绝招教案教学文档

16＊绝招

教学过程

一、理解课题，导入新课(3分钟)

1、同学们，你们看，它是谁呀？你们喜欢它吗？它有什么本领？

2、学生畅所欲言

3、同学们，这些都是他们的绝招。（会七十二变、腾云驾雾，有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用兵器金箍棒，能大能小，随心变化。）

4、你知道什么是绝招吗？（精湛的本领，别人不易学的技艺，即绝技、绝活。如，弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、武术、甚至其他独特的本领。）今天我们一起来学习16课《绝招》

5、打开课本64页，这是一篇略读课文，首先来看看课文题目上方的导读部分，请一个孩子来读读导读语，其他孩子思考：学习本课有什么要求？（几个孩子都比了哪些绝招，你最佩服谁的绝招；再想象一下，小柱子是怎样练绝招的。）带着这些问题，我们先来读读课文。请同学们按照学习提示读课文。

二、自主阅读，整体感知（15分钟）

（1）出示学习提示一：

1、将课文读三遍。（边读课文边将带有拼音的字词画出来，多读几次，并将字音读正

确；小组分工，将课文读通顺，读流利，并将自然段标注好；默读课文，边读边想：课文讲了一件什么事？（文中有哪几个小朋友？他们干什么？）。

A：检测字音：

B：想一想课文讲了一件什么事？（文中有哪几个小朋友？他们干什么？）<学生回答（文中讲了三胖、二福、小柱子他们三个比试绝招的事。）

三、品味语言，感受形象。（18分钟）

1、学习提示二

师：孩子们：课文中的小伙伴们比试了几次绝招？哪些段落在写第一次比绝招呢, 哪些段落在写第二次比绝招呢？中间这部分写的什么？

师：默读课文，课文中三个小伙伴，他们比试了哪些绝招？结果怎么样？请小组内合

师：孩子，你讲得得真好！谢谢你！下边的孩子请你们马上找出写他们绝招的句子。A三胖有绝招：鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。

B二福有绝招：刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。

C：小柱子没有绝招：想了一会儿，表演了靠树的倒立，结果二福立刻还他个不靠树的倒立。

师：小柱子已经使出了浑身解数，没想到二福更是技高一筹，真是太丢人了，低下头撒开腿就跑了。

3、师：小柱子第一次比输了，第二次比赛的结果又怎样呢？小柱子能得到小伙伴们的称赞吗？指名汇报第二次比绝招。师：哦，原来，小柱子并没有忘记第一次比赛的结果，没有灰心，没有放弃，而是暗下决心，勤学苦练，练了这么难的绝招呀！（口算乘法）赢得了称赞。

4、师：想一想小柱子下决心练绝招是谁给了他启发？读6—12自然段，并完成下列填空。

（奶奶的话给她很大的启示）

（1）出示句子：奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”（2）听了奶奶的话，小柱子明白了什么？（板书：天生才能苦练成才）

（3）师：同学们，课文并没有说小柱子练绝招的过程，请你也来当小作家，想象一下小柱子是怎样练绝招的？

①清晨，东方刚露出鱼肚白的时候，小柱子——（就早早起床，开始练习。）

②夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子——（还在练习。）

③每当别的小朋友在尽情玩耍时，小柱子——（多想去玩，但他仍然在练习。）师：正是这份努力与坚持，小柱子才练就了令人羡慕的绝招。

5、小结：同学们，现在我们再来认真观察一下表格，从这两轮的绝招比试，你最佩服谁的绝招？为什么？（不怕苦不怕累、勤练绝招，而且这绝招对自己未来发展有用的。）

四、总结全文（4分钟）

1、同学们，小柱子从失败中苦练成绝招（板书：从失败中苦练成才），其实，几乎所有的绝招都是通过勤学苦练练成的。（板书：勤练出绝招）。绝招不光要勤学苦练，而且要练就要练对自己未来发展有用的绝招。只要我们也像小柱子一样发愤学习，刻苦钻研，你也会有一种让大家都佩服的绝招。

是呀，绝招，除了个别是天生的以外，大部分，还是靠坚持不懈、刻苦努力地练出来的。

我们也是一群普普通通的平凡人，只要我们肯努力，坚持不懈，就一定能练成自己的绝招！

2、相信小柱子他们今年暑假的比赛将更精彩。接下来，我们来续编故事，想象下一次的比赛，会是什么样的情景呢？

板书设计

16*绝招

三胖：天生才能

二福：苦练成才勤练出绝招

小柱子：从失败中苦练成才

《绝招》续写

暑假快到了，小柱子放学后就没了影子，不会是把比绝招的事儿忘了吧？

时间到了，在水池旁边，大家又比起绝招来。大家首先就把目光投向二福，以为他又要展示武术。

可出乎意料，他却抽出一张纸和一枝笔，画着层峦迭翠的山峰，一会儿就画好了，大家齐声说:“好！好！”。

三胖也不甘示弱，摘下一片树叶子竟吹出响亮的歌声来！按名次，该小柱子了，大家只见小柱子神秘一笑，一下抽出书包里的纸，笔和手表说：“我们比比，看谁在十五分钟内写的作文又多又好。”

“比就比！”二福抢着回答说。

比赛开始了，拿表的大喊一声“开始！”，大家都写了起来。刚才还得意洋洋的二福现在成了“节约墨水的领导”一会儿抓头发，一会儿搓手，很是着急。三胖也很急躁，写写停停。只有小柱子的笔在不停地工作,转眼间已写了两页.时间一会儿就到了。三胖才写了半页，二福就别提了，一行都不到；只有小柱子快四页了。大家跑过去才看了一页，就情不自禁地鼓起掌来。

大家后来才恍然大悟，原来小柱子每天都在附近唯一的作文培优班上课，花了不少的功夫练笔。

这次比试大家都各有收获，绝招都非常精彩，各有千秋。