济南版七年级上册生物:鸟类

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鸟的名称 丹顶鹤
喙的特征
长、直
足的特征 腿细长、浅水 行走
食性
鱼、虾
生活环境
湿地
鸟的名称 啄木鸟
喙的特征 强直、尖锐
足的特征 趾端有爪, 攀附
食性
昆虫
生活环境
树林
鸟的名称
野鸭
喙的特征 扁、阔
足的特征 趾间有蹼、 游泳
食性
食性广、杂
生活环境
湿地
1、鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的 特征与鸟的生活环境有什么联系? 相适应


门窗一两

泊含行只

东西白黄

吴岭鹭鹂

万千上鸣

里秋青翠

船雪天柳

。,。,






第六节 鸟
学习目标
• ※※鸟的主要特征是什么? • ※※鸟适于飞行的特点是什么? • 鸟与人类的生活有什么关系?
鸟的名称
金雕
喙的特征
强大,末端有 钩
足的特征
粗壮,趾端 有爪
食性 大中型动物
生活环境 多山,丘陵
7、呼吸系统:用肺呼吸,气囊辅助呼吸;
体温高而恒定,卵生。
鸟与人的心搏次数比较
心脏 人 鸽子
金丝雀 蜂鸟
心搏次数/min 72
135-244 514 615
心跳频率快,运输氧和营养物 质能力强, 保证鸟飞行时高能量消耗。
体温高而恒定
体温

鱼类
跟水温一致
两栖类
与周围环境相当
爬行类
与周围环境相当
鸟类
40

36.5
变温动物:鱼类、两栖类、爬行类
恒温动物:鸟类、人
2、这些鸟在外部形态上有什么共同特征? 都有翅、喙、体表有羽毛等
探究
问题 作出假设 制定并实 施计划
鸟适于飞行的形态结构特点
鸟的身体有哪些适于飞行的特点?
你的假设是( 鸟的体形/肌肉/骨骼等适于 ) 飞行
根据书本p.32~33的提示及资料,小组 同学共同协作完成此项。
得出结论
你的结论是(

表达交流
卵生
鸟适于飞行的特点:
1、体形:鸟的身体呈流线型, 2、体表:体表覆羽,前肢变成翼, 3、肌肉:胸骨有龙骨突,胸肌发达, 4、骨骼:骨骼轻、薄、坚固,长骨中空;
有喙无齿 5、消化系统:食量大、消化能力强; 6、循环系统:心跳频率快; 7、呼吸系统:用肺呼吸,气囊辅助呼吸;
体温高而恒定,卵生。
主 要 特 征
1、鸟的体形是怎样的? 流线型
2、这与它飞行生活有什么关系? 减少飞行中空气的阻力
3、它的体表被覆什么?有什么意义? 羽毛; 保温和飞行
4、鸟的前肢变成什么? 翼(鸟的飞行器官)
胸肌
1、鸟的大型羽毛排列整齐,这 些羽毛既有彼此重叠的部分,又 互相留有空隙,想一想这与飞行 有什么关系呢? 增加与空气接触面积,利于扇 动形成气流。




有ຫໍສະໝຸດ Baidu


形 态 结
无 齿




其他特征

1、鸟的消化有什么特点?
嗉囊
食量大,消化能力强
小肠
直肠 2、排泄迅速对鸟的飞行有什么影响?
既为飞行提供充足的营养又减轻鸟的体重
呼吸
独特的气囊有什么作用呢?
氧气两次进入肺,进行两次气体交换,这就是双重呼吸。
气囊的作用: 辅助呼吸,提高呼吸效率 散热、调节体温 减轻身体比重,减少内脏摩擦
鸟与人类的生活关系
捕食老鼠、 农林害虫
提供动物蛋白
观赏价值
爱鸟护鸟人人有责!
第六节 鸟
鸟适于飞行的特点:
1、体形:鸟的身体呈流线型, 2、体表:体表覆羽,前肢变成翼,

3、肌肉:胸骨有龙骨突,胸肌发达,

4、骨骼:骨骼轻、薄、坚固,长骨中空;

有喙无齿 5、消化系统:食量大、消化能力强;

6、循环系统:心跳频率快;
2、鸟的肌肉哪个部位最发达? 胸肌
3、它的肌肉特点与飞行有什么关系?
胸肌发达有利于牵动双翼飞行
骨骼
1、鸟的胸骨有什么特点? 胸骨突出(龙骨突)
2、胸骨的特点与这块骨上附着 的肌肉联系起来,这样的特点有 什么作用?
有利于胸肌附着骨上
3、鸟的骨骼还有什么特点?这种特点与飞行有什么关系?
轻、薄、坚固,有些长骨中空
可以减轻体重
探究 鸟适于飞行的形态结构特点
问题
作出假设
制定并实 施计划
鸟的身体有哪些适于飞行的特点?
你的假设是( 鸟的体形/肌肉/骨骼等适于 ) 飞行
根据书本p.32~33的提示及资料,小组 同学共同协作完成此项。
得出结论 表达交流
你的结论是(鸟的体形/肌肉/骨骼等适于) 飞行
注意:假设与结论相一致!
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