教科版科学六年级下册基本内容笔记形式

第一单元微小世界第一课放大镜

一、为什么要用放大镜观察

哪些工作需要经常使用放大镜答：需要用到放大镜的行业或人员有：公安侦查人员（寻找现场证据）；仪器修理工（观察小型的零件）；农业科技人员（观察花、种子、植物的结构）；考古工作者（寻找古迹中的遗存）；医生（观察病菌细菌）；测绘人员（看地图）等…

二、放大镜下的新发现

1、怎样正确使用放大镜（P2）答：方法有两种：①观察对象不动，人眼与观察对象之间距离不变，放大镜在物体与人之间来回移动；②把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。

2、放大镜的作用：（P 3 ）答：放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多信息。

三、放大镜的特点

1、放大镜镜片的特点是：透明、中央厚、边缘薄。

2、什么样的放大镜放大倍数比较大答：放大镜的放大倍数与它的凸度有关，凸度越大的，放大倍数就越大。

3、为什么一些器具也有放大图像的功能答：因为放大镜的特点是透明、中央厚边缘薄，凡是和放大镜的镜片有同样特点的器物，都具有放大功能。

4、人们为什么把放大镜又叫凸透镜答：因为它的镜片中央凸起，且又是透明的

四、13世纪，英国的格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用。

培根设计并制造了增进视力的眼镜。

第二课放大镜下的昆虫世界

一、奇特的身体构造

1、苍蝇的复眼：有几千个小眼组成，观察范围广，易于发现周围的敌害；

2、昆虫的触角：是他们的“鼻子”，可以分辨各种气味，是嗅觉器官；

3、蟋蟀的“耳朵”在头上吗不是，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，可以迅速感知来自周围的动静。

4、蝴蝶的翅膀上的彩色鳞片，其实是扁平的细毛。

5、苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上，不但不滑落而且还能爬行，主要和他的脚的构造有关。

二、蚜虫的天敌——草蛉（草蛉是怎样消灭蚜虫的）

草蛉的幼虫用“镰刀”勾住蚜虫，把尖尖的嘴刺入蚜虫的体内，只用大约20多秒就可以把蚜虫的体内的汁液吸食一空；草蛉还会把蚜虫的空壳背在自己的背上伪装自己。

第三课放大镜下的晶体

一、美丽的晶体

1、食盐的晶体的形状是正方体；白糖的晶体形状是长方体；

碱面的晶体是颗粒；味精的晶体形状是长柱体。

2、晶体的概念：像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。（ P 8 ）

3、制作晶体方法有减少水分和降低温度两种方法。

4、减少水分的方法是把某种溶液风干，（即使其水分蒸发，）使物质重新析出；降低温度的方法是：先把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。

第四课怎样放得更大

1、制作简易显微镜的方法是将两个放大镜相对放置，镜片要平行，调整两个凸透镜之间的距离，知道找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。

2、显微镜的放大倍数如何计算

是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

3、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大 300 倍的金属结构的显微镜，并用显微镜

观察了毛细血管的血液流动，水中的微生物等。

4、显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。电子显微镜可以把物体的图像放大到 200 万倍。扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结构图。 ( P 11 )

第五课用显微镜观察身边的生命世界（一）

1、1663年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察了一块木片的结构，发现并命名了细胞。（ P 12 ）

2、制作洋葱表皮细胞装片⑴取标本的方法：把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块；然后再内表皮上用小刀轻轻划“#”字；用镊子撕取“#”字中间的表皮。{教材P13最上方图} ⑵制作装片的方法：Ⅰ、在一个干净的载玻片中间滴上一滴清水；Ⅱ、用镊子把洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠；Ⅲ、用盖玻片倾斜着盖到标本上面（放盖玻片时，注意不要有气泡）；Ⅳ、从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水；Ⅴ、然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上。【如不用显微镜显微观察，到第Ⅳ步即可完成】

3、使用显微镜观察的正确的方法和步骤可以概括为安放——对光——上片——调焦——观察。

4、动手画出洋葱表皮细胞的结构图： {洋葱细胞的形状大体为长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等；} （P14）

第六课用显微镜观察身边的生命世界（二）

1、生物都是由细胞组成的。

2、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞的不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。

3、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

4、细胞学说的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。

5、叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。叶绿体中含有叶绿素等许多物质，叶绿素是植物进行光合作用的主要物质。

6、动物细胞核植物细胞不同，动物细胞没有细胞壁。

7、红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。

8、细胞学说的主要内容是：所有生物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的最基本单位；所有的细胞都来自于其他的细胞。

第七课用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，能繁殖等。

2、微生物是包括细菌、病毒、真菌、以及一些原生动物在内的一大类生物群体。

3、在池塘的水里可能生活的微生物有草履虫、钟形虫、喇叭虫、变形虫、毛口虫、单胞藻、眼虫、唇滴虫、衣藻、团藻、硅藻、鼓藻等等。

4、怎样判断是不是生物答：是否需要一定的生活环境；是否吃食物或自己进行光合作用制造食物；是否需要呼吸；是否排泄废物；是否对外界的刺激有应激表现，是否有生殖现象等等。

第八课微小世界和我们

1、在放大镜和显微镜没发明之前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。（P19）

2、流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展：

放大几倍到几十倍放大几百倍、可观察放大几百万倍、可观察分辨率为百分之几小昆虫→→可观察到物质晶体→到生物的细胞、微生→到细菌、病毒、物质的→→纳米，可以直接生物较小器官组织物、少数的细菌极小颗粒——原子操纵原子或分子

肉眼→→→放大镜→→→→光学显微镜→→→→电子显微镜→→→→扫描隧道显微镜3、人类在利用微生物以及生物方面取得的成果：