控制要点了解钢筋混凝土结构的质量检测与评定方法掌握钢筋混凝土结构的施工质量控制要点了解钢筋混凝土结构的质量检测与评定方法5.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论5.4 教学内容钢筋混凝土结构的施工质量控制要点钢筋混凝土结构的质量检测与评定方法第六章：钢筋混凝土结构的安全性与耐久性6.1 课程介绍了解钢筋混凝土结构的安全性要求和评价标准掌握钢筋混凝土结构的耐久性设计和维护6.2 教学目标了解钢筋混凝土结构的安全性要求和评价标准掌握钢筋混凝土结构的耐久性设计和维护6.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论6.4 教学内容钢筋混凝土结构的耐久性设计和维护第七章：钢筋混凝土结构的维护与修复7.1 课程介绍掌握钢筋混凝土结构的维护方法和周期了解钢筋混凝土结构裂缝的产生原因及修复方法7.2 教学目标掌握钢筋混凝土结构的维护方法和周期了解钢筋混凝土结构裂缝的产生原因及修复方法7.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论7.4 教学内容钢筋混凝土结构的维护方法和周期钢筋混凝土结构裂缝的产生原因及修复方法第八章：钢筋混凝土结构的经济性分析8.1 课程介绍了解钢筋混凝土结构的成本组成掌握钢筋混凝土结构的经济性评价方法8.2 教学目标了解钢筋混凝土结构的成本组成8.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论8.4 教学内容钢筋混凝土结构的成本组成钢筋混凝土结构的经济性评价方法第九章：钢筋混凝土结构的案例分析9.1 课程介绍分析钢筋混凝土结构在实际工程中的应用案例总结钢筋混凝土结构的设计、施工和维护经验9.2 教学目标分析钢筋混凝土结构在实际工程中的应用案例总结钢筋混凝土结构的设计、施工和维护经验9.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论9.4 教学内容钢筋混凝土结构在实际工程中的应用案例分析钢筋混凝土结构的设计、施工和维护经验总结第十章：钢筋混凝土结构的前沿动态10.1 课程介绍了解钢筋混凝土结构在科研和技术发展中的最新动态探讨钢筋混凝土结构的发展趋势和未来挑战10.2 教学目标了解钢筋混凝土结构在科研和技术发展中的最新动态探讨钢筋混凝土结构的发展趋势和未来挑战10.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合实际案例进行分析开展小组讨论10.4 教学内容钢筋混凝土结构在科研和技术发展中的最新动态钢筋混凝土结构的发展趋势和未来挑战重点解析本文教案主要介绍了钢筋混凝土的基本概念、组成、特点、材料、施工工艺、设计计算、施工质量控制、安全性与耐久性、维护与修复、经济性分析、案例分析和前沿动态等十个方面。
土木工程制图_钢筋混凝土结构图及钢结构图PPT教案
会计学
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目录
§12.1 基本知识 §12.2 钢筋混凝土结构的图示方法 §12.3 钢筋混凝土构件图的阅读 §12.4 用AutoCAD绘制钢筋混凝土构件图
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§12.1 基本知识
一般建筑结构 3
§12.1 基本知识
混凝土与钢筋混凝土
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§12.1 基本知识
钢筋混凝土构件及构件图
房屋建筑、水工建筑、道路桥梁建筑等土木工程，都 要由各种受力构件组成结构系统，以承担自重和加在建筑 物上的各种荷载。由钢筋混凝土制成的构件，如钢筋混凝 土梁、柱、盖板、桥墩的墩帽、桥台的道碴槽和顶帽、钢 筋混凝土轨枕等，称为钢筋混凝土构件。
表达构件的图称为构件图，表达结构系统的图称为结 构布置图，两者统称为结构图。本章主要介绍构件图。
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§12.1 基本知识
钢筋混凝土构件的制作过程
下料：先将不同直径的钢筋按照需要的长度截断。 钢筋加工：根据设计要求进行弯曲成型。 钢筋安装：将弯曲后的成型钢筋绑扎或焊接在一起形成钢筋
骨架。 浇注：将钢筋骨架置于模板内，浇注混凝土并捣固。 养护：保持构件湿润，待混凝土凝固后拆模即成。 预应力钢筋混凝土构件：通过对钢筋的预先张拉，预加给混
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§12.2 钢筋混凝土结构的图示 方法
三、配筋平面、立面、断面图的绘制
2. 配筋立面图和断面图 钢筋表是构件中钢筋用料的统计表格。
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§12.3 钢筋混凝土构件图的阅 读
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§12.3 用AutoCAD绘制钢筋混凝土
（宜直接使用绘图
构件图
软件讲述）
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§12.4 建筑工程中钢筋混凝土结构图的改革与 平法
三、配筋平面、立面、断面图的绘制
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课堂教学安排
2、钢筋的作用和分类
（1）受力钢筋（主筋）。
在构件中以承受拉应力和压应力为主的钢筋称为受力钢筋。
受力筋用于梁、板、柱等各种钢筋混凝土构件中。
分为直筋和弯起筋；还可分为正筋（拉应力）和负筋（压应力）两种。
（2）箍筋。
承受一部分斜拉应力（剪应力），并为固定受力筋、架立筋的位置所设的钢筋称为箍筋，箍筋一般用于梁和柱中。
（3）架立钢筋。
又叫架立筋，用以固定梁内钢筋的位置，把纵向的受力钢筋和箍筋绑扎成骨架。
（4）分布钢筋。
简称分布筋，用于各种板内。
分布筋与板的受力钢筋垂直设置，其作用是将承受的荷载均匀地传递给受力筋，并固定受力筋的位置以及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。
（5）其它钢筋。
除以上常用的四种类型的钢筋外，还会因构造要求或者施工安装需要而配制构造钢筋，如腰筋，用于高断面的梁中；预埋锚固筋，用于钢筋混凝土柱上与
墙砌在一起，起拉结作用，又叫拉接筋；吊环，在吊装预制构件时使用。
混凝土与钢筋的粘结力，避免钢筋在受拉区滑动。
（1）标准的半圆弯钩：一个弯钩需增加长度为6.25d。
例如，直径为20的钢筋弯钩长度为6.25×20＝L25mm，一般取130 mm。
（2）箍筋弯钩：根据箍筋在构件中的作用不同，箍筋分为封闭式、开口式和抗扭式三种。
封闭式和开口式箍筋弯钩的平直部分长度同半圆弯钩一样。
抗扭式箍筋弯钩的平
直部分长度按设计确定，有抗震设计要求的箍筋也采用抗扭箍筋。
5、钢筋的表示方法
6、常用钢筋代号
二、钢筋混凝土梁详图
1、模板图
梁的模板图是为浇注梁的混凝土绘制的。
主要表示梁的长、宽、高和预埋件的位置、数量。
当梁的外形复杂或预埋件较多时
（如单层工业厂房中的吊车梁），一般都要单独画出模板图。
2、配筋图
在配筋图中，钢筋用粗实线绘制，并对不同形状、不同规格的钢筋进行编号。
如图9－17中①～④号钢筋。
钢筋编号应用阿拉伯数字顺次编写并将数字写在圆圈内，圆圈直径为6mm.用细实线绘制，并用引出线指到被编号的钢筋。
3、钢筋表
（1）确定形状和尺寸。
从说明中可以知道，主筋保护层厚度为25 mm，L－1的总长为4480，①号钢筋长度应该是梁长减去两端保护层厚度，即4480－25×2＝4430。
（2）钢筋的成型。
在混凝土构件中，螺
四、钢筋混凝土柱（见10．3．5柱子详图）。