最新人教版六年级上册语文期末复习资料

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小学六年级上册语文期末复习资料

小学六年级上册语文期末复习资料

小学六年级上册语文期末复习资料在期末的时候,对于六年级语文的复习要怎样做好复习呢?还很困惑的话,那不妨和店铺一起来做份人教版小学六年级上册语文期末复习资料,希望对各位有帮助!人教版小学六年级上册语文期末复习资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

人教版六年级语文上册复习资料

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人教版六年级语文上册复习资料第一部分人教版六年级语文上册复习资料第二部分人教版六年级语文上册复习资料第三部分十.趣填“说”“话”成语。

“说”:1.多而流畅地说——口若(悬河)2.乱而无意的说——语无(伦次)3.趣而连贯地说——娓娓(道来)4.呆而结巴地说——(张)口(结)舌5.真诚而深情地说——语(重)心(长)“话”:1.虚伪动听的话——(花)言(巧)语2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——(甜)言(蜜)语3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——(流)言(蜚)语4.豪迈雄壮的话——(豪)言(壮)语5.粗鲁、肮脏的话——(污)言(秽)语十一.写出下面成语相关的人物主角。

初出茅庐(诸葛亮) 破釜沉舟(项羽) 指鹿为马(赵高) 完璧归赵(蔺相如) 卧薪尝胆(勾践) 入木三分(王羲之) 负荆请罪(廉颇) 三顾茅庐(刘备) 闻鸡起舞(祖逖)胸有成竹(文与可) 望梅止渴(曹操) 画龙点睛(张僧繇) 十二.有些事物蕴含着极深的象征意义,请你找出对应的词语并写下来。

黄牛骆驼银杏松柏荷花海鸥春蚕喜鹊梅花蚂蚁搏击风浪坚贞不屈任劳任怨团结友爱出污不染和平友谊文明古老友谊长存永葆青春任重道远奉献到死吉祥如意老实忠厚坚忍不拔身手敏捷黄牛——任劳任怨骆驼——任重道远银杏——文明古老松柏——永葆青春荷花——出污不染海鸥——搏击风浪春蚕——奉献到死喜鹊——吉祥如意梅花——坚贞不屈蚂蚁——团结友爱十三.下面这些“食”字成语该入哪个座?请你读读、填填。

饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其力自食其言自食其果1.干了坏事,自作自受。

(自食其果)2.说了不算,不守信用。

(自食其言)3.自己劳动,养活自己。

(自食其力)4.吃饱肚子,不做事情。

(饱食终日)5.衣食简单,生活俭朴。

(布衣蔬食)6.盛了汤饭,慰劳军队。

(箪食壶浆)7.衣食粗劣,生活穷困。

(恶衣恶食)8.刻苦努力,忘了吃饭。

人教版六年级上册语文复习资料

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人教版六年级上册语文复习资料人教版六年级上册语文复习资料六年级上册语文是学生学习语文的最后一年,也是语文学习的一个重要阶段。

在这个阶段,学生需要巩固之前学过的知识,并且学习一些新的知识点。

下面是一些六年级上册语文的复习资料,希望对同学们的学习有所帮助。

一、词语辨析1. 乌鸦和燕子的区别是什么?乌鸦和燕子都是鸟类,但它们的形态、习性和栖息地有所不同。

乌鸦体型较大,黑色羽毛,喜欢在田野和城市附近觅食;而燕子体型较小,羽毛多为蓝色或红色,喜欢在树林和草地上筑巢。

2. “吃瓜群众”和“围观群众”有什么区别?“吃瓜群众”和“围观群众”都是用来形容旁观者的,但它们的态度和目的不同。

吃瓜群众是指对于事件漠不关心,只是好奇地观看,不会参与其中;而围观群众是指对于事件感兴趣,希望了解事情的真相,可能会参与讨论和评论。

3. “悲伤”和“忧愁”有什么区别?“悲伤”和“忧愁”都是形容人的心情的词语,但它们的程度和表达方式有所不同。

悲伤是指因为某种原因而感到伤心、难过,可能会流泪或表现出明显的痛苦;而忧愁是指因为内心的烦恼或担忧而感到郁闷和不安,可能不会表现出明显的情绪。

二、古诗词背诵1. 《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。

李白是唐朝时期的一位著名诗人。

他的诗歌以豪放、奔放的风格而闻名。

他的代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。

李白的诗歌常常描绘大自然的壮丽和人生的哲理,给人以深深的感受。

问题:1. 李白是哪个朝代的诗人?2. 李白的诗歌以什么风格而闻名?3. 李白的代表作有哪些?答案:1. 李白是唐朝时期的诗人。

2. 李白的诗歌以豪放、奔放的风格而闻名。

3. 李白的代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。

四、作文写作请根据以下提示,写一篇题为《我的梦想》的作文。

人教版六年级上册语文期末复习字词句知识点汇总

人教版六年级上册语文期末复习字词句知识点汇总

第一单元单元知识小结一、易读错的字豆腐.(fu)衣裳.(shang)稍.(shāo)微陈.(chén)列毛毯.(tǎn)马蹄.(tí)点缀.(zhuì)幽.(yōu)雅笨拙.(zhuō)单薄.(bó)模糊(hu)恍.(huǎng)然喜鹊.(què)鸣蝉.(chán)二、易写错的字腐:半包围结构,不要写成上下结构。

怨:右上是,不要写成“巳”。

薄:上下结构,不要写成左右结构。

德:右下“心”上面有一横。

三、会写词语绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄稍微奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心点缀幽雅伏案笨拙单薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉四、多音字稍许)稍息)单薄)薄饼)糊涂)糊弄)转圈)转身)卷尺)试卷)皇冠)冠军)五、形近字(陈旧)(阵地)(衣裳)(欣赏)(腐烂)(瘸腿)(稍微)(捎信) (微笑)(徽章)(点缀)(辍学)(幽暗)(书函)(笨拙)(茁壮) (单薄)(账簿)(糊涂)(蝴蝶)(喜鹊)(杜鹃)(金蝉脱壳)(弹琴)六、近义词清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—瘦弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷日暮—黄昏吹散—吹开七、反义词明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直拘束—洒脱羞涩—大方潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧参差—整齐单薄—强壮妩媚—素雅热乎乎—冷冰冰八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空(无边)的绿毯(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(响亮)的歌声(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(半树)银妆(一柄)花蕾(两扇)红窗九、词语归类1.描写草原的四字词语:一碧千里翠色欲流2.形容白色的词语:雪白莹白银白十、句子积累1.比喻句:花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

2.拟人句:有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

小学六年级语文上册期末复习资料(最全整理)

小学六年级语文上册期末复习资料(最全整理)

小学六年级语文上册期末复习资料(最全
整理)
一、诗歌赏析
- 回忆诗歌的基本特点和构成要素
- 分析并赏析学过的几首诗歌,包括《秋天的果实》,《小白云》,《水调歌头》等
二、阅读理解
- 阅读并理解课本中的文章,回答问题
- 掌握文章中的关键信息,提炼出主题和中心思想
- 分析文章中的词汇、句子结构及修辞手法
三、语法知识及应用
- 复基础的语法知识,如主谓一致、名词性从句、比较级和最高级等
- 运用所学的语法知识完成句子改错、填空等练
四、作文
- 选择一个自己熟悉的话题,写一篇不少于150字的作文
- 作文要结构合理,语句通顺,表达清楚,注意使用适当的词汇和句式
五、辨析词语
- 复已学过的近义词和反义词,以及常见的易混淆词语
- 在给出的句子中填写正确的词语,准确理解词义,并运用到自己的写作和阅读中
六、语文知识点总结
- 总结并复上册研究的重要语文知识点,包括字词、语法、阅读等方面
- 可以制作知识点彩页,用来复和记忆
七、听力练
- 听取老师或录音带播放的短文或句子,然后回答相关问题
- 提高听取能力,注意听懂关键信息,提取重点
八、课外阅读
- 阅读一些课外书籍,培养兴趣爱好,拓宽知识面
- 可以写读书笔记,分享自己的观点和感受
九、口语交流
- 组织小组活动,进行团队合作,提高口语交流能力
- 分享研究心得,讨论问题,提出自己的观点
十、复计划
- 制定一个详细的复计划,合理安排每天的研究时间
- 按照计划进行复,记得每天进行适量的休息和放松
以上是小学六年级语文上册期末复资料的最全整理,希望对你的复有所帮助!加油!。

人教版六年级上册语文期末复习知识点

人教版六年级上册语文期末复习知识点

六年级(上)语文期末复习资料第一单元知识梳理一、多音字血(xuèxié)冠(guānguàn)扎(zhāzā)转(zhuànzhuǎn)散(sànsǎn)和(héhè)数(shùshǔ)悄(qiāoqiào)调(tiáodiào)踏(tātà )旋(xuánxuǎn )二、近义词舒适—舒服顾惜—爱惜抱怨—埋怨探望—探视宽厚—仁厚尴尬—难堪奇妙—奥妙温柔—温顺张皇—慌张阻止—阻挡叮嘱—嘱咐疑惑—困惑隆重—盛大和谐—协调割舍—舍弃平静—宁静沮丧—气馁抱歉—歉疚慈祥—慈爱珍藏—收藏破坏—毁坏仿佛—似乎熟练—纯熟兴高采烈—兴致勃勃尽心尽力—竭尽全力流连忘返—恋恋不舍忐忑不安—坐立不安三、反义词嘶哑—宏亮魁梧—矮小舒适—艰苦蜷缩—伸直尴尬—自然从容—慌忙劝阻—怂恿熟悉—陌生偶然—必然沮丧—高兴庄重—随意兴奋—颓唐慈祥—凶恶珍藏—丢弃平静—喧闹兴高采烈—无精打采荒唐—合理继续—暂停熟练—生疏温柔—粗暴忐忑不安—镇定自若流连忘返—归心似箭耐心—急躁四、词语积累【表示绿色的词语】墨绿草绿深绿碧绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【ABCC式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡五、词语搭配(波涛的)轰鸣(清新的)海风(狂风的)怒吼(撕破的)渔网(瘦小的)脸(唯一的)听众(隆重的)仪式(诗一般的)语言(独享的)幽静(慈祥的)眼神(奇妙的)电话(受伤的)手指(温柔的)嗓音(泰然地)坐下(宽厚地)笑(无奈地)摇头(心跳得)厉害(飞快地)跑六、积累句型第2课山雨1.比喻句:(1)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

人教版六年级语文上册小学语文期末考试复习总资料(字词句词盘日积月累)

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人教版六年级语文上册小学语文期末考试复习总资料(字词句词语盘点和日积月累)语言积累汇编1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹(带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先)(带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮)(带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力)12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)(表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)29.上行下效:深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西:三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久:天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异:长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直:喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30.月光似水:茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚31.山清水秀:早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花:废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32.ABAC:载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、33.AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34.A BAB:(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝35.AABC:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞36.ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃37.千辛万苦:千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕千奇百怪:千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪38.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急39.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄40.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心41.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精42.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意43.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休44.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡45.描写体育运动比赛场面的四字词:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈46.描写洁白纯洁的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉47.表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言48.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行49.表示“从没有过的”词语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例50.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决51.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡52.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖53.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知54.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉55.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞56.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定57.描写波浪巨大的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅58.描写湖面平静的词语:风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾59.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照60.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏61.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂62.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道63.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明64.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上65.描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临66.描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨描写“雨”的词语:秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注67.表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照68.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语:冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭69.描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐70.描写“日寇罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然六年级语文上册各种句式汇总题缩句1.英雄的红军顽强地向山顶前进。

人教版六年级上册语文复习资料(全面总结)

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六年级上册语文复习资料第一单元复习形近字激(激动)暴(暴露)律(纪律)俏(俏丽)巷(巷子)龙(巨龙)邀(邀请)瀑(瀑布)津(津津乐道)峭(陡峭)港(香港)庞(庞大)悄(悄悄)供(供应)侠(侠客)辩(辨认)拷(拷问)漆(漆黑)烘(烘烤)峡(峡谷)辨(辨别)烤(烤干)膝(膝盖)解析课文、语句《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。

作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。

1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”?作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”,将进山看景,说成是“山中访友”,是为了表达自己对大自然的热爱之情。

2、“那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。

德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?”由第三人称变为第二人称;用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然,更利于抒发强烈的感情。

3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

4、“走进这片树林,每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛,我真的变成了一棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的血液变成树汁,在年轮里旋转、流淌。

”本段文字作者运用想像手法,将自己写成一棵树,这充分表现作者与树木融为一体,与自然融为一体,热爱自然的感情。

《草虫的村落》是一篇散文,它在表达上颇具特色。

充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

《索溪峪的“野”》题目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。

人教部编版六年级语文上册 期末总复习资料梳理

人教部编版六年级语文上册 期末总复习资料梳理

人教部编版六年级语文上册期末总复习资料梳理人教部编版六年级语文上册期末总复习资料梳理第一单元1、草原1、《草原》作者老舍,原名舒庆春,满族,人民艺术家,主要作品有《骆驼祥子》《龙须沟》。

草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。

表达了作者对美丽可爱的草原充满向往与喜爱之情。

2、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

”这句话是全文的中心句。

3、形容草原辽阔的词语:一碧千里、一望无际、广袤无垠、一马平川4、描写草原的古诗句:天苍苍,野茫茫,风吹早低见牛羊。

南北朝《敕勒歌》民歌离离原上草,一岁一枯荣。

白居易《赋得古原草送别》古诗2、丁香结1、《丁香结》作者宗璞。

课文整体上先从丁香的样子、颜色、气味等三个方面来描写丁香,又写了丁香结的由来和由丁香结引发的人生感悟。

勉励人们在生活中正视问题、乐观地面对人生。

2、“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来,香气直透毫端。

”从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。

3、作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。

生活不可能总是一帆风顺的,人生的问题也是永远解决不完的。

我们应该正视这些问题,人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗?有了这解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更灿烂。

4.描写丁香的古诗:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

(李商隐《代赠》)殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。

(陆龟蒙《丁香》)霜树尽空枝,肠断丁香结。

(冯延巳《醉花间》)青鸟不传云外,丁香空结雨中愁。

(李璟《摊破浣溪沙》)3.古诗三首。

1、《宿建德江》唐,孟浩然,抒发的是对家乡的思念,旅途的孤独、寂寞之情;《六月二十七日望湖楼醉书》宋,苏轼,抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。

《西江月•夜行黄沙道中》宋,辛弃疾,抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中,并流露出诗人祈盼丰收,对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。

2、《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情,《西江月•夜行黄沙道中》也写月,抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中,并流露出喜爱与兴奋。

人教版六年级上册语文期末复习资料完整版

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六年级上册语文复习资料班姓名:一、看拼音写词语第一单元qīng shuǎng yín sòng chàng hèpùbùdǒu qiào tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hánào mìxiákèjìng mìzhuīsuíxiǎo xiàng qiào lìhōng kǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒqín miǎn màn yóu qīn wěn dégāo wàng zhòng jīn jīn lèdàobiéyǒu shēn yìzuǒchōng yòu zhuàng yìwèi shēn chángpáng rán dàwùxíng sècōng cōng shén qíyōu yǎbiàn rènqīng xīn huān yuèqīng cuìníng jùèzuòjùqímiào wúbǐbùjūyìgénián guòhuājiǎ默写第一单元日积月累:_______________________________________________________________。

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新人教版六年级上册语文期末复习知识要点汇总

新人教版六年级上册语文期末复习知识要点汇总

新人教版六年级上册语文知识要点汇总一、基础知识:字词部分本学期要求学生掌握“邀”、“俯”等120个生字,会写会用。

理解、积累七个单元的新词,会读会写会用“词语盘点”中要求“读读写写”的184词语,会读会写要求“读读记记”的123个词语。

因此复习时,以积累运用的题型为主要练习类型,如,看拼音写词语、比一比再组词、给词语选择正确的读音、选择正确的多音字读音、填字成词、照样子写词语、改错别字、确定带点字的字义等。

(一)易写错的字:巷吟琴塑嗽抑寇粼悬满茫驻茅(二)易混淆的字:陡峭身躯辩解青翠竣工要挟抱怨抱歉俊俏先驱辨认清脆严峻威胁报复焦躁急躁锻炼炼就吉祥滔滔不绝干燥燥热练习安详波涛汹涌张皇(惶)世外桃源(园)一泻千里(泄)畜生(牲)纷至沓来(踏)昔我往矣(以)震耳欲聋(振)行色匆匆(形)(三)易读错的字:琴弦xián 肖像xiào 悄然qiǎo脸颊jiá霎时间shà模仿mó憋闷men 蹿上cuān抿嘴mǐn尽情jìn 绷着脸běng树冠guān旋转zhuǎn唱和hè津jīn津乐道短暂zàn 洞穴xué散聚sǎn胆颤zhàn 窈yǎo窕tiǎo自个gě儿要yāo挟xié奔bēn丧薄bó暗沉闷mèn 气氛fēn晕yùn船拖蔓wàn 九曲qū黄河刚劲jìng 哈hǎ达给jǐ予勉强qiǎng强qiáng制乘chéng机召zhào唤扁piān舟提供gōng薄bó雾血xuè液运载zài 扎zā好绷带起了蒙méng 憎zēng恶wù模mú样旋xuán涡徜徉cháng yáng 曲高和寡hè(四)字义易混淆的字词:例如:失:⑴丢⑵违背⑶找不着⑷没有掌握住⑸改变常态失声痛哭:失明; 流离失所:惊慌失色;另外还有:欲:震耳欲聋为所欲为随心所欲胜:美不胜收引人入胜胜利漫:漫不经心漫山遍野水漫金山(五)词语类型:ABB:软绵绵湿淋淋冷清清直勾勾AABB:马马虎虎结结巴巴缝缝补补匆匆忙忙ABCC:微波粼粼行色匆匆AABC:窃窃私语滔滔不绝闪闪发光牙牙学语津津乐道横遭不幸焦躁不安哭笑不得百折不回相依相随大摇大摆自作自受自言自语无影无踪暑去寒来左冲右撞三番五次五光十色(六)词语归类:描写人物品格的:德高望重百折不回描写人物心理活动的:心惊肉跳胆颤心惊大吃一惊描写人物动作的:左冲右撞匆匆忙忙描写人物神态的:怒目圆睁恍然大悟大摇大摆焦躁不安兴高采烈描写人物外貌的:饱经风霜魁梧描写自然景物的:悬崖峭壁狂风怒吼微波粼粼碧空如洗波涛起伏 1描写音乐艺术的:余音绕梁曲高和寡阳春白雪描写建筑艺术的:雕梁画栋巧夺天工古色古香描写书法艺术的:笔走龙蛇龙飞凤舞描写文学艺术的:妙笔生花脍炙人口(七)查字典:音序查字法可以考察学生音序、音节部首查字法可以考察学生对字的部首、笔画、字义的确定(部首较难确定的字:粼临举兴鹿麋鹰磨革魁就炙)句子复习:A.修辞手法:比喻拟人反问设问夸张排比联想和想象B.比较常用的关联词:并列关系:既……也(又);又……又;一方面……一方面;一边……一边;不是……而是;是…不是。

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理精品文档用心整理部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯(lǜtǎn)马蹄(tí)衣裳(shang)稍微(shāo)羞涩(sè)......点缀(zhuì)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)参差(cēn cī)单薄(bó)......花苞(bāo)花蕾(lěi)妩媚(wǔmèi)衣襟(jīn)恍然(huǎng)......烟渚(zhǔ)旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉(chán)茅店(máo).....苍穹(qióng)坠落(zhuì)孕育(yùn)冠冕(guān miǎn)摇曳(yè)......旖旎(yǐnǐ)馥郁(fùyù)硕大(shuò)凝视(níng)婆娑(pósuō).......二、容易写错别字绿色的毯子,软软的衣服,彩虹马蹄豆腐,有点害羞,礼貌内敛。

...............点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊...............三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó(单薄)蒙méng(启蒙)参cēn(参差)bò(薄荷)měng(蒙古)shēn(人参)xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。

相似的字符陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇精品文档用心整理舒适-舒适而美丽-华丽而自由-潇洒突然-突然大方-大方拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会第六,反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚黄昏-黎明大-小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八。

人教版六年级上册语文复习资料

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人教版六年级上册语文复习资料一、基础知识复习1. 字音字形人教版六年级上册语文教材,讲解了大量汉字的读音和书写方法。

在复习期间,学生应该重点掌握以下内容:•声母和韵母的组合;•拼音和汉字的关系;•声调的区别。

在复习过程中,可通过写出汉字的拼音、判断汉字的读音和书写,来做到熟记不忘,熟能生巧。

2. 词汇积累在学习语文过程中,词汇是非常重要的部分。

为了更好地理解教材,提高词汇水平,学生应该积极积累汉字词汇,熟记常用词语、特殊词汇、成语词汇。

此外,同义词、反义词、近义词的学习也可以提高学生的词汇量。

例如:“艰苦奋斗”、“不屈不挠”等成语可以通过近义词和反义词来进行词汇拓展。

3. 语法知识语法知识是学习语文的重要组成部分。

在人教版六年级上册语文教材中,涉及到了丰富的语法知识,如:名词、动词、形容词、副词、语序等。

学生应该掌握语法的基本知识,理解和记忆语法类型、用法、变化、组合等规则和技巧。

语法的熟练掌握,可以帮助学生更好地理解语文教材,并提高作文能力。

二、重点内容回顾人教版六年级上册语文教材重点内容如下:1. 《穆满的故事》《穆满的故事》是一篇较长的文章,涉及到了人物、事情、感情等复杂的内容。

复习时,应该着重解读文章的主题、情节、人物性格、感情变化等内容。

2. 《草原上的小太阳》这是一篇描写“草原母亲”舒适娜的文章。

复习时,应该重点关注舒适娜的性格、形象、行为,掌握文章中的学术词汇,了解清真寺和伊斯兰教的基本知识。

3. 《梁山伯与祝英台》《梁山伯与祝英台》是一篇以爱情为主题的文章。

复习时,应该关注文章的情节和主人公的形象,了解“七夕节”和民间传统文化。

4. 《女腰鼓》《女腰鼓》是一篇表现女性美的文章。

复习时,应该着重关注女性形象的描写、对传统文化的思考和对现代女性的启示等。

5. 《回乡》《回乡》是一篇丰富的文章,包括人物、事情、情节等内容。

复习时,应该着重掌握文章中的人物形象和他们的命运、情节运动和变化、诗歌韵律等内容。

统编版(人教版)六年级语文上册期末复习积累背诵【精编版】

统编版(人教版)六年级语文上册期末复习积累背诵【精编版】

统编版六年级语文上册期末复习积累背诵一、课文填空1.“那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示。

”这句话选自《》。

2.在天底下,,而并不。

四面都有小丘,是绿的,也是绿的。

羊群一会儿,一会儿,走在哪里都像。

那些小丘的线条是那么,就像只用,不用那样,到处,。

这种境界,既,又,既愿,又想。

在这境界里,连骏马和大牛,好像。

这段话中作者将和相互交融在一起,充分表达自己对草原的。

5.《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:“_______________________,______________________。

”6.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两次典型战役的诗句是:“___________________,___________________。

”从诗句中我们知道,这两次战役分别是巧渡_________和飞夺_________。

暖是指,寒是指。

这两句诗表达了。

7.皮鞋匠听着。

他好像,月亮正从的地方升起来。

的海面上,霎时间。

月亮,穿过微云。

忽然,海面上,。

被月光照得雪亮的浪花,涌过来……有一种方法是借助人物欣赏时的联想,表达乐曲的特点,既把乐曲变成文字。

在上面这段文字中,作者借助,写出了贝多芬《月光曲》的特点:时而,时而8.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那的脸上,照着她,她仿佛也看到了,看到了,。

9.“中挂着一轮,下面是海边的沙地,都种着西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带,手捏,向一匹猹的。

那猹却,反从他的胯下逃走了。

”《少年闰土》一课选自鲁迅先生的小说《__________》,鲁迅原名___________,字豫才,浙江绍兴人。

1918年5月,他首次用“鲁迅”作笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《_____________》。

主要作品小说集,散文集,散文诗集。

二、日积月累1.每当我们诵读名人名言时,常常为古人心系祖国、为国奉献的精神而感动。

【教育资料】人教版语文六年级上册期末总复习要点学习专用

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人教版语文六年级上册期末总复习要点人教版语文六年级上册期末总复习要点——转眼期末到来,同学们都投入到紧张的复习当中,今天语文网小编为大家整理了人教版语文六年级上册期末总复习要点,希望能够给大家的复习提供一定的方向,祝大家考试顺利,寒假愉快!人教版语文六年级上册期末总复习要点一、文中成语银装素裹春意盎然清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔天工巧夺慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外街头巷尾惊恐万状载歌载舞悲愤欲绝聚精会神毫不惧怕针锋相对唇枪舌剑寸步不让若有所悟深明大义宽容大度与世长辞负荆请罪井然有序巍然屹立阴森可怖忠于职守不可开交荒无人烟天经地义潸然泪下嗷嗷待哺要强好胜节衣缩食脱颖而出寥寥无几惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎神思妙笔成年累月香火鼎盛晨钟暮鼓香客如流静思养神青灯黄卷谈经论道名满天下水深龙多出人头地喧喧嚷嚷高僧济济郁郁葱葱乱枝纵横遮天蔽日芸芸众生零零星星鹤立鸡群莽莽苍苍龙飞凤舞爱不释手左邻右舍普普通通深入人心有求必应无可挑剔熟能生巧数九隆冬清清爽爽有声有色波涛汹涌奇伟磅礴元气淋漓惊心动魄叹为观止生旦净丑喜闻乐见粉墨登场锣鼓喧天唱念做打有板有眼余音绕梁字正腔圆惟妙惟肖活灵活现感人肺腑动人心弦心急如焚二、成语分类1、寥寥无几嗷嗷待哺惴惴不安孜孜不倦滔滔不绝2、莽莽苍苍纷纷扬扬喧喧嚷嚷零零星星郁郁葱葱3、喜怒无常黑白不分表里如一黑白相间日夜兼程4、气喘吁吁大名鼎鼎生机勃勃神采奕奕文质彬彬5、无忧无虑一心一意惟妙惟肖不三不四载歌载舞6、人的优秀品质:深明大义宽容大度忠于职守孜孜不倦7、来自历史故事:卧薪尝胆完璧归赵四面楚歌望梅止渴(勾践) (蔺相如) (项羽) (曹操)8、来自神话故事:火眼金睛八仙过海开天辟地精卫填海9、来自寓言故事:叶公好龙守株待兔拔苗助长画蛇添足10、爱国的成语:精忠报国鞠躬尽瘁一心为国忧国忧民11、描写山水的:清奇俊秀山清水秀江山如画风光秀丽12、阴森森冷冰冰乐颠颠咝溜溜亮晶晶13、人的口才好:口若悬河妙语连珠出口成章滔滔不绝14、晨钟暮鼓:明争暗斗出生入死古往今来里应外合15、潸然泪下:恍然大悟庞然大物井然有序戛然而止16、与戏曲有关的:锣鼓喧天唱念做打有板有眼余音绕梁17、珍惜时间的:争分夺秒分秒必争一刻千金尺璧寸阴18、精神集中的:聚精会神全神贯注目不转睛专心致志19、形容名气大的:举世闻名驰名中外大名鼎鼎天下闻名20、表示时间短的词语:顷刻间一瞬间转眼间霎时间刹那间三、积累1、描写桂林的诗句:舟行碧波上,人在画中游。

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六年级上册语文期末复习一、四字词集锦山清水秀鸟语花香互诉心声岁月悠悠德高望重俯身凝望波光明灭依然如旧津津乐道纹理精致别有深意飘飘洒洒右冲右撞熙熙攘攘意味深长大街小巷驻足痴望庞然大物行色匆匆悠悠忽忽望而生畏绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出婷婷玉立窈窕淑女怦怦直跳难以言状年过花甲奇妙无比返璞归真沆瀣一气高山深涧悬崖峭壁勘测线路狂风怒号惹人讥笑开凿隧道全线竣工寢不安席终天之恨食不下咽频来入梦思潮起伏可见一斑心潮腾涌怅望灰天魂牵梦萦碧空如洗波涛起伏气氛沉闷水落石出分享果实安居乐业巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫七沟八梁百折不回莽莽昆仑顶天立地锦绣山川刚劲端庄牙牙学语萦绕耳畔蹒跚学步欢歌劲舞千灾百难大江南北长风破浪竞相开放寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳投入眼帘忐忑不安自作自受魁梧黧黑缝缝补补流连忘返身无分文溜之大吉羞愧不已刻骨铭心十指连心怒目圆睁泰然自若一如既往枯蔫焦黄蹑手蹑脚尽心尽力荒唐可笑无法割舍无所不知兴高采烈从未谋面映入眼帘和蔼可亲群星璀璨慷慨激昂熟视无睹一命呜呼难逃厄运苟延残喘面目全非罪魁祸首嗡嗡鸣叫流水潺潺永流不息狂风肆虐环境险恶风雨同舟三番五次绿风荡漾日月同辉竭泽而渔焚林而猎聪明伶俐失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟北风怒号饱经风霜恭恭敬敬牛毛细雨赫赫有名大病新愈结结巴巴历尽艰苦受尽虐待匆匆忙忙杨柳依依青山绿水姗姗来迟白雪皑皑汹涌澎湃逸闻趣事略胜一筹融为一体身世际遇应声而来抑扬顿挫驻足观看高空盘旋瞻仰遗容肃立不动不甘落后千方百计贮存冬粮哭笑不得排山倒海势不可当优哉游哉焦躁不安漫不经心泪光闪闪久别重逢血迹斑斑凝重华贵英武豪迈横遭不幸暴毙荒野泣不成声天色苍茫清波荡漾震耳欲聋炯炯有神激越悲壮浴血博杀长途跋涉大摇大摆哆哆嗦嗦无影无踪毛色黯淡踱来踱去不甘落后同归于尽引人入胜享有盛誉高山流水绿草如茵水天相接微波粼粼道路坎坷耳闻目睹有朝一日大洋彼岸转瞬即逝空旷深远永不磨灭不解之缘暗无天日眼冒金星兴味盎然为所欲为哭哭啼啼暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对响遏行云高不可攀孤峰突起盛气凌人目之所及千山一碧万古长青综合利用兴国安邦郁郁葱葱心旷神怡未老先衰一针见血绿树成阴从容镇定青筋暴起汗如雨下肃然起敬无动于衷热泪滂沱虎视眈眈威风凛凛一笑一颦鸦雀无声不约而同雕梁画栋巧夺天工独具匠心古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格奄奄一息反躬自省二、按要求填写词语1、在括号里填上一对反义词出()入()()入()出口()心()()始()终眼()手()()奉()违头()脚()()南()北2、在括号里填上表示颜色的词并组成词语桃()柳()唇()齿()()天()日()()不接姹()嫣()()纸()字3、填充下面带“食”字的成语。

布衣()食发愤()食废()忘食丰衣()食咽()()食自食()()自食()()食不()()4、把“龙”、“虎”分别放在成语的第一、二、三、四个位置,各写出一个成语。

龙( )( )( ) ( )龙( )( ) ( )( )龙( ) ( )( )( )龙虎( )( )( ) ( )虎( )( ) ( )( )虎( ) ( )( )( )虎5、照例子,在横线上填相同的字,各组一个不同意思的词。

例:门前-----前门风风泪泪树树锅锅算算菜菜办办6、描写人物神态的词语:7、描写人物动作的词语:8、描写声音的词语:三、创意练习1、学写广告①关心残疾人②公共草坪广告③旅游风景区广告④保护动物广告⑤交通安全广告⑥希望工程⑦禁止吸烟⑧环境保护2、照样子把下面的句子补充完整,使它读起来更生动。

例:风在花园里(捉迷藏)鱼儿在小河里()。

鸟儿在细雨中()。

雪花在天空中()。

树叶在枝头上()。

彩虹在山谷里()。

小草在阳光下()。

3、根据提示写成语。

最大的嘴()最长的腿()最难做的饭()最小的针()最大的容量()体现人间美德的:描写人物内心的:含有“草”或“木”字的:四、指出下列句子使用的修辞手法:1、那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠;炸蕾吐絮的棉花,像一厢厢雪白的珍珠;婆娑起舞的莲蓬,却又像一盘盘碧绿的珍珠。

()()2、霎时间,四面八方,电灯明亮,就像万千颗珍珠飞上了天!()3、无边的田野,一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风迸涌。

()()4、蟋蟀在平台上弹琴。

()5、危楼高百尺,手可摘星辰。

()6、青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。

()7、雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

()五、猜中外城市名,并自编一条地名谜语。

1、金银铜铁----()2、倾盆大雨----()3、四季温暖----()4、双喜临门----()5、风平浪静----()6、盼天明----()六、按要求完成句子练习:1、海面上溅起白色的浪花。

(改为比喻句)2、草地上点缀着野花。

(扩句)3、李辉指着新鞋对我说:“这双鞋子是我叔叔给我买的。

”(改为转述句)4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。

(修改病句)5、嘎羧要走的消息传遍全寨。

(改为比喻句)6、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

(缩句)7、过去的日子不会再重现。

(改为比喻句)8、我在她面前只停留了短短的几分钟。

她已经成了我灵魂的一部分。

(用关联词组成一句话)9、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

(改为反问句)10、老人叫住了我,说:“是我打扰你了吗?”(改成间接引语)11、仿写句子:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱河流,。

我们热爱,。

12、鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。

(改为反问句)13、鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。

”(改为转述句)14、雨从四面八方飘然而起。

(改成拟人句)15、雨悄悄地来了。

(改成比喻句)16、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。

(缩句)17、黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。

”(改为转述句)18、照样子写句子。

例:时间好比清风,它能帮我们驱散心头的愁云。

时间好比,。

书籍好比,。

19、按要求写诗句。

(名言警句)(1)歌颂朋友深情厚谊的诗句:(2)含有哲理的诗句:(3)反映边疆战士生活的诗句:(4)表现思乡之情的诗句:(5)歌颂母爱的诗句:(6)描写自然美景的诗句:(7)鲁迅的爱国名句:(8)关于诚信的格言:(9)保护环境的格言:(10)关于读书的名句:20、印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。

(仿写一段话)21、一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句)22、人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。

(仿写)人生路上,。

人生路上,。

23、从,我是。

七、解释下列成语中加点字的意思:德高望.重( ) 波光明.灭( ) 津津..乐道( ) 百折不回.( )流连..私语( ) 响遏.行云( ) ..忘返( ) 不解之缘.( ) 窃窃引人入胜.( ) 抑扬顿.挫( ) 威风凛凛..( ) 炯炯有神( ) 横.遭不幸( ) 三番.五次( ) 竭.泽而渔.( )( ) 排.山倒.海( )( )返璞.归真.( )( ) 难以言状..( )( ) 魂牵.梦萦.( )( )一如既..( )( ) 盛.气凌.人( )( ) ...往( )( ) 兴味盎然兴高采烈..吞枣( )( ) ..( )( ) 苟延..残喘( )( ) 囫囵漫.不经.心( )( ) 同归于尽( )( ) 脍炙..人口( )( )不落窠臼..( )( ) 心旷.神怡.( )( ) ..( )( ) 热泪滂沱八、多音字注音、组词:( ) ( ) ( ) 溜巷丧( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 咽殷劲( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 纤作唉( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )嘎没载( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 角降正( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )供号更( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 似恶呱( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 撮旋劈( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 冠肖绷( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 累落( ) ( ) ( )九、用下列词语造句:不是……也不是……而是……哪里……哪里……哪里……哪里……都……一直……直到……不怕……也不怕……先是……继而……不仅仅是……也是……只有……才……无论……都……十、辨字组词晖( ) 嗥( ) 姗( ) 冢( ) 膨( ) 镌( )辉( ) 翱( ) 珊( ) 家( ) 澎( ) 携( )箔( ) 箐( ) 寇( ) 躁( ) 拽( ) 惦( )泊( ) 菁( ) 冠( ) 燥( ) 曳( ) 踮( )黯( ) 跋( ) 蹿( ) 宠( ) 窠( ) 臼( )暗( ) 拔( ) 窜( ) 庞( ) 巢( ) 白( )韵( ) 寢( ) 挚( ) 挲( ) 频( ) 魁( )均( ) 寐( ) 势( ) 娑( ) 濒( ) 魅( )徜( ) 筹( ) 萤( ) 滇( ) 贮( ) 凛( ) 淌( ) 畴( ) 荧( ) 颠( ) 储( ) 檩( ) 敞( ) 踌( ) 莹( ) 慎( ) 伫( ) 廪( ) 亢( ) 槟( ) 椋( ) 恬( ) 矜( ) 璀( )杭( ) 滨( ) 凉( ) 聒( ) 吟( ) 催( ) 吭( ) 宾( ) 晾( ) 刮( ) 岑( ) 摧( ) 柞( ) 抿( ) 胯( ) 碑( ) 撕( ) 霉( )作( ) 眠( ) 垮( ) 脾( ) 嘶( ) 毒( )怎( ) 岷( ) 跨( ) 啤( )昨( ) 泯( ) 翱( ) 婢( )遏( ) 歇( ) 喝( ) 竭( ) 蔼( )盎( ) 泱( ) 鞅( ) 殃( ) 鸯( )十一、根据提示在括号里填上恰当的字:一所小学用了五个读音为jìng的字作校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“”字;秩序安定突出一个“”字;文明礼貌突出一个“”字;力争上游突出一个“”字;强身健体突出一个“”字。

十二、趣味成语:例:(狼)心狗肺+十( 室 )九空→引狼入室1、兔死()悲+养()为患→2、()足无措+()肠小道→3、()仗人势+铜()铁壁→4、()飞凤舞+谈()色变→5、()死谁手+()不停啼→6、()木皆兵+画()添足→十三、习作(对照习作找例文,思考写法)1、写一处..你印象最深的景色2、看国旗升起3、假如时间可以倒流4、谎言带给我的 (善意的谎言)5、以“没想到”(如:幸福就在身边)为题,记叙成长过程中亲身经历过的意想不到的事。

要求写出真情实感。

6、我心目中的鲁迅先生7、请从你积累的古诗中选一首,把它改成小故事或散文。

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