教师自我介绍PPT

03
PART ONE
岗位认知
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岗位认知 岗位认知 岗位认知
增强上课条理和层次感
在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循 序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学 生的主观能动作用，尽量让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快； 注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和 学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
52% 48%
学 校：熊猫实验小学 学 科：语文 年 级：3年级 教 龄：2年 班主任担任时间：1年
• 2017年第一学期，我所任教的班级， 期末考 试语文成绩平均分为全年级第一，及格率为 100%，优秀率80%
2018年 第二学期，我所任教 的班级， 语文成绩平均分为 全年级第一，及格率为100%， 优秀率88%
做学生的知心朋友。深入学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的 需求。
岗位认知
认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必”处 理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，
岗位认知
总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
岗位认知
注意学生的学习进度和成效，每次考试和批改作业 后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结，与学生 进行交流。
少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息， 多一点关心；少一点抱怨，
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱， 生活多了一份阳光。
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱， 生活多了一份阳光。
05
PART ONE
自我评价
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教师自我介绍
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1
2
目录
3
CONTENTS
4
5
01
PART ONE
个人简历
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尊敬的各位领导老师同学们，大家好！ 我叫当小图，毕业于华中师范大学，本 科学历，今年有幸通过坊子区教师招聘 考试。担任六年级二班班主任。作为一 名新教师，未来任重而道远，我们要栉 风沐雨，砥砺前行！
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文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容
标题一 标题一
为人朴实稳重，乐观向上，做事认 真仔细，有较强的适应能力、学习
能力 ；
勤奋好学，脚踏实地，进取心强。在教育 的道路上还有很多需要我学习的地方， 学无止境，我一定会认真完善自己。
岗位认知
每次考试和批改作业后都要对学生一阶段的学习进 行讲评总结，与学生进行交流。
岗位认知
及时充电完善自己的知识面。
定时参加职业技能培训
跟上信息时代的脚步，时刻关注 时事，利用新的方式教学。
岗位 认知
岗位 认知
及时充电完善自己的知识面。
定时参加职业能培训
跟上信息时代的脚步，时刻关注 时事，利用新的方式教学。
出生年月：1993年10月10日
政治面貌：党员
姓 名：小熊猫 性 别：女
兴趣爱好
学 历：本科
专 业：教育
毕业学校：熊猫师范大学
爱好：绘画表演
2016
校“最受欢迎教师”
2017
熊猫市市级骨干教师称号
2018
学校语文竞教二等奖
02
PART ONE
任职情况
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感谢您观看
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岗位认知
04
PART ONE
教育感言
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标题一 标题二 标题三 标题四 标题五
少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息， 多一点关心；少一点抱怨，
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱， 生活多了一份阳光。
指导本班柳笑笑同学作文写作《春天 的脚步》获得武汉市小学生作文比赛 一等奖
教学一年时间，提高了本班 差生的分数20%
2017年
下学期我所担任班主任的班级，获得校“优秀班集体”
2017年
秋季运动会，我班获得的一等奖奖杯为全年级第一
2018年
春季校“我是小演说家”，我班学生取得冠军
2018年
校 “班风最佳班级”