一年级语文《边看电视边识字》教学设计

一年级语文《边看电视边识字》教学设计

一年级语文《边看电视边识字》教学设计范文

教学目标：

1、认识“视、色、光、孙、动、城、葫、芦、娃、宝”10个生字。按笔顺在田字格中正确书写“七、米、光、车”4个字，做到匀称、美观。

2、正确流利地朗读儿歌

教学重难点：

1、认识本课生字，会写“七、光、米、车”等四个生字。

2、正确、流利朗读课文

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

二、通过边看电视边识字，学习课文

1、看《大风车》，来认识“大风车”和“七色光”，并学习句子“大风车闪着七色光”

2、看《白龙马》、《动画城》来认识“孙悟空”和“动画城”，并学习句子“孙悟空来到动画城”

3、看《唐老鸭和米老鼠》来认识“唐老鸭”和“米老鼠”，并学习句子“唐老鸭追赶米老鼠”

4、看《葫芦娃》来认识“葫芦娃”和“宝莲灯”，并学习句子“葫芦娃举起宝莲灯”

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5、熟读课文

三、轻松一刻：拍手读儿歌

四、课堂小结

五、生字复习巩固；种花游戏

六、指导书写

边看电视边识字

大风车闪着七色光，

孙悟空来到动画城。

唐老鸭追赶米老鼠，

葫芦娃举起宝莲灯。

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