24.小水滴的旅行

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《小水滴的旅行》作文四年级优秀

《小水滴的旅行》作文四年级优秀全文共9篇示例，供读者参考《小水滴的旅行》作文四年级优秀篇1在密密的云层中，小水滴问太阳公公：“世界就是我们这里这么一点点吗？”太阳公公回答道：“不，孩子，世界远不止这些，还有很多很多地方呢！就是你没有去过而已。

”小水滴听了太阳公公的话以后，蠢蠢欲动。

它招来同伴，对大家说：“我们去帮助山区的植物吧！那里年年闹旱灾，水分不充足，植物会枯死的。

”同伴们想了想，一起说：“好吧！”于是一次漫长而快乐的旅行即将开始了。

小水滴们觉得步行太慢，就请来太阳公公帮忙，把它们变成水蒸气，又找来风伯伯将它们吹呀，吹呀，吹到了山区，最后请来雷公公、云奶奶，一起把它们凝结成小水滴又落下去。

瞧！小水滴多欢快呀！伙伴们激动地左蹦右跳，好像一个个调皮的娃娃。

它们在寻找合适的地方降落：有的降到了小草上，小草顿时变得青绿，随着微风轻轻点头，好像在感谢它们呢；有的落到了小溪里，小溪“叮咚，叮咚”地唱着歌，好像在为它们弹奏一曲“感谢之歌”；有的滴在干枯的森林里，森林立刻变得苍翠欲滴……山区的景色变得美丽了，变得更生机勃勃了，小水滴们别提有多高兴啦！这次愉快的旅行就要结束了，小水滴们都觉得这是它们一生中最有意义的一次旅行。

《小水滴的旅行》作文四年级优秀篇2标题:小水滴的旅行大家好,我是一滴名叫"弟弟"的小水滴。

今天,我要和大家分享一下我令人难忘的旅行经历。

有一天早晨,我醒来后发现自己正漂浮在一朵洁白的云朵上。

天啊,我好兴奋啊!原来我已经化作水蒸气,进入了大气层。

我四处张望,只见白云飘飘,蓝天辽阔。

我正沉浸在这美丽的景色中,突然,一阵微风吹拂而来,我被卷携着一起飞翔。

我在云层中飞啊飞,看到了城市的楼房、乡间的庄稼地、高山的山峰,甚至还看到了大海!真是太神奇了!不知不觉,我已经飞出了很远,离家乡也越来越远。

就在这时,一阵冷空气把我彻底冻住了,我变成了一粒晶莹的冰雹,开始直直地往地面坠落。

"哗啦"一声,我重重落在了一片树林里。

24、小水滴的旅行

24、小水滴的旅行
地上的水蒸发变成水蒸气，由于遇冷后凝结降落，当低空温度在0℃以上就是雨；当低空温度在0℃以下就是雪。
什么是雾？
在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，空气中的水汽遇冷凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。
云的形成云的形成主要是由水汽遇冷凝结而成的。
当好小法官：（1）露水是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。（）（2）气温低的清晨一定有露。（）（3）霜是空气中的水蒸气受冷（在 0℃以下）变成的。（）（4）霜冻石一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作物的危害很大。（）
科学探究： 1．工业区天天冒出浓浓的烟雾，而在另一个地方却下起了酸雨。想一想，两地所发生的事情之间有什么关系。 2．清晨时大雾弥漫，为什么太阳出来后雾就慢慢散去了？ 3．如果没有水循环，世界将会怎么样？
填一填： 1．露和霜都是空气中的在物体上凝结而成的，形成露的温度在，形成霜的温度在。 2．在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是。
3．在夏季和秋季晴朗的早晨，我们常在草叶上或者其他物体上看到很多小水珠，这些小水珠叫做。它是由空气中的凝结而成。 4．冬季的早晨，有时在草木、地面上会看到一些，人们把它叫做。
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雪的形成在混合云中，由于冰水共存使冰晶不断凝华增大，成为雪花。当云下气温低于0℃时，雪花可以一直落到地面而形成降雪。如果云下气温高于0℃时，则可能出现雨夹雪。雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等等，但基本形状是六角形。
植物蒸腾
水体的相互联系：
水体间的相互转化:
气态
液态水源补给关系

24.小水滴的旅行

自来水处理过程
加药混凝过滤消毒
集取水水
净水
配水
重要概念
• 凝结－水气在大气中因冷却转化成小水滴 • 降水－大气中的水气凝结而降落为雨、雪、冰雹的现象 • 蒸发－水分由海洋、河川、湖泊或土壤表面被太阳辐射热力转化成气态的水的现象
一、我来填一填： 1．露和霜都是空气中的在物体上凝结而成的，形成露的温度在，形成霜的温度在。 2．在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是。 3．在夏季和秋季晴朗的早晨，我们常在草叶上或者其他物体上看到很多小水珠，这些小水珠叫做。它是由空气中的凝结而成。 4．冬季的早晨，有时在草木、地面上会看到一些，人们把它叫做。

所以河源非一个点，而是一个面；绝大多数的河流发源地是一个由多条水流汇合而成的集水区。
地下水的来源有以下几种：一、降水：雨、雪等降水渗入地下后，沿岩
层空隙下渗，地下水几乎全部来
自降水。二、岩层水：当沉积岩沉积蚀，封闭在地层内部的水。因地壳运动或侵蚀等作用，而由地层中释出。三、岩浆水：含在岩浆中的水，当岩浆结晶成岩石时，会自然的释放。
地表
河川、海洋
云、雾
我的名字叫小水滴。我静静地躺在一片树叶上。太阳升高了，照射在我身上。我感到慢慢热起来，变成了水蒸气升到了天空中。啊，我越升越高，树林、山岗、村庄都在我的下面了。
我随风在空中游荡。这时又来了许多小伙伴，我们成群结队地飘浮在天空，使一大片土地照不到阳光。人们把我们叫做云。
海水是一种复杂的混合溶液，其中所含的盐类以氯化钠最多，除含有固体物质外，还溶有少量的多种气体，以及相当数量的有机与无机悬浮物质。

小水滴的旅行作文

小水滴的旅行作文作文一：小水滴的旅行我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，和许多小水滴兄弟姐妹们顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。

忽然，我们一起从山上向下跌落，像一个大的水帘挂在山崖上，太阳照在我们身上，画出了美丽的颜色，我变漂亮了。

突然姐姐推了我一下，我飞快地滚了下去，掉到了棉花船上，又松又软，舒服极了。

我伸出头来，一看，原来棉花船是天鹅，天鹅抖了抖羽毛，我被抖到湖里了。

湖里的小鱼，看见又有新朋友了，高兴得围着我跳起了舞，忽然，一根管子伸了进来，我充满着好奇心走了进去，咦，可儿姐姐，你怎么在这儿？我被这根管子吸进来了可儿姐姐说。

过了一会，来了一阵狂风，把我们吸到了底，人们把水龙头拧了拧，我们涌了出来掉到了茶壶里。

人们把拎到火上面煮起来，我跟着蒸气飞到了蓝天，一辆辆白色的云车，金色的云车，各种的云车，向我们行驶来。

突然一阵寒风吹来，我落到了花朵上，洗了个香香浴舒服极了，小水滴决定在花朵上住一段时间。

下一个旅程又该去哪里呢？让我好好想想，好好想想作文二：小水珠的旅行在一片浩瀚无际、蔚蓝的大海里，生存着一群无忧无虑的小水珠，它们玩耍嬉闹，自由自在。

可是有一天，一滴可爱的小水珠厌倦厌了海底的景象，便在太阳公公的照射下独自出来旅行了。

小水珠乘着云伯伯的飞车，望着大自然的美，尽情地享受着天空的滋润，啊！真美呀！小水珠赞叹道。

瞧！春天，这里百花齐放；夏天，这里赤日炎炎；秋天，这里落英缤纷；冬天，更是奇妙，象一片雪的海洋。

当小水珠飞过高耸的珠穆朗玛峰时，心中感到无比的自豪；当飞过一望无际的沙漠时顿时倍感辽阔；当飞过万里长城，更是骄傲不已随着时光的岁月，转眼小水珠游遍了整个世界，忽然又变得如此的孤单，好想念我的小伙伴呀！于是在雷公公的帮助下，小水珠又会回到了它可爱的家大海。

作文三：小水滴的旅行小水滴要出去旅行了，听长辈们说东湖很美，于是小水滴来到了东湖。

岸上传来阵阵香味，原来是梅儿姐姐，梅花说：我傲雪凌霜，一枝独秀！小水滴笑了笑，继续往前游，大树哥哥们排并排、列并列，好像威严的士兵，风弟弟来到这嬉闹，树哥哥便发出了沙沙的声音。

小水滴的旅行故事

小水滴的旅行故事
小水滴的旅行故事
小水滴想要去旅行了，太阳公公便将它们带离了大海，它们飞到了云妈妈身边开始了自己的旅行。

大海妈妈有许多调皮、可爱的水滴宝宝。

有一天，小水滴对大海妈妈说：“妈妈，我们想去旅行，鱼姐姐说，外面的世界可精彩了。

”大海妈妈笑了笑，指着太阳说：“好!太阳公公会帮你们的。

”
太阳公公听到了，微微笑着点点头说：“小水滴们，快来吧，我带你们去旅行去。

”太阳公公升起来,放射出万道金光,不一会儿，小水滴们感到自己的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去。

大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦!我们长翅膀啦!”原来，小水滴们都变成水蒸气了。

他们飞呀飞，飞到了云妈妈的身边。

云妈妈说:“孩子们，快到我的怀里，让我带你们去旅行。

”小水滴们飞到了云妈妈的怀里，云妈妈一下子变胖了。

云妈妈帯着小水滴到赴旅行，小水滴在天上看到了茂密的朷林,看到了可爱的幼物，看到了现代化的城市。

最后，小水滴来到了北极，北极好冷啊。

小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉了下来。

寒冷的风让它们变成了雪花，片一片地飘落到了北冰洋。

“好冷啊，我们想回家了。

”于是，小水滴们顺着北冰洋一路游去，游了好久好久，才回到了家。

小水滴的旅行故事点评
故事里的小水滴们在云妈妈的怀里见识到了许多美丽的风景，它们的旅行一定很开心。

小朋友们，你们也想要拥有一场旅行吗?我们也可以畅想一下属于自己的旅程。

24、小水滴旅行记

13、在严寒的冬季，有经验的果农往往往往给橘子喷水，这其中的道理是（） A使橘子外面结冰，阻隔冷空气，以防冻坏橘子。 B水在结冰时，释放热量，橘子可以获得其中的一部分热量，避免冻坏。
B
14、云是由空气中的水蒸汽（ A ）形成的 A凝结 B对流 C受热 20、雪花的形状多种多样，但都是（六）角形。 21、当用冰块接近盛有温水的瓶口时，你看到什么现象？为什么会有这种现象？会看到瓶口上空有“白气”。“白气”是瓶口周围的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
露
水蒸气在空中受冷凝结降落下的冰晶
1．工业区天天冒出浓浓的烟雾，而在另一个地方却下起了酸雨。想一想，两地所发生的事情之间有什么关系。答：工业区冒出的黑烟经风吹散，到了另外的地区，黑烟中的酸性气体溶解到了云中，随雨水落了下来，形成酸雨。
2．清晨时大雾弥漫，为什么太阳出来后雾就慢慢散去了？答：太阳出来后温度升高，空气中的小液滴受热变成水蒸气，所以我们就看到雾慢慢散去了。
②在冰水中加入适量的食盐，食盐溶化后，再测量杯内的温度； ③观察杯子外壁发生的现象。
实验现象：杯子外壁上有一层白色的小冰晶出现。
实验结论：水蒸气遇冷（0℃以下）会形成白色的小冰晶
这就是霜。
霜是怎样形成的？
答：空气中的水蒸气在地面物体的表面上遇冷（0℃以下）直接凝结成小冰晶，这就是霜。
实验结论：水蒸气遇冷凝结成小水滴，聚集滴下形成雨。
雨是怎样形成的？
答：云层中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，聚集滴下形成雨。
雪是怎样形成的？
答：云层中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶，聚集落下形成雪。
实验名称：实验材料：
模拟雾的形成广口瓶、温水、冰块
实验过程： ①在广口瓶里倒入少量不冒“白气” 的温水； ②用一块冰块接近瓶口； ③把冰块从瓶口移开，再接近瓶口。反复几次，观察发生的现象。实验现象：把冰块接近瓶口，“白气”出现，把冰移开，“白气”消失。实验结论： “白气”实际上是水蒸气遇冷凝结成的许

小水滴的旅行_五年级作文

小水滴的旅行_五年级作文小水滴的旅行_五年级作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小水滴的旅行_五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小水滴的旅行_五年级作文1小水滴是一个小小的旅行家，她拜访过漂亮的、温柔的、和蔼的家族。

小水滴东奔西跑，来到了荷花姐姐的家里，荷花姐姐穿着一身粉嫩嫩的裙子，热情地招待小水滴，她还给小水滴准备了新鲜的露水，不一会儿，小水滴就告别了荷花姐姐，奔向了石头大哥的家。

小水滴按照溪水的指引找到了石头大哥所住的地方，小水滴撒娇地说：“石头大哥，你让让我”，石头大哥就像没有耳朵一样，一点儿不理。

这时，溪水刚好路过，他对小水滴说：“小水滴，你坐我的快速列车吧，我带你去找石头大哥的家人”，不一会儿，小水滴就找到了他的家人，石头妈妈还让苔藓和小水滴玩，几分钟后，小水滴告诉大家，她要走了，小水滴告别了石头家族，去了最后一家——鱼儿家族。

小水滴跑啊跑，终于来到了大海姑娘这里，小水滴也来到了鱼儿家族，鱼妈妈给小水滴准备了小虾米，他们和小水滴玩了好多游戏。

太阳公公马上要下山了，小水滴说：“我该回去了”，于是她告别了鱼儿家族，回家了，小水滴甜甜地睡了，她睡得是多么的甜，多么的香啊！小水滴的旅行_五年级作文2晶莹剔透的水滴，是天使的眼泪，这些水滴跑到松软的云朵里化成雨，滴答!滴答!当小水滴们正要落下来的时候，似乎还不知道他们即将展开一场深远的旅行。

它们的第一站是高楼大厦的屋顶，它们一起手拉手等待着每一个同伴的到来，好像户外教学集合等待到齐一样。

“哇！你来啦？”“我们一起走吧！”“你们好”它们即将进入不可预知的下一站。

它们的第二站是鸟语花香的花园，这里有五彩缤纷的花草树木，也有路过此处避雨的燕子，还有撑着粉红小伞的小女孩，它们滋润了花园里的花草树木，接下来向燕子们招招手，打个招呼，之后又在小女孩的伞上尽情的跳着踢跶舞，在花园里停留了许久，才进入第三站。

【最新】小水滴阅读答案word版本 (12页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小水滴阅读答案篇一：24 、课小水滴的旅行基础训练答案24小水滴的旅行我想研究的问题1、小水滴会变成什么呢？2、什么是露、霜、雾、云、雨、雪？3、露、霜、雾和云、雨、雪形成的区别？4、自然界里水循环与我们的生活有什么关系？观察实验※雨的形成。

我的猜想：云中的小水滴越聚越多，凝结成较大的水滴降下来就是雨。

我的方案：加热玻璃杯内的水，在玻璃杯口放一盛着凉水瓷盘，一会就会看到有水滴从瓷盘底部滴出。

我的发现：“雨”是水蒸气受冷凝结成的小水滴。

※雾的形成。

我的猜想：水蒸气遇冷形成的许许多多小水滴漂浮在低空，形成了雾。

我的方案：加热水至沸腾，在玻璃管外就会看到冒出的“白气”；在玻璃杯内倒上温水，将一块冰块置于杯口处，就会看到有“白气”形成，这就是雾。

把冰拿开，“白气”会逐渐消失我的发现：水蒸气遇冷凝结成细小的水滴，这就是雾。

※露的形成。

我的猜想：露是水蒸气受冷凝结城的小水珠。

我的方案：用干毛巾将较大的不锈钢杯外表面擦干净，然后将碎冰块倒入杯内1/2处，掺入适量冷水至2/3处，静置一段时(来自:WwW. : 小水滴阅读答案 )间，就能看到杯壁外挂满了小水珠，这就是露。

我的发现：露是水蒸气遇冷（0℃以上）凝结而成的水滴。

※霜的形成。

我的猜想：霜是水蒸气遇冷凝结成的小冰晶。

我的方案：用干毛巾将易拉罐外表面擦干净，将碎冰与食盐混合(3∶1)装入罐内至2/3处，搅拌均匀。

将易拉罐放在浸湿了的毛巾上，一会罐外壁上出现了一层“白色粉沫”，这就是霜。

我的发现：霜是水蒸气遇冷（0℃以下）在物体表面上直接凝化而成的冰晶。

我的收获1、填一填。

（1）当云中的这些小水点或小冰晶大到空气托不住的时候就会向下降落。

当低空气温在零摄氏度以上时，降落下来的是雨。

在零摄氏度以下时便是雪。

（2）冬天的早晨有时“白气”弥漫。

【六年级】小水滴的旅行

【六年级】小水滴的旅行小水滴是一粒小小的水滴，它住在一个干燥的土地上。

由于降雨不多，小水滴总是被太阳晒干，它渴望着能够离开这个地方，去看看世界的各个角落。

有一天，下着大雨，大地被淹没了。

小水滴迫不及待地想要寻找一个新的旅程，于是在雨水里开始了自己的冒险。

雨水把小水滴带到了河中，小水滴感到非常兴奋，因为它终于有机会离开原来的地方了。

小水滴和其他的水滴一起，一路流淌，沿途欢快地有说有笑，他们讲述着自己的梦想，一直向前流淌。

过了一段时间，小水滴在一座大山上停下来了。

它惊奇地发现，山上有着很多瀑布，水流不断地往下冲，激起了一层层白色的浪花。

小水滴很想和这些瀑布一起玩耍，于是它融入了瀑布中，欢快地在空中飞舞，和水花一起闪耀。

随着时间的推移，小水滴被阳光蒸发成了水蒸气，直冲上了天空。

它发现天上有一朵朵白云在飘浮，于是它决定加入云朵的行列。

白云和小水滴一起飘荡在天空中，享受着自由自在的感觉。

偶尔，它们还会把自己聚集起来，变成一场美丽的雨，给大地带来甘甜的滋润。

天空中的旅程并不总是轻松愉快的。

有一天，小水滴发现自己被凝结成了一片冰晶，然后被风吹向了北方。

在北方的严寒地带，小水滴感到寒冷而孤独，它渴望着能够回到温暖的地方。

它知道自己不能束手束脚，于是它鼓起勇气，继续向前前行。

在北方的冰雪世界里，小水滴遇到了一片美丽的湖泊。

湖水清澈见底，美丽如画。

小水滴感到眼前一亮，它决定留在这里，陪伴这片美丽的湖泊。

小水滴和湖水成了好朋友，它们一起玩耍，一起聊天，一起享受着宁静的时光。

小水滴在湖水中度过了许多美好的日子，它感到非常幸福和满足。

一天，阳光升起，小水滴感到自己身体变轻了。

原来，它被蒸发成了水蒸气，再次升上了天空。

小水滴心中充满了对湖水的眷恋和感激，但它也知道自己还有更多的冒险和旅行在等待着。

小水滴带着对湖水的思念，继续向前，继续它精彩的旅程。

小水滴的旅行一直在继续着，它飞过大山，跃过深谷，畅游在湖泊之间，奔向大海。

它经历了风雨，见识了险阻，但是它依然保持着乐观和勇敢，不断向前。

【六年级】小水滴的旅行

【六年级】小水滴的旅行小水滴是一滴水，它住在一个美丽的水池里。

这个水池旁边有又高又大的树木，树枝上长满了绿叶。

小水滴喜欢在树叶上玩耍，它可以在树叶上滑行，牵着丝线荡秋千，感受自由的快乐。

可是，小水滴担心自己会被太阳晒干，不得不呆在水池里。

直到有一天，一个美丽的彩虹出现在天空中，小水滴被彩虹的美丽深深吸引住。

它忍不住想知道彩虹是怎么形成的。

于是，小水滴决定踏上了自己的旅行。

它跳出了水池，滴落到了地面上。

小水滴在地面上流淌，遇到了一只蜗牛。

小水滴向蜗牛问道：“蜗牛，你知道彩虹是怎么形成的吗？”蜗牛缓缓地爬着回答：“小水滴，我知道，彩虹是太阳光照射到雨滴上折射形成的。

”说完，蜗牛又慢慢爬走了。

小水滴继续流淌，在流动的过程中，它遇到了一只蚂蚁。

小水滴听了三个不同的答案，有些迷糊了。

它想了想，决定找到太阳自己去问个明白。

小水滴流向了天空，一路上见到了许多美丽的云朵。

它终于见到了太阳，忍不住激动地问道：“太阳，你能告诉我彩虹是怎么形成的吗？”太阳微笑着回答：“小水滴，彩虹是太阳光照射到雨滴上后折射、反射和内反射形成的，才能呈现出七彩的色彩。

它是大自然中一道美丽的奇观。

”小水滴听后恍然大悟，终于明白了彩虹的形成原理。

它感谢太阳的解答，在太阳的光芒下，小水滴变得更加明亮。

小水滴感到非常快乐，它决定回到水池里，告诉其他的小水滴它的旅行经历。

小水滴一路快乐地回到了水池，告诉了其他的小水滴彩虹的形成原理。

从那以后，其他的小水滴都像小水滴一样希望能够看到彩虹，它们也热爱学习，渴望知识。

小水滴的旅行，不仅让它认识到了彩虹的形成原理，也让其他的小水滴受到了启发。

小水滴的旅行作文

小水滴的旅行作文小水滴的旅行。

小水滴是一颗晶莹剔透的小水珠，它住在一朵盛开的玫瑰花瓣上。

一天，它听说了远方有一个神奇的地方，叫做“彩虹之地”，那里有着五彩斑斓的彩虹，还有神奇的魔法。

小水滴听了很兴奋，决定启程去寻找这个神奇的地方。

小水滴沿着小溪流向远方，一路上遇到了很多有趣的事情。

它看到了一只漂亮的蝴蝶，还看到了一只快乐的小鱼。

小水滴觉得这个世界真是奇妙，充满了无限的可能性。

在旅途中，小水滴遇到了一座高高的山，山上有很多奇形怪状的石头。

小水滴爬上山顶，看到了壮丽的风景，还看到了一条美丽的彩虹。

它心想，“难道这就是传说中的‘彩虹之地’吗？”小水滴兴奋地跳了起来，它决定要和这条彩虹做朋友。

小水滴跟着彩虹一起玩耍，它们一起跳舞、一起唱歌，度过了快乐的时光。

彩虹告诉小水滴，只要有梦想和勇气，就可以到达任何一个地方。

小水滴听了很感动，它决定要把这个快乐的消息告诉所有的朋友。

小水滴回到了玫瑰花瓣上，它告诉了玫瑰花和小溪它的奇妙经历。

玫瑰花和小溪听了很羡慕，它们也想要去看看彩虹之地。

小水滴笑着说，“我们一起去吧！只要我们齐心协力，一切都是有可能的。

”。

于是，小水滴、玫瑰花和小溪一起踏上了寻找彩虹之地的旅程。

它们遇到了很多困难，但是它们勇敢地克服了一切。

最终，它们来到了传说中的“彩虹之地”，看到了美丽的彩虹和神奇的魔法。

它们知道，只要有梦想和勇气，就可以到达任何一个地方。

小水滴的旅行告诉我们，只要我们有梦想和勇气，就可以到达任何一个地方。

让我们勇敢地追逐梦想，去发现属于自己的彩虹之地吧！。

三年级下册第五单元作文小水滴的旅行

三年级下册第五单元作文小水滴的旅行“哎呀，妈妈，我不想洗澡啦！”我叫嚷着。

妈妈却不管不顾地把我拉进浴室，打开水龙头，水哗哗地流了出来。

我看着那不断流淌的水，突然感觉自己好像变成了一滴小水滴。

我和其他小水滴们一起在水管里奔跑着，欢笑着。

“嘿，伙计们，我们这是要去哪里呀？”我好奇地问。

“我们要开始一场奇妙的旅行啦！”一个小水滴兴奋地回答。

我们顺着水管来到了一个大大的水池里，这里有好多小朋友在玩水呢。

“哇，这里好热闹呀！”我惊叹道。

接着，我们被抽到了一个高高的水塔里。

从水塔望下去，哇，一切都变得好小好小。

“这感觉好神奇呀！”我忍不住感叹。

然后，我们又被送进了长长的水管里，一路向前冲。

“哎呀呀，这速度可真快呀！”我兴奋地叫着。

不知过了多久，我们来到了一片田野里。

“哇，这里好美呀！”我看着绿油油的庄稼，开心极了。

“我们可以滋润这些庄稼啦，让它们快快长大！”我和其他小水滴们纷纷渗入泥土里，和庄稼们做起了朋友。

“哈哈，我们多有用呀！”我得意地说。

“是呀是呀，我们可是很重要的呢！”其他小水滴们也纷纷附和。

在田野里待了一段时间后，我们又开始了新的旅程，这次我们来到了一条小溪里。

“哇，这里的水好清澈呀！”我欢快地游着。

我们沿着小溪一直流淌，遇到了小鱼小虾，和它们一起玩耍。

“嘿，小鱼小虾们，和我们一起旅行吧！”我邀请道。

“好呀好呀！”它们欢快地答应了。

就这样，我们一起快乐地旅行着，经历了好多好多有趣的事情。

我突然明白了，原来每一个小小的我，都可以有这么大的作用呀！我不再觉得自己渺小，不再觉得自己不重要。

我就是那小小的水滴，虽然平凡，却也能创造出属于自己的精彩！。

小水滴的旅行作文350字左右

小水滴的旅行作文350字左右小水滴的旅行。

哇！我跳下来了！在空中飘着的感觉好爽啊，我就像一个自由
自在的小飞侠。

我是从云朵里挤出来的一滴水滴，现在，我的旅行
开始了！
哈哈，风真大！我被吹得东摇西摆，像在玩碰碰车。

突然，我
碰到了一片叶子，它就像个滑梯，我顺着它滑啊滑，好刺激！好多
小伙伴都和我一样，滑得飞快，大家一起嬉戏打闹。

哇，阳光好温暖！我觉得自己好像变得胖乎乎的，像个小胖子。

我看到了好多美丽的景色，有五颜六色的花朵，还有欢快的小鸟。

我感觉自己好幸福啊，和这么多小伙伴一起旅行。

终于，我来到了大海的怀抱！这里真的是太大了，有好多好多
的水滴，大家都在一起跳跃、奔腾。

我感觉自己好像融入了一个大
家庭，不再是一个孤单的小水滴了。

旅行真的好有趣啊！我看到了好多美丽的景色，结识了好多好
多的朋友。

我知道，我的旅行还会继续，未来还有更多的精彩等着我呢！我好期待啊！。

小水滴的旅行

小水滴的旅行
作者：魏彤旭
来源：《语文周报·教研版》2020年第06期
在一个夏天的早晨，下了一场小雨。

天晴了，小水滴们升上天空，其中有一滴小水滴想：这是要去哪里？是去田野还是去高山？
小水滴在城市的上空飘啊飘，越飘越远，越飘越高啦！他发现了一个风车发电厂，可是风车转得慢悠悠的，他想：风车都快要停住了，城市用电要怎么办呀？于是小水滴喊来了他的好朋友风儿，他让风儿大口大口地吸气，之后用力呼气，这样风车又开始转动了，而且轉得越来越快。

小水滴又来到田野，他发现禾苗黄黄的，地面干巴巴的，已经出现了裂纹。

他想：禾苗快要枯死了，那农民伯伯的收获就会大量减少，这可不行啊！小水滴立即呼唤来他的兄弟姐妹，很快，一场大雨泼洒了大地。

禾苗们非常感激地说：“谢谢你们，我们会结出丰厚的果实给农民们的。

”
小水滴高兴地笑了。

（指导教师：崔丽霞）。

小水滴的旅行二年级作文（精选24篇）

小水滴的旅行二年级作文小水滴的旅行二年级作文（精选24篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小水滴的旅行二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小水滴的旅行二年级作文篇1一滴小水滴随着雨，落到了田野里。

小水滴看见小草低着头，有气无力地站在田野边。

它关心地问：“小草，你是不是很渴很渴呀？”小草说：“我是很渴，快要晕了。

”小水滴笑着说：“不用担心，我给你一点水吧！”说完，它滚到小草身边。

小草扭着身子说：“谢谢！”小水滴看着小草那精神劲儿，心里可高兴啦。

“水滴姐姐，你也给我一点水吧。

”小水滴回头一看，原来是花妹妹。

它话也不说，连忙给花儿们解渴去了。

这时风吹来，草儿、花儿给小水滴跳舞。

小水滴走着走着，来到池塘里。

它看见一群鱼儿在快乐地玩耍，有的把荷叶当伞，在底下捉迷藏；有的互相追逐：有的吹泡泡……小鱼们玩得多开心啊！小水滴羡慕地说：“我可以跟你们玩吗？”小鱼忙说：“好呀，好呀！”小水滴和小鱼们欢快地嬉戏，水面有了一个个小圈圈。

小水滴走啊走啊，不知不觉来到马路上。

太阳公公红红的，好晒的天气！它看见路上人们匆忙地走着。

不一会儿，小水滴不见了，消失得无影无踪了。

小水滴又到哪儿旅行了呢？小水滴的旅行二年级作文篇2小水滴生活在一片辽阔的大海中，它和朋友们快乐的在一起。

有一天，它听两只海龟谈话中，了解到了外面的世界，于是，它下定决心要去旅行。

第二天，小水滴就出发了，它到了海面上，慢慢等待着自己被蒸发的那一刻。

突然，小水滴飘了起来，飞到了云层里，变成了云。

它在天上飘来飘去，看遍了整个地球。

忽然，它看到了自己的家乡，它沉默了一会，变成了雨，回到了家乡。

经过这次旅行，小水滴又懂得了许多的道理，学到了许多知识，它还打算带上伙伴们进行第二次旅行呢！小水滴的旅行二年级作文篇3我是小雨滴，今天我来了美好的大地，我来到了大地是为了冒险。

【六年级】小水滴的旅行

【六年级】小水滴的旅行小水滴是一滴来自天空的水滴，他和其他水滴一样，生活在云朵中。

虽然小水滴非常年轻，但他非常有好奇心，总是渴望探索世界的奇迹。

有一天，当小水滴看到阳光透过云层照耀，形成美丽的彩虹时，他决定要离开云朵，开始一次冒险的旅行。

小水滴离开云朵后，被风吹得四处东西，他经过鸟儿欢快地歌唱着、花朵绽放的森林。

小水滴非常喜欢这个多彩的世界，不停地向下飞行。

在一片美丽的湖泊边，小水滴看到一只黄色的小鸭子正在游泳。

小水滴好奇地问小鸭子：“你好，小鸭子，你是如何游泳的？”小鸭子笑着回答：“我用双脚蹬水，才能游得那么快。

”小水滴听完后，非常感兴趣，他也想看看自己是否可以学会游泳。

于是小水滴跳进湖水中，他尝试用不同的方式移动。

他发现，他可以引导湖水的流动，利用流动的力量来推进。

小水滴迅速掌握了游泳的技巧，他感到非常兴奋。

继续向前游的小水滴来到了一个农田，他看到农田里的农作物需要水分才能生长。

小水滴心生一计，他飞到田边的小河中，吸取水分后，再飞到农田中释放。

这样，小水滴为农田提供了宝贵的水分，帮助作物茁壮成长。

小水滴的旅行还未结束，他又来到了一个湿地。

湿地里生活着许多动物，小水滴看到有一只蓝色的青蛙正在跳水，他好奇地问青蛙：“你好，青蛙，你是如何跳水的？”青蛙开心地说：“我有弹跳的能力，可以一次次蹦跳起来。

”小水滴听完后，也十分向往能跳水，他非常想学会这项技能。

小水滴靠近湿地，他利用湿地的泥泞地，使自己黏稠起来，然后用力弹跳。

尽管他还不完全掌握技巧，但他似乎已经跳得很高了。

小水滴继续旅行，他来到了一片沙漠。

沙漠非常干燥，没有水分的滋润。

小水滴看到许多植物和动物都在渴望水源。

小水滴想出一个主意，他开始在沙漠中飘散，化作微小的水汽。

小水滴知道，水汽可以在空气中悬浮，直到遇到凉爽的气流。

于是，他向大地上看齐，凝结成水滴，再飘散下来。

小水滴的努力为沙漠带来了雨水，植物们绽放了笑颜，动物们享受到了水的滋润。

小水滴的旅行终于接近尾声，他带着满满的收获和喜悦回到了云朵中。

【六年级】小水滴的旅行

【六年级】小水滴的旅行小水滴在一个小小的井里生活了很长时间，每天都在和好朋友水珠一起玩耍。

虽然天天玩耍照样有很多乐趣，但小水滴对外面的世界也充满了好奇。

有一天，小水滴终于迈出了自己的井口，开始了自己的旅行。

小水滴领略了许多美景，看到了美好的自然风光，到处寻找自己的目的地。

首站：美丽的草原小水滴一路向西，来到了一片美丽的草原。

小水滴被草原上的数不清的鲜花所吸引，感到十分的愉悦。

小水滴发现：草原上的花，无论大小颜色都各具特色，每一朵花都在微风中舞动，仿佛在向小水滴招手。

小水滴想和这些可爱的花朵接近些，所以他和水珠来到草丛里，和花儿们玩耍，花香弥漫，十分搞笑。

第二站：躁动的大河小水滴的旅行继续向前，来到了一条宽广的大河旁。

大河上潺潺流动着的清水，让小水滴感到非常惬意。

小水滴跳进了河里，感觉到清凉的水流包围着自己，被河水带着漂流，非常惊险刺激。

突然一阵狂风袭来，大风把小水滴带到了深处。

小水滴恐慌不安，但是他还是不放弃，用尽了全力，努力向上游游去。

经过一番艰辛，小水滴最终汇入了大海。

第三站：无边广阔的大海在广阔的大海里，小水滴感到自己一下子变小，遥望即可，真是“千里无人踪，万里浪花空”。

小水滴看到了许多生命在海底嬉戏玩耍，看到了美丽的珊瑚，看到了五颜六色的鱼儿在海里游来游去。

小水滴还遇到了很多有趣的海洋生物，如贝壳、海星、海胆等等。

小水滴感到自己的选择是正确的，他要继续探索这广阔的大海。

第四站：神奇的海底世界随着小水滴进入大海深处，渐渐地，小水滴来到了海底深处。

海底美景真是美不胜收，一群群海葵和珊瑚在深海中迎风绽放，看着翠绿色的海藻在水中缓缓摇曳，小水滴不由得陶醉起来。

小水滴还遇见了一群深海鱼儿，他们体型小巧，皮肤滑溜，像蓝色的宝石一样闪光。

小水滴驻足片刻，不想就此结束。

第五站：迷人的瀑布小水滴不断地向前行，最终来到了一处美不胜收的瀑布。

小水滴沿着瀑布缓缓攀爬，看到了漫步于瀑布两侧的山路上，满山都是奇花异树，又鲜艳又多种多样。

小水滴的旅行小学生作文范文

小水滴的旅行小水滴是一滴清澈透亮的雨水，他从天空中悠悠落下，在一朵白云上游荡了一会儿，便被风吹着，飘到了一个陌生的城市里。

小水滴一点都不想呆在这里，他想要去看看外面的世界，于是便开始了他的旅行。

小水滴的第一站是一片森林，那里绿树成荫，花香弥漫，小动物们在树下嬉戏玩耍。

小水滴在这里停留了一天，他看到了许多有趣的事情。

他看到了小鸟在树上唱歌，看到了松鼠跑到树上去寻找食物，还看到了一只小兔子在草地上蹦跳。

小水滴感到身心愉悦，他觉得世界上真的有很多好玩的地方。

接着，小水滴又来到了一个小村庄，这里的人们过着朴素而幸福的日子。

小水滴看到妈妈们在家门口忙碌着做饭，孩子们在村子里追逐嬉戏。

他还看到了爷爷奶奶们在一边田地里耕种，培育着蔬菜。

他觉得这里的人们是如此的踏实和平和。

离开村庄后，小水滴来到了一座大城市里，这里人来人往，车辆行驶，楼房耸立，高楼大厦，银光闪耀。

小水滴想尽可能多地看到大城市的美丽，所以他从上到下地兜了一圈，看到了繁华和温馨的场景。

他看到了商人们在街边兜售着小商品，看到了小贩们在路边卖水果和糖果，还看到了许多美丽的人们在大街上走过。

小水滴感觉到大城市的喧嚣和生机。

小水滴的旅行还有很长的路要走，但他知道，他一定会遇见许多有趣的事情。

他希望自己可以成为一个勇敢的探险者，看到更多的世界，感觉更多的人类情感，让自己快乐而愉悦。

小学生作文范文：小水滴的旅行小水滴是一滴晶莹剔透、充满活力的雨水，它沿着螺旋的道路降落，突然发现自己来到了一片美丽的森林。

森林里，小鸟在枝头欢快的歌唱，小松鼠在树干间寻找食物，小兔子在草地上欢快的蹦跳。

小水滴非常喜欢这样的场景，就在这里停留了一段时间。

接着，它来到了一条又短又窄的小路上，小路的两旁有一些农民的地，它看到了许多种植着各种作物的庄稼田。

农民们辛勤的劳动，让小水滴觉得这里的人们真的很伟大。

再往远处看，就可以看到一座小村子，村里的学童和老师们一起在晨跑，这一丝丝的平静与和谐，给小水滴带来了思考。