中考物理知识点过关检测题-声现象和光现象

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初中物理《声现象+光现象》课后练习及答案

初二物理练习声现象光现象2022.11姓名：___________班级：___________学号：___________一、单选题 (每题3分，共45分)1．2022年元宵晚会上，在空间站执行任务的宇航员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》，送上元宵祝福，下列说法正确的是（）A．古筝是由于空气柱振动发声的B．王亚平能够听到琴声是因为空气可以传声C．通过改变弹琴弦的力度可以改变音调D．关紧门窗可减小户外烟花声的干扰，这是由声源处减弱噪声的2．下列说法中，最接近实际的是（）A．人体感觉舒适的温度大约是37℃B．正常成年人步行速度约为1m/sC．一枚鸡蛋的质量约为50kg D．升国旗演奏一遍国歌时间约为5min3．水是人类赖以生存的重要资源，下列现象所发生的物态变化，判断正确的是（）A．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜———凝固B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾———汽化C．春天，冰雪消融———熔化D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成———升华4．如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（）地上的树影桥在水中的倒影铅笔好像折断了幕布上的皮影A B C D5．如图所示，其中表示物体做匀速直线运动的是（）A．（1）和（2）B．（2）和（3）C．（3）和（4）D．（1）和（4）6．下列关于声音的说法正确的是（）A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生C．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大D．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息7．下列关于声现象的描述及其解释正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些B．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D．“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大8．下列关于如图所示声现象的描述正确的是（）A．图甲：道路两旁的隔音墙，可以在声源处阻碍噪声的传播B．图乙：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动C．图丙：放在真空瓶里的手机来电时，既可以看见指示灯闪烁也可以听见铃声D．图丁：钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时，发出声音的音调越高9．在小小音乐会上，小花拿出装有不同水量的瓶子（如图所示），并从左向右敲击瓶子，接着小红上去把嘴贴着瓶口吹气，关于两次听到声音的特点，下列说法正确的是（）A．从左向右敲击瓶子，听到的声音越来越低B．从左向右敲击瓶子，听到的声音越来越高C．从左向右往瓶口吹气，听到的声音越来越低D．无法判断10．下列事例中，应用了声波传递能量的是（）①利用超声波清洗镜片②超声波洗牙③利用超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化器⑤上课认真听讲⑥对着烛焰拍手，烛焰跳动A．①②③④B．①②③C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥11．往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断瓶里的水位高低，因为（）A．随着水位升高，音调升高B．灌水过程中音调保持不变，响度减小C．随着水位升高，音调降低D．灌水过程中音调保持不变，响度增大12．小明在观察、体验和总结声现象时，下列说法错误的是（）A ．边说话，边用手摸颈前喉头部分。

中学物理声音和光的题库及答案

中学物理声音和光的题库及答案一、选择题1. 声音是由于物体 _______ 产生的。

A. 充满空气B. 造成震动C. 放出光线D. 发出热量答案：B2. 声音是以 _______ 的形式传播的。

A. 电磁波B. 空气振动C. 光线D. 电流答案：B3. 在与声源相距较远的地方，我们会先 _______ ，再听到声音。

A. 看到光B. 感受温暖C. 闻到气味D. 听到声音答案：D4. 声音传播的速度在 _______ 中最快。

A. 水B. 空气C. 金属D. 真空答案：C5. 声音的频率与 _______ 有关。

A. 颜色B. 响度C. 音量D. 调频答案：D6. 对人耳来说，最听得到的声音频率范围是 _______ 。

A. 20 Hz - 20 kHzB. 100 Hz - 100 kHzC. 1 kHz - 10 kHzD. 200 Hz - 200 kHz答案：A7. 以下哪个不是声音在空气中传播的特点？A. 声音在空气中传播时会产生共振B. 声音在空气中传播时会发生折射C. 声音在空气中传播时会受到衍射的影响D. 声音在空气中传播时遵循反射定律答案：B8. 光是由于 _______ 产生的。

A. 物体发出的宇宙粒子B. 手机屏幕发射的射线C. 物体反射的电磁波D. 热能答案：C9. 光在真空中传播的速度是 _______ 。

A. 3 × 10^5 m/sB. 3 × 10^7 m/sC. 3 × 10^9 m/sD. 3 × 10^11 m/s答案：A10. 光线从一种介质进入另一种介质时，会发生 _______ 现象。

A. 电离B. 光电效应C. 折射D. 自由落体答案：C二、填空题11. _______ 是声音的主观感受。

答案：音量12. _______ 是影响声音大小的物理量。

答案：响度13. 声音的 _______ 是衡量声音高低音调的物理量。

声现象光现象练习题

声现象知识点练习题1. 声音的发生：由物体的而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：米/秒。

声音在固体传播比液体，而在液体传播又比空气体。

4．利用回声可测距离：12 s vt5．乐音的三个特征：、、。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的有关系。

(2)响度:是指声音的大小，与发声体的、声源与听者的距离有关系。

（3）音色：是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关系。

6.弦乐器发声的音调高地与弦的长短、粗细、松紧有关，长、粗、松的弦音调：短、细、紧的弦音调。

7．减弱噪声的途径：(1)在处减弱，防止噪声的产生；(2)在中减弱，阻断噪声的传播；(3)在处减弱，防止噪声进入耳朵。

8．人耳听得到的声音：频率在 Hz～ Hz之间的声波：超声波：频率高于 Hz的声波；次声波：频率低于 Hz的声波。

9．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等，蝙蝠、海豚。

10．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，大象。

光现象知识点练习题1. 光源：自身能够的物体叫光源。

2. 光的直线传播：光在介质中是沿直线传播。

3．光在真空中传播速度最大，是米/秒，而在空气中传播速度也认为是米/秒。

4．我们能看到不发光的物体是因为这些物体的光射入了我们的眼睛。

5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在上，反射光线与入射光线分居两侧，反射角入射角。

（注：光路是的）6．漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。

7．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是像；(2) 像与物体；（3）像与物体到镜面的；(4)像与物体的连线与镜面。

另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

（5）反射光线的反向延长线过虚像点。

8．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。

物理专题练习声现象和光现象试题(无答案)

一、单选题（每小题只有一个正确答案）1.课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是为了增大声音的（）A.音调B.音色C.响度D.声速2.下列光现象与其成因对应正确的是（）A.海市蜃楼﹣﹣光的色散B.雨后彩虹﹣﹣光的反射C.水中倒影﹣﹣光的折射D.形影不离﹣﹣光的直线传播3.声音在均匀空气里传播过程中（）A.声速逐渐减小B.频率逐渐减小C.振幅逐渐减小D.声速、频率、振幅都不变4.考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下图中属于该标志的是（）5.下列现象中，属于反射现象的是（）A.小孔成像B.路灯下形成人影C.阳光下可以看到彩色的花D.河岸边看到水中的鱼6.应用如图的凸透镜成像规律制成的光学设备是（）A.投影仪B.放大镜C.照相机D.潜望镜7.如左下图，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间8.2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅（如右上图）。

小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A.510mB.1020mC.2040mD.4080m9.小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5cm处时，在光屏上将出现（）A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的虚像D.光屏上接收不到像10.关于声现象，下列说法正确的是（）A.学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B.声音在真空中传播的速度是340m/sC.用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D.发声体的振动频率越高，响声越大11.若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）A.都不能成像B.各成半个像，合起来成一个完整的像C.都成完整的像，且两个像在同一位置D.都成完整的像，且两个像在不同位置12.如图为王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚平到水球的距离u应该是 ( )A.u＜fB. f＜u＜2fC.u = 2fD.u＞2f二、双选题（每小题选2个答案）13.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列解释正确的是（）A.人根据音调判断是钟发出的声音B.人根据音色判断是钟发出的声音C.钟声是由钟振动产生并通过空气传到人耳D.钟声是可以传到月球上去的14.将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。

2021年中考物理声现象、光学阶段检测卷

中考物理阶段测试卷(一)(声现象、光学时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题包括10个小题，共33分．单项选择题7个，每小题3分；多项选择题3个，每小题4分，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错得0分) 1．【多选】下列关于声现象的说法中正确的是(AD)A．物体振动越快，发出的声音音调越高B．声音在真空中的传播速度是340 m/sC．人耳可以听到超声，不能听到次声D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同2．下列有关光的表述正确的是(A)A．“凿壁偷光”——光的直线传播B．岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射C．“海市蜃楼”——光的漫反射D．驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射3．高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是(B)A．隔音板能降低噪声的音调B．分贝是表示声音强弱等级的单位C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声4．【多选】关于声现象的描述，下列说法中正确的是(BD)A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声D．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变小5．如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了(C)A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声6．如图所示，将一把钢尺紧压在桌面上，让其一端伸出桌面，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，下列说法中正确的是(A)A．钢尺发出的声音的音调不同B．钢尺发出的声音的响度不同C．钢尺发出的声音的音色不同D．钢尺伸出的长度越短其响度越大7．黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡．以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是(D)8．如图所示是小强用手机、透镜和纸盒自制的简易投影仪，能将手机上的画面放大投射到白色墙上．下列说法正确的是(B)A．手机屏幕到透镜的距离应大于透镜的2倍焦距B．白色墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像C．若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分，白色墙上的画面将不再完整D．从各个角度都能清楚地看到白色墙上的像，是因为墙对光发生了镜面反射9．【多选】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示．下列判断正确的是(BD)A．该凸透镜的焦距是16 cmB．当u＝12 cm时，在光屏上能得到一个放大的像C．当u＝20 cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中，像逐渐变小10．坐公交车时，看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字，拍摄了其中两个字，如图所示．关于这两字写在哪辆车上，从车头向车尾看，字的顺序是(D)A．轿车上，中兴B．轿车上，兴中C．公交车上，中兴D．公交车上，兴中二、非选择题(本大题包括15个小题，共67分)11．(2分)音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在振动，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的__音调__.12．(2分)外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递_能量_；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递__信息.(均选填“信息”或“能量”)13．(3分)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是__乙、丙__；小明在音乐厅里弹钢琴，琴声通过__空气__传到距离他17 m远的观众耳中，这个过程中需要的时间是0.05 s.14．(2分)如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜A是__凹__(选填“凸”或“凹”)透镜，该模型是矫正近(选填“近”或“远”)视眼．15．(3分)如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中OC是折射光线，反射角等于30°，MM′上方是__空气__(选填“空气”或“玻璃”)．16．(3分)小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它(如图所示)．小明看不到硬币，这是因为__光在均匀介质中沿直线传播__；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的__反射__；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的__折射__.17．(4分)声音在一些介质中的传播速度如下表所示，由表中数据可知，声音的传播速度与介质的__种类__和__温度__有关．在长为884 m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，且两次声音的间隔为 2.43 s，则声音在金属管中的传播速度为_ 5_200 m/s，该金属管可能是由__铁__制成的．(此时温度为15 ℃)介质空气(0 ℃)空气(15 ℃)煤油(25 ℃)水(常温)冰铜铝铁声速/(m·s－1)331340 1 324 1 500 3 230 3 750 5 000 5 200上，观看到她的裙子呈__黑__色．观众从各个角度都能看到演员是由于光照到演员身上发生了__漫反射__(选填“镜面反射”或“漫反射”)．19．(4分)请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.(保留作图痕迹)答案图20．(4分)如图所示，运钞车车厢内，人眼挨着玻璃砖观察车外，请通过光路作图(保留痕迹)，标出人眼看到车外的范围．答案图21．(4分)如图所示，SA为水面上方的点光源S射向水面的一条光线，该光线射到水面的反射光线的方向刚好指向水面上方凹透镜右侧的焦点．请画出：(1)光线SA射入水中的折射光线．(2)经过凹透镜的折射光线．答案图22．(6分)学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”．在此实验中：(1)我们选用 2 mm厚的透明玻璃板(选填“平面镜”“5 mm厚的透明玻璃板”或“2 mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置．(2)取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10 cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距_10_cm才能与蜡烛A的像完全重合．(3)实验时应在A(选填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．(4)当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”)．(5)移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上_ 不能__(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像，说明平面镜成的是__虚__(选填“虚”或“实”)像．23．(6分)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动．在如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．甲乙(1)由图可知，凸透镜焦距范围正确的是A.A．6.5 cm<f＜13 cm B．13 cm＜f＜20 cmC．20 cm＜f＜40 cm D．f＞40 cm(2)若将蜡烛向右移动一小段距离，则应将光屏向__右__(选填“左”或“右”)移动适当距离，可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要__大__些．(3)若将蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上的像变模糊，在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)，光屏上的像又变清晰，近视眼(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理与此相同．(4)把烛焰放置于凸透镜焦点以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像．若将一不透明的光屏置于图中虚线处，如图乙所示，则烛焰的像C.A．会消失B．亮度变暗C．没有变化D．成在光屏上24．(10分)阅读材料，回答问题．无知的代价某蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失．老王喜欢观察与思考，他注意到蔬菜的叶子多数呈现绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是由于蔬菜喜爱绿色，假若将温室的白色薄膜换上绿色的，又让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜，这样蔬菜就会生长得更快，产量更高．有了这样的想法，于是他就将大棚全部用上了绿色薄膜，结果酿成了悲剧．通过与农科所的科技人员交流他才恍然大悟，原来，不透明的物体的颜色是由它的反射光来决定的，叶子呈绿色，说明蔬菜反射的是绿光，也就是说绿色正是蔬菜所不喜爱的．只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因缺少所需要的其他色光，无法进行光合作用，因而生长缓慢，直至枯萎死亡．(1)绿色蔬菜喜爱__其他__(选填“绿”或“其他”)颜色的光．(2)请你分析，红花会反射__红__颜色的光．(3)在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，我们看到的黑色花却很少，原因是__黑色的物体吸收所有色光，吸收7种色光，受高温伤害就更大，也更难生存 .(4)银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：一是白布能反射__所有__颜色的光，使观众看到色彩正常的画面；二是利用__漫反射__使坐在各处的观众都能看到画面．25．(12分)如图所示，质量为2.5 t的汽车在平直的公路上匀速行驶，在其前方有一固定的测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出信号到接收到信号用时0.6 s ，第二次发出信号到接收到信号用时0.4 s ，测出汽车的速度为34 m/s.已知汽车在公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的150，超声波的速度为340 m/s.求：(g 取10 N/kg) (1)汽车匀速行驶时受到的牵引力．(2)汽车匀速行驶10 s 牵引力做的功．(3)测速仪两次发出信号的时间间隔．(1)汽车的重力G ＝mg ＝2.5×103 kg ×10 N/kg ＝2.5×104 N ，汽车受到的阻力F 阻＝150G ＝150×2.5×104 N ＝500 N ，汽车匀速直线行驶时，汽车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则汽车匀速行驶时受到的牵引力F ＝F 阻＝500 N.(2)汽车10 s 内行驶的距离s ＝v车t ＝34 m/s ×10 s ＝340 m ，牵引力做功W ＝Fs ＝500 N ×340 m ＝1.7×105 J.(3)由v ＝s t 得，汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪距离s 1＝v 声t 1＝340 m/s ×0.6 s 2＝102 m ；汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪距离s 2＝v 声t 2＝340 m/s ×0.4 s 2＝68 m ．因此汽车在两次信号的间隔过程中行驶距离s ′＝s 1－s 2＝102 m －68 m ＝34 m ，设测速仪发出两次信号时间差为Δt ，汽车行驶34 m 共用时间t ′＝Δt －t 1＋t 2＝Δt －0.6 s 2＋0.4 s 2＝Δt －0.1 s ，汽车的车速v ′＝s ′t ′＝34 m Δt －0.1 s＝34 m/s ，解得测速仪两次发出信号的时间间隔Δt ＝1.1 s.。

初中物理声现象、光现象综合试题

物理段考试卷（第一、二章）一、选择题（20×2分）把答案写到后面答题卡上，否则不得分。

1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些3．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅4．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波5．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音6. 太阳垂直很射到一个极小的“▽”形孔上，那么它在地面上产生的形状是：（）。

A、”▽”形的；B、“△”形的；C、“○”形的；D、“□”形的。

7.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是：（）A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑D．圆形光斑8. 一个人站在平面镜前，当他走近镜子时，则：（）。

A、像变大，像距人的距离变大；B、像变大，像距人的距离变小；C、像大小不变，像距人的距离变大D、像大小不变，像距人的距离变小。

9．下列现象中属于光的折射现象的是：（）。

A、通过潜望镜观察水上边的物体；B、部分同学感到黑板反光；C、月食的形成；D、在游泳池边，看到池底变浅。

10.当光线从空气斜射入水面时，同时发生反射和折射现象，下列说法正确的是：（）。

2024年中考物理知识梳理及训练—声现象(含解析)

2024年中考物理知识梳理及训练—声现象（含解析）一、声音的产生1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫做声源。

2.声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

3.在探究声音产生的原因时，应用了转换法、比较法和归纳法。

二、声音的传播1.介质：能传播声音的物质叫做介质。

2.声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。

3.声波：声音在介质中是以波的形式传播的，我们把这种波叫做声波。

4.声速（1）声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，计算公式：v=s/t（2）影响声速大小的因素：介质的种类、介质的温度。

①声音在不同介质中的传播速度不同。

一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为：v固>v液>v气。

②声速大小与介质温度有关。

温度越高，声速越大；在15℃时，空气中的声速是340m/s。

5.回声（1）回声：声音在传播过程中，碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。

（2）人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳可以清晰地分辨出原声和回声。

当声速为340m/s时，障碍物距人耳至少为17m。

（3）回声的应用①加强原声：回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，会觉得声音更响亮。

音乐厅中常用这种原理使演奏的效果更好。

②回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍，即s =12v 声t ，其中t 为从发声到接收到回声的时间，v 声为声音的传播速度。

6.在探究真空不能传声时，应用了实验推理法。

【例题1】如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。

航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A ．太空中声音传播速度太慢B ．太空中没有传播声音的介质C ．太空中航天员声带不会振动D ．太空中没有阻碍，声音响度太大【答案】B 【详解】声音的传播需要介质，因太空中处于真空状态，没有传声介质，声音无法传播，故航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈。

2021中考物理一轮复习声现象,光现象(知识点总结+试题+答案)

知识框架图:产生二物体的振动产生的传播:靠介质传播（真空不能传声）声速二声在不同介质中的传招度不同I 音调二会军决定音羯特征，峋度二振幅决定响度［音色二发声体决定音色从物理学角度有；发声体无视则振动产生从环境保沪的羯度看二干扰人们正常生活、学习、工作的声危舅心理嗓声/ 〔生理I 防止噪声产生控制《阻断它的传播I •防止它进入耳朵二：详细知识要点讲解；1.声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。

2,声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。

登上月球的宇航员即使面对而交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声（2）声音在不同介质中传播速度不同。

空气：340m/sV 液体〈固体声音在介质中的传播速度叫声速。

声速大小与物质种类有关，一般地讲,在固体、液体中的声速比空气中的大. 声速还与温度有关,声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s（3）人耳的听音过程外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听神经，听神经把信号传给大脑，这样人就听到声音了。

3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0・1秒以上。

（2）低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远4,音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5 .响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6 .音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7 ,噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声. 8 .声音等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB —40dB 是较理想的安静环境，超过50dB 就会影响睡眠，70dB 以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB 以上的噪声环境中，会影响听力。

2024年中考初三物理总复习-声现象知识点及习题

声现象是物理学的一个重要分支，研究声波的产生、传播和接受。

声波是一种机械波，需要媒质的存在来传播，而且传播速度相对较慢。

以下是2024年中考初三物理总复习中常见的声现象知识点及习题。

一、声波的特性：1.声波是一种机械波，需要媒质的存在传播。

2.声波是纵波，波动方向与传播方向相同。

3.声波的传播速度与媒质的性质有关，一般情况下在气体、液体和固体中传播速度逐渐增大。

二、声音、噪声及声强的概念：1.声音是指由振动物体引起的机械波，能够让人听到的声波。

2.噪声是指不规则的声波，通常由环境中的各种声音混合而成，常常造成人们的不适。

3.声强是声音强弱的度量，单位是分贝（dB）。

三、声音的特性：1.音高：由频率决定，频率越高，音高越高。

2.音量：由声音的声强决定，声强越大，音量越大。

3.音色：由声音的谐波结构决定，不同乐器或人的声带振动产生的声音具有不同的音色。

四、声音在媒质中的传播：1.声波传播需要媒质的存在，可以是固体、液体或气体。

2.固体中声波传播速度较快，液体中次之，气体中最慢。

3.声音的传播速度与媒质的性质有关，一般情况下，在同一种媒质中，声速随温度的升高而增大。

五、声音的吸收、传播和反射：1.声音在媒质中传播时会逐渐衰减，被媒质吸收。

2.声音在遇到障碍物时会发生反射，经过反射后改变传播方向。

3.人们利用声音的反射可以实现声波的传播和接收，如声纳、超声波检测等。

六、共振现象：1.共振是指在其中一固定频率下，受迫振动系统振幅达到最大值的现象。

2.共振现象在声学、力学、光学等领域中都有广泛应用，如共鸣箱、共振仪器等。

七、听觉和声音保护：1.人类的听觉范围大约在20Hz至20kHz之间，高于或低于这个范围的声音我们无法听到。

2.长时间处于高噪声环境中会对听觉器官产生损害，所以需要保护听觉。

【习题】1.声音的特性有哪些？2.介质对声音的传播有什么影响？3.声音在空气中的传播速度为340m/s，当温度升高到20°C时，声音的传播速度变为多少？4.什么叫做共振现象？5.如何保护听觉不受到噪声的损害？以上就是2024年中考初三物理总复习中常见的声现象知识点及习题。

声现象、光现象、透镜、物态变化综合测试题

装订线学校：富太镇中心学校班级：姓名：考号：声现象、光现象、透镜、物态变化综合测试题一、单选题1、关于声音的说法，正确的是( )A ．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢B ．人耳可以听到任何频率范围的声音C ．声音是靠物体的振动产生的D ．声音在真空中传播速度是340m/s2、在装满水的长水管的一头敲一下，在水管的另一端能够听到的响声次数是 ( )A ．1次B ．2次C ．3次D ．4次3、在房间里谈话比在旷野中听起来响亮，这是因为( )A ．房间里的空气不流动，不利于声音的传播B ．旷野里的空气比较稀薄C ．房间里空气密度大D ．在房间里回声和原声混在一起，使原声加强4、用笔在梳子齿上滑动，当笔滑动加快时，梳子发出的声音( )A ．响度越来越响B ．音调越来越高C ．响度和音调都越来越高D ．没有什么区别 5、表中列出一些音节的频率，由此可以看出 ( )音符1234567 音名 do re mi fasol la si 频率（Hz ）256288320 341.3384 426.7480A ．音节越高频率越高B ．频率越高响度越大C ．频率越高越悦耳动听D ．相邻音节的频率之差是相同的6、为了减少高速行使的车辆产生的噪声对高速公路两侧机关单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于( )A ．堵塞感受噪声的器官B ．阻隔噪声传播的途径C ．控制产生噪声的声源D ．防止噪声产生回声 7、关于光的传播，下列说法中正确的是( )Ａ．光在任何情况下都是沿直线传播的Ｂ．光在水中不是沿直线传播的Ｃ．光在玻璃中的传播速度比在空气中的传播速度小 D ．光在任何物质中传播的速度都相等8、油漆的黑板会反光，有些同学看不清黑板上面的字，这是因为( )Ａ．黑板和字都发生镜面反射Ｂ．黑板和字都发生漫反射Ｃ．黑板发生漫反射，字发生镜面反射Ｄ．黑板发生镜面反射，字发生漫反射9、关于平面镜成像，下列说法正确的是 ( ) Ａ．很大的物体不能在比它小的平面镜内成完整的像Ｂ．物体通过平面镜所成的像都能呈现在屏上Ｃ．只有在平面镜正前方的物体才能在平面镜内成像Ｄ．物体在平面镜内所成的像是与物体等大的虚像 10、有经验的渔民叉鱼时，会把鱼叉对准( )A ．看到的鱼B ．鱼的下部C ．鱼的上部D ．鱼的左部11、一支粉笔跟它在平面镜中所成的像的夹角为180°，则粉笔与镜面的夹角为( ) A ．60° B ．90° C ．45° D ．30°12、小明在竖直放置的平面镜前用右手写字，当他向左移动笔时，则小明感觉到镜中的像正在 ( )A ．用左手写字，往左移动B ．用左手写字，往右移动C ．用右手写字，往左移动D ．用右手写字，往右移动11．小华在湖边看到了“鱼在云中游动”，小华对于这一现象的解释，正确的是( )A ．鱼是折射形成的实像，云是反射形成的实像B ．鱼是折射形成的虚像，云是反射形成的虚像C ．鱼是反射形成的虚像，云是折射形成的虚像D ．鱼是反射形成的实像，云是折射形成的实像 12、关于照相机的成像性质，下列说法中正确的是 ( ) A ．照相机成的像是正立、缩小的实像 B ．照相机成的像是倒立、缩小的实像 C ．照相机成的像是正立、放大的虚像 D ．照相机成的像是倒立、放大的虚像 13、关于实像和虚像，下列说法中正确的是 ( ) A ．平面镜成虚像，凸透镜成实像B ．实像可以用肉眼看到，虚像不能C ．实像可用光屏接收，虚像不能D ．实像一定是光的折射形成的，而虚像一定是光的反射形成的14、一个凸透镜的焦距为10cm ，若要在透镜另一侧的光屏上得到放大、清晰的像，则物距可能是 ( ) A ．8cm B ．10cm C ．12cm D ．20cm15、小华在研究凸透镜成像实验中，当物距等于40cm 时，在光屏上得到一个放大的像，那么当物距等于20cm 时，它的像一定是 ( )A ．放大的虚像B 、放大的实像C ．缩小的虚像D ．缩小的实像 16、放映幻灯时，幻灯片应放在离镜头( )A ．倒立放置在2倍焦距处B ．正立放置在大于2倍焦距处C ．正立放置在2倍焦距和焦距之间D ．倒立放置在2倍焦距和焦距之间 17、两条直线的夹角是45°，用放大镜观察，则会有下列现象 ( )A ．角度小于45°B ．角度等于45°C ．角度大于45°D ．不能确定18、把一个物体放在焦距为15cm 的凸透镜前，调节物体，光屏、凸透镜之间的距离，在光屏上出现一个与物体等大的清晰的像，则物体与光屏之间的距离是 ( )A ．10cmB ．25cmC ．45cmD ．60cm19、凸透镜的焦距为5cm ，小明将一物体从离透镜15cm 处向焦点移动的过程中，像的变化是 ( )A．一直是倒立的像，像不断变小B．都是实像，但先是越来越小，后是越来越大C．先是逐渐变小的实像，然后是逐渐变大的虚像D．是不断变大的实像，像移动的速度越来越快20、．在研究凸透镜成像的实验中，在光屏上已得到倒立放大的烛焰的像，此时如用一块黑纸糊在凸透镜正中央部分，那么光屏上所成的像( ) A．像没有任何变化B．像消失了C．像的中间部分消失D．像比原来暗21、在下列事例中所观察到的是物体虚像的是( )A、晴天在树林中草地上所看到的光亮的圆斑B、电影银幕上的画面；C、灯光下人的影子；D、用放大镜看书上的字；22、下列现象中属于升华的是( )A．冰熔化成水B．冰冻的衣服晾干了C．清晨，在草上出现露水D．春天，河面上的冰解冻了。

中考物理专项分类练习：声、光现象综合【附答案】

中考物理专项分类练习：声、光现象综合知识点归纳一：1.声音的产生与传播：（1）声音是由物体的振动所产生的，振动停止，发声随之停止。

（2）声音靠介质 (一切固体、液体、气体)传播，真空不能传声；声音在介质中以声波的方式传播。

声音在15℃空气中传播速度是340m/s。

2.声音的特性：（1）音调是指声音的高低，音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动的频率越大，声音的音调越高。

人耳所能听到的声音的频率范围是20 Hz-20000 Hz；低于20 Hz的声音是次声波，高于20000 Hz的声音是超声波。

人无法听到次声波和超声波，但是有些动物可以听到次声波。

次声波和超声波都是声音，都是由物体振动产生的，传播也需要介质。

（2）响度是指声音的强弱，振幅指声源振动的幅度；振幅越大声音的响度越大。

人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与距离发声体的远近有关。

（3）音色指声音的特色。

不同的声源发出的声音音色不同，生活中我们能辨别出演奏的乐器名称、区分动物的叫声等都是应用了这个原理。

3.声音的利用：（1）声音可以传递信息。

例如声呐，B超，说话等。

（2）声音可以传递能量。

例如超声波碎石，洁牙，清洗仪器等。

4.噪声的危害和控制：（1）从物理学的角度来讲：如果发声体按一定规律振动，产生的声音就是乐音；如果发声体做无规律振动，产生的声音就是噪声。

（2）从环境保护的角度来讲：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都属于噪声。

（3）目前人们控制、减少噪声主要在消声(防止噪声产生)、吸声(阻断噪声传播)和(防止噪声进入耳朵)三方面采取措施。

减弱噪声的方法有：(1)在声源处减弱；(2) 在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

知识点归纳二：1.光源：（1）自身能够发光的物体。

光源有多种分类方法，如按形成原因可分为自然光源和人造光源。

2.光的直线传播：（1）光在同种均匀介质中沿直线传播。

光是电磁波，电磁波能在真空中传播。

人教版中考物理典型题型专项练习(有答案)：声和光

声和光题一：下列实验现象不能解释声音是物体振动产生的是（）A．放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动B．轻触正在发声的音叉的乒乓球被弹开C．水中的鱼被岸上的脚步声吓跑D．弹击绷紧的橡皮筋，听到声音的同时，观察到橡皮筋的振动题二：小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起。

说明声音是由物体___________产生的，乒乓球在实验中起到___________作用。

加大力度敲音叉，它的振动频率___________（会/不会）改变，它的振动___________会改变。

题三：关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播的速度最快D．只要物体振动，我们就一定能听到声音题四：下列与声现象有关说法中正确的是（）A．我们听到的回声不是物体振动产生的B．超声波的传播速度一定大于340 m/sC．声波可以传递信息，也可以传递能量D．频率相同的声波，其音色也相同题五：如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐节奏晃动，扬声器的纸盆由于__________发出声音，声音通过_________传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有__________。

如果扬声器纸盆振动频率加快，那么我们会听声音的哪个特征发生了怎么变化？__________。

题六：晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐，忽然停电了。

他将蜡烛点亮后放在音箱前面。

过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。

小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。

（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受___________的影响所致。

（2）上述现象中，除与响度的声知识有关外，相关的声的知识还有（写出两例）：①_______________；②_______________。

2024年中考物理重点知识点专项练习声和光

声和光是物理学中的重要内容，涉及到声音、光线的传播、反射、折射等现象。

下面是2024年中考物理重点知识点专项练习声和光，供你参考。

一、选择题1.下列不属于机械振动的是：A.弹簧振子B.空气中的声音C.各种波动D.平衡力下的来回振动2.如果将一个正在从左向右传播的谐波波动反射后，再向左传播，那么它的相位：A.不变B.增加180°C.减小180°D.减小360°3.光在真空中传播的速度是：A.3×10^8m/sB.2.99×10^8m/sC.2.99×10^6m/sD.2.99×10^10m/s4.透射光的方向发生改变的现象叫做：A.反射B.折射C.散射D.吸收5.与电脑显示屏比较，下列对液晶显示屏的描述正确的是：A.视角范围大B.对比度高C.可移动D.能产生二次辐射二、填空题6.光的状态是由____和____两个方面决定的。

7.学生站在一个十分宽广的地方，如果你在远处用右手握拳向学生的方向摇晃，那么学生感知到的是一条____振动，这是由于光是____传播的。

8.如果光线由光疏介质到光密介质中传播，光线将会____，如果光线由光密介质到光疏介质中传播，光线将会____。

9.水外率时间是空气中声音传播时间的约____倍。

10.当平面波射到一堵墙上，经反射到达人眼时，人眼感觉到的光线的方向是____。

三、解答题11.画出一束光线从空气射向玻璃的示意图，并标记出其发射角和折射角。

12.请比较凹面镜和凸面镜在成像上的异同，并用图形进行说明。

13.你站在江边，看到江面上的一块石头，江面边切，就好像这块石头完全在水中，请解释这一现象的原因。

四、应用题14.同学们在物理课上做了一个实验，将一根细长的钢丝固定在物体A上，另一端绑在物体B上，并将物体A、B进行振动。

当物体A产生20次周期振动时，物体B完成了多少个周期振动？（设物体A的振动周期为T1，物体B的振动周期为T2）15.在一个电影院，后座的观众看电影的效果一般较前排的观众要差，这是为什么？请结合声音传播的特点进行解释。

中考物理专题-声和光总结及重点复习题

中考物理专题-声和光总结及重点复习题一、声音1．声音的产生和传播：声音是由物体振动在介质中的传播而产生的，所以声音的传播是需要介质的。

2．声音的特征a ．响度：声音强弱的程度，响度与声波的振幅和离发声体的距离有关；b ．音调：发声体振动的快慢，即发声体每秒钟振动的次数，与声音的频率f 有关；c ．音色：随着发声体的不同而不同。

3．人耳的听觉频率范围：20赫兹~20000赫兹。

低于20赫兹的声波称为次声波，超过20000赫兹的声波称为超声波。

4．回声是声音遇到障碍物时的反射现象。

5．噪音的控制：（1）控制噪声源；（2）控制噪声的传播途径；（3）保护受噪声影响者。

二、光的直线传播1．光在同种均匀介质中沿直线传播，现象：小孔成像，影子的形成等；光在真空中的传播速度c =3.0×108米/秒，这是目前宇宙中的极限速度。

2．光源：能够自行发光的物体叫光源，如：太阳，电灯，蜡烛等。

3．光线：一条带箭头的直线形象表示光的传播方向，这是一种理想化的模型。

太阳光发出的光线照射到地球上时近似认为是平行光，而蜡烛，电灯之类的点光源发出的光为放射状光线。

三、光的反射定律：反射光线，入射光线，法线在同一平面上；反射光线，入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。

应注意的问题：关于反射定律的中考题型，考作图题的概率比较大。

反射光路是可逆的，入射角和反射角是入射光线和反射光线和法线的夹角，不能写成入射角等于反射角（因为先有入射光线才有反射光线的），反射定律适用于任何反射面，包括曲面，但是初中阶段只讨论平镜面反射。

四、平面镜成像1．平面镜的作用：改变光的传播方向。

2．平面镜成像遵守光的反射定律。

3．成像规律：像与物关于镜面对称，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，像为正立的、与物体等大的虚像。

注意：作图的时候物用实线表示，虚像用虚线表示，实像用实线表示。

五、光的折射1．光从一种介质斜射入另一种介质的时候，光在两种介质的界面上传播方向发生改变的现象叫光的折射。

《声现象》《光现象》综合练习题

甲丙乙图 1 《声现象》《光现象》综合练习题一、填空题（每空1分，共24分）1、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．(1)悠扬的笛声是笛子中的____________振动产生的．(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．(3)在月球上，声音不能传播的原因是__________________________________________．2、如图1所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的.3、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们耳中的．4、光的色散现象说明。

最先研究这种现象的是英国著名的物理学家________；彩色电视画面的颜色是由三种色光合成的。

5．红外线具有_______效应，紫外线最显著的性质是_______________________。

对于验钞机、电视机遥控器、响尾蛇捕食和医院诊断病情用的B 超来说，其中属于紫外线应用的是__________________.6．如图2所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考。

受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请写出你的推断：___________色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：_ 。

7、我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的________而形成的_____像（选填“虚”或“实”）；后者是由于光的______而形成的_____像（选填“虚”或“实”）．8、如图3所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界面处发生反射和折射。

中考声现象光现象专题

顶兴学校九年级（5、7、9班）中考物理专题复习题声现象光现象学号：姓名：成绩：一、选择题（每题3分，共36分）1．为隆重庆祝中国共产党成立90周年，兴义市委宣传部、文广局主办了“红歌连连唱”。

小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的2．（2012•南昌）如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）3、（2011达州）潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。

如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因74、（2011德州）（多选）下列有关声的说法中正确的是（）A．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声B．关紧门窗后，屋外传来的声音明显变小，是由于固体不能传声C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D．人们为减少发动机噪声在其周围安装带有很多小孔的吸音棉，当声音传进小孔，就会由于摩擦而被减弱．这个过程中声能转化为内能．5、（2012•包头）下列有关光现象的说法，正确的是（）A．岸边景物在水中的倒影是光折射形成的B．电影幕布选用粗糙的布料，目的是让光发生漫反射C．路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的D．红色的牡丹花由于只吸收红光，反射其它色光，所以它看起来是红色的6．（2012•厦门）如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（）A．声带振动一次的时间逐渐增加B．声带每秒振动的次数逐渐增加C．声波的传播速度逐渐增大D．声波的振动幅度逐渐增大7．（2012•陕西）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波8、下列生活例子中利用声音的特性不相同的是A．演唱会上，后排的小陈虽然看不清台上歌手，但根据声音，也能辨认出演唱的歌手。

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．声音的高低称为响度，通常以分贝为单位C．声速超过340m/s的声音，称为超声波D．在校园周围植树能减弱校外传来的噪声2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．鼓发声时，鼓面并不振动B．施工现场的工人们戴耳塞是在人耳处减弱噪声C．噪声强度显示仪是用来减弱噪声的D．共鸣现象可以在真空中出现3．长沙交响乐团演奏湖南民歌《浏阳河》，献礼建党100周年。

关于其中的声现象，下列说法正确的是（）A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B．钢琴、竹笛发出的声音音色不同C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快D．只要物体振动，人们就能听到声音4．汽车在行驶过程中，车内乘客会听到来自多方面的噪声，如发动机噪声、胎噪、风噪等等，高档汽车采取加装隔音棉、安装隔音玻璃的降噪措施，这是（）A．在声源处减弱噪声B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．多种降噪法并举5．如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出哈嗡声，盆内水花四溅，传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。

下列分析中不正确的是（）A．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”B．“水花四溅”说明声音具有能量C．众多“鱼洗”发出的声音能吓退敌军说明声音可以传递信息D．众多“鱼洗”发出的声音汇集是增大了声音的振动频率A．声音在铜中传播得最慢B．声音在空气中的传播速度为340m/sC．声音在固体中比在液体中传播得快D．声速大小与介质的温度、种类有关7．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声8．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管的上端，可以发出悦耳的哨音。

(河北专版)中考物理考点复习滚动测试(一)声现象光现象(含答案)

滚动测试(一) 声现象光现象(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共32分)1．(2015·邯郸二模)关于声现象，下列说法中正确的是( )A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调2．(2015·唐山路北区一模)下列光现象与其成因对应正确的是( )A．水中倒影——光的折射B．雨后彩虹——光的反射C．形影不离——光的直线传播D．海市蜃楼——光的色散3．(2015·鄂州)如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境．下列说法正确的是( )A．若蜡烛A距玻璃板4 cm，则蜡烛B距玻璃板8 cm才能与蜡烛A的像完全重合B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像D．以上说法均不正确4．(2015·河南)如图为小李用照相机拍摄的石拱桥照片，下列有关说法错误的是( )A．桥在水中的倒影，是由于光的反射现象形成的B．桥的倒影看起来比桥暗，是由于一部分光折射到了水中C．相机的镜头相当于凸透镜，可用于矫正近视眼D．若相机镜头焦距为f，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f5．(2015·吉林)听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明( )A．铃声以声波的形式传播 B．铃声能传递能量 C．铃声属于噪声 D．铃声能传递信息6．(2015·漳州)用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时( )A．摄像头相当于凸透镜B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内C．二维码是光源D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光7．(2015·娄底)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是( )A．凸透镜的焦距是30 cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像8．(2015·安顺)下列有关声与光的说法中正确的是( )A．“声”和“光”总是沿直线传播B．光在空气中的传播速度约为340 m/sC．“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D．超声波和次声波的传播都需要介质二、填空题(每空3分，共27分)9．(2015·南京)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的________产生的，是通过________传入人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在________处减弱噪声．10．(2015·兰州)如图是被水环绕的国家大剧院的照片．从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的________(填“反射”或“折射”)现象，所成的像是一个________(填“虚”或“实”)像．11．(2015·绥化)小芳面向穿衣镜站立在镜前1 m处，她在镜中的像距离平面镜________m；若她远离平面镜，后退0.5 m，则她在镜中的像________(填“变大”“变小”或“不变”)．12．(2015·黔西南)将一物体放在凸透镜前20 cm处，成倒立、等大的实像，如果将此物体向凸透镜移动5 cm，此时的成像规律是生活中________的成像原理，成倒立、________的实像．三、作图题(共9分)13．(4分)(2014·丹东)如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.14．(5分)(2015·孝感)如图，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线．四、实验探究题(共32分)15．(8分)(2015·山西)如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成．(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是______(填“垂直”或“不垂直”)．实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了______反射．(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹．三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示．他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是____________________________________．实验次数入射角反射角1 20°70°2 30°60°3 50°40°(3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹．由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”．请你评估小明的做法是否合理并说明理由：________________________________________________________________．16．(12分)(2015·株洲)如图，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B.(1)要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧________，直至与蜡烛的像完全重合，并________蜡烛的位置．(2)下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是________．①改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同②用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同④若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像(3)请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图．17．(12分)(2015·眉山)如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验．(1)当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为________cm.(2)李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向________(填“左”或“右”)适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、________的实像．(3)在上述(2)操作的基础上，张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰．由此可知，张老师所戴的眼镜是________透镜，张老师的眼睛属于________(填“近视眼”“远视眼”或“正常眼”)．参考答案1．D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.振动空气声源10.反射虚11.1 不变12.投影仪放大13.14.15.(1)垂直漫(2)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角(3)不合理．应将纸板F沿ON方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光16.(1)移动记录(2)④ (3)17.(1)10.0 (2)左缩小(3)凸远视眼。

声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用带答案(中考物理专题练习).docx

声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用带答案（中考物理专题练习）声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用1.关于声现象，下列说法正确的是（B ）A.吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B.吉他能发出声音是由于弦在振动C.声呐是利用次声波传递信息的D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声2.海上发生风暴时会产生次声波。

次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。

次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。

下列说法正确的是（B）A.次声波不能传递信息由物体振动产生的C.次声波在海水中比空气中传播慢频率太高，人耳听不见B・次声波是D.次声波的3.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况。

然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4,再次实验，得到的结论是（B）A.声音变大B.频率变高C.振动变慢D.响度变小4.下列设备与应用到的物理知识解释，其中正确的是(A)A.B超--- 利用超声波获得人体内部的信息B.声呐——利用次声波测绘海底地形C.验钞机一一红外线使钞票上的荧光物质发光D.遥控器——靠紫外线实现对电视机的控制5.小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是(C)A.水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热B.冰熔化时温度不变，内能不变C.冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小D.图中DE段表示冰的熔化过程6.为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。

他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是(A)A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积c・加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度7・阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些形的光斑，这些光斑是(C)A.树叶的实像B.树叶的虚像C.太阳的实像D.太阳的虚像&关于光现象，下列说法错误的是(B)A.影的形成，是光的直线传播B.玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛，是由于光发生了漫反射C.小芳面向穿衣镜站在镜前处，当她远离平面镜后退0.5 m时，则镜中的像与她相距3 mD.“海市蜃楼”的形成，是由于光发生了折射9.如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a',现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中(D)A.不成像B.仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C.仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D.仍成像, 且像还在原来位置10.下图中关于光现象的描述或解释不正确的是(A )A.甲图中小孔成的是倒立的虚像B.乙图中凹透镜可以矫正近视眼C.丙图中白光通过三棱镜会分解成多种色光D.丁图中漫反射的光线遵循光的反射定律11.透镜在我们的生活中和学习中应用广泛，下列说法错误的是（C）A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B.照相时被照者应站在镜头二倍焦距以外C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像D.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距12.在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜13 cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（D ） 13・我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据A. 4 cmB. 6 cm C・ 7 cm D・ 12 cm 乐音三要素中的—音色—来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为—真空不能传声（或声音传播需要介质）14・如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声定位;如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止—鸣笛—的标丿吉【015.如图是一支水银体温计，它是利用水银的—热胀冷缩—性质制成的。

【通用版】2021年中考物理专题训练《光现象及声现象》含答案

【通用版】中考物理专题训练含答案专题一、光现象(限时:35分钟)|对点训练|【考点1】能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播,并能运用这一知识对有关的自然现象进行解释。

知道光在真空中的传播速度为3.0×108 m/s。

(A)1.灯光下影子的形成是由于光在同种均匀介质中是沿传播;光在真空中的传播速度是 m/s。

2.2018年1月31日晚,时隔152年的“超级蓝月月全食”再现,大家都欣赏了一场精彩的月全食。

月全食发生时,月亮在图K2-1中的位置。

图K2-13.小明同学用易拉罐做小孔成像实验,他在空易拉罐底部的中央用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜。

小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图K2-2所示),则在半透明纸上会看到蜡烛 (选填“正立”或“倒立”)的像,该现象可用光的知识解释。

小明实验时发现小孔所成像的大小会变化,当将易拉罐适当远离蜡烛时,所成的像将变 (选填“大”或“小”)。

图K2-24.[泰安中考]下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是( )A.射击瞄准时要做到“三点一线”B.游泳池注水后,看上去好像变浅了C.在平静的湖面可以看到蓝天白云D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带5.[扬州中考]太阳光通过树叶间的空隙,在地上形成许多圆形的光斑,这些圆形光斑是( )A.树叶的虚像B.树叶的实像C.太阳的虚像D.太阳的实像【考点2】能举例说明什么是光的反射现象和折射现象。

能用反射定律说明漫反射和镜面反射现象。

(A)1.[河北中考]小明在平静的湖边看到“云在水中漂,鱼在云上游”的现象。

“云在水中漂”是小明以为参照物看到“云”在水中运动的现象。

“鱼在云上游”是鱼通过水面的形成的虚像和云在水面的形成的虚像同时出现的现象。

2.生活中的一些光现象:①水面波光粼粼;②岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”;③海市蜃楼;④演员对着镜子画脸谱。

其中能用光的折射知识解释的是。