党风政风热线 党风政风行风建设责任书范文

党风政风热线党风政风行风建设责任书范文【--个人简历范文】

现在整个社会都特别需要注意党风政风行风的建设。下面为大家带来了党风政风行风建设的责任书范文，希望对你有所帮助!

为不断深化党风政风行风建设工作，全力推进处室作风建设，形成一级抓一级、一级对一级负责、按级负责、层层落实的工作格局，全面打造规范、创新、廉洁、高效的服务型机关，创建全省最佳办事环境。特签订责任状如下：

一、切实加强组织领导。始终把党风政风行风建设摆在十分重要的位置，结合本处室、本单位实际，贯彻落实上级关于党风政风行风建设的一系列部署和要求，目标明确，按级负责，齐抓共管，一把手负总责，班子成员履行一岗双责，无工作不落实、不到位现象。

二、深入开展三风教育。认真学习党章，遵守党纪，维护党的纪律、保证政令畅通。扎实开展专项治理商业贿赂工作，严格执行廉洁从政、廉洁自律的各项规定和“四大纪律八项要求”及局制订的“八条禁令”，坚持原则，秉公办事，严于律已，不循私情，自觉接受监督，清清白白当官，老老实实办事，堂堂正正做人。各级领导率先垂范，以身作则，无以权谋私等现象。

三、全力服务跨越发展。以服务发展、服务基层、服务群众为取向，围绕创新创优，深入推进党风政风行风建设，深入推进文明办公、优质服务“三四五”工程和“一卡通”帮办、跟踪、挂钩、绿色通道、特别快车等特色服务制度，办事规范、方便、快捷、高效，尽心尽力为社会、为人民群众做好事、办实事、解难事，扎实解决热点难点问题，在人民群众心中有良好形象和社会公信力，无“四难”现象。

四、不断深化制度建设。认真贯彻落实中共中央《实施纲要》、市委《决定》和局《关于贯彻落实市惩防体系的实施方案》，构建惩防体系，深化治本抓源头工作，严格教育、严格管理、严格监督，严格责任追究，对严重影响南通发展环境的机关工作人员群众举报一次查实换岗、两次查实下岗、三次查实辞退。无权力失控和行为失范现象。

以上条款，凡因工作未落实、不到位或失误造成影响的人员，按有关规定追究责任;凡受到追究责任人员的所在处室、单位，其分管领导评先评优一票否决。责任状一式二份，局 __与分管领导各执一份。

为认真贯彻落实古教监[xx]2号《古田县教育系统xx年民主评议政风行风工作实施方案》的精神，切实加强学校政风行风建设，不断提升全体教职工的育人素质和学校的整体形象，确保我校政风行风建设进入“达标单位”行列，经研究，校长室与各职能部门与教职工签订以下政风行风建设目标责任书，一级抓一级，层层抓落实，确保政风行风建设落到实处。

一、责任内容

(一)职能部门责任

1、规范招生行为。严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，按县教育局下达的招生指标进行招生。

2、严格执行收费标准。严格执行高中择校收费“三限”政策，杜绝一切乱收费和乱摊派的行为。学校把每学期的收费项目、收费内容、收费标准在学校“校务公开栏”向社会、家长公开，接受学生家长和社会的监督。

3、注重师德师风建设。继续加强师德师风建设，努力树立全体教职工的形象。组织教师学习邓小平理论和“ __”重要思想及科学

发展观和有关教育教学政策法规，形成学校依法治校、依法治教的良好氛围。

4、丰富德育活动。教育教学的根本宗旨是为了学生的发展，各职能部门必须牢固确立“以人为本”的理念，切实加强学生思想道德教育，通过丰富的德育活动，提高育人实效。切实加强班主任队伍建设;建立健全学校、家庭、社区“三位一体”的思想道德建设网络。

5、教学管理目标。狠抓教学中心工作不动摇，集中精力抓好教学，齐心协力提高质量。以高中新课程为契机，全面提高课堂教学效益，力争xx届高考成功。一是继续抓好高中新课程的教学管理工作。二是突出教科研战略，营造研究型校园，要继续落实科研兴校、科研促校。三是突出现代化教育，打造“数字化校园”。四是继续抓好三个年段的教学管理工作。五是展示课堂教学，组织公开教学研究和汇报活动，达到相互促进，共同提高。

6、加强安全工作。学校安全工作，重中之重，应不断增加安全意识，加强安全教育，细化安全管理，注意安全防范。切实加强对学校安全工作的组织领导，履行社会治安综合治理目标责任，建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系，完善学校安全工作措施。

7、坚持校务公开。坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。同时，坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。

(二)教职工责任

1、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，认真学习贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，不得有违背 __方针、政策的言行，不涉及黄、赌、毒等。

2、爱岗敬业。热爱教育事业，尽职尽责、踏实工作;热爱学校、关心学校的发展;教书育人，履行本岗位工作职责，不敷衍塞责。

3、热爱学生。对学生既关心爱护、又严格要求，善于发现、引导、激励学生身上的优点，树立学生的自信。不讽刺、挖苦、歧视、伤害学生，不体罚或变相体罚学生。

4、严谨治学。加强学习，不断更新教育理念,刻苦钻研业务，夯实基本功,提高业务水平。不断探索教育教学规律，改进教育教学方法，掌握现代化的教学手段，积极参与教学研究,撰写教学论文，不断提高教育教学质量。

5、团结协作。要诚实守信、真诚待人。能正确对待自己和理解他人，谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。服从领导、坚持原则，不搞小团体，不制造矛盾和是非，维护其它教师在学生中的威信。有全局意识和团队精神，正确对待竞争与合作，维护学校集体荣誉，共创和谐校园。

6、为人师表。模范遵守社会公德，仪表大方得体、整洁稳重。语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，言传身教，树立教师良好形象。

7、廉洁从教。坚守高尚职业情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。加强自我约束，不利用职责之便向学生和家长谋取私利，不违规带生私教，不乱收费，不在学生中推销资料物品。

8、遵守纪律。严格遵守上级规定和学校，安心教学，贯彻落实教育教学常规，不迟到、不早退;不擅离工作岗位，不在课堂上接听电话或做其它与教育教学无关的事。

二、责任目标