小升初语文阅读理解练习

小升初语文阅读训练

一、爱痕

记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳，我是太阳底下最幸福的人。

我母亲是一位普通的工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了生命的坎坷。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母亲，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。

郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼的行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我们猛然侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲黯然泪下：“好玉玉，妈难为你了……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！

后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正的价值。

1．联系上下文，解释以下词语。

心旷神怡：_____________________ 破涕为笑：_____________________

2．先给短文标好自然段，再概括第三自然段的内容。

3．“我是太阳底下最幸福的人”的原因是：____________________

4．我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！”我这样说是因为（）

A．我盼望有一个酒窝。B.我故意说笑话，来安慰母亲。C．“酒窝”很美，我感谢母亲。

5．读了短文的最后一句，“做人的真正的价值”是什么？____________________________________________

二、闻起来像妈妈一样

小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候，发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了泰

迪妈妈的生命。随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。

三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。

那是三年级的圣诞节。按照习惯，每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围着她周围，等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，只是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯，并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊！多好啊！”

聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不肯离去。

还有什么事吗史密斯小姐问

谢谢您收下了我的礼物泰迪小声说那手镯是我妈妈用过的您戴上它非常漂亮香水也是我妈妈用过的现在您闻起来就像妈妈一样乱发下泰迪昔日桀骜（jié ào）不驯的眼睛里噙满了泪水

泰迪完全变了。

几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“亲爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。爱您的泰迪。”

史密斯小姐没有令泰迪失望。以后，每隔几年，史密斯小姐就会收到相似的短信。

“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”

“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了，如您参加我的毕业典礼，我将不胜感谢……”

“亲爱的史密斯小姐……”

当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的种子。今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。

1．请给短文第5、6自然段加上恰当的标点符号。

2．按要求写词语。(近义词反义词)

神思恍惚（）（）心不在焉（）（）

3．请你联系短文内容思考并填空。

当大家等待着史密斯小姐一件件打开那些礼物时，泰迪可能在想：________________________。

4．从泰迪所说的“您闻起来就像妈妈一样”的语言中，我们可以体会到________________________。

5．仔细品读文中画波浪线的句子，联系上文想一想，这里的“种子”指的是什么？___________________________________________

三、_______________

在我们学校，文明新风就像一股温暖的春风吹拂着同学们心田，同学们的心灵可美啦。就拿最近发生的一件事来说吧。

那是一天早上，同学们在认真上自习。突然班主任急匆匆地走进教室，神色异常地说：“同学们，东风小学的一个同学不幸被火烧伤了，现在住院已花去了几千元，还没……”“医好不知要多少钱哪?”“……”班主任还没说完，同学们就你一言我一语地议论开了。有的还在叹息。

班长看了看议论纷纷的同学，说：“哎，你们怎么啦，光顾议论、叹息啦，一方有难，八方支援嘛，对邻校同学的困难，我们能不尽力帮助吗?”“对!好主意。”学习委员一跃而起，高声说：“我先捐一元!”“我捐5角!”接着一只只手伸出来，5角、6角、8角……“超过30元了。”班长兴奋地叫着。班主任看到同学们如此深厚的真挚情谊，欣慰地笑了。

校园里一片叫声和笑声，这个教室是这样，那个教室也是这样……啊!这不只是捐几角钱，而是阵阵春风给有困难的同学送去的温暖啊!

⑴故事发生的时间是( )，地点在( )，主要人物有( )。

⑶用“‖”把短文分成三段。

⑷归纳短文第二自然段的段意。________________________________

⑸用“_______”画出与短文最后一句话呼应的句子。

⑹第一自然段中,“就拿最近发生的一件事来说吧”这句话，从文章结构上看，它是一个( )句，作用是( )

⑺归纳短文中心思想。这篇短文记叙了___________，赞扬了_________________

(8)给文章起个题目。

四、光阴