胜任能力模型在人力资源管理中的应用
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
远景领导 建立高绩效团队 沟通和信息共享
个人领导能力
建立稳固的商业关系 培养人才 结果导向
12
3. 领导能力素质的内容及评价(续)
领导能力素质的评价主要采取的方式有评价中心和结构化面谈方法。
13
4. 职业操守素质的内容及评价
职业操守素质就是适应各种职业要求而必然产生的道德规范,是 人们在履行本职工作中所应遵循的行为规范和准则的总和。
选才
员工招募
育才
•员工培训 •员工发展
能力模型
3
Competence Model
能力模型是帮助企业从实现组织目 标、提高业绩的角度出发,提高人员选 拔、培养、调用、提升等方面工作效率 的一种人力资源管理的工具。
4
Competence Model
技能
知识
业绩
行为
5
Why?
从员工的角度
有机会显示自身的能力 不断提高自身的能力和素质
如果你从主管那里得到一项工作,但你不愿意 去做,你会怎么办?为什么?
36
能力模型在培训中的应用
Application of CM in Training
37
Process
公司战略
公司
﹢
内训
行业发展
培训 需求
﹢
个人 外训
能力评估
培训效 果评估
• 知识改善 • 态度改善 • 能力改善 • 行为改善
实现自我价值 更好的发展自我的职业生涯
从公司的角度
需要胜任工作岗位的员工 需要能带领公司走向成功的人 可以建立公平公正的员工发展 体系 需要吸引更多更优秀的人才
6
Win / Win
高激励 高回报 高绩效 高能力
7
如何制订能力模型
How to make Competence Model
19
Approach of Making CM (cont.)
4. 甄选访谈对象
对于职位必须制定相应的能力标准,这些标准必须是客 观、明确的。通过这些标准可以衡量什么样的表现是优 秀的。
根据绩优标准和考核结果,甄选出具有代表性的人员: 一组为绩优人员;另一组为绩差人员。
20
Approach of Making CM (cont.)
请你简述所经历过的最困难 / 最满意的一 次销售过程?你是如何说服你的客户?你 采取了什么样的办法?最终的结果如何?
你向你的主管建议过什么好主意?你是如 何建议的?最终结果如何?
32
Samples of Competence
主动能力
定义:
积极的获取目标,并不断的进行新的尝试,总是从自己开 始而不是被动接受。
动机类型测验 社会愿望量表
MBTI行为风格测试 FiroB工作风格测试
箱式投射测验
(KENNO)
11
3. 领导能力素质的内容及评价
领导能力素质是企业中的领导者身上所共有的个人特征,这些特征 是导致有效绩效的关键因素。
战略领导能力
团队领导能力
战略性的思考和行动 商业敏感性 合理的、高影响力的决策
心理胜任素质是个体行为表现的内在心理基础。它包括智力、 性格、动机、行为风格和自我认知等
素质 智力
内
容
人的逻辑思维和创造性思维的能力。
评价方式 智力测试
性格
人的思想、情感和行为的总和。
性格测试
动机
决定行为的自然而稳定的思想
行为风格
人在工作和生活中经常表现出的行为 习惯。(X、Y理论)
专自我认知 对自我的认识和知觉。
胜任能力模型的简介 及其应用
Introduction & Application of Competence Model
1
Outline
什么是能力模型 为什么实施能力模型 如何制定能力模型 能力模型在人力资源管理中的应用
2
HRM in Corporation
绩效管理
用才
留才
•薪酬福利 •激励机制
8
Structure of CM
专业胜任素质
• 专业技能水平 • 专业知识范畴 • 专业经验
心理胜任素质
• 人际敏感 • 自我认知 • 积极主动
工作能力素质
• 团队与沟通 • 学习与创新
职业操守素质
• 廉洁自律 • 公平公正
• 高绩效
• 符合企业
文化
行
• 符合行业
规范
为
• 符合社会 原则
9
1. 专业胜任素质的内容及评价
问题解决能力
定义:
根据问题的有关信息,经过逻辑推理,明确问题关键因素, 运用适当的方法归纳、比较、制订方案,进而解决问题。
指标:
➢ 能收集有关的信息,并去伪存真 ➢ 发掘问题的因果关系和关键因素 ➢ 恰当的选择解决问题的方法
35
问题解决能力
在过去的六个月中,你作出的最困难的决定是 什么?为什么困难?你是如何解决的?
能力模型
继续培养 和发展
45
Competence Circle
培养接 班人
领导能力
企业文化 和远景
甄选人才
胜任能力
绩效管理
发展与 培养
激励机制
薪资福利
46
Your suggestions and opinions are valuable, pls don’t take them away. Let us enjoy them!
9. 验证素质模型
利用调查等方法验证模型 分析调查的数据完善模型 检验模型中的素质与绩优者的素质之间的关系 完成模型
26
Methods
名称 定义 指标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赋予每项能力一个专门的名称
依据公司的情况,对每项能力进行 详细的描述
将能力具体化,祥述能力的具体要求, 并且进一步描述如何达到这个标准。
27
• 软性的规范 • 内在的、自觉的 约束 • 由公司相关部门 进行考核
职业情感
职业作风
职业观念
• 刚性的规范 • 外在的、强制的 • 由社会、公司进 行考核
法律和法规
14
4. 职业操守素质的内容及评价(续)
职业观念
人们对应该具备的职业道德 准则和理念的一种发自内心 的认同,属于认知层面的职 业道德内涵。
职业操守
职业情感
人们在处理和评价自己与岗 位、职业以及组织之间关系 过程中形成的荣辱好恶等带 有情感色彩的职业道德内涵。
职业情感
人们在职业活动中,表现出 来的一贯工作行为风格,是 具有行为倾向的职业道德内 涵。
15
4. 职业操守素质的内容及评价(续)
360°问卷调查
直线上级
同级同事
间接下级或其他 相关人员
2. 确定模型的风格
组织的特殊性
低
高
工 作低 内
元素质
行业通用 组织内部
素质
素质
容
特 殊
高
标准技术 行业技术 特殊技术
性
素质
素质
素质
低
高
行业的特殊性 18
Approach of Making CM (cont.)
3. 选取关键职位
必须首先确定企业的关键职位,将大部分的资源 放到最有用的地方。
可以通过收集分析组织结构和企业发展战略,或 者对公司最高层进行访谈等方式进行确认。
最根本的是要确定岗位 的知识和能力的要求,并根 据它们去甄选企业需要的人 才。
30
Samples of Competence
团队协作能力
定义:
与他人建立合作关系,并协同和支持团队成员,共同实现 团队目标的能力。
指标:
➢ 熟悉和了解整个团队 ➢ 支持和协调团队关系 ➢ 实现团队目标
31
销售沟通能力
Tips
不论什么职位,同属一项能力的行为指 标通常都会相同。不同的是职务的不同。
虽然能力和指标不会随着职位而变化, 但具体的要求会变化。
28
能力模型在招聘中的应用
Application of CM in Recruitment
29
Interview
要卓有成效的寻找到公司所需 要的人才,需要有卓越的招聘技 巧和有效的招聘工具。
43
What is Succession Plan
接班人计划是公司为了是公司获得持续的发展, 而在企业内部发掘、培养有潜质人才的长期管理系统。
❖ 明确潜质人才 ❖ 评估潜质人才 ❖ 明确关键岗位 ❖ 培养和发展 ❖ 评估和甄选
44
Approach
潜质 评估
培养和发展
绩效和 能力评
估
绩效 和能 力评 估
对BEI资料进行主题分析,寻找绩优人员与一般人员对关键事件的 描述和解答的差异。
组建分析小组对主题进行分析,首先进行独立分析,然后进行共 同分析,形成统一编码。
22
Approach of Making CM (cont.)
举例:
事件描述
主题分析
素质特征
“我知道如果我把这份计划提交给公司, 一定会被否决。然而我还是这么做了,结 果正如我所料。”
38
能力模型在绩效管理中 的应用
Application of CM in Performance Management
39
Performance Management
WHAT HOW
40
Sample
客户导向
坚持以客户为中心,与客户建立牢固的关系,充分了解客户需求,并 致力于提高客户满意度。
主动与客户进行沟通,并了解客户需求 真诚和坦率的对待客户 确保满足并努力超越客户的需求 不断寻求提高客户满意度的方法 保持与客户需求相一致的战略目标
专业胜任素质是指特定的职能所要求的基本技能和知识。
素质 基本知识 专业技能
内
容
从事岗位工作所需要的基本知识。 如产品经理所必需的的医学和药学 知识。
胜任岗位的技能和资质。如执业药 师。
专业经验
在相关行业和领域内的专业经验。 如在制药领域内的工作经验。
评价方式 知识考试 资格认证 工作经历
10
2. 心理胜任素质的内容及评价
指标:
➢ 为实现目标进行新的尝试 ➢ 积极开展工作,且不满足于现有的目标 ➢ 寻求自我发展 ➢ 新的、前瞻性的创意和思维
33
主动能力
你采取过什么方法来提高你的工作业绩? (举实例)
你的销售方法与你的同事有什么不同之 处?成功的与失败的?你采取了什么行 动?
你如何发掘新客户?结果如何?
34
Samples of Competence
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20.11.2202:04:5802:04Nov-2022-Nov-20
得道多助失道寡助,掌控人心方位上 。02:04:5802:04:5802:04Sunday, November 22, 2020
被访者很清楚采取行 动的结果
影响力
“我习惯于每天给自己的工作做一个计划, 这样就能知道哪些工作是最重要的,哪些 是不急的。不会然自己显得很忙乱,对下 属也能指挥若定。”
被访者知道要按照业 务目标来安排工作的
优先次序
时间管理
23
Approach of Making CM (cont.)
7. 建立模型
5. 结构化面谈
访谈说明
梳理工作职责 行为事件访谈(BEI) 提炼与描述素质特征 访谈资料整理与分析
21
Approach of Making CM (cont.)
6. 信息整理与分类编码
基于素质词典,提炼BEI中的素质特征,对其进行编码与归类整理; 对于新的、个性化的素质进行分析、提炼与概念化过程。
24
Approach of Making CM (cont.)
8. 完善素质模型
行业的发展和 特征对人员素
质的要求
企业的发展战 略对人员素质
的要求
参考优秀标杆 企业的素质模
型特征
企业初步建立 起的素质模型
特征
专家 评估
战略 分析
标杆 研究
企业素质模型
25
Approach of Making CM (cont.)
41
Sample
决断力
理解复杂概念和关系,并能及时、正面的处理事情,并勇于承担责任 的能力。
分析和理解复杂概念和关系 辨别和分析事务重要因素 能制定处理和解决突发事件的方案 做困难的决定 能发挥团队精神,并主动承担责任
42
能力模型在接班人计划 中的应用
Application of CM in Succession Plan
直接下级
16
Approach of Making CM
1. 确定建立模型的目的和对象
目的
• 企业文化的体现 • 外部招聘和内部晋升 • 发展和培养员工 • 接班人计划
对象
• 全体员工 • 特殊的职位和岗位 • 管理者和专家 • 高层管理者
17
Approach of Making CM (cont.)
47
Appreciated for your participation
48
每一次的加油,每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11.2220.11.22Sunday, November 22, 2020
天生我材必有用,千金散尽还复来。02:04:5802:04:5802:0411/22/2020 2:04:58 AM
编写素质要素
分析小组深度沟通,逐个分析素质要素,并进行归类。即将绩优人员的素质归 为一类,将绩差人员归为一类
对每一个素质进行阐述和解释,进行统一的描述和素质编码
制订素质等级
设立等级标定,一般分为4-5个等级,最好不要超过7个,不少于3个 针对不同的职位、职级和职能,制定相应的标杆等级 对等级的描述,一定要适用于该职位的行为