小故事---贪吃的小苍蝇
小故事---贪吃的小苍蝇
有一只苍蝇名字叫“哆哆”，他非常狡猾，几次三番从虎口脱身。
有一次，哆哆正在草地上晒太阳，一只小猫咪一声不吭地来到它的身边，正准备举起前爪打下去。在这千钧一发的关键时刻，幸亏哆哆及时发现了那只猫的影子，立刻往边上一窜，然后翅膀振动，往斜刺里一飞，接着“嗡”的一声得意地飞走了。它来到半空中还不忘看看那只失望的猫。还有一次，它正飞到餐桌上面美滋滋地享用美食。这时，它简直有点陶醉了。当然，它的警惕性还是非常高的。虽然尽情地享受着美味佳肴，但是，不忘记留心着周围的一切事物。突然，它发现一块苍蝇拍正向它身上落下来。它知道那是人们讨厌自己偷吃他们的食物，害怕它传布病菌。这时，它看到自己已经在那块苍蝇拍子的笼罩下，想要逃跑是不可能的。怎么办？好在它经验丰富，诡计多端，立刻想出一招“诈死”，倒在餐桌的边上。那个人看见已经把苍蝇打死，就把那只“死”苍蝇往地上一拨，继续去打别的苍蝇去了。它眯着眼睛看到那个人一走，立刻从桌子底下往别处飞走了。这样，它又逃脱了一次灭顶之灾。还有一次又一次，它都逃脱了被人们消灭的命运，保全了自己，好不容易才活了下来。总之，它逃脱被消灭的次数那真是数不胜数，举不胜举。所以苍蝇
家族中间有人专门为它编了一本《哆哆历险记》大全，供所有的苍蝇参考借鉴，以此够繁荣自己的苍蝇家族。
就是这样狡猾的苍蝇也有一个致命的弱点，那就是贪吃。贪吃却造成了它的死亡。那一天，它正在树叶上面休息。突然不远处送来一阵又一阵香浓的蜂蜜。这股蜂蜜味一经传入它的鼻子，立刻勾起它贪吃的食欲。它马上循着蜂蜜的香味找到了来源。它看到正是天赐良机，没有什么人在看守。于是，它就大口大口地吃了起来。它已经吃饱了，肚子滚圆，比那些孕妇的肚子还要大一倍。但是这蜂蜜实在好吃，所以还不想离开。稍微休息了一会儿，它又飞到了蜂蜜上面大吃了起来。由于吃得太多，身体太重，一不留心，脚给蜂蜜沾住了。它马上知道情况不妙，迅速振翅飞翔，可是，已经飞不起来了，因为身体太重，而且又被蜂蜜粘住了。它越是挣扎，身体反而往下沉没。不一会儿，它就给蜂蜜淹没了。它被蜂蜜淹死了。
小班艺术韵律活动“小老鼠偷油吃
小班韵律活动“小老鼠偷油吃” 一、活动目标 1.能够理解猫与老鼠之间的关系，体会到不同角色的不同情感。 2.韵律活动中促进幼儿的大肌肉运动，并体会到韵律与动作之间的关系。 3.在活动中体会到韵律带来的欢乐，让幼儿喜欢音乐和律动。 二、活动准备 瑜伽垫，猫和老鼠的照片 三、活动过程 （一）谈话导入，引导幼儿说出老鼠的特征。 “小朋友们，今天老师看到一只小老鼠，我把它介绍给你们。”（展示老鼠图片） “这只老鼠全身是什么颜色的啊？”（灰色的） “小老鼠的眼睛是什么形状颜色的呢？”（小小黑黑圆圆） “小老鼠的嘴是什么形状呢？”（尖尖的长长的） “它胸前有两只什么？它的爪子像什么呢？”（尖尖的很锋利的爪子） 这是一只灰色的嘴巴长长的眼睛小小黑黑的，有两只尖尖的爪子的小老鼠。 “我今天看到的小老鼠它正想要偷油吃，你们猜它最终偷到油了吗？”（偷到了，没偷到）“那我们来听一听这个小老鼠偷吃油的故事，看看它到底吃没吃到油” （二）播放音乐，引导幼儿说出歌词 音乐结束 “小老鼠偷到油了吗？”（偷到了没偷到） “谁出现制止了小老鼠偷油？”（猫来了，同时出示猫的图片，并介绍猫） “猫的嘴边长长的这是什么呢？”（胡须） “猫的爪子像什么？”（梅花） “猫是怎么叫的？”（喵喵喵） “和小老鼠的眼睛相比猫的眼睛什么样子？”（大大圆圆亮晶晶） 这是一只脚底是小梅花，长着长长胡须，有大大圆圆的眼睛的猫。 “猫出现了，小老鼠有什么反应啊？”（叽里咕噜滚下来） “小老鼠看到猫是什么样的心情呢？”（害怕紧张） 老鼠和猫是天敌，老鼠偷粮食是不好的行为，猫吃老鼠帮助主人。 猫有大大的眼睛，能看到很多很远的东西，通过这双眼睛来抓老鼠。 带领幼儿准确的说出歌词 跟老师一起把歌词说一遍，我说一句你说一句 （三）歌词与音乐相结合，引导幼儿唱出来 这个故事有趣吗？我们把这个有趣的故事伴随着音乐唱出来好不好？ 唱歌应该把你的小嘴巴张开，用好听的声音勇敢的唱出来。 （四）游戏环节 引导幼儿在韵律中做出歌词中的配套动作，分组进行角色游戏。 我们现在来玩一个游戏，把小老鼠和猫的故事跳出来好不好？ 我们先来模仿小老鼠， 小老鼠用它的尖尖的小爪子偷粮食 小老鼠（两只手捏在一起，放在胸前） 上灯台（双手放在胸前不动，双脚轮换往上登，偷偷的走） 偷油吃下不来（双手捏在一起，轮换往前够） 喵喵喵猫来了（双手五指张开在脸前比划，像小花猫一样轻轻的走）
苍蝇作文(2篇)
苍蝇作文(2篇) 2018-01-11苍蝇作文（1）苍蝇是一种令人讨厌的生物，全身都是如针一般的绒毛。 它污染食品，传播病菌，让人生病，叫人望而生畏。 苍蝇是一种贪吃的昆虫。 它口味独特，爱吃甜食，烂鱼虾，烂水果，动物尸体，粪便，十分恶心。 它脚上有味觉器官，可以辨别味道。 每当它停下来之时，常把脚搓来搓去，原来，它是为了清理脚上的味觉器官，有利于它飞行，觅食。 苍蝇不生病吗？苍蝇所待的脏地方，这里的东西都有大量的、各式各样的细菌，当它吃了这些东西后，身上自然也会感染许多细菌。 苍蝇感染的细菌，主要是躲藏在它的消化道里，而这些细菌大部分都对人体有害，不过，对苍蝇却一点害处也没有，因为有些致病的微生物，是可以在媒介动物体内生存，并且进行繁殖，而对昆虫本身，也并无害处。 为什么苍蝇冬季特别少？冬季因为气温过低，苍蝇、蚊子停止繁殖，成虫大多都死亡了，但也有的聚集到较温暖、微小气候比较稳定的场所隐蔽起来，不食不动，新东代谢降到最低水平，处于蛰伏状态，进行越冬。 六年级:苏沁雪frend苍蝇作文（2）夏日里吃完午饭，人们总是
要把剩下的饭菜放进冰箱，或者用塑料罩子盖住，为的就是不要让烦人的苍蝇偷吃饭菜。 苍蝇向来臭名昭着，位列四大天王”之列。 每到夏日，苍蝇便在空中嗡嗡”地飞来飞去，以垃圾为家，以腐烂的食物为食，还喜欢带着满身病菌偷食人类的食物，在人类的食物上啃上几口，投下一个令人厌恶的身影和一堆病菌，至今没有落网。 如今被称为世纪瘟疫”的艾滋病的病毒，也是苍蝇号”上的vip”常客”。 于是，苍蝇被视作垃圾的象征，得了个四害之一”的座位，落了个令人憎恶的骂名。 被指为一无是处，满身毒物”的讨厌鬼。 当年老鼠过街，人人喊打”，今日苍蝇飞过，杀声连天。 ”可是，苍蝇也未必永远都是我们生活中的反面。 苍蝇因为喜好垃圾，因而落得骂名，可是垃圾的来源则是我们人类制造的。 而在那洁净的澳洲大陆上，苍蝇完全是另外一幅模样。 在世界呼吁环保”时，澳大利亚率先做出了表率，开始清理垃圾，呵护自然。 很快，澳洲成了一块洁净的大陆。 可生活在澳洲的苍蝇受苦了，因为澳洲十分干净，见不到一丁点儿垃圾，饿坏了的苍蝇们发疯似的寻找新型食物来充饥。
揭秘苍蝇的脚(八上)
揭秘苍蝇的脚 八（3）班金秋 16号 清晨，击昏了一只正在偷食饼干的苍蝇。一时不忍杀害它，又因好奇心驱使想观察观察它，便把它放置于一只瓶盖处扎孔的瓶中，静待它苏醒。半小时后，苍蝇缓缓醒来，对自己所处的陌生环境很是疑惑，朝瓶壁左冲右撞，最后绝望地停在瓶底。 我把眼睛贴近瓶壁，竟惊奇地发现苍蝇不停地把脚搓来搓去。我首先猜测——苍蝇也和人一样热爱运动。但很快我就否定了这个想法，它绝不可能练习原地跑步！ 那么，究竟是怎么一回事呢？于是我取来高倍放大镜，仔细观察它脚的部位，突然发现它的脚上沾上了许多食物的粉末，似乎还有少量的灰尘。在不断地把脚搓来搓去的过程中，这些小东西全都掉落了。 原来苍蝇没有鼻子，但有另外的味觉器官，并且还不头上，而是在脚上。只要它飞到了食物上，就先用脚上的味觉器官去品一品食物的味道如何，然后再用嘴去吃。贪吃又喜欢到处飞的苍蝇见到任何食物都要尝一尝，这样一来，脚上必然沾有很多的食物，既不利于飞行，又阻碍了它的味觉，所以它一停下来就会把脚搓来搓去清理脏物。 果然，当脚上所有的食物粉末都被搓掉后，苍蝇的脚就停止运动了。 为了进一步验证我的第二个猜测，我从小孔里投入了一些饼干碎屑。苍蝇马上用脚在其中一块上沾沾，估计感觉味道不错，就下肚了。尝到味道后，又搓一搓脚，谨慎地再到另一块饼干上沾一沾，尝新的味道。难怪有时我们看到苍蝇搓足，没想到它是在四处品味呢！ 苍蝇搓足还有别的原因吗？有时它飞到垃圾堆上也是为了品尝味道，寻找食物吗？带着重重疑问我请教了百科全书，收获了意想不到的原因二——每当苍蝇降落到脏物上时，会在上面反复爬，用脚蹭来蹭去，将大量的细菌粘附在自己的脚上。完成这一任务后，再重新起飞，落在人类的食物上，然后开始搓脚，把细菌搓在食物上。细菌的传播过程就这样完成了。当人吃下这些食物时，细菌就会进入人体，并寄生在人的体内，很容易感染上疾病，甚至危及生命。由此看来和细菌属于共生关系的苍蝇真是人类的一大杀手啊！ 另外，书中还帮助我解决了一个一直令我困惑的问题——苍蝇能在很烫的白炽灯上不时走动，是因为他们脚上有“毛”，没有含神经细胞的组织和灯泡接触，所以不会感觉热。 想不到单单这小小苍蝇的脚就有如此之多的奥秘，观察确实是人们感知客观事物的一种重要的科学认识方法。了解了苍蝇的种种恶习，我毫不留情地结果了它。虽然它的生命极其短暂，但可不能再让它传播疾病了！
小班语言公开课教案《小老鼠偷油》含总结
小班语言公开课教案《小老鼠偷油》含总结 活动目的; 1.理解儿歌内容，感受儿歌韵律。 2.能用简单的动作表现儿歌，体验在游戏中表现儿歌的情趣。 3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 4.理解儿歌内容，丰富相关词汇。 课件过程： 一.导入出示灯台(简单了解灯台的用途)，师：今天，李老师给小朋友带来了一个礼物，你们见过它吗? 在很早以前没有电，人们就在灯台里到许多的油，里边放一根绳，用火柴点着，就可以用它来照亮了，它就像我们的蜡烛一样。 二.理解儿歌，感受儿歌韵律1.运用课件讲述故事提问： 故事里都有谁？ 小老鼠上灯台干什么? 正当它吃的津津有味的时候谁来了？ 小老鼠看到小猫的时候感觉怎么样？ 它是怎么从灯台上下来的？ 2.出示课件图谱感受儿歌韵律
三.学说儿歌，教师扮鼠妈妈，孩子鼠宝宝 1.边玩手指游戏，边学说儿歌两遍 2.运用课件灯台和大花猫边玩游戏边说儿歌两遍 3.带音乐边游戏边说儿歌一遍 4.角色游戏。教师扮猫，部分扮灯台，其余扮小老鼠，带音乐玩两遍四.结束鼠宝宝们，玩累了吗?那我们休息一会，和大家说再见。 教学总结： “小老鼠上灯台”这个活动中，教师通过绘声绘色地讲述故事来引出主题，激发幼儿的兴趣。学念儿歌、学唱歌曲。当我要求孩子们跟着钢琴学唱歌曲时，有几个孩子大胆地做起了动作，他们更加喜欢学唱边做动作。这时教师及时引导幼儿学做动作，在这一过程中我激发了孩子们参与活动的热情，一下子拉近了孩子与老师的距离，教师一句亲切的呼唤：“鼠宝宝们！我们一起来学做动作吧……”把幼儿带入了宽松和谐的气氛中去，幼儿很快进入角色。为发展幼儿的创造性思维，我引导幼儿讨论用怎样的动作来表现“小老鼠爬上灯台偷油吃、当听到小猫叫声吓坏了和赶快躲到洞里”的情形。我采用了让个别幼儿上来做一做，集体跟着学一学，来完成目标。孩子们想出了各种肢体动作来表现歌曲内容。他们想到了把身边的小椅子当作灯台，爬上去做偷油吃的动作，听到猫叫做滚的动作，在这时候孩子们的想象力得到了充分的展现。活动最后我带着孩子们进行游戏表演，充分体
苍蝇的一生
苍蝇的一生 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我叫苍蝇。听同伴说，这是一群叫“人类”的怪物为我们取的名字。我很不喜欢这个名字，我觉得我应该有一个威武的名字，可是我知道，改个名字会没人认可，所以只好将就些呗！ 我不知道我的父母是谁，因为它们把我生下来就不管我了，我好不容易长大，长出翅膀来，能够自由的飞在天空中，看天空多宽广，记得长翅膀前还有一个名字，叫什么来着？只知道好难听。 算了，不想了，现在是一个新的开始，好好享受生活才是，时间是宝贵的，是不？ 飞行了这么久，有点饿了，可怜祖先们都没留下什么遗产，家传宝什么的，饿了还要自己出去找东西，真麻烦！一劳永多好呀！ 可是，据说祖祖辈辈都是这样过来
的，也没谁想过要改变。至于吃的东西？呃，说起来怪难为情的，很多东西对我们族类来说是蝇间美味，但在人类那种怪物的眼里是垃圾。说有细菌，病毒啥的，幸好长期以来还没发现我们之间有谁因此而感染病毒，得流感的，足以说明我们的食物没有什么问题。 可虽这么说，我还是和它们不同，因为：我可是有洁癖的！所以，我决定到人类家里寻找新鲜食物。 唉，说了这么多，终于到了人类家里，好累呀！咦，那，那就是人类吗？那根本就是个巨大的怪物嘛！还躺在那么高的地方，也不怕掉下来摔死！万一，他摔下来把我压成肉酱 哇！远离，远离。 我闻到香味了！是新鲜食物的香味！口水都要留出来了，快，快，顺着香味飞去。看到了，看到了！看起来好好吃哦！可是，人类为什么要用东西把它们罩住呢？就不能让我吃一口吗？小气！ 算了，现在肚子也不怎么饿了，可
是，难道就这样无功而返吗？不知道人肉能吃不？他应该睡得很香吧。不会突然把我压死，更何况，我还会飞呢！应该可以过去察看察看。就停在这里吧，跳一下舞，活动一下胫骨。 呜，好硬哦，湿黏黏的，不好玩！ 咦？那个有凹有凸的地方是什么？上面还有“雨”耶！好大的雨滴，还会流动，幸亏我会飞，才不会沦落为n年后的一个苍蝇琥珀。想想都怕怕。 那个拱起来的地方是他们所说的滑梯吗？去试一下。 呀这有两个洞洞的地方会刮风，可别一下子把我送到天边呀。小心，小心。 好了，站好了，可以开始玩了。 “救命！救命！” 咦？谁在叫救命？好熟悉的声音。不玩了，救蝇要紧！ 什么！居然是珍珍！我最喜欢的珍珍，只要能这样叫她的珍珍？她躺在那里睡觉吗？不对，她喊救命，难道她行为受制了吗？那如果我飞过去会不会和
苍蝇的种类鉴别与习性 110310 Nh
苍蝇的种类鉴别与习性 形态 苍蝇属于昆虫纲，双翅目，环裂亚目，它的身体分为头、胸、腹3个部分，成虫全身有很多丛密的刚毛和细毛。 头部：有一对极大的复眼，由4000多个小眼组成，一般雌蝇两面眼距离远，雄蝇两眼距近，有三个单眼在成三角形的单眼板上，前面为额，额的下面（有一个触角沟）有一对触角，触角分三节，有触芒。这是苍蝇的嗅觉器官，触角上有很多感爱器，能区别各种不同的气味，因此苍蝇的嗅觉特别灵敏。头的下方为口器，大多数苍蝇口器为舐吸式不能穿刺人畜的皮肤（但有吸血蝇如厩螫蝇的口器很尖锐挺直，能穿刺皮肤吸血）。 胸：分为前、中、后三部分，中胸极为发达，占全胸的大部分。中胸长有一对翅，前、中、后胸各部各有一对足。足未端长着一对爪，爪间有两面个多毛的爪垫。可以分泌粘液，帮助苍蝇在光滑百垂直的表面上停留或爬行。 腹：雄蝇有四节，雌蝇为五节。未端为生殖器。腹部包含了在部分消化系统和生殖器官，雌蝇腹部的未端是长而细的产卵管。 生活史 它的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，各个时期的形态完全不同。 1 卵：家蝇卵乳白色，香蕉形，长约1mm， 2幼虫：共有三个龄期，1龄期只有1-3mm，2龄期3-5mm，3龄期5-13 mm。 3蛹：家蝇蛹是桶状，蛹壳为第3龄幼虫皮收缩而成，因此它差不多完全保存了三令幼虫的外部形态特征。蛹壳的颜色，按化蛹时间长短由淡变深，最后变成栗褐色。 4成蝇：成蝇期是蝇类的繁殖时期，也是一生中最活跃时期，给人造成的危害也产一在这一时期。成蝇从蛹羽化出来后约1.5小时，两翅能展动。 食性 苍蝇的食性很杂，香、甜、腥、臭均喜欢，它取食时要吐出嗉囊液来溶解食物，其习惯是边吃、边吐、边拉。有人作过观察，在食物较丰富的情况下，苍蝇每分钟要排便4-5次。 危害 苍蝇因携带多种病原微生物传播而危害人类，苍蝇的体表多毛，足部抓垫能分泌黏液，喜欢在人或畜的粪尿、痰、呕吐物以及尸体等处爬行觅食，极容易附着大量的病原体，如霍乱、伤寒杆菌、痢疾杆菌、肝炎杆菌、脊髓灰质炎病菌、甲肝病菌乙肝病菌,以及蛔虫卵等；又常在人体、食物、餐饮具上停留，停落时有搓足和刷身的习性，附着在它身上的病原体很快就污染食物和餐饮具，人再去吃这些食物和使用污染的餐饮具就会得病．霍乱、痢疾的流行和细菌性食物中毒与苍蝇传播直接相关。其次由蝇类幼虫期寄生人、畜活体组织或腔道、疮口等的蝇疽病。 活动与栖息
《小老鼠偷油吃》教学课例
《小老鼠偷油吃》教学课例 一．教学内容：九义教材小学音乐教材第二册27页。 1、节奏练习：×× × 、×× ××、× ×、× － 2、唱歌曲《小老鼠偷油吃》 3、自编歌表演《小老鼠偷油吃》 二．教学目的： 1、掌握×× × 、×× ××、× ×、× －等节奏 2、通过学唱歌曲《小老鼠偷油吃》，感受生动、形 象的表现风格，学会用风趣、幽默的声音演唱。 3、学会用滑稽的体态表演《小老鼠偷油吃》。 三、教学重点：学会用风趣、幽默的声音演唱和滑稽的 体态表演。 四、教学难点：歌曲道白处。 【教学过程】 教师活动 学生活动 一、课前律动进教室《洋娃娃和小熊跳舞》,带领学生随着《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐做活泼可爱的“小熊”与“洋娃娃”的动作律动进教室。 学生跟着老师随着《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐律动进
教室。 （对于儿童来说形象性较强的事物较容易理解与接受。我在课前律动进教室中使舞蹈动作形象化、生动化，这体现了奥尔夫 二、发声练习。 1、谈话引入：老师知道小朋友会学很多小动物唱歌，并且唱得可好听了，下面老师来问，小朋友来答。 老师弹奏练声曲： 2/4 1 2 3 4∣5 -‖ 师问：小猫怎样叫？ 公鸡怎样叫？ 小狗怎样叫？ 青蛙怎样叫？ 小羊怎样叫？
三、节奏训练 1、谈话引入：老师请了几个小动物来课堂里，我们看看它们是谁？ 点击课件出示《农家小院》中的小鸡、小羊、青蛙、小鸭。 2、师：小动物都带来了几张节奏卡片来考我们，出示节奏卡片： 小鸡×× × 小鸭× × 青蛙×× ×× 小羊× － 3、把小动物唱歌的声音带进节奏中，老师示范其中一
条： 小鸡念成：叽叽叽 四、导入新课 1、谈话引入：有一个“坏东西”它也溜进了我们的课堂，它长得嘴巴尖尖的，小小的眼睛骨碌碌的直转，跑起来可快了，同学猜它是谁呀？ 2、师点击课件，出示四幅老鼠偷油吃的过程的画面。 师：谁能把这四幅图连起来编一个小故事？ 3、师：刚才小朋友编的故事，还有一首很好听的歌曲，名字叫做《小老鼠偷油吃》
贪吃的苍蝇
有一次，哆哆正在草地上晒太阳，一只小猫咪一声不吭地来到它的身边，正准备举起前爪打下去。在这千钧一发的关键时刻，幸亏哆哆及时发现了那只猫的影子，立刻往边上一窜，然后翅膀振动，往斜刺里一飞，接着“嗡”的一声得意地飞走了。它来到半空中还不忘看看那只失望的猫。还有一次，它正飞到餐桌上面美滋滋地享用美食。这时，它简直有点陶醉了。当然，它的警惕性还是非常高的。虽然尽情地享受着美味佳肴，但是，不忘记留心着周围的一切事物。突然，它发现一块苍蝇拍正向它身上落下来。它知道那是人们讨厌自己偷吃他们的食物，害怕它传布病菌。这时，它看到自己已经在那块苍蝇拍子的笼罩下，想要逃跑是不可能的。怎么办？好在它经验丰富，诡计多端，立刻想出一招“诈死”，倒在餐桌的边上。那个人看见已经把苍蝇打死，就把那只“死”苍蝇往地上一拨，继续去打别的苍蝇去了。它眯着眼睛看到那个人一走，立刻从桌子底下往别处飞走了。这样，它又逃脱了一次灭顶之灾。还有一次又一次，它都逃脱了被人们消灭的命运，保全了自己，好不容易才活了下来。总之，它逃脱被消灭的次数那真是数不胜数，举不胜举。所以苍蝇家族中间有人专门为它编了一本《哆哆历险记》大全，供所有的苍蝇参考借鉴，以此够繁荣自己的苍蝇家族。 就是这样狡猾的苍蝇也有一个致命的弱点，那就是贪吃。贪吃却造成了它的死亡。 那一天，它正在树叶上面休息。突然不远处送来一阵又一阵香浓的蜂蜜。这股蜂蜜味一经传入它的鼻子，立刻勾起它贪吃的食欲。它马上循着蜂蜜的香味找到了来源。它看到正是天赐良机，没有什么人在看守。于是，它就大口大口地吃了起来。它已经吃饱了，肚子滚圆，比那些孕妇的肚子还要大一倍。但是这蜂蜜实在好吃，所以还不想离开。稍微休息了一会儿，它又飞到了蜂蜜上面大吃了起来。由于吃得太多，身体太重，一不留心，脚给蜂蜜沾住了。它马上知道情况不妙，迅速振翅飞翔，可是，已经飞不起来了，因为身体太重，而且又被蜂蜜粘住了。它越是挣扎，身体反而往下沉没。不一会儿，它就给蜂蜜淹没了。它被蜂蜜淹死了。
苍蝇的歇后语
苍蝇的歇后语 1、烂眼睛赶苍蝇——忙不开 2、苍蝇爬到马尾上——依附别人 3、苍蝇找地方下嘴——钻空子 4、苍蝇叮臭肉——紧跟 5、苍蝇没头——瞎撞 6、饭店里的苍蝇——人人讨厌 7、粉白墙上落苍蝇——明摆着 8、苍蝇飞到驴胯上——抱住了粗腿；抱住粗腿；抱紧粗腿 9、苍蝇随牛虻——白沾光 10、苍蝇落着屁上老——一个闪蛋 11、苍蝇掉在酱盆里——糊里糊涂 12、苍蝇掐脱头——乱转；乱钻；舞齐舞齐 13、火箭打苍蝇——小题大做 14、老虎背上拍苍蝇——送死；自己找死 15、虎头浪拍苍蝇——送死；好大胆 16、癞痢头上拍苍蝇——来一个惹一个
17、狮子头上捕苍蝇——胆子不小；好大胆 18、苍蝇钻进臭虫窝——见缝下蛆 19、苍蝇跌在尿罐里——还当飘洋过海 20、苍蝇跌着甜醅子里——自我陶醉 21、苍蝇戴豆壳——大而无当 22、碰了壁的苍蝇——乱嗡嗡 23、苍蝇不抱没缝的蛋——到底有影儿 24、苍蝇飞到驴腚上——可抱住粗腿了 25、无头苍蝇——乱撞 26、苍蝇掉在浆盆头——糊里糊涂 27、马勺的苍蝇——混饭吃 28、苍蝇带鬼脸——好大面皮 29、蛇头上的苍蝇——自送一口肉；送来的口食 30、苍蝇进虎口——不够塞牙缝；不够嚼 31、苍蝇落在花蕊里——采不出好蜜来 32、苍蝇包网子——好大的脸皮；好大的面皮 33、苍蝇落在臭蛋上——见缝下蛆 34、无眼的苍蝇——瞎碰
35、无头的苍蝇——瞎碰；瞎撞 36、绿头苍蝇坐月子——抱蛆；抱屈 37、没头苍蝇——乱撞；团团转 38、马槽边上的苍蝇——混饭吃 39、没头的苍蝇——瞎起哄；乱撞 40、苍蝇害眼病——早晚要碰壁 41、苍蝇飞到牛胯上——抱粗腿；抱粗褪 42、烂眼招苍蝇——倒霉透了；真倒霉 43、和尚头上打苍蝇——正打光明；正大光明 44、苍蝇掐脱则头——六神无主 45、烂眼儿赶苍蝇——忙不过来；忙不开 46、苍蝇害眼疾——早晚要碰壁 47、蛆儿子变苍蝇——要飞了 48、饭堂里的苍蝇——人人讨厌 49、苍蝇寻烂肉——臭味相投 50、苍蝇钻进蜘蛛网——踢蹬不开 51、马勺里的苍蝇——混饭吃 52、隔年的苍蝇——老不死
小故事---贪吃的小苍蝇
小故事---贪吃的小苍蝇 有一只苍蝇名字叫“哆哆”，他非常狡猾，几次三番从虎口脱身。 有一次，哆哆正在草地上晒太阳，一只小猫咪一声不吭地来到它的身边，正准备举起前爪打下去。在这千钧一发的关键时刻，幸亏哆哆及时发现了那只猫的影子，立刻往边上一窜，然后翅膀振动，往斜刺里一飞，接着“嗡”的一声得意地飞走了。它来到半空中还不忘看看那只失望的猫。还有一次，它正飞到餐桌上面美滋滋地享用美食。这时，它简直有点陶醉了。当然，它的警惕性还是非常高的。虽然尽情地享受着美味佳肴，但是，不忘记留心着周围的一切事物。突然，它发现一块苍蝇拍正向它身上落下来。它知道那是人们讨厌自己偷吃他们的食物，害怕它传布病菌。这时，它看到自己已经在那块苍蝇拍子的笼罩下，想要逃跑是不可能的。怎么办？好在它经验丰富，诡计多端，立刻想出一招“诈死”，倒在餐桌的边上。那个人看见已经把苍蝇打死，就把那只“死”苍蝇往地上一拨，继续去打别的苍蝇去了。它眯着眼睛看到那个人一走，立刻从桌子底下往别处飞走了。这样，它又逃脱了一次灭顶之灾。还有一次又一次，它都逃脱了被人们消灭的命运，保全了自己，好不容易才活了下来。总之，它逃脱被消灭的次数那真是数不胜数，举不胜举。所以苍蝇
家族中间有人专门为它编了一本《哆哆历险记》大全，供所有的苍蝇参考借鉴，以此够繁荣自己的苍蝇家族。 就是这样狡猾的苍蝇也有一个致命的弱点，那就是贪吃。贪吃却造成了它的死亡。那一天，它正在树叶上面休息。突然不远处送来一阵又一阵香浓的蜂蜜。这股蜂蜜味一经传入它的鼻子，立刻勾起它贪吃的食欲。它马上循着蜂蜜的香味找到了来源。它看到正是天赐良机，没有什么人在看守。于是，它就大口大口地吃了起来。它已经吃饱了，肚子滚圆，比那些孕妇的肚子还要大一倍。但是这蜂蜜实在好吃，所以还不想离开。稍微休息了一会儿，它又飞到了蜂蜜上面大吃了起来。由于吃得太多，身体太重，一不留心，脚给蜂蜜沾住了。它马上知道情况不妙，迅速振翅飞翔，可是，已经飞不起来了，因为身体太重，而且又被蜂蜜粘住了。它越是挣扎，身体反而往下沉没。不一会儿，它就给蜂蜜淹没了。它被蜂蜜淹死了。
小故事大管理 ;三只老鼠偷油 ;的管理学
143－“三只老鼠偷油”的管理学猫的责任 问题源起于一个故事，说的是三只老鼠一同去偷油，老鼠们找到一个油瓶，通过协商达成一致意见，轮流上去喝油。于是三只老鼠一只踩着一只的肩膀开始叠罗汉，当最后一只老鼠刚刚爬到另外两只的肩膀上，不知什么原因，油瓶倒了，并且惊动了人，三只老鼠不得不仓皇逃跑。 真总结。” 研发部门经理B说：“确实，我们最近推出的新产品是少，但是我们也有困难呀，我们的预算很少，可就是如此少得可怜的预算，也被财务削减了！” 财务经理C说：“是，我是削减了你的预算，但是你要知道，公司的采购成本在上升，我们当然没有多少钱。”
采购经理D忍不住跳起来：“不错，我们的采购成本是上升了10%，可是为什么你们知道吗？俄罗斯的一个生产铬的矿山爆炸了，导致了不锈钢价格的上升。” A、B、C：“哦，原来如此呀，这样说，我们大家就都没有多少责任了，哈哈哈哈……” 结论：俄罗斯的问题。 这个问题之所以有趣，就是在我们的企业中这种情况似乎总在发生，而老板、主管们却 话就是：企业进行绩效考核，不能孤立地就绩效考核而绩效考核，而应当从绩效管理的角度来重新认识绩效考核的实施和作用。绩效考核不等于绩效管理，它只是绩效管理的一个部分。绩效管理是一个完整的系统，它应该包括计划绩效、管理绩效、评估绩效和反馈绩效四个环节：计划绩效是整个绩效管理过程的起点，当新绩效时间开始时，管理者和员工经过一起讨论，制定绩效目标，就员工将要做什么、需要做到什么程度、为什么做、何时应做完等问题进行识别、理解并达成协议；管理绩效是管理人员和员工进行持续的绩效沟通，发现问题及时解决，帮助员工提高个人绩效，是在整个绩效期间内一直进行的；评估绩效是选择合理的
老鼠偷油(改编)
老鼠偷油改编自儿歌《老鼠偷油》 这天，一只住在黑洞里的小老鼠已经饥肠辘辘了。“咕噜咕噜”，他实在忍不住了，跑到洞口，东张西望，为了不让肚子发出的“咕咕”声引来猫，他用尾巴把腹部捆了起来。他蹑手蹑脚地走向厨房。不过，客厅灯台里油的香味把小老鼠又拉了回来。小老鼠想：多棒的油哇，白糖大米都比不上它！吧唧吧唧…… 他先偷偷地爬上桌子，再小心翼翼地跳上灯台，把尾巴松掉，缠住灯柱，一点一点攀上去。终于到啦！小老鼠上了灯台，暗暗自喜。他把尾巴伸进油里——温度刚刚好！尝一尝——味道真不错！小老鼠一屁股坐到油里，大口大口地喝起油来，满嘴都是。 “嗝……呃……”小老鼠吃饱了油，打了一个嗝。他刚想下去，才发现自己已成为一只大胖子老鼠了，动弹不得。 “喵！喵！喵！”一只猫在桌子底下徘徊着。“别躲了，”猫得意地说，“快出来自首吧！你无论如何都逃不出我的手心！”小老鼠看着自己那圆滚滚的肚皮，惊慌失措。“我该怎么办！我……有了！”小老鼠笑眯眯地望着猫说：“我会让您失望的！”于是，他在灯台里转啊转，火熄了，灯倒了。小老鼠借用惯性“骨碌碌”地滚回了小洞。猫没能抓住狡猾的小老鼠，只好咬牙切齿，垂头丧气地走了。小老鼠一回洞，就打开了日记本，写上：今天，我去偷油了…… 就这样，这个故事画上了一个圆满的句号。 我的点评：很喜欢这篇文章，红色部分是我特别喜欢的。而这个结局是我意想不到的。爸爸说，这篇作文就是小老鼠的日记。而我却有种未完待续的感觉。 写后，吉吉说：“妈妈，看了这篇文章，你是不是改变了对老鼠的看法？”这让我想起了在女儿面前很丢人的一幕。 樱花 我喜欢樱花，因为一到春天，小区的林荫道上就会开满粉红色或白色的樱花。我走在小道上，轻轻地闭上眼睛，闻着樱花淡淡的清香，一阵风吹来，花瓣落在了行人的肩头和发梢上，飞到长椅上，躺在大地上，这里好像下了一场“樱花雨”。 有几朵调皮的樱花不开在高高的枝头，而在像绸缎似的、富有光泽的树杆上露出了笑脸。啊，樱花，你就是春天的信使，告诉我们春姑娘来临的脚步！ 写这篇文章是2013年的5月16日，吉吉在二年级终于又被罚站了，原因是上课扔纸头。那天回来很识相，做作业很自觉，虽然多写了一篇作文，还是很早就收工了。为什么是“多”呢？因为她上课没认真听老师的要求，据说没报到名字不用写这篇文章，而她就在此列。不过，要感谢她的迷糊，这篇文章不错，有点小资的感觉。将功补过吧。
关于苍蝇的歇后语大全
关于苍蝇的歇后语大全 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于苍蝇的歇后语大全 苍蝇屎——一点点 苍蝇生背疮——没多大的脓血 苍蝇绕着茅厕飞——干哄不吃食 苍蝇掐脱仔头——六神无主 苍蝇掐脱则头——六神无主 大炮轰苍蝇——大材小用；白费工夫；枉费工 饭堂里的苍蝇——人人讨厌 饭勺子上的苍蝇——混饭吃 断头的苍蝇——乱闯乱碰 断了翅膀的苍蝇——嗡嗡不了几天 掉进浆糊盆里的苍蝇——拔不出腿来 灯草赶苍蝇——软收拾 大炮轰苍蝇——不够本钱；不够本；不合算；大材小用；白费工夫；枉费工 吃下苍蝇——直感到恶心 苍蝇嘴巴狗鼻子——真灵；灵的很 苍蝇钻茅房（厕所）——沾腥惹臭
苍蝇钻到瓶瓶里——处处碰壁 苍蝇撞上瘫蛤蟆——自送一口肉 苍蝇找屎克螂做亲——臭味相投 苍蝇找地方下蛆——见缝就钻 苍蝇洗脸——假干净 苍蝇围着厕所转——臭味相投 苍蝇碰上蜘蛛网——脱不了身 苍蝇尥蹶子——小踢蹬 苍蝇进虎门——不够塞牙缝 苍蝇见粪堆——盯（叮）住不放 苍蝇会蜘蛛——自投罗网 苍蝇害眼病——早晚要碰壁 苍蝇给牛抓痒痒——无济于事 苍蝇飞进牛眼里——找累（泪）吃 苍蝇飞进花园里——装疯（蜂） 苍蝇放屁——吓谁哩（比喻一点威力没有。） 苍蝇叮菩萨——没有人味 苍蝇叮鸡蛋——无孔不入 苍蝇叮大粪——臭味相投 苍蝇掉在酱缸里——糊里糊涂 苍蝇掉进饭碗里——恶心 苍蝇的世界观——哪里臭往哪里钻（比喻参与干些肮脏事。）
苍蝇的翅膀——扇不起多大风浪 苍蝇吹喇叭——自不量力；不自量 苍蝇采花——装疯（蜂） 苍蝇不咬人——恶心 玻璃罩里的苍蝇——看到光明无出路；处处碰壁酒杯里落苍蝇——扫兴 疥巴子打苍蝇——现供嘴儿 姐儿俩吃苍蝇——对吐 酱碗里的苍蝇——肮脏肉 火炮轰苍蝇——不上算；不合算 火箭打苍蝇——小题大做 火柴盒里的苍蝇——处处碰壁；到处碰壁 灰堆里的苍蝇——糊涂虫 虎头浪拍苍蝇——送死；好大胆 红头苍蝇叮牛屎——臭味相投 和尚头上拍苍蝇——正大光明；正打光明 和尚头上打苍蝇——正打光明；正大光明 棍子打苍蝇——声势大 光头上打苍蝇——正打光明；正大光明 狗咬苍蝇——瞎咬一阵 狗屎上的苍蝇——瞎哄哄 狗屁苍蝇——瞎哄哄
三只老鼠偷油吃(300字)作文
精选作文:三只老鼠偷油吃(300字)作文 有一天，三只老鼠到处找吃的。它们走啊，走啊。看到了一个油缸，但是油缸里的太少了，油缸又很高，是那只老鼠吃不着。它们想啊想呀！老大说：我们一只咬着一只的尾巴，道吊着下去，这样就可以吃到油了呀！可是，谁先下去呢？老大说：办法是我想出来的，当然是我第一个下去吃。它心里想：哈哈，我真聪明，我要吃个够。老二想：如果老大吃完了油，那我不就没得吃了吗？老三想：等它们吃完了，我只能喝西北风啦，我还是早点放开尾巴，自己下去喝吧！后来，老三放开了老二的尾巴，老二放开了老大的尾巴，一起跳下去抢吃的。当它们吃完后才发现，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起来。正在这时，一只小花猫来到油缸说：你们真笨，中了我设下的圈套，哈哈！同学们，你们千万不要像三只老鼠那样，不要被美食的诱惑所迷惑！广西柳州柳南区逸夫小学一年级:赵淼琪 篇一：三只老鼠一同去偷油喝 三只老鼠一同去偷油喝。他们找到了一个油瓶，但是瓶口很高，够不着。三只老鼠商量一只踩着一只的肩膀，叠罗汉轮流上去喝。当最后一只老鼠刚刚爬上另外两只老鼠的肩膀上时，不知什么原因，油瓶倒了，惊动了人，三只老鼠逃跑了。回到老鼠窝，他们开会讨论为什么失败。 篇二：三只老鼠偷油引发的争吵 三只老鼠偷油引发的争吵 【2006.10.20 10:04】来源:牛津管理评论 问题源起于一个故事，说的是三只老鼠一同去偷油，老鼠们找到一个油瓶，通过协商达成一致意见，轮流上去喝油。于是三只老鼠一只踩着一只的肩膀开始叠罗汉，当最后一只老鼠刚刚爬到另外两只的肩膀上，不知什么原因，油瓶倒了，并且惊动了人，三只老鼠不得不仓皇逃跑。 回到鼠窝，大家开会讨论行动失败的原因。 最上面的老鼠说，我没有喝到油，而且推倒了油瓶，是因为我下面 因，就是不同群体站在不同立场、角度上的不同心态与问题认知方法。 教授的答案 我善意地将网上大家的意见分类概括总结一下，或许大家能够感悟出什么东西（这里面不乏我的夸张创意，然而绝没有任何讥讽的成分，希望大家不要对号入座）。 一位国内知名教授（专家）的分析：
《小老鼠偷油吃》教学课例
《小老鼠偷油吃》教学课例 一、教学内容：小学音乐教材第二册 二、教学目标： 1、掌握×× ×、×× ××、××、×－等节奏 2、通过学唱歌曲《小老鼠偷油吃》，感受生动、形象的表现风格，学会用风趣、幽默的声音演唱。 3、学会用滑稽的体态表演《小老鼠偷油吃》。 三、教学重难点： 重点：学会用风趣、幽默的声音演唱和滑稽的体态表演。 难点：歌曲道白处。 四、教学过程 一、课前律动进教室《洋娃娃和小熊跳舞》,带领学生随着《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐做活泼可爱的“小熊”与“洋娃娃”的动作律动进教室。 学生跟着老师随着《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐律动进教室。 【解析】对于儿童来说形象性较强的事物较容易理解与接受。我在课前律动进教室中使舞蹈动作形象化、生动化，这体现了奥尔夫音乐教学的“原本性原则”，让我们的课堂一开始就充满快乐和谐的气氛，使儿童一进入课堂就保持良好的注意力和浓厚的兴趣。在舞蹈中增强学生的自我表现欲望和动作能力。 二、发声练习。 1、谈话引入：老师知道小朋友会学很多小动物唱歌，并且唱得可好听了，下面老师来问，小朋友来答。 老师弹奏练声曲： 2/4 1 2 3 4∣5 -‖ 师问：小猫怎样叫？ 公鸡怎样叫？ 小狗怎样叫？ 青蛙怎样叫？ 小羊怎样叫？ 随着老师歌声的提问，学生用准确的口形和发声唱： 2/4 5 6 5∣5 6 5∣ 生答：喵喵喵喵喵喵 喔喔喔喔喔喔 汪汪汪汪汪汪 呱呱呱呱呱呱 咩咩咩咩咩咩 5 4 3 2∣1－‖ 喵喵喵喵喵 喔喔喔喔喔
汪汪汪汪汪 呱呱呱呱呱 咩咩咩咩咩 学生一边唱一边做出以上小动物的舞蹈动作。 【解析】在发声练习这一环节中，我抓住低年级学生天真活泼，对小动物最感兴趣的特点，把学小动物的叫声当作练声曲。并且采用老师问学生答的形式。学生一边练声一边发挥自己的想象力，做出各种小动物的动作。这不仅使练声达到了很好的效果，也让课堂充满了童趣。 三、节奏训练 1、谈话引入：老师请了几个小动物来课堂里，我们看看它们是谁？ 点击课件出示《农家小院》中的小鸡、小羊、青蛙、小鸭。 2、师：小动物都带来了几张节奏卡片来考我们，出示节奏卡片： 小鸡×× × 小鸭×× 青蛙×× ×× 小羊×－ 3、把小动物唱歌的声音带进节奏中，老师示范其中一条： 小鸡念成：叽叽叽 1、学生能形象的学出《农家小院》中的动物的叫声： 小鸡叽叽叽 小羊咩— 小鸭嘎嘎嘎嘎 青蛙呱呱呱呱 2、学生正确念节奏 ×× ×念作：ti ti ta ××念作：ta ta ×× ××念作：ti ti ti ti ×－念作：ta (a) 3、学生思考能准确读出： 小鸡×× ×读作：叽叽叽 小鸭×× ×读作：嘎嘎嘎 青蛙×× ××读作：呱呱呱呱 小羊×－读作：咩— 【解析】生活中、大自然中充满了节奏，学生感觉得到，体会得到。指导学生寻找出来，模仿出来，从而认识它掌握它。这种将节奏训练赋予艺术性、情绪性的做法，必将增强学生学习的兴趣。 四、导入新课 1、谈话引入：有一个“坏东西”它也溜进了我们的课堂，它长得嘴巴尖尖的，小小的眼睛骨碌碌的直转，跑起来可快了，同学猜它是谁呀？（答：老鼠。） 2、师点击课件，出示四幅老鼠偷油吃的过程的画面。 学生观察彩图，并且思考。 师：谁能把这四幅图连起来编一个小故事？ 个别学生回答：有一只小老鼠它晚上去别人家里偷油吃，由于它吃得太饱了，走不动了，就
学习胆小先生和大老鼠的故事
学习胆小先生和大老鼠的故事 65号达州市荷叶街社区幼儿园向大琼 一、活动目标 1. 知识目标：通过本故事的学习，使孩子认识到面对困难我们不要一味的屈服，懂得要相信自己有无穷的潜能，学会怎样进行自我保护。 2. 技能目标：本文语言诙谐幽默，希望通过这个故事的学习，能够让孩子们感受到拟人的手法，并能在平时的生活中加以运用。 3. 情感目标：学习本文后要要让孩子懂得在困难面前我们不应轻易的低头的道理，培养孩子自信、坚强、勇敢的情感。 二、活动重点 这个故事的重点是让孩子们理解：开始胆小先生因为懦弱、胆小、害怕，被老鼠欺负，到后来的忍无可忍，一怒之下破胆，找回自信胆量又赶走老鼠的寓意。 三、活动准备 大老鼠和一群老鼠的图、课件；了解孩子们在生活中有无对老鼠的认知；老师要认真分析这个故事的情景，想象故事中的人物，做到言语技巧和动作表情，并存的讲述故事。 四、活动过程 1/10页 第一课时 1. 开始部份 以儿歌的形式导入《小老鼠上灯台》。 师：小朋友们好！ 生：老师好！ 师：以前，老师教过大家一首儿歌叫《小老鼠上灯台》，小朋友们还记得吗？ 生：…… 师：那让我们一起来念一遍，小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，猫来了，叽里咕噜滚下来。小朋友们真棒，念得可好了，那你们喜欢老鼠吗？ 生：…… 师：为什么呢？ 生：…… 师：对了，大多数的小朋友呀，都不喜欢老鼠，因为它老是偷吃我们的东西，而且身上还带有细菌，会让我们生病。那今天向老师又给大家带来了一个关于老鼠的故事，小朋友们想听吗？ 生:想听 师：好，那下面听向老师给大家讲。 2. 基础部份（佳作引路） 师：这个故事的名字叫“胆小先生和大老鼠的故事”，小朋 2/10页 友，这个故事的名字你记住了吗？叫什么？ 生：胆小先生和大老鼠的故事 师：很好，小朋友都记住了，这个故事的名字叫“胆小先生和大老鼠的故事”， ① .首先老师先完整的讲述一遍故事，让孩子对故事情节大致的了解。 故事略，见宝贝学语言初级下册第二十四课，P42页。② .老师再分段的讲这个故事，进一步帮助孩子理解故事。师：大老鼠闯进了胆小先生的家，胆小先生是怎么做的？生：有的小朋友能回答上，有的小朋友不能回答。
小故事大管理：三只老鼠偷油的管理学
“三只老鼠偷油”的管理学 猫的责任 问题源起于一个故事，说的是三只老鼠一同去偷油，老鼠们找到一个油瓶，通过协商达成一致意见，轮流上去喝油。于是三只老鼠一只踩着一只的肩膀开始叠罗汉，当最后一只老鼠刚刚爬到另外两只的肩膀上，不知什么原因，油瓶倒了，并且惊动了人，三只老鼠不得不仓皇逃跑。 回到鼠窝，大家开会讨论行动失败的原因。 最上面的老鼠说，我没有喝到油，而且推倒了油瓶，是因为我下面第二只老鼠抖动了一下；第二只老鼠说，我是抖了一下不错，但那是因为我下面的第三只老鼠抽搐了一下；第三只老鼠说，对，对，我之所以抽搐是因为好像听见门外有猫的叫声。 “哦，原来如此呀！”大家紧张的心情顿时放松下来。 结论：猫的责任。 俄罗斯的问题 故事至此并未结束，它所延伸引出的问题是企业里很多人也同样具有老鼠的心态。请听一次企业的季度会议： 营销部门的经理A说：“最近销售做得不好，我们部门有一定责任，但是最主要的责任不在我们，竞争对手纷纷推出新产品，比我们的产品好，所以我们很不好做，研发部门要认真总结。”
研发部门经理B说：“确实，我们最近推出的新产品是少，但是我们也有困难呀，我们的预算很少，可就是如此少得可怜的预算，也被财务削减了！” 财务经理C说：“是，我是削减了你的预算，但是你要知道，公司的采购成本在上升，我们当然没有多少钱。” 采购经理D忍不住跳起来：“不错，我们的采购成本是上升了10%，可是为什么你们知道吗？俄罗斯的一个生产铬的矿山爆炸了，导致了不锈钢价格的上升。” A、B、C：“哦，原来如此呀，这样说，我们大家就都没有多少责任了，哈哈哈哈……” 结论：俄罗斯的问题。 这个问题之所以有趣，就是在我们的企业中这种情况似乎总在发生，而老板、主管们却也似乎总是找不到问题的症结所在，最终就只能归咎到中国人的通病：一出事情，大家首先想到的是推卸责任，而不是去思考如何解决问题。 当然这并不排除大家理性的思考与解决方案。而这个问题变得愈发有趣的另一个重要原因，就是不同群体站在不同立场、角度上的不同心态与问题认知方法。 教授的答案 我善意地将网上大家的意见分类概括总结一下，或许大家能够感悟出什么东西(这里面不乏我的夸张创意，然而绝没有任何讥讽的成分，希望大家不要对号入座)。
关于苍蝇的歇后语
关于苍蝇的歇后语 1、狮子头上逮苍蝇——胆子不小 2、苍蝇跌在牛眼里——找泪吃；找累吃 3、烂眼睛招苍蝇——倒霉到家了；倒霉透了；倒霉透啦 4、苍蝇闻着腥臭味——不招自来 5、烂肉喂苍蝇——投其所好 6、小和尚头上拍苍蝇——正打光明；正大光明 7、苍蝇找狗屎——臭味相投 8、苍蝇豁了鼻——没脸 9、苍蝇落到热油锅——罪该万死 10、苍蝇跌着甜胚子里——你自我陶醉着呢 11、秃子头上的苍蝇——有目共睹 12、苍蝇落在饭碗里——黑白分明 13、碗边上的苍蝇——混饭吃 14、老虎头郎拍苍蝇——特胆大 15、牛尾拍苍蝇——碰巧 16、苍蝇生背疮——没多大的脓血
17、老虎身上的苍蝇——拍不得 18、苍蝇爬上玻璃窗——见到了光明却没有出路 19、饭瓢上的苍蝇——混饭吃 20、水盆内捻苍蝇——难不住 21、苍蝇掐掉头——乱撞 22、苍蝇跟着个卖盐的——操些闲心；操些咸心 23、苍蝇掉进奶桶里——扑腾不开 24、苍蝇爬在马勺上——混饭吃 25、火炮轰苍蝇——不上算；不合算 26、磨子上的苍蝇——转得头昏眼花 27、苍蝇嘴巴狗鼻子——真灵；灵的很 28、安定门外的苍蝇——多 29、苍蝇舞灯草——摆起架势来了 30、三只大头苍蝇飞到一堆——不是闻到鱼腥，便是屎臭 31、酒杯里落苍蝇——扫兴 32、绿头苍蝇做月子——抱屈；抱蛆 33、马屁-股上的苍蝇行千里——借别人的力 34、苍蝇围着鸡蛋转——没门；无门；没门儿
35、掐喽头的苍蝇——哈头摸脏的 36、炮弹打苍蝇——不够火药钱 37、绿头苍蝇——乱闯乱碰；见缝下蛆 38、苍蝇吃蜘蛛——自投罗网 39、瓶子里的苍蝇——没有出路 40、老虎头上打苍蝇——找死；好大的胆子 41、苍蝇趴在秤杆上——多余关星；多余关心 42、苍蝇落在鸡蛋上——见缝下蛆 43、苍蝇杵拐棍——滑得很 44、驴屁-股上的苍蝇——乱哄哄 45、苍蝇跟着蜜蜂飞——冒充采蜜的 46、疥巴子打苍蝇——现供嘴儿 47、姐儿俩吃苍蝇——对吐 48、苍蝇叮疮疤——尽咬你的痛处 49、苍蝇见面——瞎嗡嗡 50、苍蝇钻茅房——沾腥惹臭 51、苍蝇见脓血——粘在一起 52、牛卵子打苍蝇——瞎碰
苍蝇科学小论文
苍蝇科学小论文 我回到奶奶家时，总看见墙壁上总有许许多多的装满水的透明水袋。我就觉得奇怪了，为什么要挂这些呢？我于是疑惑不解的问奶奶，奶奶却说：“你是怎么想的，乖孙子？”我看了看，又想了想。唉，以前奶奶家不是有很多苍蝇的吗？为什么现在看不见苍蝇的呢？我不假思索的说：“奶奶这应该是用来驱赶苍蝇的吧！”奶奶说：“对了，想知道为什么谁装满水的透明水袋可以驱赶苍蝇吗？那就等你慢慢摸索咯。”于是我上电脑查了查资料：为什么装满水的透明水袋能驱赶苍蝇呢？我便查到了：哦！原来是因为透明水袋有凸透镜的作用，光线在透过“凸透镜”时一定会对周围的光强、温度产生改变，而这种变化正好刺激了苍蝇的某种敏感器官，于是让苍蝇敬而远之。对于是否“放大镜”的作用吓跑了苍蝇，水袋中水的折射作用的确可以达到驱赶蚊蝇效果，并发现袋中用紫色的水效果更好。我学到了一些知识1 每当到了10月份以后，那些令人讨厌的苍蝇总爱落在爸爸的摩托车车座上。再看看别人家的自行车、电动车，车座上也或多或少的落着苍蝇。每次心生厌恶地赶跑它们后，我都在想：这些苍蝇不是喜欢在垃圾堆、肮脏的地方生活吗？它们为什么总爱落在车座子上？ 有一次，我把心中的疑问告诉了爸爸。爸爸却考验似说：“你是怎么想的？先告诉我，你的想法。”我考虑了一下，回答说：“爸爸，我观察了车座子，它们有一个共同点-----全是黑色的，黑色的物体吸热能力强一些，苍蝇是不是喜欢暖和的地方啊？”爸爸又问道：“你怎么知道黑色的物体吸热能力强呢？”“我在电视上看到过，不信，你摸摸车座子是不是很温暖？”我回答说。听了我的分析，爸爸点点头，赞许的说：“你善于观察，勤动脑筋，了不起！你的分析虽然有些道理，但还需要证实。” 回到家中，我在网上查找苍蝇爱落在车座上的原因，查到了几条条相关的回答，但资料都零零散散的，想了好一会儿才知道。原来，苍蝇的活动受温度影响很大。它在4～7℃时仅能爬行，10～15℃时可以飞翔，20℃以上才能摄食、交配、产卵，30～35℃时尤其活跃，35～40 ℃因过热而停止活动，45 ～47 ℃时致死。我分析认为：秋天，气温一般都在20度以下，苍蝇的飞行速度明显减慢，反应迟缓，它需要吸收更多的热量，使自己的身体暖和起来，便于它摄食、交配、产卵。车座子吸收太阳热量更多一些，所以成为苍蝇理想的落脚之地。难怪在夏天，车座子热的烫手，上面没有苍蝇的身影了。 我把自己的发现跟爸爸讲了，他们都表示认同。我尝到了一种成功的喜悦。 然后，对苍蝇有点感兴趣了，又查了许多其它的资料： 例如这个是味觉：苍蝇没有鼻子，但是，它有另外的味觉器官，并且还不在头上脸上，而是在脚上。只要它飞到了食物上，就先用脚上的味觉器官去品一品食物的味道如何，然后，再用嘴去吃。 这个是苍蝇的危害：因为苍蝇很贪吃，又喜欢到处飞，所以见到任何食物都要去尝一尝，这样一来，苍蝇的脚上就会沾有很多的食物，这样既不利于苍蝇飞行，又阻碍了它的味觉。所以苍蝇把脚搓来搓去，是为了把脚上沾的食物搓掉。因为苍蝇有这种坏习惯，所以会传染很多病菌。苍蝇如果在粪便、污水里站过又