半音阶口琴第四课五线谱简易读法
教你简谱怎么快速识谱唱谱《四》
教你简谱怎么快速识谱唱谱《四》
教你简谱怎么快速识谱唱谱：练习的方法
把谱子打印下来，把教程的音频录在录音机或者手机上，什么时候有空就什么时候打开。
眼晴看着谱,耳朵听着曲,
手上打着拍,口里跟着唱。
打拍子的方法,一下一上为一拍，打下去是前半拍，抬起来是后半拍。
谱子中间的短竖线叫做小节线，两条小节线之间为一个小节，谱子开始一般不用小节线，谱子最后的两条左细右粗的竖线叫做终止线，表示曲子结束。
第七课
切分音连音线休止符的练习
切分音就是旋律在进行当中, 由于音乐的需要, 音符的强弱关系发生改变而出现的一种变化节奏, 将原处于弱拍位置的音符临时改变为强拍。
比如: 一个音在弱拍时开始, 而延续到后面的强音的地方, 打破了正常的强弱规律, 使原来的强弱关系发生颠倒, 或者简单的理解就是,两头两个音短, 中间一个音长, 这种音型就叫“切分音”
第八课综合练习
以上七课的练习, 都是简谱中最常用也是最基本的音符。
本课把以上内容综合起
来练习, 由易到难, 循序渐进, 达到熟练巩固的目的。
10孔半音阶口琴教学
10孔半音阶口琴教学一、前言10孔半音阶口琴是一种常见的乐器，也是学习口琴的入门乐器之一。
它具有简单易学、音色优美等特点，因此备受广大音乐爱好者的喜爱。
本文将为大家详细介绍10孔半音阶口琴的基本知识和学习方法。
二、基本知识1. 口琴的结构10孔半音阶口琴由一系列金属片、空气孔和吹孔组成。
金属片通过被空气振动产生音乐声音，吹孔和吸孔则用于控制空气的流动方向。
2. 音域10孔半音阶口琴的音域通常为C4至C7，共有32个音。
其中，C4为最低音，C7为最高音。
3. 音名10孔半音阶口琴上的音孔通常标有数字，分别代表不同的音名。
例如，1代表C，2代表D，3代表E，依此类推。
三、基本演奏技巧1. 吹奏方法将口琴放在嘴唇上，用舌头轻触所需吹孔上方的金属片，通过吹气或吸气的方式使金属片振动，发出音乐声音。
2. 指法使用手指按住需要演奏的音孔，通过改变吹孔和吸孔的方式来产生不同的音高。
3. 呼吸控制通过控制呼吸的力度和速度，可以调节口琴发出的音乐声音的响度和连续性。
四、学习方法1. 熟悉音名和音域学习者需要熟悉10孔半音阶口琴上各个音孔对应的音名，并了解口琴的音域范围。
可以通过查阅口琴教材或请教口琴老师来掌握这些基本知识。
2. 学习基本指法学习者需要逐渐掌握基本的指法技巧，包括如何正确地按住音孔、如何切换音孔等。
可以通过观看教学视频或请教口琴老师来学习这些基本技巧。
3. 练习吹奏和吸奏学习者需要反复练习吹奏和吸奏的技巧，掌握如何通过调整吹孔和吸孔的方式来产生不同的音高。
可以通过练习基本的音阶和简单的乐曲来提高吹奏和吸奏的技巧。
4. 培养听觉感知能力学习者需要培养自己的听觉感知能力，通过聆听和模仿各种音乐片段来提高对音乐的理解和表达能力。
可以通过听音乐、参加口琴演奏班或请教口琴老师来加强听觉训练。
五、注意事项1. 姿势正确学习者在演奏口琴时，应保持正确的姿势，保持身体放松、呼吸自然，同时将口琴稳固地放在嘴唇上。
2. 琴声清晰学习者在吹奏口琴时，应注意控制吹气的力度和速度，使得琴声清晰、准确。
五分钟学会五线谱
五分钟学会五线谱你一定有过这种经历，在收音机听到了一首歌，想着「嘿，我要能弹出来肯定很酷」。
你有玩乐器的朋友吧，不想和他们组个乐队吗？不打算试水一下艺术领域吗？学习如何阅读乐谱的基础知识可以帮助你实现上面的愿望，而且很快就学会！简单地说，音乐是一种语言，就像你大声朗读书籍一样。
你在乐谱上看到的符号已经使用了数百年，它们代表着乐曲的音高、速度和节奏，以及音乐家演奏乐曲时所用的表达方式和技巧。
把音符看成字母，把小节看成单词，把乐句看成句子，这种音乐学习思路会帮你打开新世界的大门。
本文目录：学习乐谱的基本符号五线谱高音谱号低音谱号音符学习节奏演奏旋律我们一起分步学习吧，相信你很快就能学会这种方法。
第一步:学习乐谱的基本符号音乐是由各种符号组成的，其中最基本的是五线谱、谱号和音符。
所有的音乐都包含这些基本成分，为了学习如何阅读音乐，你必须首先熟悉这些基本成分。
★五线谱五线谱由五条线和四个间组成。
每一条线和每一个间代表一个不同的字母，而字母又代表一个音符。
这些线和间表示名为A-G的音符，音符序列按字母顺序向上递进。
★高音谱号有两个主要的谱号你需要熟悉。
第一个是高音谱号。
高音谱号的最左边有装饰性的字母G，G的内部围绕着五线谱上的G线。
高音谱号表示较高的音乐音域，所以如果你的乐器音高较高，比如长笛、小提琴或萨克斯管，你的乐谱就是用高音谱号写的。
键盘类乐器上的高音部分也是由高音谱号写出。
我们使用常见的助记符号来记住高音谱号的线和间上的音符名称。
我们记住线上的音符「EGBDF」的提示词是「Every Good Boy Does Fine.」（每个好孩子都做得很好）。
记住间上的音符的提示词很简单，「FACE」就像单词 FACE 一样。
中式记法：二哥帮对方（EGBDF），爱面子（FACE）★低音谱号低音谱号的两个点之间的线是低音谱号杆上的F音符所在的线，因此低音谱号也被称为「F」谱号。
低音谱号记录了较低的音乐音域，所以如果你的乐器音调较低，比如低音管、大号或大提琴，你的乐谱就是用低音谱号写的。
吹口琴怎么看五线谱_吹口琴看五线谱的方法
2. 能分的清音的高低变化，这个很重要，可以吹吸“1” 和“7 ”这两个音来区分什么是半音，也就是小二度音程。
3. 发“吃” 和“去”两个中文的音，用心去感觉在发这两个音时口腔的变化方法，以及舌头的位址。
4. 压音技巧就是用改变吹或吸口琴的气流方向，来加大口琴吸音或吹音簧片振幅，振幅大了振动频率就小了，音高就低了。
初学者吹好口琴的方法
独奏类口琴通常分为三类：复音口琴、半音阶口琴、十孔布鲁斯口琴。“复音口琴”因为其价格便宜、容易买得到所以使用的人群比较多。
要想学好吹口琴一定要先学好乐理，尤其要训练、培养自己的听音能力、节奏感和对乐曲的内容的理解，不但要准确听出单音节，而且要学会听三度、五度、八度和音。
换气，应预先设计好乐曲应换气的地方，并采用嘴鼻一起呼吸。主要应用于乐曲的旋律连续的吹或吸时，感到气量不够的地方。需换气的地方应在乐谱上做好记号。要善于发现规律，来解决好运气的问题。
初学者必须从简单易学的内容起，循序渐进,练好基本功，才能少走弯路。
口琴的压音技巧
1.在练习之前要保证自己已经能够很好的吹，吸每一个音，如用饱满的音量吹一些很简单的曲子，如小蜜蜂之类的。
6. 你发先“吃”“去”“酷”这三个字的发音有什么很大的区别吗?就是舌尖的位置越来越向下了，对这样也就是压音的方法，收紧口腔和舌中上鄂之间距离之后，通过改变舌尖的向下位置来加大压音的程度。
超实用的五线谱识谱法（建议收藏）
超实用的五线谱识谱法（建议收藏）第一种：教条式用传统的学习方法，快速学会识谱，提高动手动脑能力。
楼房识谱法将高音谱号和低音谱号分管的不同音区形象地比喻为高音楼和低音楼，将其中的五根线与线之间的四个间比喻成不同的楼层，然后让小小音符们来爬楼房。
爬到一个楼层或者是房间小小音符们来爬楼房，爬到一个楼层的时候就唱歌：“do,do,do”、“re,re,re,”。
幼儿一边做游戏，一边唱歌，就将一个音阶内的音都学会了。
身体音高对应法高音谱号与低音谱号所对应的音阶，有上行和下行。
孩子在音与音高的关系及音高的概念上很容易混淆和不理解。
为此，我设计了一个利用身体位置的高低，让幼儿掌握音阶上行和下行的方法。
即在学习上行音阶时，将“do”的位置放在脚上，并随着一个八度音阶的上行逐渐上移，让孩子利用对身体高度的认知，感知音在五线谱上的高度。
下行时则从头顶开始，逐渐下移，来感知音高逐渐降低。
这样做可以让幼儿将音符与钢琴上的键盘位置对应，学习起来比较容易。
展开剩余78%音阶推移法在掌握了音阶的高低位置后，我将认识音符和整个八度音阶联系起来。
让幼儿学习唱的时候，进行自我推算和学习，对于一些空间知觉特别差、认谱能力弱的幼儿，这是一个补救的好办法。
行动学习法学习的最大兴趣与成功的关键莫过于自身的参与。
因此，我将五线谱制成一个大的地图，贴在运动场地上，利用户外活动时带领幼儿去跳、走。
通过边唱边跳，让幼儿参与到认识音符的活动中来，起到良好的作用。
幼儿参与的积极性很高，认识的主动性也明显提高。
反复运用巩固法在新认识一个音符之后，需要一个反复巩固、加深印像的过程。
我们需要选择几首含有该音符的乐曲，让幼儿来弹奏，在弹奏曲子的同时认知该音符在五线谱中的位置。
一般在几首曲子弹熟练以后，该音符就能被幼儿牢牢地掌握了。
第二种：儿歌孩子的小手就是认识五线谱的最好工具。
轻便并且随身携带：开始学时可以边念儿歌边在自己手指上比划，要不了多久就熟了。
下加一线敲敲门 do do do （哆哆哆）下加一间打招呼 re re re （来来来）第一线上小猫叫 mi mi mi （咪咪咪）第一间里放沙发 fa fa fa （发发发）第二线上把话说 sol sol sol （说说说）第二间里把手拉 la la la （拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻 si si sI （嘻嘻嘻）第三间里歌儿多 do do do （哆哆哆）让孩子伸出左手张开〔将手心对着自己横摆〕，把五根手指当成五条线，手指间的缝当成间，用右手不断变换地指着“线”、“间”，口唱相应的唱名。
教你五分钟学会五线谱
教你五分钟学会五线谱五线谱是音乐学习中不可或缺的一部分，它是一种通过五条线和四个间来记录音乐的方法。
在本文中，我们将教大家如何快速学会五线谱，以帮助大家更好地理解和欣赏音乐。
五线谱的历史可以追溯到中世纪，当时它被用来记录教堂唱诗班的歌曲。
随着时间的推移，五线谱逐渐发展成为记录各种音乐的一种国际标准语言。
在音乐中，节奏和时值是非常重要的概念。
节奏是指音乐中的节拍和韵律，而时值则是指音符的长度。
在五线谱中，节奏和时值都可以被准确地表示出来。
例如，全音符写在第一线下面，时值为四拍；二分音符写在第二线下面，时值为两拍；四分音符写在第四线下面，时值为一拍。
要学习五线谱，首先需要了解它的基本构成。
五线谱由五条线和四个间组成。
五条线分别是第一线、第二线、第三线、第四线和第五线，而四个间则是在相邻两条线之间形成的空间。
在五线谱中，音符可以记在线上或者间上。
音符的形状和位置与其在五线谱上的意义密切相关。
例如，音符的形状可以是圆形、椭圆形、三角形等，这些形状分别代表不同的音高和时值。
音符的位置则是在五线谱上的哪一条线和哪一个间上。
在学习五线谱时，可以通过一些实践应用来加深理解和记忆。
例如，可以试着用五线谱来记录一些简单的旋律，或者用五线谱来分析一些经典音乐作品。
这样可以帮助大家更好地掌握五线谱的用法和技巧。
总之，五线谱是音乐学习中非常重要的一个环节。
通过学习五线谱，可以更好地理解和欣赏音乐，同时也可以帮助自己或他人更好地演奏和创作音乐。
学习五线谱虽然有一定的难度，但是只要用心去学，相信大家一定可以在很短的时间内掌握它。
首先，要简明扼要地表达自己的主要信息和亮点。
在五分钟的限制内，大家需要开门见山地介绍自己的姓名、职业、经验以及特长等方面，避免使用过多的废话和冗长的句子。
尽量用简洁明了的语言来描述自己，以便听众能够快速了解大家的价值和优势。
其次，要根据场合调整自己的表达方式。
如果是职业场合，应该采用较为正式和谨慎的表达方式，突出自己的专业素养和经验。
星之所在(半音阶口琴、五线谱)
调式、调性及其在五线谱上的表示
调式
调式是由若干个音按照一定的关系（高低关系、稳定与不稳定关系等）组织起来的一个有 机体。常见的调式有大调式和小调式。
调性
调性是指调的主音高度和调式类别的总称。例如，C大调就是以C为主音的大调式。
调在五线谱上的表示
在五线谱上，调性的表示通常通过调号来实现。调号是一种用来标明乐曲主音音高的记号 ，记在五线谱的每行开头。例如，一个升号表示G大调或e小调，两个升号表示D大调或b 小调等。
由五条平行线和四个间组成，从下往上分别称为第一线、 第二线、第三线、第四线、第五线，线与线之间的部分称 为间。
谱号
五线谱的开头通常标有谱号，表示该谱表所记音符的音高 位置。常见的谱号有高音谱号（G谱号）、中音谱号（C 谱号）和低音谱号（F谱号）。
音符的书写规则
在五线谱上，音符的符头可以记在线或间内，表示不同的 音高。符干可以向上或向下弯曲，表示音符的时值。
04
曲目分析与演奏指导
旋律走向与情感表达
主旋律分析
曲目主旋律优美，起伏跌宕，通过半 音阶口琴的吹奏，可以展现出深邃的 星空之美。
情感传递
演奏时需注意情感的层次变化，从宁 静的夜空到星光闪烁的激情，再到深 沉的思念之情，要求演奏者充分理解 并表达曲目的情感内涵。
难点解析及练习方法
难点一
高音区的吹奏。解决方法：通过单独的音阶练习 ，加强对高音区的控制力，确保音色纯净。
积极参加各类演出和交流活动，展示 自己的学习成果，与同行交流学习心 得和经验，共同进步。
谢谢您的聆听
THANKS
难点二
快速的音阶转换。解决方法：进行慢速到快速的 渐进式练习，确保每个音符的准确性和流畅性。
难点三
半音阶口琴教程
半音阶口琴教程
半音阶口琴是一种非常流行的乐器，它可以演奏出不同调式的音阶。
学习如何演奏半音阶口琴其实并不难，只需按照以下步骤进行：
1. 对准音准：如果你是初学者，建议使用调音器来调整口琴的音准。
将调音器放在口琴旁边，并调整口琴的音准，使得每个音准都准确无误。
2. 确定半音阶的起始音：半音阶有很多不同的变种，所以首先需要确定你想要演奏的半音阶的起始音。
起始音可以是任何一个音，取决于你想要演奏的调式。
3. 找到半音间隔：半音阶的一个重要特点是它包含了半音间隔，即两个相邻音之间的距离。
在半音阶口琴上，你可以通过吹气或吸气来演奏音符，所以你需要找到这些半音间隔的位置。
4. 练习演奏半音阶：从确定的起始音开始，逐个按照半音间隔演奏相邻的音符。
练习时可以使用简单的音阶练习曲或者模仿一些简单的歌曲来帮助记忆和理解。
5. 探索其他调式：一旦你熟悉了演奏半音阶口琴，你可以开始探索其他调式的演奏。
每个调式都有一些特定的音符组合和音阶模式，你可以通过练习来掌握它们。
以上就是学习半音阶口琴的基本步骤。
记住，练习是关键！只
有不断的练习和尝试，你才能逐渐提高口琴演奏技巧。
祝你学习口琴的旅程愉快！。
超简单入门，三分钟教你看懂五线谱
超简单入门，三分钟教你看懂五线谱
子昊钢琴 2015-11-22
高音谱号：下加一线是duo.还有3间是duo.
低音谱号：2间是duo。
高音谱表：一线mi 二线sol 三线si 四线re 五线fa
低音谱表：一线la 二线fa 三线re 四线si 五线sol
（低音谱表的线间是从上往下数，下加一线、下加二线、下加三线、下加四线、下加五线……）
高音：从下往上数，下加一线为do(c1)，第三间为do(c2)
低音：从上往下数，第三间为do(c)
＃是升号，升半音，半音通常旁边的一颗键，比如，＃duo就是duo右边的那颗黑键，如果是3，就升到4，7就升到1，反正就是隔壁的一颗键，如果没有黑键的就升到白键。
b是降号，也是将半音，降是往左。
也是隔壁的键。
bb是重降，降一个全音，往左降，比如duo，bb1后就是到了7左边的那颗黑键。
x是重升，升一个全音，升是往右，降是往左。
比如：x1，升一个全音后就是2.
下面介绍一下：
还有休止符，休止符代表空。
空就是不弹。
休止符分，2分休止，4分休止，8分休止，16分休止。
还有连音线，连音线就是两个相同的音连起来弹，如果是两个半拍的音，就弹成一拍。
如果有附点，就是增加前面一个音的一半节奏。
跳音，通常是1个点，在音符下面，遇到这种音要跳，节奏不能长。
小节线：每个小节弹完，要抬手。
8节课学会五线谱——第四课
8节课学会五线谱——第四课8节课学会五线谱——第四课黄老师的微琴房8节课学会五线谱——第四课在这一课里，我们将学习：1、综合练习2、玛丽有只小羔羊第一部分经过了三节课的学习，相信你已经对五线谱有了一个初步的认识了。
下面就让我们一起来做一个小练习，巩固一下之前所学的知识吧！根据下图，回答以下五个问题1.这些音符分别应该用___手弹2.这些音符分别是___拍3.这些音符分别应该用___指弹4.这些音符分别应该如何唱拍？涉及的知识点：左图这个小伞一样的高音谱号，在初学阶段，一般出现在上方，代表用右手弹奏。
左图这个没有尾巴的白色小蝌蚪，叫做全音符，代表的拍数是4拍。
左图这个有尾巴的白色小蝌蚪，叫做二分音符，代表的拍数是2拍。
左图这个有尾巴的黑色小蝌蚪叫做四分全音符，代表的拍数是1拍。
123五线谱的阿拉伯数字代表的是指法，12345分别对应大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
（指法的规则左右手都适用哦）综合应用唱拍其实很容易，只要先判断音符的种类，然后遵循以下的模板即可。
全音符：【音符所表示的音】+【二三四】二分音符：【音符所表示的音】+【二】四分音符：【音符所表示的音】如果有哪一题你还不够熟练，请及时复习一下相关的知识点哦！答案：1.1.这些音符分别应该用___手弹1.右手右手右手2.这些音符分别是___拍1.四拍两拍一拍2.3.这些音符分别应该用___指弹1.大拇指食指中指2.4.这些音符分别应该如何唱拍？1.do二三四 do二 do第二部分相信大家应该都对《玛丽有只小羔羊》耳熟能详吧！那么接下来，就让我们进入实战演练，一起来看一看《玛丽有只小羔羊》的五线谱吧！请根据下图进行。
注：在这里我们可以发现有时候指法和音符所代表的音是似乎是有联系的。
比如在本谱中，mi对应的指法都是3，re对应的指法都是2，do 对应的指法都是1.这是因为在钢琴上do re mi fa so la si是一个挨着一个的，如此弹奏较为方便。
五线谱简谱音阶对照表
五线谱简谱音阶对照表在音乐的世界里，五线谱与简谱如同两位亲密的伙伴，携手带领我们走进音符的海洋。
五线谱，以其严谨的结构，将音乐之美展现得淋漓尽致；简谱，则以其简洁的形式，让音乐变得易于掌握。
以下，我将为您呈现一份五线谱与简谱音阶对照表，愿它能成为您音乐旅途中的得力助手。
五线谱，由五条平行且等距的横线组成，每条横线及其间的四个空隙代表一个音高。
从下往上数，第一条线称为“一线上”，第二条线称为“二线上”，以此类推，直到第五条线称为“五线上”。
而简谱，则采用数字标记音高，从1到7依次代表音阶。
首先，让我们来认识五线谱上的音阶。
以C大调为例，五线谱上的音阶如下：一线上：C（Do）二线上：D（Re）三线上：E（Mi）四线上：F（Fa）五线上：G（Sol）一线上：A（La）二线上：B（Si）而在简谱中，这些音阶分别用数字1到7来表示：C（Do）- 1D（Re）- 2E（Mi）- 3F（Fa）- 4G（Sol）- 5A（La）- 6B （Si）- 7五线谱与简谱之间的转换并非难事，只需牢记每个音阶在两种谱面上的对应关系即可。
以下，我为您列出了一份详细的对照表，以便您在创作音乐时能得心应手。
| 五线谱音阶 | 简谱音阶 ||------------|----------|| 一线上 |1 || 二线上 |2 || 三线上 |3 || 四线上| 4 || 五线上 | 5 || 一线上 | 6 || 二线上 | 7 |五线谱与简谱的音阶对照，宛如一把钥匙，打开了音乐世界的大门。
无论是音乐爱好者还是专业人士，都能在这份对照表中找到属于自己的音乐天地。
在今后的音乐旅程中，愿这把钥匙能陪伴您一路前行，收获满满的喜悦与成就。
在此，我想引用一句名言：“音乐是灵魂的语言。
”让我们以这份五线谱与简谱音阶对照表为载体，用音符编织出属于自己的音乐篇章，让灵魂在旋律的海洋中自由翱翔。
五线谱基础知识，五分钟教你学五线谱,音乐启蒙
五线谱基础知识，五分钟教你学五线谱,音乐启蒙
•一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。
•二、五条线中间的空白处为间，共有四间。
•三、放在五线谱开头分别为高音谱号和低音谱号。
•四、五线谱、简谱音阶对照示意图
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•五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表
•六、简谱与钢琴（电子琴）键盘位置对照图
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•七、你先在下面钢琴上试一下。
•
*用鼠标先点键盘，再按下问号键，就会出现钢琴上的黑白键提示。
*感觉如何？下次来弹琴可不要忘了带朋友一起来享受哦～！
*我们会推出五线谱基础知识之二、之三，等你来哦！。
五线谱音符速认歌[精品]
![五线谱音符速认歌[精品]](https://img.taocdn.com/s3/m/5002c07acbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1cc.png)
五线谱音符速认歌一个圆圈全全全（全音符），加上一坚二二二（二分音符）圆圈涂黑四四四（四分音符），加个尾巴八八八 (八分音符)一边读一边先画个圆圈,再一步步加上坚呀,再涂黑,再加尾巴,嘿嘿,女儿两遍就会背了。
再加上以前在学校学的: 全音符唱四拍，二分音符唱二拍，四分音符唱一拍，八分音符唱半拍。
怎样起步进行练耳的练习？（绝对音训练）第一个原则：起步只注重抓绝对音的训练，主要是多让他们听, 因为孩子过了这个年龄好象完全要靠天生了。
绝对不允许教他们简谱。
其原则是从简单到难和有意识地在特别是首先数次有次序的训练中不让他们出错。
第二个原则：人的大脑的记忆象是一个标记12345...档案柜，第一次记忆一定要按12345...按序放清楚地方，不要25143...的去放不好。
小孩的头脑更象是一张白纸。
首先数次的记忆一定要清晰，如果错了之后，就要檫掉，数次下来，白纸就脏了，记忆就不清晰了。
这方法是我学自己外语时学到的有科学依据的方法，在教孩子五线谱时发现很快速有效。
具体在实施中：1。
弹一个键教孩子把这个键找出来，然后告诉他这是“A"音（6）B,C,D,E,F,G。
每次总是从国际标准音“A"音开始。
2。
发现孩子巩固后慢慢打乱“A,B,C,D,E,F,G”中的个别次序并事先告诉孩子次序有可能乱让孩子听，控制出错率。
3。
一定要巩固白键后再听黑键。
我相信白键没问题的话一般黑键不会有问题了。
因为白键里有半音。
如果白键怎么也不行的话，我想可以放弃了绝对音。
4。
听黑键也要注意次序和出错率。
如按听C音后听#C，D后听#D。
5。
和弦要根据高音在前，低音在后的规律。
因为低音衰减慢持续长。
先分别听2个音，反复加快后同时落键。
再有一个原则就是要孩子们养成边唱边弹的习惯。
这个习惯养成后，不刻意训练自然孩子也会记忆绝对音。
另外, 花大力气训练他们的耳朵。
补充说明如下：1。
音阶关系“1，2，3，4，5，6，7，1”的“do,re,mi,fa,so,la,ci，do”的不但念起来朗朗上口，而且经常不自觉地接触到。
一分钟教会你看五线谱，零基础也能学会，看谱真的没有那么难
一分钟教会你看五线谱，零基础也能学会，看谱真的没有那么难每个学习音乐的人在初期接触五线谱时都有一个共同的特点，就是记不住，看不懂，下面让我们用最简单的方法快速的熟记它们吧。
识谱歌谣：1、五线谱，五条线，中间隔着四个间；第三间，高音“哆”（do）下加一线中音“哆”（do）一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol）一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、下加一线敲敲门dododo（哆哆哆）下加一间打招呼rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻xixixi（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、五线谱，线间数；小音符，里边住；中央C，在哪处，下加一线高音谱；上加一线低音谱；高音谱，往上数：do re mi fa sol la xi do高八度，再来数一数：do re mi fa sol la xi do；低音谱，往下数：do xi la sol fa mi re do低八度，再来数一数：do xi la sol fa mi re do。
五线谱呀不难学五条线上看音阶下加一线C调do把它牢牢记心间。
先看线上do mi sol 再看间上re fa la；123线 mi sol xi；123间fa la do；do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do五线谱速读方法（ZT）一、原则1、背口诀：在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的，最下面的是第一线，以此类推往上是第二第三第四和第五线，我们要背的就是这些线上的音。
五线谱的速读法
五线谱的速读法五线谱的速读法1，背口诀请跟我大声读：高音谱表一线mi二线sol三线si四线re五线fa（高音谱表中第一线是五线中最下方的那条线，依次向上是2 3 4 5 线）；低音谱表（从上向下依次是12345线）一线la二线fa三线re 四线si 五线sol。
记住这个口诀，就会很快的找到所有线上的音了，那么在线与线之间的音也就是在间里的音就可以通过线上的音来找到了。
2，看音与音之间的距离关系及音的走向通过背口诀我们可以知道，线上的音与跟它相邻的线上的音是一个隔着一个的关系，因此我们可以通过这个关系来找到所有加线的音，比如在高音谱表，上加一线就是和五线fa相隔一个音的la ,依次类推，你就可以找到其他的加线音和加线里间上的音了。
音与音的关系最基本的有三种，一个是线与线之间的音是相隔一个音的关系，二是相邻的间与间之间的音也是相隔一个音的关系，三是相邻的线与间之间的音是挨着的关系。
通过这些音与音之间的关系，我们可以找到相隔任何距离的音，不管两个音之间有多远的距离，我们都可以把他们之间的线和间作为跳板，一个隔着一个的找过去，最后形成前面我们所说到的音与音之间的基本关系，然后通过这个关系找到这个音。
3 ，要上下对着看谱钢琴的五线谱一般是2行，有时是3行，如果是2行谱表，则一般上面那行是用右手弹奏的，下面那行一般是左手弹奏的。
如果是3行谱表，则一般是中间那行用右手，上下2行用左手。
还会有单行谱表，一般当2行谱表变到1行写时，则用音符的附干冲上冲下来区分左右手，一般是附干冲下用左手，冲上用右手。
看五线谱一定要先上下看再横向看，几行谱表对在一起看。
而且双手要同时进行才能够看清音的走向和双手的交叉点，也就是对位。
4，正确的思维过程要做到（上下对着）看——》想（用左手还是右手，用哪个手指，弹奏什么音，怎么弹也就是用哪种弹奏方法，弹奏几拍，跟谁一起弹奏也就是对位。
）——》（想好了就用脑指挥手弹奏下去）弹－－》看——》想——》弹——》。
[重点]四、五线谱、简谱音阶对照示意图
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[重点]四、五线谱、简谱音阶对照示意图四、五线谱、简谱音阶对照示意图四、五线谱、简谱音阶对照示意图五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表六、简谱与钢琴(电子琴)键盘位置对照图编辑本段五线谱知识五线谱用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。
五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。
假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。
在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少,低多少,却无法确定。
在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。
谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。
谱号通常用的谱号有三种: G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号;另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。
F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号;另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。
C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。
目前被采用的C谱号有C三线谱号(又名中音谱号)为中音提琴所用，有时也长号所用。
C四线谱号(又名次中音谱号)为大提琴、大管和长号所用。
其他C谱号一般较少应用。
使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。
各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱表便是。
变音记号调号临时记号用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。
变音记号有五种: 升记号(#)表示将基本音级升高半音。
降记号(b)表示将基本音级降低半音。
重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。
重降记号(bb)表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。
还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。
变音记号可以记在五线谱的线上和间内;可以记在音符的前面和谱号的后面。
记在谱号后面的变音记号叫做调号。
在未改变新调之前，它对音列中所有同音名的音都生效。