高考英语作文写作典型错误
高考英语写作常见错误
高考英语写作常见错误在高考中，我们要避免在英语写作中一些常见的错误，务求做到尽善尽美。
下面是店铺给大家整理的高考英语写作常见错误，供大家参阅!高考英语写作常见错误分析：句型混乱句型混乱是高考英语作文中最常见的一种错误，也是很多考生在英语作文中拿不到高分的一个重要原因。
一方面可能是因为考生语法知识不够牢固，另一方面则是在平时的学习中过于依赖“记忆”而缺乏分析。
本文将总结高考英语作文中出错频率最高的几类句型供学习者作为素材积累：有则改之，无则加勉。
实例一：他不可能被录取误：It is impossible of him to be admitted.正：it is impossible for him to be admitted.析：这个错误反映的是一个常见的句法混淆，即：“it is + adj.+of + sb. to do sth.”与“it is + adj.+ for+ sb. to do sth.”之间的区别。
如果句中的形容词与主语构成相应的逻辑关系，就用of表明其本身所具有的特点。
例如：It is very kind of you to do so. 你这么做真是很友善。
(这里的内在逻辑就是：You are verykind.);如果句中的形容词与主语不构成任何逻辑关系，而是后面to do所表示的真正主语与形容词构成了逻辑关系则用for。
实例二：她去香港了。
误：She has been to Hong Kong.正：She has gone to Hong Kong.析：has been to表示某人去过什么地方，而现在不在那个地方;has gone to表示某人去了什么地方，现在不在(说话人)这里。
实例三：这是我有生以来第一次跟妈妈吵架。
误：This is the first time I argued with my mother.正：This is the first time I have argued with my mother.析：This is/was the first time后面的从句应该用完成时态，如果以现在为时间基准，则是this is thefirst+ sb have (has) done;如果是描述过去的某个动作则以过去的那个时间为基准，于是就是this wasthe first time + sb. had done。
英语考试作文常见的错误
英语考试作文常见的错误英语考试作文常见的错误1、结构不平行例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的`短语，TOEFL英语考试作文常见错误23种。
2、不知所云例：Many companies began using computers mouth.3、段落过长，不分段主语与动词一致问题She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。
4、句子别扭We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辞过长或不清。
换言之，句子显得滑稽可笑。
5、不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式（can't，don't，it's，we'll，they've等等），而应当使用单词的完整形式（cannot，do not，it is，we will，they have等等）。
6、关联词语重复Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词，托福英语《TOEFL英语考试作文常见错误23种》。
7、句子不完整Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, my friend in high school.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。
高中英语写作常见错误实例分析
高中英语写作常见错误实例分析在高中阶段，学生们开始接触到更加复杂和深入的英语写作。
在写作过程中，常常会出现一些常见的错误。
这些错误不仅影响文章的质量，还可能影响到学生的学习成绩。
我们有必要分析一些常见的错误实例，帮助学生们更好地理解和避免这些错误。
错误1：拼写错误拼写错误是高中生在英语写作中最常见的错误之一。
这包括单词拼写错误、语法错误和标点错误。
“I havE a pen”中的“havE”被错误写为“hav”, “Dogs is running”中的“is”应该是“are”。
这些错误不仅影响文章的通顺性和连贯性，还会给审阅者留下不专业的印象。
解决办法：学生们可以通过反复练习拼写和语法规则来提高自己的英语写作水平。
也可以利用电子词典和语法检查工具来辅助核对拼写和语法错误。
错误2：语法错误语法错误是影响文章质量的另一个重要因素。
常见的语法错误包括主谓不一致、时态错误、句子结构错误等。
“He go to school”中的“go”应该是“goes”，“She is eat breakfast”中的“eat”应该是“eating”。
这些错误会让句子无法表达清晰，使读者难以理解学生的意图。
解决办法：学生们应该多阅读英文文章，提高对句子结构和语法规则的理解和掌握。
也可以请老师或同学帮忙检查文章中的语法错误，并及时纠正。
错误3：词汇搭配错误词汇搭配是写作中最令人头疼的问题之一。
学生们常常使用错误的词汇搭配，使得句子表达模糊甚至不通顺。
“make a exercise”中的“make”应该是“do”，“take a rest”中的“take”应该是“have”。
这些错误会影响到文章的表达能力和逻辑性。
解决办法：学生们可以通过大量阅读、背诵词汇短语及其搭配，提升自己的词汇水平。
也可以请老师或同学帮忙指正自己文章中的词汇搭配错误。
错误4：缺乏逻辑性写作中的逻辑关系对于文章的表达具有重要意义。
许多学生在写作中常常出现逻辑混乱的情况。
高考英语写作常见错误及解决
高考英语写作常见错误及解决在高考英语中，写作部分占据着相当重要的地位。
然而，很多考生在写作时会出现各种各样的错误，这些错误不仅会影响作文的得分，还可能导致考生无法准确表达自己的想法和观点。
接下来，让我们一起探讨一下高考英语写作中常见的错误以及相应的解决方法。
一、词汇方面的错误1、拼写错误拼写错误是高考英语写作中最常见的问题之一。
很多考生由于粗心大意或者对单词的记忆不准确，导致单词拼写错误。
例如，“environment”写成“environement”，“necessary”写成“neccessary”等。
为了避免拼写错误，考生在平时的学习中要注重单词的拼写，多写多练，同时在写作时要认真检查。
2、词汇误用词汇误用也是一个常见的问题。
考生可能会因为对单词的含义和用法理解不准确，而使用了不恰当的单词。
比如，“I'm very interested in play football” 这里应该用“playing football”，“play”是动词原形，不能直接跟在介词“in”后面。
再比如，“He is success” 这里应该用“successful”，“success”是名词，不能直接跟在系动词“is”后面。
要解决词汇误用的问题，考生需要加强词汇的学习，掌握单词的词性、词义和用法，并通过阅读和写作来加深对词汇的理解和运用。
3、词汇搭配不当词汇搭配不当也是考生容易犯的错误之一。
例如，“make a great progress”，“progress”是不可数名词，前面不能用“a”，应该是“make great progress”。
再比如，“learn knowledge”，正确的表达应该是“acquire/obtain knowledge”。
为了避免词汇搭配不当的问题，考生需要积累常见的词汇搭配，多读多背一些地道的英语表达。
二、语法方面的错误1、时态错误时态是英语语法中的一个重要内容，也是考生在写作中容易出错的地方。
高考英语作文写作典型错误分析及解决对策
高考英语作文写作典型错误分析及解决对策 高考英语作文写作典型错误分析及解决对策 【审题、构思上的错误】 1.审题草率，偏离主题，缺漏要点或无限发挥。
对策：制定合理的答题方案，完成书表要安排足够的时间，一般 20-25分钟。
下笔前，认真审题，弄清文章的主题、体裁、时态等，归纳出内容要点，列出提纲，打草稿，用 8-10句英语句子表达出来，切勿匆匆下笔。
另外，注意根据需要适当发挥，一般一至两句，不可无限发挥而影响了重要内容的表达。
2.思路混乱，从头至尾只有一段，或随意、过多地分段，发表观点类的作文中常犯自相矛盾的错误。
如"以高中生对文、理科的选择为话题，用英语介绍一下你所做的选择，并说明理由"，有的考生第一段就亮明了观点"选择理科"--"I decided to choose science as my m ain subject. The reasons are asfollows."接下来，便说明了选理科的理由，但在文章快要结束时却写道"But my physics is weak. What's more, I like history very much, so I decided on arts as m y main subject of study."这样前后自相矛盾，不知道考生的选择到底是什么。
对策：考生可根据事件发生的先后顺序以及事物之间的内在联系，进行合理排序、分段。
首段要点明主题，亮明观点，中间段围绕主题展开描述，根据需要可用一至两段，结尾段一定要呼应首段，将主题升华（首尾呼应，结尾升华），不要出现自相矛盾的情况。
【词法上的错误】 1.词汇搭配不当，如： 问题句：I can introduce our country for foreigners in English. 修改句：I can introduce our country to foreigners in English.对策：平时熟记高频单词、固定搭配，考试时，在运用某个单词或者短语时，慎重考虑这个 单词或短语与其它内容是否搭配。
高考英语写作常见错误总结
高考英语写作常见错误总结在高考英语写作中，学生们往往容易犯一些常见的错误。
这些错误不仅会严重影响文章的质量，还可能导致扣分。
因此，掌握并避免这些错误是非常重要的。
以下是一些常见错误的总结及对应的纠正方法：错误一：语法错误很多学生在写作中犯下各种语法错误，例如主谓一致问题、时态错误、冠词使用错误等。
这些错误会使句子结构混乱，影响文章的整体流畅性。
纠正方法：首先，复习和掌握英语语法知识是非常重要的。
其次，在写作过程中，可以多加练习，提高自己的语法运用能力。
最后，在写完文章之后，仔细检查并纠正语法错误。
错误二：拼写错误拼写错误是高考英语写作中最常见的错误之一。
这些错误会给阅卷老师留下不认真的印象，降低文章的得分。
纠正方法：为了避免拼写错误，学生们可以多背单词，注意单词的拼写规则，并在写作过程中仔细检查每个单词的拼写。
此外，使用拼写检查工具也是一个不错的选择。
错误三：词汇选择错误有些学生在写作中会出现词汇选择不准确的问题，导致句子表达不清晰或者意思模糊。
纠正方法：为了避免词汇选择错误，学生们可以扩大自己的词汇量，多阅读各种题材的文章，并注意学会正确运用词汇。
另外，在写作过程中，可以使用同义词或者近义词来替换一些常用词汇，使文章更加丰富多样。
错误四：句子结构混乱有些学生在写作时会出现句子结构混乱的问题，例如长句过多，句子成分混乱等。
纠正方法：为了避免句子结构混乱，学生们可以尝试使用简单句和复合句的结合，使文章的句子结构更加清晰。
另外，注意句子之间的衔接关系，使用适当的连词和过渡词来连接句子，使文章的逻辑性更强。
错误五：篇章结构混乱有些学生在写作中缺乏合理的篇章结构，导致文章整体组织不清晰。
纠正方法：为了避免篇章结构混乱，学生们可以在写作之前先进行思维导图或者大纲的规划，明确每个段落的主题和大致内容。
同时，在写作过程中，注意每个段落之间的过渡和衔接，使整篇文章的结构更加合理。
总结：高考英语写作常见错误包括语法错误、拼写错误、词汇选择错误、句子结构混乱以及篇章结构混乱。
高考英语考场作文常见的3类错误及防范措施
高考英语考场作文常见的3类错误及防范措施一、考场作文常见的3类错误考场作文常见的错误主要分为三类：词汇类错误、语法类错误和汉语式英语（一）词汇类错误考试时，我们很容易出现单词拼写错误和词形变化错误；而词性不清和词汇用法方面的错误主要还是受汉语的影响。
其应对措施是在备考时要多注意容易拼错或容易出现词形变化的单词，特别是考前一定要熟记一些不规则词汇的变化，真正用心去体会英语词汇的词性和运用，对一些固定习语更不能像当然地改动。
1. 单词拼写错误错误：On April 16, 2019 the big fire destroied the spire of the 850-year-old cathedral, and two-thirds of the roof.正确：On April 16, 2019 the big fire destroyed the spire of the 850-year-old cathedral, and two-thirds of the roof.2. 词形变化错误错误：Johnny teached us oral English last term.正确：Johnny taught us oral English last term.3. 词性不清错误错误：What parents do does have a deep affect on their children.正确：What parents do does have a deep effect on their children.4. 词汇用法错误错误：He opened the light after he entered the room.正确：He turned on the light after he entered the room.5. 擅自改动习语错误：We lost the game, but we didn’t lose our heart.正确：We lost the game, but we didn’t lose heart.练习（一）改错1. We must try our best to prevent the environment from being polluted. __________________2. There is no doubt that keeping an English diary helps you a lot with written English. _________3. During my summer vacation, I spent half a month in the country and played very happy.______4. We must notice our pronunciation when we speak English. _______________5. Just in the front of our house stands a tall tree with a history of 1000 years. ________________（二）语法类错误一个正确的句子除了用词得当之外，语法也应该准确无误。
高考英语作文书面表达常见的十二种错误(精)
8、语篇语境的逻辑关系错误
如: She was smiling but nodding at me. (把but 改为and) I’m glad to learn that you are going to China and will stay at my home. (把going 改为coming)
3、句式单调，前后雷同，用词简单，犹如出自于 初中生之手，这样的文章未免显得比较低级、幼稚， 也是难于得高分的。
4、审题不清
偏题离题，或体裁格式错误，或时态人称错误， 或要点不全，或有的要点过分发挥而显得罗嗦。
5、词汇方面的错误，这有三个方面：
1)、单词拼写错误或混淆
单词拼写错误或混淆主要是由于部分学生的 词汇量局限，记忆上失误，导致拼写错误及词的 混淆，如foreign，opinion的拼写错误；prevent 与protect， express 与 impress等混淆。当然 3）主谓一致， 如： What are your favorite sport？ （应把 are 改为is）
4）时态一致，如： My favorite sport is football. I was a member of our school football team. （把was 改为am） They offered me coffee and other drinks. We have a good time talking and laughing. （把have改为had）
2）It’s the best film I’ve never seen . （此处的never应改为ever） 3）The reason why he came late was because he was caught in heavy traffic. （此处because应改为that） 4）Mr Green gave the books to others except those who had taken them. （此处的others应改为everyone） 5）She very likes dancing . （此处的very应改为very much并调到句末）
高中高考英语作文常见错误讲解
高考英语作文的常见错误举例多数同学写的作文要点很全面，但是由于部分同学英语语言基础知识不扎实，语言不规范，也往往失分严重。
最突出的语言错误有以下几种:1.主谓一致错误主谓一致指主语和谓语在人称和数上保持一致,一般遵循三个原则,即语法一致、意义一致和就近原则,但有些考生常常会忽略这方面的问题,根据自己的感觉进行判断,从而导致主谓不一致。
误：Qianmen Street ,a famous one in Beijing ,have a history of 600 years .正：Qianmen Street ,a famous one in Beijing ,has a history of 600 years .误：My hobby is widespread ,which include drawing ,collecting stamps and so on. 正：My hobby is widespread ,which includes drawing ,collecting stamps and so on.误：Dr .Smith ,together with his wife ,are to arrive on the evening flight.正：Dr .Smith ,together with his wife ,is to arrive on the evening flight .2.时态语态错误由于汉语中动词没有时态形式上的变化,许多考生在用英语表达时受汉语影响缺乏时态错误随处可见。
此外,考生也容易弄错名词与动词之间的主动、被动关系,从而造成语态的误用。
误：In the morning ,we had bicycled in the suburbs to plant trees .正：In the morning ,we bicycled in the suburbs to plant trees.误：It is high time that we do something to reduce pollution.正：It is high time that we did something to reduce pollution .误：One day I told Mr .Wang ,my maths teacher ,was ill .正：:One day I was told Mr .Wang ,my maths teacher ,was ill .误：Children who raise in poor families can generally deal with problems more effectively in their adult years .正：Children who are raised in poor families can generally deal with problems more effectively in their adult years.3.句子成分残缺一般来讲,一个完整的句子应具有主语部分和谓语部分,表达出一个完整的意思。
高考英语作文写作常见错误
高考英语作文写作常见错误高考英语作文写作常见错误在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的.记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的高考英语作文写作常见错误，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考英语作文写作常见错误1结构单一句：I'm Li Hua. I'm a middle school student. I'm from China.修改句：I'm Li Hua, a middle school student from China.结构单一句：You practice more reading, you will improve your reading ability.修改句：If you practice more reading, you will improve your reading ability.对策：学会恰当使用连接词、同位语、非谓语动词、短语等对结构单一的英语句子进行合并，进行简单句和复合句的转换训练，逐步掌握较复杂句式。
高考英语作文写作常见错误2表现为：主谓不一致、指代不一致、单复数不一致、比较对象不一致、时态不一致等方面。
如：× In the bedroom there are a bed, a desk and a chair.√ In the bedroom there is a bed, a desk and a chair.× The shoes are very beautiful. I think you wil l like it.√ The shoes are very beautiful. I think you will like them .对策：日常学习中，要多留心各种特殊的语法关系，注意培养英语语感。
写作完成后，只要认真检查，就可以避免类似错误的出现。
高中英语作文写作常见错误及修改方法
英语作文写作常见错误及修改方法高考英语作文写作要求考生使用高级句型、高级词汇，过渡性词汇和不同表达方式，增加文章的可读性和醒目性，但高三生刻苦训练达到新要求的同时，千万不要忘了高考英语作文写作应注意的表达的准确性，这是高考英语作文最重要的考点，离开了这一点，高级表达方式就失去了存在意义。
1高考英语作文错误一：汉式英语(误) Good good study，day day up.(正) Study hard and you’ll make progress every day(误) There is a notice in the park，saying：“To take notice of safe; slippery sideway ”(正)There is a notice in the park，saying：“Watch your step. Slippery sideway. ”方法点拨：要减少汉式英语必须做到：(1)养成用英语思维进行写作的习惯，注意中西文化差异所带来的不同表达;(2)平时多归纳总结、纠正汉式英语;(3)多读原汁原味英语。
2高考英语作文错误二：关系不一致(误)In the bedroom there are a bed，a desk and a chair.(正) In the bedroom there is a bed，a sofa，a desk and a chair.3高考英语作文错误三：词性混用(误)60﹪of the students against the idea of entrance fees.(正)60﹪of the students are against the idea of entrance fees.(误)2 days past before his letter arrived.(正)2 days passed before his letter arrived.4高考英语作文错误四：重复累赘(误)The box is too heavy for the weak boy to carry it.(正) The box is too heavy for the weak boy to carry.(误) We hope to improve our work better.(正) We hope to improve our work.方法点拨：有些英语单词本身自带某个意思，或由于英语语法需要不能再出现某一单词，如果学生基本功不够扎实，就常常出现造句累赘现象。
常见英文作文错误
常见英文作文错误1. What are some common errors in English writing?There are many common errors that people make when writing in English. One of the most common is using the wrong tense. For example, people might write "I was seeinga movie yesterday" instead of "I saw a movie yesterday". Another common error is using the wrong word, such as "their" instead of "there" or "its" instead of "it's". Finally, people often make mistakes with subject-verb agreement, such as writing "The dogs barks" instead of "The dogs bark".2. Why do people make these errors?There are many reasons why people make these errors. One reason is that English can be a difficult language to learn, especially for people who did not grow up speaking it. Another reason is that people might be rushing whenthey write, and not taking the time to proofread their work.Finally, people might simply be unaware of the correct grammar rules and conventions.3. How can people avoid these errors?There are several ways that people can avoid making these errors. One way is to practice writing in English regularly, and to get feedback from others on their writing. Another way is to use online tools and resources, such as grammar checkers or language learning apps. Finally, people can try to slow down when they write, and take the time to proofread their work carefully before submitting it.。
高考英语写作的常见错误
高考英语写作的常见错误高考英语写作是考试中的重要一环，很多学生常常会犯一些错误。
这些错误不仅影响了写作得分，也可能影响整体的考试成绩。
本文将介绍高考英语写作中常见的错误，并给出一些建议和解决方案，希望能够帮助考生在写作中避免这些错误。
1. 语法错误语法错误是高考英语写作中常见的问题之一。
可能是由于时态的错误、主谓不一致、冠词的误用等等。
这些错误通常会使句子或段落难以理解，给批阅者留下不良的印象。
为了避免语法错误，考生应该在写作前复习和巩固基础的语法知识，并在写作过程中仔细检查和修改自己的句子。
2. 单词拼写错误拼写错误是另一个常见的问题。
有时候考生会在一些常见的单词上犯错，比如拼写“environment”时可能会写成“enviroment”。
这种错误往往会影响文章的连贯性和可读性。
为了避免这样的错误，考生应该在写作前多做一些拼写练习，并在写作过程中仔细检查自己的拼写。
3. 使用错误的词汇使用错误的词汇也是一个常见问题。
有时考生为了使自己的作文看起来更高级，会过度使用一些复杂的词汇，但却使用不当。
这样反而会使文章难以理解，给批阅者造成困扰。
对于词汇的使用，考生应该在平时多积累，并在写作前确保自己对这些词汇的含义和用法有清楚的理解。
4. 句子结构混乱有些考生在写作时容易使句子结构混乱，导致逻辑不清晰。
这样的写作会让读者感到困惑和不舒服。
为了避免句子结构混乱的问题，考生可以在写作过程中使用一些连接词和过渡词，使得句子之间的关系更加明确和流畅。
5. 文章结构松散文章结构松散也是一个需要注意的问题。
考生有时候会在写作时不够有条理，忽略了段落之间的逻辑关系。
这样的写作会让文章看起来没有重点和层次感。
为了避免文章结构松散的问题，考生在写作前可以先列一个提纲，规划好自己的文章结构，并在写作过程中根据提纲进行适当的调整和修改。
总结：在高考英语写作中，考生需要注意避免一些常见的错误，比如语法错误、单词拼写错误、使用错误的词汇、句子结构混乱和文章结构松散等。
高考英语作文语法错误
高考英语作文语法错误在高考英语作文中，语法错误是考生们常见的问题之一。
下面，我将列举一些常见的语法错误，并提供相应的修正建议：1. 主谓一致：- 错误：The children are playing in the park.- 修正：The children is playing in the park.- 解释：当主语是复数时，谓语动词也应该使用复数形式。
2. 时态错误：- 错误：I was going to the store when I saw him.- 修正：I am going to the store when I saw him.- 解释：在描述过去进行的动作时，应该使用过去进行时态。
3. 冠词使用不当：- 错误：I have a good idea for your project.- 修正：I have a good idea for the project.- 解释：在某些情况下，特定的名词前不需要使用冠词。
4. 介词滥用：- 错误：I am interested at music.- 修正：I am interested in music.- 解释：介词的选择需要根据语境和习惯用法来确定。
5. 代词指代不清：- 错误：She is a teacher. She is very kind.- 修正：She is a teacher and she is very kind.- 解释：代词需要清晰地指代前文提到的名词。
6. 比较级和最高级错误：- 错误：He is more intelligent than anyone.- 修正：He is more intelligent than anyone else.- 解释：在比较级中，通常需要加上“else”来明确比较的对象。
7. 被动语态使用不当：- 错误：The book was read by him.- 修正：He read the book.- 解释：在主动语态更自然的情况下，应避免使用被动语态。
高考英文作文常见错误
高考英文作文常见错误1. The first common mistake in the English writing of high school students is the misuse of verb tenses. They often mix up past, present, and future tenses in the same sentence, making it difficult for readers to understand the timeline of events.2. Another frequent error is the incorrect use of prepositions. Students tend to use prepositions randomly without considering their specific meanings and usage, leading to awkward and unclear sentences.3. Additionally, many students struggle with subject-verb agreement. They often forget to match the subject of a sentence with the correct form of the verb, resulting in grammatically incorrect sentences.4. Another common mistake is the misuse of articles (a, an, the). Students sometimes omit articles or use them incorrectly, causing confusion for readers and affectingthe overall clarity of their writing.5. High school students also tend to overuse certain words or phrases, such as "very," "really," and "a lot." This not only makes their writing repetitive but also weakens the impact of their ideas.6. Finally, many students fail to properly structure their paragraphs. They may include multiple ideas in a single paragraph or fail to provide clear topic sentences and supporting details, making it difficult for readers to follow their arguments.。
高考英语作文 错误
高考英语作文错误I'm so nervous about the upcoming college entrance exam. I've been studying so hard, but I still feel like I'm not prepared enough. The pressure is really getting to me. Ijust hope I can do well and get into a good university.I can't believe how much pressure there is to do wellon this exam. It feels like my whole future depends on it.I wish there was a better way to evaluate students, rather than just one test. It's so much stress and anxiety for everyone.I've been staying up late every night to study, but I still feel like I'm not making any progress. I'm startingto doubt if all this hard work is even worth it. I wishthere was a better way to measure my abilities and potential.I know I need to stay positive and keep working hard, but it's just so difficult. I feel like I'm constantly onedge, and I can't relax at all. I just want this exam to be over so I can finally have some peace of mind.I really hope that I can do well on the exam and make my family proud. They've sacrificed so much for me, and I want to repay them by getting into a good university. Ijust need to stay focused and keep pushing myself until the end.。
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高考英语作文写作典型错误
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考英语作文写作典型错误》的内容，具体内容：英语作文占了高考英语的重要的一个部分，那么你知道英语写作有哪些典型的错误吗?接下来我为你整理了，一起来看看吧。
：审题、构思1.审题草率，偏离主题，缺漏要点或无限发挥。
...
英语作文占了高考英语的重要的一个部分，那么你知道英语写作有哪些典型的错误吗?接下来我为你整理了，一起来看看吧。
：审题、构思
1.审题草率，偏离主题，缺漏要点或无限发挥。
对策：制定合理的答题方案，完成书表要安排足够的时间，一般 20-25 分钟。
下笔前，认真审题，弄清文章的主题、体裁、时态等，归纳出内容要点，列出提纲，打草稿，用 8-10 句英语句子表达出来，切勿匆匆下笔。
另外，注意根据需要适当发挥，一般一至两句，不可无限发挥而影响了重要内容的表达。
2.思路混乱，从头至尾只有一段，或随意、过多地分段，发表观点类的作文中常犯自相矛盾的错误。
如"以高中生对文、理科的选择为话题，用英语介绍一下你所做的选择，并说明理由"，有的考生第一段就亮明了观点"选择理科"--"I decided to choose science as my m ain subject. The reasons are as follows."接下来，便说明了选理科的理由，但在文章快要结束时却写道"But my physics is weak. Whats more, I like history very much, so I decided
on arts as m y main subject of study."这样前后自相矛盾，不知道考生的选择到底是什么。
对策：考生可根据事件发生的先后顺序以及事物之间的内在联系，进行合理排序、分段。
首段要点明主题，亮明观点，中间段围绕主题展开描述，根据需要可用一至两段，结尾段一定要呼应首段，将主题升华(首尾呼应，结尾升华)，不要出现自相矛盾的情况。
：词法
1.词汇搭配不当，如：
问题句：I can introduce our country for foreigners in English.修改句：I can introduce our country to foreigners in English.对策：平时熟记高频单词、固定搭配，考试时，在运用某个单词或者短语时，慎重考虑这个
单词或短语与其它内容是否搭配。
2.词性中的张冠李戴
× My English is very well.
My English is very good.
× I want to make friends with students from others country.
I want to make friends with students from other countries.
对策：平时记单词时除了词义，还要识记其词性、名词的可数性与不可数性、动词的延续性与非延续性、及物与不及物等。
写作时，如果对所写单词的词性没有把握，可换用其它单词。
时态错误
大部分考生段首句子的时态还正确，但段中就开始出错，或者前半句时
态还正确，后半句就错了。
因为这部分考生对各种时态的用法以及什么样的文体该用什么时态还弄不清。
如：
× Id be grateful if you accepted me as a member of your camp. Id be grateful if you accept me as a member of your camp.
× I was told that he has been looking for a new job all through the summer.
I was told that he had been looking for a new job all through the summer.
对策：弄清各种文体对应的时态，如日记应该用过去时态，通知用将来时态，发表观点类的文章及图表作文用现在时态，书信根据需要可以交叉使用现在时态、将来时态和过去时态。
写完后还要认真检查，看一下时态呼应一致方面是否出现了错误。
：句法结构
1.句子结构不完整
阅卷发现：句子结构不完整的情况常出现在定语从句以及需要跟双宾语的动词结构中。
× Id like to communicate with students come from foreign countries.
Id like to communicate with students who come from different countries.
Id like to communicate with students from different countries.× I can tell the foreign students about China.
剖析：
"告诉某人某物"为 tell sb sth 。
I can tell the foreign students something about China.
对策：掌握好主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾补五种基本句型和 there be 结构。
通过翻译、改错、改写、转换句型等将句法结构内化，要有意识地经常运用已纠正的常错句型，注意句子结构的完整性。
2.悬垂修饰语现象
悬垂修饰语是指句首的短语或修饰语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
分词、不定式、动名词和省略句作为修饰语时考生受汉语影响常会出现悬垂现象。
× In order to help us learn English well, a foreign teacher will be hired.
In order to help us learn English well, our school will hire a foreign teacher.
× At the age of 19,my sister left hometown for Harvard University. When my sister was 19, she left hometown for Harvard University. When Iwas19, my sister left hometown for Harvard University.对策：使用非谓语动词和省略句作为修饰语时，要注意使它们的逻辑主语与句子的主语保持一致(独立主格结构除外)。
运用短语作从句时，要记住短语所表达的内容不得与后面主句所描述的内容有所冲突或者造成歧义。
3.汉语式英语，逐字翻译
比如表达"我对这项活动感兴趣，想参加。
"
× Im interested in the activity and want to take part in.
Im interested in the activity and want to take part in it.
表达"公园里有一则告示，上面写道：
注意安全，道路光滑。
"
× There is a notice in the park, writing：
"To take no tice of safe, slippery sideway"
There is a notice in the park, saying：
"Watch your step. Slippery sideway."
对策：养成用英语思维进行写作的习惯，不逐字翻译题目所列的要求，遇到自己没有把握的，可换一种方式表达。