怎样指导孩子学会学习

指导小孩学会学习——坚持“五步学习法”

时代的进展给每个现代人提出了高标准的素养要求——学会学习，学会做事，学会关怀，学会进展。这包括品德、智能、躯体、心理多方面的素养，学会学习是最重要的素养之一。

学会学习要紧包括四个方面的内容，即学习目的明确，学习兴趣浓厚，学习方法科学，学习适应良好。那个地点，先介绍一种基础性的学习方法——五步学习法。家长可依照“五步学习法”的要求，指导小孩养成按步骤扎扎实实学习的适应。

课前预习

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的预备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理预备，也是具体内容的预备。

课前预习的差不多要求是：认真阅读教材，了解教材内容，考虑内容重点，发觉学习难点，做好听讲的预备。小孩预习不预习直

接关系学习效果的优劣。在小孩认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他，有不认识的字或不明白的词语，必须查工具书争取自己学会。关于数学、物理，化学等理科课程中的定义、定理和例题，要重点考虑，看是否明白；关于语文、历史、地理、外语等文科课程中的差不多概念、差不多观点、差不多知识要看能否读明白。不明白的内容用铅笔划出来，预备课堂上听老师讲解。关于重点课程，能够指导小孩预备一个预习本，记下重点和难点。有的小孩，预习功课走马观花，流于形式，不动脑子。如此达不到应有的效果。要给小孩讲清晰，预习是预先自己学习，这是培养、提高学习能力的重要环节，也是提高学习质量的重要环节。认真听讲

在学习过程中，会可不能听讲是最重要的。小孩有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听教师如何讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课，比小孩明白的深入。要告诉小孩上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、内心想，需要做练习时立即动手。

小孩不认真听讲，可能有三个缘故，应对症下药去解决。

一是全然听不明白。有的是前边学的基础太差，跟不上进度；有的是预习不认真。前一种情况应该给小孩补课并加强预习；后一

种情况要紧是加强预习。

二是自制力差，易受内部、外部干扰而走神。这要紧是意志品质问题，应在锻炼小孩的意志品质、提高自控能力上下功夫。如何样培养锻炼小孩的意志品质，请参看后边的专节论述。

三是缺乏学习兴趣。小孩感兴趣的课程就用心听讲，不感兴趣的课程往往不用心。假如是这方面缘故，应跟任课教师多联系，请老师在课堂上给小孩表现并得到确信性评价的机会。还能够告诉小孩，在课堂上即使老师没有叫你回答问题或让不人上黑板演练，自己应在内心试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答或演练情况时，自己评价自己做得如何，确信自己的优点，找到不足，进行自我激励。还能够跟小孩一起选购一两本有关课程的趣味性强的课外读物，通过阅读提快乐趣。

要指导小孩记好课堂笔记。老师要求记的必须认真记下来，自己认为必要的也随时记下来，以备复习时用。笔记本上应有一定的空白处，做补记某些内容之用。

老师讲课中或讲课后，常常让同学提问题。要求小孩大胆提问题，提问题先过脑子，预备好问什么，如何问。

复习当天讲课内容

这是做作业前必要的一步。许多小孩不重视这一步，忙着做

作业。做这一步有两个好处；一是完整地把握讲课内容，加深理解，增强经历，二是有利于顺利完成作业。

这一步是第三遍学习课程内容了。应该与预习、听讲有所不同。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制经历；要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地点，要反复考虑弄明白。做好这一步，除了看教材，还要看笔记。

做作业

有了复习过程，做作业就会比较顺利了。

做作业的要求是：看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。

有的小孩只顾快点完成作业，题目没看清晰，有时抄错题，不是先想好了再动笔，而是写一步想一步。如此，作业质量确信可不能好。家长应教育小孩，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个脚印。忙忙叨叨学不到真本领，而且欲速则不达，极易出错误。

做作业时要在旁边预备草稿本或草搞纸，有的作业步骤需要先打草稿，准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。

作业要自己检查，不能依靠家长，家长也不要越俎代庖。老师要

求家长检查、签字，家长在检查作业后，发觉错误，不宜直接告诉小孩哪儿错了，让小孩自己复查。比如讲：“这两题有一道错了，你自己查出来。”如此，有利于培养小孩的能力。假如哪儿错了就告诉他，甚至帮小孩改错，容易使小孩形成依靠心理。小结

一个单元学完了，应该及时小结，重新看教材，看笔记，看作业。把课程内容捋一遍，加深经历。要特不重视作业或课堂小练习中出现的错误，分析缘故，及时改正。最好有一个错误纠正记录，以免重犯同类错误。

上述五步学习法是学习的差不多方法。指导小孩按这五步走，不能怕苦恼。只要认真去做，小孩的学习会按部就班、扎扎实实。一旦小孩形成好适应，家长就能够少操心了。因此，五步学习法也不是一成不变的，它只是一种差不多模式，小孩在那个基础上能够有自己的制造、进展。

提高小孩学习效率的经验之谈

我的女儿小学二年级，目前依旧属于优秀。在她的床边墙上有如此几个夹子：

1、差错更正本；

2、获奖记录袋；

3、《恬恬之窗》。要紧粘贴