北师大版三年级语文下册病句修改专项强化训练

北师大版三年级语文下册病句修改专项强化训练1. 综合修改。

今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。

游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

2. 我能按要求改写句子。

①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩写句子） ______
②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______
③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。

”（改为第三人称转述句） ______
④她跑进公园。

（扩句） ______
⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。

（修改病句） ______
3. 改病句。

①学校操场北边墙上满是。

4. 综合改错。

莫泊桑——短篇小说之王，他的一身写的短篇小说将近300余篇，其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。

他的短篇小说构思别具匠心，匠心独运，情节变化万端，描写生动细致，刻画人情世态维妙维肖，令人读后回味无穷。

5. 修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

（2）今天讲了一个动人的故事。

（3）电灯是爱迪生发现的。

6. 下列句子中没有语病的一项是（）
A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。

B .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是你自己看轻自己。

C .尽管他面带微笑，他却依然有些开心。

D .暑假即将快要来临，这可能是我小学阶段最后一个假期了。

7. 按要求写句子。

①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）
②一团烈火把他整个身子包住了。

（改成“被”字句）
③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。

（修改病句）
8. 句子游乐场。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

改为反问句：。

改为双重否定句：。

（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）
（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）
（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）（5）我每天晚上都要收听广播和电视。

（修改病句）
9. 照样子，连一连。

对调（④）①
移动______ ②
改正______ ③
增补______ ④
删除______ ⑤
10. 句子训练。

①他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）
②你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词，把两句话合并成一句）
③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

（改成反问句）
④我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）
⑤树上结了许许多多数不清的果了。

（用修改符号修改病句）
⑥我们要连续努力，争取更大的进步。

（用修改符号修改病句）
11. 改病句。

（1）小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

（2）他因为调皮，说话算数。

（3）爸爸喜欢非常看报纸。

12. 句子练习
（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。

（修改病句）
（2）太阳慢慢升起来。

（改为拟人句）
（3）山溪很平静。

（改为比喻句）
（4）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不感动得流泪呢?（改为陈述句）
（5）给句子加标点。

______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______
（6）仿写练习
童年是首歌，越唱越悠扬；童年是杯酒，越______越______；童年是幅画，越______越______；童年是______，越______一越______。

13. 照样子写句子。

①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。

（用划线词造句）
②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。

（改为“把”字句和“被”字句）
③小姑娘害怕地惊恐地望着我。

（修改病句）
14. 修改病句。

①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

③课堂上，专心致志的听讲。

15. 句子练习。

①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。

②在原句上修改病句：
1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。

2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。

16. 按要求改写句子。

①牵牛花开了。

（改成拟人句）
②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

（改成把字句）
③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）
17. 修改病句。

（请在原句上进行修改）
①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。

②大家用佩服的目光望着乌鸦。

③《少年科学》这本书对我很感兴趣。

④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。

18. 读句子。

完成练习。

（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。

这是一个______句。

雨来这样做是为了______。

这句话表现了雨来的______。

（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改成转述句）
（3）雨来是个好孩子。

（变成感叹句）
（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。

（修改病句）
（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。

（仿写句子）
（6）大家都说雨来是个小英雄。

（改成双重否定句）
19. 修改病句。

（1）小江非常爱护时间，争分夺秒地学习。

（2）我们要虚心地帮助同学。

（3）在生活中一定要养成讲卫生的好习气。

（4）花园里盛开着五颜六色的红花。

（5）上课铃响了，飞快地跑进教室。

20. 句子训练营
①我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

（改为“被”字句）
②我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。

（缩句）
③我的妈妈一支钢笔。

（修改病句）
④满山红彤彤的枫叶很好看。

（改为感叹句）
⑤写一句天气谚语。

21. 按要求写句子。

①我永远热爱我们的祖国。

（缩句）
②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。

（用划线词造句）
③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。

（修改病句）
22. 修改病句
①桌子上放着有趣的一本故事书。

②来到学校的操场跳绳。

③教室里响起了热烈而激烈的掌声。

23. 修改病句。

①虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。

②“没头脑”成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。

③“不高兴”跟几个同学一块儿。

24. 变魔术，改句子。

（1）鲁本准备礼物。

（扩句）
（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

（缩句）
（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
（4）填词语。

我还和姐姐争论过，______是我们老师有知识，______村长、区长有知识。

（5）修改病句。

①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。

②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。

A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

26. 按要求改写句子。

①星星眨着眼睛。

（扩句）
②看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。

（修改病句）
③他禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了。

”（改为转述句）
27. 修改病句。

（1）我的眼睛目不转睛地看着这朵花。

（2）《西游记》这本书对我很感兴趣。

（3）我决心改掉写作业马虎。

（4）音乐课上，老师让我们观赏了中外名曲。

28. 句子训练营
①荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。

（用划线的词造句）
②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。

（修改病句）
③这是美丽的珍珠泉。

（改为反问句）
④周围的珍珠泉编了个花朵给和蕨草花环朴素的（连成一句通顺的话）
29. 修改下面句子中的错误。

①是一种可爱的动物。

②要春游了，我们应该提前预先做些准备。

③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。

30. 用修改符号修改病句。

①佳佳能耐心接受同学的意见。

②植树的积极性很高。