必修二理解性默写及答案

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(完整word版)人教版语文必修二理解性默写卷及答案

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必修二理解性默写卷及答案1.《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:__________________________________________________2.运用比喻具体能写荷叶的句子:__________________________________________________3.运用比喻具体写荷花的句子:____________________________________________________4.运用通感的手法写荷香的句子:__________________________________________________5.运用比喻手法写荷波的句子:__________________________________________________4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:__________________________________________________2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:__________________________________________________3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:____________ ______________________________________________________________________________________4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:_____________________________________5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:______________________________________________________________________________________ 6.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。

必修二理解性默写练习答案

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《涉江采芙蓉》之羊若含玉创作1运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子:“涉江采芙蓉,兰泽多芳草.”2运用设问的手法,写主人公心坎的凄凉寂寞的句子:“采之欲遗谁?所思在远道.”3写主人公遥望家乡的偏向,归乡之路连绵无尽的句子:“还顾望旧乡,长路漫浩浩.”4写两个相思相爱的人不克不及相聚相守的句子:“同心而离居,忧伤以终老.”四、《短歌行》(必修二)1、汉乐府平易近歌《长歌行》诗中“东皋傍晚望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表示诗人百无聊赖的徘徊之情.2、曹操《短歌行》中“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感慨人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,比如晨露转瞬即逝.3、《短歌行》中“慨当以慷,忧思难忘.何故解忧?唯有狂药”写诗人在酒菜上歌声激动大方大方,忧郁长久难遣,靠什么来排遣忧闷?唯有狂饮方可摆脱.4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今”,这几句点清楚明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求.作者所引用的诗经原是写情人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情.5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句,“呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,表达了作者迎接贤才的心情.一旦四方贤才惠临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜.6、曹操在《短歌行》中“明明如月,何时可掇?忧从中来,不成拒却”几句用比方的手法,以明月的可望而不成取,比方求贤才而不得,点清楚明了忧愁不竭的原因.7、曹操在《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存.契阔谈,心念旧恩”几句写诗人通过想象与贤才亲密来往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说.表达了诗人希望与贤才真诚来往的强烈愿望.8、曹操在《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”几句写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去.绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比方在三国鼎峙的局势下,有些人才犹豫未定,徘徊不知何去何从.作者以设问的方法,曲折地为贤才指明偏向.9、曹操在《短歌行》中“山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心”几句,借用《管子•形解》中的典故,用比方手法说明自己希望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地招待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺.表达作者胸怀大志,一统天下的愿望.五、《归园田居》(必修二)1.《归园田居》中标明作者不随波逐流,固守节操,回籍开荒种地,过田园生活的句子是:开荒南野际,守拙归园田.2.《归园田居》中表示作者早出晚归,不辞劳苦的句子是:暧暧远人村,依依墟里烟.3.《归园田居》中透过“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有许多余暇时间.4.《归园田居》中描述乡村中罕有的声音的句子是:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.5.《归园田居》中表示诗人摒弃尘俗,希望返归自然(无对偶)的诗句是:久在牢笼里,复得返自然.6.对自由生活的向往是许多诗作的配合主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得高兴颜”.7.《归园田居》中“少无适俗韵,性本爱丘山”两句吐露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入宦海却终于辞官归田的根起源基础因.8.《归园田居》中“误落尘网中,一去三十年”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经籍的知识分子,为了赡养家小,不克不及不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于宦海.回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网.9.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平经常的事物,在诗人笔下,组成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画.《归园田居》中,与这画面相应的诗句是:方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.六、《孔雀东南飞》(必修二)1、《孔雀东南飞》中“鸡鸣外欲曙,新妇起严妆.著我绣夹裙,事事四五通”四句,写出了刘兰芝分开焦家时的抵触心情.欲曙即起,暗示她不肯在焦家生活的决心;严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威;精心穿着打扮,暗示了她对焦仲卿的爱,欲去又不忍遽去的微妙心理.2、《孔雀东南飞》中“却与小姑别,泪落连珠子”两句,说明兰芝与小姑关系融洽,正表示了她的懂礼节、易相处.这同焦母的不容恰成对比.3、《孔雀东南飞》中“足下蹑丝履,头上玳瑁光.腰若流纨素,耳著明月珰”,这些诗句是从头到脚,从装束、服饰、姿态上作横的铺陈,表示出刘兰芝的俏丽,突出她坚贞顽强、从容自如的性格.4、《孔雀东南飞》中运用外貌描述和动作描述相联合的手法,加上恰当的比方,从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的俏丽,突出她坚贞顽强、从容自如的性格的诗句是:指如削葱根,口如含朱丹.纤纤作细步,精妙世无双.5、尽管婆婆驱遣媳妇,但媳妇仍然谦恭、礼让,如《孔雀东南飞》中刘兰芝离别婆婆是说的“受母财帛多,不堪母驱使.今日还家去,念母劳家里”,表示刘兰芝不克不及胜任婆婆的驱使,只好回娘家,但又记挂婆婆在家里劳顿的抵触而庞杂的心情.6、《孔雀东南飞》中写刘兰芝分开时吩咐小姑要侍奉好婆婆,在妇女欢聚的日子不要忘记自己的诗句是:勤心养公姥,好自相扶将.初七及下九,嬉戏莫相忘.7、《孔雀东南飞》中写刘兰芝分开焦家时,焦仲卿起誓不分开兰芝,不辜负兰芝的两句诗分离是:“誓不相隔卿”,“誓天不相负”.8、《孔雀东南飞》中写焦仲卿对刘兰芝起誓不离不负,兰芝为仲卿的真挚情意所感,希望仲卿早点接她回家的诗句是:感君区区怀!君既若见录,不久望君来.9、《孔雀东南飞》中运用比方的手法,写刘兰芝对焦仲卿起誓“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,表示了她们对爱情的忠贞和顽强.10、《孔雀东南飞》中“举手长劳劳,二情同依依”两句,写出了刘兰芝和焦仲卿离别时忧愁伤感的样子.11、《孔雀东南飞》中“我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀”四句,写出了刘兰芝因哥哥性格急躁,不克不及随自己心意,猜想前景不妙而备受煎熬的心理状态.。

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

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人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。

2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。

3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。

4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。

5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。

7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。

人教版高中语文必修二理解性默写(附答案)

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氓1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,.,.2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽.另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,.3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,.,.4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,.5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:,.6.在《氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:,.7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她刚烈的性格特点的语句是:,.8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,体现这一点的语句是:,.,.9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面的语句是:,.,.10.在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:,.11.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心.这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,.12.开篇"_________________,________________"表现了男子求婚时的敦厚.13.点明女子无奈拖延婚期的原因是:__________________,_________________14.写女子因为思念而眺望男子的句子是:__________________,_________________15.写男子变化无常,三心二意的句子是:__________________,________________.16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是:__________________,________________.17.写女子兄弟对其不理解的句子是:__________________,________________.18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:__________________,________________.19.写女子不愿同氓终老的句子是:__________________,________________.20.以"淇"和"隰"的有界来喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:__________________,________________.21.写出男子当年海誓山盟,如今却违背誓言,最终女子选择与男子决绝的语句是:__________________,________________.__________________,________________.离骚1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:________________,_______________ _______.2. 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的诗句是:,.3.____________,_____________.,.写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸.4."_________________,______________________."写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死.5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是__________,____________.继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真理的语句是________,_________.________,___________.6."_________________,______________________."表明诗人此时产生了退隐的思想.7."_________________,______________________."表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义.8.屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句:⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:_____________ _,______________________.⑵ 表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:_______________,____________________.⑶ 表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:______ _______,____________________.⑷ 表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:_________________,____________________.⑸ 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:_________________,____________________.赤壁赋1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是:__________________,____________________.2.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子__________________________,_____________________________.3.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:___________________,_____________________;______________________,__________________.4.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子:___________________________,___________________________.5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子:______________,_____________.________________________,___________________________.6.用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:___________________________,___________________________.7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:___________________________,___________________________.8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:__________________,____________________.9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是:___________________________,___________________________.10、写出作者与友人过着打渔砍柴、以鱼虾麋鹿为友的句子是:___________________________,___________________________.11、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:___________________________,___________________________.12、用比喻手法来写生命短暂和渺小的语句是:___________________________,___________________________.13、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是:___________________________,___________________________.14、写客人希望与神仙遨游,与明月同在的句子是:___________________________,___________________________.15、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:_________________,______________________;_________________________,______________________.16、指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:________________________,_________________________.又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:___________________________,________________________.17、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:_________________________,___________________________..18、写清风、明月为吾所享用的语句是:_______________________,___________________,______________________,_________________ _____.19、写清风与明月可尽情享用,无人禁止、无穷无尽的语句是:__________________________,___________________________.氓1."氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋."2."桑之未落,其叶沃若"3."于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽"4."桑之落矣,其黄而陨"5.将子无怒,秋以为期.6.不见复关,泣涕涟涟.7."反是不思,亦已焉哉!"8. 三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.9. 不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言10."于嗟女兮,无与士耽 !11. 女也不爽,士贰其行12.氓之蚩蚩,抱布贸丝.13.匪我愆期,子无良媒.14.乘彼垝垣,以望复关.15.士也罔极,二三其德.16.言既遂矣,至于暴矣.17.兄弟不知,咥其笑矣.18.总角之宴,言笑晏晏.19.与尔偕老,老使我怨.20.淇则有岸,隰则有泮.21.信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉!离骚1、"长太息以掩涕兮哀民生之多艰".2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔3、余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞4、伏清白以死直兮,固前圣之所厚5、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心固时俗之工巧兮,偭规矩而改错背绳墨以追曲兮,竞周容以为度6、"悔相道之不察兮,延伫乎吾将反"7、"伏清白以死直兮,固前圣之所厚"8、⑴ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;⑵ 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔⑶ 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也⑷ 伏清白以殆直兮,固前圣之所厚⑸ 民生各有所乐兮,余独好修以为常.《赤壁赋》答案:1、白露横江,水光接天.2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.3、浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.4、诵明月之诗,歌窈窕之章.5、如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.6、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.7、纵一苇之所如,凌万顷之茫然.8、舳舻千里,旌旗蔽空.9、酾酒临江,横槊赋诗10、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿11、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.12、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.13、哀吾生之须臾,羡长江之无穷.14、挟飞仙以遨游,抱明月而长终.15、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.16、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也17、苟非吾之所有,虽一毫而莫取.18、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色.19、取之无禁,用之不竭。

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《涉江采芙蓉》之相礼和热创作1运用比兴伎俩写抒情主人公抽象的雅洁及营建清幽、高洁的意境的句子:“涉江采芙蓉,兰泽多芳草.”2运用设问的伎俩,写主人公心田的苍凉寂寞的句子:“采之欲遗谁?所思在远道.”3写主人公远看故乡的方向,回乡之路绵延无尽的句子:“还顾看旧乡,长路漫浩浩.”4写两个相思相爱的人不克不及相聚相守的句子:“同心而离居,难过以终老.”四、《短歌行》(必修二)1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋傍晚看,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表示墨客百无聊赖的彷徨之情.2、曹操《短歌行》中“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,往日苦多”几句写墨客一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失往的时日着实太多,好比晨露转眼即逝.3、《短歌行》中“慨当以慷,忧思难忘.何以解忧?唯有杜康”写墨客在酒席上歌声激昂慷慨,担心长久难遣,靠什么来排解忧愁?唯有狂饮方可解脱.4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今”,这几句点明了“愁”的一个缘故原由,即对人才的渴求.作者所援用的诗经原是写恋人之间的缅怀,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见墨客对人才的一片深情.5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿叫》中的诗句,“呦呦鹿叫,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,表达了作者欢迎贤才的心境.一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜.6、曹操在《短歌行》中“明明如月,何时可掇?忧从中来,不成断尽”几句用比方的伎俩,以明月的可看而不成取,比方求贤才而不得,点明了哀愁不竭的缘故原由.7、曹操在《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存.契阔谈,心怀旧恩”几句写墨客经过想象与贤才亲热交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探看我;彼此久别相逢谈心宴饮,争着将往日的友情诉说.表达了墨客盼看与贤才真诚交往的猛烈愿看.8、曹操在《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依”几句写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞往.绕树飞了三周却没敛翅,那里才有它们栖息之所?比方在三国鼎立的局面下,有些人才夷由未定,彷徨不知何往何从.作者以设问的方式,迂回地为贤才指明方向.9、曹操在《短歌行》中“山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下回心”几句,借用《管子•形解》中的典故,用比方伎俩阐明本人渴看多纳贤才;然后以周公自比,说本人也有周公那样的胸襟,肯定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心服口服地回顺.表达作者襟怀大志,一统天下的愿看.五、《回园田居》(必修二)1.《回园田居》中标明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过故乡生存的句子是:开荒南野际,守拙回园田.2.《回园田居》中表示作者早出晚回,不辞劳累的句子是:暧暧远人村,依依墟里烟.3.《回园田居》中透过“户庭无尘杂,虚室不足闲”两句我们可以看出作者生存非常闲适,有很多空闲工夫.4.《回园田居》中描写墟落中稀有的声响的句子是:狗吠深巷中,鸡叫桑树颠.5.《回园田居》中表示墨客摒弃尘俗,渴看返回自然(无对偶)的诗句是:久在樊笼里,复得返自然.6.对自在生存的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《回园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”.7.《回园田居》中“少无适俗韵,性本爱丘山”两句流露了作者清高孤傲,与世分歧的性情,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是墨客进入官场却终于辞官回田的根来源根基因.8.《回园田居》中“误落尘网中,一往三十年”两句,写墨客作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的学问分子,为了供养家小,不克不及不违逆本人的“韵”和“性”,奔波于官场.回头想起来,那是迷途知返,误入了约束兽性而又邋遢无聊的世俗之网.9.地皮,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡叫,这些平平经常的事物,在墨客笔下,构成了一幅非常恬静幽丽、清爽喜人的图画.《回园田居》中,与这画面相应的诗句是:方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡叫桑树颠.六、《孔雀东南飞》(必修二)1、《孔雀东南飞》中“鸡叫外欲曙,新妇起严妆.著我绣夹裙,事事四五通”四句,写出了刘兰芝离开焦家时的矛盾心境.欲曙即起,暗示她不肯在焦家生存的决心;严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威;精心穿着打扮,暗示了她对焦仲卿的爱,欲往又不忍遽往的玄妙生理.2、《孔雀东南飞》中“却与小姑别,泪落连珠子”两句,阐明兰芝与小姑关系融洽,正表示了她的懂礼仪、易相处.这同焦母的不容恰成对照.3、《孔雀东南飞》中“足下蹑丝履,头上玳瑁光.腰若流纨素,耳著明月珰”,这些诗句是从头到脚,从装束、服饰、姿势上作横的展陈,表示出刘兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自若的性情.4、《孔雀东南飞》中运用外貌描写和动作描写相结合的伎俩,加上恰当的比方,从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自若的性情的诗句是:指如削葱根,口如含朱丹.纤纤作细步,精妙世无双.5、虽然婆婆驱遣媳妇,但媳妇依然谦恭、礼让,如《孔雀东南飞》中刘兰芝告别婆婆是说的“受母钱帛多,不堪母驱使.今日还家往,念母劳家里”,表示刘兰芝不克不及胜任婆婆的驱使,只好回娘家,但又记挂婆婆在家里劳累的矛盾而复杂的心境.6、《孔雀东南飞》中写刘兰芝离开时叮嘱小姑要奉养好婆婆,在妇女欢聚的日子不要遗忘本人的诗句是:勤心养公姥,好自相扶将.初七及下九,嬉戏莫相忘.7、《孔雀东南飞》中写刘兰芝离开焦家时,焦仲卿宣誓不离开兰芝,不孤负兰芝的两句诗分别是:“誓不相隔卿”,“誓天不相负”.8、《孔雀东南飞》中写焦仲卿对刘兰芝宣誓不离不负,兰芝为仲卿的诚挚友情所感,渴看仲卿早点接她回家的诗句是:感君区区怀!君既若见录,不久看君来.9、《孔雀东南飞》中运用比方的伎俩,写刘兰芝对焦仲卿宣誓“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,表示了她们对恋爱的忠贞和坚强.10、《孔雀东南飞》中“举手长劳劳,二情同依依”两句,写出了刘兰芝和焦仲卿告别时哀愁伤感的样子.11、《孔雀东南飞》中“我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀”四句,写出了刘兰芝因哥哥性情浮躁,不克不及随本人心意,料想前景不妙而备受煎熬的生理形态.。

部编版必修二全册古文古诗词理解性默写及答案

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部编版必修二古诗文理解性默写及答案【普高必修下册】姓名:说明:最新普高语文教材,部编版下册,共编排了十二篇古文,三首课外古诗词 背诵篇目编辑了理解性默写题目,后附有答案。

古文、古诗词目录:一、 子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》二、 庖丁解牛/《庄子》三、 谏逐客书/李斯四、 谏太宗十思疏/魏征五、 *答司马谏议书/王安石 一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》理解性默写:① 《侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向: “ _________________ ,毋吾以也。

居则: ____________________________ ② 《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道: __________________________ _________ , ____________ , __________________________ 加之以师旅, ______________ 由也为 之,比及三年,可使有勇, ________ ”③ 《侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“ _________________ , _________________ 。

④ 孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“ ________________ , _________________ 。

⑤ 侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象: _______________________ , __________________ , ______________________ 。

”班级: 六、 阿房宫赋/杜牧 七、 *六国论/苏洵 八、 登岳阳楼/杜甫 九、 桂枝香•金陵怀古/王安石⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境”他说:“ ________________________ 。

高中语文必修二理解性默写(含答案)

高中语文必修二理解性默写(含答案)

高中语文必修二理解性默写(含答案)《涉江采芙蓉》(1)运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子:,。

(2)运用设问的手法,写主人公内心的凄凉寂寞的句子:,。

(3)写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽的句子:,。

(4)写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子:,。

《短歌行》(1)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:,?(2) 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)是诗句是:,。

(3) 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是:?。

(4)出自《诗经·郑风·子矜》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子:,。

(5)曹操在《短歌行》中,化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句表达了作者欢迎贤才的心情。

(6)《短歌行》中运用比兴的手法,将贤才比喻为月亮,恰如其分地表达了诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:,。

(7)《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊述说的句子是:,。

(8)《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:,。

《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故,表示希望尽可能多地接纳人才的句子:,。

(9)借用典故,表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才,使天下人才都心悦诚服地归顺的句子:,。

《归园田居(其一)》(1)《归园田居(其一)》中“,”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

(2)《归园田居(其一)》中,“,”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。

(3)《归园田居(其一)》中表现炊烟轻柔二缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“,”。

(4)写诗人房前屋后的环境的句子:,。

(5)土地、草房、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣,这些平平常常的事物,一经陶渊明点化,都添了无穷的情趣。

高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)

高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)

高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练(含答案)一、《氓》(诗经)1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:“于嗟女兮,XXX。

”2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:“女也不爽,士贰其行。

”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是:“夙兴夜寐,靡有朝矣。

”4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是:“反是不思,亦已焉哉。

”5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情。

其中“桑之未落,其叶沃若;桑之落矣,其黄而陨。

”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

二、《采薇》(诗经)1.《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是:“我心伤悲,莫知我哀。

”2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是:“今我来思,雨雪霏霏。

”3.《诗经•采薇》中,用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是:“XXX,XXX亦柔止。

”4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的两句是:“行道迟迟,载渴载饥。

”5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定,连捎个家信也不可能的两句是:“我戍未定,靡使归聘。

”6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是:“昔我往矣,杨柳依依。

”7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:“今我来思,雨雪霏霏。

”三、《涉江采芙蓉》(古诗十九首)1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:“还顾望旧乡,长路漫浩浩。

”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:“同心而离居,忧伤以终老。

”3.“涉江采芙蓉,XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。

四、《离骚》(XXX)1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是:“伏清白以死直兮,固前XXX厚。

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。

2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。

3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。

4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。

5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。

7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。

高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)

高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)

高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明:加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容,可作复备考重点,未加▲的可作一般性了解。

(一)▲▲《氓》(《诗经·卫风》)(高考篇目)1.开篇“氓之蚩蚩,抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。

2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

3.表现女子绵绵情意,涉水渡河将氓送走的句子是:送子涉淇,至于顿丘。

4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是:匪我愆期,子无良媒。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:将子无怒,秋以为期。

6.写女子因为思念而眺望男子的句子是:乘彼垝垣,以望复关。

7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。

8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是:既见复关,载笑载言。

9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是:不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

110.表明女子和氓顺利成婚的句子是:XXX,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

11.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是:桑之未落,其XXX。

12.桑葚是甜的,XXX则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!13.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是:士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不成说也。

15.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是:桑之落矣,其黄而陨。

16.女主人公自从嫁给氓后,一向过着困难困苦生活的语句是:自我徂尔,三岁食贫。

17.以淇水的水波浩荡,打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是:淇水汤汤,渐车帷裳。

18.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:女也不爽,士贰其行。

高中语文必修二理解性默写,情景式默写(答案版)

高中语文必修二理解性默写,情景式默写(答案版)

(答案版)高中语文必修二理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

2.开篇“氓之蚩蚩,抱布贸丝”表现了男子求婚时的敦厚。

3.女主人公送子涉淇,至于顿丘,又劝氓匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

是一个热情、温柔的姑娘。

4.“匪来贸丝,来即我谋”,口气活泼俏皮,见出女主人公率真直爽的个性。

5.送子涉淇,至于顿丘,写相恋时的依依不舍。

6.写女子在无奈下与男子约定婚期,初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是:将子无怒,秋以为期。

7.写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是:乘彼垝垣,以望复关。

8.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

(女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,体现她纯真、热情的一面的语句)(表现女子对男子思念及深情的诗句)(女子思念男子的具体表现的诗句)9.《诗经》有一首诗叫《采葛》,其中有一句是:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。

彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。

彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。

”在《氓》中,也有一句,表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。

表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言。

10. “乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言”,写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。

“尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁”表明两人顺利成婚。

11.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美或用桑叶茂盛比喻男子情意深厚的句子是:桑之未落,其叶沃若。

(借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句)12.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的一句是:桑之落矣,其黄而陨。

我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。

13.多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”两句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。

高中语文必修二理解性默写练及答案

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高中语文必修二理解性默写答案一、《氓》(《诗经·卫风》)(重点篇目)1.于嗟女兮,无与士耽2.女也不爽,士贰其行3.夙兴夜寐,靡有朝矣4.反是不思,亦已焉哉5.桑之未落,其叶沃若;桑之落矣,其黄而陨二、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)1.还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2.同心而离居,忧伤以终老。

3.涉江采芙蓉,兰泽多芳草三、《离骚》(屈原)(重点篇目)1.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

2.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

3.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

4.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

5.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

6.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

7.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也8.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?9.民生各有所乐兮,余独好修以为常。

10.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

11.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

四、短歌行(曹操)1山不厌高,海不厌深。

2.周公吐哺,天下归心。

3.青青子衿,悠悠我心。

4.譬如朝露,去日苦多。

5.呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

6.月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依五、《归园田居》(陶渊明)1羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

2.户庭无尘杂,虚室有余闲。

3.久在樊笼里,复得返自然。

4.少无适俗韵,性本爱丘山5.误落尘网中,一去三十年6.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

六、《兰亭集序》1.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。

天朗气清,惠风和畅。

2.夫人之相与,俯仰一世。

3.或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外4.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

5.群贤毕至,少长咸集6.及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

7.况修短随化,终期于尽!七、《赤壁赋》(苏轼·重点篇目)1.清风徐来,水波不兴。

2.诵明月之诗,歌窈窕之章。

3.白露横江,水光接天。

4.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

5.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

6.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

必修二理解性默写及答案

必修二理解性默写及答案

期末复习卷《赤壁赋》(苏轼)1、《赤壁赋》中赤壁的景象是:“______,______。

”2、《赤壁赋》中用“_________,__________”描写月出美景,月下江面的景象是:“______,______。

”与王勃的《藤王阁序》中“秋水共长天一色”有着一样的意境。

3、作者游玩赤壁的感受是:“__________,________;__________,______。

”4、在《赤壁赋》中作者用“,”写出了作者自由自在、无拘无束的心境。

5、描写客人箫声的句子是:“,____,____,____,___。

”赞美箫声极大的感染力的句子是:“__________,__________。

”6、曹操叹人生短暂“譬如朝露”,苏轼则云“,。

”7、在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。

”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“______,______”。

8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是:“_____,_____。

”9、慨叹自身渺小是:“,。

感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“,。

”10、客人表达自己的人生理想是:“________,________。

”11文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是:“,;,。

”12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是:“________,______,________,__________。

”13、苏轼《赤壁赋》中用,。

二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。

14、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是,。

15、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。

16、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。

17、,;,写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景。

18、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是,。

(完整word版)高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)

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高中语文必修二理解性默写练习(含答案)班级:姓名:1..诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮,无与士耽。

2..集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽,士贰其行。

3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。

4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。

5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

1.《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲,莫知我哀。

2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

3.《诗经•采薇》中,用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是:采薇采薇,薇亦柔止。

4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的(戍卒归途上忍渴耐饥,挣扎着走向故乡的情形的)两句是行道迟迟,载渴载饥。

5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定,连捎个家信也不可能的两句我戍未定,靡使归聘。

6. 《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣,杨柳依依。

7. 《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,忧伤以终老。

3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮,固前圣之所厚,表现诗人刚正不阿、一身正气。

2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

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期末复习卷
《赤壁赋》(苏轼)
1、 《赤壁赋》中赤壁的景象是:“,。”
2、《赤壁赋》中用“,”描写月出美景,月
下江面的景象是:“,。”与王勃的《藤王阁序》中 “秋水共长天
一色”有着一样的意境。
3、 作者游玩赤壁的感受是:“,;
4、在《赤壁赋》中作者用 “,”写出了作者自由自在、无拘无束的心境。
5、 描写客人箫声的句子是:“,,,。”
8.作者用四句话来表现兰亭环境优美:,—
9•作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的:,,
10、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:
11、 王羲之在 《兰亭集序》 中写到人们各有自己的情趣取向:“或取诸怀抱,悟言一室之内;
,。
12、 文常:《兰亭集序》选自《》,王羲之,字,(朝代)琅玡临
10、 客人表达自己的人生理想是:“,。”
11文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是:“,;,。”
12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是:“,
13、 苏轼《赤壁赋》中用,。二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然 自乐的内心写照。
14、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是,
6、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
7、舳舻千里,旌旗蔽空
8、酾酒临江,横槊赋诗
9、 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”
10、挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
11、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也
12、且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
沂(现山东省临沂县)人,是中国古代杰出的家,有“”之称,世称“”
《游褒禅山记》(王安石)
1、王安石在《游褒禅山记》中用 “,往往有得,”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而
是经过深思而悟出来的。
2、“,”照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”;
3、 “,”照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。
不改。
5、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:
,。
6、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是,
7、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:
8、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:
9、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:10、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:
24。《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵使死多次也绝不后悔的句子是, 理解默写答案
1、清风徐来,水波不兴。
2、 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,。水光接天。
3、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
4,举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
5、其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠
11、《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧,不同流合污的两句:
12、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:
13、 《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代
圣贤,宁死不失正义):,
14、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:
怀大志,一统天下的愿望。
6•《归园田居》 中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:
7•《归园田居》中写出诗人对官场生活极端厌恶的心情是:,°
8•《归园田居》中透过“,”两句我们可以看出作者生活十分闲适,写出自己宁静、闲适的 生活状态°
9.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:,°
25、《赤壁赋》用,两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在。
26、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的,
;,。
27、“清风明月不用一钱买”,《赤壁赋》用,
;,。表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。
28、 《赤壁赋》中写出理想与现实发生矛盾之后的悲伤的句子是:,

29、 苏轼的《前赤壁赋》中可与《后赤壁赋》中的“山高月小,水落石出” 一句相应成趣的 句子是:,。
22、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
4、“,,常在于险远,”,照应“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”。
5、“,常在于险远,而人之所罕至焉”强调了 “志”的重要作用。
6、 “有志矣,,,亦不能至也。”则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助 “力”
才能实现。
7、 有志与力,,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有 “志”与“力”是不够的,还需 要借助“物”才能实现。
13.写女子家人对其不理解的句子是,
4•与“青梅竹马”意境相仿的一句是,
5.写女子不愿同氓终老的句子是,。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是,。
7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是,
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是,
19、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:

20、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:
2
21、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:22、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩,使自己光明纯洁的品质更加显著的两句:
2
23,《离骚》中屈原以美女自比,用 “,一两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
感叹:,。
5.王羲之将世人大体分为两类 “静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容:
5 5 5

6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,这很 容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子,
,,。
7、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之《兰亭 集序》中所写:,一

15、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。
16、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。
17、…
写出《赤壁赋》 中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界
的情景。
18、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是,

19、 《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是,。
20、 《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是,。
21、《赤壁赋》中用,两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。
22、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是
,。
23、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是,24、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是,
的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长, 那种
亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。
5、曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句“,,°, °”表达了作者欢迎贤才的
心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。
6曹操在《短歌行》中“,?,。”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才 而不得,点明了忧愁不断的原因。
那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
17、《归园田居 》(其一) 用鸟和鱼来表达自己对 田园和自由的向往。这两句诗是
18、写出陶渊明《归园田居》 渴求摆脱官场, 向往回归农村的两个对偶句:
《氓》理解性默写
11.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是,
12..用比兴手法劝告女子不要沉迷爱情的句子是,
赞美箫声极大的感染力的句子是:“,。
6、 曹操叹人生短暂“譬如朝露”,苏轼则云“,。”
7、 在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。
《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“,”。
8、 《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是:“,
9、 慨叹自身渺小是:“,。感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“,。”
2曹操《短歌行》中“,!,。”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失 去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。
3《短歌行》中“,°?° ”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧 闷?唯有狂饮方可解脱。
4、 曹操在《短歌行》中化用《诗经•郑风•子衿》中的诗句,“,°, °”,这几句点明了 “愁”
15、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:
16、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从
朝廷隐退为了修养自己的两句:,
17、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句:

18、 《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句话:
7、曹操在《短歌行》中 “,°,° ”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景,表达了诗人 希望与贤才真诚交往的强烈愿望。
8曹操在《短歌行》中“,°,? ”几句比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨 不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。
9曹操在《短歌行》中“,°,°”几句,借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己 渴望多纳贤才,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸
8、 “然力足以至焉,,”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也 会悔恨;
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