(整理)小学四年级第二学期家长会发言稿.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学四年级第二学期家长会发言稿
各位家长:大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持。在座各位呢,有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌,我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些. 我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
这次家长会的主要内容有以下几方面:
(1)收费情况
本学期开学初收作业本费9.5元,语文、数学、科学、思品练习册及试卷共计64.1元。
(2)安全教育
到了四年级,大部分同学开始骑自行车上学。个别同学骑电动自行车。原则上未满12周岁的孩子是不能够骑自行车的,但是因为我班多数同学家都比较远,而父母又都很忙,所以孩子骑自行车的安全问题,希望各位家长配合学校一起做好孩子的安全教育。再次,每学期都会出现孩子车子在路上坏掉影响上课的事情。希望各位家长能定期对孩子的自行车进行检查或维修,从而保证孩子的安全出行。
(3)卫生问题
夏季来临,天气越来越热,孩子的天性却是爱活动,经常跑的满头大汗,我班人数较多,中午的时候班里十分闷热,个别同学个人卫生非常不好,班级空气不好更加影响孩子的学习和身体健康。希望家长督促孩子养成良好的卫生习惯。
(4)分析期中考试成绩:
就语文方面总体上还是有进步的,有个别同学有退步的现象。
就数学方面上来看,个别同学有所下降,也有部分同学成绩有所进步。
检测只是手段,不是目的。我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢目前,
(5)和家长交流如何解决孩子面临的各种问题
我们的学生家长经常会说自己忙得没有时间顾及孩子,那么你们有没有想过:我们辛苦劳作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,应当都苦些钱,为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一要义,如果孩子不成器,你苦了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,成人成长之后,他
自己也会努力去创造财富。
所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。
在陪孩子的时候,要注意:
(1)培养恒心,不半途而废。
教会孩子不要轻言放弃,如果10分钟解决不出一道数学题,大多数学生要就放弃,要就求助于他人,在学习中,我们要鼓励学生“尝试,尝试,再尝试”,从不同的途径寻求解决问题的方法,如实在解决不了,家长也只能提供解决问题的金钥匙,而不是直接亲自帮助他们解决问题,要引导学生在学习过程中最重要的是过程,而不是结果。
(2)辅导作业,不越俎代庖
做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。但绝不能替代孩子完成作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾检查一遍,看有无漏题、漏项等。作业做完之后,再考虑安排其他活动等。
那么如何消除孩子的这些不良行为呢?
(1)积极引导,以防厌学
孩子对学习厌恶,一听学习就马上神情沮丧,恨恨地把自己锁在屋里,懒懒地拿出书本应付家长的责备的目光,表现出本能的抗拒,如果孩子一旦出现这种情况,家长应引起足够的重视。家长应找出问题所在,并及时进行解决,首先应从不同的方面找出原因所在,同孩子交流,让孩子说出心时话,或者是了解他的同学、朋友、询问具体情况,或者去询问他的老师,找出症结所在,其次要及时处理,是否斥责太多,令他失去了信心,是否喜欢动辄将他与别人相比,使孩子失去了成功感。或是与任课老师间的误解,师生感情比较淡漠,或是由于身体问题而造成,一旦找准原因,必须要给予引导,重树孩子的信心。
(2)正确引导,适度看电视
电视作为一种信息载体,早已扎根于千家万户,但看电视限制了孩子们的创新、好奇、追求、想象、推理等能力及关注的范围,由于电视上剧情曲折离奇,人物行为不断变化,孩子只是被动地接受知识,它不利于培养孩子符合逻辑思维。另外,孩子们自律性较差,家长不要对时间限制抱有幻想,最好是寻求某种方式来取代它。比如读书等。
(3)谨防孩子说谎
孩子说谎是家长所碰到的较为棘手的问题,能否顺利解决它关系到诚实品质的培养,听之任之的后果必然会导致孩子逃避困难,影响孩子品质的发展,那么,如何面对孩子说谎呢?首先,是以行动来引导孩子,行动比言语更有说服力,在生活中,尤其是孩子面前,哪怕是无关紧要或无伤大雅的谎言也不要轻易说出口,因为在孩子看来,那也是的的确确在说谎,其次是给孩子一定空间,在各个阶段中,什么是必需了解的,可以事先讲明,不要凡事都问,让孩子有一个自己的天地。另外,妥善的处理方法也比较重要,威胁、逼迫设法迫使孩子承认说谎,是最不讲策略的方法,而设圈套揭穿谎言也会极大地伤害孩子,让他在潜意识里承认自己是个说谎者,可能这比谎言本身更有害,而投注精力避免孩子日后再说谎才是稳妥的策略。
(4)杜绝孩子零食
孩子吃零食的危害也是人所共知的,如何控制呢?一是让孩子明白零食的危害,尤其是路边摊点食品的制作,让孩子本能疏远它,操作尽可能让孩子自由取舍,而不是强行命令:二是让孩子参与到家庭理财中,确立节俭的观念,提供明确而实用的指导原则,有节制地消费,让孩子提高自我管理能力。三是有节制地提供一定数量的零花钱,千万不要怕孩子受“委屈”,在学校附近的商店里设立“帐户”,既给管理造成不便,又养成孩子奢侈浪费的不良习惯。
(5)消除其依赖性
目前,许多孩子劳动能力较差,生活上严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其实,每个孩子