小学古诗词运用练习
小学语文常考的古诗词练习(含答案)
小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中,古诗词的学习一直是重中之重。
通过学习古诗词,可以培养学生的审美情趣,提升语言表达能力,培养文化素养。
下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案,供大家参考。
一、填空题:1. 朝辞白帝彩云间,_______。
答案:千里江陵一日还。
2. 青青园中葵,朝露待日晞。
_______。
答案:阳春布德泽,万物生光辉。
3. 春风又绿江南岸,_______。
答案:明月何时照我还。
4. 花径不曾缘客扫,_______。
答案:蓬门今始为君开。
5. 空山新雨后,________。
答案:天气晚来秋。
6. 黄鹂声里午时添,_______。
答案:儿童散学归来迟。
7. 月落乌啼霜满天,_______。
答案:江枫渔火对愁眠。
8. 如梦令人________。
答案:不可思议。
9. 床前明月光,_______。
答案:疑是地上霜。
10. 枇杷叶上鹿,_______。
答案:犹自带香膏。
二、选择题:1. 静夜思是_______的作品。
A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案:B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。
A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案:A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。
A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案:B. 七言律诗4. 愿得一人心,_______。
A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案:A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢,_______。
A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案:A. 莫使金樽空对月三、改错题:1. 暗香疏影,水声说谁家。
答案:改为“说是谁家”。
2. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始_______。
答案:改为“放”。
3. 夜阑卧听风吹雨,_______。
答案:去掉“雨”。
4. 明月几时有?_______。
答案:改为“抬头问明月”。
5. 海上生_______。
答案:改为“明月”。
以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案,通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。
小学六年级古诗词运用专项训练题及答案汇编
小学六年级古诗词运用练习题小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。
4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。
9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”)这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。
”)12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。
”)来表达自己的决心。
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。
”)这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。
15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。
小学语文1-6年级古诗词专项练习及答案
1. “少壮不努力,老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。
A. 悲伤B. 伤悲C. 忧伤2. 晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。
A. 似曾相识鸟归来B. 似曾相识雁归来C. 似曾相识燕归来3. 《七步诗》的作者是_____。
A. 曹操B. 曹丕C. 曹植4. 杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。
A. 花重绵阳城B. 花重锦州城C. 花重锦官城5. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的_____。
A.《游园不植》B.《春望》C.《春夜喜雨》6. “海内存知己,天涯若比邻。
”是_____的诗句。
A. 王勃B. 李白C. 王维7. “人生自古谁无死,留取丹心照_____。
”是文天祥的诗句。
A. 汉青B. 汗青C. 汗清8. “但使龙城飞将在,不教胡马度_____。
”是王昌龄的诗句。
A. 阴山B. 边关C. 燕山9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是_____。
A. 因为B. 坐下C. 座位10. 杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。
A. 多少楼台烟波中B. 多少楼台风雨中C. 多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”是_____的诗句。
A. 王维B. 王之涣C. 王勃12. 《天净沙·秋思》的作者是元代_____的。
A. 张养浩B. 马致远C. 元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生。
”出自_____。
A. 白居易《赋得古原草送别》B. 王昌龄《出塞》C. 杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”写的是_____。
A. 春色B. 梨花C. 雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”出自_____的《无题》。
A. 李贺B. 李清照C. 李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江天际流。
“出自杜甫的_____。
A.《茅屋为秋风所破》B.《登高》C.《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月。
小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案
小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词是中华民族的瑰宝,它传承着中华文化的精髓。
在学习语文的过程中,了解和鉴赏古诗词对于培养学生的审美情操和提高语言表达能力有着重要的作用。
下面,我们来进行小学六年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案。
一、阅读下面的古诗,回答问题。
《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1.这首诗的作者是谁?答案:王之涣。
2.这首诗的诗名是什么?答案:《登鹳雀楼》。
3.诗中描述了什么自然景观?答案:白日依山尽,黄河入海流。
4.诗中的“更上一层楼”是什么意思?答案:指人们追求进步,不断超越自我,向更高的目标奋进。
二、阅读下面的诗句,选择适当的词语补全空白。
1.床前明月光,疑是地上霜。
A. 举头B. 低头C. 抬脚D. 微笑答案:A. 举头。
2.白日依山尽,黄河入海流。
A. 昏迷B. 默默C. 可怜D. 无边答案:D. 无边。
3.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
A. 彩虹B. 游乐C. 春风D. 雪花答案:C. 春风。
4.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
A. 乌云B. 钢铁C. 乐曲D. 飞燕答案:A. 乌云。
三、下列名句与古诗对应,请将其连线。
1. 明月几时有,把酒问青天。
A. 《静夜思》 - 李白2. 柴门闻犬吠,风雪夜归人。
B. 《乌衣巷》 - 杜甫3. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
C. 《望庐山瀑布》 - 李白4. 君应有语,渺万里层云,千山暮雪, D. 《月下独酌》 - 李白只影向谁去?答案:1 - D,2 - B,3 - C,4 - A。
通过以上练习题的回答,我们可以加深对古诗词的理解和鉴赏。
同时,也能够培养学生对于中华传统文化的兴趣和热爱。
希望同学们在后续的语文学习中,能够多读古诗词,领略其美,提升自己的语文素养。
小学古诗词运用练习题
小学古诗词运用练习题1、假设是欢送远道而来的朋友,我们应该说〔有朋自远方来,不亦乐乎〕。
2、假设是好朋友别离,依依惜别,我们可以说〔送君千里,终须一别〕。
3、一般用( 形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密。
4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起〔但愿人长久,千里共婵娟〕。
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了〔忽如一夜春风来,千树万数梨花开〕6、汗代史学家、文学家〔司马迁〕说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛〞中的“于〞当“比〞讲,它与〔唐〕代诗人〔杜牧〕写的?山行?中的〔霜叶红于二月花〕〔诗句〕中的“于〞意思完全相同。
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“〔飞流直下三千尺,疑是银河落九天〕〞。
9、人们常用杜甫的〔随风潜入夜,润物细无声〕一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用〔“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
〞〕这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样〔“读万卷书,行万里路。
〞〕12、每当祖国需要你的时候,用〔“粉身碎骨全不怕。
〞〕来表达自己的决心。
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用〔“少壮不努力,老大徒伤悲。
〞〕这样的名句来劝告他。
21、?九月九日忆山东兄弟?一诗中传诵千古的名句是〔独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲〕。
22、?赠汪伦?一诗中,李白用〔“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情〞〕来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
23、?示儿?一诗中,写作者心事的诗句是〔死去元知万事空,但悲不见九州同〕。
24、我想借用“〔?长歌行?中的诗句:少壮不努力。
老大徒伤悲。
〕〞这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝〞。
(完整版)小学生古诗词练习及答案
小学生古诗词练习一、你知道他们是谁吗?诗仙:()诗圣:()诗鬼:()诗仙”指李白李白(701-762),字太白,盛唐最杰出的诗人,也是中国文学史上...诗仙指李白,诗圣指杜甫,诗鬼指李贺唐代著名的边塞诗人有:(王之涣岑参,高适,王昌龄)二、读下列的诗句,找出其中的错别字,将正确的写在后面的括号里。
千山鸟飞绝,万径人终灭。
()返影入深林,复照青苔上。
()死去原知万事空,但悲不见九洲同。
()洛阳亲友如相问,一片冰心在玉湖。
()三、体会诗句的内容,把诗句与其所描写的季节连线。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
春墙角数枝梅,凌寒独自开。
夏天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
秋可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
冬接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
月落乌啼霜满天,江枫雨火对愁眠。
四、下列作家与作品不正确的一组是()。
(1)《早发白帝城》----------------------杜牧(2)《梅花》----------------------------王安石(3)《暮江吟》-------------------------白居易(4)《回乡偶书》----------------------贺知章五.按要求填写古诗(1)古诗词中有许多句子中含有“鸟”“语”“花”“香”这四个字,请把含有这四个字的诗句各写一句。
月出惊山鸟时鸣春涧中空山不见人但闻人语响商女不知亡国恨隔岸尤唱后庭花昨夜欢臂上,应惹领边香。
(2)俗话说:当局者迷,旁观者清。
宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“”讲的就是这个道理。
(3)《春夜喜雨》一诗中,从听觉的角度写出春雨特点的两行诗句是,。
(4)在括号内填写相应的作家、作品。
野旷天低树,。
孟浩然《》当年鏖战急,,弹洞前村壁。
《菩萨蛮大柏地】毛泽东》,汗滴禾下土。
《悯农》粉身碎骨浑不怕,。
《石灰吟》春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
韦应物【唐】《滁州西涧》流连戏蝶时时舞,。
(杜甫《》,碧水东流自此回。
李白《》,霜叶红于二月花。
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题部编版五年级上册语文《古诗词》练习题篇1一、读拼音,写词语。
sūn bó bo()把船tíng bó()在hé pàn(),自己上岸,走进sì miào()。
二、写出以下字的意思。
1.竹喧归浣女。
浣:()2.随便春芳歇。
歇:()3.身向榆关那畔行。
畔:()4.聒碎乡心梦不成。
聒:()三、用自己的话说说以下诗句的意思。
1.明月松间照,清泉石上流。
________________________________2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
________________________________四、课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求;《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________;《长相思》则表达出对_________________之情。
五、读诗歌,回答下列问题。
长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
1.这首词的是_______代的_____________。
2.“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项()A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之美丽。
B.走了一路,很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
_________________________六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。
_________________________________________________ 参考答案:一、孙伯伯停靠河畔寺庙二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。
2.月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜色中好像充满着满天的霜华,面对岩上模糊的枫树和江中闪耀的渔火,愁绪使我难以入眠。
新部编版六年级语文下册古诗词专项考点练习
新部编版六年级语文下册古诗词专项考点练习1. 古诗词理解运用。
(1)“忽如一夜春风来,______”描写的是______(填季节)景色。
(2)“却看妻子愁何在,______”中“妻子”的意思是______。
(3)读书不觉已春深,______。
(4)“______?为有源头活水来”运用了______的修辞手法。
(5)人们常引用诗句“______”来感叹夕阳纵好,可惜维持不了多少时间。
(6)同学们即将毕业,你送别你的好朋友时,会对他说:______。
(7)同桌把脏东西扔在你的位置上,你没有怨恨,而是默默地打扫干净,因为你记得孔子的话:______。
(8)班长总是手不释卷,写起作文来文思泉涌,“______”是其真实写照。
2. 把诗句补充完整。
(1)______,春风花草香。
(2)两个黄鹂鸣翠柳,______。
(3)飞流直下三千尺,______。
3. 下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是()A .山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
B .绿遍山原自满川,子规声里雨如烟。
C .有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
D .两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
4. 把句子补充完整。
(1)迎着吹在脸上的______、______雨点,我看到的竟是一片花的原野。
(2)它______着,极力______翅膀,我感到一股生命的力量在我手中______。
(3)桂林的山真险啊,______,______,好像一不小心就会栽倒下来。
(4)溪流两岸的野花,五彩缤纷,像______。
5. 有时候,有些人对自己当下所做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“______,______”。
宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______,______”说的就是这个朴素的道理。
6. 补充句子。
(1)死去元知万事空,______。
(陆游《示儿》)(2)人之学问知能成就,犹______。
(王充《论衡·量知篇》)(3)______,润物细无声。
小学语文古诗词练习题及答案
小学语文古诗词演习题及答案一.选择题.(每小题1分,共35分)1.“少壮不尽力,老迈徒”出自《汉乐府●长歌行》.A.哀痛B. 伤悲C. 快乐2.晏殊的《浣溪沙》中的“无可若何怎样花落去”的下句是.A . 似曾了解鸟归来 B.似曾了解雁归来 C.似曾了解燕归来3.《七步诗》的作者是.A. 曹操B. 曹丕C. 曹植4.杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是.A .花重绵阳城 B. 花重锦州城 C. 花重锦官城5.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”出自叶绍翁的.A .《游园不植》 B. 《春望》 C.《春夜喜雨》6.“国内存亲信,天际若比邻.”是的诗句.A . 王勃 B. 李白 C.王维7.“人生自古谁无逝世,留取丹心照.”是文天祥的诗句.A . 汉青 B. 历史 C. 汗清8.“但使龙城飞将在,不教胡马度.”是王昌龄的诗句.A . 阴山 B. 边关 C. 燕山9.“泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”中的“坐”的意思是.A . 因为 B. 坐下 C. 座位10.杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是.A.若干楼台烟波中B. 若干楼台风雨中C. 若干楼台烟雨中11.“独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲.”是的诗句.A . 王维 B. 王之涣 C .王勃12.《天净沙●秋思》的作者是元代的.A.张养浩B. 马致远C. 元好问13.“野火烧不尽,春风吹又生.”出自.A 白居易《赋得古原草送别》 B.王昌龄《出塞》C.杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”写的是.A .春色 B.梨花 C.雪景15.“春蚕到逝世丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”出自的《无题》.A .李贺 B.李清照 C.李商隐16.“无边落木萧萧下,不尽长江天际流.“出自杜甫的.A.《茅舍为金风抽丰所破》B .《登高》 C. 《蜀相》17.“三十功名尘与土,八千里路云和月.“是的诗句.A .岳飞 B.辛弃疾 C.陆游18.龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花.“中的“红”指的是.A.红色B. 红花C.树叶19.“海上生明月.共此时”是张九龄的诗句.A .寰宇 B. 世界 C. 天际20.“莫愁前路蒙昧己,世界那个不识君?”出自的《别董大》.A.高适B.王昌龄C.王勃21.“恰是江南好景致,落花时节又逢君.”中的”君“指的是.A .李延年B .李鹤寿 C.李贺22.“别时轻易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分离是.A.李煜.柳永B.柳永.李清照C.李煜.李商隐23.下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物.A.王昌龄. 王维B.骆宾王. 杨炯C.王勃.卢照邻24.分离号称“诗仙”.“诗圣”.“诗鬼”的诗人是.A.李贺.杜甫.李商隐B.李白.李贺.杜甫C.李白.杜甫.李贺25.被人合称“王孟”的诗人是.A 王维.孟浩然 B王昌龄.孟浩然 C王勃.孟郊26.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.”这两句词描述的是A.春夜风景B.夏夜风景C.秋夜风景D.冬夜风景27.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是A.汉朝名将霍去病B.汉朝名将李广C.赵国名将廉颇D.三国名将赵云28.下面四位来都是我国唐朝出色的诗人,个中号称“诗圣”的是A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐E.杜牧F.孟浩然29.李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个景致区?A.华山B.黄山C.峨眉山D.天姥山E.庐山30.“春城无处不飞花,寒食春风御柳斜.” 寒食节即我国传统的A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节E.圣诞节31.“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星.”出自A.白居易《忆江南》 B .苏轼《水调歌头》 C.李白《古朗夜行》D.杜牧《秋夕》E.杜甫《江南逢李鹤寿》F.韦应物《滁州西涧》32.以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句.A.春风送暖入屠苏B.春风不度玉门关C.春江水暖鸭先知D.春潮带雨晚来急E.春风又绿江南岸F.春来江水绿如蓝33.以下最能表达诗人和老同伙依依惜此外诗句是A.落花时节又逢君B.朝辞白帝彩云间C.闻郎江上唱歌声D.劝君更尽一杯酒E.芳华作伴好还乡F.山外青山楼外楼34.“谁言寸草心,报得三春晖.”表达的思惟情感是A.酷爱天然B.人事辛酸C.报效故国 D同伙之情 E.母子情深35.李绅《悯农》诗中“四海无闲田,农民犹饿逝世.”揭穿的是A.碰到大灾祸B.干活不尽力C.轨制不合理 D有志难报国二.填空题(每句2分,共13分)1.在期末写考语时,先生会祝你来年: .2.小明成天心思不在进修上,请你用学过的诗句劝告他:.3.当我们糟蹋食粮时,老爷爷经经常应用唐代李绅的诗局来教导我们:4.有时刻,有些人对本身所处的情况下正在做的工作反而不及旁人看得清晰,这就是人们常说的 .宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句解释的就是这个朴实的道理.5.当我们要酬报母亲的深恩时,我们会很天然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》.6.当我们在外埠过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的: . 来表达对家人的思念.7.如今人们经常应用《杜少府之任蜀州》中的名句:来表达对拜别石友的的祝贺.8..来到瀑布下,瞻仰倾注而下,泼洒飞流,我不由想起的诗句.9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解.就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我名顿开,这真是.10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山.”爷爷却叹道:我抓紧打住爷爷的话: .爷爷,您的身子骨近年青人还结实呢.”爷爷愉快地笑了.三.请依据诗句内容写出与它相干的胜景.(每题1分,共4分)(1)会当凌绝顶,一览众山小.(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.(3) 须飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(4) 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.四.填写动物名.植物名.(每题1分,共4分)(1)故人西辞楼,烟花三月下扬州.(2)西塞山前飞,桃花流水肥.(3) 枯老树昏,小桥流水人家.(4) 乱用渐欲迷人眼,浅才干没蹄.(5)儿童急走追,飞入无处寻.五.猜谜语.(每题1分,共5分)1.远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.(打一艺术品) 谜底是:2.降落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.(打一天然现象)谜底是:3.似鸟不是鸟,爱在高枝唱.夸口都知道,其实全不晓.(打一动物)谜底是:4.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.不是花中偏心它,此花开尽更无花.(打一诨名) 谜底是:5.头上红冠不必裁,全身雪白走未来;生平不敢轻言语,一叫千门万户开.(打一动物) 谜底是:六.写出下列诗句描述的是哪个季候及诗题.(每题2分,共8分)①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠. 季《》②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 季《》③天街细雨润如酥,草色遥看近却无. 季《》④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 季《》⑤墙角数枝梅,凌寒独自开. 季《》⑥千山鸟飞绝,万径人踪灭. 季《》⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村. 季《》⑧泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 季《》七.照样子,填写你知道的诗句,使它带有所请求的动物的名字.(8分)例:马——射人先射马,擒贼先擒王.犬——燕——牛——猿——蝶——鱼——蝉——鸟——八.活学活用(7分)春天,太阳正从江边升起,真是“ ,“ , ” .我散步在野外里,看到周围春意盎然的风景,我不由想起了一句古诗:“ , .”江水里,几只鸭子在游玩着,真是“”啊!柳树在迎风飘动,我仿佛看到了“”的俏丽情景.村庄四月里那一派“ ” 的农忙气象深深地激动了我.一阵《春江花月夜》的旋律远远传来,多美好的音乐啊! ,人世能得几回闻.这时,我来到一座花圃旁,那伸出墙头的花枝,使我不由想起宋代叶绍翁的名句“ , .”走累了,想找个地方喝杯酒,可那个侧坐在草丛里垂纶的小孩却“ ”摇手不答.正好有个牧童过来了,我亲热地问小同伙“ ?“.”我快步向前走去.九.模仿例子各写两句,并注明作者和出处.(8分)例:表达思乡之情:春风又绿江南岸,明月何时照我还.王安石《泊船瓜州》1) 表达思乡之情:2) 表达同伙之间的情义:3) 有哲理的诗句:4)描述四时的诗句:十.小试牛刀.(8分)有人说,唐代诗人李白是“仙”.他爱喝酒,被称为“酒仙”;他善作诗,被称为“诗仙”.可是,你留意到没有,李白还有他作为一个平常人的思乡之情.同伙之谊以及爱国之思.你能从他的一些诗中看出来吗?请你以“李白是人”为话题,联合有关诗句,写一篇短文,总论你的懂得.标题自拟,200字以上.附加题:1分一个 (后面)1.“唐宋八大家”为唐代.,宋代......2. 屈原是我国第一位巨大的爱国诗人,首创了一种新诗体,因具有浓重的楚国地方颜色,故称,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”,首创了我国诗歌传统.3.被称为“初唐四杰”的诗人,除了杨炯,卢照邻,骆宾王,还有.4.他的诗歌作品被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”,他是 .5.我们把..父子三人称为“三苏”.6.那“三曹”指的是...参考答案一,选择题(每小题2分,共50分)1.B2.C3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.A 10.C 11.A 12.B 13.A 14.A 15.C 16.B 17.A 18.C 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A 24.C 25.A 26.C 27.B 28.B 29.E 30.B 31.D 32.E33.D 34.E 35.C二.填空题(每句2分,共26分)1.更上一层搂 .2..少壮不尽力,老迈徒伤悲3. ,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳..4. 当局者迷,旁不雅者清.不识庐山真面貌,只缘身在此山中.5.谁言寸草心,报得三春晖.6.独在他乡为异客.每逢佳节备思亲.7.国内存亲信,天际若比邻.8.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.9. 山重水复疑无路;柳暗花明又一村.10. 斜阳无穷好,只是近傍晚.霜叶红于二月花.三,请依据诗句内容写出与它相干的胜景.(每题1分,共4分)(1)泰山 (2) 西湖 (3) 庐山 (4) 洞庭湖四.黄鹤白鹭鳜鱼藤鸦草马黄蝶菜花五.画风蝉菊花公鸡六.写出下列诗句描述的是哪个季候及诗题.(每题2分,共16分)①秋季唐.张继《枫桥夜泊》②春季唐.贺知章《咏柳》③春季韩愈《初春呈水部张十八员外》④夏日宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》⑤冬季宋王安石《咏梅》⑥冬季唐.柳宗元《江雪》⑦春季唐.杜牧《清明》⑧秋季唐.杜牧《山行》.。
部编版五年级语文下册古诗词专项练习
部编版五年级语文下册古诗词专项练习1.《村晚》中“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”写出了水草丰美的景象以及落日挂在山头的情景。
2.到了农忙的时候,农民们忙而有序地做着各项农活,看着这场景,我不由得吟诵起范成大的诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
3.母亲节的时候,高飞用《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖”两句来表达自己对母亲的感激之情。
4.《鸟鸣涧》中通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。
我们学过王维的《山居秋暝》中的“明月松间照,清泉石上流”,以清泉的流动衬托山中的寂静。
5.诗中有画,《四时田园杂兴》(其三十一)中“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”仿佛让我们看到了孩子在树下学种瓜的情景。
6.诗中有声,《稚子弄冰》中“敲成玉磐穿林响,忽作玻璃碎地声”恍若让我们听到了冰块破碎的声音。
7.诗中有悠闲的生活,《村晚》中“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”让我们体会到了牧童的自由自在。
8.诗中有情,《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们感受到了作者对母亲深深的感激之情。
9.《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”通过描写月出、鸟鸣来展现山涧的寂静,给人无限遐想的空间。
10.爱国,是王昌龄誓死为国“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的责任担当;是陆游失望而不绝望“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”的翘首期盼;是杜甫闻官军收复河南河北后“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的喜极而泣。
11.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现诗人送别友人时不舍之情的诗句是:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
12.朋友之情,相交之谊,亘古相传,在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”中,我体会到了诗人对友人的依依不舍之情,我积累的这样的诗句还有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
13.《乡村四月》中描写农民繁忙景象的诗句是“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
”14.因为“恻隐之心,仁之端也”所以我们在遇到有人需要帮助时,要及时伸出援手。
六年级语文上册古诗词专项练习
六年级语文上册古诗词专项练习1. 古诗句运用。
(1)明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》,其中表现自己高尚情操的诗句是“______,______。
(2)夏天你去赏荷花,满池荷花映入眼帘,此时此刻的美景使你想起了两句诗,这两句诗是“______,______。
2. 古诗文积累,请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。
①下面哪句是描写春天的诗句。
______A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
C.天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。
②______,秋收万颗子。
A.四海无闲田B.春种一粒粟C.粒粒皆辛苦③杜牧的《山行》的最后一句是______A.远上寒山石径斜,白云生处有人家。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
④下面不是出自杨万里的诗句是______A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑤“四海无闲田,农夫犹饿死。
”中的“四海”指______A.四个海B.五洲C.全国各处3. 把下列句子补充完整。
(1)锄禾______,汗滴______。
(2)远看______,______水无声。
4. 积累与应用。
(1)在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人;从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代;(2)良药苦口利于病,______。
(3)要敢于同坏人坏事坏风气做斗争,于谦的“______,______”就是最好的写照。
(4)我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面,花朵是一团______;但是香气却毫不______,浓浓地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上,______,______,可以引起我许多幻想。
5. 阅读诗歌,回答问题示儿死去元知万事空,_____________________。
_____________________,家祭无忘告乃翁。
小学三年级关于古诗的练习题(三篇)
小学三年级关于古诗的练习题(三篇)【篇一】小学三年级关于古诗的练习题一、请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树苏轼《竹里馆》万里长征人未还李白《饮湖上初晴后雨》明月来相照王维《宿建德江》桃花潭水深千尺刘禹锡《赠汪伦》报得三春晖孟郊《游子吟》京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》水光潋滟晴方好孟浩然《出塞》迟日江山雨,春风花草香。
夏季可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
春季小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
冬季孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
秋季二、按要求写诗句。
(各写一句)1、写春景的:2、写夏景的:3、写秋景的:4、写冬景的:5、写梅花的:6、写爱国的:臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
7、写思乡的:月是故乡明,露从今夜白。
8、写送别的:此地一为别,孤蓬万里征。
与君离别意,同是宦游人。
9、写友情的:君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
10、长江的:哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
11、黄河的:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
12、写庐山的:不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【篇二】小学三年级关于古诗的练习题请将古诗词补充完整:①少壮不努力,_______________________。
(汉乐府《长歌行》)②欲穷千里目,_______________________。
(王之涣《登鹳鹊楼》)③野旷天低树,_______________________。
(孟浩然《宿建德江》)④洛阳亲友如相问,_______________________。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)⑤劝君更尽一杯酒,______________________。
(王维《送元二使安西》)⑥独在异乡为异客,______________________。
(王维《九月九日忆山东史弟》)⑦天门中断楚江开,______________________。
(李白《望天门山》)⑧孤帆远影碧空尽,_________________________。
小学语文古诗词专项练习题及答案
小学语文古诗词专项练习题及答案小学语文古诗词专项练习题及答案一、填空题1、《赋得古原草送别》这首诗的作者是_______朝的_______。
2、《登鹳雀楼》的作者是_______朝的_______。
3、《静夜思》的作者是_______朝的_______。
4、《望庐山瀑布》的作者是_______朝的_______。
5、《江雪》的作者是_______朝的_______。
6、《题西林壁》的作者是_______朝的_______。
7、《暮江吟》的作者是_______朝的_______。
8、《石灰吟》的作者是_______朝的_______。
二、选择题1、下列哪个朝代的诗人最多? A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝2、下列哪首诗是送别诗? A. 《登鹳雀楼》 B. 《静夜思》 C. 《赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
》 D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3、下列哪首诗描写了庐山瀑布的壮观景色? A. 《登鹳雀楼》 B. 《静夜思》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《江雪》4、下列哪句诗中提到了“月色”? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》 D. 《望庐山瀑布》5、下列哪句诗描写了“雪景”? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》 D. 《江雪》6、下列哪个词语是“豪迈”的意思? A. 慷慨 B. 精致 C. 潇洒 D. 豁达7、下列哪句诗提到了“山”? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》 D. 《江雪》8、下列哪个词语描写的是“情感”? A. 慷慨 B. 精致 C. 潇洒 D. 温情9、下列哪句诗描写了“春天”的景色? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《春晓》 D. 《江雪》10、下列哪个字是“说”的意思? A. 曰 B. 言 C. 云 D. 语三、判断题1、“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的一句。
小学四年级语文古诗词鉴赏练习题及答案
小学四年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词鉴赏练习题及答案古代诗词是中华文化瑰宝的重要组成部分,它们以优美的语言、深刻的思想和独特的艺术风格,吸引了无数读者的关注和喜爱。
古诗词既是一种文学形式,也是一种艺术表现方式,通过鉴赏古诗词,可以增进对中华传统文化的理解与欣赏。
下面是一些小学四年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案,帮助同学们更好地学习和欣赏古诗词。
练习题一:1.请填写《静夜思》的作者和作品朝代。
答案:作者为唐代李白,作品朝代为唐代。
2.请默写《静夜思》的全诗内容。
答案:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3.《静夜思》这首诗描绘了什么景象?请简要说明。
答案:《静夜思》描绘了一个人在夜晚时,窗前看到明亮的月光,疑似地上布满了霜,抬头凝望明月,低头思念故乡的情景。
练习题二:1.请填写《登鹳雀楼》的作者和作品朝代。
答案:作者为唐代王之涣,作品朝代为唐代。
2.请默写《登鹳雀楼》的全诗内容。
答案:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3.《登鹳雀楼》这首诗通过描写什么景象来表达作者的情感?请简要说明。
答案:《登鹳雀楼》通过描写楼高处俯瞰的壮丽景色来表达作者的豪迈情怀。
诗中描绘了白天草原广阔的景象,黄河奔流入海的壮丽景象,以及登上更高楼层的欲望,表达了作者积极向上、不断进取的情感。
练习题三:1.请填写《江雪》的作者和作品朝代。
答案:作者为唐代柳宗元,作品朝代为唐代。
2.请默写《江雪》的全诗内容。
答案:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
3.《江雪》这首诗以描绘哪种自然景象为主题?请简要说明。
答案:《江雪》以描绘江边寒冷冬日独自垂钓的景象为主题。
诗中描绘了鸟飞尽、人迹消失的荒凉景象,以及一个独自在船上垂钓的老人,与江边纷飞的雪花形成对比,表达了作者追求自由与宁静的情感。
通过以上的古诗词鉴赏练习题,同学们可以对《静夜思》、《登鹳雀楼》和《江雪》这几首脍炙人口的古诗词进行深入了解和学习。
小学古诗情境练习-必会
古诗情景练习11、当朋友不思进取时,你会劝他说:(少壮不努力,老大徒伤悲)4、当好友与你辞别时,你会说:(海内存知己,天涯若比邻)5、当同学浪费时光时,你会对他说:(黑发不知勤学早,白首方悔读书迟)6、我们学过,要取得好成绩必须付出艰辛的努力,引用一句古语说:(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来)7、今天中央乐团在我们上高演出,那悦耳的动听的钢琴声,令人神往,令人陶醉,这真是:(此曲只应天上有,人间能得几回闻)8、抗日战争时期,一大批有志青年:(捐躯赴国难,视死忽如归。
)9、“高瞻远瞩”我们学过的古诗中哪两句写出了这个词的意思:(欲穷千里目,更上一层楼。
)10、朋友即将远行,你以酒为他饯行说:(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
)11、有时候,有些人对自己所处的环境下,在做的事,反不及旁人清楚,这真是:(不识庐山真面目,只缘身在此山中。
)12、与同学分别在即,在留言册上写一句激励的名言:(莫愁前路无知己,天下谁人不识君!)13、李明成绩一向不好,经过一番努力,期末考试居然全第一,这真是:(砌墙的砖头——后来居上。
)(填歇后语)。
这也应了古人所说的名言:(勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
)14、作为一个学生,从小就应该有远大的理想,古人说:(有志者,事竟成。
),同时也应该刻苦努力,(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行),才能学好本领。
当然也应该谦虚,古人说:(满招损,谦受益。
),毛泽东的词句:(虚心使人进步,骄傲使人落后)也赞美了这种品格。
15、无论学习做事都要有锲而不舍的精神,不能半途而废,古人说:(锲而不舍,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
)17、关于学习,古人有很多名言:(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行)说的是应多在社会中实践;(书山有路勤为径,学海无涯苦作舟)说的是勤奋上进,(梅花香自苦寒来)一句话,只有付出艰辛,才能有真知灼见。
18、你从《龟兔赛跑》的故事中得到了什么启示?请你用古人的一句名言写下来:(满招损,谦受益)20、“实践出真知”在读书的同时要注重实践,正如古人说:(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行)22、做人应该做一个对社会有用的人,不能只注重虚名,贪求私利,就如古人说的(不要人夸颜色好,只留清气满乾坤)23、身在他乡的游子是那样的热爱和思念自己的家乡,有一句话是这样写的:(举头望明月,低头思故乡)24、现在的独生子女是那样的娇生惯养,怕这怕那,毫无意志可言,其实这是不行的,作为祖国未来的我们,应该从小就磨练自己的意志,经受各种考验,才能有(千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲)的硬骨头精神。
小学语文古诗词专项练习(含答案)
小学语文古诗词专项练习一、古诗应用题(根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
)1、在期末写评语时,老师会祝你来年:2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:。
6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。
8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。
9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。
10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。
爷爷却叹道:我赶紧把爷爷的话打住:“。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是。
14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,和的诗句,李白送别孟浩然时写下了,表达了离别之情。
六年级古诗词及答案
六年级古诗词及答案【篇一:小学六年级古诗词运用专项训练题及答案】xt>小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。
4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。
9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”)这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。
”)12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。
”)来表达自己的决心。
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。
”)这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。
小学毕业复习-古诗运用练习
小学毕业复习和积累运用之古诗复习提纲一、描写友情送别的古诗:1、题目:⑴《送元二使安西》(唐—王维)、(2)《山中送别》(唐—王维)、⑶《别董大》(唐—高适)、⑷《赋得古原草送别》(唐—白居易)、⑸《赠汪伦》(唐—李白)、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐—李白)、⑺《芙蓉楼送辛渐》(唐—王昌龄)、⑻《送杜少府之任蜀州》(唐—王勃)2、诗句:⑴劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
⑵春草明年绿,王孙归不归?⑶莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
⑷又送王孙去,萋萋满别情。
⑸桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
⑹孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
⑺洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
⑻海内存知己,天涯若比邻。
二、描写边塞或军旅生活的古诗:1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)(唐—王翰)、⑶《塞下曲》(唐—卢纶)、⑷《从军行》(青海长云暗雪山)(唐—王昌龄)、⑸《凉州词》(黄河远上白云间)(唐—王之涣)、⑹《使至塞上》(唐—王维)、⑺《前出塞》(唐—杜甫)、⑻《白雪歌送武判官归京》(唐—岑参)2、诗句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
⑵醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?⑶林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
⑷黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
⑸、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
⑹大漠孤烟直,长河落日圆。
⑺射人先射马,擒贼先擒王。
⑻千树万树梨花开,忽如一夜春风来。
三、爱国的诗词:1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《示儿》(南宋—陆游)、⑶《菩萨蛮•书江西造口壁》(南宋—辛弃疾)、⑷《夏日绝句》(南宋—李清照)、⑸《闻官军收河南河北》(唐—杜甫)、⑹《十一月四日风雨大作》(南宋—陆游)、⑺《过零丁洋》(宋—文天祥)⑻《狱中题壁》(清—谭嗣同)⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(南宋—陆游)⑽《己亥杂诗》(清—龚自珍)2、词句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
⑵王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
小学六年级古诗词阅读练习题及答案
小学六年级古诗词阅读练习题及答案古诗词是中华传统文化的重要组成部分,通过阅读古诗词,不仅可以丰富孩子的语言表达能力,还能培养其审美意识和修养。
为了帮助小学六年级的学生提高古诗词的理解和应用能力,下面我们为大家准备了一些古诗词阅读练习题及答案,希望对同学们有所帮助。
1. 下面是唐代诗人白居易的一首诗,请根据诗意选择正确的标题。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?若有闲情对远景,梅花一片落人前。
A. 《江南风光》B. 《春风》C. 《明月与我》D. 《梅花》答案:D. 《梅花》2. 下面是宋代诗人陆游的一首词,请根据词意填写正确的下一句。
山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
江流水转兮欲绕,舟楫愿留兮不留。
A. 寒雨连江夜入吴。
B. 隐隐飞桥隔野烟。
C. 空对梅花宫里愁。
D. 遥夜信征蓬飞短。
答案:A. 寒雨连江夜入吴。
3. 请为下面这首古诗选择正确的填空词语。
昨夜寒蛩不住鸣,——惊回千里梦,已三更。
起来独自绕阶行,——人悄悄,帘外月胧明。
A. 起坐烛花幽闺中B. 沉水落花春去也C. 寻寻觅觅,冷冷清清D. 等闲识得东风面答案:B. 沉水落花春去也4. 下面是元代诗人王安石的一首诗,以下哪一句描写了农民的艰辛劳作?江山如画,一望而青;崤山白雪,三千里兮。
鸟飞不到,兔可射兮。
A. 江山如画,一望而青;B. 崤山白雪,三千里兮。
C. 鸟飞不到,兔可射兮。
D. 无边落木萧萧下。
答案:C. 鸟飞不到,兔可射兮。
5. 下面是唐代诗人杜甫的一首诗,请根据诗意填写正确的下一句。
朝云行雨暮云愁,飞燕流莺画长楼。
丁子嗟焉哉轻著,白头垂泪浩难收。
A. 皑如群玉闪闪离,B. 昔年有问孤儿处。
C. 孤雁长飞万里过,D. 飒飒北风挟细雪。
答案:D. 飒飒北风挟细雪。
通过以上的练习题,相信同学们对古诗词的理解和应用能力得到了一定的提高。
古诗词是我们中华民族的瑰宝,希望大家能够多读多练,不断提高自己的古诗词水平。
同时也希望同学们能够在欣赏古诗词的同时,感受到其中蕴含的美丽与智慧。
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1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。
”3、一般用( 形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汉代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。
9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”)这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。
”)12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。
”)来表达自己的决心。
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。
”)这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。
15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春•雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)17、《天净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。
20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。
24、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力。
老大徒伤悲。
)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲”)。
26、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。
27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_千磨万击还坚韧,任尔东西南北风___。
28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。
29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_沉舟侧畔千帆过病树前头万木春_。
30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:(独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴)。
31、(“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。
”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。
(“请君试问东流水,别意与之谁短长”)?大家泪眼相视,情意无限!33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“何当金络脑,快步踏清秋”)呀!35、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。
亲人啊,可知道海外游子的心!36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。
37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“落红不是无情物,化作春泥更护花”)。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
40、(“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”)不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!41、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?42、春雨,古今中外多少人赞美你。
(“随风潜入夜,润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……43、(“吹面不寒杨柳风”)不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,(“少壮不努力,老大徒伤悲”)。
爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:(“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”)。
46、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是(“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”),达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复。
47、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。
48、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。
你这样告诫他:正入万山圈子里,一山放过一山拦。
49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
50、走到桂林,这里的景色好美呀。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。
51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:•“_(野火烧不尽,春风吹又生)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。
52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:(孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
)53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。
请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是:(再接再励,勇攀高峰!)54、小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向:(年怕中秋月怕半,男儿立志在少年)55、“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言(我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的)56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。
正如陆游所说的那(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
):良好学习习惯篇提出的(实践出真知)也是这个意思。
57、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。
)说明了这个问题。
58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:(白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千里目, 更上一层楼。
)60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山)。
61、“六一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?(八仙过海,各显其能)。
62、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。
我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了(汪洋大海波涛汹涌无边无际奔腾不息滚滚东流一泻千里江水茫茫白浪滔天)等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了(春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春绿草如荫,春风和气春光漏泄春光明媚)等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)。
63、毕业典礼后,我将离开自己的母校。
六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。
在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗(海内存知己,天涯若比邻)。
64、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。
我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是(踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫)。