教学标兵申报材料

教学标兵申报材料
本人自1998年参加工作，任教15年来，虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但一直以来都在默默无闻，脚踏实地地工作，用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心，点点滴滴地浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵，在教育这片沃土上耕耘着。

教师是人类灵魂的工程师，只有站在讲台上，才能真正意识到他的神圣和艰辛。

自参加工作以来，总是告诫自己：学无止境。

只有不断的充实自己，水平能力才能不断的提高，工作时才能游刃有余，才能适应新世纪教育工作的需要。

我一直把学习当作自己的一种乐趣，勤学不辍，努力提高自身素质。

利用业余时间进修，1999年参加了英语大专班进修，2001年专科毕业。

2005年参加数学本科进修，2008年本科毕业。

作为新时代的教师，光靠吃老本是不行的，知识在不断的更新，不学习就会落伍，所以我利用业余时间不断地为自己充电，以弥补自己知识的不足。

现在是高科技时代，网络为人们提供了方便，在网上可以欣赏名家名作，还可以观看名师课堂教学。

我在毕业班教学工作中，课间除了与同年级的教师一起探讨，还经常在网上查找名师的课堂教学实录，精彩的教学环节灵活地运用到自己的课堂上，教学达到了理想的效果。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。

为了跟上时代步伐，我努力钻研业务，学习理论知识，潜心研究教材教法，广采他山之石，并运用到自己的教学实践中。

课堂上，我经常给学生讲一些身边的事，既活跃课堂气氛，又调动了学生学习的积极性，家庭作业少留，但要求学生每天都要做好。

教师除了自爱，更重要的是去爱别人。

作为教师，我觉得着力点就是爱学生。

用关怀让学生泪流满面，用爱心去扬起学生心海的风帆。

十多年来，送走一批批学生，变的是班级、是学生，不变的是爱心。

我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。

刘珂是我班的学生，父亲两岁就患有小儿麻痹症，母亲三岁患有脑膜炎，双亲生活都不能够自理，靠的是爷爷奶奶支撑整个家庭。

两个特殊的人组成了一个特殊的家庭。

家境贫寒并没有影响她的学习，她懂事，活泼开朗，尊敬老师，和同学相处融洽，每次考试她都名列第一。

也许是长大的缘故，临近期末了，渐渐变得沉默起来。

我发
现了，主动和她谈话，她没有支支吾吾，而是一吐为快，她担心家庭环境的恶劣使她辍学。

听了她的心声，我真的寒心。

我下定决心要帮助她，帮助她完成学业。

我从家里找来一些适合她的衣物，给她买来些文具，然后到有关部门求助，最后得到了上级部门的关怀和帮助。

刘珂笑了，眼眶也湿润了……
我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。

责任让我明确使命，催我奋进！在教书育人的道路上，付出的是汗水，收获的却是那一份份沉甸甸的果实！。