任务驱动型作文的审题拟题

A.《科技，令生活更美好》 B.《科技有助道德自律》 C.《“刷脸”刷出了什么？》 D.《节约资源，人人有责》 E.《杜绝不文明行为，需标本兼治》

9.BE【解析】本题有如下合乎题意的审题立意：（1）利用高 科技手段督促公民道德自律很有必要，对应B。（2）动用高科
技设备解决偷取厕纸的问题，是杀鸡用牛刀。（3）既要让科



15.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广 泛关注。据媒体报道，该校有的老教授已参与书写录取通知书十 年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书“一直珍藏在 身边”，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种 原始的方式？ 这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定ห้องสมุดไป่ตู้意，自拟 标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《成大事者要有担当》 B.《坚守信念，远恶守善》 C.《内在美，才是真的美》 D.《谈我最喜欢的两句话》 E.《为创新而奋斗，风景独好》

4.CD【解析】①从善如登，从恶如崩——守善难、从恶易，坚守、 坚持；②明者因时而变，知者随事而制——创新、革新，与时俱 进；③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤——注重内在美，谦逊， 清廉，人格的卓立与浩大，面对成就的理性、冷静和对初心的坚持； ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——自信，坚守，拒绝诱惑； ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——担当，爱国；⑥踏遍青 山人未老，风景这边独好——奋斗，永不言老、永远年轻的心态， 上下求索、追逐梦想，属于自己的风景最好。①④，可以谈坚守信 念，远恶守善，如B。②⑤，可以谈为国革新，无畏祸福。③④， 可以谈坚守清廉（高洁），无惧诱惑。②⑥，可以为创新而奋斗， 风景独好，如E。②④⑤，在创新的征程上，踏遍青山处处，寻觅 属于自己的风景，不骄不躁，清气永存。②③⑤，圆梦中国，需要 与时俱进，有担当，即使成功，也要冷静、初心不改。①③④，可 以谈修身远恶，永葆高洁。①③⑤或③④⑤，可以谈成大事者，需 要担当、坚守、谦逊,如A。C仅仅针对了③，D不是议论文标题。
大非的情况下妄议辩证。





7.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就 是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下，向长辈们请教。他们根 据自己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于人” “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” “要学会宽恕，甚至 是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐” “要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、 正当的”。 你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己 的体会和看法。要求：文体自选，标题自拟，不要套作，不得抄袭， 不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.《换位思考，相处之道》 B.《学会请教是成功的第一步》 C.《宽恕是美德》 D.《进退有度，相处无忧》 E.《学会适应新环境》
技为文明把关，又要有适当的教育、宣传引导，对应E。A没
有涉及到材料中很关键的“防止个别人过度取纸，造成浪费”；
C观点不明确，D没有看到任务中的提到了“对于‘刷脸取
纸”’这一举措，你怎么看”这些话语，造成范围扩大。


13.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议： ①要留意报纸，杂志边角处的广告。 ②将一件电器完全分解并重新装上。 ③去一次最危险的职业场所。 你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。 要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）


4.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①从善如登，从恶如崩。(《国语》) ②明者因时而变，知者随事而制。(桓宽) ③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕) ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥) ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐) ⑥踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东) 你对这六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立 意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《崇洋媚外，实不可取》 B.《让文化自信站牢在地名上》 C.《规范地名，反对“崇洋”》 D.《中国人丧失自信心了吗？》 E.《辩证看待“洋地名”》

5.BC【解析】BC扣住了材料的关键词。A 范围扩大化，D也是。E本身没问题，但是
这则材料是属于 所谓的“大师型作文材 料”。暗含了主流价值观，不能在这种大是



A.《实干创新乃大势所趋》 B.《背景诚可贵，创新实干价更高》 C.《轻学历而奋斗，携创新以遨游》 D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》 E.《奋斗的三大关键》

2.DE【解析】A明确地表达了对传统与现代奋斗 方式变的看法，即于过去重“背景”不同，如今 “创新”和“实干”是奋斗的代言人。B能紧扣 “背景”“创新”“实干”三个关键词。C选取 了“学历”、“创新”、“实干”三个关键词来 阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成 了写作任务。DE不是议论文的规范标题。

7.AD【解析】AD都有关键词“相处”，都是
针对“这样的困惑”。B偏离材料的核心，CE
也是如此。



8.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却无奈发现不少车被挂了 私锁，无法使用。性格刚直的女主播表示不能向这种无赖行为妥协， 一定要带头抵制这种行为。随即向附近的五金店老板借来电锯，在 朋友的帮助下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上 私锁的车锁一并剪掉。女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到 众多网友的力挺，在短短的20分钟内有数万网友围观，收到打赏超 过1万元人民币。 阅读上面的材料后，对这一事件你有怎样的看法？请结合自己的感 受和思考写一篇文章，要求任选角度，确定立意；明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.《共享单车考验国民素质》 B.《伸张正义，大快人心》 C.《何必为“另类营销”叫好？》 D.《还“共享”一片蓝天》 E.《身先士卒，净化风气》

8.AD【解析】AD有关键词“共享”。B过大。C其实有可 取之处，这件事其实多少也是炒作，但是综合考量，公车
私用无论如何也是不对的，女主播所作所为，利大于弊，
此种营销没有太大的坏处。E也有一定道理，但是最好要扣
关键词。



9.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 某地公厕首现节纸设备——生物识别供纸系统。如厕者“刷脸”， 机器会自动“吐出”定量厕纸。同一个人每隔9分钟才能取一次纸。 这种设备通过扫描人脸，对取纸人和取纸时间进行记录，防止个别 人过度取纸，造成浪费。据了解，这种设备已在多地投入使用，各 界对此褒贬不一。 对于“刷脸取纸”这一举措，你怎么看？请结合材料的内容及含意， 选好角度，确定立意，表明你的看法，阐述你的理由， 写一篇文 章，诗歌除外。（福建龙岩2018高三上学期期中联考） 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）

A.《脑洞大开，才能创造未来》 B.《留心处处有学问》 C.《独向虎山行》 D.《手脑一并用，实践出真知》 E.《提高警惕，防患未然》

13.BD【解析】这是一道典型的任务驱动型作文，任务 是“以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？” 就是要你从三条建议中选择一条来写，写出“意义”， B中扣住了“留心”，D中扣住了“分解（动手）”和 “装上”（动脑），写作时候更要强调动手动脑同样重 要，不要纸上谈兵，遇到实践就手足无措。E反向立意， 对第三条建议来说不适合。第三条建议其实是说“要对 别人的职业感同身受”“要有同理心”“老吾老以及人 之老”。A宽泛，指向不明。C指向第三条建议，但是不 够明确，敢于冒险仅仅是表象，考生要想一想为什么是 “职业场所”，为什么要“年轻人”去？

A.《共奏“爱”的协奏曲》 B.《灵活处事，值得崇敬》——向私家车主致敬 C.《大爱无疆，救人第一》 D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》 E.《坚守职责才是善》

1.BD【解析】A没有按照任务来写，问的是“谁最 值得你崇敬”，必须有所选择，选出“最”。C不够 明确，看不出写的谁。E偏离任务，任务中说“崇 敬”，这里偏向了“善”，属于跑题。B点出了“灵 活”，并用副标题表明了对象，非常好。D明显指 向交警，也表明了观点，符合题意。



2.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、 经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的 关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意， 自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
任务驱动型作文的审题拟题




1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于 病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向 暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通 过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受 了记6分，罚款200元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取 消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的 处罚。 在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急 救车司机和交警，谁最值得你崇敬？请自选角度，自定立意，自拟标题， 自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）




5.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。现在国内许多城 市散布着 “洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波 西米亚花园、戛纳风情街……，国外媒体调侃道：“想在一下午逛遍巴黎和 威尼斯吗?可以，如果你在中国。” 近十年来，这一现象风靡全国。 有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化；也有人认为，这是价值 取向变化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。对这种现象， 你有何看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐 述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）




14.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风 采、感受名校氛围。由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、北大难” 的问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上 6点多就将近达到上午 场次接待3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不 得抄袭。不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）

A.《校园治理，堵不如疏》 B.《素质无小事，处处显文明》 C.《让名校情结深植心间》 D.《还校园一方净土》 E.《盲目追“校”不可取》

14.CD【解析】C从游客角度出发，呼吁游客不要盲目名 校实地游，而是更多把名校情结放在心中。D从校园管理 角度入手，呼吁游客尊重校园教学秩序。两项均为针对作 文任务的标题。A扣住多个关键词“校园”“治 理”“堵”“疏”，貌似不错，问题是材料中，北大清华 也不是简单的“堵”，也是在“疏”，所以要仔细审视材 料。B文字不错，也扣住了校园秩序问题，但是相比显得 空泛。E反对盲目追“名校”，但是扣任务扣得不紧。任务 中的“进校园难”才是核心，脱离这个话题，去谈教育问 题，是另起炉灶。